部编版五年级语文上册习作《推荐一本书》精美课件(共25张PPT)
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部编版五年级上册第八单元习作：推荐一本书课件(共13张PPT)
如何把重要的理由写具体？
把推荐理由——有趣的知识写具体
小作者挑选出趣味盎然的知识进行介绍，同时以列举的方式激发 同伴的兴趣。我们还可以摘录有趣的知识片段，与大家一同欣赏。
把推荐理由——独特的想法或启发写具体
回忆书中的内容，哪些地方让你有了不一样的思考。把自己 独特的想法记录下来，也能激发同伴的阅读兴趣。如果还能说说 这些启示对你学习和生活的帮助，那会更吸引同伴。
把推荐理由——人物形象写具体
小作者推荐的书籍是充满爱与思考的作品《窗边的小豆豆》， 主人公小豆豆个性鲜明，调皮冲动，善良可爱……通过“人物特 点+具体事例”的方式，小作者把推荐理由（人物形象）写清楚 写具体了，很有说服力。
如何把重要的理由写具体？
把推荐理由——精彩情节写具体
小说故事类的书籍精彩的情节是推荐的重要理由，十分引人 入胜。我们可以梳理事情的开端、发展、高潮和结局，分别用一 二句话简单概括。当然，在高潮或结局处留下悬念，也可以激发 读者的阅读期待。
统编教材五年级上册第八单元习作
推荐一本
Hale Waihona Puke “好书推介会”主题活动“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。 同学们积极参与，把自己最喜欢的，认为最有价值的书
推荐给大家，书里精彩的情节，生动的人物，有趣的语言， 给你的启迪都教可育以部与推大荐家中分小享学哦生！阅 读 指 导 书 目
本次活动将评选出“好书推荐官”的奖项。
如何把重要的理由写具体？
把推荐理由——书籍评价写具体
小作者将不同专家、学者对《三国演义》评价整理后写在了 推荐理由中，相信精彩的评价一定能吸引读者去阅读这本书。
习作评价
结合《推荐一本书》的习作要求，试想：如果要获评 “好书推荐官”的奖项，需要具备哪些取胜条件？
统编版五年级上册语文第八单元习作：推荐一本好书(共16张PPT)
感谢聆听！
游记》。这是一部非常有趣、精彩绝伦的长篇小说，由明代作家吴承恩 所著。
《西游记》讲述的是唐僧和他的三个徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧去 西天取经的故事。他们经历了九九八十一难，跨越了无数险阻，终于到 达了西天，取得了真经。
在这本书中，我最喜欢的人物是孙悟空。他是一只神通广大的猴子， 会七十二变，手持如意金箍棒，能够翻云覆雨，变化无穷。他勇敢无畏， 聪明绝顶，经常想出一些奇妙的计策来帮助师傅唐僧脱险。他还是一个 非常有正义感的人，对于那些作恶多端的妖怪，他从不心慈手软，总是 把他们打败，保护了师傅和其他徒弟的安全。
增加阅读的乐趣。
坚持每天阅读
制定阅读计划和目标。 利用碎片时间进行阅 读。 坚持每天阅读， 养成阅读的习惯。
选择适合自己 的阅读时间
选择适合自己的阅读 时间，如早晨、晚上 等。 避免在疲劳或心 情不好的时候阅读。 利用阅读来放松自己，
缓解压力。
总结
01 阅读的好处
阅读可以增长知识、提高阅读能力、培养兴趣爱 好等，是一种有益的活动。
阅读体验
《哈利·波特》系列是 一系列充满魔幻色彩 的小说，读起来既有 趣味性，又有深度。 通过哈利·波特的经历， 我们可以更好地理解 友情、勇气、忠诚等
价值观。
适合年龄段
适合1 0岁以上的读者 阅读。
推荐好书·《西游记》
简介
《西游记》是中国古代小说中的一部经典之作，讲述了
孙悟空等人保护唐僧西天取经的故事。
阅读体验
《西游记》是一部充满想 象力的小说，读起来既有 趣味性，又有深度。通过 孙悟空等人的经历，我们 可以更好地理解友情、忠 诚、勇气等价值观。
适合年龄段
适合1 2岁以上的读者阅读。
推荐好书·《百年孤独》
五年级上册语文第八单元习作：《推荐一本书》课件(共15张PPT)
信息
请你来推荐
推荐理由
请你来推荐 推荐理由
新奇的内容 优美的语言 曲折的情节 鲜明的个性 深刻的思想
请你来推荐
推荐理由
新知识 新收获
……
请你来推荐
销售情况
他人评价
有这样一本书，它已翻译成 54种语言出版，全球销售超过三亿 册，曾获得或挪威、德国、西班牙 等国图书大奖，这本风靡全世界的 哲学启蒙书，唤醒了我对生命的赞 叹，对人生意义的关怀与好奇。它 就是——《苏菲的世界》。相信， 当你打开这本书时，也会有和我一 样的感受。
请你来推荐
书名《
》
课堂练写
写的时候注意以下几点: •推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。 •把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说，可以结 合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由； 如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有 趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中 的精彩片段，引用别人对这本书的评价。
统编版教材小学五年级语文上册
习作：推荐一本书
请你来推荐
一年一度的校际好书分享 活动又要开始了。为了让手拉 手学校的孩子，都能喜欢我们 分享的书，学校希望这次由同 学们进行推荐。
请你来推荐
请你来推荐
请你来推荐
基 本 信 息
作者
书名
介绍 一本书
出版社
.价格
……
请你来推荐
基 本 信 息
项目 书名 作者 出版社 价格
《绿山墙的安妮》曾赋予青年时代的希拉里·克林 顿以勇气，点亮了J.K.罗琳的创作灵感。安妮的纯真 打破了国际和年龄的界限，感动了全世界。
——《时代周刊》 当我第一次翻到这本书的封底，看到美国著名 的《时代周刊》这样评价这本书，我心里就产生了 强烈的好奇：连《哈利波特》的作者——J.K.罗琳 都因为这本书而产生了创作灵感，这究竟是一本怎 样的书呢？好奇，让我买下了这本书。从此，我便 和这本书结下了不解之缘。
五年级上册语文部编版习作：推荐一本书 第2课时课件(共30张PPT).ppt
《童年》 《在人间》 《我的大学》
《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲中的最后一部。 这本书写出了高尔基对社会、对人生的独特见解，字里行间涌 动着一股生生不息的热望与坚强……读着读着，我的眼前出现 了一个倔强、富有同情心和不断追求的青年形象。
高尔基遇到困难不退缩，他的这种精神足以让我受益一生。 记得在四年级的时候，有一次妈妈让我在家练琴……
大家还记得我们学过的课文《挑山工》 《珍珠鸟》吗？这几篇课文的作者是冯骥才， 他的作品题材广泛，形式多样，我特别喜欢 他的作品。所以，我向大家推荐《冯骥才作 品精选》这本书。
翻开这本书，一幅幅插图映入眼帘。图上 画的人都这么小，这是怎么回事呢？要想知道 答案，请大家和我一起阅读《小人国的世界》 这本书吧！
我想提个建议……
我想重点突出孙悟空 这个人物形象……
我多希望自己能像孙悟空一样本领高超，像 唐僧一样有坚定的目标，像沙僧一样任劳任怨， 像猪八戒一样乐观豁达。我知道人不可能十全十 美，但是我一定要朝着自己的目标努力。
我听了以后，感觉确实 激发了我阅读的欲望……
我多希望自己能像孙悟空一样本领高超，像 唐僧一样有坚定的目标，像沙僧一样任劳任怨， 像猪八戒一样乐观豁达。我知道人不可能十全十 美，但是我一定要朝着自己的目标努力。
小说：细节、人物、对话……
科普类：有趣的知识和独特的想法……
历史传记类：典型人物和历史事件……
神话故事类：神奇之处……
……
各种类别
多种角度
《西游记》一书的内容令人百看不厌。其中我印象最深的就是《三打 白骨精》了。白骨精想捉拿唐僧，于是她变成了一个花容月貌的姑娘，欺 骗唐僧。但被悟空发现了，他一棒打中了白骨精。可师傅肉眼凡胎，不明 是非，反之念起了紧箍咒，疼得悟空哇哇大叫。第二次，白骨精变成一个 老奶奶来找女儿。悟空一眼就看出她是妖怪，就一棒打下去。唐僧又一次 念起了紧箍咒。第三次，白骨精变成老爷爷找老伴。孙悟空再次看出他是 妖怪，又打了一棒。这下唐僧气急了，一气之下赶走了悟空。
部编版小学五年级语文上册习作《推荐一本书》优秀课件(共58张PPT)
家，写作时先简略交代这本书的书名及主要内容，写清楚它让 你印象深刻的原因，即你推荐这本书的理由，最后再适当地介 绍自己读完这本书后获得的启示，悟出的道理。
同学们读过很多书，究竟应该选择怎样的书向同学推 荐呢？可以是内容健康、情节有趣的书；可以是语言优美、 描写生动的书；可以是开发思维、启迪智慧的书；可以是 陶冶情操、启迪思想的书……认真回忆自己读过的书，从 中选择一本自己最喜欢的、印象深刻的推荐给同学。
（6）“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到 失明的灾难。” 这是海伦·凯勒在书的结尾部 分写给每一位读者的话。她让我们知道：我们要 珍惜自己现在所拥有的一切，不要把精力花费在 抱怨上，要懂得满足。海伦·凯勒值得我们敬佩， 我们能从她身上获取无穷的精神力量。
第5自然段有感而发， 不仅写出了自己的感悟， 也写出了对这本书的主 人公的赞美之情。
（3）虽然她能说话了，她也不再寂寞，但她 却永远失去了听力和视力。面临这样的惨剧，一 个正常人都很难做到真正去面对困难，更何况是 一个残疾的女孩呢？
第2自然段抓住人物的 特点来写，突出人物的 高大形象。
运用对比的手法写出了 这本书的主人公身残志 坚的特点。
（4）在阅读完《假如给我三天光明》的最后 一章时，我流下了激动的眼泪。在她的心里，她 只想要三天的光明，看看细心看护她、帮助她学 会说话的家庭老师——安妮·莎莉文小姐；看看 壮丽的日出，为它祈祷；看看自然历史博物馆的 一切……
4．文中引用名言来说明读书的益处，请你再写出两句有 关读书的名言警句。
(1)__书__籍__是__人__类__进__步__的__阶__梯__。_________________________ (2)__书__籍__是__全__世__界__的__营__养__品__。_________________________
同学们读过很多书，究竟应该选择怎样的书向同学推 荐呢？可以是内容健康、情节有趣的书；可以是语言优美、 描写生动的书；可以是开发思维、启迪智慧的书；可以是 陶冶情操、启迪思想的书……认真回忆自己读过的书，从 中选择一本自己最喜欢的、印象深刻的推荐给同学。
（6）“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到 失明的灾难。” 这是海伦·凯勒在书的结尾部 分写给每一位读者的话。她让我们知道：我们要 珍惜自己现在所拥有的一切，不要把精力花费在 抱怨上，要懂得满足。海伦·凯勒值得我们敬佩， 我们能从她身上获取无穷的精神力量。
第5自然段有感而发， 不仅写出了自己的感悟， 也写出了对这本书的主 人公的赞美之情。
（3）虽然她能说话了，她也不再寂寞，但她 却永远失去了听力和视力。面临这样的惨剧，一 个正常人都很难做到真正去面对困难，更何况是 一个残疾的女孩呢？
第2自然段抓住人物的 特点来写，突出人物的 高大形象。
运用对比的手法写出了 这本书的主人公身残志 坚的特点。
（4）在阅读完《假如给我三天光明》的最后 一章时，我流下了激动的眼泪。在她的心里，她 只想要三天的光明，看看细心看护她、帮助她学 会说话的家庭老师——安妮·莎莉文小姐；看看 壮丽的日出，为它祈祷；看看自然历史博物馆的 一切……
4．文中引用名言来说明读书的益处，请你再写出两句有 关读书的名言警句。
(1)__书__籍__是__人__类__进__步__的__阶__梯__。_________________________ (2)__书__籍__是__全__世__界__的__营__养__品__。_________________________
五年级上册语文-习作：推荐一本书 人教(部编版) (共19张PPT课件)PPT课件
结尾用劝 告语气, 表现出这 本书能给 人带来好 影响.
19
习作：推荐一本书
我是梅老师,我专注于中小学语文教育
关注和推荐梅语文、梅学堂,获取更多免费好资源 您支持,是我们努力动力！
推荐时候,要介绍这本书书名、作者、 出版社等基本信息.重点写推荐这本书理由, 如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折 离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪……
3
习作：推荐一本书
习作
写时候注意以下几点： ◊推荐理由可以只写一点,也可以写几点.注意分段写. ◊把重要理由写具体.可以结合书中相关情节、人物、对话 或插图等来说明你理由,可以转述和摘录书中精彩片段,还 可以引用别人对这本书评价.
习作：推荐一本书
引用名人名言
1.高尔基说过：“书是人类进步阶梯.”读 一本好书对我们有很大帮助,所以我要向大 家推荐一本书——《爱丽丝梦游仙境》. 2.书是打开知识大门钥匙,书让我们懂得许 多道理.今天我要介绍一本好书——《夏洛 网》.
习作：推荐一本书
巧设悬念,引人兴趣
你们知不知道毛毛虫为什么会变成蝴蝶呢? 你们又知不知道为什么人需要喝水呢?知不知道 电脑为什么可以通过网络与世界各地人在电脑 上交流呢?知不知道为什么地球里有生命存在呢? 这一切问题答案都可以在这一本《十万个为什 么》里面找到.
习作：推荐一本书
二、你为什么推荐它?
1.你阅读感受
2.写一写你印象最深情节或者你最喜欢人 物,他做了什么事?
夏洛只是一只小蜘蛛,它没有力量反对人类行为,但在它朋友最伤心时候,夏洛 却选择了鼓励与帮助,并没有服从命运安排,给予小猪威尔伯以温暖、自信.当我读 到夏洛用自己最后力量织出“谦卑”这两个字时,当我看到夏洛与威尔伯永别时,我 眼眶湿润了；当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛514个子女时,我想,这才 是真正友谊！
19
习作：推荐一本书
我是梅老师,我专注于中小学语文教育
关注和推荐梅语文、梅学堂,获取更多免费好资源 您支持,是我们努力动力！
推荐时候,要介绍这本书书名、作者、 出版社等基本信息.重点写推荐这本书理由, 如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折 离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪……
3
习作：推荐一本书
习作
写时候注意以下几点： ◊推荐理由可以只写一点,也可以写几点.注意分段写. ◊把重要理由写具体.可以结合书中相关情节、人物、对话 或插图等来说明你理由,可以转述和摘录书中精彩片段,还 可以引用别人对这本书评价.
习作：推荐一本书
引用名人名言
1.高尔基说过：“书是人类进步阶梯.”读 一本好书对我们有很大帮助,所以我要向大 家推荐一本书——《爱丽丝梦游仙境》. 2.书是打开知识大门钥匙,书让我们懂得许 多道理.今天我要介绍一本好书——《夏洛 网》.
习作：推荐一本书
巧设悬念,引人兴趣
你们知不知道毛毛虫为什么会变成蝴蝶呢? 你们又知不知道为什么人需要喝水呢?知不知道 电脑为什么可以通过网络与世界各地人在电脑 上交流呢?知不知道为什么地球里有生命存在呢? 这一切问题答案都可以在这一本《十万个为什 么》里面找到.
习作：推荐一本书
二、你为什么推荐它?
1.你阅读感受
2.写一写你印象最深情节或者你最喜欢人 物,他做了什么事?
夏洛只是一只小蜘蛛,它没有力量反对人类行为,但在它朋友最伤心时候,夏洛 却选择了鼓励与帮助,并没有服从命运安排,给予小猪威尔伯以温暖、自信.当我读 到夏洛用自己最后力量织出“谦卑”这两个字时,当我看到夏洛与威尔伯永别时,我 眼眶湿润了；当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛514个子女时,我想,这才 是真正友谊！
部编版小学五年级语文上册习作《推荐一本书》优秀课件(共37张PPT)
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究----优秀范文
里对自己说：“再试一次，我就会成 功。”终于，我的数学成绩有了明显 的起色，在上个月的模拟考试中竟一 跃排在了班级的前几名。④
《再试一次》改变了我，教给了 我深刻的道理，给了我前进的力量。 今天，我就将这本书推荐给同学们， 希望你们能用心读懂它，并将它好好 珍藏。⑤
深入探究第三节深入探究优秀范文新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计布置作业向你推荐一本书从小我就喜欢读书无论是精巧感人的小说优美动人的散文集抑或是精辟真挚的小故事我都喜欢
习作：推荐一本书
作文选题
读一本好书如同交一个好 朋友。把读过的好书推荐给同 学，就像把好朋友介绍给他们 一样。本次习作，请把你读过 的好书推荐给同学们。
找到能吃的东西，他们把家收拾得比原来还 特别
干 净 。 主 人 公 青 铜 和 葵 花 与 我 们 年 龄 相 仿 ， 叙述了印 可 他 们 却 经 历 那 么 多 的 苦 难 ， 那 样 勇 敢 地 去 象最深的 面 对 ， 他 们 经 历 的 苦 难 是 我 连 想 都 不 敢 想 的 。情节。
②妈妈可真是用 心良苦。
③简单介绍《再 试一次》这本书 的相关信息。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究----优秀范文
时失去成功的信念，之前的失败就白费 了。每一次失败都是成功对你的考验， 多一次失败你就离成功又近了一步。再 试一次，或许你就成功了。”短短的几 句话，却告诉我们：遇到困难不能轻言 放弃，要再试一次，成功就在前面向我 们招手。在以后的学习中，每当我的成 绩不如意时，我就会想起这本《再试一 次》，我总是在心
④写出书中对自己影 响最深的几句话，并 结合自身实际来阐释 这几句话对自己的深 刻影响。
统编版语文五年级上册第八单元习作：推荐一本书 课件(共21张PPT)
写作示例
写作技法
2、谈谈阅读感受
推荐一本书，必须融入自己的阅读体会。要在习作中写出你读 完这本书后的感受、启迪、想法以及自己的体会。可以运用现身 说法、实际体验的形式来引起人们对这本书的阅读兴趣。
写作示例Biblioteka 叁作品范例例文
我最喜欢的一本书
我最感兴趣的书就是沈石溪的动物小说，今 天我就向大家推荐其中一本我最喜欢的书—— 《狼王梦》。这本书是沈石溪动物小说中的经 典之作。听了我的推荐，相信你一定会迫不及 待地想要读一读这本书。
贰
习作方法
习 一、拟题目
作 ①可以直接用“我来推荐一本书”“我向你推荐一本书”
方 作为习作题目：
法
②也可以用“推荐原因+书名”的方式来命题，如，“我 最喜欢的一本书——《假如给我三天光明》”“让我感
动的一本书——《青铜葵花》”等；
③还可以采用设疑激趣的方式来命题，如“不一样的 《动物世界》“等。
书名+作者+评价
例文
推荐理由+事例+感受
这本书最吸引人的地方就是书中那跌宕起伏的故事情节。 书中主要讲了一匹叫紫岚的母狼一心想让自己的狼儿成为新 一代的狼王，并为此付出了很多努力的故事。虽然希望一次 次破灭，孩子一个个死去，但它没有灰心，至死不悔。最后， 当那只曾经夺取它儿子——黑仔生命的金雕又一次在空中盘 旋时，为了赶走威胁，保护未出世的小狼孙，也为了“狼王 梦”的再次延续，紫岚和金雕同归于尽了。我喜欢紫岚，因 为我被它那伟大的母爱和勇气震撼；我又不喜欢紫岚，因为 它为了一个狼王梦，把孩子一个个推上了绝路。
写作技法
1、介绍书的基本内容
写好推荐一本书的习作，首先要对这本书有一个全面的了解， 比如，书名、作者、出版社、出版年月以及大致内容等；其次针 对你的读者群，有选择的进行介绍，让读者对这本书的大概情况 有一个基本的了解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
习作：推荐一本书
1.选择一本书，尽量避免推荐给同学们熟悉 的书籍。
文学类作品
历史故事
人物传记
科普读物 ……
2.要交代推荐书目的基本情况。
书名、作者、出版社、出 版年月，或者相关的评价等
3.介绍书的内容。 交代主要人物和情节
交代主要观点和知识点
4.具体说明推荐的理由。
◎ 内容新奇有趣 ◎ 语言优美生动 ◎ 情节曲折离奇 ◎ 人物个性鲜明 ◎ 思想给人启迪……
5.把重要的理由写具体。
✎ 结合书中的相关情节、人物对话或 插图等来说明
✎ 转述和摘录书中的精彩片段 ✎ 引用他人对这本书的评价
向你推荐一本书 从小我就喜欢读书，无论是精巧 感人的小说、优美动人的散文集，抑 或是精辟真挚的小故事，我都喜欢。① 它们或让我了解了人生的至真至纯， 或使我懂得了世界的广大、知识的无 限。在这些书中，对我影响最深的还
儿 童 长 篇 小 说 《 青 铜 葵 花 》 ， 今 天 我 就 把 它 推荐书籍。
推荐给大家。
这 本 书 的 作 者 是 曹 文 轩 ， 发 表 于 20 05年 。 简要 这 部 小 说 主 要 讲 了 一 个 男 孩 和 女 孩 的 故 事 。 点明作者。
男孩叫青铜，女孩叫葵花，男孩在5 岁那年
找到能吃的东西，他们把家收拾得比原来还 特别
干 净 。 主 人 公 青 铜 和 葵 花 与 我 们 年 龄 相 仿 ， 叙述了印 可 他 们 却 经 历 那 么 多 的 苦 难 ， 那 样 勇 敢 地 去 象最深的 面 对 ， 他 们 经 历 的 苦 难 是 我 连 想 都 不 敢 想 的 。情节。
写的时候还要注意哪些问题？
1：重点描写推荐这本书的理由 如：内容新奇有趣，语言优美生动，
情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人 启迪…… 2：推荐理由要有条理
推荐理由可以只写一点，也可以写几 点。注意分段写。
3：重要理由写具体 如果你推荐的是一本小说，可以结合书中
的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的 理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说 说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另 外，你还可以转述或者摘录书中的精彩片段， 引用别人对这本书的评价。
由于一场高烧成了哑巴。一个特别的机缘让
城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称
简
的 朋 友 ， 他 们 一 起 生 活 ， 一 起 长 大 ， 经 历 了 述小说
许 许 多 多 的 苦 难 。 1 2 岁 那 年 ， 命 运 又 将 女 孩 内容。
召回她的城市。男孩青铜从此便常常在芦荡
的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
例文展示
同学们，让我们一起来欣赏这次习作的 优秀范文吧。
推荐一本书——《青铜葵花》
书 是 知 识 的 海 洋 ， 力 量 的 源 泉 ， 智 慧 的 以比
翅 膀 ， 生 活 的 方 向 盘 。 读 书 使 人 明 智 ， 读 书 喻的修辞
使
人
聪
慧
。
我
就
是
一
个
爱
读
书
的
孩
子
，
我
读
手法说明 书的重要
过 许 许 多 多 的 书 ， 然 而 我 最 喜 欢 的 还 是 一 部 性，引出
推荐这本书是因为它让我懂得了一个道 理：苦难几乎是永恒的，少年时，就有一种
对 痛 苦 的 经 历 ， 长 大 后 才 可 能 成 为 一 个 强 者 。 这部
小 说 的 青 铜 一 家 在 经 历 了 蝗 灾 后 家 里 最 后 一 小说让
粒米也吃光了，但他们没有一个人哭丧着脸
“我”懂 得了深刻
喊 ： 我 饿 。 他 们 想 方 设 法 地 从 广 阔 的 田 野 里 的道理。
①从读过很多 书写起，引出 下文。
是一本叫做《再试一次》的书，今天 我就把它介绍给同学们。②
我的数学一向不好，无论我多么 认真听讲，努力做题，成绩永远都在 70分上下晃悠。来回考了几次，成绩 都无太大变化，我有点心灰意冷，就 想放弃努力。看到我不思进取、破罐 子破摔的行为，妈妈没有多说什么， 只是在我生日时送我一本书，名字叫
习作：推荐一本书
作文选题
读一本好书如同交一个好 朋友。把读过的好书推荐给同 学，就像把好朋友介绍给他们 一样。本次习作，请把你读过 的好书推荐给同学们。
习作指导
1.简要介绍自己推荐书的书名、作者等信息。 2.重点介绍推荐这本书的理由，可结合书中相 关情节、人物等来说明理由，也可以引用别人 对这本书的评价…… 3.号召大家读书，激发大家阅读的兴趣。
⑤引用己说：“再试一次，我就会成 功。”终于，我的数学成绩有了明显 的起色，在上个月的模拟考试中竟一 跃排在了班级的前几名。⑥
《再试一次》改变了我，教给了 我深刻的道理，给了我前进的力量。 今天，我就将这本书推荐给同学们， 希望你们能用心读懂它，并将它好好 珍藏。⑦
这本书里有许多好词佳句值得积累。特
别在描写葵花的爸爸离开人世的时候，“他
从水中挣扎了出来，他看到了岸。他多么想
②在读过的许多 书中突出《再试 一次》，可见这 本书对自己的影 响之深。
做《再试一次》。③ 这是一本并不起眼的书，淡蓝色
的封皮淡雅而普通。书中讲的是一个 大学生毕业后在商海中艰苦创业，摸 爬滚打，失败了许多次，最终成为百 万富翁的故事。④情节并不新奇，甚 至有些俗套，但是有几句话让我印象 很深，那就是：“当你失败了许多次 的时候，千万不要放弃，因为如果此
⑥结合自身实 际来阐释这几 句话对自己的 深刻影响。
⑦最后总结推 荐的理由，激 发同学们阅读 的欲望。
读完本文，心中也有了一种莫名的感动。 的确，有时候一本书往往会影响一个人的一 生。小作者是一个用心生活的人，能从一本 书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折， 寻找一种适合自己的方法。文章娓娓道来， 不加雕琢，却能使人深受教益。
③妈妈可真是用 心良苦。
④简单介绍《再 试一次》这本书 的相关信息。
时失去成功的信念，之前的失败就白 费了。每一次失败都是成功对你的考 验，多一次失败你就离成功又近了一 步。再试一次，或许你就成功了。”⑤ 短短的几句话，却告诉我们：遇到困 难不能轻言放弃，要再试一次，成功 就在前面向我们招手。在以后的学习 中，每当我的成绩不如意时，我就会 想起这本《再试一次》，我总是在心
1.选择一本书，尽量避免推荐给同学们熟悉 的书籍。
文学类作品
历史故事
人物传记
科普读物 ……
2.要交代推荐书目的基本情况。
书名、作者、出版社、出 版年月，或者相关的评价等
3.介绍书的内容。 交代主要人物和情节
交代主要观点和知识点
4.具体说明推荐的理由。
◎ 内容新奇有趣 ◎ 语言优美生动 ◎ 情节曲折离奇 ◎ 人物个性鲜明 ◎ 思想给人启迪……
5.把重要的理由写具体。
✎ 结合书中的相关情节、人物对话或 插图等来说明
✎ 转述和摘录书中的精彩片段 ✎ 引用他人对这本书的评价
向你推荐一本书 从小我就喜欢读书，无论是精巧 感人的小说、优美动人的散文集，抑 或是精辟真挚的小故事，我都喜欢。① 它们或让我了解了人生的至真至纯， 或使我懂得了世界的广大、知识的无 限。在这些书中，对我影响最深的还
儿 童 长 篇 小 说 《 青 铜 葵 花 》 ， 今 天 我 就 把 它 推荐书籍。
推荐给大家。
这 本 书 的 作 者 是 曹 文 轩 ， 发 表 于 20 05年 。 简要 这 部 小 说 主 要 讲 了 一 个 男 孩 和 女 孩 的 故 事 。 点明作者。
男孩叫青铜，女孩叫葵花，男孩在5 岁那年
找到能吃的东西，他们把家收拾得比原来还 特别
干 净 。 主 人 公 青 铜 和 葵 花 与 我 们 年 龄 相 仿 ， 叙述了印 可 他 们 却 经 历 那 么 多 的 苦 难 ， 那 样 勇 敢 地 去 象最深的 面 对 ， 他 们 经 历 的 苦 难 是 我 连 想 都 不 敢 想 的 。情节。
写的时候还要注意哪些问题？
1：重点描写推荐这本书的理由 如：内容新奇有趣，语言优美生动，
情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人 启迪…… 2：推荐理由要有条理
推荐理由可以只写一点，也可以写几 点。注意分段写。
3：重要理由写具体 如果你推荐的是一本小说，可以结合书中
的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的 理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说 说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另 外，你还可以转述或者摘录书中的精彩片段， 引用别人对这本书的评价。
由于一场高烧成了哑巴。一个特别的机缘让
城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称
简
的 朋 友 ， 他 们 一 起 生 活 ， 一 起 长 大 ， 经 历 了 述小说
许 许 多 多 的 苦 难 。 1 2 岁 那 年 ， 命 运 又 将 女 孩 内容。
召回她的城市。男孩青铜从此便常常在芦荡
的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
例文展示
同学们，让我们一起来欣赏这次习作的 优秀范文吧。
推荐一本书——《青铜葵花》
书 是 知 识 的 海 洋 ， 力 量 的 源 泉 ， 智 慧 的 以比
翅 膀 ， 生 活 的 方 向 盘 。 读 书 使 人 明 智 ， 读 书 喻的修辞
使
人
聪
慧
。
我
就
是
一
个
爱
读
书
的
孩
子
，
我
读
手法说明 书的重要
过 许 许 多 多 的 书 ， 然 而 我 最 喜 欢 的 还 是 一 部 性，引出
推荐这本书是因为它让我懂得了一个道 理：苦难几乎是永恒的，少年时，就有一种
对 痛 苦 的 经 历 ， 长 大 后 才 可 能 成 为 一 个 强 者 。 这部
小 说 的 青 铜 一 家 在 经 历 了 蝗 灾 后 家 里 最 后 一 小说让
粒米也吃光了，但他们没有一个人哭丧着脸
“我”懂 得了深刻
喊 ： 我 饿 。 他 们 想 方 设 法 地 从 广 阔 的 田 野 里 的道理。
①从读过很多 书写起，引出 下文。
是一本叫做《再试一次》的书，今天 我就把它介绍给同学们。②
我的数学一向不好，无论我多么 认真听讲，努力做题，成绩永远都在 70分上下晃悠。来回考了几次，成绩 都无太大变化，我有点心灰意冷，就 想放弃努力。看到我不思进取、破罐 子破摔的行为，妈妈没有多说什么， 只是在我生日时送我一本书，名字叫
习作：推荐一本书
作文选题
读一本好书如同交一个好 朋友。把读过的好书推荐给同 学，就像把好朋友介绍给他们 一样。本次习作，请把你读过 的好书推荐给同学们。
习作指导
1.简要介绍自己推荐书的书名、作者等信息。 2.重点介绍推荐这本书的理由，可结合书中相 关情节、人物等来说明理由，也可以引用别人 对这本书的评价…… 3.号召大家读书，激发大家阅读的兴趣。
⑤引用己说：“再试一次，我就会成 功。”终于，我的数学成绩有了明显 的起色，在上个月的模拟考试中竟一 跃排在了班级的前几名。⑥
《再试一次》改变了我，教给了 我深刻的道理，给了我前进的力量。 今天，我就将这本书推荐给同学们， 希望你们能用心读懂它，并将它好好 珍藏。⑦
这本书里有许多好词佳句值得积累。特
别在描写葵花的爸爸离开人世的时候，“他
从水中挣扎了出来，他看到了岸。他多么想
②在读过的许多 书中突出《再试 一次》，可见这 本书对自己的影 响之深。
做《再试一次》。③ 这是一本并不起眼的书，淡蓝色
的封皮淡雅而普通。书中讲的是一个 大学生毕业后在商海中艰苦创业，摸 爬滚打，失败了许多次，最终成为百 万富翁的故事。④情节并不新奇，甚 至有些俗套，但是有几句话让我印象 很深，那就是：“当你失败了许多次 的时候，千万不要放弃，因为如果此
⑥结合自身实 际来阐释这几 句话对自己的 深刻影响。
⑦最后总结推 荐的理由，激 发同学们阅读 的欲望。
读完本文，心中也有了一种莫名的感动。 的确，有时候一本书往往会影响一个人的一 生。小作者是一个用心生活的人，能从一本 书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折， 寻找一种适合自己的方法。文章娓娓道来， 不加雕琢，却能使人深受教益。
③妈妈可真是用 心良苦。
④简单介绍《再 试一次》这本书 的相关信息。
时失去成功的信念，之前的失败就白 费了。每一次失败都是成功对你的考 验，多一次失败你就离成功又近了一 步。再试一次，或许你就成功了。”⑤ 短短的几句话，却告诉我们：遇到困 难不能轻言放弃，要再试一次，成功 就在前面向我们招手。在以后的学习 中，每当我的成绩不如意时，我就会 想起这本《再试一次》，我总是在心