中学生秋游活动方案(最新)
学校秋游活动方案策划(实用8篇)
学校秋游活动方案策划(实用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!学校秋游活动方案策划(实用8篇)为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。
有关2024学校秋游活动方案5篇
有关2024学校秋游活动方案5篇有关2024学校秋游活动方案篇1一、活动目的为了丰富学生们的课余生活，开阔他们的眼界，多与大自然接触，欣赏到家乡美丽的秋日景色。
二、活动时间：20__年9月23日三、活动地点：1、五年级到位于滨湖公园内的艺术馆参观徐州市首届动漫展，参观后留在滨湖公园游玩;2、四年级前往九里山气象台参观，参观后留在那儿游玩;3、其余年级到彭园游玩。
四、活动具体安排：1、采取分时出发的方式五六年级提前7：50到校，8：10出发;三四年级8：00到校，8：20出发;一二年级正常时间到校，8：40出发。
2、返校及放学时间一二年级11：00集合，11：30返回学校，11：40放学;三四年级11：10集合，11：40返回学校，11：50放学;五六年级11：20集合，11：50返回学校，12：00放学。
3、领导及老师配备一年级每班三名老师，二至六年级每班两名老师。
活动注意事项：1、班主任老师要做好学生们的安全教育，保障活动过程中学生听从老师的安排，杜绝意外事故的发生。
2、配班老师加强责任心，负起责任，协助班主任老师做好学生的管理教育工作，并保障学生们的安全。
3、各年级负责领导做好各年级的活动协调工作，保证所负责年级在准确的时间和地点进行集合并按时返回，并即时处理好各类突发事件。
4、负责车辆调度的老师即时到位，保障学生有秩序地上、下车，并做好人群的疏散工作，防止家长在学校门前发生拥堵现象。
有关2024学校秋游活动方案篇2一、活动宗旨：此项活动作为学校综合实践活动课程内容之一，借秋游活动的契机，让学生走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
让学生在呵护绿色的`过程中，进一步增强环境保护意识。
同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在秋高气爽的季节里放飞心情。
二、秋游领导小组：总负责人：具体负责人：责任人：后勤保障：环保责任人：三、活动时间：20__年10月25日(早上8：30出发，下午3：30回校)四、活动地点：生态公园五、活动要求及安全保障措施：1、事先制定切实可行的活动方案，从目的、人员及路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排，切实做好秋游的一切准备工作。
初中生秋游活动方案6篇
初中生秋游活动方案6篇初中生秋游活动方案 (1)一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“××大学××秋游策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。
如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。
活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。
可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。
在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。
人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
六、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
学校秋游活动方案6篇
学校秋游活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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秋游活动方案(15篇)
秋游活动方案(15篇)秋游活动方案1一、指导思想以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各项安全常识，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。
二、活动目的：为了培养学生热爱大自然、热爱生活，通过开展亲近大自然的文娱活动，观赏公园内自然风光，感受并寻找秋天景物特点，让学生受到美的熏陶。
让学生在活动中增强团体意识，培养合作、互助的精神。
根据我校学生秋游安全事故防范措施，制定我班的具体措施如下：三、活动时间：10月26日（星期五）四、活动地点：大龙潭公园五、活动人员：（8）班全体学生六、活动内容：1、大集体活动：丢手绢2、男女生活动：老鹰捉小鸡3、分小组聚餐。
七、安全注意事项：1、做好秋游活动学生安全防范工作，确保秋游期间学生的安全，坚持安全第一，预防为主的方针，切实加强防范措施，消除事故隐患。
2、勤于巡视、及时检查，掌握安全信息，发现问题及时处理。
3、出发和返回时，准确清点全班学生的人数。
4、对学生进行安全及文明礼貌的教育：（1）一切行动听指挥。
（2）活动以小组为单位，在老师指定的范围内活动，池塘边、山地等不能靠近。
（3）一切行动听从指挥，离开队伍必须做到向组长和老师报告，得到允许，才能离开。
（4）如有突发事故，及时向老师报告，等待处理。
（5）做文明游客。
活动结束时将垃圾全部袋装化，返回时统一扔进垃圾箱。
（6）带好教师通讯录及学生家长通讯录，以便及时联系。
（7）如有学生负轻伤如受伤、磨破等，以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。
八、活动小结：1、表扬好人好事。
2、评比“清洁小卫士”，颁发获奖奖章。
秋游活动方案2一、活动背景：按照惯例，公司人力资源部门在每年的秋季组织一次秋游活动，是新成员大会之后的又一次协会集体活动，旨在让广大会员相互熟悉，更好地融入协会。
二、活动目的：充实会员周末生活，让会员感受协会氛围，会员之间相互认识了解，加深交流，更好地融入协会，增强协会凝聚力。
秋游活动方案(精选20篇)
秋游活动方案(精选20篇)秋游活动方案(精选20篇) 秋游活动方案（一）：一、活动目的：为了开阔同学视野，让同学走出课堂，组织学校全体同学到植物园进行秋季课外实践活动，检验公民训练成果。
二、活动主题：带着五美动身，探寻最美秋天三、活动具体支配：1、10月27日至31日，宣布传达阶段。
大队部收集最美秋天的图片、美文、树叶贴画等作品，周5班队会与同学共享，激发同学宠爱大自然、爱惜大自然，迫切走入秋天的完善愿望。
2、11月3日11月5日，同学报名阶段，了解活动要求，争做五美小明星。
活动前期要求：(1)各班分好活动小组，并选出小组管理人员。
如：小队长、生活队长、卫生队长、纪律队长、平安队长等。
(2)各组人员协调分工与合作。
如野餐垫、塑料袋等。
(3)每个孩子的食品不能超过三样，并能主动与同学进行共享。
(4)各班进行"五美小明星'评比，各小队民主投票，每队可申报一名，每班不超过8名，授予五美小明星专用徽章。
五美小明星条件(一)仪表美。
穿戴方面不宜赶潮流、追时髦，做到衣着洁净，朴实大方。
红领巾佩戴好;衣服、鞋袜干净无污;头发、面部、手指等无黑印、气味、泥尘等。
(二)语言美。
在公共场所能用礼貌用语请求帮忙、询问，并能较好的用语言为别人的询问带去便利。
对别人的不礼貌行为能用礼貌、礼貌的语言进行制止。
在景区不宜大声喊叫，使用不礼貌的语言。
(三)、就餐美。
能依据需求就餐，不暴饮暴食，走到哪吃到哪。
能共享自我的食物。
不铺张食物(四)、行走美排队上下车，先上车的往里走排队入园、排队进入游乐场地在景区内不追跑打闹，不去人多拥挤处凑吵闹(五)、环境美疼惜环境，不乱丢乱扔，随地吐痰。
[由整理]疼惜花草树木，不攀枝折桂。
3、11月6日，早上8:00，集中训练，8:30准时从动身，9:00抵达植物园北门。
4、9：00由导游发放门票，入园。
欣赏向日葵，感受植物的生气，前往蝴蝶谷，游客能够到蝴蝶谷观赏万千蝴蝶飘舞，欣赏40多幅精致的蝶翅画作品，带您走进"花伴蝶，蝶恋花'爱与浪漫的艺术天堂，前往桂花园，占地60亩的桂花园有三十几个品种，醉人的桂花香气必需会让你流连忘返。
秋游活动安排计划方案（通用20篇）
秋游活动安排计划方案（通用20篇）秋游活动安排计划方案一、什么是秋游多见于中小学校，每年秋季会组织全校或全年级的郊游活动。
由学校老师以班级为单位带领学生出游。
出行工具多为旅游大巴，路线以周边城市近郊为主。
秋游结束后，通常学生会被要求写一篇秋游作文，记录自己的感受。
二、秋游活动安排计划方案（通用20篇）为了确保活动科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编帮大家整理的秋游活动安排计划方案（通用20篇），希望对大家有所帮助。
秋游活动安排计划方案1一、活动时间20XX年X月X日（星期六）。
二、活动地点步路野营基地。
三、参加活动人员三（7）班43位学生、陪同家长及语数英教师。
四、活动目的1、充分利用大自然资源，让孩子在郊游活动中寻找秋天，开拓孩子视野，激发孩子爱家乡、爱大自然的情感。
2、通过亲子游戏，增进家校间的联系与沟通，形成良好的家校互动，让家长与孩子间的亲子交流更加密切。
3、从小培养孩子勇敢、不怕苦、不怕累的`品质。
五、活动形式以班级小组为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动。
六、活动宗旨：安全第一，文明第二，亲近第三。
以身作则，以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子。
七、具体时间安排8：40——集合（仙居县实验小学大门口）。
9：00——准时发车（私家车）。
9：30——11：30亲子游戏活动。
11：40——12：50集体午餐。
1：00——1：40活动。
2：00——返程回家。
八、家长配合工作1、给孩子适当准备些点心、水、衣物等。
2、适当准备些垃圾袋、卫生纸、晕车药、创可贴等。
3、中餐饮料。
（倪菲阳妈妈负责）4、车辆。
（陈楚楚爸爸等二十七位家长私家车）九、活动费用：现场合计分摊十、分组名单第一组：★王诗雅、胡思远、周宜旋、张祖颖、官栩伊。
第二组：★王恬、应礼蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛。
第三组：★倪菲阳、朱奕鑫、王欣、吴宗帅、陈楚楚。
2024年学生秋游活动方案
2024年学生秋游活动方案一、活动背景及目的秋天是大自然的丰收季节，也是学生们的旅游最佳季节之一。
在2024年秋季，为了丰富学生们的校园生活，增强同学之间的友谊，学校决定组织一次难忘而有意义的秋游活动。
本次秋游活动的目的是让学生们走出课堂，感受大自然的美妙，增强团队合作意识和身体素质。
二、活动时间和地点活动时间：2024年10月中旬活动地点：xxxx三、活动内容1. 主题活动本次秋游活动的主题是“感受秋天的魅力”。
通过一系列的户外活动和文化体验，让学生们亲身感受到秋天的美丽和魅力。
2. 活动安排（1）开营仪式活动开始前，将组织一场隆重的开营仪式，宣布活动正式开始，并向学生们介绍活动的安排和注意事项。
（2）户外运动a. 登山活动秋天是登山的好时机，为了让学生们体验到登山的乐趣，我们将组织一次登山活动。
活动中，学生们将穿越山林、攀爬山顶，欣赏壮丽的山景，并在山顶开展一场丰富多彩的集体户外拓展活动，以增进同学之间的情感交流和团队意识。
b. 骑行活动秋天的天气宜人，非常适合骑行。
我们将组织一次骑行活动，选择一个风景优美、交通便利的线路，让学生们在自然的怀抱中畅快骑行，体验大自然的美妙与宁静。
c. 篝火晚会在秋天的夜晚，点燃篝火，围坐在篝火旁，与同学们唱歌、跳舞，分享故事和快乐。
这不仅是一次放松心情的活动，也是增进同学之间感情的好机会。
（3）文化体验a. 农耕体验组织学生们前往农场，亲手参与农耕活动，了解农耕与农作物生长的过程，感受大自然的魅力和生命的奇迹。
b. 古建文化带领学生们参观历史悠久的古建筑，了解中国传统建筑艺术的特点和历史背景，培养学生们对传统文化的热爱和保护意识。
c. 美食文化安排学生们品尝当地的特色美食，了解当地的风土人情和饮食文化，增加学生们的文化素养。
（4）团队合作活动为了增强学生们的团队合作意识和团队凝聚力，我们将组织一些有趣的团队合作活动，如团体拓展、绳结挑战、团队趣味竞赛等。
通过这些活动，学生们将学会互相合作、倾听他人意见、解决问题等重要的团队技能。
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中学生秋游活动方案
中学生秋游活动方案一
一、活动意义
1.通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培养学生热爱大自然的情怀;
2.通过秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度;
3.通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。
二、活动组织
1.活动时间：2018年10月23日
2.活动地点：江宁将军山风景区
3.参加人员：初三年级所有老师、同学
三、活动内容
1、前期准备
1)年级组负责统计参加这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责;
2)各班安排学生在活动中注意用照相机留下美好的片段，年级组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;
3)年级组事先与学校联系，确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜;
4)确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。
2、活动进程
早上8：45出发到达目的地。
在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的'活动内容及活动的流程;
9：20，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始活动。
各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，负责管理所跟班级学生相关情况。
尤其是登山时大家需要结伴同行，熟悉目的地的环境后再自由游玩;
15：00各班清点人数，大家按原路返回。
3、跟班教师安排
秋游管理教师安排(初三年级)
四、活动组织保障
1、出发前各班进行安全教育;
2、以班为单位进行统一管理，分小组活动;
3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任、年级组。
五、注意事项
各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学子的风采，具体要求如下：
1、步行时不打闹，做到安全第一。
上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让;
2、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木;
3、一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，好找人;
4、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水;
5、不暴饮暴食，注意饮食卫生;
中学生秋游活动方案二
活动主题：爱祖国爱家乡
活动目的：
借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。
活动要求：
1、从自身做起，不乱扔果壳纸屑，树立玉良好的形象。
2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。
在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文明行为。
3、活动后，可与语文学科结合，学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。
(每个班级上交3-5份优秀作文到大队部)
4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。
5、各班主任总结活动内容，上交一份活动反思。
(最好能附图片资料)
活动教育：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。
3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：
1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏;
2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
5、回家安全：
1)低年级学生要等待来接的家长，不得自行回家;
2)自行回家的同学要及时回家，不得在路上逗留;
3)回家之后要进行休息，不进行危险的活动。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。