办报细则及奖励办法
奖励办法实施细则模板
奖励办法实施细则模板在社会一步步向前发展的今天规章制度受到各企业的广泛执行,得以更好地管理企业的发展。
下面是由作者给大家带来的奖励办法实施细则模板7篇，让我们一起来看看！奖励办法实施细则模板篇1一、奖惩制度（一）考核做到三公：即公开、公平、公正。
（二）奖勤罚懒、奖优罚劣、奖赏分明。
二、考核奖惩内容（一）考核1、德：贯彻执行党的基本路线和方针政策，遵纪守法、廉洁奉公、爱岗敬业、尊师爱幼、团结协作、乐于奉献。
2、识：专业知识和业务进修情况。
3、能：完成工作任务所具备的各项能力和业务水平。
如教师在教育教学中的组织管理能力，学习能力及教学创新能力等。
4、绩：各工作岗位所取得的成绩。
它包括教师个人或集体获奖、指导幼儿参赛获奖等。
5、勤：出勤率及遵守劳动纪律情况。
（二）奖励1、自觉遵守幼儿园规章制度。
2、完善幼儿园管理，发扬主人翁精神，提合理化建议，被采纳者。
3、以集体利益为重，积极承担份外工作。
4、认真履行岗位职责，保教工作成绩显著，本班幼儿、本职工作在各级各类评比竞赛中获奖。
5、乐意承担各级公开教学或观摩活动，效果良好。
6、积极参加教科研活动，并在区级以上刊物上发表。
7、获得班、组、室和单项奖的文明集体和个人。
8、无事故发生（安全奖）；全勤、无迟到早退（全勤奖）。
（三）惩罚1、凡出现体罚或变相体罚事例，一切后果由肇事者承担；责任人的年内考核为基本合格，扣除每月考核金额及年终奖金的50%，并视后果轻重给予行政处分。
如情节严重，影响本园形象者可被解聘。
2、责任事故：由于事故造成幼儿伤害，其医疗费、营养费及一切后果均由肇事者承担，同时扣除责任人月考核安全奖与年终奖金的10%，并视后果轻重给与行政处分。
意外事故：扣除责任人月考核安全奖，幼儿园医疗费如在200元以下，有责任人自负；如超过200元，幼儿园则给予一定补偿，并协助解决相关事宜。
三、考核奖惩办法（一）考核1、日常随机检查与定期考核（月、学期、学年）相结合。
公司宣传报道奖励办法
公司宣传报道奖励办法一、总则为了激发员工积极性，提高公司宣传报道效果和影响力，特制定本奖励办法。
本办法适用于公司宣传报道工作中的相关人员。
二、奖励对象公司全体从事宣传报道工作的员工均可作为奖励对象。
三、奖励内容1.宣传报道质量奖：对于宣传报道中质量较高、信息准确、逻辑清晰、语言流畅、内容生动的报道，将颁发宣传报道质量奖。
每月评选一次，每次评选不超过3名，奖励金额为1000元/人。
2.宣传报道创新奖：对于具备创新元素、独特视角、新闻价值与时代特色的报道，将颁发宣传报道创新奖。
每月评选一次，每次评选不超过2名，奖励金额为1500元/人。
3.宣传报道团队奖：对于团队合作完成的宣传报道项目，经评选认定，将颁发团队奖。
每月评选一次，每次评选不超过1个团队，奖励金额为3000元/团队。
四、评选流程1.员工提交宣传报道作品后，由宣传部门进行初步评审，并将优秀作品推荐给公司高层进行评选。
2.公司高层根据宣传报道的质量、创新、团队合作等方面进行综合评估，确定获奖作品和个人。
3.宣传部门负责组织颁奖仪式，并将获奖名单及奖金公示于公司内部。
五、奖励发放1.奖励将以奖金的形式发放给获奖人员。
奖金将直接汇入获奖人员的工资卡中。
颁奖仪式上现场发放获奖证书，并进行公示。
2.获奖人员的相关奖金需按照国家相关税收政策进行扣除。
六、奖励效力本奖励办法自公布之日起生效，有效期为两年，届时重新评估调整。
公司高层保留对该奖励办法进行解释和修改的权利。
七、附则1.本奖励办法由宣传部门负责具体实施，并进行必要的解释和沟通。
2.对于有重大疏漏行为、违反公司相关规定的员工，将取消其获奖资格，并对其进行相应的处罚。
3.本奖励办法中未尽事宜，可由公司高层进行补充或调整。
以上为公司宣传报道奖励办法的主要内容，旨在激发员工积极性，提高宣传报道的质量和创新能力，希望能为公司宣传事业的发展做出一定的贡献。
宣传报道奖励办法
宣传报道奖励办法
一、奖励范围
二、奖励内容
对于在宣传报道工作中具有突出表现和杰出贡献的个人或团队，将给予以下奖励内容：
1.奖金奖励：根据宣传报道工作的水平和贡献程度，获奖者将会得到一定数额的奖金奖励。
具体奖励额度由评委会根据实际情况综合考量后确定。
2.个人荣誉称号：获得该奖励的个人将被授予相应的个人荣誉称号，如“宣传报道先进个人”、“宣传报道创新人才”等荣誉称号，以表彰其在宣传报道工作中的杰出表现。
3.团队荣誉称号：获得该奖励的团队将被授予相应的团队荣誉称号，如“宣传报道先进团队”、“宣传报道创新团队”等，以表彰团队在宣传报道工作中的出色表现和卓越贡献。
4.获奖证书：获得奖励的个人或团队将会获得特制的获奖证书，以作为对其贡献和成果的认可和鼓励。
5.荣誉展示：获奖个人或团队的作品将会在相关场合或媒体上得到展示和推广，以分享其优秀的宣传报道工作经验和成果。
三、评选程序。
编辑部校对及奖惩细则（4篇）
编辑部校对及奖惩细则“三校三审”工作及奖惩细则编辑部在执行总编领导下开展工作，两刊执行主编协助执行总编工作，主持和管理编辑部的日常工作。
编辑部人员严格按照编辑流程工作，严格执行稿件的“三校三审制度”，以保证刊物质量和顺利出版。
一、“三校三审”工作细则为了提高编辑部工作效率，促进编辑出版工作的标准化、规范化，特制定本工作细则。
(一)、校对工作流程及职责规范1、初校。
初校由撰稿记者校对，在校对文字后与原稿对红改正后署名和日期，并交稿与____。
2、一校。
一校是在初校的基础上进行，____对撰稿记者原稿进行逐字逐句的校对。
编辑必须在校对表上签上校对意见。
一校完成后，____给每篇文稿编号。
清点校样，提供署名和日期的t____t文本文件的稿件与主编，经主编审核签发后由美术编辑进行排版。
3、二校。
责任美编出大样交____，署名和日期。
撰稿记者及____对大样进行文字、标题、图片说明、版式的逐一校对，并与原稿对照对红。
____根据二校样(大样)的版面情况，进行认真检查，调整版面，定下当期版面并清点校样，校稿记者和____署名和日期后交主编审核。
4、三校。
版面责任美编接主编审核二校稿(大样)与版面原稿对红，并进行改动。
修改后将署名和日期的三校稿(清样)交____对红。
记者对标题和文字进行对红，署名和日期后交____。
____进行详细的单项抽查，校对时，对标题、眉题、副标题、作者姓名、人物职称、地名等重要内容要一一复查校对。
三校完成后，清点校样，若无重大修改，署名和日期后交主编、执行总编审定。
审定批清后返回____，并交责任美编逐字逐句修改，检查无误后，出ps文件。
5、校对细则(1)、校对是保证刊物质量的重要环节，是对编辑工作的继续和补充。
校对必须高度负责，认真细致，树立严谨周密，一丝不苟的作风。
(2)、校对的质量标准是差错率在千分之一以下。
(3)、标对的任务是：①、根据原稿，核对并清除校样上的差错。
②、改正在政治思想上遗留的不准确的提法和词句。
小学教师奖励细则及实施办法(三篇)
小学教师奖励细则及实施办法是针对小学教师的表彰和奖励机制的具体规定。
下面是一个可能的小学教师奖励细则及实施办法的示例：一、表彰对象1.优秀教师奖：对在教学工作中表现突出，取得显著成绩的小学教师进行表彰和奖励。
2.先进个人奖：对在教育教学改革、学科研究、班级管理等方面作出突出贡献的小学教师进行表彰和奖励。
3.创新教学奖：对在教学内容、教学方法、教学手段等方面具有创新意义，取得显著效果的小学教师进行表彰和奖励。
二、奖励条件1.优秀教师奖：（1）教育教学成果突出，学生学习成绩显著提高；（2）注重班级管理，促进学生身心健康发展；（3）参与学科研究和教学改革，取得良好成果；（4）具有良好的师德师风，得到学生和家长的认可。
2.先进个人奖：（1）在教育教学改革中起到带头作用，取得重要成果；（2）在学科研究中具有明显突破和创新；（3）在班级管理中表现出色，得到学生和家长的认可；（4）具有积极向上的个人素质和职业道德。
3.创新教学奖：（1）针对学生特点和需求，设计并实施有效的教学方案；（2）运用新的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度；（3）通过教学创新取得了良好的教学效果；（4）在教学改革中起到重要的示范作用。
三、奖励形式1.颁发荣誉证书和奖状；2.提供个人荣誉称号；3.提供奖金或奖励金；4.参与学校或地区教学改革项目。
四、评选程序1.教师自愿申报或由学校教研组、年级组推荐；2.学校组织评审小组评审，进行综合评价；3.评审结果经校长批准后公布。
五、奖励实施1.每学年评选一次，奖励措施具体由学校根据实际情况制定；2.奖励资金由学校或相关单位提供；3.奖励实施过程应公开透明，确保公正公平。
六、奖励效果评估1.对获奖教师进行跟踪调研和评估，了解奖励对教师成长和学校教育教学的影响；2.定期组织获奖教师进行经验交流和成果展示，促进教育教学水平的提高。
以上是一个可能的小学教师奖励细则及实施办法的示例，具体的细则和办法可根据学校的实际情况进行制定和调整。
宣传报道稿酬与奖励发放管理办法
宣传报道稿酬与奖励发放管理办法第一章总则第一条为了规范宣传报道稿酬与奖励的发放管理，提高宣传工作的质量和效益，根据相关法律法规，制定本办法。
第二条本办法适用于本机关（单位）宣传报道工作中，与稿件撰写、宣传报道相关的酬劳与奖励的发放管理。
第三条本办法所称的宣传报道，是指本机关（单位）通过各种传媒形式，如新闻稿、新闻摄影、新闻视频等报道与宣传。
第四条宣传报道稿酬与奖励应当按照公平、公正、公开的原则进行发放，严禁以任何形式进行腐败行为。
第二章文稿稿酬管理第六条文稿稿酬应根据稿件的质量、内容、创作难度等因素进行评估，采用计件、计量、计提等方法进行结算。
第七条本机关（单位）应当按照约定的发稿时间或结算周期，及时发放文稿稿酬。
第三章宣传报道奖励管理第十条本机关（单位）应当制定相应的宣传报道奖励制度，明确奖励的目的、内容、标准和程序。
第十一条宣传报道奖励应当根据稿件的创新性、质量、效果等因素进行评审，采用投票、评审、考核等方式进行评定。
第十二条宣传报道奖励应当根据评定结果及时公示，并及时发放奖金或奖品。
第十四条宣传报道奖励的发放应当按照奖励制度的有关规定，确保公正、公开、透明。
第四章监督与管理第十五条本机关（单位）应当建立健全宣传报道酬励与奖励发放的监督与管理制度，加强对宣传工作的规范与监督。
第十七条宣传酬劳与奖励的发放应当由本机关（单位）财务部门负责，定期进行审计并报告工作情况。
第十八条对违反本办法的行为，本机关（单位）有权采取相应的纪律性处罚，对构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
第五章附则第十九条本办法自（xx）年（月）（日）起施行，本办法解释权属于本机关（单位）。
第二十条本办法未尽事宜，由本机关（单位）负责解释并进行补充规定。
新闻稿件奖励工作制度
新闻稿件奖励工作制度一、目的和意义为了加强新闻宣传工作，鼓励广大新闻工作者积极投身新闻报道工作，提高新闻报道质量，弘扬主旋律，传播正能量，树立良好舆论导向，根据我国有关法律法规和政策规定，结合我校实际情况，制定本新闻稿件奖励工作制度。
二、奖励范围和标准1. 奖励范围：我校全体新闻工作者（包括在我校校园网、校内媒体、校外媒体发表新闻稿件的人员）。
2. 奖励标准：（1）在我校校园网发表的新闻稿件，每篇给予10元奖励；（2）在我校校内媒体发表的新闻稿件，每篇给予20元奖励；（3）在我校校外媒体发表的新闻稿件，按照媒体影响力给予相应奖励：1）在市级媒体发表的新闻稿件，每篇给予50元奖励；2）在省级媒体发表的新闻稿件，每篇给予100元奖励；3）在国家级媒体发表的新闻稿件，每篇给予200元奖励。
三、奖励办法1. 每月底，由新闻宣传部门对当月的新闻稿件进行统计，确定奖励名单；2. 每季度末，对季度内发表的新闻稿件进行汇总，按照奖励标准给予相应奖励；3. 每年末，对全年发表的新闻稿件进行汇总，对表现突出的新闻工作者进行表彰和奖励；4. 奖励金额累计不超过2000元/人/年。
四、奖励条件1. 严格遵守我国法律法规和新闻职业道德，秉持客观、真实、公正的原则，撰写新闻稿件；2. 稿件内容积极向上，传播正能量，有利于树立学校良好形象，提高学校知名度；3. 稿件质量高，具有新闻价值、宣传价值和社会影响力；4. 稿件必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，严禁一稿多投；5. 稿件发表后，不得出现负面舆论，如有负面舆论，一经核实，将取消奖励资格。
五、审批和监督1. 新闻稿件奖励工作实行审批制度，奖励名单由新闻宣传部门提出，报学校领导审批；2. 新闻宣传部门负责对稿件进行审核，确保稿件符合奖励条件；3. 奖励金额由财务部门负责核算和发放；4. 新闻稿件奖励工作接受全校师生监督，如有异议，可以向新闻宣传部门提出申诉。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整；2. 本制度解释权归学校新闻宣传部门所有；3. 如有违反本制度的行为，将视情节轻重给予相应处理。
奖励办法实施细则范本
奖励办法实施细则范本对于员工的管理,可以设立相应的管理制度,进行统一的规范管理。
我们该怎么拟定制度呢?下面是由作者给大家带来的奖励办法实施细则范本7篇，让我们一起来看看！奖励办法实施细则范本篇1为进一步深化和完善学校内部管理体制，增强办学活力，调动教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性，鼓励教职工在本职岗位上创造性地工作，促进学校管理的科学化、规范化，努力构建多劳多得、优劳优得的分配机制，特制订本制度第一章：奖励1、开课奖注：（1）同一论文多级评选获奖，按最高级别计算。
（2）教师论文交流均按级别三等奖计算。
（3）教师论文发表，按稿费的5倍奖励，无稿费的按同级别三等奖的80%计算。
（4）教师文学作品有等第的，按同级论文级别奖励；文学作品发表有稿费的，按稿费的5倍奖励。
三、新闻、消息奖注：（1）达到达标奖节数，每超过1节奖5元，该项封顶奖80元。
（2）未达标者每少一节倒扣2元。
五、指导奖（个人奖）学生团体奖注：1、团体优秀奖、鼓励奖按同级三等奖80%奖励。
2、团体、个人奖只取一次，一个学期内取最高奖。
3、学生作品等第同个人级别奖励，学生作品发表视为三等奖50%奖励。
六、教师先进奖注：（1）教师先进指：优秀教师、班主任、教育工作者等。
（2）学区以上先进由上级奖励。
（3）多级先进奖按最高级奖计算，上级没有奖金学校按低一级加200元奖励。
（4）线上集体先进，奖线上负责人，具体奖励方法同教师先进奖。
七、教师荣誉称号奖注：（1）教师能力指：教坛新秀、教坛新苗等。
（2）多级荣誉按最高级奖计算。
八、教育科研奖1、课题立项、结题奖注：（1）教师个人立项奖个人。
（2）小组立项奖小组，小组少于等于4人按上述奖，多于5人按人均平均数递增。
（3）以课题结题以局文件为准。
九、教育成果奖（一）体育类1、学生田径运动会（团体）2、学生篮球、乒乓球（男女团体）（二）艺术类3、文艺辅导奖（团体）（三）教学类另见教导处奖励办法。
十、文明卫生办公室奖以校长室组织不定期抽查，以实际在办公室办公的教师为基数，每人20元。
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《新兵简报》办报细则及征稿奖励办法
一、办报单位：XX军区XXXX。
二、办报时间：20XX年XX月XX日—XX月XX日。
三、报纸名称：《新兵简报》。
四、办报方针：报道新兵，宣传新兵，服务新兵，培养新兵。
五、办报理念：《新兵简报》以XXXX军区《20XX年新兵训练安排》为指引，坚持新闻要本色、育兵为底色、期期有特色，坚持正确舆论导向，坚持内容积极向上，通过以奖促投、以练促优、以评促精等方式，进一步增强新兵营文化氛围，加大宣传力度，提高干部、骨干和新兵的写作能力。
及时准确地报道新兵营的训练和生活，大力宣传训练标兵、好人好事，把生机勃勃的新兵营生活真实地反映出来，充分展现新兵营良好向上的精神风貌、扎实严格的训练作风和细致饱满的工作热情。
积极征稿使新兵营全体官兵成为新兵营大事小情的忠实记录者与见证者。
拉近官兵距离，丰富文化生活，努力营造严肃活泼的军营氛围。
六、办报流程：
1.全天收集投稿并进行约稿。
2.每周三将各连投送稿件汇总筛选，并排出初稿。
3.每周四将选定稿件和初稿送营部审阅，打印小样校对，敲定终稿。
4.每周五将终稿打印分发各连。
七、办报对象、形式及栏目：
1.办报对象：面向新兵营全体官兵办报，并送省军区首长和大队领导。
2.办报形式：每周一期，八开四版。
3.主要版块：
1.本周要闻：下设一周要闻、首长关怀、新训掠影等栏目。
主要报道一周以来新兵营的主要活动、训练进度和生活保障新闻，以干部撰稿为主。
2.新兵新事：下设八面来风、进步成长、新兵新得、糗事百科、时事点评等栏目。
主要以新兵投稿为主。
3.专题专谈：下设写作指导、带兵经验、训练窍门、领导箴言、政工天地等栏目。
主要以干部和骨干班长撰稿为主，每期设定一个主题，发起讨论并进行约稿。
4.东风文苑：主要刊载投录散文、小诗、小品文和微小说等。
每期刊载优秀新兵日记和新兵家信一封。
八、投稿要求及奖励办法：
1、各排应每周向《新兵简报》编辑组投稿不少于五篇（其中干部、骨干投稿不少于1篇，新兵投稿不少于4篇），稿件体裁不限，篇幅1500字以下。
2、各排应积极收集新兵营内的好人好事，积极记录或通知《新兵简报》编辑组撰稿宣传。
3、投稿的数量、篇幅和质量将由《新兵简报》编辑组量化统计，于每周五公示。
4、每月最后一周将统计情况汇总，通报各连并上报营
部，于连务会讲评并给予生活用品奖励（不低于20元）。
5、所有投稿请尽量工整易辨认，字迹潦草难以辨认将视为废稿不列入量化统计中。
6、编辑负责人XXXX，投稿电话：XXXX。
投稿地址各连部。