第六章 抗日民主运动的兴起和工农红军的长征

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近现代史第六章

近现代史第六章

第六章第一节日本发动灭亡中国的侵略战争1931年日本发动侵略中国的“九一•八”事变,企图把中国变为其独占的殖民地。

1935年,日本在华北制造了一系列事端,这一系列事端被称为“华北事变”。

国民政府正在全力“围剿”共产党领导的工农红军,对日本实行不抵抗主义和“攘外必先安内”的妥协方针。

1937年7月7日,驻丰台日军借口一名士兵失踪,炮轰宛平城,挑起卢沟桥事变,发动全面侵华战争。

中国驻军奋起反抗,中国人民抗日战争进入全面抗战新阶段。

1940年3月,在日本的操纵下,汪精卫在南京成立伪“中华民国国民政府”。

日本侵略中国给中华民族带来的深重灾难:第一,制造了惨绝人寰的大屠杀。

30万人以上的“南京大屠杀”第二,疯狂掠夺中国的资源与财富。

第三,强制推行奴化教育。

第二节从局部抗战到全国性抗战中共中央先后选派罗登贤、杨靖宇、赵尚志、周保中、赵一曼等到东北,加强中共满洲省委及各级地方党组织的领导力量。

1934年六月,各抗日游击队改编为东北人民革命军;1936年2月,又改建为东北抗日联军。

在东北,中共满洲省委同以原东北军为主体的抗日义勇军进行合作,其领导人之一李杜后来加入了中国共产党。

1932年1月28日,驻上海的国民党第十九路军在蔡廷锴、蒋光鼐的领导下抵抗日军,中共中央号召各界民众组织义勇军,支援十九路军作战。

(1.28事变)1933年5月,原西北军将领冯玉祥在张家口成立察哈尔抗日同盟军,并任同盟军总司令。

同盟军北路前敌总指挥吉鸿昌不久后加入中国共产党。

1933年11月,国民党第十九路军将领蔡廷锴、蒋光鼐以及国民党内李济深、陈铭枢等反蒋爱国人士在福州举行抗日反蒋事变。

1934年4月,由中国共产党提出,宋庆龄、何香凝、李杜等1799人签名,发表了《中国人民对日作战基本纲领》。

一二•九运动及其意义:华北事变后,1935年12月9日,北平学生举行声势浩大的抗日游行。

学生们喊出“反对华北自治统治”、“打到日本帝国主义”、“停止内战,一致对外”等口号,游行队伍遭到国民党军警镇压。

中国近现代史纲要 第六章中华民族的抗日战争

中国近现代史纲要 第六章中华民族的抗日战争

7月底北平、天津相继失守 打乱敌人三个月灭亡中国的计划 国共两党配合得较好的战役,八路军 取得平型关、雁门关战役和袭击阳明 堡机场的胜利 台儿庄战役消灭日军一万余人,取得 重大胜利 武汉、广州失守,抗战进入相持阶段
1937年9月--10月
1938年4月--5月 1938年6月--10月
战略防御阶段
赵登禹1933年喜峰口抗战有功,晋升为二 十九军一三二师师长。7月下旬,被任命为二 十九军北平南苑驻地指挥官。28日,在奉命转 移时,遭日军截击而牺牲。31日国民政府追赠 为陆军上将。
一、战略防御阶段的正面战场 二、战略相持阶段的正面战场
平津作战
淞沪会战 太原会战 徐州会战 武汉会战
1937年7月 1937年8月--11月
1931年9月18日夜,依据石原莞尔的策 划,日军制造“柳条湖事件”,以此为 借口进攻东北军驻地北大营,攻占沈阳, 发动了“九· 一八”事变。 坂垣征四郎:号称“陆军 之花”。1929年任关东 军高级参谋,长期从事 侵华活动。1948年被判 决为甲级战犯,处以绞 刑。
1931年9月18日夜, 日军炮轰中国东北军驻 地——北大营。
正面战场
形势恶化

政治诱降 枣宜 豫湘桂
陆 交 通 线


积极反共 “溶共、防共、 消极抗战 限共、反共”
四大家族垄断工业、农业、商业和金融
独裁统治的加强:保甲制度、特务统治
国民党政策转向反动
日本的 “诱降” 政策 国民党 的反共 立场
转向 反动
消极抗日 积极反共
“五届五中全会”
“溶共、防共、限 共、反共”
消极抗战 分裂 投降 退步 积极反共
独裁 掠夺 垄断
抢夺 果实 果实

人教版初中历史目录大纲(2021年整理)

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初中历史(人教版)目录初一上册第一单元中华文明的起源 (1)第1课祖国境内的远古居民 (2)第2课原始的农耕生活 (7)第3课华夏之祖 (12)活动课一寻找历史 (17)第二单元国家的产生和社会的变革 (19)第4课夏、商、西周的兴亡 (20)第5课灿烂的青铜文明 (26)第6课春秋战国的纷争 (30)第7课大变革的时代 (36)第8课中华文化的勃兴(一) (41)第9课中华文化的勃兴(二) (46)活动课二编历史小故事 (52)第三单元统一国家的建立 (55)第10课“秦王扫六合” (56)第11课“伐无道,诛暴秦” (62)第12课大一统的汉朝 (67)第13课两汉经济的发展 (72)第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战 (77)第15课汉通西域和丝绸之路 (82)第17课昌盛的秦汉文化(二) (92)活动课三秦始皇功过的辩论 (97)第四单元政权分立与民族融合 (101)第18课三国鼎立 (102)第19课江南地区的开发 (108)第20课北方民族大融合 (114)第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一) (118)第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二) (122)活动课四运用历史地图学习历史 (127)活动课五“温故而知新"的方法和技能 (131)中国历史大事年表古代部分(上) (134)附录 (135)初一下册第一单元繁荣与开放的社会 (1)第1课繁荣一时的隋朝 (2)第2课“贞观之治" (7)第3课“开元盛世” (12)第4课科举制的创立 (17)第5课“和同为一家” (22)第6课对外友好往来 (28)第7课辉煌的隋唐文化(一) (33)活动课一历史短剧—-文成公主入藏 (44)第二单元经济重心的南移和民族关系的发展 (49)第9课民族政权并立的时代 (50)第10课经济重心的南移 (56)第11课万千气象的宋代社会风貌 (61)第12课蒙古的兴起和元朝的建立 (66)第13课灿烂的宋元文化(一) (72)第14课灿烂的宋元文化(二) (77)活动课二历史画配文-—话说《清明上河图》 (83)第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机 (87)第15课明朝君权的加强 (88)第16课中外的交往与冲突 (93)第17课君主集权的强化 (99)第18课收复台湾和抗击沙俄 (103)第19课统一多民族国家的巩固 (109)第20课明清经济的发展与“闭关锁国" (115)第21课时代特点鲜明的明清文化(一) (121)第22课时代特点鲜明的明清文化(二) (127)活动课三历史知识竞赛 (132)活动课四设计历史知识示意图 (135)附录一中国历史大事年表古代部分(下) (138)附录二中国历史纪年表 (139)附录三好书推荐历史学习网站推荐 (140)初二上册第一单元侵略与反抗 (1)第1课鸦片战争 (2)第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 (7)第3课收复新疆 (12)第4课甲午中日战争 (16)第5课八国联军侵华战争 (20)活动课一模拟时事报道——侵略与反抗 (24)第二单元近代化的探索 (27)第6课洋务运动 (28)第7课戊戌变法 (32)第8课辛亥革命 (36)第9课新文化运动 (40)第三单元新民主主义革命的兴起 (45)第10课五四爱国运动和中国共产党的成立 (46)第11课北伐战争 (50)第12课星星之火,可以燎原 (54)第13课红军不怕远征难 (59)活动课二模拟导游——重走长征路 (65)第四单元中华民族的抗日战争 (69)第14课难忘九一八 (70)第15课“宁为战死鬼,不作亡国奴” (74)第16课血肉筑长城 (79)第五单元人民解放战争的胜利 (87)第17课内战烽火 (88)第18课战略大决战 (92)第六单元经济和社会生活 (99)第19课中国近代民族工业的发展 (100)第20课社会生活的变化 (104)第七单元科学技术与思想文化 (111)第21课科学技术与思想文化(一) (112)第22课科学技术与思想文化(二) (117)中国历史大事年表(近代部分) (121)附录 (122)后记 (123)初二下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固 (1)第1课中国人民站起来了 (2)第2课最可爱的人 (7)第3课土地改革 (12)第二单元社会主义道路的探索 (17)第4课工业化的起步 (18)第5课三大改造 (23)第6课探索建设社会主义的道路 (27)第7课“文化大革命”的十年 (32)第三单元建设有中国特色的社会主义 (37)第8课伟大的历史转折 (38)第9课改革开放 (42)第10课建设有中国特色的社会主义 (48)活动课一社会调研——家乡的昨天和今天 (52)第四单元民族团结与祖国统— (55)第11课民族团结 (56)第12课香港和澳门的回归 (60)第13课海峡两岸的交往 (65)第五单元国防建设与外交成就 (71)第14课钢铁长城 (72)第15课独立自主的和平外交 (76)第16课外交事业的发展 (80)活动课二历史纪实大家谈——新中国的外交 (85)第六单元科技教育与文化 (89)第17课科学技术的成就(一) (90)第18课科学技术的成就(二) (94)第19课改革发展中的教育 (98)第20课百花齐放推陈出新 (102)活动课三 20世纪歌曲中的“历史" (108)第七单元社会生活 (113)第21课人们生活方式的变化 (114)活动课四家庭照片 (118)中国历史大事年表(现代部分) (120)初三上册第一单元人类文明的开端 (1)第1课人类的形成 (2)第2课大河流域——人类文明的摇篮 (7)第3课西方文明之源 (14)活动课一古代世界文化之旅 (20)第二单元亚洲和欧洲的封建社会 (23)第4课亚洲封建国家的建立 (24)第5课中古欧洲社会 (28)第三单元古代文明的传播与发展 (35)第6课古代世界的战争与征服 (36)第7课东西方文化交流的使者 (41)第8课古代科技与思想文化(一) (46)第9课古代科技与思想文化(二) (51)第四单元步入近代 (57)第10课资本主义时代的曙光 (58)活动课二追访历史新闻——哥伦布发现了“新大陆”! (64)第11课英国资产阶级革命 (67)第12课美国的诞生 (72)第13课法国大革命和拿破仑帝国 (78)活动课三我看拿破仑 (84)第14课“蒸汽时代”的到来 (88)第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争 (93)第15课血腥的资本积累 (94)第16课殖民地人民的抗争 (99)第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 (105)第17课国际工人运动与马克思主义的诞生 (106)第18课美国南北战争 (111)第19课俄国、日本的历史转折 (117)第七单元垄断资本主义时代的世界 (123)第20课人类迈入“电气时代” (124)活动课四策划第二次工业革命成就展 (129)第21课第一次世界大战 (131)第八单元璀璨的近代文化 (137)第22课科学和思想的力量 (138)第23课世界的文化杰作 (143)世界历史大事年表 (147)重要词汇中英文对照表 (148)附录 (150)后记 (151)初三下册第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命 (2)第2课对社会主义道路的探索 (7)第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系 (14)第4课经济大危机 (20)第5课法西斯势力的猖獗 (25)活动课一老照片配文—-图说法西斯暴行 (30)第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发 (34)第7课世界反法西斯战争的胜利 (39)活动课二战地采访--反法西斯战争必胜! (44)第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第8课美国经济的发展 (48)第9课西欧和日本经济的发展 (52)第五单元社会主义国家的改革与演变第10课苏联的改革与解体 (60)第11课东欧社会主义国家的改革与演变 (64)第六单元亚非拉国家的独立和振兴第12页亚非拉的奋起 (70)第13页动荡的中东地区 (75)活动课三致巴以人民的一封公开信--中国学生期盼巴以人民走向和平 (80)第七单元战后世界格局的演变第14课冷战中的对峙 (84)第15课世界政治格局的多极化趋势 (90)第16课世界经济的“全球化" (95)第八单元现代科学技术和文化第17课第三次科技革命 (102)第18课现代文学和美术 (107)第19课现代音乐和电影 (111)活动课四撰写历史小论文——《科学技术与未来》 (115)世界历史大事年表 (117)重要词汇中英文对照表 (118)附录 (119)后记 (120)。

中共党史考试大纲

中共党史考试大纲

《中共党史》课程考试大纲(适用于思想政治教育专业)课程编码:110021302X学时:120 学分:8学分开课学期:第一、二学期课程类型:专业基础课考试方式:笔试额外携带的考试工具:无考试持续时间:110分钟成绩构成:本课程考试采用书面笔答闭卷形式,试卷满分为100分。

学生期末成绩由平时成绩和期末试卷成绩两部分合成,其中平时成绩(考勤、平时作业和课程论文等)为100×30%,期末试卷成绩为100×70%。

一、课程简介:中共党史是一门专业必修课,它是研究中国共产党运用马克思列宁主义指导中国革命和建设的历史进程及其规律的科学。

它帮助学生了解和认识中国国情,认识中国近现代社会历史发展的规律以及中国革命和建设的发展规律.懂得没有共产党就没有新中国,增强坚持四项基本原则的自觉性和坚定性。

二、考试内容:导言(一)识记:中共党史的研究对象(二)理解:中共党史的基本内容;中共党史的教学目(三)应用:学习中共党史的方法第一章中国共产党的创立时期第一节中国共产党诞生的社会历史背景(一)识记:近代中国的主要矛盾(二)理解:近代中国的基本特点;旧民主主义革命(三)应用:旧民主主义革命的失败教训第二节中国共产党诞生的社会历史条件(一)识记:中国无产阶级的特点;新文化运动;五四运动(二)理解:新文化运动的主要内容、意义;五四运动的伟大意义;马克思主义在中国的传播(三)应用:十月革命对中国的影响第三节中国共产党的诞生(一)识记:共产主义小组;党的民主革命纲领;香港海员大罢工;安源路矿大罢工;京汉铁路大罢工(二)理解:共产主义小组的活动;中共一大的意义(三)应用:中国工人运动的第一次高潮的教训第二章国共合作的第一次大革命时期第一节革命统一战线的建立(一)识记:西湖会议;中共三大;国民党一大;黄埔军校;沙面罢工(二)理解:革命统一战线方针;革命统一战线的建立;中共四大(三)应用:新三民主义第二节全国革命高潮的兴起与北伐战争的胜利进军(一)识记:五卅运动;沙基惨案;省港大罢工;戴季陶主义;西山会议派;中山舰事件;“整理党务案”;北伐战争;汉口、九江英租界的收回(二)理解:《中国社会各阶级的分析》;北伐战争胜利进军的原因(三)应用:新民主主义革命基本思想第三节国民党右派集团的叛变和大革命的失败(一)识记:《湖南农民运动考察报告》;“四·一二”反革命政变;“马日事变”;五月指示“七·一五”反革命政变(二)理解:陈独秀右倾机会主义(三)应用:第一次大革命失败的原因和经验教训第三章土地革命战争时期第一节工农红军和农村革命根据地的创建(一)识记:中国革命的低潮;秋收起义;八七会议;三湾改编(二)理解:国民党政权的性质;南昌起义的意义(三)应用:六大的主要内容第二节发展工农红军和农村革命根据地,开辟具有中国特色的革命新道路(一)识记:古田会议;“工农武装割据”思想;《井冈山土地法》;《兴国土地法》(二)理解:古田会议决议;土地革命路线(三)应用:建立农村红色政权必要性;中国革命为什么要走农村包围城市的道路第三节抗日民主运动的兴起和红军长征的胜利(一)识记:九一八事变;“一·二八”事变;宁都起义;“左联”;遵义会议(二)理解:抗日民主运动的兴起;王明“左倾”教条主义错误;遵义会议的意义(三)应用:王明“左倾”教条主义的严重危害;遵义会议是党史的转折点第四节抗日民族统一战线的初步形成(一)识记:华北事变;《八一宣言》;瓦窑堡会议;西安事变(二)理解:抗日民族统一战线的方针;西安事变和平解决的意义;抗日民族统一战线的初步形成(三)应用:土地革命战争时期的历史经验;建立抗日民族统一战线的必要性和可能性第四章抗日战争时期第一节全民族奋起抗战(一)识记:卢沟桥事变;洛川会议;平型关大捷;六届六中全会(二)理解:全面抗战路线;抗日民族统一战线的正式形成(三)应用:毛泽东关于持久战的理论;抗日民族统一战线中的独立自主原则第二节党坚持团结抗战、反对国民党投降反共活动(一)识记:国民党五届五中全会;百团大战;皖南事变(二)理解:抗日民族统一战线的策略方针;《新民主主义论》(三)应用:新民主主义革命的理论第三节党战胜困难,坚持抗战和巩固解放区(一)识记:十大政策;日军在华北的“治安强化运动”(二)理解:延安整风内容、方针;大生产运动的作用(三)应用:延安整风的必要性;延安整风的意义第四节抗日战争的最后胜利(一)识记:解放区军民的局部反攻;抗战胜利(二)理解:建立民主联合政府的主张;抗日战争胜利的历史经验(三)应用:中共七大主要功绩;抗日战争胜利的意义第五章全国解放战争时期第一节党为争取和平民主而斗争(一)识记:重庆谈判;《双十协定》;“一二·一”惨案;“较场口事件”;《五四指示》(二)理解:战后国内外政治形势;重庆谈判的焦点;政治协商会议(三)应用:重庆谈判的意义第二节粉碎国民党反动派的军事进攻(一)识记:苏中七战七捷;莱芜战役;《中美商约》;北平抗暴运动(二)理解:必须打败蒋介石的原因;第二条战线第三节人民解放军转入战略进攻(一)识记:刘邓大军挺进大别山;《中国土地法大纲》;十二会议(二)理解:人民解放军战略进攻的意义;第三条道路第四节中国新民主主义革命的伟大胜利(一)识记:济南战役;辽沈战役;淮海战役;七届二中全会;《共同纲领》(二)理解:《论人民民主专政》;新民主主义革命胜利的伟大意义(三)应用:七届二中全会的意义;新民主主义革命胜利基本经验第六章从新民主主义向社会主义的转变时期第一节新民主主义制度在我国的确立(一)识记:西藏和平解放;七届三中全会;抗美援朝;土改(二)理解:建国初期的形势;建国初期的任务;社会主义国营经济的建立;“三反”、“五反”运动(三)应用:七届三中的意义;国民经济恢复的经验第二节党在过渡时期的总路线(一)识记:过渡时期总路线;一五计划;一届人大;七届四中全会《中苏友好同盟互助条约》;日内瓦会议;万隆会议(二)理解:过渡时期总路线反映了历史的必然性;《中华人民共和国宪法》(三)应用:和平共处五项原则第三节具有中国特色的社会主义改造道路(一)识记:互助组;合作社;赎买政策;国家资本主义;《论十大关系》(二)理解:农业社会主义改造的意义;对民族资本主义改造的可能性;社会主义改造的历史意义;社会主义改造的基本经验(三)应用:八大的历史功绩;新民主主义向社会主义转变的历史经验第七章开始全面建设社会主义时期第一节党关于正确处理人民内部矛盾的理论和全面建设社会主义的开始(一)识记:整风运动;反右派斗争(二)理解:1. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》2. 一五计划成就(三)应用:社会主义基本矛盾;社会主义两类矛盾及其解决方法第二节党在经济建设指导方针上的失误和纠正“左”倾错误过程中的曲折(一)识记:八大二次会议;北戴河会议;第一次郑州会议;八届六中全会;第二次郑州会议;上海会议(二)理解:社会主义建设总路线;大跃进运动;人民公社化运动;庐山会议;国民经济的严重困难第三节国民经济的调整、恢复和发展(一)识记:八届九中全会;七千人大会;西楼会议;八届十中全会;《前十条》;《二十三条》;《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》;三届人大一次会议(二)理解:调整国民经济的“八字”方针;“单干风”;“翻案风”;社会主义教育运动;国民经济建设的新成就(三)应用:十年社会主义的重要成就;十年社会主义的主要经验第八章“文化大革命”时期第一节“文化大革命”的发动和全国大动乱(一)识记:《二月提纲》;《五一六通知》;“十六条”;“二月抗争”(二)理解:“彭罗陆杨”;“文化大革命”的全面发动;红卫兵运动;“一月风暴”;中共九大第二节林彪反革命集团的覆灭和党纠正“左”错误的努力与挫折(一)识记:“两个估计”;九届二中全会;“九一三”事件(二)理解:“斗、批、改”(三)应用:周恩来主持中央日常工作,各方面工作的转机第三节江青反革命集团的覆灭和“文化大革命’的结束(一)识记:四届人大;“四五运动”(二)理解:“批林批孔”运动;“四人帮”;“文化大革命”的性质(三)应用:各条战线的全面整顿;“文化大革命”的教训第九章建设有中国特色社会主义的新时期第一节党的工作在徘徊中前进(一)识记:“两个凡是”(二)理解:经济建设的新失误(三)应用:真理标准问题讨论的意义第二节党的十一届三全会——伟大的历史转折(一)识记:中央工作会议;四项基本原则;十一届五中全会(二)应用:十一届三全会——伟大的历史转折;指导思想上拨乱反正任务的完成第三节社会主义初级阶段理论和党的基本路线的确立(一)识记:“一国两制”;十二届三中全会;对外开放;十二届六中全会(二)理解:十二大的功绩;十三大;“三步走”;初级阶段理论(三)应用:初级阶段的基本路线第四节高举邓小平理论旗帜,沿着有中国特色的社会主义道路前进(一)识记:十三届七中全会;邓小平理论(二)理解:治理整顿;十五大的主要内容(三)应用:十四大的主要内容;十一届三全会以来的基本经验基本题型及评分标准:(一)基本题型(1)单项选择题(在下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合题意要求的,请将你认为正确的选项前的字母写到答题纸上。

红星照耀中国前六章概括内容

红星照耀中国前六章概括内容

红星照耀中国前六章概括内容《红星照耀中国》是一部关于中国革命历史的著作,共分为六章。

下面我将从多个角度对每章的概括内容进行回答。

第一章,《太阳照耀在东方》。

这一章主要讲述了中国革命的背景和开端。

从晚清时期的社会动荡、列强侵略、封建统治的腐败,到五四运动的兴起,以及中国共产党的成立和早期的斗争,概括了中国革命的历史背景和初步发展。

第二章,《星火燎原》。

这一章主要讲述了中国共产党在北伐战争和土地革命中的崛起。

包括共产党领导的工农武装斗争,农村革命根据地的建立,以及红军的长征等重要事件。

这一章展示了中国共产党在革命中的坚定意志和艰苦奋斗。

第三章,《星光熠熠的大地》。

这一章主要讲述了中国共产党领导的抗日战争。

从日本侵略中国的全面爆发,到中国共产党领导的抗日游击战争和八路军新四军的抗日斗争,展示了中国人民对抗日战争的英勇抵抗和中国共产党在战争中的重要作用。

第四章,《红旗飘飘》。

这一章主要讲述了中国共产党在解放战争中的胜利和新中国的建立。

包括中国共产党领导的人民解放军的战略战役,解放区的扩大和国共内战的胜利,以及中华人民共和国的成立。

这一章展示了中国共产党在解放战争中的决策和指挥能力,以及新中国的诞生。

第五章,《星火燎原的岁月》。

这一章主要讲述了新中国成立后的社会主义建设。

包括社会主义改造、大跃进运动、文化大革命等重要时期的历史事件。

这一章展示了中国共产党在社会主义建设中的探索和努力,以及社会主义建设过程中的困难和挑战。

第六章,《星星之火,可以燎原》。

这一章主要讲述了中国共产党在改革开放时期的发展和变革。

包括改革开放的背景和目标,经济改革的推进,以及中国特色社会主义的道路探索。

这一章展示了中国共产党在改革开放中的决策和领导,以及中国的发展和变化。

总的来说,《红星照耀中国》通过六章的概括,全面而详细地讲述了中国革命的历史进程,展示了中国共产党在革命、抗战、解放、建设和改革中的重要作用和贡献。

这部著作帮助读者更好地了解中国革命历史,认识中国共产党的历史地位和中国的发展道路。

部编版八年级上册历史第17课《中国工农红军长征》课堂笔记

部编版八年级上册历史第17课《中国工农红军长征》课堂笔记

部编版八年级上册历史第17课《中国工农红军长征》课堂笔记中国工农红军长征是中国革命的一个关键时期,也是中国共产党历史上的一个重要事件。

本节课主要介绍中国工农红军长征的背景、发生的前因后果以及对中国革命的影响。

一、背景1.中国共产党的成立:1921年7月,中国共产党成立。

此时,中国正处于半殖民地半封建社会,国内政治混乱,社会矛盾激化。

2.北伐战争:1926年至1928年,国共合作发起了北伐战争,推翻了北洋政府。

但由于北伐后的政治混乱和社会改革不彻底,共产党领导的农民起义屡屡遭到镇压。

3.中华苏维埃共和国:1931年,中华苏维埃共和国在江西成立,中国共产党实现了政权的掌握。

但由于白色恐怖的打压和外敌的威胁,中华苏维埃共和国短暂存在。

4.日本侵略:1931年,日本发动九一八事变,侵占中国东北。

此后,日本在华中、华南等地发动大规模侵略战争,中国战场四分五裂,共产党面临巨大挑战。

二、前因后果1.发生的原因(1)共产党领导的农民起义遭到失败后,面临严厉镇压和被迫转移的危险;(2)由于日本侵略,中国战场大规模扩张,使得中央红军行动受到限制;(3)各地革命根据地的建立和发展,使得中央红军需要进行联合行动,来确保割据根据地的稳定和统一。

2. 事件的过程(1)中央红军胜利突围:1934年10月,中央苏区被攻破,中央红军开始了长达两年的艰苦卓绝的行军生涯。

起初,中央红军在朱德、毛泽东等领导下,紧贴苏区边缘横渡大渡河,突破国民党军队围攻。

中央红军强渡大渡河的行动被誉为世界军事史上的奇迹。

(2)会师和分裂:中央红军在行军中一路受到阻击和追杀,官兵士气逐渐低落。

到达四川后,中央红军分为两路:一路北上,一路南下。

1935年6月,南下红军与贺龙领导的西路军会师,成为中国工农红军长征的一个重要节点。

(3)胜利结束:1936年10月,中央红军到达陕北,结束长征。

此次长征共行军25000余里,历经千辛万苦,只有约2万人到达陕北。

三、影响1. 国内影响:长征是中国共产党和中华苏维埃共和国在困难时期的蜕变和血的教训,是中国共产党加强组织建设和整风运动的契机。

红星照耀中国567章内容概括

红星照耀中国567章内容概括

红星照耀中国567章内容概括
《红星照耀中国》是一部具有深远影响的历史书籍,作者通过实地考察和采访,生动记录了中国共产党领导下的中国革命历程。

本文将为您概括书中第567章的主要内容,带您领略那段激情燃烧的岁月。

第一章:土地革命的风暴
1.内容概括:本章主要讲述了土地革命战争时期,中国共产党在农村开展土地改革的历程。

通过深入发动群众,实行“打土豪,分田地”的政策,激发了广大农民的革命热情。

2.重要事件:毛泽东提出“以农村包围城市”的革命道路;红军长征的胜利结束;抗日战争的全面爆发。

第二章:抗日战争中的中国共产党
1.内容概括:本章重点描述了中国共产党在抗日战争期间,坚决抵抗日本侵略者,开展敌后游击战争,逐步发展壮大的过程。

2.重要事件:毛泽东发表《论持久战》;百团大战的胜利;中共七大召开,确立毛泽东思想为党的指导思想。

第三章:解放战争的胜利
1.内容概括:本章主要讲述了中国共产党领导的人民解放军在解放战争中,通过战略决战,最终取得全国胜利的历程。

2.重要事件:辽沈、淮海、平津三大战役的胜利;渡江战役,南京解放;毛泽东宣布中华人民共和国成立。

总结:
第567章主要描绘了中国共产党在土地革命、抗日战争和解放战争中的辉煌历程。

在这三章中,我们看到了中国共产党坚定的革命信念,英勇的斗争精神,以及为人民谋福祉的崇高理想。

红星照耀中国每一章概括内容

红星照耀中国每一章概括内容

红星照耀中国每一章概括内容以下是一些享受安静时光的美句:以下是一些说明人与人之间爱是相互的唯美语句:《红星照耀中国》每一章概括内容如下:第一章:探寻红色中国这一章讲述了作者对红色中国的探索过程,包括对红色世界的好奇和开始探索苏维埃共和国、红军和共产党的秘密等。

第二章:在去红区的路上这一章讲述了作者在去红区途中所经历的一些事情,包括被土匪追杀的故事、国民党通过“民兵”组织进行地方统治和镇压政策的故事,以及作者对周总理和贺龙的人生经历及其独特的个人魅力的介绍。

第三章:在保安的日子这一章主要介绍了共产党领导人给作者的初步印象,包括他们的健康、朴实、单纯、幽默、精明、精力充沛等特质。

此外,作者还谈到了红军大学开展的各种课程和红军剧社开展的宣传工作。

第四章:一个共产党员的由来这一章主要讲述了共产党领袖的生活经历、思想转变和成长为红军领袖的过程,以及红军长征的艰难历程。

其中重点讲述了第五次大围剿、长征中强渡大渡河等历史事件。

第五章:长征这一章主要讲述了红军长征的艰难历程,包括红军在长征中所遭受的困难和挑战,以及红军战士们因被剥削、被压迫的命运而加入红军并热爱红军的故事。

第六章:红星在西北这一章主要讲述了刘志丹创建西北苏区的过程,以及西北大饥荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。

此外,还介绍了苏联的社会、政治、经济、文化和货币政策。

第七章:同红军在一起(续)这一章继续讲述了作者深入到真正的红军中了解到的一些情况,包括红军年轻、有活力、训练有素、纪律严明、装备精良、有政治觉悟等特质。

此外,还讲述了促使司令员彭走上革命道路的悲惨童年经历,以及他独特的个人魅力。

红军采取游击战术的原因和策略也被提及。

第八章:再谈马这一章主要讲述了作者深入到真正的红军中了解到的一些情况,包括红军年轻、有活力、训练有素、纪律严明、装备精良、有政治觉悟等特质。

此外,还讲述了促使司令员彭走上革命道路的悲惨童年经历,以及他独特的个人魅力。

红军采取游击战术的原因和策略也被提及。

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第六章抗日民主运动的兴起和工农红军的长征第一节九一八事变抗日民主运动兴起一、九一八事变和南京政府的对策日本大陆政策:日本向东亚大陆进行扩张的政策。

发端于明治维新,以侵略朝鲜开始,以侵略中国为核心。

1868.3,明治: “继承列祖列宗伟业,开拓万里波涛,布国威于四方”。

为军国主义发展奠定基础。

1880.11,日本参谋本部长山县有朋《邻邦兵备略》:主张侵略朝鲜和中国大陆,“大陆是日本的生命线”。

此后,日本先后发动甲午战争和日俄战争,完成大陆政策第一步。

东方会议1927年4月,日本陆军大将田中义一任内阁首相兼外相,积极鼓吹对华战争。

6.27—7.7,田中内阁在东京举行东方会议,通过《对华政策纲领》,决定了把“满蒙”从“中国本土”分离出去。

1、九一八事变与东北沦陷九一八事变1931. 9. 18晚,日本关东军炸毁了沈阳以北柳条沟附近的南满铁路,嫁祸中国军队,以此为借口,进攻东北军驻地北大营,并炮轰沈阳城。

2. 蒋介石张学良实行不抵抗政策,东北军不战而溃。

九一八事变发生时,南京政府电告东北军:“日军此举不过寻常寻衅性质,为免除事件扩大起见,绝对抱不抵抗主义”9月19日日军占领沈阳,并向辽吉黑广大地区进攻,2月5日,占领哈尔滨。

至此东北三省全部沦陷。

国民党“军事不抵抗,外交不屈服”方针。

1931.12 国际联盟组成李顿调查团,32.10 调查书承认日本侵略中国,要求日本撤兵。

33.2 日本退出国联。

3.满洲国的成立和日本的殖民统治1932.3.1 关东军成立满洲国,以溥仪为执政,以长春为首都,改名新京。

1934.3.1 改满洲国为满洲帝国,溥仪从执政而为皇帝,年号康德,以婉容为皇后。

全国抗日民主运动兴起1.中共的抗日主张:1931.9.20 《中共中央为日本强暴东三省宣言》,主张组织东北游击战争,打击日本侵略者。

2.工人:举行反日罢工3.学生:集会、请愿4.民族资产阶级:要求政府改弦更张5.国民党左派成立中国民权保障同盟6.国民党军队分化:宁都起义(1931.12)7.东北人民自发组织抗日二、一二八事变和淞沪抗战1932年1月28日夜间,日军进攻上海,驻守上海的19路军在军长蔡廷锴、总指挥蒋光鼐指挥下,奋起抵抗。

一二八后蒋汪合作,一面抵抗一面交涉。

国府迁都洛阳,组建第5军,以张治中为军长,驰援上海。

国军坚持1个多月,打的日军三易主帅,死伤日军1万余人。

在英美法等国调停下,1932年3月3日中日双方宣布停战。

5月5日,中日签订《淞沪停战协定》。

12月国民政府还都南京。

蒋介石攘外必先安内的国策一二八事变后,蒋介石正式抛出攘外必先安内的国策。

1931年7月23日,蒋介石在《告全国同胞一致安内攘外电》中首次正式提出此方针。

实质:对外妥协退让,对内消灭红军及异己势力。

一二八事变之后,第十九路军被蒋介石调到福建围剿红军。

1933年10月26日,十九路军同红军订立了抗日反蒋的初步协定。

1933年11月20日,蔡廷锴、蒋光鼐联合国民党内部李济深等反蒋势力,在福州通电反蒋抗日,成立中华共和国人民革命政府(即福建人民政府),以李济深为主席,并把十九路军扩充为五个军,作好反击蒋军的准备。

1934年1月,在蒋介石大兵围攻下,中共中央也实行左倾关门主义,福建革命政府最终失败。

第二节中央工农民主政府的成立和根据地建设一、中央工农民主政府的成立1931.11.7在瑞金举行第一次全国苏维埃代表大会,宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府。

以毛泽东为主席,项英、张国焘为副主席。

会议通过了《宪法大纲》会议制定了《中华苏维埃共和国宪法大纲》,通过了土地法、劳动法、经济政策等法令。

宪法大纲确定中华苏维埃共和国的政权性质是工农民主专政。

苏维埃政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众所有。

专政的目的是消灭封建残余,赶走帝国主义,统一中国,限制资本主义发展,进行国家经济建设,以转变到无产阶级的专政。

大会同时成立中央革命军事委员会(简称中革军委),朱德为主席,王稼祥、彭德怀、周恩来为副主席,统一领导和指挥全国红军。

中华苏维埃共和国的成立,是中共建立全国政权的一次尝试,标志中国境内两个性质不同政权的对立。

它虽然受到中央左倾思想的影响,但促进了苏维埃运动在全国的发展。

二、王明“左”倾教条主义错误1、王明“左”倾教条主义的错误形成的标志——中共六届四中全会:1931年1月7日,在米夫直接干预下,中共六届四中全会在上海召开。

四中全会以批判三中全会的所谓对于“立三路线”的“调和主义”为宗旨,决定“改造充实各级领导机关”。

王明在米夫的支持下,不仅被补选为中央委员,而且成为政治局委员,并实际控制了中共中央。

六届四中全会在党的历史上没有任何积极意义。

从这时起,以王明“左”倾教条主义在中央开始了长达四年的统治。

主要错误:(1)在中国的阶级关系和中国革命性质问题上夸大资本主义成分在中国社会经济中的比重,主张整个的反对资产阶级与上层小资产阶级,把反资产阶级与反帝反封建并列起来;混淆民主革命和社会主义革命的界限,主观地急于超越民主革命阶段。

(2)在革命形势和党的任务问题上夸大国民党统治的危机和革命主观力量的发展,鼓吹在全国范围内的“进攻路线”,迅速夺取全国胜利。

(3)在中国革命道路问题上无视中国革命发展的不平衡性、曲折性和长期性,坚持“城市中心论”。

4)在军事问题上王明等人脱离了中国的实际情况,照抄苏联红军那一套,全面否定毛泽东、朱德等制定的一整套人民战争的战略战术原则,反对游击战,要求搞阵地战和正规战。

(5)在组织路线上实行宗派主义,搞“残酷斗争,无情打击”。

与以往“左”相比,王明“左”特点:更有“理论”时间更长气焰更盛形态更完备更坚决危害更严重王明“左”倾错误的危害(1)丧失了“九一八”事变以后有利的形势。

(2)党在白区的力量几乎损失了百分之百。

(3)全国红军主力都先后退出根据地进行长征,使根据地损失了百分之九十。

2、博古临时中央对苏区的危害博古临时中央1931年10月,共产国际指定博古、张闻天、卢福坦、李竹声、康生、陈云组成临时中央政治局,前三人为常委,以博古负总责。

当时博、张还不是中央委员。

博古临时中央继续执行王明左倾错误。

排挤毛泽东对苏区党和红军的领导宁都会议1932.10 苏区中央局在宁都开会,强调进攻路线,批评毛泽东避敌锋芒的右倾危险,撤销毛红一方面军总政委,由周恩来出任。

调毛回后方养病。

批判罗明路线1933.1博古中央不能在上海立足,进入中央苏区,打击拥护毛的干部。

2月批判福建罗明路线;3月,批判江西罗明路线,打击邓小平、毛泽覃、谢维俊、古柏。

当时被撤职、批判的干部有187人。

党内屡次出现“左”倾错误的原因?1.八七会议以后党内一直存在的浓厚的“左”倾情绪始终没有得到认真的清理2.共产国际对中国共产党内部事务的错误干预和瞎指挥3.全党的马克思主义理论准备不足,理论素养不高,实践经验也很缺乏3、第四次反围剿的胜利1932.7,蒋在武汉成立剿匪总部,自任总司令,63万大军,发动第四次围剿。

三、第五次反围剿的失利和长征开始1.第五次反围剿的失利1933.9.25 ,蒋介石调集100万兵力,对苏区发动第五次围剿。

直接进攻中央苏区达50万人。

红军在博古和共产国际军事顾问李德的指挥下,继续执行左倾冒险主义。

一开始进攻中实行冒险主义的“御敌于国门之外”的方针,命令红军全面出击。

后又实行防御中的保守主义,命令红军处处抵挡。

红军处于包围之中。

失败后又犯了退却中的逃跑主义错误。

2.开始长征:1934.10 红一方面军8.6万人从江西的瑞金、于都,福建的长汀、宁化出发向红二(肖克)、六(贺龙)军团所在地湘西转移。

四、遵义会议和长征胜利1.遵义会议:中央红军于1935年1月攻占黔北重镇遵义。

在遵义召开中央政治局扩大会议。

1935年1月,中共中央在遵义召开了具有重要意义的扩大政治局会议。

会议集中全力解决了最紧迫的军事和组织问题。

遵义会议在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

这次会议在极其危急的情况下挽救了中国共产党、中国红军和中国革命,成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

会议增选毛泽东为政治局常委;取消博古、李德的最高军事指挥权,仍由军事首长朱、周负责军事指挥;会后政治局常委进行分工,张闻天代替博古负总责,主持中央日常工作;周恩来、毛泽东、王稼祥组成三人军事指挥小组,负责红军行动。

遵义会议意义结束了王明左倾冒险主义的统治,确立了毛泽东为代表的正确领导。

在危急关头,挽救了党、红军和革命,是中共历史上一个生死攸关的转折点。

中共第一次独立自主地解决中国革命问题,标志着中共从幼年走向成熟。

2. 长征的胜利1935.1.—2 四渡赤水战役,向西北急进。

5上旬,巧渡金沙江,取得了战略转移的决定性胜利。

5下旬,通过四川省凉山彝族地区,抢占安顺场,飞夺泸定桥,强渡大渡河,翻越夹金山(大雪山)。

6.14,到达四川懋功(今小金县),与红四方面军会师。

会师后中央决定北上建立川陕甘根据地,张国焘却主张南下川康边界。

改任张国焘为总政委。

8上旬,中央将一、四方面军混合编成右路军和左路军:右路军由前敌总指挥徐向前、政委陈昌浩、参谋长叶剑英率领,中央机关随行。

左路军由红军总司令朱德、总政委张国焘、总参谋长刘伯承率领,翻越茫茫草地。

8月下旬,右路军越过草地到达川北巴西地区,左路军也抵达阿坝地区。

9月8日,张国焘拒绝执行中央北上方针,擅自命令右路军南下,分裂和危害党中央。

中央率领红军单独北上,突破甘肃南部腊子口,翻过岷山、六盘山。

10月19日,红军抵达陕北吴起镇(今吴旗县城),中央红军长征胜利结束。

人数不满8000人。

中央及时纠正陕北肃反的错误,释放了刘志丹等大批干部,巩固了革命根据地。

张国焘率领原四方面军南下川康边,于10月5日在四川省马尔康县卓木碉另立中央,自封主席,朱德、刘伯承等与张国焘进行斗争。

1936.1.22 中央作出《关于张国焘成立第二中央的决定》,责令其取消伪中央。

6月,张国焘被迫取消伪中央.1936.7,红二、六军团到达西康甘孜,与四方面军会师。

红二、六军团改编为红二方面军,贺龙任总指挥,任弼时为政委,萧克任副总指挥,关向应任副政治委员红军长征的胜利:1936年10月9、22日,红二、四方面军先后在甘肃省会宁县城和静宁县将台堡同红一方面军会师。

全军3万余人。

红军在两年中转战14省,行程2.5万里的长征胜利结束。

五、南方三年游击战争红军长征后,南方八省红军和游击队在项英(苏区中央分局书记兼军区司令)和陈毅(苏维埃中央政府办事处主任)领导下,进行了坚苦卓绝的三年游击战争。

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