采访人物策划书模板

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人物访谈栏目策划书模板3篇

人物访谈栏目策划书模板3篇

人物访谈栏目策划书模板3篇篇一人物访谈栏目策划书模板一、栏目名称[具体名称]二、栏目宗旨[阐述该栏目的宗旨和目标,例如深入了解行业精英、传递正能量等]三、栏目定位[明确该栏目的受众群体、内容定位和风格特色,例如面向年轻人、以轻松幽默的方式呈现等]四、栏目内容1. 人物选择:根据栏目宗旨和定位,确定访谈人物的范围和类型,如企业家、学者、艺术家、运动员等。

2. 访谈形式:设计访谈的形式和环节,如一对一访谈、小组讨论、现场互动等,以增加节目的趣味性和可看性。

3. 访谈内容:确定访谈的主题和内容,包括人物的成长经历、职业生涯、成功经验、人生感悟等,力求深入挖掘人物的内心世界和价值观。

五、栏目制作1. 前期准备:与访谈人物进行沟通和协商,确定访谈时间、地点和主题;同时,组建制作团队,包括编导、摄像、录音、后期制作等人员。

2. 现场录制:按照预定的访谈方案进行现场录制,确保访谈的质量和效果。

3. 后期制作:对录制的素材进行剪辑、配音、配乐等后期制作,制作成一期完整的节目。

六、播出平台[选择适合该栏目的播出平台,如电视台、视频网站、社交媒体等]七、宣传推广1. 制作宣传海报和预告片:设计具有吸引力的宣传海报和预告片,提前在播出平台和社交媒体上进行宣传。

2. 开展线上互动活动:利用社交媒体平台开展线上互动活动,如话题讨论、投票、抽奖等,增加栏目的关注度和参与度。

3. 邀请嘉宾进行宣传:邀请访谈人物或相关领域的专家学者进行宣传,提高栏目的权威性和可信度。

八、经费预算[列出该栏目的各项经费预算,如嘉宾出场费、制作费、宣传费等]九、效益评估1. 收视率:通过收视率数据评估栏目的受欢迎程度和影响力。

2. 口碑:通过观众的反馈和评价,评估栏目的质量和效果。

3. 经济效益:通过广告收入、赞助合作等评估栏目的经济效益。

十、注意事项1. 确保访谈内容的真实性和客观性,避免过度渲染和炒作。

2. 尊重访谈人物的隐私和个人空间,避免侵犯其权益。

访谈节目策划方案模板5篇

访谈节目策划方案模板5篇

访谈节目策划方案模板5篇★访谈节目策划方案1采访时间:__年7月6日上午9:30采访地点:八角亭被采访对象:王林蓉采访者:陈勇琼、张云嘉、肖阳策划书:陈勇琼前期准备:1、三份问题(待结合,见附件一);2、采访必备:《大学记忆》,相机、录音p43、采访者着装要求:班服、班徽4、场景布置:陈勇琼、肖阳、张云嘉5、后续注意点:视频剪切及拼接、录音稿整理规范后期整理:华中区域访谈队附件一:采访流程序:连雨不知春去,一晴方觉夏深。

流火七月,激情挥洒着,大地的汗珠,葱绿的心境,在阳光下,编织出坚韧。

今天我们即将采访这样一位坚韧的女孩,她是第三届素质班的成员,本科毕业于湖北经济学院旅游与酒店管理专业。

她是谁呢?就然后我们去一睹她的真容吧。

问题一:1、第一次见到学姐,是去年华中区聚会的时候,学姐的睿智幽默和那种男孩子气的洒脱给我留下了深刻的印象。

当时就有一种感觉,学姐身上有着素质班项目小组人的豪气,现在也了解到学姐确实在项目小组带过,能不能给我们讲讲学姐当时所在的项目小组里令人难忘的事呢?你觉得在项目小组里面收获最大的是什么?2、学姐是海南三亚人,三亚的风景应该很美吧。

学姐也是学国际旅游专业的,不妨给我们描述一下三亚的风光吧?3、看到学姐说认为自己在大学里认为最满意的事情是节水桶,我真的挺震撼的。

学姐是怎么想到节水桶这个创意的呢,在倡导节水桶的过程中学姐经历了哪些困难又是怎么去坚持的呢?4、细想一想,最满意的事情并不需要多么伟大,细节决定成败,节水桶看似一件小事,但从学姐身上我看到了一种高度的社会责任感。

然而在当今责任感缺失的社会,人们的信仰也在一点一点的丢失,学姐对这些问题有什么看法吗?5、学姐现在已经走上工作岗位了吧,可以向我们讲讲工作后的体悟吗?问题二:1、学姐记得你写过一份倡议书,关于节水的事情。

我觉得把大四学长学姐们不用的水桶做节水捅,这个主意真的很好。

我想问一下,这个工作最后做的怎么样了呀?得到了很多人的支持吗?可以跟我们说说,关于节约,学姐还做了哪些事情呢?2、相信学姐是一个特别有责任感的人,可是对于现在这个社会,各种拜金主义,腐败盛行,还有不久前的“小悦悦”事件,现在人们过多的关注与个人的利益,道德感日渐低下,学姐怎么看呢?学姐又会在今后以什么样的标准要求自己呢?这种行为是怎么形成的呢?3、学姐应该是刚刚走上工作岗位,初次工作有什么感受呢?学姐对自己的规划是怎样的呢?4、学姐是海南三亚的,三亚是一个美丽的城市,也是一个旅游胜地,一直都很想去那见识一下海南风光,学姐可以给我们介绍介绍不?海南和武汉学姐更喜欢哪儿呢?5、我们知道学姐在第三届是项目小组的,项目小组的培养强度特别大,可以给我们说说你在项目小组收获最大的是什么吗?你和项目小组有哪些难忘的故事呢?问题三:1、现在正值毕业季节,许多学长学姐都已开始了他们工作的生涯。

人物专访栏目策划书3篇

人物专访栏目策划书3篇

人物专访栏目策划书3篇篇一《人物专访栏目策划书》一、栏目背景在当今信息快速传播的时代,人们对于深入了解各行各业有影响力的人物有着强烈的需求。

通过人物专访,能够展现他们的经历、思想和成就,为观众提供宝贵的经验和启示。

二、栏目目的1. 深入挖掘人物背后的故事和精神内涵。

2. 为观众呈现多元的人生视角和成功经验。

3. 搭建一个交流与分享的平台,促进社会各界的互动。

三、栏目名称待定四、专访对象各领域具有代表性的人物,如企业家、艺术家、学者、社会活动家等。

五、栏目内容1. 人物的成长经历、职业生涯。

2. 面临的挑战与困难,以及如何克服。

3. 专业领域的见解和成就。

4. 对未来的展望和期许。

六、栏目形式以面对面访谈为主,结合相关的视频资料、图片展示等。

七、播出安排[具体播出时间],每周[X]期,每期时长[X]分钟。

八、制作团队2. 摄像师:负责拍摄高质量的画面。

3. 剪辑师:精心剪辑制作节目。

九、前期准备1. 确定专访对象,进行深入沟通,了解其背景和需求。

2. 制定详细的采访提纲,确保涵盖关键内容。

3. 准备拍摄设备和场地。

十、采访流程1. 开场介绍。

2. 逐步深入提问,引导嘉宾分享。

3. 适时互动,让观众参与。

十一、宣传推广1. 通过社交媒体、网站等渠道进行广泛宣传。

2. 与相关机构合作,扩大影响力。

十二、经费预算包括人员薪酬、设备租赁、场地费用、宣传费用等。

十三、效果评估通过收视率、观众反馈、社交媒体热度等指标评估栏目效果,不断改进和完善。

篇二《人物专访栏目策划书》一、栏目背景在当今信息丰富多样的社会中,人们对于深入了解各个领域有影响力的人物有着浓厚的兴趣。

通过人物专访,能够展现他们的经历、思想、成就和独特魅力,为观众带来启发和思考。

二、栏目目的1. 深入挖掘人物背后的故事和经历,展现他们的多面性。

2. 为观众提供有价值的信息和榜样力量。

3. 打造一个具有影响力和吸引力的人物专访平台。

三、栏目定位1. 面向广泛的观众群体,包括各个年龄段和不同社会阶层。

人物的采访策划书3篇

人物的采访策划书3篇

人物的采访策划书3篇篇一人物采访策划书一、采访目的通过对特定人物的采访,深入了解其背后的故事、经验和见解,为读者提供有价值的信息和启示。

二、采访对象1. 人物简介:[人物姓名],[职业背景],[成就和荣誉]。

2. 采访理由:[人物的独特经历、观点或成就对公众的意义]。

三、采访问题1. 引导性问题:您是如何开始您的职业生涯的?您在职业生涯中遇到的最大挑战是什么?您认为成功的关键是什么?2. 深入性问题:请分享一个您职业生涯中的重要时刻。

您对行业未来的看法是什么?您有什么建议给那些想要在您的领域取得成功的人?3. 个人生活问题:您在空闲时间喜欢做什么?您的家庭对您的职业有什么影响?您有什么个人目标或梦想?四、采访时间和地点1. 时间:[具体日期和时间]。

2. 地点:[采访地点,如办公室、家中或其他合适场所]。

五、采访方法1. 面对面采访:在采访对象的办公室或其他方便的地点进行面对面的交流。

2. 电话采访:如果采访对象不方便面对面采访,可以通过电话进行。

3. 电子邮件采访:对于一些远程的采访对象,可以通过电子邮件进行沟通。

六、采访团队2. 记录者:[记录者姓名],负责记录采访内容,包括文字记录和录音。

3. 摄影师/摄像师:[摄影师/摄像师姓名],负责拍摄采访过程的照片或视频。

七、采访准备1. 提前了解采访对象的背景和相关信息,以便更好地准备问题。

2. 确认采访时间和地点,并提前到达现场进行准备。

3. 准备好采访所需的设备,如相机、录音机等。

4. 制定采访大纲,但在采访过程中保持灵活性,根据采访对象的回答进行调整。

八、采访后期1. 对采访内容进行整理和编辑,确保文字清晰、流畅。

2. 选择有代表性的采访片段进行剪辑,制作成视频或音频文件。

4. 将采访报道发布在适当的媒体平台上,如报纸、杂志、网站或社交媒体。

九、注意事项1. 尊重采访对象的隐私和意见,遵循基本的采访伦理规范。

2. 保持客观和中立,避免引导性问题或预设观点。

人物采访活动策划书3篇

人物采访活动策划书3篇

人物采访活动策划书3篇篇一人物采访活动策划书一、活动主题聚焦人物故事,展现人性光辉二、活动目的通过对特定人物的采访,深入了解其背后的故事、经历和见解,展现人物的个性与魅力,同时也为读者提供有价值的信息和思考。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、采访对象(一)确定采访对象的范围和标准,如领域、成就、影响力等。

(二)列出初步的采访对象名单,包括他们的姓名、职业、相关背景等信息。

六、采访问题设计(一)根据采访对象的特点和活动目的,设计有针对性的问题。

(二)问题应涵盖采访对象的主要经历、成就、挑战、人生观等方面。

(三)问题要具有启发性,能够引导采访对象深入分享自己的故事和观点。

七、活动宣传(一)制定宣传方案,包括宣传渠道、宣传内容和时间节点等。

(二)制作宣传海报、新闻稿、社交媒体文案等宣传材料。

(三)利用社交媒体、官方网站、行业媒体等渠道进行广泛宣传。

八、活动执行(一)提前与采访对象沟通,确定采访时间、地点和方式。

(二)准备好采访所需的设备和工具,如相机、录音设备、笔记本等。

(三)在采访过程中,注意提问的引导和控制,确保采访的顺利进行。

(四)及时记录采访内容,包括文字、音频或视频等。

九、后期制作(一)对采访内容进行整理和编辑,筛选出有价值的部分。

(四)将采访稿发布到官方网站、社交媒体等平台,扩大活动影响力。

十、注意事项(一)遵守采访对象的隐私和要求,不得泄露敏感信息。

(二)确保采访活动的合法性和规范性,遵循相关法律法规。

(三)注意安全,特别是在采访过程中可能遇到的风险和问题。

篇二人物采访活动策划书一、活动主题走近[采访对象],聆听[采访对象]的故事二、活动目的通过对特定人物的采访,深入了解其背后的故事、经验和见解,展现人物的个性和魅力,同时也为读者提供有价值的信息和思考。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、采访对象[采访对象姓名],[采访对象身份/职业]六、采访形式1. 面对面访谈:与采访对象进行深入的对话,探讨其职业生涯、人生经历、成功经验等。

采访策划方案范例11篇

采访策划方案范例11篇

采访策划方案范例11篇采访策划方案范例11篇「篇一」又是一年的中秋佳节,然而这新生刚来到学校的第一个月,他们对于家乡还有比较浓厚的思念之情,或者大部分的他们都没有离开家乡,在异地过中秋节。

所以,我们应给予他们一种家的感觉,因此广工化州同乡会决定今年中秋进行送月饼活动。

没错,就是这么任性。

在这个伟大的时刻,我们当然不能送完月饼就离去。

我们应该将本次活动记录下来,所以决定以视频或者电子相册,或者微信图文推送这几种方式的一种或多种一起记录下来,那么我们就要在送月饼的同时,对师弟师妹进行采访啦!采访人员:分小组进行,一个小组的人员有老负责人和一个或多个新负责人采访时间:送月饼时间(待定)在送月饼的同时,对收到月饼的新生进行一些简单的采访。

采访形式:1.一人进行问题的询问,另外一人用笔和本子(或者录音)进行重要信息的记录(特别是搞笑,煽情等重要信息),并且拍摄照片。

2.一人进行问题的询问,另外的人进行视频的简单拍摄,(一定要试好声音,不能太小)3.可约多人出来,然后集体派送月饼,再个别进行采访,最后来一个大合照或者集体视频的祝福。

期间需要人员及时记录信息,并拍摄一些基本的相片。

采访问题:1.你们来到学校近一个月了,你们有没有对家里非常挂念啊?2.你们上一年的中秋是怎么过的啊?3.今年的中秋,你打算怎么过啊?和家人?还是和异性朋友?(转4)或者好基友?(转5)4.原来是有主的人啊!那你们准备去哪里过中秋呢?你们知不知道广州哪里赏月比较浪漫呢?(对于不知道的,给他们一点小建议)5.这么快就融入广工的基友特色啊,那你们准备去哪里嗨啊?6.对于广工化州同乡会能在这个节日送给你月饼,是不是感到有点惊讶啊?更多的感受又是什么呢?7.同乡会是不是给你一种很温暖的感觉啊?你又有什么想对同乡会说的呢?8.祝你中秋快乐哦!也希望你以后对同乡会的活动给予更多的支持!再见!活动意义:通过老负责人带新负责人的方式不仅可以让新负责人能更加熟悉同乡会的操作,同时送月饼的行动还能让新生感觉到师兄师姐,还有同乡会对他们的关心。

人物采访策划书模板3篇

人物采访策划书模板3篇

人物采访策划书模板3篇篇一人物采访策划书一、采访主题[具体采访主题]二、采访目的[阐述采访的主要目的和期望达到的效果]三、采访对象[列出采访对象的姓名、职业、背景等相关信息]四、采访时间和地点[确定采访的具体时间和地点]五、采访问题[列出一系列有针对性的问题,旨在深入了解采访对象的经历、观点和成就]六、采访方式[说明采访的方式,如面对面采访、电话采访、视频采访等]七、采访团队[介绍采访团队的成员,包括记者、摄影师、编辑等]八、采访准备1. 收集采访对象的相关资料,了解其背景和成就。

2. 制定详细的采访提纲,确保问题全面且有条理。

3. 准备好采访所需的设备,如摄像机、录音笔等。

4. 与采访对象进行沟通,确定采访时间和地点,并告知采访的大致内容。

九、采访流程1. 开场介绍:采访团队自我介绍,简要说明采访的目的和流程。

2. 深入提问:按照采访提纲,逐步深入地提问,引导采访对象分享其经历、观点和故事。

3. 互动交流:鼓励采访对象与采访团队进行互动交流,分享更多细节和见解。

5. 感谢与告别:表达对采访对象的感谢,结束采访。

十、后期制作1. 整理采访素材,包括文字记录、音频和视频资料。

2. 对采访内容进行编辑和剪辑,制作成完整的采访报道。

3. 审核采访报道,确保内容准确、客观、有价值。

4. 发布采访报道,选择合适的渠道进行传播,如报纸、杂志、网站、社交媒体等。

十一、注意事项1. 尊重采访对象的意愿和隐私,确保采访过程合法合规。

2. 保持客观中立的态度,不偏袒任何一方。

4. 严格遵守采访时间,不拖延采访进程。

5. 对采访内容进行保密,未经采访对象同意,不得随意泄露。

篇二人物采访策划书模板一、采访主题本次采访的主题为:[采访主题]二、采访目的1. 通过采访[被采访人姓名],了解他/她的[职业/成就/经历等],以及他/她在[相关领域]的见解和经验。

2. 挖掘[被采访人姓名]背后的故事,展现他/她的个人魅力和价值观。

人物专访策划书(多篇)

人物专访策划书(多篇)

人物专访策划书(多篇)第1篇:人物专访策划书人物专访策划书一、活动背景校园活动日益频繁和多样,校园先进文化也在潜移默化中发展壮大。

大学给予学子们自由发挥的空间,为我们在尚未步入社会前搭建属于一个自己的舞台。

为了认真学习并更好的贯彻党的十八大精神,进一步宣传和表彰在西京校园内全面落实科学发展观、构建和谐西京的过程中作出卓越贡献和具有创新精神的新闻人物,全面发展、总结和宣传他们的努力拼搏、勇于创新、奋发向上的时代精神,弘扬正气,鼓舞士气,推动西京繁荣发展,西京学院人文科学系团总支推出校园人物专访活动,使同学们能够发现身边的具有优秀品质的同学,并颂扬他们的感人事迹,弘扬他们的崇高精神,鼓励同学学习先进榜样,促进全校范围内时代精神的推广,促进社会主义核心价值体系建设。

此次人物专访系列活动旨在鼓励全校同学积极向上,坚持学习,推动学校科学发展。

为更好完善自我,建设美好西京而不断努力拼搏。

二、活动目的通过举办人物专访系列活动,增加同学们之间的了解以及同学们对社团及组织的了解,促进相互交流,为更多的人指点迷津,找到榜样和动力,感受我们身边平凡的人所诠释的不平凡的精神,使我们突破狭隘的校园生活,放眼社会,注重社会万象。

同时,通过了解身边同龄人的经历,坚定坚持不懈、不畏困难、服务社会的信念,让当代大学生的阳光与活力,热情与毅力在这个盛夏挥洒在西京的热土上,为丰富西京校园文化贡献力量。

三、活动意义此次活动主要采访在西京具有影响力的出色人物及团体,他们身上有值得每一个人学习的优秀品质。

如果说每个人的故事都是花朵绽放的过程,那么他们都是一朵朵清香四溢且动人的花。

大家相互欣赏,相互学习,一起感悟人生,一起为未来与梦想奋斗。

四、嘉宾介绍西京学院各大院系中在某方面表现优异的人物西京学院出色的社团和组织五、嘉宾资料待定六、活动的时间及地点待定七、活动流程(一)活动前期准备1、办公室、宣传部工作向各院领导发邀请函申请一间大的多媒体教室,准备两把椅子和两个话筒负责活动的前期安排,制作画板,在教学楼区域进行宣传2、采访部工作搜集被访者相关优秀事迹和周围同学了解情况并拍摄VCR 写新闻采访稿联络摄像设备和相关人员负责活动过程中的拍摄并负责视频的剪辑制作主持人提前和嘉宾沟通八、具体活动流程1、主持人上场,介绍本期人物专访主题,邀请嘉宾上场2、主持人和嘉宾就坐,专访开始,主持人介绍嘉宾事迹3、主持人与嘉宾问答环节,中间穿插嘉宾及嘉宾好友的VCR。

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采访人物策划书模板篇一:采访策划书模版采访策划书模版一、采访宗旨:七十二年峥嵘岁月,七十二年绚烂篇章.重庆理工大学作为兵工系下属的四大传统院校之一,七十二年的办学历史不仅积累了丰厚的办学经验,更为社会培养了一批又一批的优秀人才。

他们是社会的栋梁之才,是重理工的优秀学子。

重庆理工大学以他们为骄傲,他们也深爱着自己的母校。

为了庆祝我校成立72周年,欢度校庆周。

同时也为了让更多的学子了解母校,热爱母校。

二、采访主题:校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动三、采访地点:办公室四、采访时间:20XX年10月28日五、采访对象:各二级学院的领导六、采访方式:采取预约面谈方式采访七、采访分工:两人拍照、两人采访、两人执笔八、采访问题:1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周,对于校庆周,您觉得它的意义是什么?2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动?您希望看到一些什么活动?3、您校庆周会有很多校友回母校,咱们学校近几年发展的很好,得到了很多校友的支持,您觉得校友对学校的发展有什么意义?4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢?5、您对现在在校的同学有什么建议和意见呢?6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质?7、九、采访需带东西:采访前带好必须身份证明证件、采访所需器材等相关物品。

如采访提纲、采访时所需的记录本(录音笔)、笔、摄像机(照相机)十、采访后期:整理收集好的资料和问答记录,组织整理完成采访稿,传给老师进行核对。

修改无误后做成终稿。

(写一篇采访稿即可,但是需要质量,字数需要1500字左右。

)十一、注意事项:1、之前做好充足准备,做好策划和提问题纲,做好知识准备,包括被采访人的资料、爱好的相关背景,以及预约好时间地点。

2、采访时间要注意选择合适的时间。

3、采访时提问不要过大过空,防止轻问重写,提问辞不达意,事先围绕主题设计一些重要问题。

4、提问语要注意"五不用":不用长句、不用有歧义的话提问,在提问时不要生造词语、任意改用专用名词,长句分成短句来问。

适当使用些激将法充分发挥激将的作用确定采访设备可以正常运转,提前估计到困难和意外,做好心理准备。

5、拍照时关闭闪光,尽可能地多拍,供事后筛选。

6、采访时提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。

7、确定采访设备可以正常运转,提前估计到困难和意外,做好心理准备。

8、按照采访对象选择合适的衣着。

篇二:人物访谈专题策划书人物访谈专题策划书范例一、采访对象某某大学某某学院优秀本科生:包括保研(外保,内保),考研(考取优秀院校及研究所),在某方面有天赋或突出成绩的学生。

二、采访主题忆往昔岁月,展美好未来:给学弟学妹的启示录即:关于他们对四年的大学生活的体会,他们在本科期间的学习方法,专业兴趣的探讨,对未来发展方向的畅想规划,对学弟学妹大学生活的几点建议,关于大学生就业考研问题的探讨。

三、采访活动的意义此种访谈类节目有利于增强物理学院不同年级学生的沟通交流,并且为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验,对他们未来的发展有很好的导向作用,为他们树立良好的榜样,起到激励与督促作用。

四、采访方式此次活动采取座谈形式,面对面双人采访,并分时间段对不同的人进行采访。

其中一人摄像,一人提问并记录。

五、采访时间,地点最好选在小树林或其他一些比较轻松的环境场所。

时间在五月份,持续一个月。

选在每周末,周六或周日下午的时间,根根据天气情况随机而变。

六、访问类型具体分为四类,保送到高等院校读研的学生,保送到研究所、研究院的学生,考研成功(清华北大等著名学府)的学生,在某方面有突出成绩火天赋的学生(如取得了一些研究成果,独自进行过研究立项,有发明专利,获得过电子竞赛大奖,在SCI等发表过文章的学生)。

七、采访前期工作1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系,最好提前一周预约好。

2、采访前准备必须证件,器材。

如照相机,录音笔,采访本,摄像机(如有条件)等。

八、采访过程开场白要具有引导性,提问过程中要注意细节,注意礼貌。

提问的问题要随机应变,善于营造轻松氛围。

比如开场可表示对他们的祝贺,并随之引出:他们之所以取得这样成绩最重要的因素是什么呢。

其他预备的问题如下:1、可以分阶段问一下他们大学四年具体的安排。

大一大二大三,都分别取得了怎样的成绩,受到过怎样的教训。

2、给他们印象最为深刻的老师。

3、他们大学四年最大的收获是什么?4、如何度过大学的迷茫期?5、如何给自己的未来定位?自己的目标是何时确立的?6、如何看待考研与就业的关系,以及怎样对待自己的专业,怎样培养对所学专业的兴趣。

7、大学四年最应该做的事情,最应该注意的事情,最应该杜绝的想法。

8、考研的相关方法技巧。

如何备考。

9、对自己未来的规划。

10、给学弟学妹们的忠告。

等等。

最重要的随机应变,根据采访时的具体情况。

并且要因人而异。

比如对于保研的,重在问他们是如何度过自己大学生活的,如何更好的处理学习与其他事情的关系的。

对于考研的同学,主要是问他们是怎样备考的,考研的体会与相关心得。

对于在某方面有突出成绩的,重在问他们是如何发现自己的兴趣所在并坚持自己的理想的,如何一步步走下来的。

在遇到困难事实如何克服的。

本科生搞研究要注意的问题,等等。

采访的问题可分为引导性问题,过渡性问题,尖锐性问题和开放性问题。

最后以对学弟学妹的建议,忠告结尾。

九、采访后期整理收集到的资料,整理访谈问答记录,完成书面表达报告,并传给被采访者进行确认,保证修改无误,成文。

十、可行性分析及备注可行性分析:1、由于现在大四本科生比较清闲,时间比较充足,故可行性较高,只要问题提法得当,善于取舍,此次采访易于实行。

2、我校特别是我院保研、考研比例人数都较大,故可供选择对象较多。

3、此次访谈节目具有很强的现实意义。

既有利于增强物理学院不同年级学生的沟通交流,又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验,对他们未来的发展有很好的导向作用,为他们树立良好的榜样,起到激励与督促作用。

故可行,具有很大的群众基础。

备注:1、采访时,以预备问题作为基本问题,也可即兴追问。

2、此种活动应作为品牌活动延续下去,并建立专门的档案管理库,将历届成员采访的资料记录在册,也可编纂成书,进行发行。

篇三:感动中国人物策划模板“感动中国人物”展板制作及展览策划方案专业班级:外国语10级本三班指导教师:肖凌学生姓名:第一部分策划背景(三号字黑体加粗)一、活动开展需求背景(四号字宋体加粗)正文(小四号字体)二、活动基本情况简介(四号字宋体加粗)三、活动组织部门(四号字宋体加粗)四、活动执行对象(四号字宋体加粗)五、活动预期社会影响(四号字宋体加粗)第二部分活动的目的及意义(三号字黑体加粗)一、活动目的(四号字宋体加粗)二、活动意义(四号字宋体加粗)第三部分活动时间、地点(三号字黑体加粗)一、活动时间(四号字宋体加粗)二、活动地点(四号字宋体加粗)第四部分活动流程(三号字黑体加粗)一、展板内容与主题选择(四号字宋体加粗)二、展板制作流程(四号字宋体加粗)三、展览流程(四号字宋体加粗)第五部分活动经费预算(三号字黑体加粗)第六部分活动中应注意的问题与细节(三号字黑体加粗)注意事项:1.整个策划方案必须用A4纸打印,不少于4张A4纸(包括封面);2.展板内容可参考中央电视台从20XX年到20XX年的感动中国年度十大人物;3.请同学们自行选择100块展板的分类线索,将100块展板进行大的主题分类。

篇四:感动中国人物策划模板“感动中国人物”展板制作及展览策划方案专业班级:指导教师:学生姓名:第一部分策划背景(三号字黑体加粗)一、活动开展需求背景(四号字宋体加粗)正文(小四号字体)二、活动基本情况简介(四号字宋体加粗)三、活动组织部门(四号字宋体加粗)四、活动执行对象(四号字宋体加粗)五、活动预期社会影响(四号字宋体加粗)第二部分活动的目的及意义(三号字黑体加粗)一、活动目的(四号字宋体加粗)二、活动意义(四号字宋体加粗)第三部分活动时间、地点(三号字黑体加粗)一、活动时间(四号字宋体加粗)二、活动地点(四号字宋体加粗)第四部分活动流程(三号字黑体加粗)一、展板内容与主题选择(四号字宋体加粗)二、展板制作流程(四号字宋体加粗)三、展览流程(四号字宋体加粗)第五部分活动经费预算(三号字黑体加粗)第六部分活动中应注意的问题与细节(三号字黑体加粗)注意事项:1.整个策划方案必须用A4纸打印,不少于4张A4纸(包括封面);2.展板内容可参考中央电视台从20XX年到20XX年的感动中国年度十大人物;3.请同学们自行选择100块展板的分类线索,将100块展板进行大的主题分类。

篇五:感动中国人物策划模板“感动中国人物”展板制作及展览策划方案专业班级:指导教师:学生姓名:第一部分策划背景一、活动开展需求背景《感动中国》精神品牌栏目,已经连续举办多年,它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容,现已向全国观众推出了许多人物。

这个节目通过对先进人物的报道,进行典型宣传教育,发挥典型人物带动和示范作用,营造积极向上的校园文化氛围,不仅可以让学生看到一些集体及个人先进事迹,而且让我们身心融入到感动的氛围,更好的认识自己,了解社会,树立正确的人生观,为今后的学习工作指明正确的方向,并推动学校良好学风的进一步形成,让我们时刻保持一颗感动的心。

二、活动基本情况简介第9周,学生在教师指导下完成展板活动方案;第10周,任课教师对学生进行相关主题知识及展板制作软件的培训;第11—12周,任课教师指导学生系统设计展览构架及展览方案,并完成展板制作;第13周,班级内部演示评比;第14周,展板展出,任课教师组织学生参观。

截止时间6月1日。

三、活动组织部门:湖北理工学院人文社科部四、活动执行对象:全校20XX级本科学生五、活动预期社会影响广大师生聆听感动中国,带着沉淀在心里的那一份感动,感受感动中国人物的正气、英才、才气、壮气、豪气、友情、国情、民情、师情等,让我们更能在这个浮躁纷繁的世界里有了一个心灵的栖息地,在平凡的生活中领悟生活的意义。

因为它是一个传播社会主义核心价值观的平台。

在这里,能以心灵聆听中华民族精神、思想脉动的主旋律的各种乐章,或悲壮慷慨或昂扬激越,这些不同乐章既是中华民族精神主旋律的具体表现,又不断丰富和发展着中华民族精神的主旋律。

第二部分活动的目的及意义一、活动目的让师生认清这个社会的真、善、美和假、丑、恶,让师生知道那么多平凡却伟大的人,每一个故事都是那么感人,每一个感人的故事背后都有不为人知辛酸和痛苦,是坚持、善良、无私支撑着他们付出了常人无法想像的牺牲。

二、活动意义让广大师生明白:平凡的人,可以有不平凡的事迹,被选出来的人挣是这众多平凡却又不平凡的人代表,代表人类心中无分国家、地域、肤色、种族心中恒久不变的真善美。

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