人教版小学语文四年级下册:第7单元检测试卷A卷

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人教部编版四年级下册语文试卷第7单元A卷(有答案)

人教部编版四年级下册语文试卷第7单元A卷(有答案)

第七组达标检测卷(60分钟100分)一、基础训练营(45分)1.读拼音写词语。

(8分)jiěshìqīng chèchǎng huīlóng yǎxìn fènggùzhigǒu huóbiàn lùn2.给下面加点字注音。

(8分)(1)你想瞒过大伙儿的眼睛,那是妄.()想。

(2)看到爸爸红肿.()的胳膊,她流泪了。

(3)妈妈邀.()请她的挚.()友来我家做客。

(4)他痴.()痴地望着心仪.()的图书发呆。

(5)他靠非凡的毅.()力抵挡住了金钱的诱.()惑。

3.在括号里填上合适的关联词语。

(3分)(1)美是到处都有的。

对于我们的眼睛,()缺少美,()缺少发现。

(2)他()长得秀气,()画鱼的水平也很高。

(3)()鱼先“游”到了青年的心里,()鱼“游”到了他的纸上。

4.写出下面句子所用的修辞手法。

(8分)(1)父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。

()(2)你难道要违背人类的真理吗?()(3)春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜。

一年四季,都是一片诱人的翠绿。

()(4)这片菜地种起来容易吗?不容易。

()5.用修改符号修改病句。

(5分)(1)没过多久,种子出苗、发芽了。

(2)饭后,带着这位挚友参观他的工作室。

(3)通过这件事,使茨威格有很深的感触。

(4)伽利略是17世纪法国伟大的科学家。

(5)画画的青年具有顽固的毅力。

6.按要求写句子。

(10分)(1)山坡上露出大块大块狰狞的岩石。

(缩句)_______________________________________________________ (2)从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?(改为陈述句)_______________________________________________________ (3)罗丹忘我工作的精神打动了我。

小学四年级下册语文第七单元测试卷(Word版含答案)

小学四年级下册语文第七单元测试卷(Word版含答案)

小学四年级下册语文第七单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、把下列字的音节补充完整。

(6分)f_____ y_____ g_____ m_____ q_____ x_____芙砚恭脉泣汹z_____ k_____ f_____ h_____ q_____ z_____宰慨焚酣遣卒二、看拼音,写词语。

(4分)fùbùkūlong zhìxùpín qióng( ) ( ) ( ) ( )qián kūn qín kuài wéi chícuòshī( ) ( ) ( ) ( )三、用“_____”画出下列词语中的错别字,并改正。

(4分)死到邻头( )士不可当( )文丝不动( )忠于质守( ) 惊慌失错( )猝然而致( )相提并伦( )英雄状举( )四、根据意思写词语。

(4分)1.谨慎小心,一点不敢疏忽的样子。

( )2.害怕、慌张,举止失去常态,不知怎么办好。

( )3.形容极度惊慌、心神不宁的样子。

( )4.使天地惊动。

形容某个事件的声势或意义极大。

( ) 五、选词填空。

(4分)1.黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,他( )牺牲了。

2.这是朝鲜战场上最( )的一次阵地站。

3.敌人一个火力点( )地射击起来。

4.我受到了同学们的( )欢迎。

六、品读句子,完成练习。

(10分)1.救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。

(1)“井然有序”的意思是___________________,它的反义词是___________________。

(2)用“井然有序”造句。

_______________________________________________________________________ 2.过是溪,逢老媪方磨铁杵。

(1)句子中“磨”的正确读音是___________________。

最新人教版四年级语文下册第七单元测试题及答案

最新人教版四年级语文下册第七单元测试题及答案

最新人教版四年级语文下册第七单元测试题及答案(含达标卷2套,附本单元知识小结)第七组达标测试卷时间:90分钟满分:100分一、基础达标。

(42分)1.给加点字注音。

(5分)(1)妈妈邀.()请她的挚.()友来我家做客。

(2)今天,爸爸给我买了我心仪.()已久的玩具熊。

(3)他对画画很痴.()迷。

(4)我们应该有毅.()力面对一切挫折。

2.看拼音,写词语。

(10分)céng jīng能说会道的王阿姨被公认是一名biàn lùn jiā,可是一场无情的车祸使她变成了lóng yǎ人,但她并没有对生活失去信心,她常坐在yúgāng huīdòng xiù旁,着花针yìsībùgǒu xiùxiù地十字,常常到了忘我jìng jiè的。

3.把下列词语补充完整,并完成练习。

(14分)赏()悦()寸()尺()()()端庄一()十() 持之()() 莫名()()自()不() ()()而废()腋()裘(1)以上词语中,可以用来形容人的精神、品质的是:____________、____________。

(2)选词填空。

①走到一座刚刚完成的塑像前,罗丹掀开搭在上面的湿布,露出一座()的女像。

②他做事总是能坚持不懈,从不()。

③走进古镇,眼前的美景真是令人()。

4.用关联词语填空。

(4分)(1)()茨威格怕打扰雕塑家工作,()悄悄地站在一边。

(2)()坚持练习,()一定能把字练好。

(3)()没有太阳,地球上()不可能有动物和植物。

(4)这篇作文()字数不多,()内容却很丰富。

5.按要求改写句子。

(6分)(1)修改病句:①金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

_________________________________________________________②画画的青年具有坚固的毅力。

新部编版小学四年级下册语文第七单元测试卷及答案

新部编版小学四年级下册语文第七单元测试卷及答案

第七单元提升练习
yàn tái() qián kūn() pín qióng() bóshì() huàn gǎng() chuān suō()
xīn qín() píjuàn() diāo xiàng()
二、在加点字正确的读音下面画“ ”。

(8分)
三、辨字组词。

(6分)
四、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。

(5分)
夜以续日( ) 争先孔后( )
别无常物( ) 一陈不染( )
誓不可挡( ) 惊慌失错( )
文丝不动( ) 临危不拒( )
心及如焚( ) 携而不舍( )
五、在比喻句后面的括号里画“ ”。

(6分)
1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

( )
2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

( )
3.奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不可开交。

( )
4.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。

( )。

统编人教版小学语文四年级下册第七、第八单元质量检测试卷

统编人教版小学语文四年级下册第七、第八单元质量检测试卷

统编人教版小学四年级下册第七单元质量检测试卷语 文【书写展示5分】一、卷面书写展示。

(2分)同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!二、专项书写展示。

把下列句子抄写在横格上,注意字的大小、间距和留白哦!(3分)没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。

——[法国]罗曼·罗兰【积累运用36分】三、读拼音,写词语。

(8分)f ú r ón ɡ ch í x ù y ù h ú b ào zh à ( ) ( ) ( ) ( ) p ào d àn f èn n ù ji ān j ù sh è j ī ( ) ( ) ( ) ( )四、补充词语,并将正确的序号填在句子的横线上。

(8分)①惊恐( )( ) ② 相提( )( ) ③( )( )落魄 ④( )( )有序 ⑤( )( )自若 ⑥( )天( )地 1.上面的四字词语中,形容人物神态的有: 、 、 。

2.运动场上虽然人山人海,但却组织得 。

五、选择题。

(共6分)1.下列选项中,加点字的读音无误的一项是( )。

A.单.于(d ān ) 汹.涌(xi ōng) 洛.阳(lu ò) 山脉.(m ài) B.弥.漫(m í) 维.持(w éi) 剖.开(p āo) 屡.(l ǚ)次 C.晕.车(y ùn) 混.乱(h ùn) 胸膛.(t áng) 岗.位(g ǎng) D.乾坤.(sh ēn) 砚.台(y àn) 摧.毁(cu ī) 卑.下(b ǐ)2.下列词语中,没有错别字的一项是( )。

A.和蔼 悲戚 冰雹 临危不惧 B.慷概 摧毁 英仑 彬彬有礼 C.贤惠 耽误 包蕴 焦燥不安 D.匍匐 调遣 憨睡 心急如焚3.依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是( )。

部编人教版四年级语文下册 第7单元A卷【新版】

部编人教版四年级语文下册 第7单元A卷【新版】

第七组达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(39分)1.看拼音写词语。

(8分)biàn lùn xìn fèng wéi bèi lóng yǎ() () () ()xuān bùjiào shòu chǎng huīyú gang() () () ()2.我会查字典。

(3分)(1)“手不释卷”的“释”应查音序(),再查音节(),字典里的解释有:①说明,解释;②消除;③释放;④放开,放下。

在这里应取第()种解释。

(2)“欲罢不能”的“罢”共()画,部首是(),字典里的解释有:①停止;②解除;免去;③完毕。

在这里应取第()种解释。

3.把下列词语补充完整,并完成练习。

(11分)______心______目持______以____________名______妙雄______壮______ 半______而______ ______ ______端庄一______十______ ______大______为______韧不______ (1)走到一座刚刚完成的塑像前,罗丹掀开搭在上面的湿布,露出一座__________________的女像。

(2)这项工作已经完成了一半,我们要坚持不懈,决不能__________________。

4.写出下列句子所用的修辞手法。

(3分)(1)父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠。

()(2)你难道要违背人类的真理吗?()(3)这片菜地种起来容易吗?不容易。

()5.读句子,选择正确答案的字母填在括号里。

(4分)A.语言描写B.外貌描写C.动作描写D.神态描写E.心理描写(1)他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

()(2)他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动。

()(3)他的眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。

()(4)父亲坚毅地说:“我们去开一块新的菜地!”()6.选择下面句子中引号的作用,填序号。

【最新原创】人教版小学语文四年级下册第七单元测试卷及参考答案

【最新原创】人教版小学语文四年级下册第七单元测试卷及参考答案

人教版小学语文四年级下册第七单元测试卷(80分钟完卷)班级:_________ 姓名:____________ 得分:_________一、积累运用。

(35分)1、看拼音写词语,并用“△”标出整体认读音节。

(6分)wéi bèi jiěshìbiàn lùn céng jīng xìn fèng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给下列汉字换个偏旁并组词。

(3分)辩:()()()绣:()()()3、将下列汉字正确规范地写在田字格里。

(5分)徽澈憋挚壶4、按要求写四字词语,并选择其中一个词语写一句话。

(7分)一丝不苟(含有数字的):、、、知难而进:(形容做事有毅力的):、、、全神贯注(形容注意力集中的):、、、():5、句子练习。

(8分)(1)寒风吹到脸上很痛。

(抓住“痛”把句子写得更有情趣些)(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

(修改病句)(3)王老师带病工作,我们怎能不感动呢?(换种说法,意思不变)(4)我的成绩在全班排第一。

我不能骄傲。

(用关联词将两句话合成一句话)6、课文内容回放。

(6分)(1)本单元,我认识了的伽利略;的罗丹;聋哑人;的父亲。

(填上合适的四字词)(4分)(2)这学期学的课文中,我最喜欢《》(哪篇课文)中,因为(2分)二、交际大舞台。

(5分)王丽放学回家,见妈妈正偷看她的信,就责问:“妈妈,你怎么能看我的信呢?”没想到,妈妈不但不认错,反而说:“你是我身上的一块肉,我要对你的成长负责,你要是同坏人交上了朋友怎么办?”王丽应该怎么才能说服妈妈呢?妈妈听后又会怎么说?三、阅读天地。

(30分)短文(一)(14分)窗,一直是我的好朋友。

我最喜欢从窗口往外看,欣赏屋外的景物。

五岁的时候,我和家人住在乡村的小屋。

白天,在窗前,可以看到蓝天、白云、青山、绿草。

我可以呼吸到(青清)新的空气,沐浴在柔和的阳光中。

部编人教版四年级语文下册第七单元检测卷 (含答案)

部编人教版四年级语文下册第七单元检测卷 (含答案)

人教部编版语文四年级下册第七单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。

(9分)y àn t ái( ) qi án k ūn( ) p ín qi óng( )b ó sh ì( ) hu àn g ǎng( ) chu ān su ō() x īn q ín( ) p í ju àn( ) di āo xi àng() 二、在加点字正确的读音下面画“ ”。

(8分)三、辨字组词。

(6分)四、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。

(5分)夜以续日( ) 争先孔后( )别无常物( ) 一陈不染( )誓不可挡( ) 惊慌失错()文丝不动( ) 临危不拒( )心及如焚( ) 携而不舍( )五、在比喻句后面的括号里画“ ”。

(6分)1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

( )2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

( )3.奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不可开交。

( )4.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。

( )5.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。

( )6.人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

( )六、根据课文内容填空。

(9分)1.“洛阳亲友如相问, ”表达了作者对洛阳亲友的。

2.“胤恭勤不倦, ”意思是说。

3.在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长地指挥逃生,使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长的伟大形象。

4.《黄继光》一文记叙了时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的和崇高的精神。

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第七组达标检测卷(60分钟100分) 一、基础训练营(45分)1.读拼音写词语。

(8分)2.给下面加点字注音。

(8分)(1)你想瞒过大伙儿的眼睛,那是妄.()想。

(2)看到爸爸红肿.()的胳膊,她流泪了。

(3)妈妈邀.()请她的挚.()友来我家做客。

(4)他痴.()痴地望着心仪.()的图书发呆。

(5)他靠非凡的毅.()力抵挡住了金钱的诱.()惑。

3.在括号里填上合适的关联词语。

(3分)(1)美是到处都有的。

对于我们的眼睛,()缺少美,()缺少发现。

(2)他()长得秀气,()画鱼的水平也很高。

(3)()鱼先“游”到了青年的心里,()鱼“游”到了他的纸上。

4.写出下面句子所用的修辞手法。

(8分)(1)父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。

()(2)你难道要违背人类的真理吗?()(3)春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜。

一年四季,都是一片诱人的翠绿。

()(4)这片菜地种起来容易吗?不容易。

()5.用修改符号修改病句。

(5分)(1)没过多久,种子出苗、发芽了。

(2)饭后,带着这位挚友参观他的工作室。

(3)通过这件事,使茨威格有很深的感触。

(4)伽利略是17世纪法国伟大的科学家。

(5)画画的青年具有顽固的毅力。

6.按要求写句子。

(10分)(1)山坡上露出大块大块狰狞的岩石。

(缩句)_______________________________________________________ (2)从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?(改为陈述句)_______________________________________________________ (3)罗丹忘我工作的精神打动了我。

(改为“把”字句)_______________________________________________________ (4)围观的人很多。

这位青年却没有一点反应。

(用关联词将两句话连成一句话)_______________________________________________________ _______________________________________________________ (5)父亲必须重新挑土修整菜地。

(改为双重否定句)_________________________________________________________二、综合展示厅(10分)7.日积月累,写四字词语。

(1)写四个形容目标坚定、不懈努力的词语。

________________________________________________(2)写四个形容缺少恒心和毅力的词语。

________________________________________________(3)写两个形容积少成多的词语。

________________________三、课本直通车(13分)8.根据课文内容填空。

(1)伽利略是17世纪__________伟大的科学家。

他经过反复试验,发现两个不同重量的铁球同时从高处落下来,总是____________,铁球往下落的________跟铁球的____________没有关系。

他在____________上做了一次公开试验,使大家明白,_____________ ________________________________________________________。

(2)茨威格对这件事有很深的________。

他后来回忆说:“那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我______________学到的还要多。

因为从那时起,我知道____________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________________。

”(3)他有时______________,把金鱼的每个部位___________________ ________________________________________________________;有时又____________,很快地画出金鱼的动态,仿佛____________ _______________________________________________________。

四、阅读检阅台(10分)煮书爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。

我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚写完一篇文章,正坐在椅子上品茶。

我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是煮坏了吗?”爷爷笑了:“书是精神粮食嘛,既是粮食,怎么不能煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收啊。

”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧。

他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。

其实,这就是‘煮书’。

这样,他作起诗来就得心应手了。

所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。

我们学习语文,对那些好的文章也应该这样煮,否则,就很难把语文学好。

”“爷爷,您看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。

语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思啊!这样‘煮’下去,你不仅可以体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处多啦。

肚子里的词多了,今后说话和写作还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩。

9.根据意思,从文中找相应的四字词语。

(2分)(1)心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。

()(2)一下子明白过来。

()10.书能“煮”吗?爷爷说的“煮书”是指什么?(3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 11.用“——”画出第五自然段写“煮书”好处的句子。

(1分) 12.用自己的话写出对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。

(2分) _______________________________________________________ ________________________________________________________ 13.读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文?(2分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、习作百花园(25分)14.我们的校园生活因为有爱而美丽,也因为有爱而精彩。

如果你是有爱心的学生,一定能发现身旁有许许多多同学之间相互帮助、相互关心的事,请拿起你的笔,写出同学之间发生的事吧!(350字左右)第七组达标检测卷一、1.解释清澈厂徽聋哑信奉固执苟活辩论2. (1)wàng(2)zhǒn g(3)yāo zhì(4)chīyí(5)yìyòu3. (1)不是而是(2)不仅而且(3)因为所以4. (1)比喻(2)反问(3)排比(4)设问5. (1)没过多久,种子了。

(2)饭后,带着这位挚友参观他的工作室。

(3)这件事使茨威格有很深的感触。

(4)伽利略是17世纪伟大的科学家。

(5)画画的青年具有的毅力。

6. (1)山坡上露出岩石。

(2)从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这不能解释。

(3)罗丹忘我工作的精神把我打动了。

(4)虽然围观的人很多,但是这位青年却没有一点反应。

(5)父亲不得不重新挑土修整菜地。

二、7. (1)坚定不移坚韧不拔自强不息持之以恒(2)知难而退望而却步有始无终半途而废(3)聚沙成塔集腋成裘三、8.(1)意大利同时着地速度轻重比萨斜塔原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的(2)感触多年在学校里人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注(3)工笔细描一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致挥笔速写金鱼在纸上游动四、9.(1)得心应手(2)豁然开朗10.书能“煮”。

“煮书”就是把书读熟读透。

11.你不仅可以体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……12.多读书,把书读熟读透,写文章才会得心应手。

13.示例:我觉得要多读书,读好书,把书读熟读透才能学好语文。

五、14.思路导航:①抓住特点。

开篇点明你要写的人是谁,要抓住人物的外貌、性格等的特点。

②选好事例。

选择一个或两三个事例来表现同学之间相互关心、相互帮助的优秀品质。

③运用描写。

要把人物写得栩栩如生,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。

(可以仿照《鱼游到了纸上》一课的写作方法)④要写出自己对同学的赞美之情,感情要真挚。

例文略。

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