中考作文点题技巧训练
中考作文的点题技巧
中考作文的点题技巧中考作文是中学生升学的关键考试之一，对于考生来说，掌握好点题技巧是非常重要的。
以下是一些中考作文的点题技巧，希望对考生有所帮助。
一、仔细研读题目在考试中，考生首先要仔细研读作文题目，了解题目要求，明确写作的主题和要点。
有些题目会给出一定的提示词语或者问题，考生可以根据这些提示来进行构思和写作。
在研读题目的过程中，考生还应该注意关键词，这些关键词可以帮助我们确定文章的主题和思路。
二、明确写作立意在明确了题目要求后，考生要明确自己的写作立意。
写作立意是写好一篇作文的基础，也是考生发挥自己的创造力和想象力的时候。
考生可以根据题目的要求，结合自己的经历和思考，形成自己的观点和立场。
在确定写作立意的时候，考生也要考虑自己的对象和读者，写出适合他们的内容和观点。
三、合理组织结构在文章的写作过程中，考生要注意合理组织结构，使得文章的内容紧密有序、层次清晰。
一般而言，一篇作文由引子、主体和结尾构成。
引子要能引起读者的兴趣，主体要充实内容，结尾要有回顾和总结，给读者一个深刻的印象。
合理的组织结构可以使文章的逻辑性和连贯性更强，也能更好地表达自己的观点和思想。
四、论据充分有力在写作过程中，考生要用充分而有力的论据来支持自己的观点和立场。
论据可以包括一些事实、例子、数据、引用和亲身经历等。
考生可以在构思的过程中，提前准备好一些明确、具体而有说服力的论据，为自己的观点提供支持。
在使用论据的时候也要注意适度，不要过多地罗列，要注意论据和观点之间的密切联系，使得文章更加有说服力。
五、语言简练流畅语言是作文的外衣，考生要注意用简练流畅的语言来表达自己的观点和思想。
在写作时，可以运用一些修辞手法和表达技巧，如排比、对比、比喻、夸张等，增加作文的表现力和感染力。
考生还要注意语句的通顺和句式的多样性，避免重复和冗长，使得文章读起来更加舒畅。
六、注意语法和拼写语法和拼写是作文中必不可少的基础，考生要注意语法的正确性和拼写的准确性。
初中作文点题技巧
初中作文点题技巧
初中作文点题有以下几个技巧：
一、标题点题
把作文的主题或关键内容融入标题中，让读者一眼就能看出文章的主旨。
比如，以“奋斗成就梦想”为标题，直接点明了“奋斗”与 梦想”的主题。
二、开头点题
在文章开头部分，用简洁的语言点明主题。
可以通过引用名言、讲述故事、提出问题等方式引出主题，然后明确点题。
例如： 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
” 奋斗，是实现梦想的必经之路。
”
三、中间点题
1.在段落的开头或结尾处，适时地用一两句简洁的话点题，强化主题。
比如在叙述自己努力学习的段落结尾，可以这样写： 这一次次的拼搏，都是为了追逐心中那个灿烂的梦想，奋斗从未停止。
”
2.在叙述事例时，围绕主题进行分析，突出主题。
比如讲述名人奋斗成功的事例后，分析道： 他们的成功，源于不懈的奋斗，正如同我们在追逐梦想的道路上，也需要用奋斗去书写辉煌。
”
四、结尾点题
结尾是点题的重要位置，要对全文进行总结升华，再次明确主题。
可以用抒情的语言表达对主题的感悟，或者发出呼吁。
例如： 让我们以奋斗为笔，以梦想为纸，绘出属于自己的精彩人生。
奋斗不息，梦想永在！”。
初中语文考试作文满分技巧指导(附满分作文参考10篇)
初中语文考试作文满分技巧指导（附满分作文参考6篇）1充分发挥自己的优势擅长形象思维，会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的学生可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2精写前几段给评卷老师留下好印象要雕刻细致，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比，比喻，拟人等修辞手法；或巧述故事，引人入胜；或巧用诗文显诗意。
3要给自己充足的思考时间不要急于动笔“宁停三分，不争一秒”。
因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现把题目理解错了，或没领会命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思，一旦构思已定，就不要轻易改变。
4避免前松后紧，虎头蛇尾有些同学提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改，修改一般只着眼于字词方面，可用尺子比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5如果偏题，离题，主要分数就失去了为防止跑题，可从以下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给的材料来证明；三是想一想这则材料要是发在媒体上登载会达到什么效果。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6一定要完篇俗话说，好的文章是凤头，猪肚，豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7特别要注意，不要缺标题不是万不得已，不要以话题做标题。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
缺标题的影响远不止2分，恰恰给了评卷老师一个不好的印象和扣分的理由。
8文章要有一至两个亮点如果是记叙文，应该抓住情节，通过生动的描写来表现你的真情。
如果是议论文，就要有1~2个典型的论据。
初中语文作文点题技法(一)
点题，是指写文章在关键的地方， 用最简明扼要的话交代、提示或点明文 章的意旨，以便了解你所要写的文章的 中心是什么，你写此文的意图何在。
形式引领
01 先声夺人，标题点题 02 开宗明义，篇首点题 03 卒章显志，结尾点题 04 一以贯之，行文点题
先声夺人，标题点题
2014年至2019年间广东省卷中考作文题
年份
考题
2014 ____________ 是我致胜的魔杖
2015 2016 2017
特别的 _______先__声_夺__人_，__标_题__点_题 我真想 ____________________
原来，________________
2018
恒
自拟题目，题目要包含词语“瞬 2019 间”或“突破”
露兮，夕餐秋菊之落英”。人家，湖畔，小亭……一路
行来皆自然！这才是大自然的清爽，这也是我行走的爽
朗享受。
片言可以明百意，坐驰可以设万景。
——刘禹锡
一以贯之，行文点题
段首点题
独立成段
段落的开头，用重复的语句或相 似的词语、句子反复出现来点题。
《友谊一直都在》 “逝水东流，绿染春山”“逝水东流，落红 纷纷”“逝水东流，飞雪如絮”
有时为了起强调作用， 把用于点题的几个语句以 独立成段的形式表达。
用什么方法 写点题句呢？
敬请 期待
浓墨重彩巧点题
作文技法
中考直击
作文等级
评分标准
1．立意明确，中心突出，材料具体生 动，有真情实感。
点题意识 一类卷 2．结构严谨，注意照应，详略得当。
（50～45分） 3．语言得体、流畅。
1．立意明确，中心突出，材料具体。清楚。
3．语言规范、通顺。
中考作文的点题技巧
中考作文的点题技巧中考作文是考察学生综合语言表达能力的重要环节，通过作文可以展示学生的思维能力、语言组织能力以及写作技巧。
点题是作文的基础，它决定了作文的内容和思路。
下面介绍几种常见的点题技巧，帮助学生在中考作文中准确把握题目要求，写出优秀的作文。
1. 强调主题当题目明确要求写关于某个主题或者某个话题的时候，可以在作文开头明确点出这个主题，再逐步展开阐述。
题目要求写关于环境保护的作文，可以在开头写：“环境保护是我们每个人的责任，我们不仅要保护环境，还要传播环保的理念，让环保意识深入人心。
”然后接下来的内容都围绕这个主题展开。
2. 提出问题有些题目是以疑问句的形式出现的，这时可以直接将问题点出，然后在作文中依次回答这些问题。
题目问：“你认为运动对青少年的好处是什么？”那么可以在开头写：“运动对青少年的好处真是太多了！运动能帮助青少年保持健康的身体……”然后结合自己的观点，逐个回答这些问题。
3. 对比观点有些题目会提出不同的观点或者立场，这时可以在开头表明自己的立场，然后逐个对比其他观点，并提出自己的理由和证据来支持自己的观点。
题目可能问：“你认为年轻人是否应该早恋？”那么可以在开头写：“我认为，年轻人不应该早恋。
尽管有些人认为早恋有利于培养感情经验，但我认为早恋会影响学习，还可能导致其他问题。
”然后逐个对比其他观点，分析利弊，最后再总结自己的立场。
4. 观点转化有些题目可能涉及到一些抽象的、较难定义的观点，这时可以通过观点转化，将其转化成具体的例子来点题。
题目可能要求讨论“友谊”的含义，这时可以选择一个自己经历过的真实例子，通过描写这个例子的细节和情感来点题。
“友谊对我来说是那个永远在我身边的小伙伴，她总是在我伤心的时候安慰我，分享我的快乐，让我变得更加勇敢和坚强。
”。
【中考语文满分作文技法】第五节 巧妙“点题”,成就高分作文 学案
众所周知，“切题”是写作最核心的点，若偏题或游离题目之外，作文肯定得不了高分。
如何做到切合题意和紧扣中心呢关键是要学会“点题”的方法。
考试作文阅卷时间紧、任务重，阅卷老师不太可能反复揣摩每一篇作文，所以想在众多考卷中脱颖而出，作文的主题必须“显”“明”，让阅卷老师一读便知文章的主旨。
因此，学会巧妙“点题”，给阅卷老师留下作文“思路清晰”与“中心突出”的印象，才能吸引他去发现作文中的亮点，给作文打出高分。
思维导图一、把握“点题”位置点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明文章主旨，深化文章主题，揭示全文的脉络层次。
这里的“题”不是“题目”，而是“主题”。
这种用于点题的语句，我们称之为“点睛之笔”，又称之为“诗眼”“文眼”，是全文的精神“凝聚处”。
点题可以使文章中心更突出、鲜明，给人留下深刻的印象。
对于学生来说，只知道点题的意义并不能切实地帮助他们紧扣文章主题，还要知道在哪里点题才能怡到好处。
一般来讲，点题的位置主要有以下五种:(一)标题点题顾名思义，即在拟定标题时巧妙地嵌入与文章主题、材料或话题有关的词语，使得文章题目新颖别致，给人耳目一新的感觉。
如昆明市盘龙区 2022年九年级上学期期末考试中的题一:请以“幸好有为题，写一篇作文。
此题为半命题作文，在横线处需补写出能体现文章主旨的词语。
如《幸好有那一份简单》《幸好有苏轼》等，让读者看了题目，就能对文章的主题、主要内容有所了解。
再如，河南省实验中学九年级下学期第一次月考中的《挑战自我，奋斗不息》一文，回忆自己学习钢琴过程中挑战自我，获得成功的故事，结尾以谷爱凌所言“挑战自我，我只想做最好的自己”这一关键语句总结全文。
可以发现，标题即是文章主题，简洁地概括了文章主旨，立意深刻。
(二)题记点题题记点题即用表明主题的句子(诗词、歌词、名人名言等)作为题记，独立于文章之前。
题记点题揭示文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常会有先声夺人的艺术效果。
如广州市第五中学2021--2022学年度九年级4月阶段测试试题中于天爱同学的《我们都有自己的节奏》的题记:“把握当下，不畏困境，任何时候我们都要有自己的节奏。
中考作文的点题技巧
中考作文的点题技巧中考作文是考察学生的综合语文素养能力的一个重要环节。
在中考作文中，点题是非常关键的一步。
只有准确地点题，才能在作文中表达出清晰的思路和主题，使文章更加有条理、逻辑清晰。
下面是一些中考作文点题的技巧，希望对你有所帮助。
1. 仔细审题：在写作文之前，要仔细审题。
通读题目，理解题目的要求和意思。
有时题目中会有一些关键词，要将这些关键词提取出来，以便更好地把握文章的主题和重点。
2. 深入思考：在审题的基础上，要进行深入的思考。
思考题目背后的意图，考察的是什么，想要表达什么样的观点或思想。
可以通过提问自己的方式来深入思考，如“为什么会出这样的题目？”、“这个题目和我生活有什么关系？”、“要如何回答这个题目才能更好地表达自己的观点？”等等。
3. 考虑读者：写作文的时候，要考虑读者的背景和角度。
读者是谁？对这个题目有怎样的认识或期望？要对读者的需求进行合理的调整，写出更加贴合读者需求的文章。
4. 主题句的选取：在点题的时候，要选取合适的主题句。
主题句是整篇文章的核心，能够直接表达出文章的主题和观点。
主题句要简洁明了，能够准确概括文章的内容，并且吸引读者的兴趣。
5. 明确观点：在点题时，要明确自己的观点。
要有自己的独立思考，表达出自己对问题的看法和立场。
观点要具体明确，有理有据，能够说服读者。
6. 拓展思路：在点题的基础上，可以适当拓展思路。
可以通过举例、引用名人名言、描述事物、列举论据等方式来拓展思路，使文章内容更加充实，观点更有说服力。
7. 注意层次：在点题时，要注意文章的层次和结构。
将文章分为引子、中间段落和结尾三个部分，每个部分的内容要有联系又有层次。
引子部分要引入主题，中间段落要展开论述，结尾要呼应主题，并给出总结和观点。
8. 整体把握：在点题的要注意整体把握。
要使文章内容有机结合，条理清晰，逻辑严密。
要注意段落之间的过渡，使文章内容连贯而有层次感。
9. 简明扼要：在点题时，要力求简明扼要。
中考作文的点题技巧
中考作文的点题技巧中考作文是考察学生综合运用语言表达能力的重要环节，掌握点题技巧对于提高作文水平至关重要。
下面将介绍几种常用的中考作文点题技巧，并以1000字为例进行说明。
一、明确主题点题技巧的首要任务是明确作文主题。
主题是作文的灵魂，也是点题的基础。
在点题时，要从命题中找出作文要求的关键词或关键句，通过理解主题，明确作文要写什么。
命题要求写一篇关于“健康生活”的作文。
在点题时，我们可以通过关键词“健康”来判断主题，明确作文要写的是关于如何过健康生活的内容。
二、确定观点点题技巧的第二步是确定作文观点。
观点是作文的基本立场，也是作文内容的核心。
在点题时，要明确作文观点，即在文中要表达的主要思想或主题。
以“健康生活”作为主题的作文为例，我们可以确定观点为：“健康生活的重要性”。
明确了观点后，我们就知道了作文要写的核心内容是关于健康生活的重要性及其影响。
以“健康生活”的作文为例，我们可以确定几个分论点：1. 饮食健康：合理膳食、适量营养、戒除垃圾食品等。
2. 锻炼身体：经常运动、坚持锻炼、增强体质等。
3. 保持心态：积极乐观、避免压力、放松心情等。
四、铺陈论述点题技巧的最后一步是铺陈论述。
铺陈论述是指在文章中对观点和分论点进行深入展开和扩展，进一步阐述观点。
以“健康生活”的作文为例，我们可以从以下几个方面进行铺陈论述：1. 饮食健康：合理膳食包括吃早餐、少吃油炸食品等，适量摄入各种营养素，忌食垃圾食品，保持身体的健康状态和稳定的精神状态。
2. 锻炼身体：通过参与各种体育运动提高身体素质，如跑步、游泳、打篮球等，坚持每天适量的锻炼，保持身体的良好状态，提高免疫力。
3. 保持心态：积极乐观的心态可以调节身心，避免过度压力，放松心情，通过阅读、听音乐等方式舒缓压力，提高身体健康。
通过以上的点题技巧和铺陈论述，我们可以写出一篇关于“健康生活”的中考作文，主要阐述了健康生活的重要性以及如何实践健康生活的方法。
文章结构清晰，内容全面，能够很好地回应题目要求。
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中考作文点题技巧训练
什么是点题？
点题：就是在恰当的地方用简 明扼要的语句点明题意，揭示 文章的主旨，暗示全文的脉络 层次。
点题的作用：
1、获得保险分的“奠基石” 2、获得高分的“妙招” 3、挽救离题文的“救命草”
点题的位置：
1、要不断出现文题词语(命题作文则主要点标题或主题)， 文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。
2、要学会在关键处或醒目处点题。 何谓关键处或醒目处?
标题自然是，题记、首段、结尾肯定不能忘，中间几段 最好能在段首或在段尾分别点题。 必要之时，要把点题的句子单独成段。
以“遇见”为例
1、题记点题
(1)“我遇见谁，会有怎样的对白。”
(2)人生总会有让人温暖的不期而遇。能遇见你们， 我很幸运。
(3)不管我们如何结束。我只知道，遇见你，是青 涩年华中最美的点缀。
到了夕会课，老师来检查背诵 情况，竟然点到了我的名字。我满 腹疑问，难道我也要背?直到看到墙上那刺眼的三个大字，我才明白， 这 一切都是你对我的期望与关怀。
马上就要毕业了，但是我会一 直记得您!
遇见
老师像红烛， 照亮知识的路程； 老师 像春雨， 把知识撒在我们的心里；老师像 钥匙， 为我们开启知识的宝库。
课后，她把我叫到办公室。 我心想:无非骂几句，她也没什么不同。到了办公 室，她一脸严肃地说 “把第一单元单词抄两遍。”
我左耳进，右耳出，根本没在意。晚上看作业才知道，那就是家庭作业， 那并不是罚抄，只是在提醒我做家庭作业。
几个星期后，“通过这段时间对你们的了解，有以下同学，以后每天 需要到我或你们班主任那里背书。我将名单贴于墙上， 下课大家自己来 看。 ”英语老师说道。我自认为名单里肯定没有我。于是，那 一天我都 没再动英语书。
第一次相遇就”罚“我抄书的你， 注
那就是家庭作业， 那并不是罚抄，只 定会在我的生命中留下不可磨灭的记忆。
是在提醒我做家庭作业。
几个星期后，“通过这段时间对你们的了 解，有以下同学，以后每天需要到我或你 们班主任那里背书。我将名单贴于墙上， 下课大家自己来看。 ”英语老师说道。
课后，她把我叫到办公室。我心想:无 非骂几句，她也没什么不 同。到了办公室， 她一脸严肃地说 “把第一单元单词抄两 遍。”我左 耳进，右耳出，根本没在意。 晚上 看作业才知道，那就是家庭作业， 并
单元单词抄两遍。”我左耳进，右耳 不是罚抄，老师只是在提醒我做 家庭作业。
出，根本没在意。晚上看作业才知道，
初一的我，悠闲地坐在座位上等待着 新的英语老师的到来。
“上课”精神饱满的声音从前面传来， 我见到了我的新英语老师 。“首先，自我 介绍一下，我是你们的新英语老师，你们 可以叫我邱老师。目前，我还不太认识你 们，希望你们可以用英语介绍一下自己。”
在最美的年华中遇到特别的 您，然后我的 世界春暖花开。—— 题记
(2) 遇见你，我学会了坚强。 遇见你，我学会了努力。 遇见你，没有轻易流泪。 遇见你之后，我再也没有轻言放弃。 遇见你之后，我再也没有轻视自己。
(2)遇见什么呢?遇见温馨的亲情。 这温馨的亲情何尝不是一种幸福的遇见呢? 遇见什么呢?遇见珍贵的友情。 这珍贵的友情何尝不是一种幸福的遇见呢? 遇见什么呢?遇见浓厚的师生情。 这浓厚的师生情何尝不是一种幸福的遇见呢?
初一的我，悠闲地坐在座位上等待着新的英语老师的到来。
“上课”精神饱满的声音从前面传来，我见到了我的新英语老师 。“首先， 自我介绍一下，我是你们的新英语老师，你们可以叫我邱老师。目前，我还不太 认识你们，希望你们可以用英语介绍一下自己。”同学们一个接着一个展现自己 的流利英语，而我则安心的睡觉了。
“同学，你是哪里不舒服吗?” 我把头抬起来也没搭理她。她笑而不语，继续 讲她的课。
像红烛，照亮前行的路程;似 春雨，播洒希 望的种子;如钥匙， 开启知识的宝库。老师，能 够遇见 您，是我生命中最美好的时刻。
初遇 ·“罚抄”
初一的我，悠闲地坐在座位上， 期待着和 新英语老师的初遇。
“上课”精神饱满的声音从前 面传来，我见到 了我的新英语老师。 “首先，自我介绍一下， 我是你们 的新英语老师，你们可以叫我邱老 师。 目前，我还不太认识你们，希望你们可以用英 语介绍一下自己。”
5、结尾点题
(1) 雨后春笋是惊喜的遇见；蓝天白云是兴奋的遇见；
雪中傲梅是刻苦的遇见；而我与你则是温暖的遇见......
(2)山高水长，后会有期。无论走多远，都愿能再次相遇。 你，我，大海，春秋轮转，亦不能变。
(3)正因为遇见了你，今后我会多一些宽容与理解，少一 些指责与推托；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠； 多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散....
遇见
同学们一个接着一个展现自己的流利 英语，而我则安心的睡觉了。
“同学，你是哪里不舒服吗?” 我把 头抬起来也没搭理她。她笑而不语， 继续讲她的课。
课后，她把我叫到办公室。 我心 想:无非骂几句，她也没什么不同。到 了办公室，她一脸严肃地说 “把第一
同学们一个接着一个展现自己的流 利英语， 而我则安心的睡觉了。“同学，你是哪里 不舒服吗?” 我把头抬起来也没搭理她。 她笑而 不语，继续讲她的课。
(4)遇见你，真幸运。感谢你一路呵护，一路鼓励。
点题方法总结
1、在标题、小标题、开头结尾、段首段尾等关键处， 尽可能反复点题，必要之时，也可以把点题的句子单 独成段。
2、通过表达方式点题:叙述、描写、抒情、议论
3、运用修辞点题:反复、引用、比喻、反问、排比等
遇见
老师像红烛， 照亮知识的路程； 老师像春雨， 把知识撒在我们的心里；老师 像钥匙， 为我们开启知识的宝库。
2、首段点题
(1)鱼遇见水，才有了生命:树木遇见了阳光，才能 不断成长;种子遇见了土地，才能生根发芽;而我遇 见了你，才有了这样的花样年华。
2)遇见，多么简单的两个字，却能引起无数人的遐 想。在人生这条不能回头的道路上，你我相遇了， 开启了属于我们的“旅程”....
3、小标题点题
(1) 春风和煦，你我相遇 烈日盛夏，你我相遇 狂风暴雨，你我相遇