八年级上册语文课时特训答案浙教版
八年级上册语文课时特训答案
八年级上册语文课时特训答案台阶1、槛尴道憋瘾庭2、旧台阶有三级，用青石板铺成。
新台阶很气派有九级，全部用水泥抹的面。
3、台阶高，屋主入的地位就相应的高。
4、1裁栽载载2燥躁躁操5、B C A6、指父亲是地道的农民，习惯了劳作，习惯了与泥土的亲密接触，洗了一次干净的脚反而觉得不自在，不习惯。
7、因为台阶是地位的标志，自家台阶低，被人小看。
父亲想有地位而得不到地位，所以总感叹自家台阶低。
8、表达了父亲对高台阶新房的羡慕、向往和渴盼。
9、示例：唉，我们家的台阶何时才能也像别人家这么高?那高高的台阶看起来就是舒服，让人家也能仰视我们，那样我们就扬眉吐气了。
1O、“ 轻轻” 写出“ 我” 对母亲的行为不理解又怕别人听到的心理，也含有对母亲的爱和体谅。
11、文章内容正切合文题。
“ 卖米” 是文章的主线，作者写了挑米种田的艰难，重点描述了卖米过程中发生的一些事，反映了“ 我” 家经济生活的拮据，农村农民生活的艰辛，同时渗透着浓郁的亲情，读之令人心酸、感动。
12、略13、“ 我” ：长年在外学习，思想较为现代，认为不过3块钱而已、何必斤斤计较，再说家里还等着这钱给父亲买药，约4里的田间小路还要和母亲重新挑回去，太辛苦。
母亲：长年在家辛苦劳作，思想较为传统，认为勤俭是美德，3块钱也是血汗钱，不能贱卖了自己的劳动果实。
14、1 《父亲的病》2一切鬼众中，就是他爽直有点人情;他是鬼而人，理而情，可怖可爱的无常。
3我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。
信客1、1陋惑2钝梢2、D3、信客奔波两地传信物不堪负重不再做信客信客执教小学受人敬仰4、信：人言为信，人只有恪守自己的诺言才是值得人们信任。
值：站得“ 直” ，“ 人” 的身价才高。
5、C B A D6、D7、A句用了比喻修辞，意为农村人以外出谋生者带来的物品来判断他出外的生活的好坏，也通过观看这些物品来了解城市的状况与发展，来认识外界，了解社会。
八年级上册语文部编版课时练第6课《藤野先生》01(含答案解析)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！《6．藤野先生》课时练一、基础精练1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
解剖．（）高耸．（）油光可鉴．（）不逊．（）匿．（）名喝．（）采抑扬顿挫．（）和蔼．（）诘．（）责深恶．（）痛疾fēi（）红yì（）站落dì（）托cí（）教huì（）yǎo（）无消息2．下列加点词语感情色彩没有发生变化的一项是（）A．他的性格，在我的眼里和心里是伟大．．的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
B．再继续写些为“正人君子．．．．”之流所深恶痛疾的文字。
C．还要将脖子扭几扭。
实在标致．．极了。
D．爱国．．青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
3．选择恰当的词语填空，正确的一项是（）我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我________，给我________的一个。
八年级语文课时特训答案
八年级语文课时特训答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《八年级语文课时特训答案》的内容，具体内容：做八年级语文课时特训的时候要认真做题，不能敷衍了事。
马虎一点就容易出错。
我整理了关于，希望对大家有帮助!(一)喂—出来【积累运用】1.shě...做八年级语文课时特训的时候要认真做题，不能敷衍了事。
马虎一点就容易出错。
我整理了关于，希望对大家有帮助!(一)喂—出来【积累运用】1.shěn;mu;mǎo;纭;婪;慨2.莫衷一是;逍遥法外;心安理得;一视同仁3.(1)源源不断(2)不容置疑(3)震耳欲聋4.日本;星新一;微型5.①现;②探;③填;④漏(出)【阅读理解】6.原子能反应堆废料、机密文件连同文件柜、做传染病实验的那些动物的尸体、无人认领的流浪者的尸体、订了婚的姑娘从前的那些日记本、从前同恋人一起拍的照片、伪造得极其巧妙的假钞、各种犯罪证据等。
7.(1)"心安理得"是指自以为再也没有人知道这个秘密了，因此显得很安心，表现了那些人虚伪、自欺欺人的一面。
(2)"慷慨大方"写出了这个洞很深，好像什么都能容纳的样子，和人们的无知自大形成鲜明的对比，与后文的漏洞形成了巧妙的对照。
8.人们陶醉在短暂的清洁和表面的美好之中，写出了人类的目光之短浅、对即将到来的危险丝毫没有防备。
9."喂——出来"是年轻人在探洞时的呼叫，他想通过这声呼喊来打探洞内有什么东西，没有得到结论;人们于是盲目地填洞，想要通过把垃圾都扔进洞里的方式换来世界的洁净;而到了故事结尾，随着一声"喂一...出来"，可以想象，人们扔进洞里的东西又会依次从天而降。
两次出现的"喂一一出来"构成了这个故事的巧妙的循环结构，让人类的结局不言而喻，含蓄而意蕴深刻。
10.气体污染、水源污染、噪音污染。
11.汽车。
微粒用来形容又小又多的东西，说明汽车已经泛滥成灾，严重破坏了地球环境。
八年级上册语文课时掌控答案
八年级上册语文课时掌控答案随课练习，巩固知识，下面是八年级语文课时练及答案，希望对大家有帮助。
一、积累与运用（21分）1.以下字形和加点字的注音全部恰当的一项就是（）（3分后）a.谋生举目无亲苦涩（shè）难以下咽（yàn）b.严禁穷得这么沧蕴含（qīng）唾手可得（tuò）c.高粱龙肝凤胆奔丧（sàng）寄人篱下（lí）d.准确懵懵懂懂轮廓（kuò）立锥之地（zhuī）2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）a.存有闲情逸致的人，自然不讨厌这种紧绷的旋律。
我却必须大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
b.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一颗很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
c.这篇作文没中心，东拉西扯，语言呆板，使人感觉不知所云，莫衷一是。
d.老师告诉我们：要讲究读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
3.下面对《背影》一文中作者所写道的四次流泪，分析不当的一项就是（）（3分后）a.到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
（为家庭的不幸而流泪，是悲哀的泪）b.……显露出不懈努力的样子，这时我看到他的背影，我的泪很快地流下来了。
（被父亲的爱敬佩而流泪，就是敬佩、懊悔的泪）c.等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
（因父亲“背影”的消逝而流泪，是高兴的泪）d.我写到此处，在温润的泪光中，又看到那营养不良的、短衣棉袍黑布马褂的背影。
（因为怜爱父亲而流泪，就是伤心的泪）4.下列关于文学名著的表述，有误的一项是（）（3分）a.《西游记》中，唐僧先后在五行山交了孙悟空，鹰恨涧交了白龙马，高老庄交了猪八戒，流沙河交了沙和尚。
师徒历尽磨难，获得真经。
b.衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗猫鼠》中表达了对她的怀念之情。
语文课时练八年级上册答案
语文课时练八年级上册答案1、5．下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（）[单选题] * A．黝黑（yǒu）俯瞰（kàn）花团锦簇（cù）拈轻怕重（niān）(正确答案) B．称职（chèng）契约（qì）锲而不舍（qiè）吹毛求疵（zī）C．豢养（huàn）翘首（qiào）戛然而止（jiá）强词夺理（qiáng）D．睥睨（bì）盘桓（huán）如坐针毡（zān）惟妙惟肖（xiào）2、下列词语中中括号内字读音有误的一项是（）[单选题] *A.[榛]子（zhēn）[正]月（zhēng）B.白云[观]（guàn）[和]面（huó）C.沉[着]（zhuó）水[浒]传（hǔ）D.[夹]袄（jiā）[燕]山（yān）(正确答案)3、泰山岩岩出自（）[单选题] *孟子论语诗经(正确答案)荀子4、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错5、7. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
B．近年来，我国的教育界同仁就如何培养学生情商的问题公布了许多有益的见解。
C．由于电影《长津湖》讲述了一个志愿军奋勇杀敌的感人故事，让人不禁潸然泪下。
D．袁隆平爷爷成功研究出杂交水稻，为我国农业发展和世界粮食供给做出杰出贡献。
(正确答案)6、“每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边”中“徘徊”的读音是“pái huái”。
[判断题] *对(正确答案)错7、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu）B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō）C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案)D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng）8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yúB、火镰liǎn埋怨mái 结子jiéC、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案)D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó9、1学习老舍写的《我的母亲》一文，我们会由衷敬佩母亲坚忍、善良、宽容、勤俭和好客的品性，也会为儿子子欲养而亲不待的痛悔之情感动不已。
八年级语文上册课后习题参考答案
部编版八年级语文上册课后习题参考答案八年级上册第二单元6.藤野先生鲁迅思考探究一本文是一篇回忆性散文。
看看文章记录了作者留学过程中的哪几件事，试为每件事拟一个小标题。
参考答案：离开东京之缘由，仙台求学受优待，初识藤野先生，添改讲义，先生纠正解剖图，关心解剖实习，了解女人裹脚，匿名信事件，看电影事件，离别先生。
二阅读课文中作者与藤野先生交往的部分，说说为什么他“在我的眼里和心里是伟大的”。
参考答案：藤野先生治学严谨，教学认真，没有狭隘的民族偏见，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助，在当时的历史背景下，能够做到这些尤其难能可贵。
作者评价说：“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。
”这段精要的议论性文字，直接表明了藤野先生的伟大。
他是一个对来自“弱国”的学生及其贫弱的祖国抱着同情与尊重，而又矢志于医学事业的正直学者。
所以，虽然他只是一个普通的日本人，但他在“我”的眼里和心里是伟大的。
三本文题为《藤野先生》，可是作者还用了大量篇幅写和藤野先生无关的见闻和感受，你认为写这些内容有什么作用？参考答案：这可以从两个层面来分析。
第一，从整篇文章的结构看，全文是围绕藤野先生这个中心人物来组织材料的。
写对东京学习环境的厌恶，离开东京到仙台，是写与藤野先生结识的前因，接下来写仙台的学习生活，基本上都与藤野先生有关。
而且，作者着力正面描述了与藤野先生的交往，写“爱国青年”的寻衅和看电影所受到的刺激，这些事或是与藤野先生有直接关系，或是衬托出藤野先生的公正、真诚在那种环境下的难能可贵。
可以说，写作者自己的生活经历和感受，也都与写藤野先生有关联。
第二，回忆性散文的基本特点，便是时时处处都有“我”的存在，表现“我”的生活经历和感受。
这篇散文的另一条线索，就是“我”的爱国之情，具体表现为“我”弃医从文的心路历程。
八年级下册语文课时特训答案参考浙教版
三一文库（）/初中二年级
〔八年级下册语文课时特训答案参考浙
教版〕
【积累运用】
1．嗜；怠；请；俟；负；屣；皲裂；衾；烨然；容臭2．(1)担心
(2)借
(3)超过
(4)跑
(5)更加
(6)大
(7)等待
(8)破
3．幼时；无硕师名人与游；求学路途艰难；衣服破旧；食物粗劣；以中有足乐者，不知日体之奉不若人也。
启示：只要努力奋斗，就会有收获。
（意思相符即可）
4．而立；不惑；半百
【阅读理解】
5．(1)热水
(2)腰佩
(3)羡慕
6．(1)当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，在深山大谷中行走。
(2)因为书中有足以让我快乐的东西，（因此就）不觉得自己吃的穿的不如别人了。
7．与“我”的组袍敝衣形成鲜明对比，突出作者求学条件之艰苦，体现其不慕富贵，不畏艰难，刻苦读书，勤奋求知的思想境界。
8．悬梁刺股；囊萤映雪
9．(1)通“缺”，缺乏
(2)曾经
(3)好处
(4)不同
10．可以长久也大有用处的，大概就只有学习了罢！11．立身要谨慎慎重，要守规矩；为文要不受拘束，放恣任性，不受约束。
【课外拓展】
12．赠序；勉励马生勤奋学习。
八年级上册语文课时特训参考答案.doc
八年级上册语文课时特训参考答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《八年级上册语文课时特训参考答案》的内容，具体内容：学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，在做八年级语文课时特训习题中，能锻炼自己的心志。
我整理了关于，希望对大家有帮助！(一)老王1、惶塌缔滞低作.. .学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，在做八年级语文课时特训习题中，能锻炼自己的心志。
我整理了关于，希望对大家有帮助！(一)老王1、惶塌缔滞B作2、⑴辟僻⑵奏凑⑶悔侮3、善良可怜忠厚老实重情重义4、(1)原句更好，原句运用了倒装句式，突出强凋了老王的"瞎“，让我们更深刻地感受到了老王的残疾可怜。
(2)其言外之意就是，“我“没有家，邢塌败的房子只不过是晚上落脚睡觉的地方，从中我们体会到了老王的不幸。
5、(1)自己的书自己(2)美国女士读自己的书就可以了，不必登门拜访6、老王病重时还给〃我〃送来香油和鸡蛋、后来〃我〃听说老王死了，心里感到难过且愧作。
7、直僵僵地镶嵌在门框里、直着脚往里走、直着脚一级一级下楼去、直僵僵的身体。
反复用"直”字，传神地表现出老王病重时僵硬的体态、动作，突出他硬撑着给"我"送来香油、鸡蛋的不易，让人不由得对朴实善良的老王充满敬意。
8、因为当时看到老王送给"我"这么多新鲜鸡蛋时，"我"惊呆了，"我"被他质朴的情谊深深地打动了，在那样的情境下，"我"是满心的激动与感激，"我"眼中数不清的不是鸡蛋，而是那份深深的情谊。
9、社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助改善他们的处境，作者总觉得自己对老王关爱还不够，内心感到很愧作。
从中我们深深感受到作者善良的心。
10、 "捏"生动形象地描写出妈妈不忍心在陈家最困难时拿走那十元钱，体现了妈妈的善良和无奈。