一节愉快的体育课
愉快的体育课_一年级作文
愉快的体育课
2018年10月23日星期二晴
愉快的体育课
今天下午的第二节课是体育课，我和刘一轩在教室后边教池伟伟读声母、韵母和整体认读音节，还要教会他拼读。
大概过了半节课的时候，老师让我们俩回到座位上去做游戏。
游戏是从第一组开始每个人表演节目。
我表演的是民谣“陕西八大怪”。
一怪面条像腰带，二怪锅盔像锅盖，三怪辣子是道菜等等，完了以后老师告诉大家说这是我们陕西的风俗，于是我得到了大家的掌声，要是每天都上体育课那该多好啊!
彬州市范公小学一年级(2)班高甄。
一节体育课作文(精选8篇)
一节体育课作文（精选8篇）（319 字）那是一节体育课。
那次体育老师带我们去操场后，就让我们大家解散自由活动，我们可高兴了。
同学们各自活动，有的买东西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳绳、有的踢键子.....我想去买东西吃，可又怕不卫生，又想加入旋球的一组，可球没带，最后我和左泽慧、丁尚三人一起比赛跳绳, 看谁跳的又好又多。
正当我们玩的开心，又有很多同跑来加入我们的行列，我们又重新开始比赛，经过一番热火朝天的比赛，杨春声得了第一名，而我得了第二名，孙其杰得了第三名。
下课了，我们一起回到了教室，一个个都玩得混身上汗，都异口同声地说玩得可真开心啊！老师还表扬我，说我跳绳跳得好，进步快，我的心里听了美滋滋的，功夫不负有心人，只要努力，付出劳动，就一定会成功，学习也一样。
一节体育课作文二：一节体育课（347字）今天，上了一节体育课，我们穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，来到场地。
虽然天气很冷，可是我们要和解放军一样不怕冷坚持到底。
首先，我们做了热身运动。
开始做游戏，游戏的名字叫《水果蹲》，1号队叫苹果，2号队叫葡萄，3号队叫香蕉, 4号队叫桔子。
老师说苹果蹲，1号队苹果就蹲下，老师说香蕉，3号队就蹲下，苹果队就起来。
我们开始扔沙包了，我们一次比一次扔的远，有的还打到外面呢。
还有一个游戏也叫《扔沙包》，我们到排球场, 老师说哪边的沙包多哪边就输，哪边的沙包少哪能边就赢。
每次都是1号队和3号队赢。
最后我们扭秧歌，老师把扭得最好的叫岀来让大家看看。
叮铃铃的下课铃响了打断了我们高兴的时刻。
我快上了两年的学了，也上好几节体育课，可是哪有这节体育课上的开心！我觉得小学两年的课也比不上这一节体育课。
一节体育课作文三：一节体育课（296字）今天，我们在班主任的带领下上了一节体育课。
活动开始了。
老师讲这节课自由活动，同学三五成群各自去玩儿，有的堆雪人，打雪仗，还有的玩抓人呢！我和四个同学找了一块空地准备玩包汤圆的游戏，我们用白雪当面，用马路上汽车压过的雪当黑芝麻馅。
体育课上的欢乐时刻
体育课上的欢乐时刻
哎呀，体育课上的那些乐子儿，说起来可真让人笑得肚子疼！咱们重庆崽儿、贵州老乡还有陕北的哥们儿，一起上体育课，那可真是热闹得不得了。
先说咱们重庆崽儿吧，那活力可不是盖的。
一到体育课，就像打了鸡血一样，跑得飞快。
老师一说“跑步热身”，他们就像火箭发射一样，“嗖”地一下就冲出去了，把其他同学都甩在后头。
跑完步，他们还嫌不够，非得找个篮球框，秀一把自己的篮球技术。
那身手，哟哟哟，真是灵活得不得了，看得人眼花缭乱。
再说说贵州老乡们，他们可是体育课上的“搞笑担当”。
跑步的时候，他们总是慢悠悠的，一边跑还一边聊天，好像在逛菜市场一样。
有时候跑得太慢了，老师都看不下去了，喊他们加快速度。
他们呢，就笑嘻嘻地说：“老师，您别急，我们这是在享受运动的乐趣呢！”哈哈，真是让人哭笑不得。
还有陕北的哥们儿，他们可是体育课上的“力量担当”。
每次做引体向上，他们都能轻松搞定，看得其他同学目瞪口呆。
不仅如此，他们还很会带动气氛，一边做运动一边唱着陕北民歌，那声音洪亮得连操场另一头的同学都能听到。
大家听着歌，做着运动，心情都变得格外舒畅。
体育课上的欢乐时刻，真是让人难以忘怀。
重庆崽儿的活力、贵州老乡的幽默、陕北哥们的力量，都让我们这节体育课变得格外有趣。
大家在一起运动、一起欢笑，不仅锻炼了身体，还增进了友谊。
这样的体育课，真是让人期待啊！。
星期三体育课作文300字
作文一<<愉快的星期三体育课>>星期三的体育课，那可是我每周都特别期待的时光。
上课铃一响，我们就像欢快的小鸟一样冲向操场。
体育老师带着温暖的笑容迎接我们，开始带领大家做热身运动。
跑步、拉伸，每一个动作都充满活力。
今天的主要活动是篮球比赛。
同学们迅速分成两队，展开了激烈的角逐。
我在场上奔跑着，汗水湿透了衣衫，但心里却满是快乐。
每一次传球、投篮，都让我感受到团队合作的力量。
体育课的时间总是过得特别快，下课铃响的时候，大家都还意犹未尽。
这节体育课，不仅让我们锻炼了身体，还增进了同学之间的友谊，真是太棒啦！作文二<<难忘的星期三体育课>>星期三的体育课，是我一周中最放松的时刻。
一到操场，清新的空气就迎面扑来，让人心情格外舒畅。
老师先让我们做了一套有趣的体操，大家都做得认认真真。
接着是跳绳活动，同学们纷纷拿起跳绳，飞快地跳跃起来。
我也不甘示弱，努力地甩动着绳子，一下、两下、三下……感觉自己像个轻盈的舞者。
后来我们还玩了接力赛，为了团队的荣誉，每个人都拼尽了全力。
大家互相鼓励，互相加油，那种团结一心的氛围真的让人难忘。
这节体育课，充满了欢笑和汗水，会一直留在我的记忆深处。
作文三<<难忘的星期三体育课>>星期三的体育课，是我一周中最期待的时刻。
那天，阳光正好，微风不燥。
上课铃一响，我们就像欢快的小鸟一样冲向操场。
体育老师带着我们先做了热身运动，大家都做得特别认真，因为都知道这是为了避免运动受伤。
接着，老师安排了跑步比赛。
同学们一个个都摩拳擦掌，准备大显身手。
“砰”的一声，比赛开始了，大家都拼命地往前跑。
我也不甘示弱，咬着牙，使出了全身的力气。
跑着跑着，我的腿越来越酸，呼吸也变得急促起来，但看到同学们都在坚持，我告诉自己不能放弃。
终于，我冲过了终点线，虽然很累，但心里特别开心。
这节体育课，让我明白了坚持就是胜利的道理。
作文四<<有趣的星期三体育课>>星期三的体育课总是充满了乐趣。
快乐的体育课作文600字
快乐的体育课作文600字
【篇一：快乐的体育课】
在喧闹的校园里，响起了音乐的上课铃声，同学们疾步走进教室。
我们班这节课是体育课，同学们带着长短不一的跳绳来到操场排队。
“各位同学，今天的体育课是跳绳。
大家自由组合，可以跳大绳，也可以跳小绳，还可以采用自编的游戏方法跳绳，好不好？”体育老师用商量的语气问同学们。
同学们异口同声的回答：“好！”话刚落音，大家马上就三五成群的分好了组。
开始跳绳了。
第一小组是跳大绳，绳子一下一下地甩，同学们一个一个地跳，别提有多高兴呀！第二小组是比+跳小绳，比谁跳的个数多、速度快，这组同学一个比一个强。
第三小组是用大绳玩“跃蚯蚓”游戏，两人个人其中一个在一边蹲着拿绳子左右摆动，另一个人在另一边抓住绳子不动，其他同学从“蚯蚓”上方跳过来、跃过去，如果碰到了绳子就要说一个笑话，逗同学开心……
看着别的组玩得这么开心，我们也不甘落后。
我们组织了跳大绳，我们组的跳大绳可不是一般的跳大绳，是由两个同学各站一边甩大绳，大家都站在绳子中间的一边，然后两个同学一甩绳，大家一起跳，谁杠到了绳就出局，直到下一局才能进入游戏中。
跳呀跳，乐呀乐！突然，在我身后的吴。
体育课上的欢乐时刻
体育课上的欢乐时刻
哟呵，体育课上的欢乐时刻来了，咱们得好好摆摆龙门阵。
在重庆这边，咱们可是玩得不亦乐乎。
体育老师一声哨响，大家就像开了锅的蚂蚱，蹦蹦跳跳地冲向操场。
你看那个小李，跑得飞快，就像吃了兴奋剂一样，直把其他娃子甩在了后头。
重庆崽儿就是这样，干啥都得有个冲劲儿，不然咋个对得起咱们山城的名头嘞！
贵州那边的小张也不示弱，他跳绳跳得飞快，就像个灵活的猴子。
咱们贵州的娃子，从小就爬坡上坎，身体灵活得很。
小张这一跳，简直就是在给贵州的孩子们争光啊！
陕北的小王则是力气大得吓人，扔铅球就像扔个石头一样轻松。
你看他那膀子上的肌肉，简直就是硬邦邦的，让人看了都害怕。
陕北的汉子就是这样，力气大，干活儿也利索。
小王这一扔，直接把铅球扔出了老远，赢得了大家的一片喝彩。
体育课上的欢乐时刻，真是让人难以忘怀。
咱们来自不同地方，说着不同的方言，但在这里，大家都是一家人，一起分享着快乐，一起成长。
这样的时光，真是太难得了。
所以嘛，体育课上的欢乐时刻，不仅仅是一堂课，更是一段美好的回忆。
以后回想起来，肯定会觉得特别有趣，特别温馨。
一堂有趣的体育课作文（精选15篇）
在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
你所见过的作⽂是什么样的呢？以下是店铺精⼼整理的⼀堂有趣的体育课作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼀堂有趣的体育课作⽂1 “丁零零！”上课的铃声飘进了我的⽿朵⾥。
这节是体育课，⽼师说这节课跳长绳。
瞧！⼤家已经跃跃欲试了。
⽼师把我们分成四组，找了⼋个⼒⽓⼤的⼈来甩绳（不包括我）。
⽼师⼀声令下，我们便争先恐后地排好队。
第⼀个是⼩红，⼩红冲进了“长蛇阵”⾥，只见她那腰间的赘⾁⼀抖⼀抖，跳了⼀下，便慢吞吞地⾛回去，可⼀不⼩⼼被从天⽽降的绳⼦“偷袭”了⼀下，不过还好，只打到了她那硕⼤的屁股，看得我们捧腹⼤笑。
下⼀个是⼩丁，⼩丁迅速地冲进去，马上使出了他那独特的“神功”——“蛤蟆功”。
只见他两腿弯曲着，两⼿撑着⾝体，⽤⼒往上⼀跃，居然跳过去了……我欣赏着⼤家的跳法，不知不觉地轮到我了。
我冲了进去，⽤⼒⼀跃，跳过去了。
正在这时，优美的下课零声传⼊我的⽿⾥。
我那完美的⼀跃，给这堂课划上了⼀个完美的句号。
我突然间发现，原来我们的跳绳⽅法可以有这么多种，我到现在才真正理解：⾝边并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
这堂课可真让我回味⽆穷啊！⼀堂有趣的体育课作⽂2 ⼀堂有趣的体育课 今天，我们被挑选去上⼀节体育公开课。
上课铃声⼀响，沈⽼师⼀声下令，⼤家把队伍站得整整齐齐，就像⼤雁飞往南⽅的队伍⼀样。
开始做准备运动了，沈⽼师拿了⼀个⼤鱼⽹，跟我们玩捕鱼游戏，我们跑来跑去，沈⽼师怎么也捉不到我们。
沈⽼师给我们介绍了这节课的内容，原来是学⼤熊猫前滚翻呀！沈⽼师给我们做了个⽰范，只见他两⼿撑地，⽤⼒⼀翻就翻过去了。
该轮到我们⼀个个尝试了，我前⾯的徐步婵站在垫⼦旁，拳头握的紧紧，好像在⼼⾥说：“我⼀定要成功！”好⼀会⼉，她才蹲下，两⼿撑地，准备开始做前滚翻。
她⼀翻，我们张⼤了嘴巴，徐步婵居然翻过去了！终于轮到我了！我⼼⾥⾮常的激动，我站在垫⼦旁做准备活动，做完后我两⼿撑地，蹲下⾝⼦，想：“我从⼩就⼀直在家练，⼀定能翻过去。
幼儿园羽毛球运动的教案：轻松愉快的体育课
幼儿园羽毛球运动的教案：轻松愉快的体育课羽毛球作为一项优秀的体育运动项目，不仅可以让孩子们在体育课上锻炼身体，还可以培养他们的协调性和反应能力。
在幼儿园阶段，正确的羽毛球运动教案可以为孩子们提供愉快的体验，使他们在体育课上获得更多的乐趣。
下面是一个适合幼儿园的羽毛球运动教案。
一、教学目标1. 了解羽毛球的基本知识，包括羽毛球的大小、重量、形状等。
2. 能够正确握拍，学会挥拍击球的动作。
3. 培养孩子们的团队合作意识，通过羽毛球游戏增强团队协作能力。
4. 提高孩子们的反应能力和身体协调能力。
二、教学重点和难点1. 教学重点：教会孩子们羽毛球的基本动作和规则，引导他们积极参与体育活动。
2. 教学难点：对于幼儿园孩子来说，掌握正确的握拍和挥拍动作可能是一个难点，需要教师耐心指导。
三、教学准备1. 准备足够数量的羽毛球拍和羽毛球，确保孩子们都能参与到活动中来。
2. 选取一个宽敞的场地，确保孩子们在活动中有足够的空间。
3. 配备专业的教学辅助器材，如教学板书、示范视频等。
四、教学过程1. 了解羽毛球：教师向孩子们介绍羽毛球的基本知识，如羽毛球的大小、重量、形状等，并让他们看一看真实的羽毛球。
2. 学习握拍：教师示范正确的握拍方式，让孩子们跟着做，并做出相应的示范动作。
3. 学习挥拍：教师示范挥拍的动作，教孩子们如何挥拍并击球，引导孩子们逐步掌握挥拍的动作。
4. 游戏活动：设置羽毛球游戏环节，让孩子们分组进行小游戏，如接力传球、踩气球比赛等，着重培养团队合作意识。
5. 自由练习：提供自由练习的时间，让孩子们在老师的指导下自由进行挥拍击球动作，巩固所学内容。
6. 总结回顾：教师对本节课所学内容进行总结和回顾，鼓励孩子们针对教师提出的问题进行思考和回答。
五、教学反思在教学过程中，教师要关注每个孩子的学习情况，及时给予点评和指导。
另外，也要注重羽毛球运动的安全性，确保孩子们在运动中不会受伤。
教师要耐心细致地进行指导，鼓励孩子们参与到运动中来，让他们在轻松愉快的体育课上获得快乐和成长。
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一节愉快的体育课——坐位体前屈教学反思
坐位体前屈一个让学生感受体育活动中如何克服困难、战胜自我、寻找寻找技巧的教学内容。
坐位体前屈是水平一学生测试项目的其中之一，因此，我们在大部分体育课上都要对其进行一定时间的练习。
坐位体前屈动作简单，又较为枯燥，因此，在教学手段上要注意对学生兴趣的培养
以前，在练习的过程中，我都会选择一些比较传统的方法，如：让学生单人坐着或站着把手伸出去（前提是膝盖不能弯）坚持几秒钟时间。
但经过几次重复的练习后，学生就觉得枯燥乏味，练习时也是能偷懒则偷懒。
但在今天的体育课上，我利用小游戏让学生练习坐位体前屈，学生顿感新鲜。
下面把我的新招与大家一起分享：找个干净的场地，两人脚对脚坐好，然后进行拍手小游戏，在膝盖伸直的前提下，看两个学生是否能拍到对方的手心，或者两手交叉用小手进行拉勾……
这样的练习方法与传统的方法相比，学生还是比较热衷于后者，虽然我的这个方法还不够完善，但练习中激发了孩子的学习兴趣，在练习中孩子们表现得比较积极，还有学生想出了其它方法。
本课的不足之处，在学生玩得忘乎所以时，不知不觉膝盖不像原先一样伸直了，这时要不断地提醒学生。
在今后的教学中，我会不断完善，不断进取，希望各位同仁提出好的建议。