中考英语初中英语数词(一)解题方法和技巧及练习题
最新中考英语数词100及答案

【解析】
个。根据句意可知,此处需要填入的意义为第三层,故应该用序数词,故选
【点评】考查了序数词与基数词辨析,注意两者意义的区分。
18.We throw _ rubbish every year.
A. ton ofB. tonsC. tons ofD. a ton of
【答案】
【解析】
tons of,大量的,故选C。
24. A. Third; thirdB. Three; third
【答案】
Academy Awards.
A. 1980, the first B. the 1980s, the first C. 1980s, first D. the 1980s, first【答案】D
【解析】【分析】句意:伦纳德20世纪80年代出生于洛杉矶。去年,他在第88届奥斯 卡金像奖上获得了第一个奥斯卡奖。在20世界80年代,固定搭配,in the 1980s , his是限 定词,其后是序数词,故选Do
【点评】考查数词表达,注意平时识记固定搭配,理解句意。
10.There are people in Dale's family. They live on the floor.
A. five; nineB. fifth; nineC. five; ninthD. fifth; ninth
【答案】C
【解析】 【分析】句意:在戴尔的家里有五个人。他们住在九楼。基数词放在名词前修饰 名词,表示数量,因此用five;序数词放在floor前面表示顺序,因此用ninth ,故选G
少年),是名词性短语;sixteen-year-old :通常只做形容词用,十六岁的;sixteen years
old:十六岁。结合句意,故答案为Co
初中英语语法知识点总结及练习精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句,是历年中考英语必考语法点。
(一)词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。
如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。
(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。
如:the worker's bike,the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。
如:This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。
如:the students’ books,the girls’ blouses(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
) 2. 代词人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,不定代词(1)人称代词第一人称单数I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数 they them their theirs themselves(2)物主代词物主代词的用法:形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
【英语】中考英语数词100及答案(word)

【英语】中考英语数词100及答案(word)一、初中英语数词1.The insurance company paid Mr Li two___________ dollars for his stolen vase.A. millionB. millionsC. million ofD. millions of【答案】 A【解析】【分析】句意:保险公司付给李先生两百万美元为了他被偷来的花瓶。
表示确切数字时用基数词+million表示几百万;表示非确切数字时用millions of,数百万的......。
two,2,是基数词,所以用million,故选A。
【点评】考查数学词的表达,注意平时识记确切数字时用基数词+million表示几百万;表示非确切数字时用millions of数百万的。
2.—Do you know the boy is sitting next to Peter?—Yes. He is Peter's friend. They are celebrating his birthday.A. who; ninthB. that; nineC. which; ninth【答案】 A【解析】【分析】句意:——你知道那个坐在彼得旁边的男孩吗?——是的。
他是彼得的朋友。
他们正在庆祝他的九岁生日。
分析句子结构可知,第一空所在句子是定语从句,先行词是人,连接词在从句中作主语,所以应该用who/that引导,which连接定语从句时先行词应该是物,故排除C;nine九,基数词;ninth第九,序数词;第二空根据空后的birthday为名词单数可知,此处需要序数词,表示某人几岁生日应该用序数词表示第几个生日,故选A。
【点评】考查定语从句的连接词的辨析和序数词。
注意区别定语从句的连接词的使用原则,理解单词词义。
3.There are ________________ months in a year. My birthday is in the ________________ month.A. twelve; twelveB. twelfth; twelfthC. twelve; twelfthD. twelfth; twelve 【答案】 C【解析】【分析】句意:一年有12个月,我的生日在第12个月。
初中英语中考复习语法知识精讲(数词+介词+连词)

中考英语语法知识精讲一、数词1.确数和约数(1) 当我们说“几百”、“几千”这样一些确数时,“百”“千”是不能用复数形式的。
结构是:数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数。
five hundred五百; three thousand三千; two million两百万; six billion六十亿。
(2)当hundred, thousand, million加上s后,它们就成了概数,表示“数百”、“数千”、“数百万”等概念。
而且通常接of,表示“成百的”,“数以千计的”,“成千上万的”,“亿万的”等。
结构是:hundreds/thousands/millions/billions+of+名词复数。
eg: hundreds of new tall buildings.2.数词和冠词的关系(1) 一般情况下,序数词前要加定冠词the,但基数词前不加冠词。
He failed in the first try.My number is forty-nine.(2)a/an+序数词,表示“又一、再一”。
The monkey ate a second banana.(3)of the+基数词,表示“范围”。
You can choose a toy of the two as a birthday present.3.“数词+more”与“another+数词”(1) another表“另一个”时只跟可数名词单数,而表“另外的、额外的、附加的”之意时,可跟带有few或具体数字的复数名词,此时可把“数词+复数名词”看作是一个整体。
如:Mr Smith asked me to fetch another three CDs.(2) other表“另外的”接复数名词,如与具体数词连用,则置于数词之后,但与定冠词the 连用时,other要放在数词前。
如:Tony is going camping with ____boys next Sunday.A.little two otherB.two little otherC.two other littleD.little other two(3) more一般位于数词之后名词前,有时也可置于名词之后。
中考英语数词知识点总结

专题四数词知考点重点考点清单一、基数词、序数词以及和数词有关的表示法1. 基数词(1)基数词最基本的是下面这些,所有(2)其他基数词可以用下面的方式构成。
①21~99先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。
如:thirty-one boys 31个男孩② 101~999先说“几百”,再加and,然后再加末两位数(或末位数)。
如:three hundred and sixty-five days 365天③ 1000以上的数,先从后向前数,每三位数为一节,第一节前为thousand,第二节前为million,第三节前为billion,然后一节节表示。
如:seven thousand three hundred and sixty-two 7,3622. 序数词(1)序数词的基本构成是:一般以与之相对的基数词词尾加-th来构成。
如:sixth 第六(2)下面这些基数词在变为序数词的时候,有另外的表达法,需特殊记忆。
如:one —first two—second three—third five—fifth eight—eighth nine—ninth twelve—twelfth(3)以ty结尾的基数词,要变y为ie,再加th。
如:twenty—twentieth forty—fortieth(4)若是多位数词,则前面为基数词,后面为序数词,照第一条变。
如:twenty-one —twenty-first ninety-nine—ninety-ninth (5)在使用序数词时,通常前面加定冠词the;有时也可以加不定冠词a/an,表示“又一、再一”;当序数词前面已经有限定词时,则不需要加定冠词。
3. 和数词有关的表示法(1)年月日的表示法:①年份用基数词表示,一般写为阿拉伯数字。
表示在哪一年,则一般在年份前加介词in。
如:in 1949 在1949年②月份词的第一个字母要大写,表示在哪个月份也要用介词in。
浙江省中考英语总复习 第2部分 语法专题复习篇 第30课

第30课时代词和数词(一)代词代词主要用来代替名词,在句中用以避免名词的重复,因此代词的使用必须和它所代替的名词在人称、数、性、格上取得一致。
代词可分为以下几类:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词等。
对于代词的考查主要涉及以下考点:1.人称代词、物主代词和反身代词的用法;2.指示代词的用法;3.不定代词的用法;4.疑问代词和关系代词的用法;5.it作形式主语和形式宾语的用法。
人称代词、物主代词和反身代词人称代词、物主代词与反身代词的相互转化是高频考点。
这种转化涉及不同形式人称代词的语法功能。
因此不仅要分类记忆每个人称对应的主格、宾格、物主代词和反身代词,同时要掌握不同形式的人称代词在句中的成分和功能。
列表如下:人称人称代词物主代词反身代词类别主格宾格形容词性名词性第一人称单数I me my mine myself 复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfsh e her her hers herselfit it its its itself 复数they them their theirs themselves1.人称代词人称代词有人称、数和格的变化,有主格和宾格之分。
通常主格用作主语,宾格用作宾语或表语。
人称代词主格(1)主格通常用在动词前做主语。
如:I like apples.我喜欢苹果。
(2)宾格通常用在动词或介词后做宾语。
如:He often helps me learn English.他经常帮助我学习英语。
(动词后作宾语)My younger brother is ill.We're worried about him.我弟弟生病了,我们很担心他。
中考英语词语运用做题技巧

中考英语词语运用专项练习解题策略(步骤): 研、寻、定、查解题技巧A 分析词性:各种词性本身的变化情况为了方便记忆,试着记住下面的顺口溜:空前空后要注意,名词单复要牢记,还有’s不能弃;动词注意要变形(共4种);形、副注意用三级;要填数词请留意,千万别忘“基”和“序”;填入代词需慎重,五格变化要谨记;介词、连词最省力,看见照抄就可以。
B.注意各种词性之间的相互转换。
1.v.+er/or--n.(人) eg. teach visit invent2.adj.+ly---adv. eg. Careful quick3.n.+ly---adj. eg. Friend month4.adj---n. eg.Important different health5.v.---adj. eg.die miss6.v.+tion---n. eg. Invent pollute7.v.+ment---n. eg. develop move8.adj.+ness---n. eg. happy sad9.--less是adj.的词尾,并且是反义eg. careful helpfulC.具体情况分析1.be后面可以填三种形式:现在分词、过去分词或形容词。
-- - be + Ving构成进行时;be + adj.表状态; be +Ved2构成被动语态2.冠词、形容词、物主代词和名词所有格后填名词。
----- a/an/the + n. ; adj. + n. ;物主代词+n. ; n’s +n.3.名词前可填形容词、形容词性物主代词或名词所有格。
------ adj. +n. ;物主代词+n.;n’s+n4.动词或动词短语后填副词------v.+ adv. 或adv. +v.5.两个句子之间填连词6.冠词和名词之间填形容词。
------冠词+ adj. +n.7.have/has/had 后首先考虑填动词的过去分词------have /has /had +Ved2构成现在完成时态8.数字(除one外)后面填名词复数,序数词后填名词单数。
(英语)中考英语试题真题分类汇编数词含解析

(英语)中考英语试题真题分类汇编数词含解析一、初中英语数词1.There were about six___________ students in the school building during the earthquake.A. hundredB. hundredsC. hundreds ofD. hundred of【答案】 A【解析】【分析】句意:地震期间,校舍里大约有六百名学生。
hundred,百,基数词,表示具体的数量,其前要用基数词;hundreds of +可数名词复数,表示不确定的数量,固定短语。
空格前有基数词six,要用hundred,故答案选A。
【点评】考查基数词hundred的用法。
注意hundreds不能单独使用,必须与of放在一起使用。
2.______ of the students in our school are boys.A. Two threeB. Second threeC. Two thirdsD. Two third【答案】 C【解析】【分析】句意:我们学校的学生中有三分之二是男生。
分数词是分子是基数词,分母是序数词,分子大于一,分母加s,因此二分之一是two thirds,故选C。
【点评】考查分数,注意分子是基数词,分母是序数词,分子大于一,分母加s的用法。
3.Two students to the opening ceremony last Friday.A. hundreds; were invitedB. hundred; were invitedC. hundreds of; invited【答案】 B【解析】【分析】句意:上周五有200名学生被邀请参加开幕式。
根据题干中的two与选项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式,hundred要用单数形式;students与invite存在动宾关系,此处要用被动语态,由last Friday,可知要用一般过去时,故选B。
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中考英语初中英语数词(一)解题方法和技巧及练习题一、初中英语数词1.— I think A Bite of China Ⅲis not so good as __________. — Oh, I agree with you..A. two first. B. the two first C. first two D. the first two【答案】 D 【解析】【分析】句意:——我认为《舌尖上的中国3》不如前两个好。——噢,我同意你的观点。first,最初的,形容词,the first+基数词,表示前几个,故选D。【点评】此题考查数词。the first修饰基数词,表示前几个。
2.—How old is your daughter?— ______. We had a special party for her ______ birthday yesterday.A. Nine; nine B. Nine; ninth C. Ninth; ninth D. Ninth; nine【答案】 B
【解析】【分析】句意:——你的女儿多大了?——九岁,昨天我们给她过了一个特殊的九岁的生日聚会。第一空说明年龄,应使用基数词,第二空说明的是第几个生日,使用序数词,故答案是B。【点评】考查数词,注意基数词和序数词的用法。
3.—Do you know the boy is sitting next to Peter?—Yes. He is Peter's friend. They are celebrating his birthday.A. who; ninth B. that; nine C. which; ninth【答案】 A 【解析】【分析】句意:——你知道那个坐在彼得旁边的男孩吗?——是的。他是彼得的朋友。他们正在庆祝他的九岁生日。分析句子结构可知,第一空所在句子是定语从句,先行词是人,连接词在从句中作主语,所以应该用who/that引导,which连接定语从句时先行词应该是物,故排除C;nine九,基数词;ninth第九,序数词;第二空根据空后的birthday为名词单数可知,此处需要序数词,表示某人几岁生日应该用序数词表示第几个生日,故选A。【点评】考查定语从句的连接词的辨析和序数词。注意区别定语从句的连接词的使用原则,理解单词词义。
4.Please turn to Page ______________ and take a look at the picture on it. A. the eightieth B. Eightieth C. Eighties D. Eighty【答案】 D 【解析】【分析】句意:请翻到第80页,看看上面的图片。当表示“第…….页(房间、组等)”时,常用“名词+基数词”,Page80表示“第80页”。故选D。【点评】考查基数词的基本用法。注意Page80=the 80th page,都表示第80页。5.There are 24 solar terms in a year. Grain Rain often starts in April, the ________ month of the year. A. Third B. fourth C. fifth【答案】 B 【解析】【分析】句意:一年有24个节气。谷物雨通常在一年中的四月开始。A:Third第三;B:fourth第四;C:fifth第五。空格前有定冠词the与可数名词单数month,要用序数词。根据 Grain Rain often starts in April ,可知四月份是一年中的第四个月,要用序数词fourth,故选B。【点评】考查序数词辨析。根据语境和生活常识,选择正确的序数词。
6.—Hi, Ted! How was your trip to Mount Huangshan last month? —Fantastic! I am expecting to go there for a _____ time. A. one B. first C. two D. second【答案】 D 【解析】【分析】句意:——你好,泰德!上个月去黄色的旅行怎么样呢?——好极了!我盼望这能再去一次。one一;first第一;two二;second第二,根据Hi, Ted! How was your trip to Mount Huangshan last month?可知去过一次,不是第一次去,想再去一次,second又一次,故选D。【点评】考查数词用法。注意序数词表示再一,又一的用法。
7.—How handy books are there on the shelf?—Well. I think there are books. A. two hundred and forty-six B. two hundreds and forty C. two hundred fourteen【答案】 A 【解析】【分析】句意:——书架上有多少本书?——嗯,我认为有246本书。表示数量246时,百位与十位之间要用and连接,且hundred被具体数字修饰时,用单数形式。故答案选A。【点评】考查数学词表达,注意平时识记几百几十几的表达。
8.There are people in Dale's family. They live on the floor. A. five; nine B. fifth; nine C. five; ninth D. fifth; ninth【答案】 C 【解析】【分析】句意:在戴尔的家里有五个人。他们住在九楼。基数词放在名词前修饰名词,表示数量,因此用five;序数词放在floor前面表示顺序,因此用ninth,故选C。【点评】此题考查数词。注意基数词和序数词的使用规则。
9.Most of the doctors in this hospital were born ________, and they are ________now. A. in the 1970; in their fifties B. in 1970s; in the fiftiethC. in the 1970s; in fiftieth D. in the 1970s; in their fifties【答案】 D 【解析】【分析】句意:这家医院的大多数医生都出生于20世纪70年代,现在他们都是50多岁。in the+四位数的整数复数形式,在……世纪……年代,in one's+两位数的整数复数形式,在某人多大岁数时,故选D。【点评】考查数词,注意表示世纪和年龄的用法。
10.It's about ________________ kilometers from Nanchong to Chengdu. A. two hundreds B. two hundreds of C. two hundred D. two hundred of【答案】 C 【解析】【分析】句意:从南昌到成都大约有两百公里。由句意可知,这里说的是“两百公里”two是基数词表示确切的数字,不能用百、千的复数形式,“two hundred”;但当基数词表示不确切数字,百、千后就要用复数形式,如“hundreds of”,故选C。【点评】考查基数词的用法,注意表示确切的数字时,其后不能用百、千的复数形式。
11._______, when Marx was already _______, he found it was important to study the situation in Russia, so he began to learn Russian. A. In 1870s, in his fifties B. In 1870s, in fiftiesC. In the 1870s, in fifties D. In the 1870s, in his fifties【答案】 D 【解析】【分析】句意:在十九世纪七十年代,马克思已经五十岁了,他觉得研究俄国的形势很重要,便开始学习俄语。in the 1870s十九世纪七十年代;in one's fifties在某人五十多岁时;故选D。【点评】考查时代的表达方式和固定短语。掌握时代的表达方式。
12.—____________of volunteers will be needed for the 2020 Olympic Games. —Let's go and____________ them.
A.Thousands, joinB.Thousand, be a member ofC.Three thousand, take part inD.Thousands, be in【答案】A 【解析】【分析】句意:——2020年奥运会将需要几千名志愿者。——让我们去加入他们吧。thousands of,几千,join sb,加入,和某人一起,故选A。【点评】考查数词,注意join sb的用法。
13.In our class of the students girls. A. third fifths; is B. third fifth; are C. three fifth; is D. three fifths; are【答案】 D 【解析】【分析】句意:我们班五分之三的学生是女生。分数表达方式:分子要用基数词,分母要用序数词,当分子超过一时,分母后要加s。五分之三的正确表达是three fifths;带有分数的短语作主语时,谓语动词由分数后面的名词形式来决定,students是复数形式,谓语动词要用are,故选D。【点评】考查分数的基本构成。注意其作主语时谓语动词形式的选择。
14.The TV was invented around . A. the twenty century B. the twentieth century C. twentieth century D. twenty century【答案】 B 【解析】【分析】句意电视大约是在二十世纪发明的。二十世纪也就是第二十个世纪,因此使用序数词,序数词前必须使用定冠词the,故答案是B。【点评】考查数词,注意序数词再具体语境中的运用。
15.—Have you heard of the Two-Child policy? —Of course. And I know many couples have new babies in their ______.A. forties B. fortieth C. the fortieth D. forty【答案】 A 【解析】【分析】句意:——你听说过二胎政策吗?——当然,并且我知道许多夫妇在40岁的时候生婴儿。根据短语in their forties,在四十多岁,可知比较符合句意,故选A。【点评】考查介词短语,注意in one's forties的用法。