初中午托班期中考家长会
初三期中考试后家长会主持词
初三期中考试后家长会主持词尊敬的家长、亲爱的同学们：大家好！在这个激动人心的时刻，我代表学校家委会欢迎各位家长莅临参加本次初三期中考试后家长会。
首先，我要向同学们表达最真诚的祝贺和鼓励，你们经历了艰辛的备考阶段，终于顺利渡过了初三期中考试这次重要的关卡，取得了不错的成绩，这是你们辛勤努力的结果，也是学校和家长们共同的骄傲。
在此，我要对同学们表示衷心的祝贺！回顾这段备考时光，同学们付出了很多，经历了无数次的艰难和挫折，但是你们从未放弃过，一直坚持着，奋发向前。
在这个阶段，同学们体验到了汗水的滋润，收获了知识的成长，更重要的是，你们体会到了团结协作、互帮互助的班级精神。
在整个备考过程中，同学们共同进步，彼此鼓励，树立了互帮互助、相互奋进的良好氛围，展现了出色的团队合作精神。
你们不仅在学习上互相促进，还在生活中体现了相互关心、相互帮助的品质，真正成为了一个团结友爱、和谐向上的集体。
在此，我们也要对同学们的集体努力和团队意识给予高度的肯定！当然，同学们的取得的成绩是令人鼓舞的，但是我们也要注意到，这只是我们人生道路上的一个起点，还有更大的挑战等待着我们。
高中入学考试就在眼前，我们将面临更加严谨的学习和更加激烈的竞争，我们需要更加努力和坚持才能获得更好的成绩。
所以，我想借此机会告诉同学们，不论成绩是好是坏，不论我们取得了多大的成绩，都不应该自满。
我们要时刻保持谦逊和进取的姿态，珍惜每一次成绩的背后所付出的努力，同时也要明确自己的不足，找到提升的方向，为接下来的学习奠定坚实的基础。
而对于各位家长来说，我们要特别感谢你们的陪伴和支持。
在这段时间里，你们给予了同学们无微不至的关怀和鼓励，为他们提供了良好的学习环境和温暖的家庭氛围。
家长们的关心和支持是同学们坚持学习的强大动力和信心源泉。
同时，我们也要提醒家长们，我们作为家长，应该以自己的行为示范给孩子一个正确的学习态度和价值观。
我们要与孩子一同成长，共同积极面对学习困难与挑战，为他们树立一个正确的人生观和学习态度。
初三上学期期中考试家长会发言稿(5篇)
初三上学期期中考试家长会发言稿（通用5篇）在现在社会，发言稿的使用越来越广泛，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编为大家收集的初三上学期期中考试家长会发言稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初三上学期期中考试家长会发言稿1尊敬的各位家长:本次期中考试是初三学生的第一次大考，各方面都很重视，在各科老师的认真对待和积极引导下，学生复习的热情的劲头都比较足，为了搞好期中历史复习，迎接期中考试，让每个学生都能考出自己比较满意和理想的成绩，我们几个历史老师为此还专门给学生编印了一套系统的期中考试复习资料，以帮助和引导学生复习。
很多学生在考前在老师的引导下都能认真的复习。
从本次期中考试的成绩就反映这一点。
期中考试以及考试后的各项工作已告结束。
本次初三历史期中考试题难易适中，其中主观性的题型占考题比例的百分之五十不等，基础题也占有相当的比例，考察的知识范围比较宽泛。
从学生答题的情况来看，学生的答题能力答题方法较以前有所进步，大部分同学的基础知识掌握的比较扎实和牢固，但仍有少部分同学基础掌握很欠缺，从中反映了这些同学消极的学习态度和被动松散的学习状态，希望通过此次考试能够认真反思，端着自己的学习态度，明确自己的学习目的学习任务和面临的升学压力。
大部分同学答题的基本功有所提高，错答混答答非所问的现象基本消除，错别字也少多了，但是还有极个别同学太粗心，还是不小心写错了字，结果很可惜失掉了不该失掉的分数，还有些同学不注意审题，结果错误百出，有的同学基础知识掌握不准确，导致答案出现纰漏，也失掉了不该失掉的分数，还有个别同学答题语言不够规范，口语话现象依然存在，历史答题忌口语话，说明了这些同学没有掌握好基本的知识，有的同学对知识的理解综合运用能力比较差，对学过的知识不能学以致用或灵活运用，针对此次考试中出现的这些弊端，今后采取必要的措施进行整改，加强学生对基础知识的运用能力，多引导学生对史料进行分析，教给学生分析史料的方法，培养学生分析问题解决问题的能力，还要对那些基础知识掌握差的同学进行个别督促和辅导，利用有效的时间对他们进行测试式的训练，提高基本功。
午托班家长会发言稿5篇
午托班家长会发言稿5篇现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。
“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。
在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了，谢谢!(鞠躬)老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。
学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。
我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。
首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。
人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。
初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。
我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。
我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮助。
看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。
当然，这也是与老师的帮助分不开的。
在我与班主任老师的沟通交流中，老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的一些义务责任(比如收作业，复印费等)，并给予了孩子及时的肯定和赞扬。
这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。
每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子，我总是在心存感激。
其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并与孩子共同进步。
初中期中考试后家长会5篇
初中期中考试后家长会5篇孩子要健康成长，光靠学校教育是不够的，家长会是老师与孩子家长之间沟通的桥梁。
下面是小编给大家带来的初中期中考试后家长会，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中期中考试后家长会1尊敬的各位家长朋友们：大家下午好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校参加九年级家长会，也感谢各位一直以来对我校工作的支持与厚爱!你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体九年级教师努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。
希望您能借此机会了解学校的发展状况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在会场内吸烟、随意走动和高声谈论。
由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。
今天参加会议的领导有：常务副校长孙校长、教导主任丁主任、学校宣传处主任卢主任、教科研主任王主任、九年级年级主任杨主任。
今天的会议分为两个阶段进行：第一阶段是由常务副校长孙校长对前一阶段九年级的工作进行总结和对今后的工作进行指导。
第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的感恩节家长会，科任教师和各位家长见面交流。
下面会议进行第一阶段请孙校长为大家讲话。
大家欢迎家长朋友们：学校教育除了我们全体老师的不懈努力以外，更离不开社会各界的支持，尤其是家长您的支持。
在刚刚过去的期中考试中九年级之所以取得优异的成绩与家长的配合是密不可分的，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来!孟津双语学校全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。
祝愿您的孩子在明年的中招有一个满意的结局!谢谢大家下面会议进行第二阶段请各班班主任组织本班的家长会，请课任老师到班与家长见面交流。
初三中考家长会讲话稿(分享5篇)
初三中考家长会讲话稿(分享5篇)初三中考家长会讲话稿(篇1)尊敬的家长朋友们:下午好!首先，请允许我代表初三(16)班全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!欢迎你们!您的到来，对孩子是期待，对我们是支持，对升学是重视。
面对孩子第一次学业之旅中关键的抉择，您的孩子到底能考入怎样的高中，这也影响孩子考入什么样的大学，进而影响孩子将来的工作。
为此，我们聚在一起，共商孩子的升学大计，希望本次会议能为孩子的备考创造更好的家校环境，通过老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!今天，我想跟各位家长谈一谈以下五方面的问题：一、去年中考情况回顾我校去年实验班中考取得了辉煌的成绩：市一中理科实验班提前录取了10人(两批)，衡水一中提前录取2人，三中、四中实验班提前录取三四十人，四中汉青班提前录取4人(共45人)，中考600分以上14人，580分以上50人，550分以上133人。
二、今年中考形式分析1、教师的情况简介，力量强大。
2、学生情况分析：今年参加中考的考生比较少，加之大部分高中扩招，从这两个方面来看，今年全市中招录取率将大大提高，和往届相比今年将有更多的学生能升入高中。
同时，从目前这一届学生与以往几届学生对比的情况看，无论是优生的比例、整体成绩，还是学习表现、模考的成绩，均好于以往任何一届学生。
为此，我们应该倍加珍惜这前所未有的机遇，为了你们的孩子，为了我们的学生能升入理想的学校，让我们家校联手，密切合作，共创辉煌。
三、备考情况汇报1、思想上的准备：本学期初就利用班会时间，让学生对几所重点高中情况和他们去年录取的分数线做了了解，让他们对目标做到心中有数，学习了几篇励志的文章《花开不败》《奇迹，为了信念牺牲一切》坚定了他们的信心和决心。
中考家长会的发言稿（通用6篇）
中考家长会的发言稿（通用6篇）中考家长会的发言稿（通用6篇）在日新月异的现代社会中，我们都可能会用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编为大家整理的中考家长会的发言稿（通用6篇），欢迎大家分享。
中考家长会的发言稿1尊敬的各位家长朋友们大家上午好！首先我代表大营初中校委会，感谢各位家长对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个优秀学生家长座谈会。
各位家长请为您有这样一个优秀孩子而感到骄傲，我们也感谢您为学校、为社会培养了这样优秀的人才，他们是您的骄傲，是大营初中的骄傲，也是大营父老乡亲的骄傲。
初三对我们的每一位学生来说都至关重要。
面对今年6月份的中考，学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期。
在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，以及给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在今年的中考中最大程度地发挥他们的水平，取得更为优秀的成绩。
下面我将从部分学生的现状，学校采取的措施，家校如何联手服务于孩子三个方面谈谈我个人的看法一、部分学生现状堪忧1、饮食习惯不良。
这主要表现在吃饭不及时、饮食不健康等方面。
一些学生过于在乎学习时间，吃饭时间就被学习占用，只在午休时间吃点零食，甚至部分学生吃饭不按时进食。
另外一些学生吃饭只是吃一些没有营养的食物，比如方便面、油炸食品等等。
这些饮食问题，都会影响学生的身体健康，好的身体才是成功的最主要的资本，所以，我们有必要时刻叮嘱学生要注意健康饮食。
2、面对考试心浮气躁。
通过这学期的几次考试，我们发现，部分学生的考试成绩波动较大。
这主要归因与学生学习和考试的心态不稳定，面对即将到来的考试而产生焦虑感。
而部分学生急于求成，不能够实打实地抓好基础，全凭着做题来提高成绩，这一点是需要修正的。
3、上课注意力分散。
部分学生上课注意力分散，不能跟着老师的讲课思路走，课堂效率低。
初三中考前家长会发言稿（精选8篇）
初三中考前家长会发言稿（精选8篇）初三中考前家长会篇1各位家长朋友们：今天距离中考好有18天，到了最后的冲刺阶段，在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。
为他们在今年中考中考出好成绩做最后也是最有效的努力。
大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持，在此请允许我代表初三年级全体教师向大家表示衷心的感谢和热烈的欢迎!今天家长会的主题是“家校共育，冲刺中考”。
目的是在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育子女做人与成才。
我希望，也相信，我们的家长会，一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!首先向大家分析一下年级学生现状。
这届初三在校学生402人，所有班主任及大部分任课教师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是非常有利的。
我们的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。
能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。
在学习方面，不以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。
在师生共同的努力下，现在我们各班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，拥有良好的班风。
当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。
下面我就将学生在校表现对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
我将年级的孩子大体分为四类：第一类，品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习。
，刚刚结束的市二模考试中，全县共有7名学生上600分，我校有6名。
他们是高伟、李金山、安康、刘立齐、许同、宋丹华，他们能冲击全县的状元，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲。
年级前150名都有上重点线，入重点班的实力，希望家长多鼓励，高标准要求。
初一年级期中考试家长会
有的孩子早上上学前跟家长要求要带手机来上学，说是为了鼓励自己认真学 习。其实我觉得这不是一个好习惯。其实手机除了通话、发信息以外主要是用来 玩的。这样玩多了以后不但对眼睛有害而且对学习也没有帮助。我就发现有的同 学到了很晚还在玩手机，
这样只会让自己更加疲劳而不会对学习有所帮助。所以家长们一定要自己孩 子的非智力因素的发展。
如何提高孩子的数学成绩等跟各位家长交流一下，也希望得到你们的支持。
一、班级情况分析
本班目前有56位学生，56位学生都是带着老师和家长的希望来到这个学校的， 而且每个孩子不管在哪个学科上也不管在哪个班级都至少有一门学科或某一方面 是优秀的，在老师的眼中，在同学中都有一定的优势。但是要想成为顶尖的学生，
2、发布招聘信息：通过公司官网、社交媒体、招聘网站等渠道发布招聘信 息，明确招聘岗位、要求、报名时间及方式。
3、收集报名信息：候选人需在规定时间内提交个人信息，包括个人简历、 学历证明、工作经历等。公司将根据报名信息进行初步筛选。
4、制定试卷：根据考试科目，组织内部专家和外部专业机构共同制定试卷。 试卷应确保考察内容全面、难度适中，以客观评估候选支持和配合。让我们一起努力，帮助孩子们 在英语学习中取得更好的成绩，为他们的未来奠定坚实的基础。谢谢大家！
谢谢观看
三、怎样提高孩子的数学成绩
家长们都希望自己的孩子获得好成绩，每个家长都希望老师多关照自己的孩 子。作为数学老师和班主任我首先希望家长们在思想上要重视孩子的数学学习。 有的家长可能认为在小学阶段数学一直学得不好也没关系，初中以后才是重要的。
其实我们小学的任何一门学科都非常重要。从人的知识结构来说数理化是非 常重要的。人可以缺少一张椅子，可以缺少一顿饭，但是不能缺少文化知识。如 果一个人没有掌握数理化等基础知识那他在这个社会上很难立足的。到了初中以 后数学的重要性更加明显了。
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陈灵榕
你是个既安静内向，又倔强任性的女孩子。平时玩
性太大，除了英语，似乎对其他科目都不感兴趣。作为学 生，还是应该以学习为重。一个人只有努力过了，她将来 才不会后悔。老师希望你问问自己：你追求的是虚度年华 的回忆吗? “一分耕耘一分收获”。老师希望你今后能把全 部精力都投入到学习中来，凭你的聪明才智，一定会让人 有一种“士别三日，刮目相看”的震撼。
关注孩子的青春期心理
初中的孩子有三个心理特点： 1、极强的自尊心 2、自我意识觉醒，独立性和成人感增强,
容易产生逆反心理; 3、情感丰富但不稳定,容易冲动；
这时因缺少与家长和老师交流，最容易患上情 感缺失症,情感缺失之后:性格暴躁或孤僻，情绪 不稳，易交结不良朋友或早恋,寻找其它寄托(迷 恋网络、游戏）。
1、中午不回家。 2、回家很迟。 3、带同学回家住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家，或者情绪变化比较大。 6、超消费要问。 7、同学交往超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、老是玩电脑,经常看电视。
与孩子有代沟怎么办？
心理沟通的方法
1、让孩子说父母听，切忌父母说孩子听 ——感受平等
唐伊锋
高高的个子，瘦瘦的身体，长
长的头发，俨然邻家小女，却是个聪 明伶俐、争强好胜的孩子。有一次我 提出：如果有同学能把英语课本上教 过的课文全部背下来，我就奖励他10 毛博扬币。结果你真的全部一字不落 地都背下了。就是这么个争强好胜的 女孩子！这次数学和英语都考的不错。 再接再励，同时进行广泛的阅读和积 累，老师相信你还有更大的上升空间。
林诗娴
你很文静、聪明，作业也基本上能够完成，不懂的地 方也会主动来问我，但对自己要求不够高，平时抓得不够 紧，因而这次期中考的成绩不太理想。初三是初中最后一 年，既要学习新知识，又要复习旧知识，最后冲刺阶段还 要做很多的历年真题和模拟试卷。所以你的任务很重。你 要记住，学习、做事都要有踏实的作风，希望你今后把精 力全部投入到学习当中，多进行笔记整理，多做错题本， 多思考构建学科知识体系，多进行总结反思，这些都是非 常有效的学习方法。只有把基础打牢了，后续学习过程才 会更加的得心应手。
2、引导孩子面对问题而不是代替孩子解决问题 ——感受自立
3、遵循孩子的可接受度，不急于求成 ——感受成功
4、注重行为训练，贵在坚持 ——感受重视
平等沟通；宽容耐心 换位思考；亲子活动
给家长们 的几点建议
建议
1.抽出时间和孩子交流。 （了解孩子的生理、心理状况，做孩子的朋友
。多鼓励，多赞扬，相信我们的孩子能够做 出正确的选择。） 2.抽出时间与同龄孩子家长交流。 （了解同龄孩子还有哪些问题，可以提前预防 ；相同的问题共同想办法）
沟通·交流·协作
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽 空来参加家长会，关心、帮助、 督促贵子女是我们共同的心愿！ 使您的孩子得到全面发展、提 高是我们共期中考试成绩分析 • 三、 学生成长记录 • 四、 存在的问题 • 五、 给家长的建议 • 六、 自由交流时间
伍逸涵
你是个文静、可爱的女孩。每次
见你，你的脸上总是挂着微笑，让人忘 记烦恼。中午都能按时做好老师布置的 作业，但学习上比较被动。有一次我检 查你的数学同步练习册，竟发现很多错 误都没及时发现和订正。于是我一道一 道帮你讲评。你一道一道地认真地改正。 老师很欣慰。这次期中考数学成绩89分， 跟你平时努力分不开。如今每次写完作 业，你都能主动拿课外书看。前途不可 限量。老师心里乐着呢！再接再厉、一 如既往，期待凤凰涅磐。
3.控制好孩子的业余时间。 （尤其是玩手机、上网、看电视的时间）
建议
4.了解孩子的交际圈。 （与谁、特点、玩法） 5.与孩子一起分析成绩，加强弱科的学习。 （分析具体哪些原因，如何解决） 6.请坚决您的态度。您的坚决是我们坚决的基础， 您的妥协是孩子不听话的底气。统一我们的口径， 使学生找不到不学习的借口。
张蕾
第一次见到你时，我就记住你了。你是个乖巧、可
爱、礼貌、懂事的女孩子。每次遇见老师，你都会主动跟 我打招呼。平时学习上一有问题，都会主动来问我。这令 老师很欣慰。希望你能够保持这样的良好学习习惯。虽然 你一直在努力，但这次期中考语文和数学成绩都考的不好。 希望你能分析一下考卷，多思考，多总结，注意学习方法， 记住“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
班级存在的问题
1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学在教室过于活 跃，纪律观念淡薄。 2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差；容易情绪化。
3 、一些同学没有明确的目标。主要是一些基础比较差的同 学，对前途有点迷茫，得过且过。
4、部分学生还没进入中学生的角色，不懂得怎样学习和生活 。
5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学 习困难的一个主要原因. 6、个别同学学习习惯不够好。写完作业的同学 很少能自觉做课前预习。
陈增欣
外表安静的你，有一颗温柔、善良的心。由于生活
的种种原因，你内心缺乏安全感和自信心。在与你交手的 过程中，面对你的任性，我还是花了些心思，当然也少不 了一些较狠的语言，很欣慰的是尽管你并没有把我的话太 放在心里，却把我很是放在眼里。
你渴望理解，又缺乏被认可。你渴望成功，又缺少 脚踏实地的行动。老师和父母都看在眼里，急在心里。你 学习基础不是很好，在学习上缺乏刻苦钻研的精神，也缺 乏正确有效的学习方法。这些导致你的学习效率不是非常 有效。但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只要你 不怕艰难险阻，持之以恒的坚持下来，不懂就问，我们有 理由相信在香甜的果实中，必然会有你的一份子。
邱俊安、邱俊宇
每次考完试，你们都会主动来找我给你们分析考卷。老师心
里很高兴，至少你们还有点上进心。你们都是很聪明的孩子，但在学 习上总是不专心、不认真，生活上还总喜欢惹是生非。这些一直让老 师和家长很头痛。对一个人的成长来说，品格、诚信、道德与胸襟远 比成绩重要。老师一直在尝试各种方法来让你们改掉身上的坏毛病， 使你们的未来少走一些弯路。
第3名 何伟民（522分）
第4名 张焌锴（483.5分） 第5名 林 星（480分）
分析：成绩比较稳定，期中考各科都有所进步，但语文成绩不够理想，平 时需要多加强课外阅读。
分析：成绩比较稳定，但语文还不够理想，平时需要合理分配时间，并多 加强课外阅读。
分析：成绩不稳定，数学稍好，但做题不够细心，总是错在一些不该错的题目， 可以考得更好。英语成绩有所下降，语文成绩却一直停留在及格水平。偏科比 较严重。需要平时多加强课外阅读。另外字迹要再工整一点就更好了。
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的联系，相 互交流一下学生在校及在家的情况， 以便老师能够更有针对性的实施教 育，家长能够更好教育自己的子女 做人与成材。
光荣榜
期中考试午托全班总分前10名同学：
第1名 何炜桐（624分） 年级第9名
第2名 唐伊锋（563分）
何伟民
聪明、阳光、帅气、严谨、认真、爱学习，你是一个
让老师省心的好学生。起伏不定的成绩说明你尚未形成自 己的绝对实力，要想达到屡考不败的状态，需要在学习的 过程对知识掌握做到滴水不漏，对知识的运用要达到融会 贯通、举一反三的程度。对于七年级学生而言，这种要求 似乎有些高，但身为学生必须得有这份勇气努力让自己达 到这种境界。你的提升空间很大，这也是一种成长的资本， 唯望好好珍惜。谨记：鸡蛋从外面被动打破是菜，是里面 主动打破是生命。
如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。
许耿荣
一直试图努力让你变得自信一些、阳光一些、精神
一些，你总是选择静静地听，然后是默默无语，老师认为 这并不是中学生的理想生活状态。身为男生，就应当拥有 男子汉风风火火的形象。在本学期的一次单元考中，你的 数学表现的很给力，随后却一直表现平平，老师至今记忆 犹新。我想主要还是因为基础不够扎实，上课不够认真， 缺少思考、缺少总结，也缺少点拨、缺少请教。因此学习 的过程中，遇到不懂的问题，务必要及时请教，我相信教 室里有足够多能够帮助进步的老师和同学。谨记：鸡蛋从 外面被动打破是菜，从里面主动打破则是生命。
林静颖
林家有女初长成。你有乐观、开朗、张扬的个性。
作业基本上都能主动完成，有问题都会大胆地问。老师的 讲解，你也能很快反应过来。你是个聪明的孩子！但对自 己要求不够高，平时抓得不够紧，因而数学、地理、历史 方面的成绩未能有更大的进步。你要记住，学习、做事都 要有踏实的作风，希望你今后把精力全部投入到学习当中， 少偷懒，多行动，让成绩也张扬起来。
孙俊斌
你是一个稳重、内秀的男孩。平
时话语不多，但又喜欢跟同学讨论问题。 鲁迅说“我们从古以来就不乏埋头苦干 的人......”你在学习上就是属于这种人。 你是那么地自觉，所以老师从来不担心 你没写作业。不过你总是偏爱理科，这 样不利于你将来的发展。你的潜力还很 大。如果做作业不粗心大意，合理利用 周末和课余时间，多看课外书，老师相 信，在不久的将来，老师一定能看到一 个更出色的你。
林星
老师讲授的东西你都听懂了，老师布置的任务你都完成了，
你在学习过程中似乎并没有遇到太强的挑战，奇怪的是你的成绩并没 呈现出如同学习过程中那般轻松，这一点值得深思。
你是个智商和情商极高的孩子。在绘图和设计方面，你绝对是 NO.1。有一次你画了个的“宇宙飞船”，还给我滔滔不绝地详细介绍了 各个房间的设计。设计是如此复杂、到位，以至我半个小时都听不 完......你总能跟别人打成一片。你走到哪里，哪里就有欢笑。这就是 阳光、开朗、有个性的你。但“业精于勤，荒于嬉”，在学习方面，还 需要你再用点心。希望你坚持以学习为上，告别懒散。只要你踏踏实 实去努力，少说话，多做事，你就可以获得更大的进步。因为你的基 础没有问题，只是态度不够扎实。期待你成为博扬的未来之星！