第一期班级报纸

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报纸排版注意事项

报纸排版注意事项

教学简报排版注意事项如下:
1.第一版为学校官方新闻,在一版中图片不可以放置于文章中间,一般放置于文章之前,标题之下;
2.所有各版正文字体大小、类型要统一,字号一般为宋体5号字或5''号字,英文字体用Times New Rome;重要的新闻标题字号要稍微大一些,而且要加粗;
3.所有文章正文段落格式全部设置为“左对齐”,每行开头不许出现标点。

正文标点处不能有空格,即不留白;
4.设置图片大小时一点要注意锁定纵横比,即拖动改变图片大小时要按住Shift键,否则会导致图片比例失调;
5.如果出现表格,边框线粗度为0.3mm,表格内线0.1mm或0.2mm;
6.对标题或结尾设置阴影时,阴影浓度一定要低于30%,否则印出来后太黑,会覆盖字体;
7.文章中出现的小标题字体型号必须与正文一致,只能调节字体大小,只要比大标题小,比正文大即可,也可以加粗;
8.标题一般不允许出现标点,但反问句的标题一定要加标点;
9.结尾出现作者身份时,学院、班级、姓名中间要用空格隔开,而且学院与班级之间和班级与姓名之间的空格数必须一样多,比如“材料学院成型专业刘阳”都是三个空格,空格数也可以适当调节;
10.校对注意检查标点处的多余空格,错误的乱码,多余的空行,
文章病句,段落开头空格等等;
11.正文不要出现竖着的通栏,也就是从上倒下不要只有一篇文章;
12.文章之间可以用0.01mm线隔开,也可以用0.1mm线,整体来说0.1mm先使用可能多一些,但任何线的粗度都不能超过每版顶端那条版线(1mm);。

儿童报刊杂志投稿邮箱

儿童报刊杂志投稿邮箱

童话故事投稿邮箱(一)1、故事大王:【选萃版】【时尚版】3.《语文报》电话:0351--42926784.《少年日报》地址:上海市长宁路491弄36号邮编:2000505. 《中学生》杂志地址:北京市朝阳区左家庄北里5号楼邮编:1000286. 《中国儿童报》地址:北京市朝阳区左家庄北里五号邮编:1000287、《童话世界》由陕西未来出版社主理、省关工委协办。

按照孩子差别年纪段的需要分为A、B两个版本,均为面向天下并国表里公研发行的综合类月刊。

A版适合8-16岁浏览,以培养孩子的撰着能力、创造能力、想像能力为办刊目标。

它的语言能力及思维极具个性化、超前化。

重要栏目:超等震荡难卜丸:各路童话妙手的重磅新作,精美而有启发性。

怪人怪事物。

咂吧咂吧酷:越品越酷的童话集合。

另类,时尚,前卫。

麻竦教室蓝皮书:学校里的颤动事务,教室里的问题少年,怪事每一天涌现,谁来记录,谁来平乱,蓝皮书让少年岁月更多体验认识。

字数最好在3000左右,可所以校园童话,也可所以生活童话,武侠童话等。

稿件一例不退,三个月后无报信可另行处置惩罚。

来稿重要以原创稿为主,已经发稿也可。

【注:这三家报刊在同一个城市,万万要错开,同样的稿件不要同时往这三家投】【以上两家刊物是隔邻邻人,不要同时投相通稿件】43.《儿童文学》这是惟一的国家级文学刊物,此中的童话栏目深受读者接待。

炫丽的抱负充分着少年的抱负,轻松滑稽的语言渲泄着少年的情绪,别致生动的故事情节启发着少年的心魄。

纵然是成人也喜好穿越在那浓浓的抱负中,寻找儿时的梦。

这就是《儿童文学》适合9至99岁的缘故原由吧。

《儿童文学》编纂部巴望笔者能抓住童话创作的灵魂——抱负,以您奇怪的语言风纪,写出或长或短的童话来。

(一千/五六千/上万字都可以)。

地址:100028 我国首都朝阳区左家庄北里5号楼《儿童文学》编纂部童话编纂:木马44、《儿童时代》巴望作品能有较多的“时代气息”,即写法、题材最好不是“老派”的那一种,尽量紧扣当代小伴侣们的生活、学习和情绪世界。

班级小报模板02A3小学生电子小报成品,简报报刊手抄报模板,画报剪报板报样板,电脑报纸示范样例

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杜海桃爸爸:今天有幸参加了家长观摩日,内容是美术《花儿朵朵开》,在事先做好的之盘上,沾上餐巾纸再滴上颜料,制作成开满五颜六色花朵的花盘。

在沈老师做了一个示范后,小朋友的积极性都被调动了起来,各就各位,熟练---山丹丹妈妈:今天沈老师为大家带来的是一堂《花儿朵朵开》的美术课,在自然轻松的课堂氛围里,沈老师教小朋友们用餐巾纸搓成芽苞苞,在用胶水将其粘在事先通过吹画完成的树枝上,最后再用滴管系上颜料后,为每一个花苞苞着色。

于是乎一幅幅充满创意、独一无二的化作展现在了我们的眼前。

以前一直以为小朋友画画就是用画笔的在纸上涂鸦,可是自从笑校班里开展完美主义活动后才知道,原来做化的方式可以有很多种突进,可以用手描画,可以吹画、可以泡泡画,而这次沈老师的这堂课又给我们带来了一个新武器——滴管。

看到孩子们都创作的这么用心,这么专注,真的很佩服沈老师的创意。

沈老师把着这种创作变成了游戏,通过适当的引导让孩子们以自己独特的方式进行创作,让孩子们的无限创意有了展示和表达的机会。

今天我们每一位晓鹏哟哟都是儿童画家。

维嘉加妈妈:此次家长观摩课的内容是美术《花儿朵朵开》,还是和以前一样,真的是大开眼界。

整堂课的内容在老师的指导下循序渐进,逐步深入,让孩子们都充满了好奇、充满了想象,气氛非常的活跃。

其中还应用了新武器“滴管”,更加给了孩子们在创作画画的过程中增添了不少乐趣。

从树枝的吹画,到芽苞苞的制作,再到五颜六色花朵的盛开,一幅幅独一无二的大作就这样呈现在我们眼前了。

整堂课下来让我感触很深,只有老师的默默付出,才有孩子们在课堂上如此生动的画面。

如何能让孩子们有兴趣去做一件事,这一点也值得我们学习,能让孩子们在自由自在的想象中兴致勃勃的去创作,不仅能雪在其中,也能乐在其中!孩子们,未来的小画家们!张继文爸爸:老是善于循循善诱的引导,孩子热情踊跃,在兴趣中感受认识,在习惯中提高技能。

短短一小时一窥孩子在班级中的表现,也为在家时的引导与培养增加了针对性。

班刊设计模板

班刊设计模板

班刊设计模板班级报刊是班级里很重要的一项活动,它不仅可以提高同学之间的交流,消除班级的阶级隔阂,激发同学们的学习热情,还可以让社会上的大人们了解学生的学习生活,给他们提供不一样的学习体验。

因此,班级报刊的设计也就显得尤为重要。

设计一份班级报刊,一般都以一套完整的设计模板为基础。

班级报刊的模板要有一定的层次,以便不同类型的稿件得到正确的处理和表现。

一般来说,班级报刊的设计模板包括:一、首页首先是首页,首页设计要突出报纸的关键信息,如报纸的主要内容,主要标题和新闻,以及报纸的特色,使得报纸充满生机和活力。

二、栏目版面栏目版面的设计是班级报刊设计模板不可缺少的基本组成部分,它主要分为新闻版,杂志版和评论版等。

主要是以新闻版编辑为主,充分发挥学生们的新闻视野和眼光,把班级报刊当作一把独立的眼睛去观察社会生活,发现、总结、宣传学习和生活中的积极元素。

三、版头/版尾报纸的版头起到宣传的功能,让读者一目了然。

如标题,字体,版本号等都要设计的很清晰。

另外,版尾也是一个重要的组成部分,主要有编辑的签名,报纸的出版日期,以及社会环境的变迁,给班级报刊设计模板增添不少丰硕的内涵。

四、对话版面对话版面,也就是采访(Interview)板块,主要用来介绍学校里的重要人物,以及一些有意义的故事。

有时候,板块内容也可以拓展到一些跨越学校的社会新闻,展现学生们在了解社会生活方面的才智和眼光。

五、图片栏报纸不仅要有文字,还要有能够吸引眼球的照片或者插图。

图片栏是报纸最重要的部分,通过不同的图片来描述学生的学习生活,让读者拥有一个直观的认识。

六、广告板班级报刊设计中最后一个组成部分,也就是广告板,其实也是很重要的。

广告版,不仅可以起到文章框架的完善作用,它还体现出学生们的商业思维,让报纸具有基本的经济支撑能力。

综上所述,班级报刊的设计模板是班级报刊的基础,也是班级非常重要的活动。

班级报刊的模板要求必须正确,合理,有一定的层次,以便不同类型的稿件得到正确的展示和表现。

word制作简报教程

word制作简报教程

word制作简报教程1.用word制作简报的操作过程,详细一点1.打开整理好的文档,把内容字体大小设置为5号,标题设置为2号。

当然报纸的字体不一定是这样的,这里就假设是这样吧.2.首先要确定排什么样的版式,想好后,我们先在WORD里用文本框划出目标板式,如下图所示:3.按照以上版面,我们初步先把文字、图片分别填充到文本框里(文字用剪切方式,图片用插入方式),如下图所示:4.接下来,就是要对上面初步形成的板式进行调整,主要思路就是文本多的往文本少的里剪切,图片小了就稍微大一点,靠上了就往下挪挪,最后让整个内容均衡的分布到以上四个文本框内。

主要操作方式就是“剪切”-“粘贴”,完成后,这个步骤没有什么捷径可以走,纯体力活,当然如果熟练了,就很轻松了,调整完效果如下图所示。

5.上面的调整从形式上来看还不错,下面就要对相应的文本框进行设置,去掉边框。

按着CTRL键,点选上面五个文本框,使所有文本框都处于被选中状态,单击鼠标“右键”,在弹出的菜单里选择“设置文本框”格式,如下图所示:6.在文本框格式设置里,将线条颜色设置为“白色”,设置完点确定按钮,设置完后效果图如下:7.至此,整个操作步骤全部结束。

2.怎么用word做一个简报1、打开word空白文档,输入工作简报四个字,当然一般都要求输入具体是什么简报,要输入具体的简报名字的,输入文字后,选中文字,设置文字的字号,字形和字体颜色。

2、在工作简报的下方输入期数,再另起两行,输入单位制作简报的单位机关,单位的同一行输入日期。

3、现在开始插入横线,找到插入,单击一下,找到形状,单击一下,选择直线,单击选中直线。

4、直线出现在文档中,延长直线,单击选中,会出现对直线的形状和颜色设置。

5、也可以选中直线,单击右键,找到设置对象格式,单击一下,在右侧就会出现对线条的具体设置功能了,有粗细,颜色,填充等。

6、接着插入五角星,找到插入,找到形状,找到五角星,单击选中五角星,五角星出现在文档后,单击选中,可以进行拖动,填充进行设置颜色等,把五角星的边线需要设置成无颜色。

班级简报模板

班级简报模板

班级简报模板1.比较正规的简报模版、格式应该是什么样子的操作方法:1、在WORD文档中按此格式编辑好后,全选复制到继教网的简报编辑窗口中(注意不要取消WORD格式,不然有些字体网站不支持,简报几字的字体建议使用“方正粗宋简体”),如果分隔红线太细,可以删除后将此行的字体大小设置成与标题一样大小,然后点击格式化工具,按空格键至满行为止。

2、在简报编辑窗口插入照片:将照片修改成宽度500像素(约束纵横比例,图片质量选择中,图片的大小一般为70K左右)后保存成jpg格式,点击图像域按钮,上传自己保存好的照片,将图像对齐方式设置为居中就可以了。

声明:该文章是由我们四川某项目县老师及时总结而成!在此,我们四川省项目组向工作中认真负责,默默付出,及时总结经验的该老师表示感谢,谢谢您在工作中的支持!同时也希望其他各地的老师不断完善。

2.如何制作简报1.班级简报要有报头任何一份报纸都会有报头,班级简报也应该如此。

报头可以用图片加文字来表达,如果计算机操作水平高一点的还可以用动画图片来表达,这样更具有电子版的特性,也更具动感。

但如果不太熟悉计算机操作的,那就可以用静态图片与文字结合起来,构成班级简报的题头也是可以的。

报头图片大小选择950*200像素为佳,因为宽为950像素做出来的题头正好在1024像素下看比较合适,另外,高度为200像素也比较合适,太高了占页面较多,太小了文字可能放在上面比较小,当然你也可以适当的调整一下大小也没有问题。

2.班级简报应该分栏目排列首先想好你这期班级简报有多少个栏目,然后再将同类型的内容在word 中编辑好后放到一起,构成你这个栏目的风格。

具体栏目设置不宜追求齐全,可根据手里素材设置。

这些栏目标题可以利用文字加图片来处理,还可以利用网页上对文字的特殊处理功能,做成动画形式的文字,如在线编辑网页“彩字秀”中的背景闪字,利用其制作,既方便,又增加其动感。

3.字体大小、颜色一般网络上的文字以小四号或是11号字体比较合适,行间距为25磅比较适宜。

九年级班报(精典)

九年级班报(精典)

刊物名称:九(3)班语文作文报 第1期 2014/11/12 顾 问:彭志华 钟岩锋 责任编辑:廖娉 池鑫 曾永娇 钟智隆主 编:余 蕾 美术编辑:钟 艳 赖素芳余 蕾:自已可以办报纸了,这让我既惊喜又惊讶!通过同学们自已创作、编辑、发行,可以极大的提高大家的写作热情,祝愿这份校园刊物越办越好!星星之火可燎原,红焰辉辉照密中!赖素芳:《远航报》正式推出啦!这可是密中的第一份报纸哟,大家都来关注吧!我们将会精挑细选,为你展现各样文采!廖信贵:《远航报》的创立体现了九(3)班的风采,提高同学们的写作能力,活跃大家的思维!钟智隆:踏上梦想的征途,扬起胜利的风帆。

为我们自已的理想而奋斗的时候,《远航报》诞生了。

它是我们自已亲手创办的第一份报纸,记录着大家的喜怒哀乐,可以增加我们的学习兴趣,增强语感,我为之感到骄傲!许城梓颖:让人欢喜让人忧!喜:终于有自已的小天地了。

忧:我的稿件我们的报纸诞生了文 / 九(3)班 余蕾在小密初中九(3)班,有这样一群爱好文学的同学,它们喜欢用文字诉说衷肠,记录自已生活的点滴。

2014年11月,它们在老师的倡导下说干就干,团结一心、历经艰难,终于创办了属于自已的第一份语文作文报纸———《远航报》。

这是一张A3纸大小的手抄报,刊出的主要内容是同学们学习上、生活上的一个个精彩片断,记录九(3)班同学成长历程,见证我们播撒汗水的画面,倾注着所有同学内心的执着与信念…… 这是一个展示自我的平台,思想碰撞的舞台。

它承载着我们大家的期待与留恋,承载着老师同学的梦想与心血。

在这里,你可以天马行空,遨游四海神州。

你可廖 娉:啊!当你在这个班问世,喜、怒、哀、乐洋溢在班级里,希望你带着我们飞翔,让我们谱写出华丽的文章,字字珠玑,让我们磨转出转团结的火花,绚丽多彩! 曾永娇:对于这次《远航报》的创立,我是一种认可赖瑞群:今天,我们班的《远航报》就要出版了,我希望这份报纸带给您快乐与共鸣,请多给我们鼓励!钟燕青:《远航报》是我们同学们亲手创办的第一份报纸,具有重要残缺也美丽文 / 九(3)赖素芳人们渴望拥有一个完美的人生,都在追求完美而不懈地努力着、跋涉着。

校园报刊

校园报刊

校园报刊策划书目录一、前言二、报刊概述三、报刊名称四、创刊口号五、创刊目的六、创刊理念七、报刊定位八、招商对象九、发行机构十、发行方式十一、发行周期、十二、版面设计十三、版面内容十四、报刊创作流程十五、报刊印刷派发十六、人员组织安排十七、报刊宣传与销售策略宣传十八、成本预算与资金来源十九、风险分析与应对措施二十、报刊发行与效果评估1、前言首先,大学生作为一个思想活跃的群体,不仅是时尚潮流的引领者、社会关注的焦点,也是社会精英的代表之一,承担着来自家庭、社会、甚至国家的寄托、希望。

另外,大学生正处在人格及能力培养与形成的关键时期,在渴求知识、面对现实、追求梦想等各方面都达到了一个新的高度,同时也正处在学习与就业的转折点上,承担着来自学习、生活、感情、就业等多方的压力与问题。

因此,从这一方面说,创办一份面对大学生的报刊为大学生解忧导航,必将能够实现社会效益与经济效益的双丰收。

其次,现今市场份额已被各媒体分割殆尽,惟有高校校园这块荒地尚未被完全开发,其潜在的商业价值和显在的商业价值都十分巨大。

虽然有《长职报》等校园报刊,但毕竟极少尤其是专门面对大学生的报刊几乎不存在,这也将是开辟报业发展的一个新思路。

第三,虽然学院内包括其他高校都有自己的校报等刊物,但大都仅仅是对校内官方信息的报道,信息面狭窄,实用性较差,不能满足大学生对信息的强烈要求。

因此,急需一份综合性报刊来弥补这块空缺。

最后,由于大量非法广告的张贴使得校园里形成了牛皮癣风暴,因此,高校需要有新形式的主导刊物来满足学生信息和精神方面的需求,《大创报》则完全可以成为一个信息集中地,使校园广告宣传文明化、规则化,减少校园牛皮癣,净化校园环境,方便学生阅读并搜集所需的信息,一举多得。

二、报刊概述《大创报》是一份面向长江职业学院及其他高等院校,由在校大学生主办发行的校园信息报刊。

以引领消费时尚,搭建信息平台为使命;以发布广告信息,服务于大学生为立足之本;旨在成为长江职业学院最具影响力的大学生报刊。

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半截蜡烛
张玲榕
人们都说:“远亲不如近邻”。

再远的亲戚也比不过离得近的邻居。

7点,正是家庭温馨吃饭的时刻,厨房里的抽烟机正在吸取爆香的余味,食具在搁板上闪闪发亮,餐厅里荡漾着悦耳的笑声,爸爸难得拿出一瓶好酒来喝,妹妹在看电视,时不时捂住嘴,不让口中的米粒喷出。

你会因为突然插入的人而生气吗?
“咚,咚,咚”不知为何我心里有种不祥的预感,爸爸打开了门,原来是隔壁的李大妈。

我隐隐约约听见几句他们的谈话,好想是李大妈的钥匙没了,暂时在我们家坐一会儿,等她儿子回家,顺便吃个饭。

李大妈就这样顺理成章的进了门,我心里万般不情愿。

屋子里的气氛变了。

妹妹关上了电视,安安静静的吃饭,餐桌上很尴尬,没有人说话,李大妈也毫不在乎。

终于结束了这顿饭局,我起身要去开电视。

没想到,“啪”的一声,周围变得一片漆黑,好像是停电了,我心里很叫苦,今天是最倒霉的一天了。

楼下传来脚步声,难道是维修工?可惜的是,他只是李大妈的儿子。

李大妈跟着儿子走了。

我在黑暗里磕磕叨叨了好几次,电迟迟不来,等了半个小时了。

“咚,咚,咚”,又有人来敲门。

我心里不由得惊了一下:不会是维修工吧?我兴奋的开了门,又是李大妈,她烦不烦人啊,三番五次的来别人家,好玩吗。

她从身后拿了一个蜡烛,不是半截蜡烛,她的左手里还有一个不到半截的蜡烛,那个蜡烛很短,仿佛一瞬间,它就烧尽。

李大妈把那根较长的蜡烛递给我,“现在不算太晚,你把这根蜡烛点上,以免磕到,点火的时候记得小心点。

”说完,她便走了。

看着她走的身影,我有些感动和自责。

那半截蜡烛,我没有把它点燃,而是保留了下来,以为它不仅仅是那半截蜡烛了。

而是邻居之间的亲情啊!
一张纸巾
郭佳硕
在我的心里,住着这样一个人:她心灵手巧,喜欢手工,最重要的是,她有一颗善良的心。

记得那时候,我们都还小,稚气未脱。

孩子般的淘气,让我有了刻骨铭心的一段记忆。

那是也是一个收获的季节,秋风送爽,到处一片清凉。

街道上零零星星的人们在悠闲的散步,头顶不时有燕子掠过,我想他们应该是要到南方过冬的吧。

而就在这个晚上,这段记忆着实刻在了我的心里,挥之不去。

当时我们的宿舍老师是刘老师,因为前段时间有同学不小心用刀子割破了手,老师便禁止我们自己用刀子切水果。

可当时我还并不是多么在意。

我在宿舍找了老师一圈,都没看到老师的身影,就自己拿起刀子开始切苹果。

切着切着,突然,一阵痛意袭来,苹果已经被一片鲜红染了色。

我抬起手一看,左手食指上露出狰狞的鲜血,真是钻心的痛。

我扔下刀子,冲向阳台,拧开水龙头就冲起手来。

食指在凉水的冲洗下,痛意渐渐缓解,但鲜血还是一个劲的往外冒。

瑟瑟秋风吹来,把疼痛又重新吹上我的心头。

老师的声音传来,我就更不敢出去了,十指连心,真是说的没错。

现在我才知道,什么叫“不听老人言,吃亏在眼前”。

正在我犹犹豫豫的时候,一个身影闯进我的视线。

她看到我的手在滴血,慌慌忙忙地又跑了回去,我心里一惊:这下完了,老师肯定要对我教训一番了。

屋外的秋风仍然吹着,树上的叶子发出沙沙的声响,仿佛也在倾诉自己的心声。

谁知,她又回来了,带回来的不是老师,只是手里多了一卷纸。

从那以后,常常能看到我给她讲题的身影,教室里又多了一道新的风景。

虽然我和她
的友情不像和丁一然的友情那样轰轰烈烈,但这一份温暖却徘徊在我的心里。

也许,这是另一种友情吧,互帮互助,相互关心,有可能绘出不一样的风景线。

每当回想起来,那钻心的疼还是会袭上我的心头,不禁眉头紧皱,但痛的同时,又有一种平平淡淡却不普通的温暖围绕在我身心。

她,是我又一位朋友,是我又一处方向,她的名字,叫王一诺……
男子汉大丈夫,流血不流泪
男子汉大丈夫,流血不流泪。

可我就截然不同了。

爸爸好好的印象中,我是一个爱哭鼻子的孩子,一点都不像男子汉。

每当有同学欺负我的时候,经常拿我哭当表演。

还经常喃喃着:“现在是由晴转阴,天空即将下雨,五四三……”这种倒霉的事情总会降临在我的身上。

我就像他们的顾客一样。

日子一天又一天过去,事情一次又一次重复发生着。

妈妈说我不是男子汉,同学说我不是男子汉,但是老是不这样认为。

有一次,我和我们班的同学打篮球,突然间,一个黑影闪电般的朝我扑来,我什么也不管,以牙还牙,来了个饿虎扑食。

那个人也毫不示弱,身材高大,有万夫不当之勇。

他拳打脚踢。

我打了一拳,使出了吃奶的力气,好像真的用力过猛,他急了,一脚踢向我的腰,我急忙一闪,心想,三十六计,走为上策。

他也没追,我也不看脚下,学校有浇花用的水管,这下我可惨了,一下戳着我的肚子了。

我疼痛难当一个同学一边安慰我一遍逗我笑。

说我不是男子汉。

我一生气,本来没哭,结果一笑笑哭了。

我的那个。

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