全站仪测量实习报告(共6篇)[优质文档]
全站仪闭合导线测量实习报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除全站仪闭合导线测量实习报告篇一：闭合导线测量实习报告目录一、前言二、选点三、高程控制测量四、仪器定线，丈量距离五、水准测量内业六、水平角测量七、导线测量内业八、碎部点测量九、绘图十、结束语一、前言1、实习目的教学实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识有机结合的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。
通过地形图测绘，可提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。
2、实习要求通过教学实习，使学生掌握大比例尺测图的过程，学生在测、绘、算及仪器操作等基本技能方面得到进一步提高。
测量范围：土木工程系楼和图书馆3、实习任务测绘图幅为40cm40cm比例尺为1：500的地形图一张4、实习组织第七组组长：成员：5、仪器与工具经纬仪一台、水准仪一台、钢尺一盘、卷尺一盘、水准尺两根、测钎两只、记录板一块、比例尺一支、量角器一个、图板一个、三脚架三台、绘图纸一张、红漆一瓶、计算器一台二、选点在所在要求的范围实地踏勘进行布网选点以西南角为第一定点，标为g37-1（表示工程管理3班第七组第一定点），依次类推逆时针方向在所测范围四角标号，其余分别为g37-2、g37-3、g7-4（简称点1、2、3、4）三、高程控制测量（闭合水准路线测量）（一）、方法；变动仪器高法（二）、工具：Ds3水准仪、水准尺（三）、测量程序由于测量范围巨大，两点之间我们均设了一个转点（除了定点3与4之间不设以外）（1）、安臵仪器在定点1和定点2之间安臵水准仪，使仪器至点1和转Tp1之间距离大致相等（2）、粗略整平先用双手同时向内（外）转动一对脚螺旋，使同水准器气泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中（3）、竖直水准尺于点1上，瞄准点1上的水准尺，精平后读数。
此为后视读数并记录（4）、再将水准尺立于点Tp1。
瞄准点Tp1上的水准尺，精平后读取前视读数并记录（5）、降低仪器10cm以上，重复3与4步骤（6）、计算高差高差=后视读数—前视读数（两次仪器高测得高差之差不得大于6mm时，取其平均值作为平均高差）（7）、迁至第二站继续观测（步骤雷同）沿选定的路线将仪器迁至Tp1和点2之间，仍用第一站施测方法，后视Tp1，前视点，依次连续设站，连续观测，并最终仍回到点1（8）、计算检核后视读数之和减前视读数之和应等于高差之和，也等于平均高差之和的两倍四、仪器定线、丈量距离（一）、方法：直线定线（二）、工具：钢尺（本组为端点尺）、测钎、DJ6级光学经纬仪、（三）、测量程序首先测定点1和2之间距离甲同学手扶测钎定于点21、安臵经纬仪（1）、将三脚架定于点1上，使其高度适当，架头大致水平，并将经纬仪安臵于架头上（2）、松开水平制动螺旋进行整平转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋的连线并同时向内（外）转动这两只脚螺旋，使气泡居中。
全站仪的认识和使用实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除全站仪的认识和使用实验报告篇一：全站仪的认识与使用实验报告全站仪的认识与使用实验报告1．实验时间：指导老师：分组号及成员：实验地点：2．实验目的：3.实验仪器及工具：4.实验任务及要求：5.实验步骤：6.实验数据记录及计算：全站仪测量记录表组别：仪器号码：年月日7.实验结果分析：8.实验总结：教师评价：篇二：全站仪操作与认识实验《数字测图原理与方法》课程实验指导书孟祥来编适用专业：地理信息与遥感黑龙江工程学院·测绘工程学院年月实验—全站仪的认识及使用一、实验目的（1）了解全站仪的基本构造及性能，熟悉各操作键的名称及其功能，并熟悉使用方法。
（2）掌握全站仪的安置方法和角度测量、距离测量与坐标测量的基本使用方法。
二、实验组织（1）性质：基础性实验。
（2）时数：课内1学时，课外1学时。
（3）组织：4人1组。
三、实验设备（1）每组5??级全站仪1套（含脚架1个、目标杆1根，棱镜与觇牌1套），记录本自带。
（2）自备：铅笔。
四、实验方法及步骤1．全站仪的构造（1）通过教师讲解和全站仪使用说明书，了解全站仪的基本结构及各操作部件的名称和作用。
（2）了解全站仪键盘上各按键的名称及其功能、显示符号的含义并熟悉角度测量、距离测量和坐标测量模式间的切换。
图1-1全站仪及棱镜2．全站仪测量（1）在小键盘上选择角度测量模式键,切换到角度测量模式，读出水平角、竖直角。
（2）在小键盘上选择距离测量模式键,切换到距离测量模式,读出斜距、平距、高差。
（3）在小键盘上选择坐标测量模式键，进入坐标测量模式，设置测站点坐标、定向，测量未知点坐标。
五、注意事项（1）全站仪使用时必须严格遵守操作规程，爱护仪器。
（2）仪器对中完成后，应检查连接螺旋是否使仪器与脚架牢固连接，以防仪器摔落。
（3）在阳光下使用全站仪测量时，一定要撑伞遮掩仪器，严禁用望远镜正对阳光。
（4）当电池电量不足时，应立即结束操作，更换电池。
测量学实习报告范文6篇
【导语】测量学实习，让我学到很多实实在在的东西，⽐如对实习仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上⽆法做到的东西，很⼤程度上提⾼了动⼿和动脑的潜⼒，同时也拓展了与同学的交际，合作的能⼒。
⽆忧考为⼤家整理的测量学实习报告范⽂6篇，希望对⼤家有所帮助！测量学实习报告范⽂篇⼀ ⼯程测量实习，作为⼟⽊⼯程专业⼀门基本的必修专业实践课，对我们学建筑⼯程专业学⽣来说，它的重要性不⾔⽽喻。
学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动⼿操作能⼒和对课本理论知识的深⼊理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对⼯程测量的指导意义。
这项技能的熟练掌握对将来⾛向⼯地有极⼤的帮助，毕竟国内⾼校给予学⼦实践的机会远不⾜以满⾜学⽣的需求，为此，我们必须在有限的机会创造的知识收益。
当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能⼒。
⼀、实习⽬的 1、联系⽔准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的⾼差，掌握⽔准仪的操作使⽤及保养⽅法，熟悉⽔准路线的布设形式。
2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准，掌握⽔平⾓与竖直⾓的测量，掌握经纬仪的操作使⽤及保养⽅法。
3、通过实习，熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能。
4、掌握钢尺量距的⽅法。
5、使⽤经纬仪和⽔准仪测绘地形图。
6、熟练地掌握⼩区域平⾯控制和⾼程控制的布设及测算⽅法，掌握⼤⽐例尺地形图的测绘⽅法。
7、提⾼动⼿能⼒和分析问题、解决问题的综合能⼒，为今后参加⼯作打下坚实的基础。
8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋⽃的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的⼯作作风和吃苦耐劳的劳动态度。
⼆、实习设备 DS3型微倾式⽔准仪、DJ6型光学经纬仪、⽔准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡⽪等。
三、实习的内容与要求 1、平⾯控制测量。
图根平⾯控制测量⼀般采⽤闭合导线。
需要做到：踏勘选点：根据测图的⽬的⽬的和测区的地形情况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设⽴标志。
全站仪测量实习心得.doc
全站仪测量实习心得过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。
工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。
实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。
在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。
更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。
所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。
现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。
我们的任务是四等水准测量。
当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌，连午休时间都舍弃。
我们的精神和精力都消耗了不少。
从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。
课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。
在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。
其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。
不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。
做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。
全站仪测量实习报告2篇
全站仪测量实习报告2篇导读：本文是关于全站仪测量实习报告2篇，希望能帮助到您！首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。
学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。
同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有的同学虽然生病但是依然坚持工作，可以说着种精神是相当高贵的。
通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数测图在野外的运用，数测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。
课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。
在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。
首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。
学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。
测量的实习报告(7篇)
测量的实习报告（7篇）测量实习报告篇一我们进行了为期差不多五个月实习，其中两周多的户外作业和几天的数据处理，通过这次的实习我对数字测图内容有了更深的了解。
户外作业其中包括导线测量，碎部测量。
主要练习水准仪和全站仪的使用。
因为以前在课程的教授过程中已经练习过导线测量，使用这次重点练习碎部测量和绘制地形图，我也对碎部测量影像比较深。
碎部测量是一控制点（我们本次任务中的H1到H18点）为基础测定地物地貌的平面坐标和高程并将其绘制成地形图的测量过程、我们本次采用的是数字测图法，所用仪器是托扑康全站仪、碎部测量步骤：1、定向2、检核3、测量定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入、检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向、误差来源分析除了全站仪本身的引起的误差外（比如竖轴倾斜引起的误差）还有大气折光的影响引起的误差和操作过程的误差、为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量，尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量、这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛、操作过程会出现的误差有：为对中引起的误差和为整平引起的误差、通过两周的练习，我能熟练的对中和整平，所以这些误差能尽可能的减小、操作过程引起的误差还有两个比较容易忽略的，那就是：1、加密引起的误差我们是通过已知点来测量碎部点的，其最基本的条件是两点间要通视、所以当岁部点和已知点不通视时就要进行加密、加密点又要作为已知点用，所以当加密点出现误差时会使后面的点受到很大影响、所以在加密时要特别仔细、2、未检核引起的误差、我们把全站仪架在已知点，将其对准后视棱镜，输入后视点数据、但当全站仪不能对准棱镜时，又未进行检核就会出现误差、但是从另一个方面讲，进行碎部测量一般碎部点都比较多，如果每个点都进行检核会花大量时间、而不检核就要求进行定向时要确保精确，可见测绘要一门要求非常细心和严格的学科、通过这次的户外测量和内业数据的处理，我基本上掌握了数字测图的一些基本内容包括水准仪，经纬仪，全站仪的使用，导线测量，碎部测量的方法，地形图的绘制、做到了理论和实际相结合、对以前零零碎碎学的测量知识有了一综合应用的机会、通过户外测量我充分认识到干我们这一行的需要的是耐心，毅力和仔细、要绘制出一幅地形图是要测出许多碎部点的，重复单一的测量没有耐心和毅力是不可能完成的，不仔细是很容易出现错误的，而测绘对误差是那么的敏感、所以干一行要爱一行，要在每次的练习中培养自己的测绘习惯、另外团队合作也很重要、一个小组要想完成一份好的实习作业，光靠一个或几个人的力量是不够的，需要充分发挥每个人的作用。
全站仪控制测量实习报告
全站仪控制测量实习报告全站仪控制测量实习报告全站仪测量实习报告目录一、前言................................................................... ..3二、实习的目................................................................... .....3三、实习内容................................................................... ......3四、测量的基本步骤及其方法.. (4)a、测量步骤............................................................4b测区地点及控制点选择..................................................4c.导线测量.........................................................4d、碎部测量...............................................................5e、数字化地形图的绘制、检查与整饰.. (6)五、过程总结............................................................6六、实习感想................................................................... .7一、前言土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。
并且测量实习课是将课堂所学到的理论知识运用到实际生活中，是一次很好的锻炼自己动手实践能力的好机会。
这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。
实习报告全站仪功能使用及观测
全站仪是一种集光、机、电为一体的高技术测量仪器,能够进行角度测量、距离测量和数据处理等多种功能。
在全站仪的帮助下,我们可以更加高效地进行建筑工程、道路工程、地形测量等领域的测量工作。
本实习报告将详细介绍全站仪的功能使用及观测方法。
一、全站仪的功能使用1.角度测量全站仪最基本的功能就是进行角度测量。
它可以测量水平角、垂直角和高程角等多种角度。
在进行角度测量时,需要先将全站仪的三脚架搭建好,并保证全站仪的镜头对准测站点。
然后,输入测站点的高程和仪器高程,点击开始测量按钮,全站仪就会自动进行角度测量。
测量结果会显示在屏幕上,同时也可以通过数据线将数据传输到电脑上进行处理。
2.距离测量全站仪还可以进行距离测量。
在全站仪中,距离测量主要分为两种方式:一种是对向测量,另一种是倾斜测量。
对向测量是指在全站仪的两个站点之间,将全站仪对准对向站点,然后测量两个站点之间的距离。
倾斜测量是指在全站仪的一个站点上,将全站仪倾斜一定角度,然后测量该点到另一个站点的高度差,从而计算出两个站点之间的距离。
3.数据处理全站仪还可以进行数据处理。
在全站仪中,数据处理主要分为两种方式:一种是在仪器上进行数据处理,另一种是将数据传输到电脑上进行处理。
在仪器上进行数据处理时,可以进行简单的计算和数据展示。
将数据传输到电脑上进行处理时,可以使用专业的全站仪数据处理软件,进行更加复杂的数据分析和处理。
二、全站仪的观测全站仪的观测主要包括角度观测和距离观测两种。
在进行角度观测时,需要将全站仪的三脚架搭建好,并保证全站仪的镜头对准测站点。
然后,输入测站点的高程和仪器高程,点击开始测量按钮,全站仪就会自动进行角度测量。
在进行距离观测时,需要将全站仪的镜头对准目标点,然后输入目标点的高程,点击开始测量按钮,全站仪就会自动进行距离测量。
全站仪是一种非常重要的测量仪器,在建筑工程、道路工程、地形测量等领域中有着广泛的应用。
本实习报告详细介绍了全站仪的功能使用及观测方法,希望能够对相关领域的测量工作提供一些帮助。
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精选范文:全站仪测量实习报告(共6篇) 首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程
实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得
到了很好的锻炼。
学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实习教会
了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。
同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有的同学虽然生病但是依然坚持工作，可以说着种精神是相当高贵的。
通过这次野
外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识
漏洞。
课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。
在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。
[全站仪测量实习报告(共6篇)]篇一：全站仪实习报告
一．实习时间：
2012
年4月
二．实
习地点：
[全站仪
测量实习报告(共6篇)] 学校公路
三．小
组成员：
组员：
四．指
导教师：
五．实
习目的：
实习是
工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。
通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
六．实
习设备：
全站仪、棱镜、脚架、铅笔、图纸
七．实
习内容
遵循
“从整体到局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则，实行外业的碎
部点测量。
测5个
地貌
八．实
习步骤：
1.确
定
测
站
点
确定测
站点时，尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通过的已知点。
所以一般将测站点定在较
高的地势，以避免经常迁站。
2.架
设
仪
器
架设仪
器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。
角度大将导致全站
仪过低，给观测者带来不便，同时也影响观测员的观测；角度过小是，存在仪器损害的潜在危
险。
观测钱要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据的精准度。
3.立
棱
镜
测量读
数，立镜是要保证镜杆尽量竖直。
九、实
习过程
1.我
们
把
仪
器
架
在
操
场
的
点
，
摆
好
仪
器
后
，
看
学对中器把仪器和地面点对中并升降两支脚架（另一只固定不动）使圆气泡居中，这就完成了对中整平。
转
两
个
螺
旋
按
钮
，
将
仪
器
来
回
9
度
旋
转
使
管
气
泡
居
中
这
完
成
了
精
平。
把
棱
镜
放
在
看
台
上
的
点。
2.按
开
机
键
机——按“菜单”键选择“测量功能”按对应的“f 1”键进入测量模式——选择测站点，输入测视点点号q s。