高中.疫情.复学.开学.第一课主题班会PPT共46页文档
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疫情后开学第一课主题班会PPT模板
4.教室、寝室要开窗通风，保持空气流通，防止病毒性 传播。
5.上好体育课，坚持足量运动和锻炼。按学校作息时间 作息，保持身体健康，提升自身的免疫力。
你还记得你的目标吗？
请重温你的目标
ห้องสมุดไป่ตู้
上学期你做到了吗
本学期你该怎样努力
长期目标 中期目标 近期目标
关于刻苦与坚持
83岁
如何提高青少年的自控力？
心理上的自控力和身体上的肌肉一样，是可以通过锻炼加以提 升的。在新冠疫情的特殊时期，学校和老师等外部条件的弱化，正 是加强锻炼自控力的好时机。下面有几个简单的小练习，对提升自 控力有帮助，青少年如果能长期坚持，可能有意想不到的收获。
4. 刚复课就要面对考试？好累呀！
收拾心情，做好准备。
复学第一周考试是对居家网课学习效果的检验，同学们可 以借此查漏补缺，老师们也可以帮大家解决知识盲点。
平常心对待每一次考试，理性的看待成绩的起伏。尽量多 和自己进行纵向比较，少和同学进行横向比较，如果学习压 力较大，我们要注意自我调节，比如找父母老师聊聊天，向 同学倾诉，加强运动，倘若依旧解决不了问题，寻求心理老 师的支持。
因此，同学们不必过分担忧，如果有焦虑、烦躁，可以通过了解防 疫常识或腹式深呼吸放松身心，保持心态平稳，减少无谓的忧虑与担心， 给自己积极的心理暗示，增强我们抗击疫情，积极应考的信心。同学们 要照顾好自己，天气易变，及时增减衣裤，预防感冒！
2. “开学后学校有很多防疫举措，有点烦！”
平心静气，做好防护 正确洗手，做好每天的体温登记，有异常情况及时汇报，
Absolutely everyone in this world
right moment to act.
works based on their Time Zone.
5.上好体育课，坚持足量运动和锻炼。按学校作息时间 作息，保持身体健康，提升自身的免疫力。
你还记得你的目标吗？
请重温你的目标
ห้องสมุดไป่ตู้
上学期你做到了吗
本学期你该怎样努力
长期目标 中期目标 近期目标
关于刻苦与坚持
83岁
如何提高青少年的自控力？
心理上的自控力和身体上的肌肉一样，是可以通过锻炼加以提 升的。在新冠疫情的特殊时期，学校和老师等外部条件的弱化，正 是加强锻炼自控力的好时机。下面有几个简单的小练习，对提升自 控力有帮助，青少年如果能长期坚持，可能有意想不到的收获。
4. 刚复课就要面对考试？好累呀！
收拾心情，做好准备。
复学第一周考试是对居家网课学习效果的检验，同学们可 以借此查漏补缺，老师们也可以帮大家解决知识盲点。
平常心对待每一次考试，理性的看待成绩的起伏。尽量多 和自己进行纵向比较，少和同学进行横向比较，如果学习压 力较大，我们要注意自我调节，比如找父母老师聊聊天，向 同学倾诉，加强运动，倘若依旧解决不了问题，寻求心理老 师的支持。
因此，同学们不必过分担忧，如果有焦虑、烦躁，可以通过了解防 疫常识或腹式深呼吸放松身心，保持心态平稳，减少无谓的忧虑与担心， 给自己积极的心理暗示，增强我们抗击疫情，积极应考的信心。同学们 要照顾好自己，天气易变，及时增减衣裤，预防感冒！
2. “开学后学校有很多防疫举措，有点烦！”
平心静气，做好防护 正确洗手，做好每天的体温登记，有异常情况及时汇报，
Absolutely everyone in this world
right moment to act.
works based on their Time Zone.
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
互动教学：鼓励学生提问、分 享，增强课堂互动性
个性化教学：针对不同学生的 需求，提供个性化的指导和帮
助
03
防疫知识普及与宣传教育
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
防疫知识普及内容介绍
传染病基本知识
疫苗接种的重要性
介绍传染病的基本概念、传播途径和 预防措施，如新型冠状病毒、流感等 。
介绍国内疫情的最新动态 ，包括感染人数、防控措 施和疫苗接种情况。
疫情防控政策解读
国家疫情防控政策
介绍国家层面的疫情防控 政策，包括隔离、检测、 治疗和防控措施等。
地方疫情防控政策
分析地方疫情防控政策的 差异和特点，包括重点人 群、重点场所和重点环节 的防控措施。
个人防护措施
介绍个人防护的重要性， 包括戴口罩、勤洗手、保 持社交距离等措施。
便更好地规划未来。
社交技能
教授学生有效沟通、建 立良好人际关系和解决
冲突的技巧。
关怀服务途径与方法探讨
一对一咨询
提供个性化的心理咨询服务， 解决学生个人问题。
团体辅导
组织小组活动，让学生在互动 中学习和成长。
线上辅导
利用网络平台，提供远程心理 支持和辅导。
家长培训
加强与家长的沟通，共同关注 学生的心理健康。
家校合作共育成果展示与评价机制
1 2
成果展示
勤追踪等。
02
开学第一课内容与目标
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
开学第一课主题介绍
主题名称
疫情防控，健康成长
主题背景
介绍当前全球疫情形势，强调疫情防控的重要性
复学复课疫情防控第一课 课件 高中生主题班会
第02章
区域防疫指导
复学复课疫情防控第一课
区域防护措施
1、上下学途中如何做
正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、 骑行或乘坐私家车、班车上学。如必须乘坐公共交通工具时，务必全 程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。不能与同学勾肩搭背， 应保持安全距离 。
2、入校门如何做
进入校门时自觉接受体温检测，体温正常方可入校门。若体温超 过37℃，请勿到校上学，并回家观察休息，必要时到医院就诊。
区域防护措施
5、食堂进餐如何做
采用分餐进食，避免人员密集。餐厅每日消毒1次，餐桌椅使用后进行 消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混 用，避免肉类生食。建议营养配餐，清淡适口。
6、放学路上如何做
洗手后佩戴一次性医用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手 机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁，避免多 人聚会。
哪些时候需要洗手？
① 传递文件前后 ④ 吃饭前
⑦ 在接触他人后② 在咳嗽打喷嚏后 ⑤ 上厕所后⑧ 接触过动物之后
③ 制备食品前后 ⑥ 手脏时
⑨ 外出回来后
正确洗手需掌握七步洗手法
1、（内）洗手掌：
流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓。
2、（外）洗背侧指缝： 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。
坚持常态化疫情防控措施-不扎堆
① 尽量不去人群密集、空气不流通 的场所。
② 自觉遵守防疫措施，在公共场所， 配合做好戴口罩、验码测温。
+
① 排队、付款、交谈、运动、参观时， 要保持1米以上社交距离。
② 实行分餐制，使用公筷。 ③ 尽量不组织和参加非必要的聚集性
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
题班会的目的和意义
目的
增强学生防疫意识
通过开学第一课的疫情防控主题班会，让学生深入了解防 疫的重要性，提高防疫意识，养成良好的防疫习惯。
加强心理疏导
针对疫情给学生带来的心理压力和焦虑情绪，开学第一课 疫情防控主题班会应加强心理疏导，引导学生正确看待疫 情，树立积极向上的心态。
课堂测试
针对班会内容进行课堂测试， 评估学生对疫情防控知识的理 解和应用能力。
教师观察
教师通过观察学生在班会活动 中的表现，评估学生对疫情防 控的重视程度和自我管理能力 。
家长反馈
通过家长会或家长群等渠道， 收集家长对开学第一课疫情防
控主题班会的意见和建议。
反馈方式
口头反馈
教师和学生之间进行口头交流，对学 生的表现和反馈进行及时回应和指导 。
防疫主题演讲
学生代表发言
邀请学生代表上台发表防疫主题 演讲，分享自己的防疫经验和心
得体会。
教师代表发言
教师代表发表演讲，强调学校在疫 情防控方面的措施和成果，鼓励学 生积极配合防疫工作。
专家讲座
邀请防疫专家进行专题讲座，为学 生提供专业的防疫知识和建议，增 强学生的防疫信心。
05
开学第一课疫情防控主 题班会的实施方案
结合线上与线下优势，既方便快捷又能增强班级凝聚力。
注意事项
合理分配线上与线下时间，确保两种形式的有机融合。
04
开学第一课疫情防控主 题班会的具体内容
开学安全教育
安全意识培养
强调个人防护的重要性， 教育学生养成勤洗手、戴 口罩、保持社交距离等良 好卫生习惯。
校园安全须知
介绍校园安全规定，包括 进出校门管理、校内活动 安全等，确保学生在校期 间的安全。
目的
增强学生防疫意识
通过开学第一课的疫情防控主题班会，让学生深入了解防 疫的重要性，提高防疫意识，养成良好的防疫习惯。
加强心理疏导
针对疫情给学生带来的心理压力和焦虑情绪，开学第一课 疫情防控主题班会应加强心理疏导，引导学生正确看待疫 情，树立积极向上的心态。
课堂测试
针对班会内容进行课堂测试， 评估学生对疫情防控知识的理 解和应用能力。
教师观察
教师通过观察学生在班会活动 中的表现，评估学生对疫情防 控的重视程度和自我管理能力 。
家长反馈
通过家长会或家长群等渠道， 收集家长对开学第一课疫情防
控主题班会的意见和建议。
反馈方式
口头反馈
教师和学生之间进行口头交流，对学 生的表现和反馈进行及时回应和指导 。
防疫主题演讲
学生代表发言
邀请学生代表上台发表防疫主题 演讲，分享自己的防疫经验和心
得体会。
教师代表发言
教师代表发表演讲，强调学校在疫 情防控方面的措施和成果，鼓励学 生积极配合防疫工作。
专家讲座
邀请防疫专家进行专题讲座，为学 生提供专业的防疫知识和建议，增 强学生的防疫信心。
05
开学第一课疫情防控主 题班会的实施方案
结合线上与线下优势，既方便快捷又能增强班级凝聚力。
注意事项
合理分配线上与线下时间，确保两种形式的有机融合。
04
开学第一课疫情防控主 题班会的具体内容
开学安全教育
安全意识培养
强调个人防护的重要性， 教育学生养成勤洗手、戴 口罩、保持社交距离等良 好卫生习惯。
校园安全须知
介绍校园安全规定，包括 进出校门管理、校内活动 安全等，确保学生在校期 间的安全。
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
在课程中加入疫情防控知识，帮助学生了解如何 做好个人防护。
加强心理健康教育
引导学生正确看待疫情，加强心理建设，提高心 理素质。
3
线上学习技巧指导
指导学生如何更好地进行线上学习，提高学习效 率。
04
心理健康和情绪管理
疫情对心理健康的影响
焦虑和压力
长时间的居家隔离、学习 方式的改变以及对于未来 的不确定性，都可能引发 学生的焦虑和压力。
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺 炎病例数已达到XXXX万例，其中死 亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
病毒变异情况
目前已经发现多种新冠病毒变异株， 部分变异株具有更强的传染性和逃逸 能力。
全球疫情呈现波动上升趋势，部分国 家和地区出现反弹。
中国的防控措施
01
02Βιβλιοθήκη 03严格隔离和检测
抑郁和孤独感
长时间的社交隔离可能导 致学生感到孤独和无助， 进而引发抑郁情绪。
学习和适应困难
由于疫情的影响，学生的 学习节奏被打乱，可能面 临适应新学习环境的问题 。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和压力 保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。
通过运动、冥想、呼吸练习等方式来缓解压力。
常见的心理问题及应对方法
(完整版)开学第一课疫 情防控主题班会ppt课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
• 疫情现状和防控措施 • 开学第一课的特殊安排 • 心理健康和情绪管理 • 防疫知识科普 • 开学第一课的安全小贴士
01
开学第一课疫情防控主 题班会的目的和意义
空气气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境下，病毒 在空气中长时间悬浮，吸入后可导 致感染。
加强心理健康教育
引导学生正确看待疫情，加强心理建设，提高心 理素质。
3
线上学习技巧指导
指导学生如何更好地进行线上学习，提高学习效 率。
04
心理健康和情绪管理
疫情对心理健康的影响
焦虑和压力
长时间的居家隔离、学习 方式的改变以及对于未来 的不确定性，都可能引发 学生的焦虑和压力。
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺 炎病例数已达到XXXX万例，其中死 亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
病毒变异情况
目前已经发现多种新冠病毒变异株， 部分变异株具有更强的传染性和逃逸 能力。
全球疫情呈现波动上升趋势，部分国 家和地区出现反弹。
中国的防控措施
01
02Βιβλιοθήκη 03严格隔离和检测
抑郁和孤独感
长时间的社交隔离可能导 致学生感到孤独和无助， 进而引发抑郁情绪。
学习和适应困难
由于疫情的影响，学生的 学习节奏被打乱，可能面 临适应新学习环境的问题 。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和压力 保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。
通过运动、冥想、呼吸练习等方式来缓解压力。
常见的心理问题及应对方法
(完整版)开学第一课疫 情防控主题班会ppt课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
• 疫情现状和防控措施 • 开学第一课的特殊安排 • 心理健康和情绪管理 • 防疫知识科普 • 开学第一课的安全小贴士
01
开学第一课疫情防控主 题班会的目的和意义
空气气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境下，病毒 在空气中长时间悬浮，吸入后可导 致感染。
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
它具有包膜，表面有凸起的棘突，形态呈圆形或椭圆形 。
新型冠状病毒对热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇 、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活 病毒。
新型冠状病毒的传播途径
01
02
03
呼吸道飞沫传播
感染者通过咳嗽、打喷嚏 或说话时产生的飞沫传播 病毒。
接触传播
感染者接触口、鼻、眼等 部位后，病毒可通过手部 接触传播给其他人。
有效手段之一。
班级讨论
班长
我们应该养成勤洗手、戴口罩、保持社交距离等良好卫生习惯。
学生E
我认为学校应该加强宣传教育，提高大家对疫情防控的认识和重 视程度。
学生F
我们可以在班级里设置一个废弃口罩回收箱，方便大家丢弃使用 过的口罩。
THANKS
感谢观看
学会自我调节，缓解焦虑情绪
总结词
掌握方法，有效应对
01
02
详细描述
教授学生一些自我调节的方法和技巧，如深 呼吸、放松训练等，帮助他们缓解焦虑和压 力。
总结词
保持健康的生活方式
03
总结词
寻求帮助，及时解决困难
05
04
详细描述
引导学生养成良好的生活习惯，保证 充足的睡眠和饮食，进行适当的运动 和休息，增强身体免疫力。
保持室内通风
经常开窗通风，确保室内空气 流通。
02
开学后学校疫情防控工作安排
Chapter
每日健康监测和报告制度
每日体温监测
学校应要求学生每日进行体温监 测，并记录在体温监测表上。
健康状况报告
学生如有发热、咳嗽等症状，应 立即报告给班主任或校医，并按 照学校规定进行隔离观察和治疗 。
保持社交距离和戴口罩的规定
新型冠状病毒对热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇 、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活 病毒。
新型冠状病毒的传播途径
01
02
03
呼吸道飞沫传播
感染者通过咳嗽、打喷嚏 或说话时产生的飞沫传播 病毒。
接触传播
感染者接触口、鼻、眼等 部位后，病毒可通过手部 接触传播给其他人。
有效手段之一。
班级讨论
班长
我们应该养成勤洗手、戴口罩、保持社交距离等良好卫生习惯。
学生E
我认为学校应该加强宣传教育，提高大家对疫情防控的认识和重 视程度。
学生F
我们可以在班级里设置一个废弃口罩回收箱，方便大家丢弃使用 过的口罩。
THANKS
感谢观看
学会自我调节，缓解焦虑情绪
总结词
掌握方法，有效应对
01
02
详细描述
教授学生一些自我调节的方法和技巧，如深 呼吸、放松训练等，帮助他们缓解焦虑和压 力。
总结词
保持健康的生活方式
03
总结词
寻求帮助，及时解决困难
05
04
详细描述
引导学生养成良好的生活习惯，保证 充足的睡眠和饮食，进行适当的运动 和休息，增强身体免疫力。
保持室内通风
经常开窗通风，确保室内空气 流通。
02
开学后学校疫情防控工作安排
Chapter
每日健康监测和报告制度
每日体温监测
学校应要求学生每日进行体温监 测，并记录在体温监测表上。
健康状况报告
学生如有发热、咳嗽等症状，应 立即报告给班主任或校医，并按 照学校规定进行隔离观察和治疗 。
保持社交距离和戴口罩的规定
开学第一课高中主题班会PPT课件
青年的历史担当
你的舞台——致新时代中国青年
如何保持个人卫生？
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，如 无可用手臂内侧遮挡，咳嗽或打喷嚏后马上洗手， 避免用手触摸眼睛、鼻子或嘴巴。
青年的历史担当
你的舞台——致新时代中国青年
如何保持个人卫生？
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，如无可用手臂内侧遮挡，咳嗽或打喷嚏 后马上洗手，避免用手触摸眼睛、鼻子或嘴巴。
青年的历史担当
如何保持个人卫生？
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，如无可用手臂内侧遮挡，咳嗽或打喷嚏后马上 洗手，避免用手触摸眼睛、鼻子或嘴巴。
如何保持个人卫生？
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，如无可用手臂内侧遮挡，咳嗽或打喷嚏后马上 洗手，避免用手触摸眼睛、鼻子或嘴巴。
青年的历史担当
青年的历史担当
你的舞台——致新时代中国青年
如何保持个人卫生？
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，如无可用手臂内侧遮 挡，咳嗽或打喷嚏后马上洗手，避免用手触摸眼睛、鼻子或嘴巴。
青年的历史担当
你的舞台——致新时代中国青年
如何保持个人卫生？
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，如无可用手臂内侧遮 挡，咳嗽或打喷嚏后马上洗手，避免用手触摸眼睛、鼻子或嘴巴。
开学防病手册
开学防病手册
什么时候需要洗手？
在以下情况下需要洗手：传递物品前后；咳嗽或打喷嚏后； 吃饭前；饮用课间牛奶、水果或点心前后；上厕所后；手 脏时；体育运动后；接触他人后；外出回来后。
没地方洗手怎么办？
不能使用肥皂、没有流水洗手的情况下，可以使 用75%浓度医用酒精消毒产品，如免洗洗手液、 消毒纸巾、酒精棉球等消毒产品清洁双手。
疫情中小学开学第一课主题班会ppt课件
一 主动就医
出现发热、呼吸道感染症状，特别是持续发热不退时，应及时主动戴上医用外科口的的罩 并马上就医。就诊过程中主动告诉医生：曾经到访过的地方、有无接触过类似病人， 有无去过禽鸟或动物市场，有无接触过禽鸟和动物（活的或死的）。
二 主动防护
出现呼吸道感染症状时不要外出旅行，尽量避免到人群密集的场所（如商场、车站等），并尽 量避免乘坐地铁、公共汽车等交通工具。出现呼吸道感染症状时要及时主动佩戴口的的罩，正确 佩戴口的的罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。如何正确佩戴口的的罩请看“预防呼吸道疾病， 5招最有效“
针对新疾病，并无现有可用疫苗。开发一新疫苗可 能需要若干年。
a
7
什么是冠 状病 毒
的的
的的
冠 状病 毒能够在人际传播吗？
的的
的的
冠的的状病的的毒可能的传播途径有哪些？
1 通过咳嗽或打喷嚏在空气传播；
2 与病人的密切接触；
触摸被污染的物体表面，然后
2 用脏手触碰嘴巴、鼻子或眼睛。
a
8
什么是冠 状病 毒
05 新学期新打算
a
3
01
新型肺炎预防学习
a
4
第一部分
什么是冠 状病 毒
的的
的的
a
5
什的毒后会有哪些症状?
一般症状
临床主要表现为发热、浑身酸痛、少部分有呼吸困 难，肺部浸润影
较严重者
感染可导致肺 炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭， 的的
甚至死亡。
a
6
什么是冠 状病 毒
进入学校、教室前自觉接受体温检测，体温
1
正常可进入班级上课，并到卫生间洗手。
2 若体温超过37.3℃，请勿进入教室上课，