七下语文课时特训试题

七下语文课时特训试题
本试卷满分120分，考试时间120分钟，其中卷面分5分。

请务必把答案写在答案卷上。

一、语文积累与综合运用（25分）
1、默写：（8分）
A、忧郁的日子需要镇静：。

（普希金《假如生活欺骗了你》）
B、鸟向檐上飞，。

（吴均《山中杂诗》）
C、，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）
D、此夜曲中闻折柳，。

（李白《春夜洛城闻笛》）
E、描写木兰矫健雄姿奔赴战场的诗句：，。

（《木兰诗》）
F、描写木兰功劳大、赏赐多的诗句：，。

（《木兰诗》）
2、阅读下面的文字，完成第1）至5）题。

（7分）
当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的消烟，是他，长空铸剑，吼出雄师的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。

殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；jūgōng尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。

他就是中国原子弹之父——邓稼先。

1) 给划线的字注音：殷红脊梁
2) 根据拼音写汉字：jūgōng 尽瘁
3) 文中有错别字的一个词是，这个词的正确写法是。

4）“死而后已”中的“已”的意思是：
5）文中的破折号的作用是：
3、名著阅读（2分）
鞭挞俄国国民的小市民习气是《童年》的主题之一。

《童年》中的阿廖沙的两个舅舅和粗野、自私，整日为争夺家产争吵斗殴。

4、综合运用（8分）
黄河的诗文举不胜举，这条奔腾不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。

今天，让我们来捡拾沉淀文明印记的语言文化珍宝，追溯过去，正视现在，展望未来。

1）请写出一个与黄河有关的成语、俗语。

2）请写出一句与黄河有关的著名诗句。

3）请写出《黄河颂》的词作者，曲作者。

4）请写出一个有关治理黄河的故事。

5）针对黄河断流和水污染的生态危机设计一则公益广告，呼吁人们保护黄河。

二、阅读（50分）
（一）丑小鸭（节选）（18分）
忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。

他不知不觉地飞进了一座大花园。

这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。

啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。

他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。

小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。

“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。

不过没有什么关系!比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。

这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。

“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。

他把头低低地垂到水上，只等一死。

但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。

但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅!
只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。

5、丑小鸭的心理经过了怎样的变化？请填写。

（3分）
（）———（）———（）
6、丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向美丽的天鹅? （4分）
7、找出第①段中描写自然景物的句子，并说说这样描写的作用是什么? （4分）
8、怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。

”这句话? （3分）
9、面对丑小鸭的生活经历，你得到了哪些启示? （4分）
（二）枯枝与鲜花（16分）
①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。

这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？
②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。

③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。

枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。

于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一起的。

④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。

⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。

⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。

我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。

⑦望着这一棵树，我微笑着。

10．在第①段，作者描写了“一棵充满了奇迹的树”。

（4分）
（1）作者看到了什么奇异的景象？（不超过10个字）
（2）联系全文看，作者为什么称这是奇迹？（不超过10个字）
11．在第③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么？结果怎么样？（4分）
12．阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。

（4分）
文章的这部分运用了__________的写法，表达了对枯树和柔藤________ _的生命现象的赞美。

13．文章在结尾说“望着这一棵树，我微笑着”，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟？（4分）
（三）孙权劝学（16分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

14、解释下面各句中的划线字。

（2分）
①蒙辞以军中多务②见往事耳
15、我能用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
16、《孙权劝学》写了两件事：1 2 （4分）
17、想想本文中吕蒙的变化对你有什么启示? （3分）.
18、这篇短文省略了一部分内容，你知道是什么吗？请写出来。

结合我们已掌握的写作知识，谈谈这样写的好处。

（5分）
1）省略的内容：
2）写作经验谈：
三、写作（40分）
题目：我的梦想
要求: 写一篇不少于500字的作文。

七年级语文参考答案2013.4
一、1、默写相信吧，快乐的日子将会来临。

云从窗里出独坐幽篁里何人不起故园情万里赴戎机，关山度若飞。

策勋十二转，赏赐百千强2、yān jǐ鞠躬消烟硝烟停止解释说明3、米哈伊尔雅科夫4、泾渭分明中流砥柱等跳进黄河洗不清大漠孤烟直，长河落日圆。

等光未然冼星海大禹治水等
二、（一）5、羡慕难过惊喜6、“飞向这些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中的梦想与追求，她向往美好，希望自己也变成一只美丽的白天鹅。

为了实现梦想，哪怕是牺牲生命也在所不惜，所以，丑小鸭拼死也要飞向高贵的天鹅。

7、“这儿苹果……春天的气息”，一方面，美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣，使故事充满诗情画意。

另一方面，用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵，衬托人物的命运：丑小鸭变天鹅了。

8、只要你不懈地追求，是金子总会闪光的。

9.言之有理即可。

（二）10、（1）落叶时节繁花满枝。

（2）枯枝与牵牛花（柔藤）复活。

11、枯树把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳的花簪上枯树头顶，结果它们复活了，和谐、美丽地生活在一起。

12、对比相互依存、互相帮助。

13、人生只有彼此信赖、宽容、帮助、合作，才能超越自我，充分实现生命的价值（从原文出发，合理即可）。

（三）14、推脱了解15、略16、孙权劝学鲁肃与蒙论议，结友而别。

17、1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。

2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待。

3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。

4）吕蒙的变化告诉了我们，一个人只要肯学习，什么时候也不算晚。

只要你肯刻苦努力，就一定会有很大的进步。

（答出一点即可）18、1）吕蒙的学习过程；2）因为这一部分与中心内容无关，可以省略，这样既节省了笔墨，又给读者留下了想像的空间，达到了一箭双雕的效果。