甘肃省临夏中学青年教师拜师协议书
xx学校拜师协议

xx学校拜师协议(教学)
甲方:青年教师
乙方:指导教师
为了建设高素质青年教师队伍,适应素质教育对教师提出的更高要求,为学校教育事业的大发展作出贡献,青年教师和指导教师签订拜师合同如下:
一、甲方拜乙方为指导教师。
工作中,甲方必须尊重乙方,虚心接受乙方指导,学习乙方的教学经验和教学方法,发扬自身优点,克服不足,不断提高所教班级的教学质量。
在接受指导帮助的同时,多为指导教师做些力所能及的工作。
二、乙方收甲方为学生。
工作中,乙方应率先垂范,耐心细致的指导甲方,帮助甲方解决教学和班级管理中遇到的疑难问题。
此外,乙方还要关心甲方的学习和生活情况,促进青年教师尽快成长。
三、乙方指导甲方学习的主要内容:
1、处理教材;2、授课方式及教学方法;3、命题技巧;4、试卷分析;5、自习辅导和第二课堂;6、指导教
学经验总结及论文撰写。
四、乙方指导甲方学习的方式方法:。
拜师协议书文字内容范本

拜师协议书文字内容范本甲方(师父):____________________乙方(徒弟):____________________鉴于甲方在___________领域具有丰富的专业知识和实践经验,乙方希望向甲方学习并得到指导,双方本着平等自愿、互惠互利的原则,经协商一致,特订立本拜师协议书。
第一条拜师目的乙方自愿拜甲方为师,学习甲方在___________领域的专业知识和技能,甲方同意接受乙方为徒弟,并向其传授相关知识和技能。
第二条学习内容甲方应根据乙方的学习需求和自身教学计划,向乙方传授以下内容:1. ___________;2. ___________;3. ___________;4. 其他甲方认为适合乙方学习的内容。
第三条学习方式1. 甲方将通过面授、远程教学、实践指导等方式,向乙方提供教学服务;2. 乙方应按照甲方的教学计划和要求,积极参与学习,并完成甲方布置的作业和任务。
第四条学习期限本协议自___________年___________月___________日起至___________年___________月___________日止,共计___________年/月。
第五条学习费用1. 乙方应向甲方支付学习费用共计人民币___________元(大写:___________);2. 学习费用支付方式为:___________(如:一次性支付、分期支付等);3. 学习费用支付时间:___________。
第六条双方权利与义务1. 甲方的权利与义务:(a) 甲方有权根据教学计划和乙方的学习进度调整教学内容和方式;(b) 甲方有义务保证教学质量,认真负责地指导乙方学习;(c) 甲方有权根据乙方的学习表现,决定是否继续接受乙方为徒弟。
2. 乙方的权利与义务:(a) 乙方有权按照本协议约定参加甲方提供的教学活动;(b) 乙方有义务按时支付学习费用,并遵守甲方的教学管理制度;(c) 乙方有义务尊重甲方的教学安排,不得无故缺席或迟到。
教师拜师协议书范本

教师拜师协议书范本甲方(师傅):_____________________身份证号:_________________________联系电话:_________________________乙方(徒弟):_____________________身份证号:_________________________联系电话:_________________________鉴于甲方在教育领域的专业技能和丰富经验,乙方希望向甲方学习并提升自身的教学能力,经双方友好协商,达成以下拜师协议:第一条拜师目的乙方自愿拜甲方为师,以学习甲方的教学方法、教育理念及专业技能,提高自身的教育教学水平。
第二条教学内容甲方将根据乙方的需求和能力,制定个性化的教学计划,包括但不限于教学理论、教学技巧、课堂管理、学生心理辅导等。
第三条教学方式1. 甲方将通过面授、远程指导、观摩教学等方式进行教学。
2. 乙方应积极参与甲方安排的教学活动,并完成甲方布置的学习和实践任务。
第四条教学时间1. 教学时间由双方协商确定,甲方应保证提供足够的教学时间。
2. 乙方应合理安排个人时间,确保能够参加甲方安排的教学活动。
第五条费用及支付方式1. 乙方应向甲方支付教学费用,具体金额由双方协商确定。
2. 教学费用的支付方式可以是一次性支付或分期支付,具体方式由双方协商确定。
第六条保密条款乙方在拜师期间及之后,应对甲方的教学内容、教学方法等保密,不得泄露给第三方。
第七条协议的变更与解除1. 双方可以协商一致,对本协议内容进行变更或补充。
2. 如一方违反协议约定,另一方有权解除本协议,并要求违约方承担相应的违约责任。
第八条争议解决本协议在履行过程中如发生争议,双方应首先通过协商解决;协商不成时,可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第九条其他本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。
甲方(签字):_________________ 日期:____年____月____日乙方(签字):_________________ 日期:____年____月____日(本协议范本仅供参考,具体条款应根据实际情况调整。
新老教师结为师徒协议书精选7篇

新老教师结为师徒协议书精选7篇新老教师结为师徒协议书精选篇1为了加强对青年教师的培养,提高其政治思想素质和教学工作的能力,同时发挥学校骨干教师的示范和引领作用,经学校行政会议研究决定,由学校教科室牵头,新进老师老师拜有经验的老师为师,特拟定本协议书。
具体细则如下:一、师徒活动的开展1.师徒之间每月至少开展二次业务研讨活动,内容可以备课,分析教材为主。
2.徒弟每月至少听师傅两节课,并就本学科的.教学设计、教学方法、教学的重难点等相关内容向师傅虚心请教,为表示尊重师傅,听课的前一天应向师傅请示。
3.指导教师每学期初应指导徒弟制定好教学计划,适时进行质量分析以及撰写教学专题小结。
4.师傅应指导徒弟每学期上好至少两节试验课并作好听课、评课记录,每年应指导徒弟上好一节以上校内公开课。
5.根据学科特点,师傅应对徒弟开展课外活动进行指导并检查活动效果。
6.徒弟每一学年应写好一篇工作小结交与师傅。
二、双方权利1.若一方严重违约,另一方可向教科室提出解除师徒关系,并由教科室做出相应的调整。
2.确认为师傅的教师在评职时,若其所带徒弟符合有关条例,其师徒关系可作为指导青年教师的有关材料。
三、几点说明1.师徒之间是平等的同志式的关系,师傅应在帮思想,带业务,传作风三方面带好徒弟。
为使青年教师能尽快成长,师傅应鼓励徒弟有机会时多听听其他老师的课。
2.如双方确认本条例,则在下方签名栏内签名,双方签名后,本协议生效。
师徒结对时间:_______师傅(签名):_______徒弟(签名):_______新老教师结为师徒协议书精选篇2甲方(师傅):乙方(徒弟):甲方自愿拜乙方为师,结为师徒关系。
经协商,同意签订如下协议:一、甲方(师傅)承担的职责:(1)全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。
加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
(2)向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
青年教师和指导教师拜师协议(精选3篇)

青年教师和指导教师拜师协议(精选3篇)青年教师和指导教师拜师协议篇1青年教师:__________指导教师:__________为了建设高素质青年教师队伍,适应教育对教师素质提出的更高要求,把本校创办成师资水平一流,教学成绩突出的_______省______级学校,青年教师和指导教师特签订拜师协议如下:1.乙方全面关心甲方的成长,促进甲方加强师德学习,提高职业道德修养,为人师表,身正为范。
2.乙方要十分重视对甲方教学过程的指导,辅导甲方撰写教学案,帮助和督查甲方进行_____次备课,检查甲方的作业批改情况,努力提高甲方处理教材,撰写,驾驭课堂的能力和水平。
3.乙方每周要听甲方授课_____次以上,课后给甲方指出不足,指出改进措施;同时明确优点,鼓励其继续进步。
4.甲方要虚心向指导教师学习,尊师重道,教学案要经过乙方指导后方可使用,遇到疑难问题主动向乙方请教,主动邀请乙方听课。
5.甲方每周听乙方授课不少于_____节,上课进度尽量比乙方慢_____个课时,保证先听课后上课。
听课后要坚持写教学心得。
6.甲方乙方每学期撰写师徒结队情况总结一份。
7.本协议自签订之日起,有效期_____年。
本协议由教科室和年级部共同监督实施。
教科室和年级部将定期抽查甲方,乙方的听课笔记,查看听课节次和有无教学心得,对未按规定听课的给予全校通报批评。
甲方凡指导青年教师取得显著成绩的,学校在评优评模,晋升职务等方面给予倾斜,并授予“优秀指导老师”荣誉称号,给予一定的物质奖励;对不负责任或指导不力的,在评优评模,晋升职务时一票否决,并给予严肃处理。
青年教师:__________指导教师:__________监证者:教科室年级部_______年_____日____日青年教师和指导教师拜师协议篇2甲方:乙方:根据高县教育局有关人事制度改革精神和《高县沙河实验小学校教师人事制度改革方案》,经上级主管部门批准和校行政研究决定,特聘用该同志担任我校级班等科教学,并兼任工作。
青年教师和指导教师拜师协议精选3篇

青年教师和指导教师拜师协议(第一篇)此文档协议是通用版本,可以直接使用,符号*表示空白。
青年老师:*****指导老师:*****为了建设高素养青年老师队伍,适应教育对老师素养提出的更高要求,把本校创办成师资水平一流,教学成果突出的***省***级学校,青年老师和指导老师特签订拜师协议如下:1.乙方全面关怀甲方的成长,促进甲方加强师德学习,提高职业道德修养,为人师表,身正为范。
2.乙方要非常重视对甲方教学过程的指导,辅导甲方撰写教学案,关心和督查甲方进行**次备课,检查甲方的作业批改状况,努力提高甲方处理教材,撰写教案,驾驭课堂的力量和水平。
3.乙方每周要听甲方授课**次以上,课后给甲方指出不足,指出改进措施;同时明确优点,鼓舞其连续进步。
4.甲方要虚心向指导老师学习,尊师重道,教学案要经过乙方指导后方可使用,遇到疑难问题主动向乙方请教,主动邀请乙方听课。
5.甲方每周听乙方授课不少于**节,上课进度尽量比乙方慢**个课时,保证先听课后上课。
听课后要坚持写教学心得。
6.甲方乙方每学期撰写师徒结队状况总结一份。
7.本协议自签订之日起,有效期**年。
本协议由教科室和班级部共同监督实施。
教科室和班级部将定期抽查甲方,乙方的听课笔记,查看听课节次和有无教学心得,对未按规定听课的赐予全校通报批判。
甲方凡指导青年老师取得显著成果的,学校在评优评模,晋升职务等方面赐予倾斜,并授予“优秀指导老师”荣誉称号,赐予肯定的物质嘉奖;对不负责任或指导不力的,在评优评模,晋升职务时一票拒绝,并赐予严厉处理。
青年老师:*****指导老师:*****监证者:教科室***班级部***年**日**日青年教师和指导教师拜师协议(第二篇)合同范文合同编号:【请填写】日期:【请填写】甲方:青年教师乙方:指导教师摘要:本合同为青年教师与指导教师达成的拜师协议,旨在规范双方的权益与责任。
甲乙双方已就拜师事项达成一致共识,并愿意遵守本合同的条款和条件。
中学青年教师拜师协议书范文

中学青年教师拜师协议书范文为落实我校青年教师拜师计划,规范师徒之间的传承行为,尽快提高青年教师的教学业务水平,特制定本协议。
一、本协议有效期为一年。
二、本协议规定内容师徒双方必须严格遵守并切实执行。
三、拜师学习基本目标1、迅速提高教学基本功。
包括:专业知识、备课、教案书写、板书设计、教法、教学程序、仪表教态、教学语言、现代教学工具应用等方面。
2、提高实际教学能力,学会针对教育对象及教学内容选择适当的教学方法,提高学生学习的能力和效果。
徒弟所任班级教学成绩达到学校规定的指标要求,学生测评满意率达到80%以上。
3、提高过程教学中管理学生的能力。
4、提高开展教学科研的意识和能力。
徒弟至少有一篇论文在县级以上刊物发表或获奖。
四、责任与义务’1、导师应毫无保留地向徒弟传授知识与经验,对徒弟的教学进行指导,并提出改正意见,督促徒弟不断努力,快速提高业务水平。
2、徒弟应尊重导师,虚心听取导师对自己的指导,努力学习教学经验,并内化为自身的能力,以提高自己教学水平。
3、导师指导徒弟提高教学过程管理和教育学生的能力。
4、导师徒每周共同研究教学工作及计划2次:导师指导徒弟备课每周不少于2节,并在青年教师教案上填写详细的指导意见。
青年教师的每一节教案都要有指导教师的签名认可方能施教。
5、导师对青年教师开展示范课教学,每两周不少于1节。
导师的常规课教学活动,随时向青年教师开放。
导师听徒弟的课每周至少一节,并有听课记录,同时要进行分析和评价。
每学期徒弟听师傅指导课不少于25节,导师听徒弟课不少于15节。
6、导师指导徒弟对月考、期中、期末、“一测”、“二测” 、“三测”等考试的试卷进行评讲和分析。
7、学校建立师徒捆绑式管理模式,综合考察师徒结对情况,对师徒同等同量奖罚。
五、活动时间20xx年9月至20xx年7月六、本合同一式四份,导师、徒弟、教务处、学科组各留存一份。
导师签字:徒弟签字:学校盖章。
教师拜师协议书范本

教师拜师协议书范本甲方(导师):____________________乙方(学生):____________________鉴于甲方在教育领域的专业能力和经验,乙方希望在甲方的指导下学习和提高。
为明确双方的权利和义务,经双方协商一致,特签订本拜师协议书。
一、协议目的1. 乙方自愿拜甲方为师,学习甲方的专业知识和教学技能。
2. 甲方同意接受乙方为学生,传授其专业知识和教学经验。
二、学习内容1. 甲方将根据乙方的学习需求和能力,制定个性化的教学计划。
2. 教学内容包括但不限于专业知识、教学方法、教育心理学等。
三、学习方式1. 甲方将采用面授、远程指导、实践操作等多种方式进行教学。
2. 乙方应按照甲方的教学计划参加学习,并完成相应的学习任务。
四、学习期限1. 本协议自签订之日起生效,有效期为____年/月。
2. 学习期限届满,双方可根据实际情况协商续签。
五、权利与义务1. 甲方的权利:- 有权根据教学计划调整教学内容和方式。
- 对乙方的学习进度和表现进行评价。
2. 甲方的义务:- 应保质保量完成教学任务,提供必要的教学资料和指导。
- 应尊重乙方的人格尊严,维护乙方的合法权益。
3. 乙方的权利:- 有权获得甲方提供的教学服务和学习资料。
- 对甲方的教学内容和方式提出建议和反馈。
4. 乙方的义务:- 应按时参加甲方安排的学习活动,完成学习任务。
- 应尊重甲方的教学安排,遵守学习纪律。
六、费用与支付1. 乙方应按照双方约定的标准支付学习费用。
2. 学习费用的支付方式和时间由双方协商确定。
七、违约责任1. 如一方违反本协议约定,应承担违约责任,赔偿对方因此遭受的损失。
2. 双方应通过协商解决违约问题,协商不成的,可依法申请仲裁或诉讼。
八、其他约定1. 本协议未尽事宜,双方可另行协商补充。
2. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。
九、协议生效本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方签字:____________________日期:____年____月____日乙方签字:____________________日期:____年____月____日(本协议书范本仅供参考,具体内容应根据实际情况调整。
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甘肃省临夏中学(新校区)青年教师拜师协议书
为充分发挥骨干教师和老教师教学经验丰富的优势,促进青年教师专业发展,实现“一年熟悉教材,三年站稳讲台,五年成为骨干”的青年教师培养目标,学校要求青年教师与本学科骨干教师结成师徒关系,拜师学艺。
为使这项工作确实收到成效,特定此协议。
协议期间,新老履行如下职责:
一、指导教师职责:
1.制定培养方案。
根据青年教师的具体特点,每学期与青年教师共同制订一份内容明确,切实可行的培养行动计划。
2.言传身教。
以严谨的治学态度和刻苦的敬业精神,引导青年教师忠诚党的教育事业。
3.备课指导。
每月与青年教师共同备一次课,每两周审阅一次青年教师的教案,分析青年教师处理教材的情况。
4.听课指导。
每学期至少听6节青年教师的课,从备课、教态、语言、板书、教法等方面给予耐心指导。
及时查看青年教师批改学生作业的情况,掌握教学效果。
5.教研指导。
帮助青年教师选定教改实验课题,辅导制订实施方案,定期了解实验情况,指导实验行动。
指导青年教师撰写教学论文或教学心得,制作课件,上好公开课,并命一套试题。
6.注意保存计划,听课记录,导评记录,供学校检查验收。
二、青年教师职责:
1.与指导教师一起制定出为期一年的行动计划。
2.经常与指导教师探讨教学情况,主动请教,虚心询问,及时解决教学中的疑难问题。
3.每月与指导教师共同备一次课,每两周将自己教案送指导教师审阅签字。
4.每两周至少听1节指导教师的课,每学期至少上一节校内汇报课。
5.积极学习新的教育理论和教学方法;在指导教师指导下,选定一项教改实验课题,认真开展教改实验。
6、每学期向学校提交一篇论文或教学心得、一份试卷、一份课件。
7、注意保留完整的听课及教育教学活动记录,供检查、存档。
三、协议期限:三年201 年月至201 年月。
四、本协议自双方签字之日起执行。
五、本协议一式四份,新老教师各持一份,教研室存档一份。
指导教师(签字):青年教师(签字):
教研室(盖章)
年月日。