托班下学期个人工作计划(精选多篇)
托班第二学期计划个人（通用14篇）
托班第二学期计划个人（通用14篇）托班第二学期计划个人篇1围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。
本班三位老师会一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事的高度责任感将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行工作任务，呵护好班上的每一个孩子。
一、具体工作及措施(一)共同生活目标 1：在老师的帮助下，幼儿愉快参加各类活动。
措施：(1)组织幼儿参加各种活动，在活动中教师指导幼儿玩的方法，体验活动的快乐。
(2)保证每天的户外活动时间，为幼儿提供各种活动器具，引导幼儿会玩，爱玩。
(3)通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力。
目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，发展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应能力。
措施：(1)过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能。
(2)在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行训练，以发展幼儿的小肌肉动作。
(3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。
(4)通过各种体育活动和游戏，增强幼儿身体的适应能力和抵抗能力。
(5)在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。
目标3：在活动中注意安全，不做危险的动作。
措施：(1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人。
(2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。
目标4：巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。
措施：(1)通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水。
(2)通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。
并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。
目标5：愉快的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁、干净。
二、工作任务：常规工作：1.班级卫生保健管理：为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角。
幼儿园托班教师个人工作计划（通用5篇）
幼儿园托班教师个人工作计划（通用5篇）幼儿园托班教师个人工作计划（通用5篇）时光在流逝，从不停歇，又解锁了新的工作，是时候开始制定工作计划了。
好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园托班教师个人工作计划（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园托班教师个人工作计划1一、班况分析：我班共有三十六名幼儿，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生，通过上学期的培养，全班幼儿在不同程度上都有所提高。
总体表现是幼儿的语言表达能力方面进步较明显，全体幼儿都能用普通话进行交谈；讲卫生懂礼貌已为然成风，早晨来园时能主动与老师及同伴问“早”回家时说“再见”，知道垃圾应该扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手；大部分幼儿愿意参加集体活动并能遵守游戏规则。
由于我班幼儿都是独生子女，因此他们在自理能力上比较差常常要依赖成人，潘芸雯、蔡星瑜、吴志豪等幼儿体质较差需老师格外的关心和照顾，另外本学期七名新生并且有三名幼儿年龄较小需老师多多关照让他们尽快地融入到集体中。
上学期多数家长能理解、支持和配合我们的工作，并能主动与老师交流，但也有个别家长过分溺爱孩子，因此本学期还需采取多种形式与家长共同商讨教育方法。
二、教育教学总目标根据《纲要》的精神，结合本班幼儿的实际情况及年龄特点，采取多种形式，有机地渗透在一日活动各个环节中，尊重托班幼儿身心发展规律，合理地安排好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、注重个体差异，培养幼儿参加各类活动的兴趣，发展其基本动作，培养良好的生活习惯；继续发展幼儿的认识能力和口语表达能力；结合本班的研究课题，继续科学的开展托班幼儿的体育活动；继续萌发幼儿爱的情感，培养幼儿具有良好的情感素质，在科学活动中萌发幼儿初步的环保意识，在各种艺术活动中培养幼儿用声音、动作等自由表达自己的感受，促进其身心和谐的发展。
三、具体目标1、健康逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快，在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿衣、裤、鞋；愿意接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示；愿意跟随老师参加体育活动，会做两套模仿操，继续学习走、跑、跳、平衡、爬等基本动作，并在活动中能遵守规则，不怕困难，勇敢地做完动作。
幼儿园小班第二学期个人工作计划书5篇
幼儿园小班第二学期个人工作计划书5篇幼儿园小班第二学期个人工作计划书 (1)一、指导思想立足“以幼儿发展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，在园务工作、教科研工作计划的指引下，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长。
二、工作重点与措施1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》，深刻理解其精神实质。
同时，鼓励各位教师进行大胆探索与实践，积累经验，相互交流，使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现，促进保教质量的提高。
2、本学期我组将结合我园具体工作安排，根据小班幼儿的年龄特点与实际情况，有目的、有计划做好教育教学工作。
在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。
在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，激励年轻教师的不断进步。
3、开展四课型活动，发挥我教研组的团队合作精神，在教研组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。
本学期我组进行四个教学活动，为了进一步提高教学效果，本学期对本活动有了进一步的提升，即：说课—集体备课—上课—评课—再上课—评课。
遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法。
使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。
4、组织本组教师按时按量完成听课、备课、教学反思活动，每月进行一次检查。
5、丰富幼儿游戏活动，每班每月完成四个游戏活动。
6、深入开展园本课题研究，结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。
并引导幼儿学习简单的安全知识，形成初步的安全意识。
三、具体活动安排二月份1、制订好各科计划。
2、编排早操律动并让幼儿学会。
3、准备好区角的活动材料。
三月份1、四课型活动的开展。
2、加强早操律动练习，做好早操观摩准备活动。
3、带领幼儿参与区角材料准备，共同创设各区角。
幼儿园托班个人工作计划范文(5篇)
幼儿园托班个人工作计划范文(5篇)幼儿园托班个人工作计划范文篇1一、现状分析：(一)幼儿人数。
本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。
(二)存在的情况。
1、幼儿存在分离焦虑。
2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。
3、幼儿生活规律、方式的变化。
在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。
想喝就喝、想睡就睡。
幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。
幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。
有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。
有的家长在门口，或在窗外窥看。
家长自身情绪对幼儿有很大影响。
(三)优势。
我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。
二、主要措施。
幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。
结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
(一)保教工作。
1、创设良好的生活环境。
如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。
小班下学期个人工作计划5篇
小班下学期个人工作计划时间一晃而过，又解锁了新的工作，该好好计划一下接下来的工作了！但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家精心整理的小班下学期个人工作计划，希望对大家有所帮助。
小班下学期个人工作计划篇1一、班况分析经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小朋友们都喜欢上幼儿园。
入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面，他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣物，遇到困难再请老师帮忙;在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。
透过一学期的教育教学工作，发现以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我，所以接下去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的安全感，逐步引导这部分孩子融入群众生活。
根据以上状况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计划、有目的的教育。
本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!二、本学期工作的主要目标及任务：1、幼儿生活管理方面：随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮忙下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
2、教育管理方面：根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求;根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目标、要求和教育资料及形式.在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿用心参与、主动学习，引导他们学习用多种感官感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题三、幼儿教育教学工作：合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
幼儿园托班下学期工作计划（精选6篇）
幼儿园托班下学期工作计划（精选6篇）幼儿园托班下学期工作计划（精选6篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，先做一份工作计划，开个好头吧。
写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园托班下学期工作计划（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园托班下学期工作计划1今年的新年我是在小朋友们的祝福声中度过的。
听到一个个稚嫩的童音问我“过年好”时，不禁使我回忆起了上一个泪水与欢笑交加、希望与美好并存的学期。
是啊，它带给我们无数的收获和经验……让我们体会到了与这样一群可爱的孩子们一起成长的各种味道……成长并快乐着，在上学期工作中我们有一些不足，如：常规培养方面需要发挥幼儿的主动性；家长工作方面应发挥各种资源形成更有效的互动；教师在专业理论知识方面应多加丰富等。
为了更好的进行幼儿教育教学工作，促进幼儿的发展，现将本学期计划制定如下：一、指导思想首先我们始终坚持以《幼儿园工作规程》、《北京市学前教育条例》为依据，深入贯彻《北京市幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园快乐与发展》全新理念，坚持以“一切为了孩子，努力促进每个孩子最大限度的和谐发展”的教育思想。
婴幼儿心理学的理论证明，婴幼儿时期是心理发展的最迅速时期，年龄越小，发展越快。
为幼儿提供什么样的成长环境，如何促进他们积极主动的发展？成为了我们要认真思考的问题。
为此，我们将以托班幼儿的身心发展特点为依据，以促进托班幼儿健康发展为目标，用科学的态度和全新的观念、适宜的方法对托班幼儿实施教育。
二、教育教学方面重点及班级特色活动。
学期目标：在逐渐适应幼儿园生活的情况下，进一步养成良好的生活能力。
喜欢并能融入到集体中，促进幼儿精神愉快、身心和谐健康的发展。
教学活动：重视培养常规。
根据幼儿的生理心理特点，进行常规的培养和巩固工作，注意教师之间、教师与家长之间的沟通和配合，做到要求一致，并进行“好习惯宝宝”的评选工作。
教学活动的组织体现4种特性即：趣味性、操作性、对话性、情感性。
幼儿园小班下学期个人工作计划8篇(最新)
一、班级情况分析我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
二、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。
在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。
三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。
因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。
根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。
现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。
为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。
要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。
幼儿园新学期托班个人计划（通用20篇）
幼儿园新学期托班个人计划（通用20篇）幼儿园新学期托班个人计划篇1这学期，我们幼儿园，第二次招收托班幼儿。
我班共有幼儿20名，男孩8名，女孩12名。
由于这届幼儿年龄都很小，一来园，孩子有严重哭闹现象。
从家庭现象来看，家长年龄都较年轻，学历也较高，但是家长工作忙，把孩子交给爷爷、奶奶带领。
从开学新生家访中来看，90%的幼儿在家中都是由老人，大人包办。
孩子不会自己穿、脱衣服，大小便不会自理，有的甚至还要尿裤子，不会告知大人自己的需求。
不会自己吃饭，不会使用小勺，都是大人包办。
在家中养成不良的进餐习惯，幼儿有的是边吃饭，边跑，有的是边玩，边喂着吃饭，把饭含在嘴里，有许多幼儿有严重的挑食现象。
幼儿在家中都有午睡的习惯。
但是花样百出，有的要大人陪着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜欢抱着被子，咬着手帕睡。
在家中孩子说什么，就是什么，比较溺爱。
同伴之间不会交往，不合群，有争夺玩具，打闹现象。
一、生活：刚开学，孩子们不适应幼儿园生活，不愿意参加集体活动，不会与同伴交往。
80%的孩子不能区分自己和幼儿园的物品，把别人玩具带回家。
独立生活能力差，自理能力也差，需要不断的培养卫生习惯，和独立进餐习惯，让幼儿学会使用小勺。
能独立地处理大小便，会请大人帮助并能知道有大小便会告知大人。
二、运动：由于幼儿年龄小，基本动作发展的不够协调，需要继续发展。
能让幼儿体验在自然环境中活动的乐趣。
能随意地活动身体。
三、学习：由于大多数幼儿没上过托儿所，在家中教育又不重视。
在认识方面能力差，动作不协调，害怕单独上下楼梯。
只有个别幼儿认识一些常见的颜色和一些简单的图形，物体。
幼儿口齿也不清，不愿意说话，不会说普通话，也听不懂普通话，乡音重。
在艺术表现方面，有许多幼儿会在听到音乐时，作些相应的动作：如跳、扭动身体，拍手，笑等等动作。
但是，还是有一部分幼儿对音乐不感兴趣，坐在那儿没有反应。
在美术表现方面，是处于涂鸦阶段。
四、存在不足：幼儿新入园，需尽快稳定情绪，使其适应幼儿园集体生活。
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托班下学期个人工作计划(精选多篇)第一篇：托班下学期工作计划托班下学期工作计划一、班级情况分析我班现有托儿19名，其中新生有6名，托班下学期工作筹划。
经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的前进。
孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园；从吃饭、小便、穿***服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子；从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌……孩子们的前进是显而易见的，他们已经开始适应幼儿园的学习生存，工作计划《托班下学期工作计划》。
同时在孩子们的身上也有不少的题目，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依赖性强，动作发展不和谐走路容易摔跤。
而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上，让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养，以至许多孩子都是高智商底本领。
二、具体工作及措施（一）共同生活目标1：在老师的救济下，痛快到场各种运动。
目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，发展幼儿的小肌肉群，逐步加强身材的适应能力。
目标3：在运动中注意安全，不做伤害的行动。
目标4：巩固盥洗、入厕常规、能凭据必要实时入厕。
目标5：愉快的进餐，基本上能独立吃完本身一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。
目标6：初步养成饭后漱口的好风俗。
目标7：继续了解正确穿***服的简单方法，并能安静就寝。
目标8：懂得爱护幼儿园的种种工具。
目标9：培养幼儿与搭档友好相处。
目标10：培养幼儿有开端的规矩意识。
第二篇：托班下学期班务工作计划2020—2020年托大班下学期班务工作计划春风吹遍大地，小朋友们又迎来了新的学期。
为了使班级工作可以有更大的进步，特根据本班的实际情况作出以下计划：一、班况分析：我班共有25名幼儿，男孩14名，女孩11名，其中有2名是新生，通过上学期的造就，全班幼儿在不同水平上都有所提高。
总体表现是幼儿生活自理本领方面前进较显着，大部分幼儿都能主动洗手、喝水、主动入厕，能自己脱衣服、提裤子、穿鞋，进餐速率有了很大的进步。
大部分幼儿愿意参加集体活动并能服从游戏规则。
在常规方面有了肯定的前进，但仍需增强通例教诲。
讲卫生懂礼貌方面还必要增强教诲。
因此，本学期我们要根据本班幼儿的现实环境，把集体教育和个体教诲相结合，争取得到家长们的支持，使我班幼儿在情感、生活习惯、知识技能等各方面都有一个较大的前进。
二、工作重点：本学期着重培养幼儿精良的行为习惯，学会遵守各项规则和要求；造就精良的道德品质，促进健康人格的形成；培养幼儿精良的文明风俗，学会尊重他人以及和同伴分享；在活动中培养幼儿专心听讲、爱动脑筋、认真倾听搭档报告等好品格，从而进步幼儿的整体素质，形成精良的班风同时，我们将利用区域活动提高幼儿自主潜能的发展。
三、具体措施：1、创设宽松、和谐、宽容、信托的人际关系情况，对幼儿蔼然可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受勉励的情况中，逐步形成活泼开朗的精良性格，迈开健全人格的第一步2、认真实行各种教学计划，如主题教学、早期阅读、识字等教学活动，来帮助幼儿进一步进步各方面的本领。
3、继续加强幼儿生活常规的培养和在教学活动中学习通例的造就，如用饭时不语言，不挑食，答复题目时先举手等，争取在各方面都有所提高。
4、结合园内“小公明道德建设”课题，制定得当本班的德育筹划，如大部分幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，喜欢独占玩具、食物，来往互助本领较弱，分享意识单薄等，这些品格都另有待造就。
因此，开展具本班特色的德育主题活动：礼貌、分享、尊重。
采用机动多变的教学方法,构造多样的教学活动，将教育活动渗入渗出在一日生存之中，逐步培养幼儿养成良好的学习风俗和集体生活规矩。
5、每周五开展玩具分享运动。
让小朋友学会和小朋侪分享本身的工具，并和别人分享快乐，加强幼儿的社会交往本领。
6、每天在班级中开展“值日生”的工作，请小朋友担当老师的小朋友，帮助老师做力所能及的事变，如：搬椅子、端饭、收拾碗筷、擦桌子等。
让小朋侪体验劳动的快乐，进步幼儿的责任意识。
7、每周根据实际环境开展地区运动，在区域中设置娃娃家、操作区（精细动作）、语言区、建构区。
让小朋友在丰富的活动区角里、在无拘无束的游戏中，幼儿可以得到大量的生存履历，各方面能力也能够得到很大的进步。
在学习性区角运动中，教师有更多的时间观察、了解、指导幼儿，可以因人、因时、因地的举行个别指导。
8、本学期的班级特色活动我们将会开展韵律运动，提高小朋友的体现本领，为学期末的“庆园庆、庆六一”的运动作好充实的准备。
四、保健工作1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度等，严酷按要求实行。
特殊是针对春季，要严格做好防备流行症的工作。
2、继续在一日生活中向幼儿介绍、渗入渗出种种保健知识，让孩子形成开端的自我保健意识，帮助幼儿养成精良的自己卫生习惯。
本班幼儿由于年事太小，不便在班级开展刷牙的运动，因此将重点培养幼儿饭后漱口的风俗。
3、培养幼儿精良的生活习惯，体验与老师、搭档共处的快乐。
4、在一日生活中使幼儿知道气候的冷暖，指导幼儿适时增减衣服。
5、做好昼寝的管理工作，实时为幼儿晒鞋晒被，注意造就孩子的准确睡姿，连结室内空气的流畅。
6、增强午餐的管理工作，造就幼儿进餐风俗，对一些挑食比较严重的幼儿如：琪琪、陈冠志、黄永丰等幼儿增强引导，以鼓励的形式让他们改掉挑食的风俗。
7、在日常生活中对幼儿进行安全教育、环保教育，培养幼儿的安全意识（不脱离老师的视线，不乱碰开关和插头等），环保意识（爱护花草树木，不乱扔废弃物等）。
8、进步生存自理能力，形成精良的生活习惯。
开展宝宝真棒、谁的小手巧等运动，为幼儿提供熬炼时机，进步其生存自理能力。
采用正面教育，积极暗示，行为强化等手段帮助幼儿改掉偏食、挑食等坏习惯，形成精良的生存卫生习惯。
9、我们将认真订定幼儿体锻筹划，科学合理地安排幼儿一日运动内容，保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间（其中包括晨间锻炼、饭后散步、上下午户外体育活动）五、家长工作幼儿园的各项工作都离不开家长的明白与支持，对孩子的教育更离不开家长的共同。
因此家园之间建立良好的沟通渠道是做好家长工作的基础。
本学期，我们将从几个方面来做好沟通和交流：1．开学前以及在学期中不定期地举行家访，尤其是2位新生，有侧重地与家长举行相同，更加全面地相识幼儿环境。
2．开学初召开家长会，让家长更全面地了解班级本学期的发展筹划等，并遍及征求家长意见，交流、共享教育经验。
3．定期发放故里接洽册，及时就幼儿的阶段环境与家长举行互通。
4．定期更换“家园联系栏”，通过这一窗口，与家长共享育儿信息，同时及时反映班级及幼儿园的动态。
5．加强电访。
做到每周每个幼儿电访一次。
6．利用家长接送幼儿的时机，与家长实时相同。
让家长相识幼儿在园环境，让教师相识幼儿在家环境，配合促进幼儿的发展。
7、充分利用家长资源，让家长委员发挥其作用，为班级的教育教学、创建班级凝聚力方面做出积极的高兴。
六、班级管理1．班级常规：包括幼儿的活动常规、学习常规、生存通例等各项通例。
教师随时提醒幼儿反复练习、持之以恒，直至幼儿形成风俗。
2．师生关系：教师要尊重幼儿、热爱幼儿、师生建立平等、调和的班级气氛，使幼儿情绪乐观、活泼开朗、身心健康发展。
3．教师之间：团结互助，分工协作，相互配合目标同等地做好班级工作。
服从园内的各项制度，完成份内工作，到处为班级长处着想，从大局出发。
总之，本学期的工作要在三位老师的积极共同下，井井有条的举行，得到家长的承认和向导的承认，让小朋友在幼儿园开开心心、健健康康的成长！第三篇：托班个人工作计划托班个人工作计划实验幼儿园托班方金玲暑假结束，我们迎来了新学期，刚上班的我对于托班我照旧有点生疏的，不外我会降服压力，认真听取姐妹们的意见，不断提高理论水平和教诲教学研究本领，更新知识，掌握必备的教诲技能。
虚心向有经验、有专长的西席学习，汲取新思想、新做法。
认真举行反思讲授，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记载，加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断进步自身综合本质。
我会做得更好。
我会更新教诲看法，树立服务育人的看法，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长创建精良的故里干系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。
我会完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育讲授的本领。
一、学期培养目标1、喜好摆弄种种玩具，发响玩具，实验送玩具回家，相识要掩护玩具。
2、引导幼儿到场多种游戏，体验游戏的快乐，开端掌握游戏技能。
3、引导幼儿感觉团体游戏的快乐，体验团体游戏的兴趣，明白服从游戏的规矩。
4、引导幼儿自动与人来往，在游戏中能用语言表达本身的必要。
二、近期工作之重：注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的风俗造就。
如在固定点穿脱鞋袜,自己擦好嘴后毛巾放到那边,让后在那个位置举行餐后运动。
建立精良的班级一日通例。
教师要根据本班幼儿的现实环境,制定托班幼儿一日生存通例,重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的种种举动规矩,在老师的配合共同教诲下,明白轻拿轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的领导下摒挡放好。
引导幼儿积极参与游戏运动,懂得用简短的语言表达本身的意愿,并与搭档一起玩的风俗,注意幼儿的规矩风俗的造就,班上老师应引导幼儿自发地向老师问好,离园向同伴、老师再见。
三、教育教学：我们要在最短的时间运动稳固幼儿的感情，使喜好上幼儿园，喜欢活动，尽快新环境。
使幼儿清楚幼儿园一日生存的各关键，生活有序。
从幼儿的兴趣，游戏活动如：娃娃家等。
我们要以幼儿为发展的必要，使幼儿的生存履历更富厚，从而使幼儿的认知也得到增强。
注重日常生存中的渗入渗出教诲，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每教诲的契机，体现幼儿生活课程的新办园理念。
注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。
每天的语言活动、音乐活动、体育活动和用英语对话的和质量。
活动区材料，让幼儿在操作中激发欲望和对学习的性。
四、卫生保健：西席要一边生存照顾护士，一边培养幼儿的生存自理能力。
幼儿要学会吃饭、上厕所的习惯。
教师要每天的消毒和干净工作，幼儿的疾病感染。
西席要明白安全意识，教育幼儿安全(请你支持：)的常识，让幼儿阔别不安全事故。
教师注意幼儿心理健康，在园时愉快等。
五、家长工作：1、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等2.开家长会,向家长介绍一学年班级工作计划及必要家长共同的内容。
3、跟家长实时相同，交流新的教育理念和的教诲要领。
4、按时更换“家长园地”，补充教学内容，在条件允许的情况下开放一次半日运动。
第四篇：托班下学期计划托一班（下期）学期计划伴随着孩子们发展的脚步，我们又迎来了一个极新的学期。
上学期，在我们三位老师的共同配合下，幼儿基本都顺利度过了幼儿园的第一阶段，同时也得到了向导和家长的承认。