五年级上册语文第四单元测试卷(整理) (1)
部编版五年级语文上册《第四单元》测试卷及答案
部编版五年级语文上册《第四单元》测试卷及答案一、积累运用1.请给下列加点字的正确读音打“√”。
抖擞（shǒu sǒu）船艇（tǐng tíng）打搅（jiǎo rǎo）隐瞒（mǎn mán）2.把下列词语补充完整，然后选词填空。
潜（）（）渊奇珍（）（）呕心（）（）安（）乐（）多事（）（）流离（）（）在旧社会，许多老百姓过着的生活。
而在新社会，人们则。
3.选择合适的关联词，填在句中的括号里。
不但……还……无论……都……不是……而是……之所以……是因为……（1）（）今日之责任，不在他人，而全在我少年，（）少年智则国智，少年强则国强。
（2）妈妈（）不关心我，（）要培养我独立生活的能力。
（3）（）在多艰难的环境中，我们（）要铭记自己是中国人。
4.按要求完成句子练习。
（1）敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报。
（缩句）（2）小明告诉我：“我这次英语考得很好，谢谢你的帮助。
”（改为转述句）5.名句默写。
（1）《示儿》中，“，”两句表达出诗人对收复失地的强烈愿望。
（2），直把杭州作汴州。
（3）我劝天公重抖擞，。
6.根据课文内容，下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《少年中国说》的作者是梁启超。
（）（2）《题临安邸》一诗鼓励当时的人们及时行乐。
（）（3）“还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
（）（4）《示儿》和《己亥杂诗》都是陆游写的爱国诗。
（）二、阅读理解7.课内阅读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
部编版语文五年级上册第四单元综合测试卷(附答案)
人教部编版语文五年级上学期第四单元测试一、读拼音，写词语。
h uī huáng xiāo huǐdiàn táng hóng wěi( ) ( ) ( ) ( )bǎo lǎn jū shù qián rù xiàng zhēng( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里选择恰当的字音或字形，打“√”。
抖擞．(shǒu sǒu)船艇．(tǐng tíng)倾(泄泻) 波(澜斓)打搅．(jiǎo rǎo)隐瞒．(mǎn mán) 步(履覆) (矛予)盾三、用“＼”划去括号里不正确的词语或加点字不正确的解释。
1．圆明园在北京西北郊，是一座举．(兴起全)世(文明闻名)的皇家园林。
2．队长自豪．(具有杰出才能的人气魄大)而又(神秘秘密)地一笑。
3．将军(果然果断)地把菜倒在桶里并搅．(搅拌扰乱)了几下。
四、补全词语，并完成练习。
不( )一格( ) ( )忘形国( )民安( )( )马乱呕心( )血( )珍( )宝兴高( )烈( )心积( )1．画“____”的词语中含有一对近义词，这样的词语我还知道:__________。
2．上面词语中，形容一个人为工作、事业等方面费尽心血的词语是__________；形容一个人千方百计地盘算的词语是____________。
这两个词语都有“费尽心思”的意思，但一个属于褒义词，一个属于贬义词。
我知道上面词语中还有一对类似的词语，其中褒义词是__________，贬义词是____________ 。
3．圆明园中有大量的____________，它的毁灭是不可估量的损失。
(选词填空)五、按要求完成句子练习。
1．临近石碑，只见一片荧荧光亮，像．曙色萌动，像．蓓蕾初绽，像．墨滴在宣纸上无声晕染。
(用加点字造句)________________________________________________________________________2．他们把园内凡是．．掠走。
【巩固提升卷】最新人教部编版小学五年级上册语文第四单元(一)单元测试
【巩固提升卷】第四单元（一）(时间：90分钟 满分：100分)一、积累运用。
(43分)1、默写《示儿》。
(5分书写提示：①每句诗都居中写注意上下、左右文字要对齐；②注意笔画、结构等方面的细节。
2、读拼音写字词。
(7分) 圆明园是一座金碧huī huáng(gǒng yuè( )般格局的园林，还有hóng wěi( )的diàn táng( )，是人们yóu lǎn( )的胜境。
但在1860年，英法联军chuǎng rù( )圆明园，实施抢掠、破坏等恶劣行径，为了xiāo huǐ( )罪证，侵略者fèng mìng( )在园内放火，大火连烧三天，圆明因化为一片灰烬。
3、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它找出来，在下面画上“____”。
(3分)A.家祭．(j ì) 摧．残(chu ī) 丘陵．(l íng) 告乃．翁(n ǎi) B.鱼鳞．(l ín) 抖擞．(s ǒu) 潜．龙(qi ǎn) 恃．风雷(sh ì) C.美哉．(zh āi) 直泻．(xi è) 胸膛．(t áng) 奇花初胎．(t āi) 4、给加点的字词选择正确的解释。
(填序号)(3分)拱：①环绕。
②肢体弯曲呈弧形。
③两手相合，臂的前部上举。
④成弧形的建筑物，也指建筑物成弧形的部分。
(1)小园众星拱．月般环绕在圆明园周围。
( ) (2)新郎、新娘手牵手幸福地走过拱．门。
( ) (3)小黑猫拱．了拱腰，难看得很。
( ) 5、根据画横线部分的意思写词语,正确的是( )。
(2分)①众星拱月②来日方长③诗情画意④不拘一格(1)晓明拿着奖杯走过来,同学们像许多星星环绕着月亮般围着他。
(2)老师对我说:“别灰心,未来的日子还很长,终有一天，你会成功的!”(3)春天的校园,处处充满了诗画一般的美好意境,让人陶醉。
五年级上册语文第四单元测试卷【含答案】
五年级上册语文第四单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是本单元要求会写的生字？A. 悦B. 恼C. 怒D. 哭2. 《钓鱼的启示》一文中的启示是什么？A. 要有耐心B. 要坚持C. 要有自制力D. 要细心3. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，母亲的评价是什么？A. 精彩极了B. 糟糕透了C. 一般般D. 很好4. 《鲸》这篇文章中，鲸的特点不包括以下哪项？A. 体型庞大B. 是哺乳动物C. 以植物为食D. 用肺呼吸5. 《“说不尽”的孔子》中，孔子的教育思想不包括以下哪项？A. 有教无类B. 因材施教C. 学而时习之D. 一日为师，终身为父二、判断题（每题1分，共5分）1. 《钓鱼的启示》一文中的启示是要有自制力。
（）2. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，父亲的评价是“精彩极了”。
（）3. 《鲸》这篇文章中，鲸是鱼类。
（）4. 《“说不尽”的孔子》中，孔子是我国古代的大教育家。
（）5. 《钓鱼的启示》一文中的启示是要有耐心。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《钓鱼的启示》一文中的启示是要有______。
2. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，母亲的评价是______。
3. 《鲸》这篇文章中，鲸是______动物。
4. 《“说不尽”的孔子》中，孔子的教育思想包括______。
5. 《钓鱼的启示》一文中的启示是要______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《钓鱼的启示》一文中的启示。
2. 简述《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，母亲的评价。
3. 简述《鲸》这篇文章中，鲸的特点。
4. 简述《“说不尽”的孔子》中，孔子的教育思想。
5. 简述《钓鱼的启示》一文中的启示。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“悦”、“恼”、“怒”、“哭”这四个字造句。
2. 请举例说明《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，母亲的评价对你的启示。
3. 请举例说明《鲸》这篇文章中，鲸的特点。
部编版语文五年级上册《第四单元检测卷》含答案
人教部编版语文五年级上学期第四单元测试时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。
(8分)hánɡ zhōu( ) huī huánɡ( ) zònɡ rónɡ( ) qīn lüè( ) fènɡ mìnɡ( ) shēn yuān( ) bù jū yìɡé ( ) hónɡ wěi jiàn zhù ( )二、为下列加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)1.沿着池塘有一条曲．(qū qǔ)折的小路，夏天常有人在这里散步。
这一支乐曲．(qū qǔ)把人们带入了战火纷飞的年代。
2.我家附近有一个石器作．(zuō zuò)坊。
大家都不作．(zuō zuò)声，认真听他讲。
3.公安机关惩治了蛮横．(hénɡ hènɡ)的闲散人员，让他们不敢横．(hénɡ hènɡ)行乡里。
三、在括号里填上恰当的关联词。
(8分)1.音乐( )能给人以美的享受，( )能陶冶人的情操。
2.( )困难重重，( )他还是出色地完成了任务。
3.( )我们的杂技团到哪里演出，( )受到观众的热情欢迎。
4.( )爷爷坚持锻炼身体，( )他的身体很硬朗。
四、写出下面句子的意思。
(4分)1.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
2.天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
五、选词填空。
(4分)珍藏珍贵1.这座博物馆( )的历史文物都是稀世珍品。
2.这幅( )的《千里江山图》，一展出便受到参观者的青睐。
不但……而且……因为……所以……3.圆明园( )建筑宏伟，( )还收藏着珍贵的历史文物。
4.( )圆明园收藏着历代名人书画和各种奇珍异宝，( )它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
六、给下面的句子加上标点。
(10分)1.美哉我少年中国与天不老壮哉我中国少年与国无疆2. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失也是世界文化史上不可估量的损失3.圆明园中有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁有象征着热闹街市的买卖街也有象征着田园风光的山村乡野4.房门开了探出一个头来这个人大声说木笛朱丹5.过了一会儿大师冷峻地问为什么七、阅读理解。
部编版五年级语文上册第四单元测试卷(附答案)
部编版五年级语文上册第四单元测试卷（附答案）一、基础训练营(39分)1．给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
(3分)(1)这支军队终于投降．(jiàng xiáng)了，他们的军旗也随之降．(jiàng xiáng)落。
(2)哼．(hēng hng)，凭什么说他哼．(hēng hng )的歌好听些？(3)土地面积太大，如果通过目测进行数量．(liàng liáng)估计，没有仪器测量．(liàng liáng)的准。
2．下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)A．玲珑．剔透(nóng) 隐瞒．(mán) 宏．伟(hóng) 舀．水(yǎo)B．有恃．无恐(sì) 抖擞．(sǒu) 倾泻．(xiè) 惶．恐(huánɡ)C．鳞．爪飞扬(lín) 灰烬．(jìn) 熏．染(xūn) 亥．时(hài)D．万马齐喑．(yīn) 挑剔．(tì) 搅．动(jiǎo) 步履．(lǚ)3．读拼音，写词语。
(8分)4．给下列汉字加上合适的偏旁，变成新字，组成词。
(4分)肖：元（）（）烟云（）（）售殳：（）灭宫（）（）射战（）5．把下列词语补充完整，并选词填空。
(10分)金()辉()哀鸿()() 诗()画()安()乐() 多事()() 流离()()(1)在过去，许多人过着________________的生活，而现在，人们则_______________________________________。
(2)在灯光的照耀下，这座宫殿显得更加________________，但走廊里的鲜花却令宫殿多了几分________________。
6．读下面的句子，请将正确的词语填在括号里。
(4分)一泻千里富丽堂皇不拘一格恃强凌弱(1)李白的诗歌，雄浑奔放，大有()之势。
部编版语文五年级上册《第四单元综合测试卷》带答案
人教部编版语文五年级上学期第四单元测试(时间:60 满分100分)第一部分:基础知识积累与运用(61分)一、听短文，回答下列问题。
(6分)1.王二小是儿童团员，他常常一边，一边。
2.词作家方冰、曲作家劫夫根据王二小牺牲的报道，创作了歌曲《》。
3.王二小的鲜血染红的那块大石头，人们把它叫做“血色石”。
4.为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会建设了“”，老作家陈模创作了革命传统纪实小说《》。
二、给下面词语中加点的字注音。
(4分)屡．次() 乙亥．() 抖擞．() 殿．堂()战役．() 剔．透() 摧．毁() 宏．伟()三、看拼音，写词语。
(4分)zhù lǎn xiè qián建() 饱() 一()汪洋 ()龙腾渊huǐ jìng tāi shì()界 ()灭奇花初() 鹰隼()翼四、词语游乐场。
(20分)1.根据意思写词语。
(4分)(1)全世界的人都知道。
形容非常著名，而且很有名誉。
()(2)所有的马都沉寂无声。
比喻人们沉默不语，不敢发表意见。
()(3)华美瑰丽，富丽堂皇。
()(4)像许多星星聚集，环绕着月亮。
众:较多的人或某种生物。
比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
()2.将正确的搭配用线连接起来。
(8分)举世闻名的损失维护尊严金碧辉煌的亭台维持斗争玲珑剔透的殿堂坚持整洁不可估量的建筑保持秩序3.把词语填写完整。
(6分)太平()() 国()民() 多事之()安居()() 丰()足() 夜不闭()兵荒()() 内()外() 生灵涂()家破()() 政()人() 人寿年()4.选词填空。
(2分)请求乞求(1)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地向指导员()任务。
(2)“请您帮帮我，给我一元钱吧!”小孩子向我()着。
五、句子训练营。
(17分)1.把句子填写完整，并写出意思。
(12分)(1)王师北定中原日，。
(2)暖风熏得游人醉，。
(3)我劝天公重抖擞，。
人教版五年级语文上册第四单元测试卷(附答案)
人教版五年级语文上册第四单元试卷班级姓名得分一、汉字识辨写。
（共19分）1.书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）pénɡsōnɡɡào jièmáo tín ɡyàn huìbān bóshí jiàn yòu ěr cāo zònɡ zuǐ chún xìnì2.一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ mómóu ）绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yīyǐ）挨近（āi ái ）3.火眼金睛（辨字组词）。
（4分）稚（）蜡（）腮（）笼（）雏（）腊（）鳃（）茏（）4.同音荟萃。
（4分）mù（）色坟（）仰（）屏（）jù（）集（）烈（）体（）怕5.沙里淘金（选择正确字义，填序号）。
（2分）（1）怪可惜（） 1很2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇（2）生怕（） 1很2没有成熟 3不熟悉 4长出（3）不容置辩（） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量（4）睡的好熟（） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成二、词语积学用。
（共20分）1.在括号内用上本单元学到的词语。
（2分）（1）我的妈妈_____________，绣花、打毛衣、编中国结什么都会。
（2）他刚刚受过老师的批评，看上去____________，一点精神也没有。
（3）一个下午，又干这又干那的，累得我是__________的，全身骨头都快散架了。
（4）发现他在下面搞小动作，老师______________走到他跟前，当场抓了个正着。
2.按要求写出词语的近义词和反义词。
（4分）近义词：急切（）收获（）告别（）选择（）反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（）3.在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。
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2011－2012学年第一学期单元教学目标训练题
五年级语文（第四单元）
学校班别姓名学号成绩
（说明：满分100分，含卷面3分。
）
第一部分：基础知识积累与运用。
（44分）
1．看拼音写词语。
（12分）
jǔ sànɡyîu huîzhàyïu jiǎo jiélǚtú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zuǐ chún jǔ sànɡ jiǎo jié lǚ tú
（）（）（）（）
yín ɡuānɡ shǎn shǎn xiǎo xīn yì yì yī yī bù shě
（）（）（）
2．选词填空。
（5分）
幕慕暮（）色银（）（）名爱（）夜（）
戒诫械（）备机（）劝（）（）烟告（）3．选择正确的读音打上“√”。
（6分）
挑（tiāo tiǎo）拨便(biàn pián)宜藤蔓(wàn màn)
画框(kuàng kuāng)划(huàhuá )着火柴几(jījǐ )乎
4．根据意思写词语。
（4分）
1、像天上的群星和棋盘上的妻子那样罗列分布。
形容数量众多，散布的范围。
（）
2、所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
（）
3、形容过往的人或车辆连接不断。
（）
4、非常小心，丝毫不敢疏忽。
（）
5．根据提示及具体语境填写句子。
（6分）
（1）．在学习中，确立座右铭使学习的目标更明确，你打算以“”作为你的座右铭，原因是。
（2）、每当我取得好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会语重心长地对我说：“，。
你一定要戒骄戒躁争取更大的进步。
”
6．按要求写句子。
（8分）
（1）.加上合适的关联词，把两句话变成一句话。
我以后会在别的地方钓到鱼。
我不会钓到这么大的鱼了。
（2）.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）
（3）.阳光洒满大地。
（扩句，最少两处）
（4）.连这么小小的愿望都达不到，这是很可悲的事实。
（改为反问句）
7、语言综合运用。
（3分）
小强不小心摔伤了腿，住进了医院。
星期日，你作为他的同学到医院去看望他。
想想你应该说些什么。
（100字左右）
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第二部分：阅读积累与运用。
（26 分）
（一）课内阅读（10分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所有你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。
”
父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”
1. 花生的好处很多，孩子们认为、、。
父亲指出花生最可贵的是精神。
（4分）2、桃子等“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”：而花生却“埋在地里”“矮矮地长在地上”，这是一种什么写法，有什么好处？（2分）
3、你是怎样理解“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。
”这句话的，试举例说明。
(4分)
（二）课外阅读（16分）
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。
不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。
他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。
他们每次只煮一条鱼。
他们经过
遥远的跋涉来到海边。
从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益得到的终将是短暂的欢愉一个人目标高远但也要面对现实的生活只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。
一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1、写出下列词语的近义词。
（2分）
恩赐（）意味悠长（）
2、给文章空白处加上标点。
（2分）
3、结合短文理解词语。
（4分）
硕大：
狼吞虎咽：
4、在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。
”的句子。
（2分）
5、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。
”这个简单的道理是什么？（3分）
6、这篇文章给你怎样的启示，请结合生活实际说说自己的理解。
（3分）
第三部分：作文（任选一题）（30分）
1、留心平常的生活，我们会发现有时一件小事也能引起人的思考，给人以启发。
请你选择其中的一件事记下来。
要求把事情的经过写具体，得到的启示说明白，并注意人物语言和心理活动的描写。
题目自拟。
400字以上。
2、这是一次特殊的考试——无人监考。
这次考试，班上的情形如何？你的心理发生了怎样的变化？
从以上题目中选择一进行写作。