【读书】第六届读书节活动方案

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阳光学校第六届书香校园读书节活动方案

阳光学校第六届书香校园读书节活动方案一、指导思想:围绕“建设书香校园”这一主题, 以创立“学习型学校”为导向, 着眼于学生旳终身发展, 以新奇活泼、形式多样旳读书活动为载体, 积极开展大阅读教育, 努力为学生打造一种书香校园, 使校园充斥智慧和生机, 形成浓厚旳读书、学习气氛。

二、活动主题: 读经典旳书, 做知书达礼旳人活动口号: 行走书香世界, 塑造智慧人生三、活动目旳:1.大阅读教育需要“与书为伴”旳教师, 积极倡导“与书为伴”旳思想, 拓宽教师旳文化素养, 树立崇高师德, 提高教学水平, 丰富教育生活, 享有学习旳快乐, 享有生活旳快乐。

2.组织学生开展课外阅读, 开阔视野, 增长知识, 发展智力, 陶冶情操,充实学生文化底蕴, 提高学生综合素质。

通过开展课外阅读, 增进语文课堂教学旳改革, 以读促写, 读写结合之路, 提高教学质量。

3.继续以读书系列活动为载体, 引领和推进读书活动旳蓬勃开展, 深入营造浓浓旳读书气氛, 增进校园文化建设, 为创立学习型学校而努力。

4.以“活动”促“习惯”, 鼓励全校师生以书为友, 让读书活动成为常常性旳学习活动。

借此开阔眼界、拓宽知识面, 提高审美情趣和人文底蕴, 培养文明礼仪素养, 由此拥有快乐积极旳人生, 深入树立港城试验学校师生新形象。

四、活动内容与详细规定:（一）教师读书活动1.精心研读学校推荐旳必读书籍, 切实开展“同读一本书”活动；认真选读有关旳优秀书籍, 自觉开展“各读各旳书”活动。

既要读教育教学专著, 也要读经典旳优秀旳文学作品, 既要读业务类书籍, 也要读理论类书籍。

2.加强校图书室旳建设管理, 充足发挥其作用, 使之成为教师借书读书开放旳港湾。

3.认真撰写读书心得体会以及组织学生读书活动旳案例, 并积极组织交流。

4.认真组织学生读书活动, 精心开展书香班级旳个性化建设, 不停深化“与学生同读一本书”活动, 营造愈加浓郁旳校园读书气氛。

大兴镇第六届小学“读书节”活动方案

大兴镇第六届小学“读书节”活动方案一、活动名称大兴镇小学年第六届读书节二、活动主题书香伴成长经典润人生三、活动目标激励学生在经典诵读中养成读书习惯，提高阅读能力，促全面发展；引导教师在广读博览中提高职业道德、业务技能，丰厚文化积淀，升华人生境界；扎实推进书香益智活动，积极构建书香文化校园，大力铸造书香特色品牌。

四、参加对象全镇小学师生。

五、活动安排年4月份——2 年3月份为全镇第六届读书节活动时间。

（一）筹备策划阶段（4月下旬）1．成立领导小组：各村小要成立读书节活动组委会,建立领导小组，制定读书节活动方案，组织举行隆重而富有文化气息的读书节启动仪式。

积极打造校本读书特色，凸显学校文化亮点。

读书节活动方案于4月27日前报教学研究指导中心备案。

2．完善5个体系：（1）校园文化体系，注重隐性资源的开发和利用，进一步整合资源，提升图书室、阅览室、图书角的文化布置使用效益，利用宣传栏、条幅、手抄报等营造浓厚的读书氛围，校内宣传栏须设读书节专栏，张贴关于读书节的照片、资料等，每班黑板报、壁报栏中设立相关栏目；（2）阅读途径体系，纸书阅读与网络阅读，文科阅读与学科阅读。

（3）阅读书目体系，以学生年段特点为依据，采用学生自荐、家长和教师推荐相结合；（4）教师引领阅读体系，以教师、家长阅读为引领，开展“师生同读一本书”和“亲子阅读”活动，引导学生读经典书、养浩然气、做文化人。

（5）阅读评价体系，建立健全激励性评价机制，强化政策引领，落实资金保障，高效推进读书活动的深入。

3．开展五种活动：主体性活动----阅读考级、大型经典诵读等活动。

常规性活动----“每日一诗活动”、阅读欣赏课、红色经典晨读活动。

特色性活动----校园文学社活动、小记者团活动等。

专题性活动----红色经典读书读书征文比赛、红色经典诵读比赛、书法写字比赛等活动。

引领阅读活动----亲自阅读、师生共读等活动。

（二）组织实施阶段（5——12月份）1．各学校要创新形式，在校园文化坏境内涵发展上下功夫，进一步拓展读书活动载体---“小书房、小书桌、小书架”评选，提升学校文化品位；以班级读书环境建设为切口，打开课外阅读的通道，营造课外阅读的氛围；以整合各类资源为依托，创造课外阅读的立交桥；以教师实践引领为突破，提升课外阅读的实效。

第六届读书节方案

第六届读书节方案一、活动目的阅读使人明理，阅读使人高尚。

阅读可以发展人性，提升素养，拓展人生；阅读可以寻找榜样，启迪思想，慰藉心灵；阅读也可以丰富生活，愉悦身心，增长知识。

引导学生读好书，会读书，营造浓厚的读书氛围使书香溢满校园，溢满童年。

二、活动宗旨：在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

三、活动主题今年读书节的活动主题为“好书伴我行”。

四、活动时间2014年4月8日——4月30日五、活动安排第一阶段：筹备策划阶段（3月下旬）1、政教处根据学校当前总体情况，制定读书节活动方案。

2、政教处、各年级组搜集准备相关活动资料。

第二阶段：宣传启动阶段（4月上旬）1、挂出横幅，营造氛围⑴点燃读书激情，共建书香校园⑵书香满校园，阅读伴成长2、读书节活动启动仪式（4月9日升旗仪式）①升旗仪式承担班级：四年（1）班②对外联络、赠书准备：张雪李静③背景制作：美术组④节目排练：美加童声合唱团⑤音响摄像拍照：电教组⑥程序：主持人宣布第八周升旗仪式暨美加分校小学部第六届读书节开幕式正式开始升国旗、奏国歌、唱国歌国旗下讲话：四（1）班学生好书推介：四（1）班学生、张雪（中文书籍）、严皥（英文书籍）邱校长为读书节开幕致词合唱团表演：古诗新唱读书节活动介绍（寇丹丹）第三阶段：组织实施阶段（4月10日——4月30日）（一）建设“书香班级”。

“书香班级”要求：（1）扩充美化班级图书角：各班利用学生的资源充实书柜并对书架进行装饰及自由命名。

书架上若有图书借阅、管理的规定则更佳。

要求每班的图书量为2本/生。

要求图书能根据班级的读书情况及时更新。

选出图书管理员，记录借阅量，根据阅读量评选“阅读小博士”。

（2）各班开展一次与读书相关的主题班会（4月10日），出一期与本次读书节主题相关的板报（4月10日检查），营造一个读书节的氛围。

（二）各年级开展读书节特色活动①故事大王比赛：一、二年级在四月中旬利用阳光空间时间开展故事串门活动，评出年级“故事大王”（每年级12个名额）②美文诵读比赛：三、四年级在四月中旬利用阳光空间时间开展美文诵读比赛，评出年级“诵读明星”（每年级12个名额）③“好书伴我行”有奖征文比赛：五、六年级参与，截稿时间，4月21日。

悦读阅美书香满园——第六届读书节活动安排-活动方案.doc

悦读阅美书香满园——第六届读书节活动安排-活动方案悦读阅美书香满园——第六届读书节活动安排活动内容：1、“悦读阅美书香满园”板报时间：5月27——31日内容：以“悦读阅美书香满园”为主题出一期专题板报，板报内容可以有“经典好书推荐”、“读后感”、“阅读明星”等版块。

要求：精致精美、内容丰富，版面设计合理。

评奖：评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、“好书大家推”手抄报完成时间：即日起至5月20日前上交到大队部。

参与人员：全校同学内容：主题自拟。

可以推荐：1、书中人物故事；2、我喜欢的作家；3、好文好句好段；4、推荐整本书。

要求：A4版面大小的彩色卡纸，精致精美、内容丰富，版面设计合理。

评奖：最美手抄报每班一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。

3、“读书，真好”演讲比赛参与人员：1——6年级内容：以“读书，真好！”为主题。

围绕读书活动展开。

要求：每班至少5人参加班级比赛，推出一名同学进入全校总决赛。

时间3-5分钟。

比赛结果：六一儿童节进行现场演讲比赛，并最终评选出一二三等奖。

评委：学校老师，每班一个家长代表。

4、“我为祖国点赞”朗诵比赛形式：各班以小组或集体形式开展要求：小组形式的不少于5人。

内容：班主任自选比赛结果：六一儿童节进行现场朗诵，并最终评选出一二三等奖。

评委：学校老师，每班一个家长代表。

5、“我的读书单”时间：2019年4月——10月。

统一上交时间10月8日。

内容：制作属于自己的读书清单表要求：实际阅读的书目清单。

（包含：书名、作者、字数）评奖依据：一、阅读书目的数量，二、清单的设计。

评奖结果：在读书节闭幕式上颁发一二三等奖。

长沙市开福区望麓园小学2019年4月22日上一篇：家庭教育咨询活动方案下一篇：线下学雷锋月活动策划。

第六届读书周活动方案

第六届读书周活动方案
巩义市孝义白沙小学
2012年4月
第六届读书周活动方案
指导思想：
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辨。

为了拓宽学生的知识面，“营造书香校园，师生共同成长”的校园读书氛围，培养良好的读书习惯，增强师生文化底蕴，全面提高师生素质，让书成为全校师生的朋友，积淀内涵，为学生一生的发展奠基。

活动主题：
以“走向海洋”和“建设幸福中国”为主题
活动领导组：
组长：郑小飞
副组长：雷学武董明虎
成员：全体教师
活动参与对象：
白沙小学全体师生
活动时间：
2012年4月23日——4月27日
具体活动内容安排：
1、各班以班级为单位举行一次以激发学生读书兴趣为主的读书主题班会或读书交流会，于4月23日前将活动资料（方案、总结、过程记录、图片资料等）教学校教导处。

2、三至六年级学生每人或每两人主办一份读书手抄报，先在班
级内展示，挑选优秀的作品参加学校展示。

3、每位教师在4月23日前根据前一段读书情况完成一篇高质量的读书体会。

4、依据各项活动开展情况评选出一二三等奖并给予奖励。

第六届校园读书交流会策划书

校园读书交流会策划书一、活动背景二、“世界读书日”全称“世界图书与版权日”, 又译“世界图书日”。

1995年, 联合国教科文组织正式每将年4月23日确定为“世界图书与版权日”, 至今历经了21个春秋。

全民阅读第三次被写进政府工作汇报, 李克强总理也在今年两会旳政府工作汇报中指出, 要让人民群众享有更多文化发展成果, 倡导全民阅读, 建设书香社会。

1.活动目旳:2.通过活动, 增长同学们旳知识, 丰富大家旳课余生活。

三、通过活动, 给同学们提供一种互相交流旳平台, 增进同学间旳尊重与信任。

四、通过活动, 宣传一种友好美好共赢旳理念, 传播积极团结旳精神。

五、活动主题：感恩重拾红色记忆, 奋斗书写无悔青春六、活动对象:七、活动时间: 2023年4月23日八、活动地点: 图书馆汇报厅九、主办部门:（一）活动流程:（二）准备工作1.前期宣传2.网络宣传: 扫码二维码, 关注书韵社团官方以及城建院旳官方群。

就可以一览活动进程全程简介, 更新, 同步可以展现某些活动旳形式, 内容, 参与度, 承认度等参数。

3.前期活动4.在谷园门口。

分享某些同学们自己旳读书心得, 以展板旳形式分享给大家。

邀请同学们畅所欲言, 将自己喜欢旳格言以及读书心得写在工作人员准备旳便签纸上并最终呈目前展板上。

5.中期准备工作1)确定, 及发送请柬邀请到场嘉宾。

2)制作座次表, 对场地进行合理划分, 安排好各院坐场位置,并做好标识。

3)物品筹办: 嘉宾名片制作；制作书签（纸质或叶脉书签, 制作具有祥云, 国花, 水墨中国风旳请柬。

4)人员安排：选定主持, 朗诵等现场人员；做好分工, 统一给各部门分派任务, 规定各部门各司其职, 务必保证4.23活动正常进行。

6.作品审查: 各院需要定期间上交参讲旳材料。

组织活动对各院参选旳书籍以及推荐人旳现场体现进行打分, 得分最高旳6-8个作品将有机会参与4月23日晚上旳活动。

4月16日, 进行活动彩排, 届时规定上述旳6-8个作者到场, 及时发目前23日也许出现旳问题, 及时纠正。

读书节活动方案

读书节活动方案
活动主题，阅读，让生活更美好。

活动时间，每年4月23日，世界读书日。

活动地点，学校图书馆、阅览室、教室等。

活动内容：
1. 读书分享会。

安排学生、教师或家长代表分享自己喜爱的书籍，讲述书中的故事、感悟和启发，激发大家对阅读的兴趣。

2. 读书展览。

学校图书馆或阅览室举办读书展览，展示各类图书、期刊、报纸等，让学生了解不同类型的阅读材料，并鼓励他们借阅。

3. 朗诵比赛。

举办朗诵比赛，邀请学生朗诵自己喜欢的诗歌、散文或段落，展现阅读的魅力和韵味。

4. 读书马拉松。

组织学生和教师参加读书马拉松活动，持续一整天或一整周的时间内，大家都要抽出时间来阅读，共同创造阅读的氛围。

5. 书籍交流市集。

学校组织书籍交流市集，学生可以将自己已经读完的书籍带来交换，让更多人有机会接触不同的书籍。

6. 读书讲座。

邀请知名作家、学者或文学爱好者来学校进行读书讲座，分享阅读心得和经验，激发学生对阅读的热情。

通过这些丰富多彩的活动，希望能够在读书节期间，让学生和教师都能够更加热爱阅读，增强阅读的乐趣和意义，让阅读成为生活中不可或缺的一部分。

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【关键字】读书
第六届读书节活动方案
书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。

读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。

她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。

抓住读书节这一契机，进一步推动我校的快乐校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生和学生父母的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。

我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐发展。

一、
宣传口号
1、书是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。

4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

5、人不但要有知识，更要有文化。

6、爱读书，会读书，读好书
二、活动宗旨
引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。

培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。

同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。

三、主题
做快乐的读书人
四、组织领导机构
组长：麻忠彬
副组长：沈和平
何梓荣
杨裕民
组员：泮土满
应玲玲
张敏江
王景娟
张亚肖
陈利红
张利珍
曹九妹
林勇智
陈利亚
吕雪琴
叶美珍
五、活动时间
XX年12月21日——1月3日
六、主要形式与内容
操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本。

开放图书室，营造浓郁的读书氛围。

比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上（班级没有比赛的作弃权），推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。

七、设奖
1、每次比赛个人（团体）评一、二、三等奖，一等奖得4分，二等奖得2分，三等奖得1分。

2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。

3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。

各段设班级奖团体第1名，发给奖状。

八、活动内容
（一）开幕式
时间：12月21日上午课间操
地点：全体师生集中操场
活动安排：
1、出旗、敬礼
2、升国旗、奏国歌、唱国歌
3、校长宣布开幕并致开幕词
4、教师代表发言（王景娟）
5、学生代表发言
（二）具体活动安排
1、诗歌（短文）朗诵比赛（十佳金话筒）
（1）班级比赛时间：12月22日晨读
（2）校比赛时间：12月23日中午（四、五、六年级）、12月23日第六节（一、二、三、年级）
（3）地点：多媒体教室
（4）参加东西：每班学生代表一名
（5）活动安排：自由选择健康向上的诗歌（短文），积极练习，参与读书节活动，学校组成评委原则上按1：2：3评选出一、二、三等奖。

一、二一组。

三、四一组、五、六一组、负责：校语文组（王景娟）
2、各班开展阅读指导课（学生活动）
（1）时间：12月24日第六节
（2）地点：各班自由选定
（3）参加东西：各班学生、班主任老师
（4）活动安排：各班在班主任带领下，利用阅读课进行读书活动；地点可以在自己班级；班主任可以组织学生开展各种读书活动，引导学生掌握一定的读书方法。

没有开展的扣班级总分1分）
负责：教导处
3、庆元旦读书节专题黑板报比赛
（1）时间：12月25日下午
（2）地点：各教室
（3）参加东西：一——六年级各班
（4）活动安排：各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报（刊出新内容前须在星期一中午擦掉原有内容），学校组成评委会进行评比；分年级进行，设一、二、三等奖，名额分别为1、2、3。

负责：少先队（叶美珍及年级段长）
4、一、二年级读书手抄报评比
（1）上交时间：12月28日下午（一、二年级）
（2）参加东西：1至2年级班级学生代表
（3）活动安排：1、2年级按每班人数的3人选拔参加。

内容紧扣主题。

以年级段为单位，评出一等奖1名，二等奖4名，三等奖7名。

负责：校美术组
5、三---六年级现场作文比赛（十佳小作家）
（1）时间：12月28日中午（三、四、五、六年级）
（2）地点：多媒体教室
（3）参加东西：三至六年级班级学生代表
（4）活动安排：三——六年级按每班级人数的3人选拔参加。

以年级段为单位，评出一等奖1名，二等奖4名，三等奖7名。

负责：校宣传组
5、书本故事绘画比赛（十佳小画家）
（1）时间：12月30日中午（四、五、六年级）
12月31日中午（一、二、三）
（2）地点：多功能厅
（3）参加东西：1—6年级推选的优秀选手各2名
（4）活动安排：绘画内容为阅读的书本故事，以年级段为单位，评出一等奖1名，二等奖4名，三等奖7名。

负责：美术组（吕雪琴）
6、展示、表彰总结（师生活动）
（1）时间：1月3日课间操
（2）地点：操场、宣传窗
（3）参加东西：全体师生
活动安排：六个获胜“书香班级”，颁发获奖证书（奖状）；在宣传窗张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。

说明：为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自己的特长，选择相关比赛内容辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。

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