我与母校共成长(1)
我与母校共成长
学院：经济与管理学院
班级：工管092班
姓名：姜喜伟
职务：组织委员
现代社会，一所大学，往往就是一道价值的标杆，一种精神的象征。
一所拥有六十年历史的学府，更是因熔铸了无数青春的记忆，经历了无数沧桑巨变而愈显珍贵。
创建于1952年的齐齐哈尔大学，即将走过六十年的历程。
2007年荣获教育
部“高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”称号，2008年荣获全省“十佳和谐校园”称号，2009年荣获“全国精神文明建设工作先进单位”称号，是黑龙江省重点建设高校。
齐齐哈尔大学具有60年的办学历史，是黑龙江省西部地区唯一的省属综合性重点建设大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。
她坐落在嫩江之滨闻名遐迩的丹顶鹤故乡－－黑龙江省齐齐哈尔市劳动湖畔，占地面积135.9万平方米，建筑面积78万平方米，享有"环湖大学"的美誉，被省委、省政府授予“花园式学校，2009年荣获“全国精神文明建设工作先进单位”称号，2011年荣获“全国文明单位”和黑龙江省“五一劳动奖状”称号，是黑龙江10所重点建设大学之一。
所有曾把美好的青春岁月记记载于齐齐哈尔大学的人，对校训“养正毓德，精存自生”这八个字一定不会陌生。
因为在他们心里，早已把齐大的校训精神沉淀在生命中，作为不可更改、不可或缺的部分。
养正毓德”源于《易经》。
《易经-蒙卦-彖辞》曰：“蒙以养正，圣功也。
”《易经-蒙卦-象辞》曰：“蒙，君子以果行育德。
”毓，即育。
《易经-蒙卦》提出的“养正”教育理念，即希望教育者注重培养学生端正的心性及行为，作为最古老的教育思想而影响着中国。
清高宗乾隆就曾手书“养正毓德”以为上书房的匾额，清世宗雍正又题写了楹联曰：“立身以至诚为本，读书以明理为先”，教育皇胄加强修身，以承继大统。
作为大学，它不仅产生思想和学问，更重要的是承担着为社会培养具有道德良知的公民这一神圣责任。
英国的教育家约翰•亨利•纽曼在其《大学的理想》中指出：“大学乃是一切知识和科学、事实和原理、探索和发现、实验和思索的高级保护力量……在那里对任何一边既不侵犯也不屈服。
”《礼记—大学》开篇也讲：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”即大学教育的目的在于彰显人人本有、自身所具的德性，再推己及人，使人人
都能去垢纳新，从而趋于善的至高境界。
因此，大学的首要职能就是涵养人的德性，使人成其为“人”；而培德育人，养正至关重要。
“正”，代表真善美价值取向的矛盾主要方面的控制力。
唯其正，才能决定事物的真善美品质，才能使事物稳定、和谐。
正，是正道，是千古人间光明之途，代表着人类恒久向往和追求的真善美和谐的至高理想。
大学培养学生纯正的品质，引导他们坚守正道，这是神圣而伟大的功业。
正，是正气，是天地间的浩然之气。
人心善恶，品格高下，皆为胸中正邪两气相搏的结果。
《孟子—公孙丑上》曰：“我善养吾浩然之气。
……其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。
其为气也，配义与道；无是，馁也。
”大学惟涵养正道、正气，方能培育师生壁立千仞的正义人格，无愧矗立于天地间的人。
“精存自生”语出《管子—内业》。
管仲（前725－645年）任齐国宰相，助齐桓公成为春秋第一位霸主，他的思想集中反映在《管子》一书。
《管子—内业》曰：“精存自生，其外安荣，内藏以为泉原，浩然和平，以为气渊。
渊之不涸，四体乃固；泉之不竭，九窍遂通。
乃能穷天地，被四海。
”《管子》认为，在物为精，在天为气，在人为德。
凡世界上万事万物，都不可缺少精气神；就人事而言，既为人性道德的本原，亦是事业昌茂的渊泉。
人生活于世间，不仅是血肉之躯的生理存在，也是精神生产的文化存在，这就更需要这样一种气：志气、骨气、正气、锐气；事业发展亦有赖于这样一种气：豪气、人气、士气、大气！有了这种精气神，生命之树自可生生不息，事业之花亦会精彩纷呈。
假若没有“十年磨一剑”的坚强意志，没有“十载寒窗积雪余”的坚韧求索，没有“面壁十年图破壁”的坚定执著，我们这所地处北国边陲的大学不可能创造出今天的辉煌；正是凭借这种争气的精神，我校方得以克服种种困难，取得了令人瞩目的业绩。
六十载的办学实践昭示：有此精气神，个人自可安身立命，
事业也会兴旺昌盛。
“养正毓德”是为了培养人，教育人，发展人。
我们基于此种教育理念，通过此教育过程，来实现学生未来“精存自生”于天地之间的目标。
经历了六十年的风雨艰程，积淀下沉稳履步；沉浸了六十年的朗朗书声，抒写出精彩华章；六十年的拓荒播种，如今已成为一片沃土；六十年的锲而不舍，如今已成为人才的摇篮；六十年的上下求索，如今已成为嫩江流域一方富有生机的土地，劳动湖畔的一道别样的风景。
美丽的齐大校园到处渗透着浓厚的文化气息。
富有异域风情的英语俱乐部，活力四射的白帆艺术团，唇枪舌剑的演辩协会等社团活动烹调出我们校园生活丰富的文化大餐。
各种文艺演出，校园十佳歌手比赛，课外科技竞赛等活动更是为同学们提供了展示自己才华的机会。
每年的寒暑假，学校还组织社会实践团队，奔赴各地，获取丰富的社会实践经验。
在齐大，我已渡过了三年的大学生活。
齐大，犹如家一般，给了我春天般的温暖。
老师，犹如慈母一般，给了我支持与鼓励，在他们辛勤的培育与谆谆教导下，我们渐渐学会了如何做人，做事，做学问。
同学，犹如朋友一般，学习上，互帮互助，一起进步；赛场上，积极踊跃，奋勇拼搏；生活上，相互关爱，相互体谅。
总喜欢图书馆那种满是知识的感觉，喜欢那种汲取知识营养的感觉。
在图书馆里，宽敞明亮安静自由的空间，浩如烟海井然有序的图书，热情亲切满面春风的工作人员，当然还有求知若渴流连于书海的读者，这一切构成一幅和谐的画面。
你可以尽情的读书，没有人会约束你做些什么；图书馆是我们充电的好地方，在书海中，随手翻出一两本自己感兴趣的书，细细品味，更能体会到读书的快乐。
成长本身就是获得成绩的历程。
从刚开始踏进大学校园那懵懂的心情，到现在的坦然释怀。
从对大学产生种种幻想到慢慢地学会思考现实，把握现在。
如今我也不再是"fresh man"，而是徘徊在考研，工作的十字路口。
大学里我学到的不仅仅是专业知识，更重要的是我确立了自己的人生观，价值观。
在大学里接受的知识，感受的生活，纠正了我原本一些很极端的想法。
有人说，大学时期是一生最快乐的时间，无忧无虑，任凭自我驾驭青春。
大学时代不只只是单纯的玩乐，还可以丰富个人阅历，为将来走进大世界装备自己……
我们为梦想而来。
虽然有些梦想在这还不能完全实现。
但在大学里学到的东西已经慢慢地积累成为一种能量，升华成一种精神，不可言喻。
恰似那蝉要经历四年地下的蛰伏期才能成就一夏的激情鸣唱，大学提供了我们起航的风帆，而我们将在这里度过人生中可贵的四年，学会用蝉一样虔诚的心去走过自己的大学旅程，驾驭自己的人生航船
大学是一开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重要场所，担负着引领社会发展的神圣使命。
它不仅仅培养了我们独立思考的能力，也锻炼了我们的人际交往能力，使我们更加适应这个纷繁复杂的社会。
在这里，我们珍藏过收获的喜悦，也体会过失败的泪水。
每一次的喜忧，每一次的感动，都会让我们终身受益。
成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。
在新的岁月里，在新的征程中，让我们共同为母校的百年辉煌而骄傲，也为母校更加光明美好的明天献上深深的祝福。
我们共同见证，一起成长长安山上，茂林郁郁葱葱，寄予了青春的梦想。
溪源江边，清水碧绿清澈，承载了年轻的希望。
我与母校共同成长作文
我与母校共同成长作文第一篇：我与母校共同成长这是一所普通的公立学校,在这个城市里,以她的办学历史来看她或许还很年轻。
几年前,她还是一所备受社会冷落的薄弱学校。
但如今,当你走进这所学校时,总免不了眼睛为之一亮———教室窗明几净,走廊文化氛围浓厚。
平坦的操场上看不见一页废纸和一个塑料袋,各个功能教室井然有序，设计先进，这就是我工作的学校。
时间过的真快，眨眼之间，我已在50中学习、生活了二十年。
这里的一草一木都充满了一种熟悉的气息，这里的每一个角落都充满了我快乐美好的回忆。
刚来到这所学校，学校普普通通，教学设备也不怎么样。
虽然教室够宽敞明亮，但那时既没有语音教室，也没有电教室，之后学校又扩建了一幢新的教学楼，班级也扩大到22个。
随后，每个班级几度更新添置了投影仪、大屏幕、互动白板，学生们不必为看不清黑板上写的字而烦恼，老师们的授课也更加的便利。
一所非名校的普通中学却在节节拔高的进程中不断发展改革着。
如今，在几任校长的带领下，学校处处充满了生机与活力。
现在，提到50中学，周边的百姓们会称赞这是一个让人放心的学校，孩子来这里学习会有更好的发展，这里的老师们是一支朝气蓬勃的队伍、一支能吃苦的队伍、一支有战斗力的队伍。
学校提供我们一个成长的舞台，学校里的领导同事的帮助促进每个人不断成长。
为带领学校教师成长，学校里成立了名师工作室，青年教师们有机会和有经验的老师们切磋交流，每周定期在一起讨论教育教学问题，钻研问题的气氛非常浓厚。
在名师工作室里学习交流，大家都有一种时时刻刻提醒自己去关注教学、关注课堂、关注孩子的意识。
有了这种意识，那么学习便无处不在，提升便无时不在。
一所学校的幸福故事就是孩子们听课时渴望的眼神、运动场上欢快的身影，思考时的专注、放歌时的开怀、评星时的期待，老师们青春飞扬的面孔、火红热烈的干劲，家长放心的笑容、真诚的赞誉……眉梢眼角，都是骄傲。
历历在目，难以忘怀。
幸福是什么? 我们学校对它的诠释就是 : 它是一种存在，一种意识，一种追求，一种渴望，一种信念。
我与母校共成长(姜姗)
我与母校共成长学院：经济与管理学院专业：工管班级：(会计)1122班我与母校共成长时光荏苒，转瞬间一年的大学生活已经结束了。
一年的校园生活中，自己有所成长，校园也有所改变，我与母校是共同进步，共同成长的……还记得，初入校园时，迎门看到的是勃勃生机的绿树和耀眼的阳光；还记得，大一伊始，对书的渴求，对知识的渴望，对陌生事物的好奇，都只能在教学楼的某个角落里为数不多的书籍中实现；还记得，初入校时，炎炎夏日，我和爸爸在校园中四处观望，仿佛有种进大观园的感觉，站在小路上等着学姐们领我进入宿舍；而今，思念过去了，新的学年从新回到校园，同时也亲眼见证了学校的巨变—60年校庆！曾几何时，校园一派绿意。
郁郁葱葱的苍木，莘莘学子，浓郁的学习氛围；曾几何时，图书馆的秩序井然，藏书丰富，我们再也不必为看不到书或者没有书看而烦恼；曾几何时，我们的东西餐厅卫生变好了，环境变好了，制度规范了，打饭秩序了；曾几何时，我们的学生会和其他学生组织频繁地活跃于我们身边，给我们的课余生活带来了欢乐，亦带来了锻炼的宝贵机会；母校的变化，我们切身感受到。
她，规模在变，制度在变，教学模式趋于合理和完善，教学宗旨更加人性化、亲和化；我的母校—齐齐哈尔大学即将迎来60岁生日。
我特此向大家介绍一下我的母校。
齐齐哈尔大学（Qiqihar University ）(简称“齐大”)齐齐哈尔大学始建于1952年，1995年6月，原齐齐哈尔轻工学院、齐齐哈尔师范学院合并组建齐齐哈尔大学，是黑龙江省西部地区唯一一所省属综合性普通高等学校。
2003年2月，黑龙江省商业贸易学校和黑龙江省化工学校并入齐齐哈尔大学，2004年克山师范专科学校被齐齐哈尔大学合并。
2007年荣获教育部“高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”称号，2008年荣获全省“十佳和谐校园”称号，2009年荣获“全国精神文明建设工作先进单位”称号，是黑龙江省重点建设高校。
齐齐哈尔大学具有60年的办学历史，是黑龙江省西部地区唯一的省属综合性重点建设大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。
一年级成长作文：我与母校共成长
一年级成长作文：我与母校共成长在学校学习了一年的时光里，我和我的母校一起成长。
母校，是我成长的地方，是我学习的地方，更是我快乐的地方。
进入一年级的时候，我对学校充满了好奇和期待。
我还记得第一天上学的情景，我穿着整齐的校服，手里捧着我的书包，妈妈和我一起走进学校，我眼前出现了一片新鲜的景象。
学校里到处都是新鲜的面孔，我迷恋的凝望着这个新奇的环境。
我被引导着走进一间明亮宽敞的教室，教室里摆放着整齐排列的桌椅和五颜六色的玩具、游戏用品，我心中不由自主地生出一种渴望的情感。
和同学们一起磨练意志，是我与母校共同成长的一部分。
在学校，我遇到了一群可爱的同学，我们一起学习、一起游戏、一起成长，我们彼此间建立了深厚的友谊。
在同学间，我学会了分忧解难，学会了互相帮助。
有一次，我在班上摔了一跤，同学们立刻围了上来，有的同学去拿教室里的医药箱，有的同学拿水杯和纸巾，还有的同学扶我起来，热心地帮我擦拭伤口和端水给我喝。
在那一刻，我感受到了友谊的真挚和班集体的温暖。
我在学习、游戏甚至生活中都渐渐学会了珍视友情，珍视集体，学会了与同学们齐心协力，共同成长。
在老师的指引下，我学会了如何自我管理，如何与他人和谐相处。
在学校，我们的老师们都为我们着想，他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和导师。
老师们细心地教导我们学习，照顾我们的生活，给予我们最温暖的关怀，帮助我们提高自己的综合素质。
我们在老师的指引下，学会了守纪律、守规矩，学会了遵守校规校纪，学会了遵从老师的教导。
在学校里，老师们还教导我们与他人和谐相处。
在老师的指引下，我们学会了分享，学会了关心他人，学会了尊重他人。
在成长的道路上，我们因为老师们的指引和教导而变得更加自信，更加独立，更加乐于助人。
在校园里，我还收获了知识和技能，这些成为我成长的财富。
学校里有各种各样的课程，每一门课程都是我们成长的阶梯，是孩子们知识学习和技能提升的重要根据。
在学校里，我学会了认识世界，学会了探索未知，学会了理解生命。
我与母校共成长作文1500字
我与母校共成长作文1500字母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。
小编收集了我与母校共成长的作文，欢迎阅读。
第一篇：我与母校共成长在这秋高气爽的时节，我的母校迎来了她二十岁的生日，我也即将迎来我12岁生日。
在这值得庆祝的时节，我升入了6年级，我已与母校共同成长了5年，此时的我心中泛起阵阵感慨……一年级的时候，母校15岁，我7岁，我在母校度过了最难忘的一个六一儿童节，这天我带上了鲜艳的红领巾，加入了中国少年先锋队，成为了光荣的少先队员，从那一天起，我在心中许了个愿望，我希望我能为母校增光添彩;二年级的时候，母校16岁，我8岁，我第一次当上了班干部，积极地为同学们服务，体会到了在集体中生活的乐趣，为班级做贡献的快乐;三年级，母校17岁，我9岁，我已经是学校中的积极分子了，协助老师，服务同学，帮助低年级的小弟弟妹妹，成了老师的好帮手;四年级，母校18岁，我10岁，我当上了光荣的礼仪队员，穿着崭新的礼服，站在校门口，用我灿烂的笑容迎接全校师生;五年级，母校19岁，我11岁，我加入了航模班，在比赛中得到了福田区第三名的好成绩，实现了我当初的梦想，为母校争光添彩，我加入鼓号队，随着其他队员，贡献了自己的一份力，我们鼓号队比赛中获得了一等奖的荣誉，再一次实现梦想;现在，我六年级了，母校20岁了，我也要12岁了，我加入了辩论队，成了骨干队员，我加入了集邮协会，当上了集邮协会会长，我加入了篆刻班，成了篆刻班的班长……我不断的成长，不断地进步。
是老师把我从一个茫然无知的孩子，变成了一个学识渊博的小“书”女;是老师把我从一个腼腆胆小的小女孩，变成了性格开朗，勇敢大方的大孩子;是老师把我从爱静的孩子，变成了热爱体育，充满阳光与活力的的孩子;是老师把我从一个两耳不闻窗外事的人，变成了一个关心集体，助人为乐，懂得谦让感恩的人。
人家都说老师是辛勤的园丁，但是我却觉得老师是神奇的魔术师，是他们将我们改变。
我在成长，母校也在成长，也在进步，教学模式在一点点改进。
校庆征文：我与校园共成长作文精选
校庆征文：我与校园共成长作文精选校庆征文：我与校园共成长作文精选我与校园共成长作文精选篇一今天阳光明媚，我们班的大队委推荐我们六个人去参观学校的德育展览室。
我们自觉得整理好队伍，整装待发，等待周老师的到来。
但是我们等了好久周老师还是没来到。
这时我们在期待中看见一个熟悉的身影，是周老师来了。
我们欢呼雀跃。
我们兴高采烈地走向展览室，周老师一再提示大家一定要遵守纪律，我们的目的不是来玩的，是来参观学习的。
首先，映入眼帘的是我们校领导的组合照片，看到他们一个个严肃的神情，我不禁肃然起敬。
然后我来到德育室的北边，这里陈放着我们学校历年得来的奖杯，你可不要小瞧这一排排的奖杯，这都是用辛勤的劳动和汗水换来的。
我们又来到了德育教室的南边，那里整整齐齐的摆放着我们学校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏伟壮丽，非常壮观。
我感觉到此时正像在空中观赏着校园。
正在大家聚精会神地参观的那一刻，周老师突然说：“我们的参观到此结束了。
”大家意犹未尽地回到了教室，虽然这次参观时间非常的短暂，但这次经历却深深地印在了我的心上!我与校园共成长作文精选篇二时间过的真快，眨眼之间，我已在母校——逸夫小学学习、生活了五年。
回想这悄悄逝去的五年光阴，从一个什幺都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的学生，我深深地感谢母校。
母校逸夫小学于1995年创建，位于青秀区鲤湾路8-3号，因得到香港爱国人士邵逸夫先生捐赠的50万港币，政府特将母校命名为逸夫小学。
母校于1995年建成，我也是与1995年出生，可以说，我与母校是一起长大的，母校长一岁，我长一岁。
回想起五年前的2000年，我才刚刚入学，只是一名懵懂的新生。
当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手，把我带进校园时，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。
在母校，一位又一位可敬的老师，带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识，还学到了许多自然科学知识。
是您，亲爱的母校，教会了我许多做人的道理，使我养成好的行为习惯。
我与母校共成长作文1500字
三一文库（）〔我与母校共成长作文1500字〕母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。
小编收集了我与母校共成长的作文，欢迎阅读。
▲第一篇：我与母校共成长在这秋高气爽的时节，我的母校迎来了她二十岁的生日，我也即将迎来我12岁生日。
在这值得庆祝的时节，我升入了6年级，我已与母校共同成长了5年，此时的我心中泛起阵阵感慨……一年级的时候，母校15岁，我7岁，我在母校度过了最难忘的一个六一儿童节，这天我带上了鲜艳的红领巾，加入了中国少年先锋队，成为了光荣的少先队员，从那一天起，我在心中许了个愿望，我希望我能为母校增光添彩;二年级的时候，母校16岁，我8岁，我第一次当上了班干部，积极地为同学们服务，体会到了在集体中生活的乐趣，为班级做贡献的快乐;三年级，母校17岁，我9岁，我已经是学校中的积极分子了，协助老师，服务同学，帮助低年级的小弟弟妹妹，成了老师的好帮手;四年级，母校18岁，我10岁，我当上了光荣的礼仪队员，穿着崭新的礼服，站在校门口，用我灿烂的笑容迎接全校师生;五年级，母校19岁，我11岁，我加入了航模班，在比赛中得到了福田区第三名的好成绩，实现了我当初的梦想，为母校争光添彩，我加入鼓号队，随着其他队员，贡献了自己的一份力，我们鼓号队比赛中获得了一等奖的荣誉，再一次实现梦想;现在，我六年级了，母校20岁了，我也要12岁了，我加入了辩论队，成了骨干队员，我加入了集邮协会，当上了集邮协会会长，我加入了篆刻班，成了篆刻班的班长……我不断的成长，不断地进步。
是老师把我从一个茫然无知的孩子，变成了一个学识渊博的小“书”女;是老师把我从一个腼腆胆小的小女孩，变成了性格开朗，勇敢大方的大孩子;是老师把我从爱静的孩子，变成了热爱体育，充满阳光与活力的的孩子;是老师把我从一个两耳不闻窗外事的人，变成了一个关心集体，助人为乐，懂得谦让感恩的人。
人家都说老师是辛勤的园丁，但是我却觉得老师是神奇的魔术师，是他们将我们改变。
我与母校共成长作文6篇(精编版)
我与母校共成长作文6篇母校，一个给予我们知识的地方；母校，一个给予我真挚友情的地方；母校，一个值得我感激的地方……我们在您的怀里从一个无知小孩变成有抱负的青年。
以下面是收集的我与母校共成长作文，欢迎阅读。
我与母校共成长作文1 啊，眨眼间我已在我的母校度过了五年的美好时光。
阳春三月，校园里百花盛开，小草微微随风舞动，我再次踏入校门。
校园广播电视大屏幕映入我的眼帘，再向里走就能看到一个大型塑胶跑道，曾经的操场是土跑道，下雨天我们就不能上体育课。
而今的塑料跑道让我们风雨无阻。
曾经教学楼墙上爬满了爬山虎，如今整洁的瓷砖替代了爬山虎。
学校焕然一新，更加漂亮。
旧的教学楼旁一座座多功能教学楼拔地而起。
教室里装好了新的电视电脑。
而我也与母校一起茁壮成长。
从无知的幼童到渴求知识的少年，从小小的个子到今天挺拔的身材。
一切都在成长。
塑胶跑道的左边旧是我们五年级的班级。
我忽然想到我们五年级的老师——刘老师，她把一个个幼稚的我们引入一个个高大的知识殿堂。
母校啊！您是洒在我身上的肥料。
我是一株稚嫩的小草；您是给予我飞向蓝天的翅膀，我是一只羽毛未丰的小鸟；您是哺育我成长的雨露和阳光，我是一朵含苞欲放的小花儿……我们有这样好的母校，我们有这样好的老师，我一定要扫除学习上的一只只拦路虎。
攻克学习上的一个个堡垒，踏平学习上一个个泥潭。
一个个坑坑洼洼的洞，争取优秀的成绩向母校和老师汇报。
今年是母校的百年校庆，也正好是在祖国举行奥运会。
我希望学校学习环境更好，培养更多的优秀人才。
母校，启迪了我的智慧之门，我将永远忘记不了她。
永远爱她。
我与母校共成长作文2 在幽静的通政巷里，座落着一所走过百年历程的名校——通政中心小学。
迈进这所名校的大门，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔、郁郁葱葱的老橡树。
在老橡树的身后是一棵亭亭玉立的丁香树，和一棵婀娜多姿的刺桐树……这就是我的母校。
听说，我的母校在十月份就要举行百年校庆了。
回想在九十五周年校庆时与现在，校园里的变化可真大呀！就在五年前，通政楼旁边的家长楼才刚刚竣工，而现在，它早已增加了许许多多的现代化教学工具，为学校做贡献；就在五年前，佩实楼旁边还是一处民宅，而今天，它已是一座即将建好的教学楼，即将为学校做贡献的教学楼。
【三年级作文】我与母校共成长
【三年级作文】我与母校共成长
今天，我的弟弟也光荣地成为了余姚市第一实验小学学子！看到他们一张张稚嫩的脸庞上好奇而又崇拜的目光，我想起了两年前的自己。
那时的我懵懂又天真，就如一张白纸，等待着五彩的画笔来描绘一幅幅美好的未来画卷。
边校长在开学典礼上告诉我们：我们的学校是一所百年老校，她屹立在龙山南麓，舜水之滨，培养出了莘莘学子。
我们是祖国的小花朵，要努力成长为“雅善、灵动、慧学”的实美学子……
在学校里，我尊敬师长，友爱同学，乐于助人，积极举手发言，努力锻炼身体，广泛阅读好书，参加学校组织的各项活动；在家里，我孝敬长辈，关爱弟弟，认真完成老师布置的作业，发展自己的兴趣爱好，自己的事情自己做，努力帮助妈妈做力所能及的事。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
很快我的努力就得到了回报，收获了老师的肯定，也得到了同学们的支持。
从第一学期的小组长，到第二学期的生活委员，再到第四学期的副班长，我一步步地努力成长。
渐渐地，我的手抄报、绘画作品开始崭露头角，我的歌声也开始赢得掌声。
一张张奖状见证了我的成长，更是母校对我的谆谆教诲。
现在我即将成为三年级的学生，我期待着与母校共同成长，为母校争得荣誉。
今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2023年我与学校共成长演讲稿模板集锦8篇
2023年我与学校共成长演讲稿模板集锦8篇我与学校共成长演讲稿篇1时光荏苒，如白驹过隙。
双眼朦胧勾勒出那模糊的视角，可记忆却已不再飘渺。
在这几年里，从我跨进亲爱的长安小学校门起，我与学校共同成长着。
长安小学，我亲爱的母亲，你教育我在各方面成长，从一个目不识丁的小孩子长到了一个爱博览群书小学生。
最重要的是，我的品质得到了提升，从一个原本有几分小肚鸡肠的小气鬼，长到了一个已有几分宽容的踏实的人。
记得有一次，我的父亲给我了一支钢笔为礼物。
那支钢笔外壳色泽鲜艳，写起来又特别顺手，令我喜爱不已。
小心地放入了笔盒中，对它百般呵护。
心里也美滋滋的。
哈！爸爸给我的这支钢笔真不错，明天带到学校里去炫耀的话，同学们不知会羡慕成什么样子呢！第二天我把钢笔带到了学校，故意夸张地告诉同学：“这支钢笔可好了，有了它，字会写得更好……”望着同学们一张张脸上写满了羡慕和一些些嫉妒，我的心里更加得意了：嘿！设想到这小小一支钢笔就把同学们搞成这样，啧啧，威力挺大嘛！可老天不知道是要验证“暴风雨前总是平静的”还是乐极生悲这一词，灾难接踵而至，愤怒了我。
中午时我最好的朋友向我借钢笔，我为了尽显大度，也隐藏那几分小气，二话不说就借给了她。
没想到还不过五分钟，就传来“啪”的一声，一丝不祥的预感顿时爬上心头，猛地一回头，我的钢笔正被摔在地上，四分五裂。
而她正立在那发怔，我不由怒火中烧，刚想发作，想到学校老师经常教育我的一句话：当你生气时，数到10再发作，我慢慢地数，默默地想：为了这钢笔我就要生气，那以后我不是也要像周瑜那样，被活活气死了吗？10数到了，我的.气也消了。
走过去拍她的肩，“没事！”她望着我，泪，噙满了眼眶。
长安小学，你是花园，我是你怀抱里的一朵花，你的每一寸土地，每一个变化，我记忆犹新：学校的设施在渐渐好起来，破旧的讲台桌已经焕然一新，学生的桌子再也不会磕到脚了，换上了木制桌椅，卫生间改造成了有方便门的一间一间的。
学校的质量，设施好了，每每在开学前经过附近的小区，总会听到有几位老人在谈话：“嘿！你孙子去哪个小学读书”。
小学生我与母校共同成长作文
小学生我与母校共同成长作文示例范文第一篇：《我与母校共成长》“哎呀，这道题好难呀！”我抓耳挠腮地对着作业本发愁。
“别愁啦，慢慢来嘛。
”同桌小敏轻声安慰我。
这是在母校教室里很平常的一个场景。
我的母校，是我成长的摇篮，这里的一草一木、一砖一瓦都承载着我太多的回忆。
还记得刚踏入校园的那一天，我紧张又兴奋，看着陌生的环境，心里充满了好奇。
校园里那棵高大的梧桐树，就像一个慈祥的老人，静静地守护着我们。
在课堂上，老师们总是那么和蔼可亲，他们用耐心和爱心，引导我们在知识的海洋里遨游。
我们这些小伙伴们，也会为了一道题争得面红耳赤，会在课间一起嬉戏玩耍。
记得那次运动会，我参加了跑步比赛，在同学们的加油声中，我拼命地向前冲，虽然最后没有拿到好名次，但那种拼搏的感觉至今难忘。
而母校也在和我们一起成长。
校园的设施越来越完善，图书馆里的书越来越多，操场也变得更加宽敞漂亮。
就好像母校是一艘大船，载着我们在时光的河流中前行，我们在船上欢笑、成长，而母校也在不断变得更好。
有一次，我考试没考好，心情特别低落。
我一个人坐在校园的长椅上，看着天空发呆。
这时，老师走了过来，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，一次失败不算什么，只要你努力，下次一定会更好的。
”老师的话就像一束阳光，照亮了我心中的阴霾。
如今，我即将毕业，要离开这个陪伴我成长的地方，但我知道，我和母校的情谊永远不会变。
这里是我梦想起航的地方，也是我永远的家。
我想说，母校，谢谢你！是你让我变得坚强、自信，是你让我收获了知识和友谊。
我会带着你的期望，勇敢地前行，去追寻我的梦想。
我相信，无论我走到哪里，你都会一直在我心中。
示例范文第二篇：《我与母校共成长》“哎呀，这道题好难呀！”我抓耳挠腮地对着作业本发愁。
“怎么啦？小家伙。
”同桌凑过来问。
“这题我不会做。
”我皱着眉头说。
“别急别急，我来帮你看看。
”同桌热心地拿过作业本。
这是在母校的教室里常见的一幕，我和同学们每天都在这里一起学习、一起进步。