六年级语文上册第四单元试卷
统编版小学语文六年级上册第四单元试卷及答案
统编版小学语文六年级上册第四单元试卷班级姓名一、积累感悟（一）看拼音写词语（8分）jīnghuāng yōngdài qīngshòu xīmiè jūnyún yōulǜ hòunǎosháo qīngtīng （）（）（）（）（）（）（）（）（二）选择题（18分）1、下面加点字的读音中，全部正确的一组是（）。
A.吞没．(mò) 放肆．（sì）蹿．上来（cuàn）困难．(nán) 势不可当(dǎng)B.搁．板(gé）勉强．(qiǎng）折．回来（zhé）狞．笑（níng）汹涌澎湃．（bài)C.寡妇．(fu) 黧．黑（lí）茨．威格（cì) 魁梧．（wǔ) 自作．自受（zuō）D.吱嘎．(gā）鸾．铃（luán）美髯．公（rán）鬓．毛（bìn）天摧地塌．（tā）2、下面的词语书写全部正确的一组是（）。
A.历害遭糕流淌倒霉寒风呼哮B.顾惜嗓子搔扰报怨苍白僵硬C.咆哮呻吟缝补沙哑阴冷潮湿D.沉默揪出皱纹费话跌跌撞撞3、下列加点的词语运用有错误的一项是（）。
A.南方的革命浪潮一天天汹涌澎湃．．．．起来了。
B.中国艺术品拍卖进入了一个令人心惊肉跳．．．．的时期，连连爆出亿元拍品，已经不是什么令人惊奇的新闻。
C.那些不遵守法律的人早晚会自作自受．．．．，得到制裁。
D.小组合作学习时，大家自言自语．．．．，互相交流，热闹极了！4、按描写的内容来分，下面对描写判断不正确的一项是（）。
A.老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
（外貌描写）B.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
（侧面描写）C．“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前划着十字。
（语言描写）D．“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
人教版六年级语文上册四单元试卷及答案(完整)
1．这就是我
2．什么办法也没有同学们怎么也劝不了她。
3．“欢笑大王”
4．我在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。我画好之后，便把“杰作”给了她。
5．“我”的性格是爱逗人笑，又淘气。
瞧！这就是我，一个淘气的孩子。
1．给短文加个题目。____________________
2．“束手无策”的意思是____________。文中具体指_____
3．同学们都把“我”叫做_______________
4．“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的？
______________________
二、比一比，再组词。（10分）
普（______）曹（_______）坐（_______）辟（_______）
谱（______）遭（_______）挫（_______）劈（_）浴（_______）
拼（______）迎（_______）博（_______）俗（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（____）（____）不足（___）直（____）壮 负（____）请（____）
难以（___）（___）千（___）万（____）（____）天（____）地
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为…所以…宁可…也不…如果…就…
1. （_______）没有革命前辈的流血牺牲，（_______）没有我们今天的幸福生活。
人教版六年级语文上册四单元试卷及答案（完整）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
小学六年级语文上册四单元试卷及答案(完整)
②所有的动物都死去了。人类会灭亡。
____________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
听秦腔
音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。
（3）我们（________）没有老百姓的支持，（________）没有今天的局面。
五、按要求写句子。（15分）
（1）柳树上挂满了银条儿。（扩句）
___________________________________________________
（2）青山是不会老的。（改为反问句）
___________________________________________________
2．人们常说：八百里秦川尘土飞扬，三千万秦人齐吼秦腔。本文中也多次说到“吼”秦腔，请你结合全文内容，说说你对“吼”字的理解。
______________________________________
3．赏析语言。
（1）“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是，请结合语境，说说第2自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中这一词用得好不好，并说明理由。
毫不犹（________）（________）盆大雨风（_______）雪压
（________）头折节天（_______）日久大显身（________）
（_______பைடு நூலகம்__）不舍不容争（_______）（____）灵（____）巧
新部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(完整)
一
细腻 倒霉 徘徊 骆驼 熬粥 挑剔 覆盖 防御 赤裸 耽搁
二
威胁道歉详细荣誉协助谦虚吉祥眷恋
三
寸草震欲恍惚认真山海恋恋扬扬既往寸草不生震耳欲聋人山人海风度翩翩小心翼翼神采奕奕
四
要是就无论只要就如果就
五
李老师给我留下了美好而深刻的印象。父母对我的用心良苦，我怎么能忘记？老太太对小红说，谢谢小红给她的帮助。蝴蝶和蜜蜂在青草野花间舞蹈。颜色会变化。略
我听过阴柔婉约的《梁祝》，也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽味深长。
秦腔，让人挥之不去，魂牵梦绕……
1．第1自然段画线部分强调的重点是什么?
__________________________________
4．将《梁祝》《金蛇狂舞》与秦腔做对比，突出了秦腔原生态、散发着泥土气息、朴实无华又隽味深长的特点。
听了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如泻，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，如泣如诉，幽咽凄凉，但无论“快板”“慢板”都感情真切，既朴实又夸张。
唱秦腔时要用生命的底音。这声音带着冷峻之气，是经过西北黄土高原冷风搓揉过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗矿、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚婉转的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚，那是赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色，是原始的返璞归真。
新部编版六年级语文上册四单元试卷及答案（完整）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
部编人教版六年级语文上册四单元试卷及答案(2019)
部编人教版六年级语文上册四单元试卷及答案（2019）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）yín sòng yùn hán ào mìjìng mìyì rán（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）zhēn zhìhōng kǎo qín miǎn páng bóqī liáng（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）二、比一比，再组词。
（10分）竟（______）陈（______）啼（______）差（______）境（______）阵（______）蹄（______）羞（______）蛟（______）忍（______）毯（______）便（______）跤（______）涩（______）毡（______）鞭（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①失（____）落（___）②（___）（___）归赵③夜（___）降（___）④心（____）神（___）⑤（___）（___）如生⑥（___）耳（___）聋（1）徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。
（2）敌人被我军打得落花流水, （____________）。
（3）演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）由于…………因为……尽管……还是……不是……而是……不管……不管……总是……①________环境恶劣，戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。
②________遇到风沙还是雨雪，________遇到干旱还是洪水，它________那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
部编人教版六年级语文上册四单元试卷(附参考答案)
部编人教版六年级语文上册四单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）yīshɑnɡdòu fu diǎn zhuìfúàn dān bó二、比一比，再组词。
（10分）塌（）跋（）袒（）销（）端（）踏（）拔（）坦（）消（）瑞（）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）震（____）欲（____）心（____）神（____）应接（____）（____）自（____）（____）情相（____）（____）命理（____）（____）然尊敬老人是我们年轻人___________的事。
2.站在船头,放眼大海,真叫人___________。
3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人___________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……虽然……但是不是……而是如果……就尽管……还是1. （______）你把快乐告诉朋友，你（_____）会得到两份快乐。
2.我永远不会忘记那一次掌声，（_____）它使我明白，同学们并没有歧视我。
3.（______）这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了，（_____）小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。
4.（_____）我看清了世事,我（_____）愿意用真善的眼光看世界。
5. 信心（_____）天生的就有，也不是别人给你的，（_____）要靠自己才能拥有！五、按要求写句子。
（15分）1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）____________________________2、看了《雷锋》这部电影，我受到了教育。
（改为反问句）____________________________3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。
（缩句）____________________________4、音乐能给人以美的享受。
六年级上册语文试题-第四单元测试题(含答案) 人教部编版
人教部编版六上语文第四单元测试题一、简答题(12分)1．(8分)看拼音写词语。
shū jífěi cuìxīng wàng biān pàojiān áo yán jùn biān cèzhēng róng2．(4分)划去句子中画线字的错误读音。
(1)他刚要动手，妈妈喝（hē hè）住他，说：“你折（zhēzhé shé）一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。
”(2)挨（āiái）到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。
二、判断题(4分)3．(4分)判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《穷人》一课开头的环境描写可有可无，可以删去，不影响小说的表达效果。
（）(2)《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致，富含深意。
（）(3)小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。
（）(4)课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人，说明人与人之间要互相尊重。
（）三、单选题(9分)4．(3分)下列字音完全正确的一组是（）5．(3分)下列句子中，画线词语使用正确的一项是（）6．(3分)下面词语中，没有错别字的一组是（）四、现代文阅读(31分)7．(10分)阅读理解。
一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里净是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱多病的老妇人。
显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。
停顿了一会儿，她又不时重复数起来。
两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地笑起来。
一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里（平静寂静）了。
“一、二、三…”神志不清的老妇人重复数着。
六年级上册语文试卷第四单元【含答案】
六年级上册语文试卷第四单元【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 水C. 森D. 河流2. 下列哪个成语出自《三国演义》？A. 一鼓作气B. 三顾茅庐C. 画龙点睛D. 背水一战3. “床前明月光”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣4. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大海B. 蓝天C. 红色D. 绿草5. 下列哪个句子是比喻句？A. 他像一只猫一样懒洋洋的。
B. 他的脸红得像苹果。
C. 他是个大忙人。
D. 他的眼睛像星星一样亮。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 成语“掩耳盗铃”是用来形容人做事不考虑后果的。
（）2. “一寸光阴一寸金”这句话出自《论语》。
（）3. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）4. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景在世界上排名第一。
（）5. “水滴石穿”这个成语是形容人坚持不懈的精神。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “三人行，必有我师焉”出自《______》。
2. “读书破万卷，下笔如有神”是形容人读书多，写作能力强的成语，出自《______》。
3. “少壮不努力，老大徒伤悲”是出自《______》。
4. “______，不耻下问”是形容人谦虚好学的成语。
5. “______，天下兴亡，匹夫有责”是出自《左传》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《三国演义》的主要故事情节。
2. 请简述《西游记》中孙悟空的形象特点。
3. 请简述《红楼梦》的主要人物关系。
4. 请简述《水浒传》的主题思想。
5. 请简述《史记》的作者和主要内容。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“虽然……但是……”造句。
2. 请用“如果……就……”造句。
3. 请用“一边……一边……”造句。
4. 请用“不仅……而且……”造句。
5. 请用“因为……所以……”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”的意义。
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金城外国语学校六年级语文第四单元复习题专项（十一册）班级姓名学号: 命题人：王欣2008.12.27一、看拼音写词语
zhái cài xiǎo tún xiǎo zhūdiāo nàn zhuānɡjia tànwãiɡuānzhǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kěn shíshuǎng kuài tiāo tìshuǎlài tiáo pídàn zãzãzàn tàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuǎnɡjiãshànyuán yǒuqiúbìyìng shēnxīnrùjìnɡyuán qìlín lí( ) ( ) ( ) ( ) shúnãnɡshēngqiǎo tiǎn zuǐshēnglāyìngzhuài dàsǎo chân jī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shuāi ruîzhēnɡzhábōtāo xiōng yǒng bào tiàorúlãi bïjī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīnjírúfãn chuídǎɡāo liánɡzhîu yǔsuān zǎo qíwěipánɡbï( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mîshēng cǎo pãnɡjīnɡxīndînɡpîjiárán ãr zhǐzhàn lìtuïyùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、补充词语并解释括号里的字的意思。
（）烛夜游：（）之不理：有（）身心：
三年五（）：奇花（）卉：（）明其妙：
三、按要求改写句子。
改为感叹句：
1、他们的心灵美好而纯真。
2、摸着门道，把花草养活了，有意思。
3、这琴声很美妙。
改为陈述句：
1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
2、世界上哪有这样的道理？
缩写句子：
1、他在底特律到木伦的火车上卖报。
2、我只把养花当作生活中的一种乐趣。
3、微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。
四、按课文内容填空
1、从那时侯起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——（），（），（）；（），（）……
兔子（），老牛（）。
我摆弄的各式各样的窗花，（）
2、我上学了，小学、中学、大学——（）。
但我还是
不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：（
）我知道，（）。
事实上，我不管（、），梦中总（）。
无论何时，无
论何地，只要
（）
3、后生们的（），（）搏击着，（）搏击着，（）搏击着。
它（），（）、（）。
它使你从来没有如此鲜明地（）。
它使你惊异于（），那消化着
（），居然（）！
4、黄土高原哪，（），也只有你，
才能（）！
5、好一个黄土高原！（）！
6、每一个舞姿（），每一个舞姿（），每一个舞姿（），每一个舞姿
（），使人叹为观止。
7、好一个（）的安塞腰鼓！
8、（）不看山，（）不看岳
9、上有（），下有（）。
10、（）甲天下，（）甲桂林。
11、华山自古（）
12、东北有三宝；（）、（）、（）。
13、雁门关外有人家，早穿（）午穿（），抱着火炉（）。
14、默写练习四成语：
五、给句子填上合适的关联词语。
（8分）
1、我们（）喜爱桂林的山，（）喜爱桂林的水。
2、（）我们没有去过张家界，（）在课本中我们领略了索溪峪的美。
3、（）全国人民团结奋斗，（）一定能早日实现小康社会。
4、（）没有太阳，地球上（）没有光明和温暖。
六、选词填空（4分）
简单简朴简约
1．李老师家里只有几件日常的普通家具，陈设极其（）
2．总理的生活十分（），睡衣总是补了又补。
只有……才……既然……就……哪怕……也……
1．（）刻苦学习，（）能取得好成绩。
2．你（）不甘落后，那（）应该奋起直追。
七、排列错乱的句子，整理成一段连贯的话。
（３分）
（）田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
（）小溪的另一边是田野，如今黄橙橙的，正报告着丰收的喜讯。
（）溪水是那么的清澈、明净；水里的鱼儿自由自在地游来游去。
（）一条小溪从我们的村子旁静静地流过。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
八、综合改错：（用修改符号）（５分）
走进马戏台的大门，我们就看到一座庞大的鼎和几颗匆绿的树林。
院中有一个项羽的石像，项羽穿一件铁甲和一顶头盔，腰间配带一口宝剑，看起来是个年纪不大的年轻人。
听老师说，项羽虽然英勇善战，而且专横果断，不断劝告，可是最后被刘邦打败了。
九、阅读下面短文，回答问题。
秋之神韵
我爱秋。
不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。
头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。
一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。
戛．然而止（）硕．果（）伴．和（）步履．（）雕琢．（）
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。
3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。
4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
”一句是的“这”指的是什么？
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。
秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。