金融学基础说课课件新
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2024版金融知识培训课件ppt全新
01
金融科技定义与发展历程
02
金融科技产业链构成
03
04
金融科技发展趋势及挑战
金融科技对金融行业的影响与 变革
互联网金融创新实践
互联网金融模式创新 互联网金融风险管理与监管创新
互联网金融产品与服务创新 互联网金融未来发展方向
区块链技术在金融领域应用
01
02
03
04
区块链技术原理及特点
区块链技术在金融领域 的应用场景
资本运作实践
结合具体案例，分析资本运作的成功 经验和失败教训。
企业并购与重组
并购类型
重组方式
包括横向并购、纵向并购、混合并购等，旨 在实现规模经济、资源互补和协同效应。
包括资产剥离、业务分拆、股权调整等，以 优化企业资源配置和提高经营效率。
并购与重组流程
并购与重组风险
包括目标筛选、尽职调查、交易谈判、交割 与整合等阶段。
风险应对与处置
对已经发生的风险事件进行应对 和处置，减轻损失并防止类似事
件再次发生。
04 企业融资与资本运作
企业融资方式与策略
股权融资
通过出售公司股份获得资金，包括私募股权、 风险投资、上市等。
混合融资
结合股权和债权融资方式，如可转换债券、 优先股等。
债权融资
通过借款方式获得资金，包括银行贷款、企 业债券、商业票据等。
03
遗产传承规划
根据个人意愿和家庭情况，制定合 理的遗产传承计划，确保财富顺利
传承给下一代。
02
税务筹划策略
通过合理的税务筹划，降低个人和 家庭的税收负担，提高税后收益。
04
遗嘱和信托安排
通过遗嘱和信托等方式，明确财富 传承的方式和受益人，避免遗产纠
金融学基础ppt课件
案例讨论
【案例一】 战俘营里的货币 讨论题 作为货币的商品需要什么特征？
【案例二】 劣币驱逐良币与货币替代 讨论题 劣币驱逐良币与货币替代的异同?
第二章 信用与资金融通
信用是一种债权债务关系，在商品经济条件下， 一般表现为以偿还和付息为条件的商品或货币 的借贷关系。 利息是伴随着信用关系的形成而产生的，只要 存在信用关系，利息就必然存在。 在现代经济生活中，信用关系已成为最主要的 经济关系之一。 本章主要分析信用、利息和资金融通等问题。
金融学基础ppt课件
第一章 货币与货币制度
如何透过货币的表面现象把握其本质，是我 们首先要解决的问题。 本章主要分析货币和货币制度的发展与演变 等问题。
第一节 货 币
一、货币的产生
货币是商品生产和商品交换的产物，是在长期的商 品生产和商品交换的过程中，逐渐地从商品世界中 分离出来的、固定充当一般等价物的特殊商品，货 币是价值形式发展的结果。 商品的价值形式即交换价值经历了四个阶段，表现 为四种形式
货币制度
金属货币制度
银本位制 金银复本位制 金本位制
金币本位 金块本位
信用货币本位制
银行券 纸币
金汇兑本位
四、我国的货币制度
(一)人民币
(二)中国的人民币发行
(三)人民币制度的基本内容
(1)
人民币是我国的法定货币，人民币的单位为“元”，辅币的名
称为“角”和“分”，人民币以“￥”为符号。
(2)
人民币采用不兑换银行券的形式，人民币没有含金量的规定，
第一节 信 用
一、信用的概念与特征
(一)信用的概念
信用是指以偿还和付息为条件所形成的商品或货币 的借贷关系，或债权债务关系。信用是商品经济发 展到一定阶段的必然产物。 信用存在的条件是偿还和付息。偿还是信用活动的 基本条件。
金融学说课ppt课件
2024/1/25
金融监管改革与发展趋势
探讨全球金融监管改革的主要内容和趋势，如宏观审慎监管、微观审慎监管、金融科技 对金融监管的影响等。
30
2024/1/25
谢谢聆听
31
一。
03
实证与规范相结合的研究方法
实证与规范相结合的研究方法是将实证研究和规范研究相结合，既注重
数据的客观性和可验证性，又强调理论的逻辑性和严密性。这种方法能
够更全金融市场与金融机构
2024/1/25
7
金融市场概述
2024/1/25
金融市场的定义
金融市场是指资金供求双方通过信用工具进行交易而融通 资金的市场，广而言之，是实现货币借贷和资金融通、办 理各种票据和有价证券交易活动的市场。
1 2
全球化推动因素
技术进步、贸易自由化、资本流动自由化等。
全球化对金融市场影响
市场规模扩大、交易品种增加、交易速度加快等 。
3
全球化对金融机构影响
跨国银行、国际证券公司、国际保险公司等金融 机构的兴起。
2024/1/25
17
国际金融体系与金融机构
国际金融体系构成
国际货币体系、国际金融市场、国际金融机构等。
金融学说课ppt课件
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 金融学概述 • 金融市场与金融机构 • 货币与货币政策 • 国际金融与全球化 • 投资学与资产定价 • 公司金融与资本结构 • 金融风险管理与金融监管
2
01 金融学概述
2024/1/25
3
金融学的定义与研究对象
2024/1/25
风险共担关系
金融市场和金融机构在风险共担方面也存在着紧密的关系。金融市场的价格波动和不确定性使得金融机
《金融学基础》课件
金融机构面临无法及时满足客 户资金需求的风险。
CHAPTER 04
金融工具与金融创新
金融工具的定义与分类
金融工具的定义
金融工具是用来证明金融交易的合法文件，如债券、股票、 期货等。
金融工具的分类
按照期限、性质和交易地点等标准，金融工具可以分为短期 金融工具、长期金融工具、权益性金融工具、固定收益类金 融工具等。
THANKS
[ 感谢观看 ]
金融学的历史与发展
总结词
金融学的历史可以追溯到古代货币和银行的发展，其 发展历程包括古典金融学、现代金融学和行为金融学 等阶段。
详细描述
金融学的起源可以追溯到古代货币和银行的发展，随着 经济的发展和金融市场的演变，金融学逐渐形成独立的 学科。古典金融学阶段主要关注货币和信用的供求分析 ，现代金融学则引入了数学和计量经济学的方法，对金 融市场和金融机构的运行机制进行深入探讨。近年来， 行为金融学的发展为金融学注入了新的活力，它关注人 的心理、行为和社会因素对金融市场的影响，为金融市 场的决策提供了新的视角。
详细描述
金融学主要研究货币、信用和金融市场的运作规律，以及金融机构和宏观金融调控的管理。它探讨货币的本质、 职能和形态，研究不同层次的信用关系和信用机构，以及金融市场的构成、运作机制和风险管理。同时，金融学 还关注宏观层面的货币供求、货币政策和金融监管等问题。
金融学的学科特点
要点一
总结词
金融学具有综合性、应用性、创造性和微观宏观并重的特 点。
金融创新的分类
按照创新的内容，金融创新可以分为产品创新、制度创新、技术创新等。
金融创新的趋势与影响
金融创新的趋势
随着科技的发展和市场竞争的加剧，金融创新呈现出数字化、智能化、个性化等趋势。
CHAPTER 04
金融工具与金融创新
金融工具的定义与分类
金融工具的定义
金融工具是用来证明金融交易的合法文件，如债券、股票、 期货等。
金融工具的分类
按照期限、性质和交易地点等标准，金融工具可以分为短期 金融工具、长期金融工具、权益性金融工具、固定收益类金 融工具等。
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金融学的历史与发展
总结词
金融学的历史可以追溯到古代货币和银行的发展，其 发展历程包括古典金融学、现代金融学和行为金融学 等阶段。
详细描述
金融学的起源可以追溯到古代货币和银行的发展，随着 经济的发展和金融市场的演变，金融学逐渐形成独立的 学科。古典金融学阶段主要关注货币和信用的供求分析 ，现代金融学则引入了数学和计量经济学的方法，对金 融市场和金融机构的运行机制进行深入探讨。近年来， 行为金融学的发展为金融学注入了新的活力，它关注人 的心理、行为和社会因素对金融市场的影响，为金融市 场的决策提供了新的视角。
详细描述
金融学主要研究货币、信用和金融市场的运作规律，以及金融机构和宏观金融调控的管理。它探讨货币的本质、 职能和形态，研究不同层次的信用关系和信用机构，以及金融市场的构成、运作机制和风险管理。同时，金融学 还关注宏观层面的货币供求、货币政策和金融监管等问题。
金融学的学科特点
要点一
总结词
金融学具有综合性、应用性、创造性和微观宏观并重的特 点。
金融创新的分类
按照创新的内容，金融创新可以分为产品创新、制度创新、技术创新等。
金融创新的趋势与影响
金融创新的趋势
随着科技的发展和市场竞争的加剧，金融创新呈现出数字化、智能化、个性化等趋势。
金融基础知识讲座ppt课件
（3）货币层次的划分
流 动 性
5.外汇
（1）外汇的界定：外汇不仅包括外国的钞票和硬币，还包括以外币履行 支付业务的票据、银行的外币存款和以外币标示的有价证券。
（2）外汇的管理和管制： a.经常项目：本国与外国进行经济交易而经常发生的项目，包括对
外贸易收支、非贸易往来和无偿转让三个项目。 b.资本项目：本国和外国之间以货币表示的债权债务在国际间的变
政府引导基金的运用方式：
政府引导基金的杠杆效应
举例：政府引导基金的一种运作方式
政府引导基 金(LP)
专业投资机 构(GP)
认购
合伙制私募 基金
管理
银行托管
项目 投资
3.货币市场工具与资本市场工具
4.股权融资与多层次股权交易市场体系
境外市场
股权融资
1.首发上市（IPO）：指企业通过证券交易所首次公开向投资者增发股票。 2.公开增发：是指上市公司新发行一定数量的股份，对持有该公司股票的人以一
一、知识准备
1.为什么要学习金融 （1）管理个人的资源 （2）处理商业世界中的相关问题 （3）从事金融工作 （4）正确解读公共决策 （5）扩展个人思路
2.金融系统
金融系统包括市场、中介、服务公司和其他用于实 现个人、家庭、企业和政府金融决策的机构。
金融系统的职能： （1）在时间和空间上转移资源 （2）管理风险 （3）清算和支付结算 （4）储备资源和分割权益 （5）提供信息（尤其是价格信息） （6）解决激励问题
谢谢
（4）互联网金融在一定程度上能削减交易成本。
2. 互联网金融的模式
1.建立在第三方支付上的货币基金——余额宝 余额宝模式较难复制，只有基础客户群极大的网站才能用，也仅限于提供货币 基金，除了货币基金，其他产品也不适应，淘宝基金超市上市之后，销售情 况一般。
金融学基础说课课件新
第一章 货币与货币制度 第二章 信用
第第三四章章利金率融与市汇场率 第五章 金融机构
第第六七章章金货融币风需险求与理监论管 第八章 货币供给理论
第九章 货币政策
课程的重点
利率的决定与作用
汇率的决定与作用
金融市场的构成
货币需求与供给理论
货币政策目标
课程难点
汇率的决定
市场效率理论
存款货币的创造
对外收支与货币均衡
知识目标 课堂教学和课外实践 货币及金融的基本知识 货币、信用、利率、金融机构 金融市场、金融宏观调控、金融监管
能力目标
能力层次
识别金融产品能力
基本投资能力
金融企业工作能力
课程难点 课程重点 课程框架
四、说课程内容
课程框架
第一篇 基础知识篇
第二篇 金融体系篇 第三篇 货币理论
与政策篇
货币政策的传导机制
五、课程教学设计
教学理念 教学方法 学时分配 考核方法
教学理念
自我学习
主动学习
充分调动学生的主观能动性
教学方法 讲练结合法
创设问题情境法 网络演示法
多媒体教学法
概念讲解，做题温故知新
激发兴趣，培养主动思考能力
网络技术，现场演示
课件趣味性、新颖性， 调动学生积极性和主动性
学时分配 15课时
第一篇基础知识
20课时
第二篇金融体系篇
每章必有重点，每章会有难点 每章必有练习，每章会有实践
总课时52课时
17课时
第三篇货币理论与政策
考核评价 教师评价 学生评价
平时成绩 末考成绩
自我评价
被动成绩 主动成绩
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
《金融学基础》PPT课件
(五)利率的作用
1. 利率对宏观经济具有调节作用 2. 利率对微观经济运行的调节作用
15
二、利息率
(六)我国利率管理体制的改革
实行改革开放后，对利率管理体制进行了一系列的 重大改革，具体如下。
1978—1989年，主要是调整利率水平，允许银行 存贷款利率在一定范围内自由浮动。
1990—1993年，主要是调整利率结构，包括制定 存贷款利率的上下限；理顺存贷款利率和有价证券 利率的关系；各类利率尽可能在期限、成本、风险 上体现出差别；等等。
【案例二】 企业间融资
讨论题
案例中的融资属于什么信用形式？商业信用有什么 特点？
8
三、信用的形式
(四)消费信用
1. 消费信用的概念 2. 消费信用的形式
1) 赊销 2) 分期付款 3) 消费贷款 4) 信用卡
3. 消费信用的作用
(1) 消费信用对社会再生产具有一定的促进作用。 (2) 消费信用在一定情况下也会对经济发展产生消极 作用。
9
三、信用的形式
(五)国际信用 1. 国际信用的概念 2. 国际信用的主要形式 1) 出口信贷 2) 银行信贷 3) 政府信贷 4) 国际金融机构信贷
直接融通
金融市场
资
资
金
金
需供Βιβλιοθήκη 求给者者
金融机构
间接融通
18
二、资金融通的方式
(一)直接融通资金
1. 直接融资的含义 2. 直接融资的特点 3. 直接融资的局限性
(二)间接融通资金
1. 间接融资的含义 2. 间接融资的特点 3. 间接融资的局限性
19
本章小结
信用是以偿还和付息为条件所形成的商品或货币的借 贷关系或债权债务关系。信用关系由债权债务、信用 工具和时间间隔三个基本要素构成。
1. 利率对宏观经济具有调节作用 2. 利率对微观经济运行的调节作用
15
二、利息率
(六)我国利率管理体制的改革
实行改革开放后，对利率管理体制进行了一系列的 重大改革，具体如下。
1978—1989年，主要是调整利率水平，允许银行 存贷款利率在一定范围内自由浮动。
1990—1993年，主要是调整利率结构，包括制定 存贷款利率的上下限；理顺存贷款利率和有价证券 利率的关系；各类利率尽可能在期限、成本、风险 上体现出差别；等等。
【案例二】 企业间融资
讨论题
案例中的融资属于什么信用形式？商业信用有什么 特点？
8
三、信用的形式
(四)消费信用
1. 消费信用的概念 2. 消费信用的形式
1) 赊销 2) 分期付款 3) 消费贷款 4) 信用卡
3. 消费信用的作用
(1) 消费信用对社会再生产具有一定的促进作用。 (2) 消费信用在一定情况下也会对经济发展产生消极 作用。
9
三、信用的形式
(五)国际信用 1. 国际信用的概念 2. 国际信用的主要形式 1) 出口信贷 2) 银行信贷 3) 政府信贷 4) 国际金融机构信贷
直接融通
金融市场
资
资
金
金
需供Βιβλιοθήκη 求给者者
金融机构
间接融通
18
二、资金融通的方式
(一)直接融通资金
1. 直接融资的含义 2. 直接融资的特点 3. 直接融资的局限性
(二)间接融通资金
1. 间接融资的含义 2. 间接融资的特点 3. 间接融资的局限性
19
本章小结
信用是以偿还和付息为条件所形成的商品或货币的借 贷关系或债权债务关系。信用关系由债权债务、信用 工具和时间间隔三个基本要素构成。
《金融基础》课件
添加 标题
投资银行：主要从事证券发行、承销、交 易、咨询等业务
添加 标题
证券公司：主要从事证券经纪、投资咨询、 资产管理等业务
添加 标题
投资银行与证券公司的区别：投资银行主 要从事一级市场业务，证券公司主要从事 二级市场业务
添加 标题
投资银行与证券公司的合作：投资银行与 证券公司可以共同参与证券发行、承销、 交易等业务，实现资源共享和优势互补
金融机构与业务
商业银行
商业银行的定义：以吸收存款、发放贷款为主要业务的金融机构 商业银行的业务范围：存款、贷款、结算、代理、理财等 商业银行的种类：国有商业银行、股份制商业银行、城市商业银行、农村商业银行等 商业银行的作用：为经济发展提供资金支持，促进资源优化配置，维护金融稳定等
投资银行与证券公司
ppt公司
金融基础PPT课件 大纲
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目录
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01
金融概述
02
货币与货币政策
03
金融市场与工具
04
金融机构与业务
05
金融创新与风险管理
06
01
添加章节标题
01
金融概述
金融的定义与功能
金融的定义：金融是货币资金融通的总称，包括货币、银行、证券、 保险等 金融的功能：融资、投资、风险管理、支付结算、信息提供等
债券市场风险： 债券市场存在信 用风险、利率风 险、流动性风险 等风险。
外汇市场与国际金融市场
外汇市场：全球最大的金融市 场，交易各种货币对
国际金融市场：包括外汇市场、 债券市场、股票市场等
外汇市场的特点：24小时交易、 高流动性、高杠杆
国际金融市场的作用：促进国 际贸易、资本流动、投资和融 资
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《金融学》说课
一、金融学课程说课提纲
课程性质 课程目标 课程内容 课程教学设计
二、说课程性质
课程地位 课程任务
后续课程
财经类各专业的 核心课程
掌握市场经济条件下 金融运行原理和规律
金融风险管理 证券投资
三、说课程目标
总
知
能
体
识
力
目
目
目
标
标
标
总体目标
财经专业的辅助教程
投资理财
企业人才培养
知识目标
总 课 时 20课时
课 时
第二篇金融体系篇
17课时
第三篇货币理论与政策
每每 章章 必必 有有 练重 习点 ，， 每每 章章 会会 有有 实难 践点
Hale Waihona Puke 核评价教师评价平时成绩 末考成绩
学生评价
自我评价
被动成绩 主动成绩
第第三四章章利金率融与市汇场率 第五章 金融机构
第第六七章章金货融币风需险求与理监论管 第八章 货币供给理论
第九章 货币政策
课程的重点
利率的决定与作用
汇率的决定与作用
金融市场的构成
货币需求与供给理论
货币政策目标
课程难点
汇率的决定
市场效率理论
存款货币的创造
对外收支与货币均衡
货币政策的传导机制
五、课程教学设计
教学理念 教学方法 学时分配 考核方法
教学理念
自我学习
主动学习
充分调动学生的主观能动性
教学方法
讲练结合法 创设问题情境法
网络演示法 多媒体教学法
概念讲解，做题温故知新
激发兴趣，培养主动思考能力
网络技术，现场演示 课件趣味性、新颖性， 调动学生积极性和主动性
学时分配
15课时
第一篇基础知识
52
课堂教学和课外实践 货币及金融的基本知识 货币、信用、利率、金融机构 金融市场、金融宏观调控、金融监管
能力目标
能力层次
识别金融产品能力
基本投资能力
金融企业工作能力
四、说课程内容
课
课
课
程
程
程
框
重
难
架
点
点
课程框架
第一篇 基础知识篇
第二篇 金融体系篇 第三篇 货币理论
与政策篇
第一章 货币与货币制度 第二章 信用
一、金融学课程说课提纲
课程性质 课程目标 课程内容 课程教学设计
二、说课程性质
课程地位 课程任务
后续课程
财经类各专业的 核心课程
掌握市场经济条件下 金融运行原理和规律
金融风险管理 证券投资
三、说课程目标
总
知
能
体
识
力
目
目
目
标
标
标
总体目标
财经专业的辅助教程
投资理财
企业人才培养
知识目标
总 课 时 20课时
课 时
第二篇金融体系篇
17课时
第三篇货币理论与政策
每每 章章 必必 有有 练重 习点 ，， 每每 章章 会会 有有 实难 践点
Hale Waihona Puke 核评价教师评价平时成绩 末考成绩
学生评价
自我评价
被动成绩 主动成绩
第第三四章章利金率融与市汇场率 第五章 金融机构
第第六七章章金货融币风需险求与理监论管 第八章 货币供给理论
第九章 货币政策
课程的重点
利率的决定与作用
汇率的决定与作用
金融市场的构成
货币需求与供给理论
货币政策目标
课程难点
汇率的决定
市场效率理论
存款货币的创造
对外收支与货币均衡
货币政策的传导机制
五、课程教学设计
教学理念 教学方法 学时分配 考核方法
教学理念
自我学习
主动学习
充分调动学生的主观能动性
教学方法
讲练结合法 创设问题情境法
网络演示法 多媒体教学法
概念讲解，做题温故知新
激发兴趣，培养主动思考能力
网络技术，现场演示 课件趣味性、新颖性， 调动学生积极性和主动性
学时分配
15课时
第一篇基础知识
52
课堂教学和课外实践 货币及金融的基本知识 货币、信用、利率、金融机构 金融市场、金融宏观调控、金融监管
能力目标
能力层次
识别金融产品能力
基本投资能力
金融企业工作能力
四、说课程内容
课
课
课
程
程
程
框
重
难
架
点
点
课程框架
第一篇 基础知识篇
第二篇 金融体系篇 第三篇 货币理论
与政策篇
第一章 货币与货币制度 第二章 信用