女排精神对高校排球文化建设的影响
女排精神融入高校排球教学的价值与意义分析

女排精神融入高校排球教学的价值与意义分析随着体育事业的不断发展,排球运动在国内已经有了相当长的历史。
中国女排更是在世界体坛上取得了令人瞩目的成绩,成为了中国体育的一张名片。
女排所展现出来的顽强拼搏、团结协作、艰苦奋斗的精神,在各行各业都有着深远的影响。
而将女排精神融入高校排球教学,将对学生的身心健康、团队合作能力以及综合素质的培养带来积极的影响。
本文从女排精神的内涵和高校排球教学的意义出发,分析了女排精神融入高校排球教学的价值和意义。
一、女排精神的内涵中国女排自上世纪七十年代开始崭露头角,到上世纪九十年代傲视群雄,再到近年来的复兴,一直以其顽强拼搏的精神和优异的成绩,赢得了无数观众的赞誉。
中国女排的精神内涵主要包括以下几个方面:1. 团结协作:中国女排以顽强的毅力和团结协作的精神,在国际赛场上屡创佳绩。
队员们互相信任、互相支持,在比赛中精诚合作,团结一心,为团队荣誉而战。
2. 艰苦拼搏:在训练和比赛中,中国女排队员们勇攀险峻的高山,毫不退缩,坚持不懈地克服困难,顽强拼搏,奋勇争先。
3. 团队荣誉:中国女排队员将团队荣誉视为最高荣誉,全力以赴、无私奉献,为了团队的荣誉而拼搏奋斗。
4. 自我超越:中国女排队员不断追求自我超越,力求完美,永不言败,不断提高自己的竞技水平。
二、高校排球教学的价值高校排球教学是大学体育教学中的一个重要组成部分,它不仅是体育专业学生的培养基地,也是全校学生体能健康教学和素质教育的载体。
将女排精神融入高校排球教学,从根本上培养学生的体育精神,具有以下几个价值:1. 促进身心健康:高校排球教学是促进学生身心健康的有效途径。
通过排球运动,学生们可以锻炼身体,增强体质,提高免疫力,保持健康的心态和积极的心理状态。
2. 培养团队合作能力:排球是一项团队性很强的运动项目,需要队员之间密切合作、默契配合,才能取得胜利。
通过排球教学,可以培养学生的团队合作精神、交流能力和领导能力。
3. 培养顽强拼搏的精神:将女排精神融入高校排球教学,可以激发学生的顽强拼搏的精神。
“女排精神”影响下的高校校园排球文化建设

“女排精神”影响下的高校校园排球文化建设作者:朱青来源:《灌篮》2019年第14期摘要:“女排精神”是中国人民伟大的精神象征之一。
高校排球文化教学是教师指导和学生学习的娱乐测试结果,即通过简单的课堂分组比赛,测试学生学习上的弱势。
同时引导大学生体验排球的乐趣和女排精神的传达,增强大学生对排球的兴趣。
关键词:高校校园;女排精神;校园文化建设“女排精神”对祖国的现代化和社会主义改革的发展和开放发挥着极大的影响。
当前,“女排精神”的价值和意义已经与纯粹的体育类别分离,逐渐渗透到中国各种工作的精神动力中。
并且,“女排精神”是逐渐从中国体育的里程碑式精神逐步升华为不屈不挠,锐意进取的精神动力。
一、“女排精神”对高校排球文化建设的影响和意义“女排精神”是20世纪80年代中国的产物,由于连续五次取得胜利,“女排”精神逐渐达到顶峰。
在高校校园中提高学生身心健康水平的一种有效方法就是在体育课堂上进行课堂锻炼,发挥着在大学生身体成长过程中提升自身道德素养、智力、审美价值,健康和良好生活方式的作用。
并且,通过对各级体育层面的保护,学生可以加速身心健康的发展,早日实现全面发展,为实现伟大的中国梦提供强有力的人力资源保障[1]。
通过将“女排精神”融入高校排球教育中,可以达到意想不到的效果。
“女排精神”是一种影响,正在激励和引导民族体育的多样化需求。
二、“女排精神”影响下高校校园排球文化建设研究作为一种系统科学的排球教育,“女排精神”是传播排球文化建设过程中最优秀、最重要的方式。
教师通过理论和实践指导,向学生传达与排球(运动技能和常规规则)相关的各种知识和技术技能。
确保大学生通过继续计划学习,将他们的知识和技能内化,最后进行严格的排球知识和技能评估。
大学生正在面临毕业后走向社会的最后阶段,他们所有类型的研究项目都需要以特定的形式进行评估,这种严谨的科学评价形式和制度造成了大学生学习和生活中更大的压力,在校园排球文化建设中落实“女排精神”,使大学生能够积极认真地学习和提供相关的排球文化[2]。
女排精神融入高校排球教学的价值与意义分析

女排精神融入高校排球教学的价值与意义分析女排精神融入高校排球教学,可以帮助学生树立正确的健康观念。
女排运动员的严谨训练和崇高精神,将为高校学生树立正确的健康观念树立榜样。
女排运动员以她们的自身素质,向广大球迷展示了健康、积极的生活态度,教学中将女排精神注入不仅可以提高学生们的健康意识,还能够让他们在运动中体验到健康的快乐和幸福。
女排运动员的精神力量能够激发学生们的积极性,让他们在学习和生活中追求更高的目标,不断提升自己的身体素质和精神品质。
女排精神融入高校排球教学,有利于培养学生的顽强拼搏的品质。
女排运动员在比赛中所展现出的顽强拼搏的品质,不仅仅是在体育赛场上的一种竞技精神,更是一种生活态度和人生追求。
排球比赛需要队员们在严峻的比赛环境下保持良好的心态和毅力,面对困难和挑战不退缩、不放弃,才能取得胜利。
这种顽强拼搏的品质也是高校学生们所需要具备的,教学中将女排精神融入将有利于激发他们迎难而上,积极拼搏的勇气和决心。
当他们在排球训练和比赛中体验到顽强拼搏的快乐和收获时,也会在以后的学习和工作中保持乐观的心态,在面对生活中的挑战时保持坚定的意志。
融入女排精神的高校排球教学,也有利于提高学生们的体育素养和综合素质。
排球是一项全身性的健身活动,这种全身的运动更有助于提高学生的身体素质和协调能力。
而在比赛中,学生们需要在激烈的运动和紧张的比赛中保持高度的集中力和反应速度,这也有利于提高他们的身体协调和心理素质。
这种综合素质的提高对于学生的全面发展有着重要的意义,可以提升他们的竞争力,增强他们的自信心。
而女排精神的融入则会让学生在运动中体验到团结协作的快乐和成功的喜悦,更加热爱体育运动,积极参与各种形式的体育锻炼。
将女排精神融入高校排球教学中,对于培养学生的健康意识、团队精神和顽强拼搏的品质具有重要的价值和意义。
通过教学让学生们在运动中体验到女排精神所带来的快乐和幸福,积极培养学生的团队协作能力和顽强拼搏的勇气,提高学生的体育素养和综合素质,让他们在学习和生活中受益终身。
女排精神融入高校排球教学的价值与意义分析

女排精神融入高校排球教学的价值与意义分析近几年,中国女排在国际比赛中多次夺冠,成为国人引以为豪的体育偶像。
而中国女排的背后则是他们坚韧的精神力量的支撑,这种精神力量已然成为了中国女排的文化特色,被称为“女排精神”。
女排精神的核心是一种坚韧不拔、永不言败的精神追求。
女排精神不仅仅是一种肢体上的坚韧和毅力,更是一种内在的独立自主,以及不断追求高水平的坚定决心。
正因为如此,在实际教育教学活动中,女排精神也被广泛地应用到了高校排球的教学中。
那么这种应用的价值与意义是什么呢?首先,女排精神的融入可以激发学生的学习兴趣,增强学生的积极性。
因为对于未入门的排球运动员而言,往往充满挑战和困难,会让他们感到无从下手、兴趣不足。
而如果将女排精神融入到排球运动中,就可以激发学生的学习兴趣和积极性。
女排精神要求每一个运动员在训练和比赛中都要全身心地付出,在疲惫时不要轻易放弃,在失败时不要气馁沮丧,这种教育意义会激励学生树立起正确的值观,积极面对困难,提高对排球运动自学的兴趣和学习自信心。
其次,女排精神还可以帮助学生建立正确的自我评价体系,提高自我管理和自我激励的能力。
通过对自己的表现进行自我评价,进而确定自己的目标和努力方向,可以帮助学生更好地管理自己,并提高自我激励和调控的能力。
女排精神的积极影响,可以使学生在不断完善自己的同时坚持正确的工作方式和工作标准,减少一些无谓的犯错,增加个人的执行力和专注力,这样有利于提高排球水平,也能发挥积极的影响。
最后,女排精神的融入能够建立团队意识和强化协作能力。
因为排球是一个团队性强的比赛项目,队员之间的默契和协作能力直接影响到比赛的胜负。
女排精神提倡互相支持、互相学习、互相尊重的合作精神,能够加强团队合作和凝聚力,这对于学生未来的职业发展和个人成长都具有非常重要的价值。
总的来说,女排精神的融入高校排球教学中,可以培养学生坚韧不拔的精神追求,激发学生学习兴趣,提高自我管理和自我激励的能力,并建立团队意识和协作能力,这些就是女排精神在高校排球教学中的价值与意义。
女排精神对高校排球文化建设的影响

女排精神对高校排球文化建设的影响吴永刚长治学院体育系摘要:高校排球文化建设作为高校校园文化建设的重要组成部分,对于提高学生的身体素质、传播社会文化以及社会精神具有一定的积极作用,而女排精神就是我们要弘扬的优秀的社会精神之一。
本文主要阐述了女排精神的实质意义,分析了高效排球文化的内涵,并且提出了将女排精神融入高校排球文化建设的具体途径。
关键词:女排精神;高校排球文化建设;积极影响1981年到1986年,中国女排获得了世界排球历史上的第一个五连冠,从而叫响了一种精神,即“女排精神”。
女排精神所带给中国人民、中国社会的激励与启示意义已经远远超过了体育范畴,女排精神所汇聚的强大的凝聚力与汇聚力,对于高校的排球文化建设也产生了积极的影响。
一、女排精神的实质意义(一)顽强不息的奋斗精神袁伟强所带领的女排健将在运动设备以及训练环境都非常艰苦的条件下依然保持着刻苦训练的态度,及时身体疲惫不堪并且满身伤痕,但是因为怀揣着一颗“为国争光”的赤子之心,所以无论在训练场上还是比赛场上,每一位女排健将都艰苦奋斗、勇往直前,即使会遭遇挫折和不幸,但仍旧顽强不息,谁也不能阻挡女排健将的前进的动力,正是这种顽强不息的奋斗精神才使得女排健将取得佳绩。
(二)永不言败的挑战精神我国女排获得世界排球历史上的第一个五连冠,不仅仅依靠过硬的排球技术以及超强的团队协作精神,更重要的是怀揣着一颗“一次更比一次强”的挑战精神。
如果中国女排在1981年世界杯取得冠军之后就因此而心满意足,不知进取,则不会摘得“五连冠”的头衔,正如郎平所说:“如果仅赢一场比赛还称不上是女排精神”,就是因为中国女排不断超越极限,不断挑战自我,并且汲取其他国家排球团队的精华,并且对训练内容与训练模式不断创新,使得团队协作更加默契、协调,从而促成了中国女排的辉煌荣耀。
(三)精益求精的敬业精神除了上文提到了奋斗精神与挑战精神以外,笔者认为精益求精的敬业精神也是重要的女排精神。
新时代女排精神融入高校体育文化建设的

融入过程中存在的问题与挑战
融入过程中的困境与挑战 1. 高校体育文化与女排精神的 Nhomakorabea合点不够明确
2. 女排精神的融入方式过于单一,缺乏创新
融入过程中存在的问题与挑战
3. 缺乏专业的指导和支持,推广力度不够 解决问题的策略与方法
1. 加强女排精神在高校体育文化建设中的宣传力度,提高认识
融入过程中存在的问题与挑战
教育引导
加强对学生思想观念的引导,鼓励他们树立正确 的体育观和健康意识,培养终身体育的习惯和能 力。
05
新时代女排精神融入高校体育 文化建设的意义与影响
对高校体育文化建设的意义
01
促进体育精神的传承与发展
新时代女排精神是中华民族体育精神的代表,将其融入高校体育文化建
设,有助于促进体育精神的传承与发展,推动体育文化在高校的普及与
促进大学生全面发展
通过将新时代女排精神融入高校体育教育,可以培养大学 生的团队意识、协作精神和拼搏精神,促进大学生的全面 发展,提升其综合素质和社会竞争力。
对社会文化发展的影响与贡献
传承中华优秀传统文化
新时代女排精神是中华民族优秀传统文化的体现,将其融入高校体育文化建设,有助于传 承和弘扬中华优秀传统文化,增强民族凝聚力和自豪感。
推广。
02
丰富校园文化内涵
将新时代女排精神融入高校体育文化建设,有助于丰富校园文化的内涵
,提升校园文化的品质和影响力,营造积极向上、团结协作的校园氛围
。
03
推动高校体育教育改革
新时代女排精神的融入,有助于推动高校体育教育的改革与创新,促进
体育教育的全面发展,培养大学生的体育兴趣和终身体育锻炼的习惯。
女排精神的时代价值
《文化自信背景下女排精神对中国体育文化建设的影响》里的参考文献

《文化自信背景下女排精神对中国体育文化建设的影响》里的参考文献一、引言女排精神作为中国体育文化的重要组成部分,在文化自信背景下发挥着重要的作用。
女排精神源于中国女排多年来在国际比赛中所展现出来的顽强拼搏、团结协作、奋发向上等优秀品质。
本文将探讨女排精神对中国体育文化建设的影响,并分析其在当前时代背景下所面临的挑战和发展方向。
二、女排精神对中国体育文化建设的积极影响1. 激励国民奋发向上女排精神以其积极向上、永不言败的品质,激励着广大国民奋发向上。
在中国,无论是在学校还是在家庭,都有许多人将女排精神作为学习和工作中的榜样,努力追求卓越。
这种积极向上的力量不仅促进了个人成长,也推动了整个社会进步。
2. 塑造民族自豪感和认同感中国女排多次夺得世界冠军,成为中国体育的骄傲。
女排精神的传承和发扬,不仅为中国人民带来了荣誉和自豪感,也增强了民族认同感。
女排精神成为了中国体育文化中不可或缺的一部分,代表着中国人民的团结、坚韧和勇气。
3. 促进体育事业发展女排精神的传承和发扬不仅在精神层面上产生积极影响,也在体育事业发展上起到了重要作用。
女排精神激励着更多年轻人投身于体育事业中,并为他们树立了榜样。
同时,女排精神也促进了中国体育产业的繁荣与发展。
三、女排精神在当前时代背景下面临的挑战1. 商业化与商业利益导向随着商业化进程的加快,一些商家利用女排精神进行商业推广,导致其部分内涵被商业利益所曲解。
这种商业化导向可能会削弱女排精神所带来的正面影响,并且可能使其逐渐失去其原有的纯粹性和真实性。
2. 社会价值观的多元化随着社会的不断发展和进步,社会价值观也发生了变化。
女排精神所代表的价值观可能与一些人的个人追求和社会需求不完全一致。
这种多元化的社会价值观可能对女排精神在当前时代背景下的传承和发展产生一定挑战。
3. 传承与创新的平衡女排精神作为传统文化,需要在传承与创新之间找到平衡点。
过分强调传统文化可能导致其僵化,失去时代性;过分追求创新又可能使其丧失原有特点和内涵。
女排精神融入高校排球教学的价值与意义分析

女排精神融入高校排球教学的价值与意义分析首先,将女排精神融入高校排球教学可以激发学生的爱国情感。
女排在国际比赛中取得的优异成绩,让全国人民为之骄傲,也使得我国排球运动成为亚洲乃至世界上的一支强队。
这种精神能够鼓舞国人,激发他们的爱国情感,从而激励学生更加努力地学习和训练,为国家的体育强国建设贡献自己的力量。
其次,将女排精神融入高校排球教学可以促进学生的健康成长。
排球运动对身体各个系统的发展都有着很好的促进作用,例如能够增强心肺功能,提高身体素质,同时也是展现个人技术和协作能力的一种优秀运动项目。
女排精神强调意志品质和团队精神,通过在教学中融入女排精神,可以培养学生的健康意识和各方面的素养,使得学生在日后的发展中更有可能成为优秀的公民和领袖。
第三,将女排精神融入高校排球教学可以激发学生的个性和职业素养。
女排强调的“拼搏、团结、奋斗、荣誉”的精神,在日常工作和生活中都非常适用。
通过排球运动的训练和比赛,学生们可以锻炼各种能力,并且培养出具有良好职业素养和个性的学生,他们具有创新、勇气、自信和果断的专业精神,有很强的执行力和团队意识。
最后,将女排精神融入高校排球教学也可以提高学生的综合素质。
排球运动是一项高强度的运动项目,它需要学生拥有一系列的综合素质,如身体素质、认知素质、道德素质和心理素质等。
将女排精神融入教学,可以帮助学生更好地理解和掌握排球运动的技战术和规则,同时也可以使学生具备坚毅、韧劲和永不放弃的精神,让学生在培养综合素质的过程中更准确、更快速地掌握技能,并且愿意接受艰苦训练和挑战。
总之,将女排精神融入高校排球教学,对于培养学生健康成长、提高学生综合素质、激发学生创新能力,以及促进学生职业素养等方面都有非常重要的价值和意义。
在今后的教学中,我们应该更加注重这些方面,不断提高学生的综合素质和素养,为推动我国体育事业和社会事业做出贡献。
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女排精神对高校排球文化建设的影响
作者:吴永刚
来源:《体育风尚》2020年第02期
摘要:高校排球文化建设作为高校校园文化建设的重要组成部分,对于提高学生的身体素质、传播社会文化以及社会精神具有一定的积极作用,而女排精神就是我们要弘扬的优秀的社会精神之一。
本文主要阐述了女排精神的实质意义,分析了高效排球文化的内涵,并且提出了将女排精神融入高校排球文化建设的具体途径。
关键词:女排精神;高校排球文化建设;积极影响
1981年到1986年,中国女排获得了世界排球历史上的第一个五连冠,从而叫响了一种精神,即“女排精神”。
女排精神所带给中国人民、中国社会的激励与启示意义已经远远超过了体育范畴,女排精神所汇聚的强大的凝聚力与汇聚力,对于高校的排球文化建设也产生了积极的影响。
一、女排精神的实质意义
(一)顽强不息的奋斗精神
袁伟强所带领的女排健将在运动设备以及训练环境都非常艰苦的条件下依然保持着刻苦训练的态度,及时身体疲惫不堪并且满身伤痕,但是因为怀揣着一颗“为国争光”的赤子之心,所以无论在训练场上还是比赛场上,每一位女排健将都艰苦奋斗、勇往直前,即使会遭遇挫折和不幸,但仍旧顽强不息,谁也不能阻挡女排健将的前进的动力,正是这种顽强不息的奋斗精神才使得女排健将取得佳绩。
(二)永不言败的挑战精神
我国女排获得世界排球历史上的第一个五连冠,不仅仅依靠过硬的排球技术以及超强的团队协作精神,更重要的是怀揣着一颗“一次更比一次强”的挑战精神。
如果中国女排在1981年世界杯取得冠军之后就因此而心满意足,不知进取,则不会摘得“五连冠”的头衔,正如郎平所说:“如果仅赢一场比赛还称不上是女排精神”,就是因为中国女排不断超越极限,不断挑战自我,并且汲取其他国家排球团队的精华,并且对训练内容与训练模式不断创新,使得团队协作更加默契、协调,从而促成了中国女排的輝煌荣耀。
(三)精益求精的敬业精神
除了上文提到了奋斗精神与挑战精神以外,笔者认为精益求精的敬业精神也是重要的女排精神。
郎平作为中国女排的教练,不仅是我国女排助攻的核心人物,也是女排精神的代表人物,在中国女排获取五连冠的佳绩后,郎平教练身边的同行都相继转行,但是郎平依旧脚踏实地,怀揣着一丝不苟、精益求精、积极进取的敬业精神去国外深造,不断提高自己的排球助推水平,其所展现的女排精神也是推动国家发展的精神产物。
二、高校排球文化建设的内涵
笔者认为,排球文化由浅入深共包含四个层面的内涵:第一,排球基础文化,是指排球作为一项体育运动所展现的文化;第二,排球行为文化,是指高校学生在进行排球这项体育运动时所展现的文化;第三,排球制度文化,是指排球作为一项体育运动以及比赛项目所蕴含着的行为制度并且体现出的文化;第四也是最深层次的文化是指排球精神文化,是指排球运动所蕴含的理想、精神、传统、信念、情感以及价值观等文化,女排精神就是排球的精神文化,也是排球文化的核心灵魂。
在进行高校排球文化建设时,要面面俱到,统筹兼顾,并且可以通过大众自由排球运动和竞技排球运动两种形式来体现排球文化,让每一位高校学生在进行排球运动的过程中遵循排球制度文化,并且不断挖掘排球精神文化,不仅增强学生的排球运动技能,提高学生的身体素质,而且也可以通过领悟到的排球文化对自己的成长与发展产生重要的指导意义。
三、将女排精神融入高校排球文化建设的具体途径
上文已经提到,女排精神对于中国人民以及国家发展都具有积极的影响意义,并且作为排球文化核心内容的排球精神文化,其对高校排球文化建设的影响意义也是不言而喻的,就女排精神如何融入高校排球文化建设,笔者提出了以下三点可实施措施。
(一)创设高校排球比赛
排球不仅是一项体育运动,可以增强学生的体格,也是一种有效的交流手段,高校可以依托于排球比赛来建设排球文化,可以通过创办学校与学校之间、学院与学院之间、班机与班级之间等不同规模的排球比赛,排球选手在为比赛进行训练的过程中,难免会遇到困境,例如身体或者心理的不适反应,教练或者同伴之间就可以运用“女排精神”对此进行安慰与激励,让这位学生能够感知到现在所遭遇的困境都是正常的,当年的中国女排所面对的压力是如今我们的几十倍,甚至更多,并且可以引用女排健儿艰苦奋斗、坚强训练的实例来鼓舞该选手的精神,从而让该选手重新获取斗志,勇往直前,继续回归到正常状态下排球比赛备战当中。
笔者认为,无论这场比赛的结果如何,这位学生比起比赛荣誉,收获了更为珍贵的东西——排球精神与珍贵的团队协作精神。
在创设排球比赛的过程在无形之中在排球行为者之间也建设了排球文化,即排球文化的第二层文化--排球行为文化,在这个过程中不仅增强了学生的身体素质,也为构建学生良好的思想品德奠定了坚实的基础。
(二)健全排球制度体系
排球作为一项体育运动,自然存在着其行为法则,上文也已经提到,建设排球制度文化也是高校排球文化建设的核心内容之一,因为每一位中国女排健将无论在训练过程还是在比赛过程中,都要遵循一定的行为规范以及比赛规则,这是获取比赛成绩的基础,因此,健全高校的排球制度体系也与弘扬女排精神不谋而合。
健全完善的排球制度体系是高校排球文化建设的发展的重要标志,也是高校排球文化不断沉淀的过程,高校老师或者学生会组织要严格管理排球行为规范以及排球比赛规则,确保每一项排球运动都可以积极健康地开展,大力弘扬女排精神中的敬业精神,不能仅仅怀揣着一个娱乐的心态去接触、训练、学习排球,更要怀揣着一课敬畏、尊敬排球的心态去研究和挖掘排球文化,让知道排球文化的更加深层次的内涵与魅力,不仅提高学生的身体素质,也为塑造学生健全的人格、构建良好的思想道德奠定坚实的基础。
(三)创设排球俱乐部
众所周知,每一所高校都设置了丰富多样的社团或者俱乐部,学生不仅可以在俱乐部中发展自己的兴趣爱好与特长,也可以促进学生之间的交流,从而促进了学生之间的友好关系。
高校学生也可以将热爱排球的学生组织起来,共同组建排球俱乐部,笔者认为,为了让排球俱乐部可以为高校排球文化建设贡献出一分力量,仅仅让学生在俱乐部中获得排球运动的愉悦感是远远不够的,排球俱乐部要不断为俱乐部成员渗透女排精神,并且通过创办排球知识竞赛、排球动画设计、排球舞蹈表演等校园活动来宣扬女排精神与排球文化,也可以通过播放中国女排比赛视频来激发学生对排球的运动热情与激情,从而让其他不参与排球俱乐部的学生也可以感知到女排精神与排球文化的内在魅力,并且吸引到更多的学生加入排球俱乐部,从而壮大了排球俱乐部的组织力量,让更多的学生了解排球价值、热爱排球运动、感知排球文化,从而推动了高校排球文化建设的发展。
四、结束语
综上所述,女排精神是推动国家、民族发展的精神产物,对于高校排球文化建设也起着重要的积极影响的意义。
高校应该在创设排球比赛、组织排球活动或者创设排球俱乐部的过程中,要不断健全排球制度体系,在学生能够严格遵守排球行为规范与排球比赛规则的基础上,不断深化女排精神的核心内容,让每一位学生都可以感知到女排精神中的奋斗精神、挑战精神以及敬业精神,不仅要把女排精神运用到排球运动中来,更要运用到生活、学习的各个细节,让学生可以做到艰苦奋斗、坚强不息、兢兢业业,从而促进了学生的身心的健康发展,为学生今后的社会发展也奠定了坚实的基础。
参考文献:
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[3]宋晴.高校排球教学运用“录像—反馈”法的实验研究——以广东外语外贸大学为例[J].当代体育科技,2019,9(25):118+120.
[4]张国鹏,史善仓,郑艳芳,洪卫星.地方应用型高校开设气排球课程的价值研究——基于SWOT分析[J].赤峰学院学报(自然科学版),2019,35(08):117-119.
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作者简介:吴永刚(1970-),男,山西长治人,单位:长治学院体育系,副教授,研究方向:运动训练与体育教育。