教师岗位职责
教师岗位职责
教师岗位职责教师岗位职责范本（精选15篇）岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。
以下是店铺整理的教师岗位职责，欢迎大家参考！教师岗位职责篇11、执行学校有关实验室工作计划，负责实验室建设与教学仪器设备管理，准备实验用品。
协助教师指导学生实验和课外科技活动。
制订教学仪器采购计划，按时提出实验室工作意见和总结。
2、努力学习专业知识，熟悉教学仪器设备的规格、构造、性能和工作原理，研究和改进实验方法。
协助教师不断提高实验教学质量。
3、定期对仪器设备进行保养，检修，保持其良好的性能。
与教师一起研制和改进教具。
4、负责做好仪器设备的采购和验收，做好材料药品的使用、回收、处理工作。
处理好账目。
5、参加所属学科的教研活动，及时向教师介绍仪器设备状况，征求对管理工作的意见，提高管理水平。
6、做好实验室的安全保卫工作，并经常清扫、整理，保持仪器设备的整洁。
7、严格执行实验室各项规章制度，爱护国家财产，厉行节约。
调动工作时，须办好移交手续。
教师岗位职责篇21、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、要明确本课程教学目的和内容，做好课前准备，每次开课前要了解所教学生的年级和年龄，根据学生的年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，精心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，备好每节课，努力提高每一节课的教学质量，备教要一致，在教学工作中贯彻因材施教，必要时可以分层次指导，加强教学工作的针对性、实效性和有效性。
5、课堂教学中，严禁接打手机，发送短信，做与教学一切无关的事情。
教师主要岗位职责10篇
教师主要岗位职责10篇教师主要岗位职责1、学前教育或英语专业毕业或实习生，发音标准，口语流利;具有良好的职业道德。
2、较强的亲和力、活力和课堂调动能力，富于创新精神。
3、踏实、认真,有耐心与责任心，能吃苦，具有良好的职业形象。
4、有 1 年以上培训行业教师工作经验者优先，有教师资格证优先，有四六级证书者优先。
5、热爱孩子和英语教育事业;6、乐于接受全新的教育理念和教学模式;7、始终保持积极乐观的心态。
教师主要岗位职责1、负责课程的独立教授及公开课、教学活动的支持;2、制定教学计划、准备教案，保证教学质量;3、通过每节课程的校区检查、每周家校联系等来维护及追踪学员的学习进度;4、注重学生品格教育，保持与家长的积极沟通;5、协助教学主管处理各类教学事务，积极配合学校其他部门的工作;6、定期参加英语教研活动，不断提升自己的英语水平及英语授课水准。
教师主要岗位职责1，认真备课，上课，完成一对一教学工作2，准时参加并积极参与教研工作，努力提高自己的教学水平3，跟家长回访学生学习情况，组织学生测试，参加家长会等教学服务工作 4，其他工作教师主要岗位职责一、在总务处、政教处和公寓管理员的直接领导下开展工作，要树立为学生服务、为教育教学服务的思想。
认真做好本职工作。
二、要热爱本职工作，严格执行学校的有关制度，协助政教处制定公寓管理办法和住宿生守则，做好文明公寓创建工作。
三、选好公寓长，安排好学生的轮流值日，教育学生遵守学校纪律和作息制度，做好学生的思想工作，保证正常的教学秩序。
四、增强安全意识，做好学生的安全教育工作，定期检查公寓的安全隐患，防止一切安全事故的发生。
五、按时打扫卫生，(包括公寓房间内的床上、地面、有具摆放和公寓外的走廊、楼梯、下水道、垃圾箱等)。
学生的被罩、床单、枕巾等要每月洗换一次，确保公寓干净整洁。
六、培养学生的自理能力，指导学生自理生活(含洗衣服、叠被子、洗脸、洗脚、刷牙等)，使学生养成良好的生活习惯。
专职教师岗位职责(精选10篇)
专职教师岗位职责(精选10篇)在当下社会，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。
那么什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编精心整理的专职教师岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
专职教师岗位职责11、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通;4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的学习进步与成长;5、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息;6、熟悉量子猫科学课程体系，了解量子猫科学教育文化及教学理念，积极展现与传播;7、具有服务意识及销售意识，了解产品知识，配合参与家长接待工作;8、爱护使用实验器材和其它公共硬件设施;并按规定严格管理;9、积极配合公司、门店活动的执行;完成领导安排的其它任务;专职教师岗位职责2岗位描述：1.负责学员的架子鼓、爵士鼓课程培训2.集体课教学和备课3.课后学员教学沟通反馈4.教学设备调试及场地维护5.参与教研培训和技能大赛6.体验课岗位职责：1、为学员提供专业的、高质量的教学服务；2、针对不同学生，制定个性化的辅导方案；3、关注学员成长，帮助学员树立积极的学习心态，养成良好的学习习惯；4、学习过程中，为学员提供科学的阶段性测试，帮助学员高效提分；5、参与本学科组的教学研讨、教研交流、集中备课等活动，持续提升自身教学水平。
任职要求：1、统招本科以上学历，非师范类毕业生优秀者亦可；2、热爱教师工作，熟悉所任学科课程设置，有过一线授课经验、培优经验者优先；3、语言表达能力优秀，思维活跃，人品正直，举止大方，有亲和力，有耐心，责任心强；4、有教师资格证书，退休教师有相关证明即可。
教师岗位职责集合15篇
教师岗位职责集合15篇在充满活力，日益开放的今天，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，制定岗位职责可以有效规范操作行为。
大家知道岗位职责的格式吗？下面是小编为大家收集的教师岗位职责，欢迎阅读与收藏。
教师岗位职责11．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度, 热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2．根据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。
3．备课。
理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。
精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。
4．上课。
必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。
能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。
努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。
5．作业批改。
教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。
反馈要及时。
６．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩７．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。
８．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。
９．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。
每学期听课不少于2０节。
１０．创造性地完成临时性交派任务。
教师岗位职责21.岗位要求学历要求:统招一类本科(含)以上学历专业要求:专业不限任职资格:①态度端正,条理清晰,逻辑思维能力强;②有较强的表达能力,善于与学生和家长进行沟通;③服务意识强,能够从学员或家长的角度思考和处理问题;④抗压能力强,具有扎实的专业理论基础,专业功底深厚;⑤熟悉学生的生活及学习特点,善于观察学生的问题,并能提出行之有效的解决方案。
教师岗位职责及责任清单7篇
教师岗位职责及责任清单7篇教师岗位职责及责任清单7篇如果让你来写教师岗位职责及责任清单，你知道怎么下笔吗在发展不断提速的社会中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，岗位职责是组织考核的依据。
下面是小编整理的教师岗位职责及责任清单，欢迎大家分享。
教师岗位职责及责任清单篇11、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。
教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
3、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。
4、上好每一节课。
教学目的明确，恰当处理教材的重点。
难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。
5、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。
力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。
6、关心了解本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动，不断提高教学与科研水平。
7、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。
8、按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，配合学校积极开展学校文艺活动;组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。
9、服从学校分工，认真扎实地完成兼任课的教学任务。
10、不断学习提高，做一专多能的教师，为学生全面发展贡献力量。
教师岗位职责及责任清单篇2一、助教（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。
同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
教师岗位职责
教师岗位职责教师岗位职责（精选6篇） 现如今，我们可以接触到岗位职责的地⽅越来越多，制定岗位职责可以减少违章⾏为和违章事故的发⽣。
什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是⼩编帮⼤家整理的教师岗位职责（精选6篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
教师岗位职责1 教师是学校教育、教学的主体，根本任务是教书育⼈。
1、对所任学科的教学⼯作及教学质量负责，根据学校要求制订实施学科教学计划，做好期中、期末考试的质量分析，及时总结教学经验及教训。
2、熟悉课标、教科书，努⼒钻研，针对学⽣实际备课，⼒求创造性地处理教材，写好每⼀个教案，做到没有教案不能上课，课后认真书写课后总结和反思。
3、认真组织好课堂教学，讲究教态，搞好课堂纪律，注意学习的卫⽣习惯，保护学⽣视⼒和⽤脑健康，调动学⽣的学习积极性，充分利⽤45分钟，提⾼课堂教学效率，保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的能⼒。
4、对学⽣作业要有布置，有检查，注意适量，要指导学⽣改进学习⽅法，培养良好的学习习惯，认真做好提优补差⼯作，热情辅导成绩较差的学⽣跟上班级⽔平，帮助成绩优秀的学⽣发挥特长，让每⼀个学⽣都有所发展。
5、积极参加课外兴趣⼩组、选修课教学、有关讲座等活动，组织学⽣参加本学科的课外活动，激发学⽣的学习兴趣，开拓知识视野，提⾼有关的技能、技巧，帮助本学科的优秀学⽣。
6、按计划搞好检测、考试，出题份量与难易度适当。
⼒求既有利于了解学⽣的学习情况，⼜能调动学⽣的学习积极性。
7、积极参加教学研究活动，新⽼教师都要虚⼼学习，取长补短，认真研讨，互相切磋，不断改进教学⽅法，提⾼教学质量，⼒求写出⼀定⽔平的教学科研论⽂。
8、加强与班主任的联系，结合教学，做好学⽣的思想政治教育⼯作。
9、依法执教，禁⽌挖苦、体罚和相体罚学⽣。
教师岗位职责2 ⼀、热爱教育事业，认真执⾏党的教育⽅针，切实树⽴教育为社会主义建设服务的思想。
⼆、教师的根本任务是教好学⽣，使学⽣牢固地掌握规定的基本知识，基本技能，培养能⼒，发展智⼒。
教师岗位职责 教务老师岗位职责(优秀8篇)
教师岗位职责教务老师岗位职责（优秀8篇）教务老师岗位职责篇一1、教育背景：本科及以上学历；2、专业技能：专业功底深厚，对考点把握准确到位；3、素质能力：亲和力和幽默感强，能够激发学生的`学习兴趣；有创新意识和团队合作精神；有责任心，热爱教育教学事业；4、经验：有教学经验(尤其是毕业班教学经验)者或有丰富竞赛经验者优先；5、外形：形象气质佳，普通话标准；6、文化：理解并认同智康的企业文化，确保不在竞争性或相似的机构和学校担任相同内容的授课任务。
教师岗位职责篇二1、制定每学期的学校卫生工作计划，组织好全校性的各项卫生工作，经常进行技术指导和卫生监督管理。
2、开展卫生防病宣传教育。
制定各项检查评比制度，认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯，有计划的培训各班卫生委员，做好“红十字”青少年的发展工作并领导开展经常性的组织活动。
3、配合校内外有关部门，定期进行对学生的体格检查。
认真填好学生体质健康卡、预防接种登记卡，健全学生健康档案，注意积累数据，分析健康资料。
4、配合医疗卫生部门，有计划地开展学生的常见病、多发病、传染病的防治工作；做好学生的传染病预防和消毒；做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。
5、组织学生对眼保健操进行检查评比，做好每学期视力检查和近视眼的防治。
6、加强环境卫生监督，指导和督促学生进行教室及校园环境的卫生清扫，并组织检查评比。
7、加强对学生体育卫生的监督工作，关心和了解体育器械的安全状况，防止伤害事故的发生，及时妥善处理意外伤害事故并做好事故记录。
8、指导学校开展爱国卫生活动，督促各项卫生制度的落实，指导并检查食堂卫生、膳食营养和饮水卫生工作。
9、协助医疗卫生部门进行学生的健康检查，负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。
做好计划免疫工作。
10、加强传染病预防和六病防治工作。
做好学校消毒工作的技术指导；负责学生饮食卫生和饮水卫生监督工作，经常检查督促食堂卫生，预防肠道传染病和食物中毒。
老师岗位职责要求
老师岗位职责要求老师岗位职责要求（通用16篇）文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。
所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。
只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
下面，店铺为大家分享老师岗位职责要求，希望对大家有所帮助！老师岗位职责要求篇1一、老师的共同职责：1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨；2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担；6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
二、班主任职责：1、协同教导主任做好学生的学籍管理，确保班级年巩固率达100%；协助总务主任做好收费工作，确保收费完成；2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体；3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展；4、认真上好早会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛；5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生；6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中；7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。
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一、助教
（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。
同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
（二）参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。
（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。
（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。
（五）深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗
前培训。
（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。
二、讲师
（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。
（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。
参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。
（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。
（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。
（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。
（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。
三、副教授
（一）担任一门主干基础课或者二门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
（二）掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，每学年必须公开面向全院学生做一次学术报告，发表高质量的学术论文。
根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。
（三）主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究，每年发表教学法研究文章至少1篇，或取得其他教学成果。
（四）参加实验室建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。
（五）根据需要，指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，关心和参与学科梯队建设。
（六）结合教学工作，对学生进行专业思想教育，帮助学生树立坚定正确的政治方向和为人民服务的思想，了解学生、青年教师思想状况，做好学生及青年教师思想政治工作。
（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作
业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
（八）听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。
四、教授
（一）承担一门或一门以上本科生、研究生课程的讲授工作（其中至少有一门是本科课程），在教学过程中，能根据科学技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容，并完成相应课堂讨论、社会实践、毕业设计和论文撰写的指导工作。
开设前沿性、边缘性的选修课、必修课或专题讲座，引导师生开拓学术视野，把握研究动态。
（二）掌握本学科国内外发展的动态，能站在学科前沿提出本专业研究方向，开拓新研究领域，担任某一学术及学科领域学术带头人，提出具有较大学术、技术意义的研究课题，主持和指导研究经济建设及社会发展中的科研课题。
（三）发表或指导研究生、青年教师发表高质量、高水平的学术论文，发表教学法研究文章每年至少1篇，或取得其他教学成果。
（四）撰写高质量的学术报告，每学期面向全校或学院师生报告一次。
（五）听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。
（六）指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，主持或指导学科梯队建设。
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