20XX年教研科研工作总结和20XX年的工作思路
教研科研方面的工作总结（通用5篇）
教研科研方面的工作总结教研科研方面的工作总结（通用5篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，需要认真地为此写一份工作总结。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编收集整理的教研科研方面的工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
教研科研方面的工作总结1本学年（期），立足学校、教务处1234的总体要求，即围绕提升“有效教学”一个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，做好为“教育教学、学校决策、师生发展”的三项服务，着力开展“教学教研、师资培训、课题研究、课程开发”四项工作。
现总结如下：一、大力构建书香校园1、午间大课堂：携手学校团委共同打造书香品牌栏目，本学年共举办28期，其中外聘专家来校开办讲座5场，参与学生不下5000人次。
不同程度加强了师生课程开发、课堂延伸、课外拓展的力度。
本栏目荣获县20xx年度书香品牌创意奖。
2、中华经典诗文朗诵大赛：全校通力合作，成功第四届红五月中华经典诗文朗诵大赛，参赛22个班级、1000多人参与盛大赛事，铸造了一中校内外有一定影响力的品牌活动项目。
3、金秋读书节：积极开展XX学年书香校园读书节活动，活动系列化、形式多样、内容丰富，参与面广达数千人次，获奖近500人次。
20xx年荣获县书香校园读书节组织奖。
二、合力推进课程建设1、研究性学习实践活动课程：尽管淡化过程管理，但已然形成运作机制，20xx年度14个研究性获得省市大奖，其中省二等奖1个、市一等奖2个。
2、红专书香讲坛即午间大课堂课程化运作已经形成规模，已经形成校内教师与校外专家共同组成的课程资源，自讲坛开办以来，全校近2/3的教师承办讲坛活动，学生参加多达一两万人次。
3、校本课程开发：依托学校主干课题《xx一中校本特色课程开发实践研究》，多个校本课程已经成形，特色化日益彰显，其中《魅力xx——海洋生物系列课程》已经获得温州市推选参加浙江省优秀校本课程开发评比，期待能有所收获。
科研工作总结科研工作总结范文(3篇)
科研工作总结科研工作总结范文（3篇）科研工作总结科研工作总结范文（3篇）科研工作总结科研工作总结范文篇1 本学期我校的教科研工作根据区教研室工作的总体要求，紧紧围绕区教研室的教科研工作目标，本着我校教科研工作进展的实际情况。
以学习新课标为突破口，以课题研究为载体，积极组织开展各级各类教科研活动，深化课题研究，强化科研课题的过程管理，狠抓了落实工作，为课程改革和实验提供了有效的指导和服务，促进了教育教学质量的不断提高，扎实有效地开展了本学期的教科研工作。
现将几项主要工作作简要总结。
一、建立健全教科研网络体系我校一直把教科研工作作为首要任务来抓。
开学初即成立以校长为首的教科研领导小组，认真总结了上学期工作的得失，紧紧围绕区教科研的工作目标，研究制定符合本校并切实可行的教科研工作计划。
、成立教科研领导小组，指定专人负责。
，责任到人，从而形成校长室――教科室――教研组的管理模式，建立健全我校教科研工作的网络体系。
二、加强科研课题的管理我校有立项（尚未结题）课题：3个，市级课题1个，区级课题2个。
为了更好地使科研服务于教学，避免“三无”课题的出现，学期初，学校对教育科研工作作了具体布置，要求各课题组要坚持课题研究与课程改革相结合，理论与实践相结合，运用教育科研的理论方法，解决教学实际中的问题，努力提高科研与教学的.互推作用。
在日常工作中，学校通过开展课题研讨、集体备课、听课评课等活动，引导教师研究教材，研究学生，改进教法，使课堂结构更符合学生认知规律和年龄特征，从教学问题入手，到解决问题的答案结束。
课题组能围绕课题研究的目标，按计划、有步骤地开展研讨活动，围绕问题各抒己见，积极探求问题的答案。
认真地探讨和研究活动，有效地促进了课堂教学的不断深入。
学校教科室注重对课题研究的指导、检查，切实抓好课题研究的过程管理，及时了解课题组的研究进展情况，督促他们按时完成每一阶段的研究任务。
对已经完成研究任务的督促他们整理相关资料，总结研究成果。
科研教学工作总结7篇
科研教学工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育研究中心工作小结和工作思路
教育研究中心工作小结和工作思路一、工作小结作为教育研究中心的工作人员，我在过去一段时间里通过日常工作的实施和研究项目的推进，逐渐积累了一些工作经验和心得。
以下是我在教育研究中心的工作小结：1. 研究项目的推进作为教育研究中心的一员，我参与了多个研究项目的推进。
在这个过程中，我学会了如何合理规划项目计划，合理分配项目资源，确保项目的进展和完成。
同时，我还进一步提高了自己的研究能力和专业技能，通过文献研究、数据分析等方法，为项目提供了可靠的研究支持。
2. 团队协作能力的提升在教育研究中心的工作中，我经常需要与其他团队成员进行合作，共同推进研究项目的进展。
通过与团队成员的紧密合作，我学会了如何沟通协调，明确任务，提高团队成员之间的配合和协作能力。
在团队工作中，我也体会到了团队合作的力量，只有通过团队的智慧和力量，才能更加有效地推进研究项目。
3. 专业素养的提升作为教育研究中心的一员，我始终保持对教育研究领域的关注和学习。
通过不断学习，我不仅掌握了教育研究领域的一些基本理论和方法，还积累了一定的经验和研究素材。
在工作中，我始终保持了学习的状态，不断提高自己的专业素养，为教育研究中心的发展贡献自己的力量。
4. 解决问题的能力在教育研究中心的工作中，我经常面临各种问题和挑战。
通过这些实践，我不断提高了自己解决问题的能力。
我学会了如何从多个角度思考问题，从根本上找出问题的症结所在，并通过合理的措施和方法加以解决。
在解决问题的过程中，我也发现了问题的背后往往还存在着更深层次的原因和挑战，只有将问题看得更全面，才能更好地解决问题。
二、工作思路在教育研究中心的工作中，我始终秉持着一些工作思路，帮助我更好地推进项目和提高自己的能力。
1. 目标导向在开展教育研究中心的工作中，我始终将目标设定为最重要的导向。
明确工作的目标，能够帮助我合理规划工作计划，明确工作重点，从而更好地推进项目的进展。
同时，目标导向还能够帮助我持续保持动力和热情，面对工作中的挑战和困难，保持信心并果断采取行动。
教师教研科研方面工作总结范文(20篇)
教师教研科研方面工作总结范文（20篇）教师教研科研方面工作总结 1在教科研工作中，我们坚持以“科研为基础，教研上水平，教改求发展”的基本思路，以新课程实验为核心，加大教育教学科研工作力度，加强校本学习与培训，加强校本科研，努力探索具有开放性、探索性、多样性的教学方法和教学模式，积极进行适应新课程要求和我校学生实际的课堂实验，努力提高课堂教学的实效性，促进学校教学质量上新水平。
着力抓好了以下几个方面的工作：(一)、明确思路，精心组织，全面推进教科研工作1.构建新课程实验工作体系，确保新课程实验工作有序进行。
根据新课程的要求，结合我校实际，20xx年8月制订了《郭店镇第一初级中学教科研工作计划和实验工作方案》、《郭店镇第一初级中学教科研工作评价方案》等规章制度，构建了具有我校特色的教科研工作的制度体系，从而保证教科研工作的有序进行。
2、严密组织，精心安排，确保教科研工作有效实施我们在校长时宇方的安排下，由副校长田永林直接抓学校的教科研工作。
学校建立了教科研领导小组，经常研究教科研工作，引导教师正确立项，大胆进行教科研实验。
推广经验，发现问题及时召开教科研领导小组会议，研究解决问题的办法和改进措施，精心部署和安排，确保了教科研工作的顺利实施。
3、做好新课程实施的资料整理及选送交流通过近两年的新课程实验工作，我们及时总结新课改的得失成败，并把其制成电子课件,作为参加省新课程改革总结交流会的交流材料。
为推进新课程下的校本教研究工作，积极与外校开展校本教研经验交流。
抓好新课程实施的跟踪管理，注意对课堂教学改革资料的收集整理和选送。
一学年来，我们注意对各学科教学案例的收集整理，教学案例包括：教学设计、课堂教学实录等，并把语文、英语、数学、政治、历史、地理等学科一部分优秀的.教学案例选送到上级参评。
(二)、以新课程改革为突破口，扎实开展校本教研建立校本教研制度，形成良好的校本教研氛围新课程实验是一项全新的工作，必须以强有力的.校本教研制度给予有力的保证。
教师教科研工作总结范本5篇
教师教科研工作总结范本5篇第1篇示例：教师教科研工作总结范本一、工作回顾过去的一年是我在教学教研工作中不断成长和进步的一年。
在学校领导的指导下，我积极参与各项教研活动，不断提升自身教学水平和科研能力。
在教学方面，我认真备课，注重课堂教学效果，努力营造良好的教学氛围；在科研方面，我积极锻炼自己的科研能力，主动参与学科研究，力求将理论与实践结合起来。
二、取得成绩在过去一年的教学工作中，我取得了一些突出的成绩。
在高考备考阶段，我成功辅导了多名学生取得优异的成绩，其中有不少学生被一流大学录取。
在学科竞赛方面，我指导学生参加了多项学科竞赛并取得了不俗的成绩，多次获得市级及以上奖项。
在课程建设方面，我积极尝试新的教学方式，结合学生的实际情况，不断改进教学方法，提高教学效果。
三、存在问题在工作中，我也存在一些不足之处。
时间管理方面仍有待提高，有时候在处理教学与科研之间的关系上存在困难。
在教研活动中，我有时候缺乏独立思考和创新能力，过于依赖他人的意见和建议。
教学中有时候还存在一些困难问题无法有效解决，需要不断学习和提升自身能力。
四、改进措施针对存在的问题，我将继续努力改进自己的工作方式。
我将加强时间管理，合理安排工作和生活，提高效率，确保工作顺利进行。
我将积极学习先进的教学理念和方法，提高个人的教学水平和科研能力，不断探索教育教学的新模式。
我将注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生主动参与学习，激发他们的求知欲和学习兴趣。
五、展望未来在未来的工作中，我将继续发挥自身的优势，不断提高自己的教学和科研水平，为学校的发展贡献自己的力量。
我将继续努力，不断学习和提升自己，以更好地服务学生、服务学校、服务教育事业。
总结：过去的一年是我的成长之年，我在教学教研工作中取得了一些成绩，也存在一些不足。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的工作水平，为学校的发展作出更大的贡献。
相信通过自身的努力和不懈奋斗，我一定能够在工作中取得更好的成绩，为教育事业添砖加瓦。
学校教育科研工作总结范文(优秀模板4篇)
学校教育科研工作总结范文（优秀模板4篇）学校教育科研工作总结范文第1篇20[某]转瞬即逝，20[某]悄然来临，回顾本学期的工作，本人能踏实工作，根据期初制定的教科研工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以提升自身教学水平及数学教学质量。
1、用敏锐的眼光审视自身教学。
任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。
教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。
往往很多人缺少的是发现。
在实际的教学过程中，我们都遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等。
这些都是教科研的对象，我们不可视而不见，听而不闻，因此，我时刻用研究的眼光去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题，这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。
2、乐做有心人，随时收集丰富的素材。
在注意或研究众多教育现象时，面对纷繁复杂的素材和瞬息万变的教育信息，灵感会不断闪现，这些都可能是教科研的闪光点或独特之处，我会在第一时间记录下稍纵即逝的瞬间，来充实和丰富自己的素材宝库，使自己在撰写论文时不再为没有翔实的事例而烦恼，而更具说服力、针对性和实效性。
3、确定个人专题，加强个案研究。
在进行专题研究时，要充分发挥自己的特长和爱好。
平时，我注重教育管理和小学数学教学。
因此，我总是从教育理论和教学理念的高度着眼，从身边的教育教学实际入手，选定适当的研究范围或方向。
本学期我注重让学生学习数学时，加强阅读能力的培养，我进行有目的地教育，注重解题方法、步骤的具体指导，在日常作业指导时，强调认真写、认真读题、认真列竖式、认真检查，确保正确率。
加强对典型个案的剖析，进而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。
结合爱生行动，悉心做好后进生的辅导工作。
课题科研年终工作总结范文5篇
课题科研年终工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年中，我们课题组在科研工作中取得了丰硕的成果。
本文将对我组科研工作进行全面总结，以期为今后的研究提供有益的借鉴和参考。
二、科研工作重点在过去一年中，我们课题组主要围绕以下几个方面展开科研工作：1. 课题研究与探索：我们继续深化了既定课题的研究，通过实地考察、问卷调查和数据分析等方法，获取了大量第一手资料。
在研究过程中，我们注重理论与实践相结合，力求使研究成果更具实用性和创新性。
2. 学术交流与合作：我们积极参加了国内外各类学术会议，与同行专家进行深入交流。
同时，我们还与多家科研机构和企业建立了合作关系，共同推动课题研究的深入开展。
3. 科研成果转化：我们注重将研究成果转化为实际生产力，通过撰写学术论文、申请专利和推广新技术等方式，实现了科研成果的有效转化。
三、科研成果与亮点在过去一年中，我们课题组取得了以下重要成果和亮点：1. 完成了课题研究报告：我们完成了课题研究报告的撰写工作，报告详细阐述了课题的研究背景、研究方法、研究结果及结论。
该报告为我们进一步深入研究提供了重要的参考依据。
2. 发表了多篇学术论文：我们在国内外知名学术期刊上发表了多篇学术论文，论文内容涉及课题研究的各个方面。
这些论文的发表不仅展示了我们的研究成果，也提升了我组的学术影响力。
3. 获得了多项专利：我们申请并获得了多项与课题相关的专利，这些专利涵盖了课题研究中的关键技术和创新点。
专利的获得为我们今后的科研工作提供了重要的知识产权保障。
4. 推广了新技术：我们将课题研究中开发的新技术进行了推广应用，取得了良好的社会效益和经济效益。
新技术的推广不仅展示了我们课题组的科研实力，也为我们带来了实质性的收益。
四、存在问题与不足尽管我们在过去一年中取得了显著成果，但仍存在一些问题和不足需要我们在今后的工作中加以改进：1. 科研经费不足：随着科研工作的深入开展，经费需求逐渐增加。
目前，我们的科研经费仍存在一定缺口，制约了我们的研究进展。
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20XX年教研科研工作总结和20XX年的工作思路为了完成十二月教研工作任务，进一步加强教育科研课题研究工作，推动高中课程改革，增强高三备考工作的实效，本月成立了教研工作责任专班，高中一统质量分析会议准备工作，安排了高中组3名同志负责，初中读写说课题研究中期评估，安排了教科所、初中组、中高学段语文教研员等5名同志负责。
12月1日召开了工作安排会议，对本月的各项工作进行了全面部署，责任分工到人，工作进度落实到天。
由于本月开展的工作较多，今天要想在有限时间内把本月所有工作总结到位，难免挂一漏二。
现选取主要的几个方面作总结如下：一、本月开展的主要工作。
一是召开了全县初中参与的三里中学读写说课题中期评估现场观摩会。
12月11日,大悟县“初中语文读写说综合教学实验”专题研讨会暨三里中学课题中期评估会在三里中学隆重召开。
全县5所课题实验学校的分管校长、课题组长和课题组主要成员，其它各乡镇中心中学的分管领导和教师代表参加了会议。
县教科所检查组，与会代表重点查看了三里中学该课题研究的阶段性情况，参观了三里中学的教科研成果，检查了课题研究的档案资料，观摩三里中学张芳老师和县实验中学李婷老师的研究课，听取了三里中学、城关中学、实验中学、城关镇中学和新城中学等课题组的阶段性总结报告。
县教科所检查组对三里中学课题组的研究情况对照检查细则作了中期评估，对三里中学课题组所取得的成绩进行了充分肯定,市教科院围绕我县“初中语文读写说综合教学实验”课题研究的开展情况作了具体指导，提出了具体的要求和建议。
县教育局副局长熊立群同志就我县今后教科研工作提出了新要求,特别强调从明年起，全县要建立教育科研工作的保障和激励机制，要把课题研究的权重加大到学区负责人的岗位目标考核之中，以课题研究来推动课程改革进程，整体促进全县教学水平和效率的提高。
与会代表现场观摩了课题研究工作在提升课堂教学方面呈现出的巨大魅力，现场学习观摩了开展课题研究工作方式方法。
现场观摩会达到了展示、检查、学习、研讨和培训的预期效果。
活动的效果说明：只有用典型示范引路的方式多宣传、多发动，才能带动更多的学校和教师参与课题研究。
二是深入开展高一课堂教学巡回研讨活动。
为摸清新课程实施3、4个月来，教师和学生对新课程教学感受、体验的基本情况，解决新课程实施所引起的困惑与思考，提升教师和学生对新课改的适应能力，我们深入开展了近半个月高一课堂教学巡回研讨活动。
结合高一课堂教学巡回研讨中，全县高一年级各学科110多节次课堂教学研讨课案例，300多人次听课教师的评议、研讨意见。
我们认为高一新课程教学感到最多困惑：一是高中新课程教材内容有时过于简略，用传统教学方法有时讲得空洞;二是教师念新经，拜旧佛，穿新鞋，走老路的现象十分突出;三是高中教学班容量过大，不利于高一教学活动的开展;四是高中电化教学、实验设施成为了新课程顺利推进的硬件瓶颈。
为正确应对这些困惑，为提升全县高一教师对新课改的适应能力，教研室结集编印了《大悟县高一新课程课堂教学巡回调研资料汇编》。
《课堂教学巡回调研材料汇编》将为高一教学提供了一些工作方向、策略和思路。
三是召开了全县09年高考和20XX届高三一统质量分析会。
为客观分析全县高考备考工作中存在的优势和劣势，找准备考工作的薄弱和症结，寻求高效解决的措施和方法。
20XX届高三一统质量分析会按分科质量分析和集中质量分析二个阶段进行。
第一阶段：在12月8日组织各高中参加孝感市一统质量分析会议后，12月10日,分别在5所高中，分学科组召开了高三一统各学科质量分析会。
语文、数学、英语、理综、文综学科质量分析会议分别在一中、二中、城关中学、楚才高中、三中同时举行，参与会议的高三备考教师累计达180多人。
各高中高三学科教师、备课组长、学科教研员对高三复习备考在会上进行了充分交流，达成了较多共识，结集编印了《大悟县20XX届高三一统质量分析资料汇编》，为学科后段复习工作明确了方向。
第二阶段：在县教育局支持下，经过教研室高中组精心准备，12月17日,县教育局集中召开了20XX年高考暨20XX 届高三一统质量分析会。
对09年高考成绩进行了总结，表彰了09年高考完成规划任务学校和高考备考工作先进单位和个人，教研室对20XX届高三一统作了客观质量分析，明确了20XX年全县高考“尖层突破，两线跨越”的奋斗目标，周局长对各高中和局职能股室提出了要明确职责、正视困难，聚集人气，讲究科学，精细管理，再上举措，力争高考实现新跨越的要求。
这次会议对20XX年的全县高考备考从思路认识、信心动力、方法策略等方面作了实事求是的研讨和回答，明确了把磨尖培优辅差工作、提高高中师资队伍整体水平和课堂教学效率效果作为高考备考努力的关键点，这次会议必将为20XX年全县高考取得好成绩产生深刻影响。
四是继续深入开展教学评优活动。
在参赛学校的支持配合下，经过参赛教师的努力，教研员下校与学科组一起对评优项目反复打磨。
在优质课竞赛方面，在市小学数学课题实验结题及说课竞赛中，实验小学吴佩佩老师获说课竞赛一等奖;在市小学科学课的说课竞赛，县滨河学校郭华老师获说课二等奖;在市初中物理课堂教学优质课比赛活动中，实验中学胡瑜明获得市一等奖;在市高中生物新课程优质课比赛中，楚才高中钱小芳老师获市一等奖;在湖北省高中语文新课程课堂教学研讨活动中，大悟二中尹满章老师作为全省4位教师代表之一，于28日代表孝感市赴黄冈中学上展示课。
在优秀论文和教案评选活动方面，在市中小学信息技术和综合实践活动课专业委员会年会上，全县有10多篇教案、论文获市级奖;在市初中英语教案、论文试评选活动中，有13篇教案、论文获市级奖。
本月的评优成果数量不算多，但成果的档次不低，在省市产生了较好的影响，为大悟争得了荣誉。
这些成果既展示了参赛学校良好的教育教学风彩，又创建了校本教学工作新经验，同时，也给全县教学评优活动增添了信心和动力。
五是继续深入开展常规教学视导。
“提高教学质量”是每一节课堂教学的生命线，为了实现课堂教学多出正品和，少出次品和废品，常规教学视导工作我们没有放松。
12月22日，高中组学科教研员到大悟二中进行了物理、历史学科的听课、评课活动。
小学、初中小规模的常规教学视导工作也没有间断。
小学、初中的同志坚持到县直学校听课，一起检查学校教学管理制度落实情况，教师备课教案和作业批改质量情况。
把着重点放在弱势学科方面，扎进课堂听教师教学，走进学生群体听学情反馈，并对所视导的学校情况如实记录，现场总结交流与反馈，督促教师平时要上好“常规课”，争创“优质课”，要求教师既要在常规课堂上展示个性教学风格，挖掘课堂的得与失，又要多利用远程教育资源制作课件，提高课堂效益，多利用学校同科教师互帮互肋，加强交流、探讨，促进共同整改提高。
二、20XX年的工作设想我们将继续在市、县教育主管部门的领导和指导下，重点谋划明年教研、科研工作计划方案，抓好20XX年未尽事项督办。
20XX年要着力做好以下几项工作：一是加强对课程实施的管理。
督促检查国家课程计划落实情况，尤其加强对体、艺、科学、综合实践活动等容易被忽视的学科实施情况的检查，确保开齐课程、开足课时。
二是继续开展“教育教学管理规范化学校”的创建和复评活动。
对申报和已挂牌的学校围绕标准评估和复查，达到以评促管理，使各学校教学常规管理逐步规范化。
三是以视导促过程管理。
为使学校教学管理工作进一步落实，根据教育字20XX3号文件精神，采取集中检查和平时检查相结合的方式，对全县各级各类学校检查视导，通过深入课堂抽查教案、作业批改、检查校长、教师听课和学习笔记、与教师、学生座谈，帮助教师解决教学中的疑难问题，剖析学校教育教学的薄弱环节，指导学校改进教育教学管理，指导教师进行教学研究和教改探索。
同时，对学校的常规教学管理工作逐一检查和量化，并当场交换意见，肯定成绩，指出不足，提出改进意见，使学校常规管理工作落到实处。
四是加强对高中课程改革的学习和研究。
认真学习国家基础教育课程改革文件，为积极推进新课改的落实，继续开展新课程课堂教学巡回研讨活动，研究新课程实施中的困惑，提升教师和学生对新课改的适应能力，从而达到互相学习、相互交流、共同探讨、整体提高的目的。
五是坚持“送课下乡”制度。
为充分发挥教研员和骨干教师在教学、教研、教育科研方面的引领作用，组织骨干教师、教学能手送教下乡、帮助教师提高课堂教学水平。
六是积极开展“四优”评比活动。
围绕本学科就如何实施素质教育这个大课题，层层开展优质课、优秀教案、优秀论文和优秀课件的评选工作。
通过活动带出一支教科研型的教师队伍，培养一批教坛新手，促进教师专业水平的发展。
七是开展学科专题研究，不断强化教改实验。
根据省、市教科院的要求，进一步调整优化各专题的实验程序，不断深化研究层次，把贯彻新课程理念、实施素质教育、创新教育作为研究重点，定期检查，及时总结，打造一批名校、名师。
八是积极开展课堂教学过程改革实验，优化课堂教学环节，改进教学方法和教学手段。
加强以校为本教学研究活动，深入开展以课例研究为主要形式的校本研究，加强同伴互助、校际交流、联片教研，注重提升经验，形成校本教研的有效模式，建立与新课程相适应的教研机制。
九是加大高三复习备考工作力度，为促进我县高考成绩的提升服好务。
围绕20XX年的高考备考工作目标任务，我们要做好以下五个方面的工作。
一要切实做好高三统考质量分析工作;二要切实做好教学视导工作;三要精心组织好各学科的复习备考会;四要及时整理、分析、研究、传递、消化高考信息;五要做好学校之间、学科之间的备考交流工作。
十是进一步加大质量监控管理力度。
依据《大悟县基础教育阶段调研考试管理办法》之规定，做好一至九年级的期中和期末调研考试的相关工作，严把试卷命题关，做好试卷的保密工作，狠抓考风考纪，促进良好的教风、学风、校风的形成，认真搞好质量分析，全面了解教师的教学情况，针对教学中的问题做好针对性的剖析和指导。
大悟县教学研究室20XX年12月29日。