2018年乡镇中心学校领导班子述职述廉报告

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中学校领导班子述职述廉报告

中学校领导班子述职述廉报告

中学校领导班子述职述廉报告尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我代表中学校领导班子向各位领导和全校师生汇报一年来的工作和廉政建设情况。

首先,我将简要概述我们领导班子的工作,并对廉政建设提出具体意见和建议。

一、工作述职1. 教育教学工作过去一年,我们扎实推进教育教学工作,积极引导全校师生实现个人价值与社会使命的统一,不断提升教育教学质量。

我们注重培养全面发展的学生,加强教师队伍建设,推行多元化教学模式,加强实践教育,提高学生的实际操作能力。

2. 师资队伍建设教师队伍是学校的重要资源,我们积极营造浓厚的教育教学氛围,加强师资队伍建设。

通过组织培训、教研活动等方式,提高教师的专业素养和教学能力。

同时,加强师德师风建设,注重培养优秀教师,提升教育教学水平。

3. 学生管理工作为了学生全面发展,我们重视学生管理工作,制定了一系列科学合理的管理制度。

我们注重培养学生的自主管理能力,组织各类活动,丰富学生课余生活。

同时,加强学生思想教育,提高学生的思想品德和道德素质。

二、廉政建设述廉1. 廉洁自律建设我们高度重视党风廉政建设,全面推进廉政建设工作。

坚守廉洁自律底线,严格执行党风廉政规定,建立健全反腐败工作机制。

同时,加强党风廉政教育,提高全体教职工的廉政意识。

2. 领导班子建设领导班子是学校的中心领导力量,我们要做到“带头廉洁,严于律己”。

坚持集体决策,做到廉洁从政,廉洁用权,廉洁奉公。

我们密切关注领导干部廉政风险,定期进行廉政谈话,加强廉政监督。

3. 公平公正工作我们坚持公平公正的原则,严禁任何形式的腐败行为。

加强学校管理,建立健全反腐败预防机制,规范各项行政决策程序,保证决策的公正性和透明度。

三、建议和展望1. 教育教学工作继续创新教育教学工作模式,注重学生的创新能力和动手能力培养,提高教师的教育教学水平。

加强与家长的沟通,共同关注学生的发展。

2. 师资队伍建设继续推进教师专业发展计划,提供更多的教育培训机会,激励教师的积极性和创造性。

中心学校领导班子述职述廉报告

中心学校领导班子述职述廉报告

中心学校领导班子述职述廉报告尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的学生们:大家好!首先,我代表中心学校领导班子,向大家呈上我们的述职述廉报告。

在过去的一年中,我们紧紧围绕学校发展目标,认真履行职责,坚持保证质量、促进发展、增强内涵、改进服务,取得了一定的成绩和进展。

一、学校质量保证方面的工作在过去一年中,学校秉持着“关注质量、追求卓越”的办学理念,不断提升课堂教学质量、学生素质和教育质量。

我们积极推进课改,加强了教育教学管理与监督,确保了各项教学工作的顺利进行。

通过开展各种教学研讨,建立了教育科研信息共享平台,促进了教师素质与教学水平的提高。

同时,学校紧紧把握新课程改革的机遇,积极推进班级凝聚力与创新性教育的实践,在常规教育的同时,注重学生全面发展。

二、学校内涵建设方面的工作在内涵建设方面,我们始终将推进教育现代化作为学校内部改革的核心任务。

一方面,我们强化了学校的文化建设和职业素养提升,建立了岗位责任、考核标准和奖励机制,保证了全体教职工的积极参与和创新作为。

另一方面,我们团结带领全体教职员工,共同弘扬校园文化,推广互动教育和各类公益活动,唤起学生爱国爱校的情感,提升了学校文化品位和核心竞争力。

三、学校服务改进方面的工作学校服务工作是学校日常运作的重要组成部分,在过去一年中,我们通过完善学校服务质量管理体系,以尽可能满足广大师生的服务需求,不断完善学校校园硬件设施,并扩大了行政运作的效率。

同时,我们按照师生的实际需求,开设了多元化的学科和兴趣班,营造了积极向上和充满活力的校园文化。

四、学校廉政教育方面的工作学校廉政教育始终是我们始终关注的重要问题,我们制定了科学的廉政教育体系,定期组织各类廉政教育活动,提高全校师生的防范观念和理性思维能力。

同时,我们严格执行行风建设的实施细则,加强财务管理和物资采供过程管控。

通过反腐倡廉活动,受到了师生的一致好评。

总之,我们中心学校领导班子始终奉行“唯质量、唯进步、唯诚信”的办学理念,紧抓学校发展机遇,认真履行职责,推进了学校内涵建设,加大了师资力量和学校服务质量改进,推动了学校更好地实现了其宏伟的发展目标。

乡镇中心学校领导班子述职述廉报告

乡镇中心学校领导班子述职述廉报告

乡镇中心学校领导班子述职述廉报告尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我代表乡镇中心学校的领导班子向大家作述职述廉报告。

一、工作概况乡镇中心学校是我们乡镇的一所城市综合中学,学校以“诚信、责任、奋发、创新”的校训为指引,致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

在过去的一年里,我们团结一致、勇于担当,全力以赴为广大学生提供优质的教育教学服务。

我们注重塑造良好的校风、学风,加强学校管理,不断提高教育教学质量,努力构建教育公平,致力于实现学生全面发展。

二、教学工作1.加强课改研究我们认识到教育教学改革是推动学校发展的关键。

因此,在过去的一年里,我们加强了对新课程改革的研究,并组织了多次专题研讨会,提高了教师对新课程标准的理解和应用能力。

2.优化教师队伍建设我们重视教师队伍的培养和发展,注重引进和培养优秀的教师。

通过组织师德师风教育活动、教师培训等方式,提高了教师的教学水平和业务能力。

3.推进“双语教学”项目为适应新时代和国际化发展的需求,我们在过去的一年中积极推进“双语教学”项目。

通过招聘外籍教师、加强师资培训等措施,提供更多优质的英语教学资源,提高学生的英语水平和国际视野。

三、管理工作1.优化学校管理体系在过去的一年中,我们不断优化学校管理体系,建立了科学、民主、透明的管理机制。

通过制定管理规范、明确工作职责,提高了工作效率和管理水平。

2.加强学校安全工作安全是学校工作的重中之重。

我们高度重视学生的生命安全和身心健康,加强了校园安全管理,推行了安全教育和常规演练,并定期进行校园安全检查,确保学校安全环境。

3.加强学风建设学风是学校育人方面的重要内容。

我们坚持“严慎治学,以文明树人”的原则,加强学风建设,推行学生的学业规范,提高学生综合素质。

四、对党风廉政建设的重视我们高度重视党风廉政建设,坚决落实中央八项规定精神,强化廉政教育和监督管理。

通过定期组织廉政教育培训、加强纪律建设,维护学校风清气正的良好环境。

乡镇中心学校校长述职述廉报告

乡镇中心学校校长述职述廉报告

乡镇中心学校校长述职述廉报告一、引言1.1 背景乡镇中心学校作为当地教育系统的重要组成部分,肩负着培养下一代人才的使命。

校长作为学校的领导者,除了肩负教学管理和人员安排等职责外,还应具备廉洁自律的品质,为师生树立良好的榜样。

为了向校委会、教师、学生及家长们汇报过去一段时间的工作成果,并对个人廉政建设情况进行述评,特撰写此篇《乡镇中心学校校长述职述廉报告》。

1.2 目的此报告的目的是总结回顾过去一年在校长职务上所取得的成果和进展,并阐述在廉政方面的表现和自律情况。

希望通过报告的内容,向所有相关方面传达透明、诚信和公正的信息,进一步增强学校的师生信任感和家长的满意度。

二、工作成果总结过去一年,乡镇中心学校经历了很多变革和挑战。

校长始终以培养学生全面发展为核心目标,各项工作取得了一定的成果。

2.1 教学管理在教学管理方面,校长注重提高教师素质和师生关系的调节。

通过组织专业培训、教研交流和教师评优活动,激发了教师的教学热情和创新意识,有效提升了教学质量。

校长还加强了教学过程的管理,推行多元化的评价模式,注重学生的综合素质评价和学习态度培养,进一步促进了学生的综合能力发展。

2.2 学校管理在学校管理方面,校长重视规章制度的建设和执行。

通过制定并严格执行相关管理制度,规范了学校的运行和学生的行为。

校长还加强了教职工队伍建设,定期进行职称评定和奖惩制度的落实,激发了教职工的工作积极性和责任心。

同时,校长注重与家长之间的沟通和合作。

定期组织家长会和家访活动,倾听家长的意见和建议,加强家校合作,共同关注学生的成长和发展。

2.3 社会服务校长认识到学校与社会的紧密联系,积极拓展学校的社会服务功能。

组织学生参与社区义工活动,提高学生的社会责任感和助人意识。

与地方政府和社区组织建立良好的合作关系,共同推动教育事业的发展。

三、廉政述评3.1 廉政建设校长深入贯彻落实党风廉政建设和反腐败工作方针政策,认真履行廉政建设责任。

2018年学校领导班子述职述廉报告

2018年学校领导班子述职述廉报告

2018年学校领导班子述职述廉报告一年来,在市教育局和镇、街道党委的领导下,认真学习党的十六大六中全会和十七大报告,努力学习政治理论,能端正办学思想,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,努力“办人民满意的教育,做人民满意的教师”。

到四中工作将近半年了,在这期间得到了大家的关心、支持和帮助,在此表示衷心的感谢。

我们四中面临的困难之多,压力之重,前所未有。

教学设施设备陈旧不堪,多媒体设备还是以前办实验班学生家长捐助的,到现在能用实在难得,表明我们的专任老师的管理和老师平时的使用是相当负责的。

由于桐乡教育零择校,教育越来越公平,客观上前几年,我们有实验班,尽管求是、六中的生源比我们好得多,但我们也可以向外乡镇补充一点生源,但现在这一条路已经封闭了,再加上今年现代实验学校的创办,在生源上更是雪上加霜;由于学校规模小和现在的保送生政策,对我们学校的升学压力越来越大,尽管我们四中的老师负重工作、勤奋工作,还是难于一下子改变社会各界对我们四中的偏见和认可度。

自从我到四中报到起,我真的感到肩上的担子是沉甸甸,怎样走出目前的困境,怎样改变我们的生存环境,怎样还我们四中教师应有的尊严和地位,特别是我接触了我们四中教师以后,我更为四中的老师鸣不平,同样的付出,同样的努力,甚至更多一点,由于生源原因、客观原困,但得不到家长、社会的认同,实事求是地说,我们的社会地位、政治地位比不上六中、求是,家长们普遍以分报怨,到六中、到求是考不好,是自己孩子的原因,而到我们四中考不好,好像是我们老师、学校的原因。

也正因为这个原因,我在开学初提出了“不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步,不比待遇比品位”。

我非常重视学校文化建设,四中创办二十多年了,正如一个人的成长一样,已到了青年了,在成长过程中积累了很好的办学经验,我尊重老同志,在他们身上有许多好的经验、好的本领,我召开的第一个会议,便是退休教师会议,在会议上统一提炼了我们桐乡四中的学校精神,这就是吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神;自强不息,创新务实的开拓精神;同心同德,团结奋进的协作精神;孜孜不倦,斗志昂扬的拼搏精神。

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下面是小编为大家整理的:2018学校领导班子述职述廉报告,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注()。

2018学校领导班子述职述廉报告(一)尊敬的领导,各位同事:大家好!近年来我校认真贯彻落实科学发展观,解放思想,开拓创新,认真履行职责,充分发挥班子的整体效能,班子战斗力得到了不断增强。

现将我校领导班子今年述职述廉情况报告如下:一、加强政治思想建设,提升班子领导水平近年来,学校领导班子不断加强思想和政治教育,把党的思想理论建设放在首位,坚定了理想信念,增强了理论素养和政治素质,增强了贯彻党的路线方针政策的坚定性和自觉性,进一步提高了履职水平和领导能力。

首先是不断加强领导班子和全体干部的政治理论学习。

坚持中心组学习制度,采用自学和集体学习相结合,不断创新学习方式、丰富学习内容、完善学习制度,牢固树立起科学的发展观,班子的凝聚力、战斗力进一步得到增强。

其次是大力弘扬理论联系实际的学风,坚持理论学习与银行业务学习相结合,坚持学思结合、学用结合,将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领,提高了用科学发展观研究、分析、解决问题的能力。

二、加强校园文化建设,提升办学品位一所学校发展到一定阶段,必然需要形成具有自身特色的学校文化。

这几年我们非常注重校园文化建设,努力打造以“和乐教育”为核心的学校办学特色。

一是努力培植学校精神,关注身边的优秀教师,挖掘其高尚品质,凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的学校精神,来引领和感召每一名教师;二是打造好文化载体,通过设计校徽、编印校报、开通校园广播,定时更新校园文化阵地,有力充实了校园文化内涵;三是注重班级文化建设,学校大力倡导班级励志文化建设,努力展现学生的自主与创造精神,学生的聪明才智得。

2018年学校领导班子述职述廉报告

2018年学校领导班子述职述廉报告

2018年学校领导班子述职述廉报告一年来,我们紧紧围绕县教育局提出的实施“六大工程”的工作目标,对照县教育局《2014年度乡镇中心学校目标考核细则》,精心谋划,周密部署,创新工作,科学发展,圆满完成了各项工作任务,使我镇教育发展有新的突破。

一是教育形象建设有新突破,中心学校先后被评为市级“襄樊市教育行风建设暨中小学民主评议工作先进单位”,镇小创建市级“校本培训示范学校”取得了阶段成效,重阳小学被评为“保康县家庭教育先进单位”,双坪小学被命名为县级第一批“绿色学校”;二是队伍素质有新突破,靳丙魁等20名同志分别被评为市、县级各类先进个人,有孙万新老师撰写的《被爱遗忘的角落》等15篇优秀论文在国家、省、市级专业刊物上发表,有王培菊老师撰写的《在物理教学中培养学生科学探究能力》等20余篇“五优”论文、案例在国家、省、市、县级评选中获奖,有旦江小学杨培武老师撰写的《坚守希望》等10余篇政务宣传稿件分别被市、县级报刊采用;三是教学质量有新突破,小学在县级综合评价中获县级二等奖,中学在县级综合评价中获县级三等奖,教学成绩保持稳定上升;四是办学条件有新突破,五虎小学、云旗小学的吃水难问题基本得到解决,中心学校学生夜晚的如厕难问题根本解决,中学文化氛围焕然一新;五是安全工作有新突破,建立了安全工作长效机制,《强化安全工作,打造平安校园》的经验在全县交流,全镇安全事故零发生率;六是“五园”创建工程有新突破,7所学校的书香校园建设初见成效,镇中的平安校园创建、镇小的艺术校园创建已申报市级验收;七是信息技术工程建设有新突破,中心学校被评为市级“远程教育工程建设先进单位”,各学校在规范上着力,最大限度地发挥了作用;八是后勤保障有新突破,经验论文《强化过程管理,规范操作程序》在《勤工俭学》杂志上发表。

全体教职员工用心血和汗水为稳步提高教育教学质量打下坚实的基础,谱写了我镇教育的新篇章。

现将我镇一年来的教育工作完成情况述职如下:一、五项措施抓作风。

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年学校领导班子述职述廉报告一、认真履职,培育文化,全面提升办学质量1、明确办学思路。

我们在对学校发展历史进行学习梳理、研究剖析的过程中,从领导到教师,即便是门卫的工人师傅也对学校发展谏言献计,都对学校未来充满希望和期待。

新的发展思路逐渐明晰,就是坚持“12345”的工作思路,即:围绕一个中心:锤炼博雅教育办学思想,全面提高教育教学质量;突破两项工作:鲜明学校形象,提升办学品质;搞好三个设计:学校发展路径设计,学校文化形象设计,教师专业成长设计;增强四个意识:法治意识,科研意识,团队意识,品牌意识;抓好五条线索:把握航线(发展方向),不碰红线(法律法规),守住底线(安全稳定),提升生命线(教育质量),打造风景线(学校文化)。

2、锤炼学校文化理念。

从校长到教师以及门卫工人都应该努力实践学校的教育思想。

我们学校的核心理念,就是“德润人心,文化天下”,以此来统领学校的全部工作。

教育理念,就是“博雅教育,奠基生命”,以教师的博爱、儒雅,服务学生的博学、文雅,成就学校的博大、高雅,为学生的生命成长和终身幸福奠定基础。

办学愿景,就是通过实施“博雅教育七大行动”即:书香浸润灵魂(读书);文化滋养个性(习惯);写字改变形象(写字);反省提升素养(日记);歌声陶冶情操(唱歌);课堂成就理想(教学);信息畅通明天(电脑),1 / 11发扬“宁静致远,追求卓越”的办学精神,着力打造“书香校园,锦绣花园,和谐家园,幸福乐园”,培养读书之人,爱美之人,感恩之人,幸福之人,追求“小小校园,大雅之堂”的办学境界。

3、建设学习型团队。

对学校工作的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。

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2018年乡镇中心学校领导班子述职姓名:XXX学校:XXX时间:XXX第1 页共23 页2018年乡镇中心学校领导班子述职目录第一篇:XX年乡镇中心学校领导班子述职第二篇:XX年学校领导班子述职第三篇:乡镇党政领导班子述职第四篇:乡镇领导班子述职第五篇:乡镇领导班子集体述职正文第一篇:XX年乡镇中心学校领导班子述职十几年来,本人一直工作在教学第一线,潜心教研,埋头苦干,得到了学校、社会的认可。

今年9月份,我走上镇中心学校校长的领导岗位,摆在我面前的是全新的工作,这对我个人修养、工作素质等方面提出了更高的要求,我决心同中心学校其他成员一道,组织带领全镇广大教职工,践行科学发展观,以努力提高教育教学质量为宗旨,认真履行自己的岗位职责,争取更好的完成年度工作目标。

现把中心学校领导班子述职述廉情况汇报如下:一、加强学习,严格管理,推进党风廉政建设“火车跑得快,全靠车头带。

”中心学校一班人认真开展政治、业务学习,提升服务水平。

每周进行理论学习1-2次,先后组织学习了邓小平理论、“xxxx”重要思想、科学发展观和xx大精神等一系列党的方针政策,提高了领导班子的政策理论水平和团结服务意识。

我们一直坚持把党风廉政建设当作大事要事抓在手上,并以身作则,以身示范,层层签订了党风廉政建设责任书。

全镇认真落实党风廉第 2 页共 23 页政建设责任制和教体局党风廉政建设实施意见,重点对个别学校个别教师诱导学生违规订教辅资料问题进行了严肃处理。

今年10月份,针对服务站财务管理的投诉,我们及时做出了整改,调整思路,严格进出货手续,把有限的资金全部落实到学校的发展上。

狠刹了吃喝风,从根本上杜绝了非教学教研开支,有力地保证了学校各项工作的正常运转。

注重加强师德行风建设,组织全镇广大教职工认真学习落实《教师职业道德规范》,实行社会评教,制定了《xx镇教师职业道德考核办法》。

在教师职称评聘用等教育热点难点问题,坚持公开公正公平,重大事项通过教职工代表大会。

协同学校召开家长会,密切教师与家长的关系。

二、真抓实干,努力完成各项教育工作任务(一)、下大力气优化办学条件。

中心学校积极协调争取上级财政的大力支持,本学期开学以来,全镇累计筹资13余万元用于校园美化、绿化及校园文化建设。

中心小学、辕文小学积极争取驻地村委的支持,扩大了操场活动面积,也使整个校园布局更合理。

全镇投资 50余万元购进音体美器械。

截止到6月底,我镇中小学已全部完成教学仪器的更新工程。

总计投资46万元。

今年上半年投资近40万元,新购微机112部,达到教师人手一机,10月份,xx中学又投资23万余元新上微机室一个,这也满足了学生信息技术学业水平考试需要。

全镇累计投资15万元对部分校舍进行了维修加固。

xx小学对危房进行了拆除。

目前,中心小学搭上了改厕的首班车,预计投资 20万元。

办学条件的改善,促进了城乡教育的均衡发展。

(二)、抓好课堂教学改革。

坚持把课堂教学改革抓在手上。

自xx 年到xx年,一年一个课堂教学改革活动主题,有重点有针对性的分别开展了“创新年”、“ 管理年”、“效益年”、“展示年”活动,逐第 3 页共 23 页次深入,收到良好效果。

xx年又确定为“教师教育教学成果大比武活动年”。

《xx教育报》专版以《锦秋湖畔涌动课改潮》为题作了报道。

xx 中学作为xx市首批“生本实验学校”,深化“合作—交流—生本”课堂教学模式改革,已初步成型。

今年10月份,为总结阶段成果编辑印刷了《尊重生命静待花开》一书。

(三)、乡村少年宫建设成效显著。

坚持以少年宫建设为龙头,强力助推学校德育工作,乡村少年宫活动得到上级领导高度评价。

中学多次确定为参观点,其成功做法多次在市县会议上典型发言,贯穿乡村少年宫活动的的“三全”理念在全县典型推出。

国家文明办王世明副主任专门到我中学专项工作调研,并给予高度评价。

全县xx年百灵艺术节我镇舞蹈、戏曲等类节目成绩名列全县前列。

教学成绩稳步提升,今年有12名学生分别被xx一中、xx二中提前录取。

体育卫生工作成绩突出,10月份举行的全县田径运动会中小学分别获得第三、第五名的好成绩。

今年4月代表xx县迎接了省体卫专项督导,并获好评。

(四)安全稳定工作管理到位高度重视学校安全工作。

层层落实安全工作责任制。

认真落实了一岗双责。

设置了安全教育课程,针对不同季节适时进行安全教育,培养安全技能。

全镇中小学幼儿园投资近 30万元全部安装了监控设备,聘请了保安,又投资 10万元购买了防暴器材。

治理了校车无证驾驶、超载超员现象,对驾驶员进行了多次培训,各中小学安排值班教师对学生乘车进行跟踪检查。

师生安全年内平安无事,无任何责任事故发生。

三、正视问题,决心下大力提高工作水平目前,全镇教育教学工作不同程度地存在着以下一些问题和不足,我们将提高认识、强化措施、攻坚克难,下大力气整改提高。

第 4 页共 23 页1、教育教学水平发展不平衡,教师年龄偏大、知识老化,教师的整体素质需进一步提高。

2、校园周边环境、信访稳定形势仍不容乐观。

校园安全工作需进一步加大工作力度。

3、由于教师多数居住县城,离校较远,给安全、管理、教育提出了新的课题。

广大师生要求学校尽快落实学校公寓和食堂建设。

4、学校内部管理需要加强,教师的工作积极性、主动性需要进一步调动。

新的机遇催人奋进,新的形势又使人倍感责任重大。

我们决心在教育主管部门、镇党委政府的领导下,认真落实科学发展观,聚精会神抓教学,一心一意谋发展,创先争优,为全镇教育工作又好又快发展作出积极的贡献。

第二篇:XX年学校领导班子述职XX年度述职近年来我校认真贯彻落实科学发展观,解放思想,开拓创新,认真履行职责,充分发挥班子的整体效能,班子战斗力得到了不断增强。

现将我校领导班子今年述职述廉情况报告如下:一、加强政治思想建设,提升班子领导水平近年来,学校领导班子不断加强思想和政治教育,把党的思想理论建设放在首位,坚定了理想信念,增强了理论素养和政治素质,增强了贯彻党的路线方针政策的坚定性和自觉性,进一步提高了履职水平和领导能力。

首先是不断加强领导班子和全体干部的政治理论学习。

坚持中心组学习制度,采用自学和集体学习相结合,不断创新学习方式、丰富学习内容、完善学习制度,牢固树立起科学的发展观,班子的凝聚力、第 5 页共 23 页战斗力进一步得到增强。

其次是大力弘扬理论联系实际的学风,坚持理论学习与银行业务学习相结合,坚持学思结合、学用结合,将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领,提高了用科学发展观研究、分析、解决问题的能力。

二、加强校园文化建设,提升办学品位一所学校发展到一定阶段,必然需要形成具有自身特色的学校文化。

这几年我们非常注重校园文化建设,努力打造以“和乐教育”为核心的学校办学特色。

一是努力培植学校精神,关注身边的优秀教师,挖掘其高尚品质,凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的学校精神,来引领和感召每一名教师;二是打造好文化载体,通过设计校徽、编印校报、开通校园广播,定时更新校园文化阵地,有力充实了校园文化内涵;三是注重班级文化建设,学校大力倡导班级励志文化建设,努力展现学生的自主与创造精神,学生的聪明才智得到很好的激发,四是开展最美教师、优秀班主任等评选表彰活动,感动着每一名学生,每一位教师,也感动着每一个家长,感动着整个校园。

在感动中,我们感受到学校的进步和发展,也深切体会到身为学校人的光荣和责任。

第五、有效课堂,初显成效。

我们从生本教育出发,扎扎实实实施行有效课堂,形成各具特色的课堂教学模式,扎实开展推门听课,经常组织培训、交流、研讨等活动,有效的提升了课堂教学能力。

三、认真学习党的理论,切实加强党的建设学校按照关于加强领导干部作风建设的有关要求,联系思想和工作实际,认真学习党的十八报告精神、习总书记在党的群众路线教育实践活动动员会上的重要讲话、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、新第 6 页共 23 页《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪条规。

通过学习,认真查找了班子和个人在理想信念、密切联系群众、弘扬奉献精神、落实党风廉政建设责任制等方面存在的问题,剖析了存在问题的根源,并提出了今后努力的方向和整改措施。

四、进一步加强领导班子作风建设一是坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,在重大问题的决定、重要工作的组织实施前,领导班子都能进行酝酿讨论。

不搞“家长制”和“一言堂”,不以个人意见代替集体决定,真正做到大事上会,小事通气,实现了思想合心、行动合拍、工作合力,互相尊重、互相支持,聚精会神抓工作,脚踏实地干工作。

二是认真落实集体领导下的分工负责制。

班子成员根据各自分工,各司其职,各负其责,尽心尽力,切实履行自己的职责,认真抓好分管工作。

同时,坚持分工不分家,班子成员相互团结协作、相互协调,密切配合,积极主动地参与集体领导。

三是加强班子成员之间的交流和沟通。

班子成员之间能开展经常性的思想交流和沟通,相互提醒和帮助,增进了相互的团结、理解和信任,使班子的合力得到进一步加强。

四是严格执行民主评议、民主生活会等制度,认真开展批评和自我批评,不断提高解决问题、开拓工作的能力。

班子成员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉做到自省、自重、自警、自励,在廉洁自律方面发挥表率作用。

五、严格遵守廉洁自律有关规定,狠抓廉政建设学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。

一是细化责任分解,明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。

通第 7 页共 23 页过对党风廉政建设责任进行分解,明确了责任范围、责任内容,做到责任到人。

二是按照“谁主管、谁负责”的原则,签订目标责任书,结合单位实际,形成主要领导亲自抓,工作人员具体抓,层层抓落实,一级抓一级,一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。

三是深入开展党风廉政建设学习教育活动。

通过学习教育,领导班子廉洁自律意识、勤政廉政意识明显增强,思想作风有了明显转变。

四是推进了制度建设,结合工作实际强化了领导干部述廉制度、党风廉政建设考核制度、责任追究制度、重大事项报告制度等规章制度的贯彻落实,修改完善了《财务管理制度》、《公务用车制度》、《内部议事制度》等,形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。

由于上级的坚强领导、班子成员的共同努力,学校领导班子认真履行职责,狠抓落实,各项工作都取得了较好的成绩。

但我们也清醒地认识到还存在一些问题和不足,主要表现在:学习理论的自觉性依然有待加强,综合素质还有待于进一步提高,在今后的工作中,我们将发扬成绩,克服困难,积极整改自身存在的问题,进一步发挥领导班子带头作用,把各项工作推上一个新的台阶。

第三篇:乡镇党政领导班子述职一年来,在县委、县政府的正确领导下,东八里乡以开展基层建设年活动为契机,以创建幸福乡村为目标,紧紧围绕“绿色发展、和谐发展、率先发展”的主题,全面加强党的建设,突出城郊经济和城乡一体化发展的理念,培强壮大主导特色产业,大力改善民生民计,着力改善乡村环境,全力维护社会和谐稳定,推进全乡经济社会又好又快发展。

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