三年级下册语文复习提纲
三年级语文下册考点归纳
三年级语文下册考点归纳
以下是三年级语文下册的一些考点归纳：
1. 生字、生词：掌握课本中要求的所有生字、生词，特别是生字的笔画、笔顺、部首、拼音等。
2. 文学常识：了解课本中出现的作家、作品等文学常识，如课文出处、作者介绍等。
3. 句子理解：能够理解课文中的重点句子，包括修辞手法、表达方式、含义深刻等类型的句子。
4. 段落划分：能够根据文章内容，正确划分段落，并理解段落大意。
5. 中心思想：能够概括文章的中心思想，理解文章的主旨和作者的思想感情。
6. 阅读理解：通过阅读课文，能够理解文章的主要内容，回答有关问题，如填空题、选择题、简答题等。
7. 写作技巧：了解一些基本的写作技巧，如描写手法、记叙顺序、论证方式等。
8. 古诗词背诵：背诵课本中要求的所有古诗词，并理解诗词的意思和意境。
9. 语言运用：掌握基本的语言运用能力，如口语交际、看图写话等。
10. 综合性学习：通过综合性学习活动，培养学生的语文实践能力，提高语
文素养。
希望这些考点归纳能够帮助同学们更好地复习和掌握三年级语文下册的知识点。
三年级下语文第三四单元复习提纲
第三、四单元复习提纲字词部分：第三单元必须掌握会默的词语（90个）：藏民、地区、同胞、翻译、糊涂、春耕、播种、动员、糟蹋、休整、挨饿、帮助、卢纶、一组、巡逻、猎物、惊呆、边境、才气、探望、南昌、都督、朗读、邀请、凝望、告诉、访问、苏联、意识、孩子、自夸、口吻、名文、菩萨兵、怨不得、《塞下曲》、萧伯纳、娜塔莎、大文豪、莫斯科、一段时间、反动军队、返回家园、平平展展、尽心尽力、热火朝天、唐代诗人、西汉时期、猛虎出没、拈弓搭箭、运足气力、拉开硬弓、神勇无比、影影绰绰、四处搜寻、少年王勃、胸有成竹、文思如泉、笔走如飞、《滕王阁序》、千古传诵、举行宴会、整修一新、庆贺文章、一只野鸭、拍案叫绝、惊喜万分、出乎预料、为之一震、深有感触、平等相待、永远谦虚、著名作家、风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、手不停挥、笔下生花、力透纸背、节气不饶人、感激的泪水、警惕的目光、深深地扎进、迷人的秋景、落日的余晖、缓缓地飞翔、灿烂的云霞、轻轻地飘荡、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
第四单元必须掌握会默的词语（50个）：暑假、舅舅、夹住、俘虏、饱胀、破裂、昨夜、好梦、姿势、赶紧、究竟、沐浴、捉螃蟹、捞海鱼、捡贝壳、抓海星、捏大虾、一支歌、一幅画、小莲蓬、了不起、嫩黄色、花瓣儿、花骨朵儿、东逃西窜、两条长须、束手就擒、一员武将、自由自在、努努嘴儿、三三两两、一阵清香、挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、停止舞蹈、精妙绝伦、炉火纯青、活灵活现、栩栩如生、梦笔生花、浑然天成、斗酒百篇、鬼斧神工、赶海的趣事、喧闹的海滩、恢复了平静、雪白的衣裳、画家的本领、碧绿的大圆盘。
gēng mâng peng gu tu tɑ1、读准下列词语：耕．种、做梦．、莲蓬．、花骨．朵儿、糊涂．糟蹋．sɑráo mãnglïng chuî níng wěn shù qín菩萨．兵、节气不饶．人、朦胧．．、影影绰．绰、凝．望、口吻．、束．手就擒．zhā zā jiã lîu lù wâi 扎．进了石头里、扎．着大红蝴蝶结、不敢露．面、露．出嫩黄色、为．之一震、yāo fúlǔ哎哟．俘虏．．2、读准下列多音字，注意区分，能用另一个读音组词：藏zàng（藏胞、宝藏）挨āi（挨挨挤挤、挨近）行xíng（行走、航行） cáng（躲藏、捉迷藏）ái（挨饿、挨打） háng（银行、行业）少shǎo（多少、减少）都dōu （都是、全都）似sì（似乎、相似）shào（少年、少先队） dū（首都、都督） shì（似的）教jiāo（教书、教给）尽jìn（尽力、尽情）假jià（暑假、放假）jiào（教学、教育） jǐn（尽管、尽快） jiǎ（真假、假如）塞 sāi（软木塞、塞子）扎 zā（捆扎、绑扎）sài（边塞、要塞） zhā（扎针、扎实）sâ（堵塞） zhá（挣扎）3、注意区分下列形近字、同音字（词）：怨不得（抱怨）和不情愿（愿意）；糊涂（涂色）和长途（途径）；卢纶、庐山和香炉；打猎（猎人）和野猪；滕王阁序（顺序）和出乎预料（预习）；纳闷和呐喊；谦虚（虚心）和考虑（多虑）；饱胀和藏胞（细胞）；触动（接触、感触、触摸）和处长（到处、处所、处理）；幅度（幅员辽阔、篇幅、一幅画）和大副（副食品、一副手套）；联系（联想、联合、联欢、关联）和连长（连续、连队）。
三年级语文下单元复习提纲2
第一单元复习一、要掌握的词。
１．民族谱写绸带创造驾驶不朽诗篇辽阔岛屿宝库海龟不仅合璧庐山瀑布似乎笼罩系玉带２．万里长城连绵起伏曲折蜿蜒京杭运河银光闪闪星罗棋布难以计数极为丰富矿产资源曾母暗沙水天相连蔚为壮观清澈明亮五彩缤纷心旷神怡碧波浩渺旅游胜地景色秀丽变幻无常腾云驾雾飘飘欲仙千姿百态瞬息万变随风飘荡一泻千里四蹄生风流连忘返云遮雾罩二、照样子写词语。
１．形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变２．我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）回归举国欢庆３．现代的人间奇迹有：南京长江大桥三峡工程人造地球卫星青藏铁路上海东方明珠电视塔４．古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟乐山大佛、布达拉宫５．形容海面景色的词：微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺６．形容景色美丽的词：风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美７．我国的风景名胜有：桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松黄果树瀑布济南泉城苏州园林西藏布达拉宫海南三亚北京故宫云南西双版纳杭州西湖８．形容山的词语：山清水秀山高水远青山绿水三、词语搭配。
不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹香港（东方之珠）济南（泉城）南京（石头城）杭州（人间天堂）广州（羊城）四、多音字组词。
人教版三年级下册语文总复习-整理打印版
人教版三年级下册语文总复习-整理打印
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引言
本文档是人教版三年级下册语文课程的总复整理打印版。
通过本文档，学生可以对下册所学的语文知识进行复和巩固，为期末考试做好准备。
内容概述
本文档包含了三年级下册语文课程的重点知识和考点总结，共分为以下几个部分：
1. 课文梳理：对每篇课文进行内容概述和重点句子的提炼，帮助学生理解和记忆课文内容。
2. 词语运用：整理了下册语文课程中的重要词语和短语，并提供了相关的例句和练题，帮助学生掌握词语的意义和用法。
3. 文字拼写：总结了下册语文课文中的常见生字和难拼写的字词，提供了练题和记忆方法，帮助学生提高拼写水平。
4. 阅读理解：整理了下册语文课文中的阅读理解题目，包括课文细节理解、课文主旨概括等题型，提供了解题思路和答题技巧。
5. 写作训练：提供了一些下册语文课文相关的写作训练题目，包括作文开头写法、换句练等，帮助学生提高写作能力。
使用说明
本文档可以打印出来供学生使用，也可以在电子设备上进行阅读。
在复过程中，建议学生先阅读课文梳理部分，然后针对词语运用、文字拼写、阅读理解和写作训练等部分进行练和巩固。
同时，学生还可以与同学、家长或老师一起讨论和解答问题，加深理解和记忆。
结束语
本文档的目的是帮助学生系统地复习三年级下册语文知识，提高语文综合能力。
希望学生们能够充分利用本文档，合理安排复习时间，取得好成绩。
祝大家学习进步！。
部编语文三年级下册总复习教材重点知识点归纳
部編語文三年級下冊總復習教材重點知識點歸納歸納目錄：一、課文說明道理歸納：二、人物主人公品質概括：三、課文各課知識點重點：四、背誦積累歸納1.成語類別2.古詩歸納積累3.日積月累4.重點作者及課文出處歸納5.資料袋五、重點詞語歸納：1、“的”字短語 2.“地”字短語 3.動詞搭配 4.“得”字短語5. 數量詞6.四字詞7.近義詞8.反義詞六、句子歸納整理：1.比喻句2.擬人句3. 排比句4.反問句5.設問句6.夸張句7.雙重否定句GAGGAGAGGAFFFFAFAF一、課文說明道理歸納：《守株待兔》告訴我們：不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運氣過日子，是不會有好結果的。
《陶罐和鐵罐》告訴我們：每個人都有自己的長處和短處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理：事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。
《池子與河流》這個寓言揭示了：才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。
教育人們：不要貪圖眼前的安逸，虛度年華，應當多為社會做貢獻。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF《九月九日憶山東兄弟》表達作者思念家鄉、思念親人的情懷。
《趙州橋》贊美了我國古代勞動人民的智慧和才干。
《清明上河圖》抒發了作者對《清明上河圖》以及祖國傳統文化熱愛與贊美。
《花鐘》告訴我們：一天之內，不同的花開放的時間是不同的。
《蜜蜂》告訴了我們凡事要多動腦筋、勤于實踐，“實踐出真知”的道理。
《童年的水墨畫》表現了孩子們童年生活的快樂。
《肥皂泡》表達了冰心對童年時代快樂生活的懷念之情。
《我們奇妙的世界》展現了世界的神奇和活力。
《海底世界》揭示了海底世界景色的奇異和特產的豐富。
《火燒云》描繪了變化極多極快的火燒云的奇特和瑰麗。
《慢性子裁縫和急性子顧客》告訴我們無論做什么事情都要把握適當的度。
《方帽子店》告訴我們的道理：不能因循守舊、要敢于創新、勇于接受新事物。
《漏》告訴人們的道理：做賊心虛、干壞事沒有好下場。
语文三年级复习提纲
语文三年级复习提纲语文作为学习的基础科目，对于学生的综合素质培养起着重要的作用。
三年级是学生语文学习的重要阶段，为了帮助学生复习巩固所学内容，下面将为大家提供一份三年级语文复习提纲。
一、识字与拼音1. 复习已学过的常见字词，包括生字和生词。
通过阅读课文、练习册等途径进行复习。
2. 复习拼音的发音规则，包括声母、韵母和声调的掌握。
通过听写、朗读等方式进行巩固。
3. 学习新的字词，通过课文、课外阅读等途径进行扩充词汇量。
二、阅读理解1. 通过阅读课文，培养学生的阅读理解能力。
可以通过教师讲解、小组讨论等方式加深对课文的理解。
2. 练习阅读理解题，包括选择题、填空题、判断题等。
通过做题提高学生的阅读理解能力。
3. 鼓励学生进行课外阅读，培养阅读兴趣和阅读能力。
可以组织读书分享会、推荐好书等方式激发学生的阅读热情。
三、写作能力1. 复习已学过的写作形式，如记叙文、说明文、应用文等。
通过写作练习巩固学生的写作能力。
2. 学习新的写作形式，如议论文、作文等。
通过模仿和创作练习提高学生的写作水平。
3. 培养学生的写作习惯，鼓励他们多写多练。
可以设置写作任务、评选优秀作文等方式激发学生的写作热情。
四、语法知识1. 复习已学过的语法知识，如名词、动词、形容词、副词等。
通过练习题进行巩固。
2. 学习新的语法知识，如介词、连词、代词等。
通过讲解和练习提高学生的语法运用能力。
3. 引导学生进行语法分析，加深对语法知识的理解。
可以通过句子改错、句子填空等练习方式进行。
五、修辞与表达1. 学习修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
通过分析课文和写作练习加深对修辞手法的理解。
2. 培养学生的表达能力，鼓励他们用自己的语言表达思想和感受。
可以进行口头表达和写作练习。
3. 鼓励学生进行创意表达，如写诗、写小说等。
通过创作提高学生的表达能力和创造力。
六、课文背诵1. 复习已学过的课文，通过背诵加深对课文的理解和记忆。
2. 学习新的课文，通过背诵培养学生的语感和语言表达能力。
三年级下册语文一二三单元重点
三年级下册语文1~3单元的学习重点
第一单元
1. 掌握本单元生字、生词，会读、会写。
2. 学习写日记的格式和要求，会写日记。
3. 背诵本单元的古诗和名篇，积累语言。
4. 了解童话、寓言等文学形式，体会其中的道理和情感。
5. 学习自然常识，了解动植物的生长环境和特点。
第二单元
1. 掌握本单元生字、生词，会读、会写。
2. 学习比喻、拟人等修辞手法，能够运用这些手法描写事物。
3. 了解传统文化和习俗，如春节、清明节、端午节等。
4. 背诵本单元的古诗和名篇，积累语言。
5. 学习科普知识，了解科学家的发明创造和科学原理。
第三单元
1. 掌握本单元生字、生词，会读、会写。
2. 学习写景状物的文章，了解如何描写景物和抒发情感。
3. 了解中国的名胜古迹和旅游景点，培养爱国情感。
4. 背诵本单元的古诗和名篇，积累语言。
5. 学习历史故事和传说，了解中华民族的历史和文化。
人教版小学语文三年级下册知识点总结和复习要点
人教版小学语文三年级下册知识点总结和复习要点一、拼音与汉字部分1拼音的正确读写学生应能够准确拼读声母、韵母和声调，特别是要注意多音字在不同语境下的读音变化。
举例：“行”字在“行走”中读“xíng”，在“银行”中读“háng”。
2汉字的识记与书写熟练掌握课本中出现的生字，能正确书写，理解其含义，并能在句子中正确运用。
举例：正确书写“燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、赞”等生字，并理解它们在句子中的含义和用法。
3形近字与同音字的辨析能够区分形近字和同音字，避免在书写和阅读中出错。
举例：区分形近字“瓣”与“辩”，“莲”与“连”；辨析同音字“密”与“蜜”，“测”与“侧”。
二、词语部分1词语的积累与运用积累课本中的词语，理解词义，能在句子中正确运用，并尝试用多种近义词或反义词替换，丰富语言表达。
举例：积累并运用“荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语，并尝试用“优美”替换“翩翩起舞”，“难看”替换“美丽”等。
2成语与四字词语的掌握了解成语和四字词语的来源、含义和用法，能在适当的语境中运用。
举例：掌握并运用成语“旭日东升”、“夕阳西下”、“皓月当空”等描述不同时间的景象；使用四字词语“鸦雀无声”、“人山人海”等形容特定场景。
三、句子部分1句子的完整性与通顺性能构建完整、通顺的句子，注意主谓宾的搭配和句子的逻辑性。
举例：构建通顺的句子，如“春天的公园里开满了五颜六色的花朵，吸引了许多游客前来观赏。
”2句子的扩展与缩写掌握句子的扩展和缩写方法，能根据需要灵活变换句子形式。
举例：缩写句子“清晨，太阳从东方升起来了。
”可以变为“太阳升起来了。
”；扩展句子“小明在看书”可以变为“小明在图书馆里认真地阅读一本有趣的故事书。
”3常见句式的转换了解并掌握陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等句式的转换方法。
举例：将陈述句“这是一本好书。
”转换为疑问句“这是一本好书吗？”；将感叹句“这里的风景真美啊！”转换为陈述句“这里的风景很美。
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三年级下册语文复习提纲班级：三（）班姓名：第一部分背诵一、课文背诵：1课、2课、3课（2、3、4）、5课（1、2、3段）、7课（1、5段）、11课（18段）、13课（5、6、10段）、21课（8段）、22课（1、2段）、25课、29课二、课后题：1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：春风徐来，各种美景焕然一新，有了春风，才有了这无边的美景。
2、37页（背诵）《亡羊补牢》的寓意：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
《南辕北辙》的寓意：如果一个人行动与目的相反，就不可能成功。
3、55页：关于珍惜时间的格言。
（默写）少壮不努力，老大徒伤悲。
花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
4、95页：描写月亮的诗句小时不识月，呼作白玉盘。
（唐·李白《古朗月行》）越来满地水，云起一天山。
（清·郑板桥题写的一副楹联）露从今夜白，月是故乡明。
（唐·杜甫）峡深明月夜，江静碧云天。
（唐·张祜）第二部分语文园地园地一1、每个词中两个字的意思相反。
（会写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外补充】高低南北买卖轻重真假黑白生死前后开关明暗2、量词填空。
（15页）3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱【课外补充】万紫千红春暖花开鸟语花香描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴园地二1、写比喻句。
（31页）蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
【课外】北极星像盏指路灯一样挂在天空。
2、反义词（背诵）清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无3、古诗名句（背诵、默写）园地三1、反问句变否定句（48页）2、拟人句、比喻句（掌握）3、表现思想方法的谚语。
（背诵、默写）园地四1、同音字69页（掌握）2、补充填空。
（会正确运用）3、有关读书学习的四字词语（听写）园地五1、一字多义（理解）2、不同树种的特点（背诵）3、关于母爱的一首古诗：《游子吟》唐·孟郊（背诵、默写）园地六1、多音字：（会注音组词、掌握）2、读读背背：和气象有关的谚语（背诵、默写）园地七1、AABC式词语（掌握）【课外补充】念念不忘、闷闷不乐、夸夸其谈、官官相护2、描写友情的诗句。
（默写）【课外补充】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（高适）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（李白）园地八1、形近字（掌握）2、不同类型的四字词语（默写）【课外补充】含有数字的词语：五颜六色五光十色三心二意【课外补充】ABAC式的词语：各式各样百发百中无影无踪【课外补充】AABB式的词语：高高兴兴平平安安明明白白【课外补充】含反义词的词语：里应外合七上八下自生自灭【课外补充】ABCC式的词语：议论纷纷白发苍苍喜气洋洋风尘仆仆【课外补充】AABC式的词语：头头是道津津有味依依不舍【课外补充】ABB式的词语：白花花绿油油亮晶晶红彤彤【课外补充】有动物名的成语：望子成龙天马行空马到成功呆若木鸡3、歇后语（默写）【课外】曹操用计--又奸又滑孙悟空七十二变——花样多猪八戒照镜子——里外不是人张飞睡觉--不闭眼【课外拓展】神话故事：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。
寓言故事：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。
本学期我们学的成语有：买椟还珠和画龙点睛课下我还读过一些：指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等三年级下册语文复习重点知识汇集一、课文背诵：1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段）21课（8段）、25课、29课二、课后题1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：因为有了，才会有万紫千红的春天。
2、55页关于珍惜时间的格言。
（默写）少壮不努力，老大徒伤悲。
花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【课外】最严重的浪费就是时间的浪费。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
时间就是生命。
3、95页描写月亮的诗句（默写）小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
【课外】海上生明月，天涯共此时。
明月出天山，苍茫云海间。
三、语文园地园地一1、每个词中两个字的意思相反。
（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后2、量词填空。
（15页）3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱课外：万紫千红春暖花开鸟语花香描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴园地二1、写比喻句。
（31页背诵）蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
【课外】小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
2、反义词（背诵）清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无3、古诗名句（背诵默写）万壑树参天，千山响杜鹃。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
园地三1、反问句变否定句（48页）2、比喻句（背诵）3、表现思想方法的谚语。
（背诵默写）绳在细处断。
冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
园地四1、同音字69页（默写）2、补充填空。
（背诵）3、有关读书学习的四字词语（默写）博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地园地五1、一字多义2、不同树种的特点（背诵）榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。
石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。
松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。
3、关于母爱的一首古诗。
《游子吟》唐孟郊（背诵默写）本诗名句：谁言寸草心，报得三春晖。
园地六1、多音字：（会注音组词103页）教降圈缝便重2、调味品顺口溜草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。
食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。
3、和气象有关的农谚（默写）日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
园地七1、AABC式词语：（默写）栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝2、描写友情的诗句。
（默写）海内存知己，天涯若比邻。
海上生明月，天涯共此时。
久旱逢甘雨，他乡遇故知。
岁寒知松柏，患难见真情。
千里送鹅毛，礼轻情意重。
3、趣味语文：说言（背诵）表示吉祥的话叫吉言/精炼著名的话叫格言/应允别人的话叫诺言/ 诚恳劝告的话叫忠言/宣誓所说的话叫誓言/临走写下的话叫留言/ 不满抱怨的话叫怨言/生前留下的话叫遗言。
园地八1、形近字（会正确组词137页）2、不同类型的四字词语（默写）含有数字的词语：四面八方七嘴八舌成千上万五颜六色五光十色三心二意ABAC式的词语：人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样百发百中无影无踪AABB式的词语：零零星星结结实实郁郁葱葱高高兴兴平平安安明明白白含有反义词的：异口同声大惊小怪南辕北辙里应外合前仰后合左邻右舍ABCC式的词语:千里迢迢议论纷纷白发苍苍想入非非喜气洋洋风尘仆仆AABC式的词语:头头是道步步为营津津有味依依不舍ABB式的词语：沉甸甸白花花绿油油黑漆漆红彤彤亮晶晶孤零零笑呵呵有动物名的成语：望子成龙天马行空马到成功老马识途笨鸟先飞呆若木鸡3、歇后语（默写）八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩【课外】曹操用计--又奸又滑孙悟空七十二变——花样多猪八戒照镜子——里外不是人张飞睡觉--不闭眼关羽流鼻血--红上加红本学期学过的神话故事有：女娲补天、夸父追日，课下我还读过的神话故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。
本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。
课外我还读过的寓言故事有：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。
本学期我们学的成语有：买椟还珠和画龙点睛，课下我还读过一些：指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。
四、多音字挨禁咽塞载五、按课文内容填空1、听到消息后，居民们纷纷（走出家门），冒着（料峭的春寒），顶着（满天飞舞的大雪），踏着（冻得坚硬的山路），四处寻找（冻僵的燕子）。
列车（开动了）。
载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。
燕子在车厢里（唧唧喳喳），仿佛（在向人类致谢）。
2、山谷中，早先有过一个（美丽的小村庄）。
山上的森林（郁郁葱葱），村前河水（清澈见底），天空（湛蓝深远），空气（清新甜润）。
什么都没有了——（所有靠斧头得到）的一切，包括那些锋利的斧头。
3、《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。
《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。
4、它飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；叫得悲惨，因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助）。
它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞）。
它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。
5、所有（时间里的事物），都永远（不会回来了）。
这个谜比“（一寸光阴一寸金），（寸金难买寸光阴）”还让我感到（可怕），比“（光阴似箭），（日月如梭）”更让我有一种（说不出的滋味）。
虽然明天还会有（新的太阳），但永远不会有（今天的太阳了）。
后来的（二十年里），我因此（受益无穷）。
虽然我知道人永远（跑不过时间），但是可以比原来（跑快一步），如果（加把劲），有时可以（快好几步）。
那几步虽然（很小很小），用途却（很大很大）。
假若你一直（和时间赛跑），你就可以（成功）。
6、（国庆节）到了。
多么（盛大的节日）！多么（隆重的检阅）！街道上（人山人海），楼房上（彩旗飘扬），主席台上站满了（国家领导人）和（外国贵宾）。