外研版初二英语上册知识点总结
外研版八年级上册英语知识点归纳
外研版八年级上册英语知识点归纳
以下是外研版八年级上册英语的部分知识点归纳：
1. 重点短语：
how often 多久一次
hardly ever 几乎从不
three times a week 一周三次
once a month 一个月一次
twice a week 一周两次
2. 重点句型：
How often do you exercise? 你多久锻炼一次？
I usually exercise once a week. 我通常每周锻炼一次。
How many hours do you sleep every night? 你每晚睡多少小时？
I sleep for about eight hours every night. 我每晚大约睡8个小时。
3. 重点单词：
milk 牛奶
面包 bread
水果 fruit
蔬菜 vegetables
薯片 chips
糖果 sweets
饮料 drink
4. 语法重点：频率副词和一般现在时的结合使用。
5. 学习策略：通过语境学习语法和词汇，利用语篇来提高语言运用能力。
6. 文化意识：了解不同国家的饮食和生活习惯，增强跨文化交流意识。
希望这些知识点能对你有所帮助，建议查阅外研版八年级上册的英语课本或教辅，获取更全面和准确的信息。
初二上英语外研版知识点归纳总结
初二上英语外研版知识点归纳总结英语外研版是我们初中英语教材的一种，旨在帮助学生提高英语听、说、读、写的综合运用能力。
下面是初二上英语外研版的知识点归纳总结。
一、语法知识点1. 时态和语态：学习一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等的用法，以及被动语态的构成和用法。
2. 名词：了解普通名词、专有名词、可数名词、不可数名词等的基本用法，以及名词的复数形式和所有格的构成。
3. 代词：熟悉人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等的用法和形式。
4. 冠词：理解定冠词、不定冠词和零冠词的区别和用法。
5. 形容词和副词：学习形容词和副词的用法、比较级和最高级的构成方式，并能正确运用。
6. 数词：掌握基数词和序数词的用法，以及它们在句中的位置。
7. 介词：了解常见的介词及其用法，如in、on、at、by等。
8. 连词：熟悉并能正确使用并列连词、选择连词、原因连词、结果连词等。
9. 从句：了解主从复合句的构成和用法，包括宾语从句和定语从句等。
二、词汇知识点1. 日常生活词汇：掌握与学生日常生活密切相关的词汇，如身体部位、学科、家庭成员等。
2. 动词短语：学习常用的动词短语，如get up、go on holiday、take care等。
3. 学科词汇：了解和掌握与英语学科相关的词汇，如book、notebook、dictionary等。
4. 食物词汇：熟悉和运用与食物相关的词汇，如fruit、vegetable、meat等。
5. 动物词汇：学习各种动物的名称，如elephant、panda、tiger等。
三、阅读技巧1. 短文阅读：熟悉短文的结构，能快速获取信息和理解文章的主旨。
2. 阅读策略：掌握一些有效的阅读理解策略，如扫读、略读、细读等。
3. 理解词义：通过上下文来推断词义，提高词汇理解和运用能力。
四、听力技巧1. 日常交际：提高听懂常用的日常交际语言，如问候、道歉、提问、回答等。
2. 短对话和长对话：理解并提取对话中的关键信息，回答问题或完成任务。
八年级外研版英语上册语法知识点总结与归纳
八年级外研版英语上册语法知识点总结与归纳一、时态1. 一般现在时：表示经常性的动作或真理，主语为第三人称单数时，动词需加-s/-es。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作，构成为：be + V-ing。
3. 一般过去时：表示过去发生的动作，动词需加-ed。
4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作，构成为：was/were + V-ing。
5. 现在完成时：表示过去发生的某个动作对现在造成的影响，构成为：have/has + V-ed。
6. 一般将来时：表示将要发生的动作，构成为：will + 动词原形。
7. 现在完成进行时：表示过去开始进行的动作一直持续到现在，并可能持续下去。
构成为：have/has been + V-ing。
二、被动语态1. 被动语态的构成为“be + 过去分词”，被动语态的主语通常是动作的承受者。
2. 被动语态的时态和语态都可以通过助动词“be”加以表示。
三、情态动词1. 情态动词共有9个：can, could, may, might, must, shall, should, will, would。
2. 情态动词用于表示说话人的态度、感情或是某种推测，通常搭配动词原形使用。
四、关系代词1. who/whom：指人，作主语用who，作宾语或补语用whom。
2. whose：指人或物，表示所有关系。
3. that：指人或物，作主语、宾语、表语、定语等，引导限制性定语从句。
4. which：指物，作主语、宾语、表语、定语等，引导非限制性定语从句。
五、虚拟语气1. 虚拟语气用于表示现在或将来的假设情况或与过去相反的情况。
2. “if”引导的虚拟条件句中，主句通常要使用情态动词；与过去相反的虚拟语气要使用“were”。
六、倒装句1. 完全倒装：将助动词或情态动词提到主语前，用于表示强调或出乎意料的语气。
2. 部分倒装：将助动词、情态动词、系动词等提到主语前，用于表示疑问、否定、祝愿等语气。
外研版八年级上册英语语法总结
外研版八年级上册英语语法总结外研版英语八年级上册知识点总结module1：howtolearnenglish通常现在时、通常过去时、通常将来时和现在展开时1.通常现在时（1）定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。
（2）用法：①则表示事物或人物的特征、状态。
例如：theskyisblue.天空就是蓝色的。
②表中经常反复性出现的动作。
例如：igetupatsixeveryday.我每天六点下班。
③则表示客观现实。
例如：theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转回。
④则表示平日的偏好。
ilikebananas.wedon’tlikevegetables.（3）形成：①be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：iamaboy.我是一个男孩。
②行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：westudyenglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it等)时，动词词尾有所变化。
第三人称单数动词词尾的变化有几种形式：①一般情况加-sreads,says,takes②sh、ch、s、x、o结尾的提-esteaches,washes,goes,misses,mixes③以辅音字母提y结尾的词变小y为i再加-esstudies,cries,carries如：marylikeschinese.玛丽讨厌汉语。
missguteachesusenglish.顾老师教我们英语。
（4）句式变化：①be动词的变化。
否定句：主句+be+not+其它。
例如：heisnotaworker.他不是工人。
通常疑点：be+主语+其它。
如：-areyouastudent?-yes，iam./no,i’mnot.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。
如：whereismybike?②行为动词的变化。
-1-否定句：主语+don’t(doesn’t)+动词原形(+其它)。
如：idon’tlikebread.当主语为第三人称单数时，会用doesn’t形成否定句。
外研版英语八年级上册重要知识点
外研版英语八年级上册重要知识点1. 英语中的“花费”spend : sb. spend some time on sth.某人花费时间做某事sb. spend some time (in) doing sth. 某人花费时间做某事sb. spend some money on sth. 某人花费钱买某物sb. spend some money (in) buying sth.某人花费钱买某物cost: sth . cost sb. some money 某物花去某人钱pay: sb. pay some money for sth. 某人支付钱take: It takes (took) sb. some time to do sth.做某事花去某人时间2.the number of“…的数目”，后跟名词复数，动词用三单, a number of =many,“大量，许多”后跟名词复数，动词用复数形式。
（a large number of，a small number of ）3.英语中的“四说”（1）speak说语言，（2）say说内容，（3)talk与谁说，(4)tell告诉，讲述.speak to sb 和某人讲话，say hello to sb. 向某人问好，to sb.向某人说再见，英语中的“四看”(1)watch观看电视、戏剧、比赛和表演，(2)see看人、电影、医生、风景，(3）read看书，看报，(4)look看黑板、看某物。
4.It is +adj.+of sb +to do sth.写性格，品质,如：kind, good, nice , right, wrong, clever, careless, polite, foolish等。
It is+adj+for sb +to do sth. 对物的评价，如：difficult ,easy hard, dangerous, important,等5.表示“建议”的句型：(1). why don't you do sth?=why not do sth?(2). How about doing sth?=what about doing sth?(3). You should /can do sth.(4). Remember to do sth.(5)Don't forget to do sth.(6). can you do sth ?(7). Let's do sth.(8). It'sa good idea to do sth.(9).would you like to do sth.?(10).Shall we do…?(11)You’d better(not) do sth.回答：Thanks a lot.Great/ OK.That's right.All right.Good idea.Sure.6.形容词修饰不定代词somebody, some one“某人”，anybody,anyone “任何人”nobody,no one，“没人”,everyone,everybody“每个人”,something“某物”,anything“任何物”,nothing“没事”,everything “一切事物”时，要放在他们的后面（即后置）。
外研版八年级上册英语知识点
语法总结时态( 一)一般现在时1.表示现阶段经常性，习惯性的动作或存在的状态，特征或客观真理。
常用的时间状语有often, usually, always, every day\week 等.2.在条件状语和时间状语从句中，用一般现在时表将来，例如：if you don ‘t go soon, you will be late.如果你不快点去，你就会迟到的.3.begin, come, go, leave, start, stop, arrive, return, open, close等动词常用一般现在时表示按计划规定将要发生的动作。
例如：class begins at eight in the morning.早上八点钟开始上班。
（二）一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的事，存在的状态或过去反复发生的动作。
常用的时间状语有yesterday,yesterday morning\afternoon\evening, lastweek/month/year, in 1980（三）一般将来时1．一般将来时表示在将来的某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语tomorrow, tomorrow morning/afternoon/evening, nextweek/month/year 等连用2．一般将来时有以下几种形式（1）助动词will+ 动词原形注：在疑问句中，当主语是第一人称I 或we 时，常用助动词shall(2) “be going t o + 动词原形”表示即将发生某事或者打算，计划要做某事come, go, start, move, leave, travel 等动词常用进行时态表示按计划将要发生的事例如：the whole family ‘ s going for two months.全家要去两个月。
（四）现在进行时1．现在进行时由“am/is/are+ 现在分词”也可以表示正在进行的动作2．“系动词+介词/ 副词（短语）”也可以表示正在进行的动作3．表示感觉、愿望、和状态的某些东西（如：hope, smell, hear, see, like 等）一般不用进行时态例如：I hope to go to collage next year.我希望明年上大学。
外研版八年级上册英语知识点
①八年级英语知识点Module11.pair n.（相关的）连个人，一对，一副a pair of,two pairs ofIn pairs成双地、成对地例句：The pair are planning a trip to India together.2.correct v.改正，纠正近义词：right正确的反义词：incorrect/wrong不正确的；错误的例句：Our English teacher corrected our pronunciation.3.spelling n.拼写spell(v).拼写例句：Your spelling is right.the spelling of...的拼写例句：can you tell me the spelling of this word?4.practise(v).练习practise doing sth.练习做某事例句：practice speaking English.5.match(v).找到与什么匹配之物，使相配，使成对Match(n).比赛；火柴；相配的人（或物）match…with…把…与…搭配起来例句：Match the words with the pictures.6.meaning(n).意义；意思例句：It dosen’t seem to have much meaning.plete(v).把....填完整；使完全，完成，结束（adj）完整的；完全的例句：Please complete the form.请把这个表格填写完整。
complete...with...用...完成...，用...把...填完整例句：I completed the job with a new method.Complete the sentences with the words in the box。
用方框中的单词把句子填完整。
8.talk(v).说话;讨论;讲，说;说闲话n.交谈;讨论;报告;空话（1）talk about(vt).讲(谈论,交谈)例句：Please don't talk about it in front of the children.（2）talk to对某人说话（强调单独和某人谈）例句：He stopped to talk to me when seeing me.（3）talk with和...交谈（强调大伙儿一起谈，谈论）例句：I'd like to talk with you.我想和你谈谈。
最新外研版英语八年级上册知识点总结(精华版)
最新外研版英语八年级上册知识点总结（精华版）作者：邓华Module 1 How to learn English一．重点短语:try to do sth. 尝试做某事a piece of advice一条建议make a mistake犯错误three pieces of paper三张纸give sb. some advice给某人一些建议advise sb. to do sth. 建议某人去做某事write it down写下，记下this term这学期next term下学期ask for advice征求意见basic questions基本问题the meaning of……的意思talk to sb. 跟某人谈话write to sb. 写信给某人start a conversation开始一段谈话talk about sth. with sb.跟某人谈论某事as much / many as possible尽可能多地help sb.(to) do / with sth. 帮助某人做某事二．固定结构：1. practise doing sth. 练习做某事2. a number of +可数名词复数+V(复数)许多、很多3. the number of+可数名词复数+V（单数）……的数量9. one or two days一两天10. a (good ) way to do sth to do sth.做某事的（好）方法11. something new/old/interesting新/旧/有趣/的东西12. What about doing=How about doing…?做……怎么样？三．重点句型：1.What else? 还有什么其它的？2 It’s a good idea to do sth. 做…..是个好主意3. It is adj. + (for sb.) + to do sth. （对某人来说）做某事怎么样4. It is + adj. (形容词)+ (of sb.) to do sth.某人做某事某人怎么样. It is very kind of you to help me.你能帮我你真好。
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外研版初二英语上册知识点总结MODULE11、如有always,often,usually,sometimes,seldom,never,oncea....,every...用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人称单数后跟动词加's '/'' 2、如有n o w,l o o k !,l i s ten ,a t the m o m ent ..现在进行时，结构是be(am,is,are)+v-ing 3、如有tomorrow,thedayaftertomorrow,fromnowon,in+一段时间,someday, next....用一般将来时，结构：will+v 原\begoingto+v 原（没有动词用be ） 4、如有yesterday,......ago,last....justnow....用.一般过去时动词加ed givesb.Sth.=givesth.tosb.给某人某物everyday 每天, writedown 写下，记下writeit(them)downeveryday 每天的，日常的, howaboutdoingsth.=whataboutdoingsth 做.....怎么样eachother 互相. thanksalot=thankyouverymuch 非常谢谢回答That'sallright.=You'rewelcome.=That'OK.=It'smypleasure.=Notat all.Whydon'tyou+V 原...=whynot+...V 原为什么不 helpsb.withsth.在某方面帮助别人helpsb.(to)dosth 帮.助某人做某事withone'shelp=withthehelpofsb.在某人的帮助helponeselftosth 请.自用食物 watchsb.dosth.看到某人做了某事，（现在没有做，做过）watchsb.doingsth 看.到某人正在做某事（正在做）see,hear 类似 remembertodosth.想起记得要做某事，未做事rememberdoingsth.相起记得做过某事 forgettodosth.忘记要做某事forgetdoingsth.忘记做过某事 welcomeback 欢迎回来,newterm 新学期thisterm 这学期,nextterm 下学学期, lastterm 上学期,giveyousomeadvice 给你一些建议, whynot 为什么不,makeamistake=makemistakes 犯错误, correctspelling 正确的拼写,whatelse?=whatotherthings?还有什么 apieceofadvice 一条建议,follow/takeone'sadvice 采用别人的建议,sendsthtosb.=sendsb.sth 寄.给某人sendfor 派人去请/取 sendup 发射.allthetime 一直 enjoyoneself=haveagoodtime=haveagreattime=havefun 玩,得愉快 lotsof=alotof=many(可数)\much(不可数)许多,, spend:sb.spendsometimeonsth 某.人花费时间做某事sb.spendsometime(in)doingsth.某人花费时间做某事 Sb.spendsomemoneyonsth 某.人花费钱买某物Sb.spendsomemoney(in)buyingsth 某.人花费钱买某物Cost:sth.costsb.somemoney 某物花去某人钱pay:sb.paysomemoneyforsth.某人支付钱Take:Ittakes(took)sb.sometimetodosth 做.某事花去某人时间askfor 请求，要求,asksb.forsth.向某人要某物asksb.todosth 要.求某人做某事apieceof 一块enjoydoingsth 喜欢做某事.finish,practise,mind,miss,consider,keep,continue 这,些词语后跟动名词形式V -ingplacesth.in=putsth.in 把某物放在⋯里面else 常修饰不定代词，关系代词或副词，也可修饰all,much,little 等，else 要位于其后。
所有格为e lse's.takeadeepbreath 深呼吸,catch\holdone'sbreath 屏住呼吸,outofbreath 上气不接下气,wishsb.todosth.希望某人做某事,thenumberof ⋯的数目，后跟名词复数，动词用三单,anumberof=many,大量，许多后跟名词复数，动词用复。
alargenumbero ，f asmallnumber of,in v i t e s b .t od o s t h .邀请某人做某事f i n d +i t +a trytodosth.尽力做事trydoingsth.尝试做某事trynottodosth.尽力不做某事tryone'sbest 尽某人最大的努力, agroupof 一组，一群,borrowsthfromsb.从某人处借入某物, lendsth.tosb=lendsb.sth 借.给某人某物keep 借一段时间 practicedoingsth.,练习做做某事comefrom=befrom 来自, lookfor 寻找,lookafter=carefor=takecareof 照顾 lookup 向上看，查阅,looklike 看起来像, lookat 看着,lookonsb.as 把某人看作, lookforwardtodoingsth.盼望，期待做某事lookover 检查，翻阅, lookout 当心，向外看,lookthrough 仔细查看, bereadyfor=getreadyfor=preparefor 为⋯,beready 准备好, be(get)readytodosth.准备做某事，乐意做某事translate ⋯into ⋯将⋯译 成⋯，takeamessage 捎个信，leaveamessage 留个信，begoodfor 对⋯有好处，begoodat=dowellin 擅长于⋯ bepoorat=bebadat=dobadlyin=beweakin 不擅长⋯Thinkof 想起， thinkabout 想出，thinkover 仔细考虑， else修饰不定代词something,everything,anything,nothing,somebody,anybody, nobody 和who,what,when,where 时放后， 四说，1,speak 说语言，2.say 说内容，3,talk 与谁说，4,tell 告诉，讲述， 四看，1,w a 3,read 看书，报，4,look 就看。
看场电影要用see ，读书看报用read 电 视、戏剧、比赛，凡是表演用watch,observe 细观察，一时注意用notice. m a k 语.make+宾语+do让某人做某事.某人交朋友，m akefriendswithsb与make+宾语+过去分词使某人被怎么样；hearof听说，hearfrom收到某人的来信，k ind,goodbebadfor对⋯有害，itis+adj.+ofsb+todosth.写性格，品质nice,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等。
,价difficult,easyhard,dangerous,important等Itis+adj+forsb+todosth.对物的评writeto⋯给⋯写信，nextto在⋯旁边，.某人讲话，，speaktosb和dosomeconcerts办音乐会，saybyetosb向.某人说再见，sayhellotosb.给某人问好，learnsthfromsb.向某人学习showsb.aroundsomewhere带某人参观某地, choosethecorrectanswers选择正确答案,correctthemistakes改错match⋯with⋯把⋯和⋯搭配起来建议：1.whydon'tyoudosth?=whynotdosth?2.Howaboutdoingsth?=whataboutdoingsth?3.Youshould/candosth.4.Remembertodosth.5.Don'tforgettodosth.6.canyoudosth?7.Let'sdosth.8.It'sagoodideatodo9.wouldyouliketodo?10.Shallwedo11.You'dbetter(not)dosth.回答：That'sagoodidea.Thanksalot.Great,OK.That'sright.Allright.Goodidea.Sure.MODULE2现在完成时：1.表示过去发生的动作对现在造成的影响，或结果，常与recently,ever,2.never,already,yet,just,beforestill连用；3.表示发生在过去并且一直持续到现在的动作或状态，常与for+时间段或since+时间点连用。
：have(has)+过去分词，结构getinto=enter进入,what'sthepriceof⋯=howmuchis⋯问价格dreamabout梦到,dreamof梦见,aroundtheworld=allovertheworld全世界,staywithsb.与某人呆一起stayinbed呆在床上,stayathome呆在家里,takeoff脱下，起飞,landon/in/at着路,alloverChina,全中国,takeaseat=haveasea请t坐,cometure实现,flyto=goto...byplane(byair),坐飞机o o行t去driveto=goto⋯bycar开车，walkto=goto⋯onf步sellout卖光,attheend在结束时,attheendof在⋯尽头/结尾,）地havebeento去过（现在不在那儿）,havegoneto去了（现在不在说话everydayEnglish日常英语，firstprice一等奖，b eforelong不久，，Themostexcitingexperience最激动人心的经历longbefore=soon=alittlelater很久以前，noproblem没问题，，.某事有困难，workoutaproblem解决一个问题haveaproblemindoingsth做invitesbtodosth,邀请某人做某事invitesbtosomeplace邀请某人去某地,b e(am,is,are,was,were,) oneday,某一天，（过去或将来）someday某一天（将来）,连系动词，一是f eel，一保持keep，三变一感觉become,getturn，。