第三阶磐石市安乐中学袁秀芹
吉林市教育局关于表彰“吉林市2017年度教书育人楷模”的通报
吉林市教育局关于表彰“吉林市2017年度教书育人楷模”的通报文章属性•【制定机关】吉林市教育局•【公布日期】2017.08.23•【字号】吉市教函〔2017〕95号•【施行日期】2017.08.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文吉林市教育局关于表彰“吉林市2017年度教书育人楷模”的通报吉市教函〔2017〕95号各县（市）区教育局，高新区、经开区教育局，市教育局直属学校，市属民办学校：为进一步加强和改进师德建设，大力宣传在平凡教育教学岗位上做出不平凡业绩教师的先进事迹，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
市教育局组织开展了“吉林市2017年度教书育人楷模”评选活动。
经学校、县（市）区教育局初审、推荐，市教育局对推荐人选进行认真审核，最终评选出董海库等30名教师为“吉林市2017年度教书育人楷模”、曹桂春等50名教师为“吉林市2017年度师德标兵”、李雪梅等127名教师为“吉林市2017年度师德先进个人”，特此通报。
希望受表彰的教师珍惜荣誉，再接再厉，为我市师德建设做出新的贡献。
同时希望全市广大教师认真向“教书育人楷模”学习，爱岗敬业，勇于奉献，把我市师德建设工作水平推向新的高度。
附件：1.“吉林市2017年度教书育人楷模”名单2.“吉林市2017年度师德标兵”名单3.“吉林市2017年度师德先进个人”名单吉林市教育局2017年8月23日附件1吉林市2017年度教书育人楷模名单董海库永吉县金家满族乡九年制学校卢家分校侯秀山永吉县北大湖镇中心校鸦鹊分校王海舒兰市法特镇中心小学校池景春磐石市明城镇中心小学校梨树小学焦炳丽蛟河市第一中学校唐秋颖桦甸市特殊教育学校文连仲桦甸市桦树林子学校植林教学点张桂香桦甸市八道河子镇中心小学孙桂梅吉林市船营区第一小学校王波吉林市昌邑区孤店子镇中心小学校关宏林吉林市昌邑区第一实验中学李桂杰吉林市龙潭区乌拉街满族中学张影吉林市第二十九中学校李瑛北华大学师范分院张哲微吉林市第一中学林涛吉林市第二中学顾红吉化第一高级中学校杨宗才吉林市第四中学金香花吉林市朝鲜族中学韩巍吉林市第一实验小学薛晶莉吉林市幼儿园张世峰吉林省城市建设学校胡新宇吉林毓文中学王海彬吉林市第一中学满潞吉林市第一中学曹淑丽吉林毓文中学李国英吉林毓文中学姜莹吉林市第四中学郭立春吉林市实验中学孙洪林吉化第一高级中学附件2吉林市2017年度师德标兵名单曹桂春永吉县西阳镇大岗子九年制学校丁秀荣永吉县实验高级中学刘甲庆舒兰市新安乡万寿村小学校倪亚秋舒兰市第七中学校张会民磐石市职业教育中心国春生磐石市富太镇中心学校曲鸿飞磐石市呼兰中心学校错草村小常淑贤蛟河市第二高级中学校张太善蛟河市朝鲜族中学校张红梅桦甸市第八中学姜丽桦甸市公吉乡中心小学于凤芝桦甸市桦南中心小学胡艳霞桦甸市苏密沟乡中心小学郭超吉林市船营区第二十五小学校宋春梅吉林市船营区特殊教育学校初明明吉林市昌邑区艺术实验小学周颖吉林市昌邑区通潭路小学高飞吉林市博达中学校吕春柳吉林市龙潭区实验幼儿园蓝俊彪吉林市第十六中学校张艳霞吉林市龙潭区江密峰镇中心小学校董丽英吉林市丰满区育滨学校韩云珠吉林市丰满经济开发区实验学校刘立华吉林市丰满区第二实验小学校张维国吉林松花江中学杨彦飞吉林市教育学院季美含北华大学师范分院刘杰吉林市第一中学张岚吉林毓文中学徐鸿翚吉林市第四中学褚琦巍吉林市第十八中学付清如吉林市田家炳高级中学李艳红吉林市第十三中学郑颖吉化第一高级中学校刘立娟吉林市第五十五中学陈霞吉林市第五中学张力吉林市第二十三中学景波吉林市第六十一中学王畅吉林市通潭实验学校和艳玲吉化第九中学校张亚娟吉林市第二实验小学梁晓红吉化第一实验小学校李雪梅吉化第二小学校朴贞玉吉林市朝鲜族实验小学韩春兰吉林市实验幼儿园谭艳莉吉林特殊教育实验学校张利吉林省城市建设学校李鹤吉林工贸学校徐湘吉林机电工程学校牛莉莉吉林石化工程学校附件3吉林市2017年度师德先进个人名单李雪梅永吉县口前镇第二小学校裴明顺永吉县朝鲜族实验小学张鹏永吉县岔路河镇中心小学栾鸽永吉县第十中学关艳清永吉县第七中学张帆永吉县实验小学王学龙永吉县双河镇中心小学校唐丽馥永吉县实验职业高中李慧杰永吉县万昌镇官厅九年制学校程丽春永吉县一拉溪镇中心小学校刘艳君舒兰市第二高级中学校田羽舒兰市职业高级中学校金力娟舒兰市溪河镇中心小学校李百红舒兰市白旗镇中心小学校孙明娟舒兰市平安镇中心小学校戚晓莉舒兰市第二实验小学校李岩舒兰市实验小学校高云飞舒兰市第二十六中学校韩薇舒兰市第五中学校陈泽红舒兰市第四中学校袁毅舒兰市第十六中学校黄在淑舒兰市朝鲜族第一中学校赵俊伟舒兰市第一高级中学校王雨晴舒兰市金马镇中心小学校陈艳舒兰市开原镇青松中心小学校高崇先磐石市红旗岭中学校林木森磐石市第五中学校梁艳玲磐石市红旗岭镇第三小学李涛磐石市第一中学校王英福磐石市第二中学校王成敏磐石市明城镇第二小学校孙萍磐石市宝山乡中心学校姜海英磐石市实验中学董秀梅磐石市明城中学校张久玲磐石市黑石镇中心小学校曹雪磐石市松山中心学校张丽莉磐石市驿马镇中心小学校河北村小董静磐石市牛心镇中心学校孙彦磐石市三棚中学校焦念来蛟河市实验中学王雪松蛟河市实验小学石宏岩蛟河市胜利小学柴晓文蛟河市红星小学高登玉蛟河市白石山镇中心小学校孙成华蛟河市新站镇中心小学苏华顺蛟河市第二中学校李晶蛟河市第三中学校刘艳华蛟河市第五中学校刘志全蛟河市第九中学校董丙富蛟河市第十中学校徐占梅蛟河市前进乡九年制学校闫传霜蛟河市新农九年制学校刘晓艳蛟河市漂河镇青背九年制学校周玉芹蛟河市漂河镇九年制学校许艳桦甸市第四中学信黎雳桦甸市第六中学魏淑丽桦甸市第一实验小学杨宝香桦甸市第二实验小学张春艳桦甸市职业教育中心马冬梅桦甸市第一中学王安全桦甸市白山学校王照华桦甸市老金厂九年一贯制学校李炳富桦甸市金沙中学孙颖桦甸市第三中学刘阳桦甸市第七中学王波桦甸市第二实验幼儿园李楠桦甸市站前小学蔡亚英吉林市第七中学校薛玉莲吉林市船营区第十三小学校孙军吉林市船营区大绥河镇中学校苏国梁吉林市船营区第三十一中学周宏伟吉林市船营区欢喜乡中心小学校庞国娟吉林市船营区第九小学校关彩华吉林市昌邑区第一实验中学商英姿吉林市昌邑区汇文小学校王华吉林市昌邑区莲花小学校李艳平吉林市昌邑区第三实验小学校曲红光吉林市龙潭区实验学校勾郁清吉林市龙潭区双语实验小学校咸立岩吉林市龙潭区缸窑镇中心小学徐辉吉林市龙潭区大口钦中学齐帅吉林市丰满区第一实验小学校李洪丰吉林市丰满区实验中学夏焱吉林高新技术产业开发区实验小学校曲玉萍吉林松花江中学吴琼北华大学师范分院朱虹燃吉林市广播电视大学李薇吉林市第一中学管先军吉林市第一中学徐士杰吉林毓文中学杨虹吉林毓文中学王清吉林市第二中学闫柏枫吉林市田家炳高级中学赵海飞吉林市实验中学李会勇吉林市实验中学洪枫吉林市第十二中学张春祥吉林市第十二中学杨彦辉吉林市第十八中学刘爽吉林市第十三中学沙淑萍吉化第一高级中学校张跃辉吉化第三中学校付娆吉化第三中学校李永娟吉林市第五中学赵赢吉林市第九中学董艳红吉林市第九中学王晓云吉林市第五十八中学李明超吉化第九中学校姜群吉化第六中学校陈丽娜吉林市第一实验小学于婕吉化第三小学校符宝月吉化第六小学校李艳明吉化第九小学校高冰吉林女子学校李星男吉林女子学校XXX 吉林女子学校李云峰吉林机电工程学校顾凤光吉林信息工程学校袁靖吉林信息工程学校任小敏吉林经济贸易学校王健吉林财经学校吴秀娜吉林工业经济学校刘公轶吉林工业经济学校高丽华吉林机械工业学校栗妍吉林轻工业学校王昕吉林商务旅游学校关延君吉林江城中学江秀娟吉林市九华外事学校。
吉林市首届优秀教育教学管理案例评选获奖名单
题目
1 吉化第六中学校 2 吉化第六中学校 3 吉化第六中学校 4 吉化第六中学校 5 吉化第六中学校 6 吉化第六中学校 7 吉林省城市建设学校 8 吉林省城市建设学校 9 吉林省城市建设学校 10 吉林市万达实验小学 11 吉林市第一实验小学 12 吉林市第一实验小学 13 吉林省城市建设学校 14 吉林机电工程学校 15 吉林市二实验小学 16 吉林市二实验小学 17 吉林市二实验小学 18 吉林市二实验小学 19 吉林市二实验小学 20 吉林市一实验小学 21 吉林市一实验小学 22 吉林工贸学校 23 吉林工贸学校 24 吉林工贸学校 25 吉林工贸学校 26 吉林财经学校 27 吉林信息工程学校 28 吉林信息工程学校 29 吉林信奇花异草——能力嫁接》教育管理案例 《以小见大》 《无处不文化》 《“有问题找校长”引发的思考》 《和谐的师生关系——班主任工作的基石》 《发挥学生创新能力，营造和谐音乐课堂》 《尊重，一种无形的力量》 《特别的班规》 《让外来教师的人生亮起来》 《加强执行力建设，推进学校快速发展》 《品牌是叶，文化是根》 《在学习与超越中智慧前行》 《师授千知 铸魂为本 生纳百识 做人是根》 《润物细无声——转化后进生随想》 《教师应不应当做好继续教育工作呢》 《付出真爱，做学生的良师益友》 《从转变教学理念做起，提高课堂教学质量》 《用爱心去温暖学生》 《有爱的日子真好》 《把“秘密”共享起来》 《满墙铅笔道的思考》 《批评也是一种艺术》 《学校建设应“好马配好鞍”》 《如此教研？》 《“小黑狗”的转变》 《有效管理，减轻教师职业倦怠感》 《让网络与学生德育同行》 《5以内的减法》教学案例 《考核方案的风波》 《金孔雀轻轻跳》案例分析 《“后进生”转化案例》 《这8分钟值不值？》 《这个学生性格有点“怪”》
吉林市教育局关于表彰全市学校安全管理工作先进单位和先进个人的通报
吉林市教育局关于表彰全市学校安全管理工作先进单位和先进个人的通报文章属性•【制定机关】吉林市教育局•【公布日期】2017.02.20•【字号】吉市教函〔2017〕11号•【施行日期】2017.02.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文吉林市教育局关于表彰全市学校安全管理工作先进单位和先进个人的通报吉市教函〔2017〕11号各县（市）区教育局，高新区、经开区教育局，市教育局直属学校，市属民办学校：2016年，全市学校安全管理工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，创新管理方式，狠抓工作落实，大力推进隐患排查治理和安全专项整治，全面加强学校安全管理工作，确保了全市学校安全形势持续稳定。
为进一步做好学校安全工作，调动学校安全工作积极性，市教育局研究决定，对在学校安全管理工作中做出突出贡献的单位和个人进行表彰，授予永吉县教育局等50个单位“2016年全市学校安全管理工作先进单位”荣誉称号，颁发奖牌；授予于伟等120名同志“2016年全市学校安全管理工作先进个人” 荣誉称号，颁发荣誉证书。
希望受到表彰的先进单位和先进个人珍惜荣誉，再接再厉。
各地各学校要以先进为榜样，进一步落实安全工作责任制，强化措施，加强管理，不断提升学校安全工作水平，全力维护校园安全稳定，为推进教育事业科学发展，办好人民满意教育做出新的更大贡献。
附件：2016年度全市学校安全管理工作先进单位和先进个人名单吉林市教育局2017年2月20日附件2016年度全市学校安全管理工作先进单位和先进个人名单一、先进单位永吉县教育局蛟河市教育局昌邑区教育局高新技术产业开发区教育局经济技术开发区教育局永吉县实验小学永吉县北大湖镇中心学校永吉县岔路河镇中心小学永吉县实验幼儿园舒兰市第二高级中学校舒兰市第三中学校舒兰市第二十五中学校舒兰市第四小学校舒兰市朝阳镇中心小学校磐石市第一中学校磐石市第三中学校磐石市呼兰中学校磐石市职业教育中心磐石市实验小学蛟河市第五中学校蛟河市实验小学蛟河市池水九年制学校蛟河市新区幼儿园桦甸市老金厂九年一贯制学校桦甸市城西小学桦甸市红石砬子镇中心小学桦甸市八道河子镇中心小学桦甸市横道河子乡中心校船营区第四小学校船营区第二十五小学校船营区实验小学校船营区教育幼儿园吉林市博达中学校昌邑区第三实验小学校昌邑区通潭路小学吉林市第十六中学校龙潭区教师进修学校附属小学龙潭区江密峰镇中心小学校龙潭区大口钦满族镇中心学校丰满区第一实验小学校丰满区第二实验小学校丰满区旺起镇中心小学校吉林市第一中学吉林市第四中学吉林女子学校吉林市第九中学吉化第六中学校吉林市通潭实验学校吉化第九小学校吉林市幼儿园二、先进个人于伟永吉县教育局校园安全管理办公室科员纪旭永吉县教育局校园安全管理办公室科员李研海永吉实验高级中学校长祖冬梅永吉县北大湖镇中心学校副校长郭玉生永吉县双河镇中心小学校副校长宫庆云永吉县实验小学副校长艾红星永吉县口前镇第一小学校副校长杨永胜永吉县第十中学安全办主任刘国宴永吉县岔路河镇中心小学安全处主任姚晶永吉县特殊教育学校德育主任鞠迎春永吉县口前镇第二小学校后勤主任姜伟东永吉县实验幼儿园后勤主任康东生舒兰市教育局安全管理办公室科员王永庆舒兰市第三中学校副校长范成海舒兰市第五中学校副校长朱乃吉舒兰市第十七中学校副校长姜延丰舒兰市第十八中学校副校长邱泽生舒兰市实验中学校副校长艾丽舒兰市第四小学校副校长曹一郎舒兰市溪河镇中心小学校副校长薄桂龙舒兰市环城街舒郊中心小学校副校长王艳萍舒兰市开原镇中心小学校副校长姜乙源舒兰市法特镇中心小学校副书记江洪峰舒兰市第七中学校政教主任周俊磐石市教育局副局长鞠伟丽磐石市教育局民办教育管理办公室主任曲英磐石市教育局安全管理办公室科员王忠禄磐石市教育局安全管理办公室科员管慧侠磐石市富太镇中心学校校长王贵军磐石市第四中学校副校长彭立国磐石市第一小学校副校长孙维磐石市第二小学校副校长王金山磐石市第五中学校安全办主任周景波磐石市职业教育中心安全办主任李随意磐石市红旗岭中学校安全办主任杨秀军磐石市烟筒山镇中心小学校安全办主任李嘉坤蛟河市教育局安全管理办公室副主任韦艳华蛟河市教育局安全管理办公室科员付雨波蛟河市池水九年制学校校长何萍蛟河市新区幼儿园园长瞿龙蛟河市学校后勤管理中心副主任刁嘉彬蛟河市教育基础建设管理中心副主任娄兴新蛟河市实验小学副校长尤敦良蛟河市第五中学校安全办主任李鸿蛟河市池水九年制学校安全办主任张颖蛟河市新区幼儿园安全办主任洪芝江蛟河市实验小学安全办副主任徐佳蛟河市第五中学校教师李云斌桦甸市教育局副局长孙凤海桦甸市教育局配送中心安全员于济民桦甸市第八中学校长禹成学桦甸市第四中学副校长李东辉桦甸市第二实验小学副校长董向辉桦甸市新华小学副校长李彦东桦甸市向阳小学副校长沈殿辉桦甸市常山镇中心小学副校长王毓才桦甸市金沙乡中心小学校副校长刘爱新桦甸市第三中学校安全办干事吴刚桦甸市第二中学德育处干事王兆华桦甸市红石砬子镇中心小学教师张琳船营区第二小学校校长杨柳船营区第九小学校校长周艳凤船营区第十四小学校校长梁彪船营区搜登站镇中心小学校校长王聪吉林市第七中学校副校长钱絮然船营区第十一小学校副校长耿子淯吉林市第三十中学校安全办主任石举船营区太平中学校总务主任何维船营区第十三小学校后勤主任张凤忠船营区越北镇中心小学校安全办主任王国伟船营区松江实验小学校安全办副主任高玉田昌邑区教育局副书记于衍东昌邑区教育局安全科科员高岩峰昌邑区汇文小学校校长高雪峰昌邑区亚泰小学校校长吴涛昌邑区逸文实验小学校校长闵晓东昌邑区土城子满族朝鲜族乡中心学校校长付刚昌邑区汇文中学校副校长杨敏昌邑区东华小学校副校长武桂云昌邑区林荫路实验小学校副校长阮萍昌邑区第三幼儿园副园长李迎春昌邑区左家星火小学后勤主任王俊国龙潭区教育局校车管理办公室主任夏广宇龙潭区乌拉街满族中学校长李永福龙潭区杨木实验学校校长赵士华龙潭区大口钦中学副校长孙丽云龙潭区教师进修学校附属小学副校长李月明龙潭区双语实验小学校副校长尤立坤龙潭区乌拉街满族镇中心小学副校长于雷龙潭区江机第二小学校副书记刘莉龙潭区第二实验幼儿园副园长张晶龙潭区实验学校后勤主任秦志国丰满区教育局安监综合办公室主任杨静海丰满区教育局安监综合办公室副主任赵颜海丰满区实验中学副校长李雪松丰满区第一实验小学校副校长张野丰满区第二实验小学校副校长李海龙丰满区英语实验小学校副校长丁明国丰满区艺术实验小学校副校长娄铁斌丰满区旺起镇中心小学校副校长单喜尧吉林市第二十九中学校总务副主任董德敏高新技术产业开发区教育局副局长孙学秋经济技术开发区教育局安全科科长崔宇吉林市教育局学校安全处科员奚晓利吉林市教育局学校安全处科员李秀峰吉林市第三中学副校长王辉吉林市实验中学安全处主任王建伟吉化第一高级中学安全保卫处副主任刘灿君吉林工贸学校学校副校长杨波吉林机电工程学校副校长付伟吉林省城市建设学校安全处主任李鑫吉林轻工业学校安保处主任董双峰吉林市第五中学副校长孟兆武吉化第九中学校副校长任家奇吉林市第二十三中学安全处主任康颖新吉化第二小学校校长李华吉林市朝鲜族实验小学副校长王东吉化第六小学校安全处主任于伟吉林市实验幼儿园副园长刘万文吉林市万信九年制学校总务主任。
吉林市教育局关于表彰“吉林市2016年度教书育人楷模”的通报
吉林市教育局关于表彰“吉林市2016年度教书育人楷模”的通报文章属性•【制定机关】吉林市教育局•【公布日期】2017.10.13•【字号】吉市教函〔2016〕109号•【施行日期】2017.10.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文吉林市教育局关于表彰“吉林市2016年度教书育人楷模”的通报吉市教函〔2016〕109号各县（市）区教育局，开发区教育办，市教育局直属学校，市属民办学校：为进一步加强和改进师德建设，大力宣传在平凡教育教学岗位上做出不平凡业绩教师的先进事迹，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
市教育局组织开展了“吉林市2016年度教书育人楷模”评选活动。
在学校、县（市）区教育局推荐的基础上，市教育局对推荐人选进行了认真地审核、评选，经研究确定徐洪波等20名教师为“吉林市2016年度教书育人楷模”、刘菲等50名教师为“吉林市2016年度师德标兵”、王淑云等124名教师为“吉林市2016年度师德先进个人”，特此通报。
希望受表彰的教师珍惜荣誉，再接再厉，为我市师德建设做出新的贡献。
同时希望全市广大教师认真向“教书育人楷模”学习，爱岗敬业，勇于奉献，把我市师德建设工作水平推向新的高度。
附件：1.“吉林市2016年度教书育人楷模”名单2.“吉林市2016年度师德标兵”名单3.“吉林市2016年度师德先进个人”名单吉林市教育局2016年10月13日附件1吉林市2016年度教书育人楷模名单徐洪波永吉县第十中学林丽华舒兰市吉舒街中心小学民主村小学刘亚芹磐石市烟筒山镇中心小学大梨河村小学姜利新蛟河市第九中学校于善春桦甸市桦南中心小学怀南教学点马万丽桦甸市特殊教育学校许志梅吉林市船营区第四小学校刘喜桥吉林市龙潭区乌拉街满族街镇中心小学李宏艳吉林市丰满区育滨学校李淑莲吉林松花江中学王晓峰吉林市第一中学王月英吉林市田家炳高级中学肖阳吉林市第五十五中学于小然吉林市第三中学王恒文吉林市第五十八中学张微吉林市通潭实验学校宋磊吉林市第一实验小学唐德喜吉林市第二实验小学许燕花吉林市朝鲜族实验小学张春青吉林机械工业学校附件2吉林市2016年度师德标兵名单刘菲永吉县口前镇第一小学校耿平永吉县第三十五中学李凤阁舒兰市小城镇中心小学校长发村小学校邢春艳舒兰市白旗镇中心小学校孙淑莲舒兰市法特镇杨林村小学校王淑艳舒兰市开原镇青松中心小学校五滴村小学代春艳磐石市明城中学校张艳莉磐石市特殊教育学校沙琳琳磐石市石咀镇第二小学校侯丽娜蛟河市特殊教育学校何丽萍蛟河市第一中学校杜春丽蛟河市第十中学校赵庆文桦甸市第四中学高艳玲桦甸市第六中学周文华桦甸市第七中学郝修文桦甸市横道河子中心校沈鸿雁吉林市船营区第十一小学校赵玉梅吉林市船营区松江实验小学校张竞吉林市船营区实验小学校齐维娟吉林市丰满区第二实验小学校刘丽荣吉林市丰满区第二十九中学校明云吉林市龙潭区双语实验小学校马淑平吉林市龙潭区金珠学校陈长林吉林松花江中学高玉华北华大学师范分院李军吉林市第一中学金迪吉林市第一中学刘利辉吉林毓文中学孙岩吉林市第四中学王可欣吉林市第十二中学宋彬吉林市第十八中学杨琳吉林市实验中学葛秋萍吉林市第十三中学李晓红吉化第一高级中学校赵晔吉化第一高级中学校杨嘉琳吉化第一高级中学校李金良吉化第三中学校戴进吉林市第九中学高丽萍吉林市第二十三中学张争岩吉化第九中学校张国柱吉林市第一实验小学霍晶吉化第一实验小学校初维娜吉林市幼儿园赵龙梅吉林女子学校李景明吉林机电工程学校史玉田吉林省城市建设学校毕龙志吉林工贸学校刘彧吉林信息工程学校耿子庆吉林财经学校马占成吉林商务旅游学校附件3吉林市2016年度师德先进个人名单王淑云永吉县第十二中学王秀艳永吉县第十三中学王俊吉永吉县第四中学胡建强永吉县北大湖镇中心小学校王丽华永吉县第二实验小学段敬梅永吉县实验高级中学云鹤永吉县实验小学龙雪永吉县实验幼儿园林秋伟永吉县岔路河镇中心小学王海龙永吉县黄榆乡九年制学校邵金凤永吉县口前镇中心小学校慈立君舒兰市第十九中学校关立敏舒兰市第二实验小学校龙雪舒兰市溪河镇中心小学校赵晓云舒兰市第七中学校田俊友舒兰市第三十一中学校陈冰舒兰市实验小学校慈晓华舒兰市第二十中学校梁万永舒兰市第二十一中学校甘春英舒兰市第五中学校邵洪新舒兰市第九中学校崔宝芝舒兰市第三中学校徐丽丽舒兰市金马镇中心小学校王海峰舒兰市第二十八中学校侯艳玲磐石市细林中学聂春霞磐石市第五中学校凌云磐石市取柴河镇中学小学校杨淑艳磐石市实验中学马春祥磐石市红旗岭中学校孟欣磐石市第一小学校刘丽磐石市第二小学校史艳杰磐石市第一中学校朱运胜磐石市第二中学校徐丽洋磐石市朝鲜族幼儿园付强磐石市朝阳山镇第二小学校王敏杰磐石市红旗岭镇第三小学王刘柱磐石市黑石中学校于德海磐石市宝山乡中心学校石宏岩蛟河市胜利小学果秀莲蛟河市新区九年制学校李刚蛟河市第二高级中学校庞春梅蛟河市第六中学于红蛟河市新站镇中心小学石利君蛟河市第五中学校刘枫蛟河市池水九年制学校李桐蛟河市拉法山九年制学校张丹蛟河市乌林朝鲜族乡九年制学校岳蕾蛟河市松江镇九年制学校徐占梅蛟河市前进乡九年制学校周坤蛟河市百圣源小学单伟波蛟河市实验小学葛慧敏蛟河市新区幼儿园徐金龙桦甸市第一中学滕家彬桦甸市第二中学冯晓捷桦甸市城北小学孙辉桦甸市苏密沟中心小学金敏桦甸市第二实验幼儿园郑锋桦甸市桦树林子学校邓志华桦甸市金沙乡中心小学校崔仁良桦甸市桦郊乡中心小学李红桦甸市第二中心小学马高秀桦甸市第二实验小学魏志刚桦甸市站前小学毕波桦甸市永吉小学魏茂香桦甸市二道甸子镇中学王士杰桦甸市新华小学张秀英船营区搜登站镇中心小学校朱奕潼船营区第十七小学校王鹏吉林市船营区第五小学校孟凡吉林市船营区第七中学校邵云鹤吉林市昌邑区林荫路实验小学校张大薇吉林市昌邑区汇文小学校王锐吉林市昌邑区博达中学校李铜铃吉林市昌邑区第一实验小学李晓华昌邑区土城子满族朝鲜族乡中心学校张丽红吉林市昌邑区博海中学校孙秀莲吉林市昌邑区两家子满族乡中学赵英敏吉林市昌邑区孤店子镇中心小学校冯英贤吉林市龙潭区江北实验学校高文艳吉林市龙潭区大口钦中学由桂莉吉林市龙潭区江机第二小学校张晓宇吉林市龙潭区杨木实验学校曹阳吉林市龙潭区缸窑中学孙洪莉吉林市丰满区第一实验小学校孟红杰吉林市丰满区实验幼儿园张玉玲吉林市丰满经济开发区实验学校曲冰吉林高新技术产业开发区实验小学校迟晔吉林经济技术开发区九年制学校赵大志吉林市教育学院屈凤杰北华大学师范分院习洪杰北华大学师范分院杨博吉林市第一中学段文闯吉林毓文中学徐枫吉林毓文中学于洪敏吉林市第二中学薛剑吉林市第二中学李海晶吉林市第四中学王君亮吉林市第十二中学孙井涛吉林市第十八中学董英武吉林市田家炳高级中学和景志吉林市实验中学毕俊峰吉化第三中学校杨丽红吉林市第五中学陈霞吉林市第五中学赵赢吉林市第九中学张新吉林市第六十一中学赵亚新吉化第六中学校李国栋吉化第九中学校耿颖吉化实验学校米微微吉林市第一实验小学贾庆会吉化第六小学校王建军吉化第九小学校刘晋吉林女子学校李艳红吉林女子学校魏永生吉林机电工程学校邹伟吉林省城市建设学校季秋竹吉林工贸学校韩笑宇吉林信息工程学校孟庆华吉林经济贸易学校刘淼吉林工业经济学校李军吉林工业经济学校刘丽军吉林石化工程学校陈明哲吉林江城中学李晓霞吉林市九华外事学校。
如何提高农村初中数学教学质量
作者： 冯玉莲[1] 周波[2] 闫玉霞[3]
作者机构： [1]吉林省磐石市吉昌中学 [2]磐石市第五中学 [3]磐石市第三中学
出版物刊名： 吉林教育：教研
页码： 100-100页
年卷期： 2010年 第06X期
主题词： 数学教学质量 农村初中 初中数学教学 教学生涯 教学实践
摘要：农村初中数学教学质量差，是大家所公认的，那么如何提高农村初中数学的教学质量呢，这已经成为当前教学的热点问题。
在二十多年的农村初中数学教学生涯中，我一直不断地探究研究，努力寻求解决提高农村初中数学教学的有效办法，现结合我的教学实践及亲身体会，提出一些有效的办法和措施。
浅谈初中作文教学
Course Education Research2018年第19期课程教育研究一、挖掘学生内心的情感现在有很多学生在作文中存在的一个问题就是不能表达出内心的真情实感,情感表达十分生硬,这样文章就不会有打动人的良好效果。
究其原因,主要在于学生在情感表达上缺乏一定的技巧,也有可能是教师在平时的教学中对于学生的教学引导做得不够。
不管是什么文体的文章写作,能够打动读者抓住读者的内心,流露出真实情感是关键。
也正是这样,老师在平时就要深化对于学生内心情感的挖掘,愿意去写,用文字来表达内心的想法与心情。
在这样的前提下学生才会写出更加动人的文章。
当然作文也是学来的,平时可以让学生多进行一些阅读,认真体会作者是如何去写的,情感如何掌握,也可以从阅读中学到写作的技巧,又能学到方法又能提高自身修养何乐而不为呢?挖掘学生内心的情感是可以让学生在文章中更好地体现情感的一种教学方式,只有这样才能够让学生在自己的习作中做到有感而发。
老师也可以站在学生的角度来描述。
比如,教师可以向学生提问:“当看到父母送你去外地上学,看着列车渐渐远去不舍离开的背影时你们有什么感想呢?”“当看见大雨中母亲为孩子撑伞自己却淋湿了衣襟时你们有什么感受?”老师可以让学生从自身角度出发对自己的的感想进行描述。
这种以学生为中心的作文教学能更好的让学生在写作中流露真实感情,也会增强学生的写作质量。
二、阅读促进语言积累作文不是独立的,是要与阅读相结合的。
从小就喜欢看书的人,相对的她所积累的就多,脑袋里就会有更多的知识储备,这样一旦之前所读到的好的阅读稍作加工就可以变成自己的文章。
作文本身就是写的过程,从信息的角度也可以说是信息输出,当然要想更好的输出是要有出入作为前提的,输入的过程也就是积累的过程。
对于初中学生而言,积累的好方式莫过于阅读,当前作文教学中有许多看起来能够夺人眼球的教学法,虽然内容各不相同,但都强调作文有捷径,这些捷径说白了是让学生在中考作文中获得一个高分。
初三班主任工作的点滴体会
学法教法研究初三班主任工作的点滴体会徐丽辉(吉林省汪清县第三中学吉林汪清133200)【中图分类号】G635.1【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)06-0183-01学生进入初三了。
面临中考,关键时如何能在中考中取得好成绩,是学生家长特别关心的问题,班主任如何对他们进行教育,让学生全面发展,取得优异成绩,实现自己的理想,下面是我几点体会,跟大家分享。
1.首先,要求学生制定出个人的学习目标和计划。
中考对每一个初中生而言,都是一次严峻的挑战。
必须一步一个脚印,扎实前行,稍有不慎,就有可能考入不理想的学校要在学生中造成氛围,学习方法要改变,不能再向初一,二那样的学习了,最起码在学习时间上就要增加,初三一开学我就安排召开动员会,并且每个学生要明确她或他要考的学校,拟定了一个中考的目标学校后,我要帮他分析以他的现状是否能达到,不努力会怎么样,努力了又会怎么样。
分析给他听差距有多大,还是就这样了得过且过地过完这最后的初中生活。
2.积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。
本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。
特别是在新学期开始,班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象,及时的发现不良苗头,及时的纠正,让学生写出2000字说明,给学生一个改过自省的机会,同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论,使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长,及时关注这类问题,共同解决。
与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系,及时反映学生情况,并及时的了解、掌握学生情况,达到共同管理教育学生的目的,同时和任课教师达成共识,明确班级的目标,哪些学生考重点高中,哪些学生考普高,哪些学生考职高,这样可以使任课教师在平时教学中有的放失,教学有目标。
班主任批评学生的艺术
班主任批评学生的艺术
陈凤英;姜军
【期刊名称】《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
【年(卷),期】2010(026)004
【摘要】@@ "现在学生教育管理难"问题不是学校管理问题和学生素质问题,而是教师不适应当今教育改革的问题,是教师教育教学的管理艺术问题.教师要不断学习管理艺术,更好地做好班级管理工作.
【总页数】1页(P116)
【作者】陈凤英;姜军
【作者单位】吉林省磐石市安乐中学;吉林省磐石市安乐中学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.批评学生应踏雪无痕——班主任批评学生艺术初探
2.批评的艺术和艺术的批评--初中班主任工作浅谈
3.新理念下班主任应该讲究批评的艺术和艺术的批评
4.新理念下班主任应该讲究批评的艺术和艺术的批评
5.新理念下班主任应该讲究批评的艺术和艺术的批评
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学反思（自我评价）
数学教学要从实际出发原则，所以这一节微课我就用材料分析的方法引导学生卡图，分析材料，逐步深入，层层递进，共同探究总结规律，推导出公式。
。
第3张PPT
秒
第二节内容：概念挖掘
1、结构特点：乘式必须具备公式左边的结构特点，即形如“两数和*这两数差”
左边是两个二项式相乘，并且有一项完全相同；另一项互为相反数；
右边是乘式中两项的平方差，即( 相同项 )2－ (相反项 )2
1、符号特点：
左右两边都有求差运算（分清谁是被减数，是公式的关键）
字母的代表性：a、b可以是数，还可以是单项式或多项式。
微课设计
袁秀芹
录制时间：2016.11.25微课时间：8分钟
本微课名称
平方差公式
知识点来源
□学科：数学 □年级： 七年级下 □教材版本：北师大版
□所属章节：第一章
知识点
1、弄清平方差公式的来源及其结构特点，能用自己的语言说明公式及其特点；2、会用平方差公式进行运算。
教学类型
讲授型
设计思路
坚持论从史出的原则，通过讲授，引导学生理解平方公式的来源及结构特点，会用平方差公式进行运算。
第4-6张PPT
分
第三节内容：用)
解：原式＝x2－(2y)2＝x2 - 4y2
注意: 1、先把要计算的式子与公式对照;
2、弄清哪个是a哪个是b计算的关键.
第7-8张PPT
分钟
第张PPT
分钟
3、结尾
（20秒以内）
感谢您认真听完这个微课。
第9张PPT
教学过程
内 容
画面
时间
1、片头
（20秒以内）
内容：您好，这个微课重点出示题，挖掘概念。
第1-2张PPT
20秒以内
2、正文讲解
（4分20秒左右）
第一节内容：数学表达式：(a+b)(a-b)=a2－b2
文字语言：两数和与这两数差的积，等于它们的平方差。
公式变形:1、(a-b) (a+b)=a2－b2
2、(b+a) (-b+a)=a2－b2