2017~2018学年度第二学期新北师大版小学数学二年级下册《算得对吗》PPT课件
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新北师大版二年级数学下册《算得对吗1》课件
+
118 1318 验算：+
138 1118 -
.
256 138
.
256 - 118
256
256 118 13 8
答：应付256元，售货员阿姨算得对。
要求：试着总结一下，加法的验 1.调换两个加数的位置，再计 算一遍。 2.用和减去其中的一个加数， 看是否等于另一个加数。
北师大数学二年级下册第五单元第8课时
算得对吗1
学习目标： 1、结合现实情境和加减法的 验算过程，体会验算的必要性 和认真计算习惯的重要性。 2、探索加减法验算的多种方 法，提高计算的准确性。
一、复习旧知
思考：计算时应注意什么？
614 – 297=
900 – 248=
要求：在自己的课堂本上完成，对子互查。
要想知道找回44元对不对，可以用找回的 44元与买书花掉的256元相加，看是否等 于300元。
256 + 1414
300
计算结果是300元，与付的钱数相符，所 以找回44元是对的。
归纳总结
减法的验算方法： 1.用减法验算。用被减数减去 差，看是否等于减数。 2.用加法验算。用差加上减数， 看是否等于被减数。
二、创设情境，引入新知
思考一： 应付多少元？售货员阿姨算得对不对？
118+138= 256（元）
118 + 1318
256
要求：独立思考，对子之间说一说自己判断的方法。
思考二： 想一想，这种方法和阿姨的 方法一： 方法有什么不一样的？
调换118和138的位置再算一遍，看两次 的结果是否相同。
138 + 1118
256
要求：自己独立思考，举手发言。
《算得对吗》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版二年级下册】
732－186＝ 546
··
732
验算：
546
－ 186
＋ 186 11
546
732
二、探究新知
错在哪里？算一算，说一说。
第 1 个加法竖式十 位忘记加进位 1； 第 2 个竖式十位满 十要向百位进 1。
第 1 个减法竖式个 位要向十位借 1； 第 2 个竖式十位要 向百位借 1。
二、探究新知
说一说，减少计算错误有什么好方法？
368 ＋ 475
11
843
验算： ··
843 － 368
475
724－139＝ 585
··
724
验算：
585
－ 139
＋ 139 11
585
724
三、巩固练习
2. 森林医生。
··
601 －3 4 8
23 56 3
··
705 －4 0 6
32 09 19
486 ＋3 1 7
11
78 09 3
三、巩固练习
二、探究新知
售货员阿姨算的对不对？
118 ＋ 138 256 元
我又算了一遍， 是 256 元。
138 ＋ 118
1
256
我用 256 减去 118， 正好是 138，对的。
2 5·6
－ 118
13 8
这就是验算，可以 帮助我们减少错误。
答：售货员阿姨算的是对的。
二、探究新知
付给售货员阿姨 300 元，找回 44 元，对吗？
第五单元 加与减
算得对吗
一、复习导入
竖式计算。
165 – 69 = 96
··
165 － 69
北师大版二年级数学下册5.7-8《算得对吗》课件
巩固练习 1. 淘气和笑笑一共收集了多少张卡片？计算并验算。
优翼
136+288= 424（张） 验算：424-288= 136（张）
答：淘气和笑笑一共收集了424张卡片。
巩固练习
2. 优翼
（1）165+117= 282（元） 答：一共花了282元。 （2）300-282= 18（元） 答：不对。
探究新知
优翼 应付多少元？售货员阿姨算得对不对？ 优翼 118 ＋ 138 ＝ 256 （ 元 ）
11 8 ＋ 1 31 8
256
256 －1 1 8
138
我用256减去118，正好是138，对的。
探究新知
优翼 付给售货员阿姨300元，找回44元，对吗？ 优翼
256 ＋ 1 41 4
300
300 －2 5 6
＋ 4171 5 算：- 3 6 8
843
475
724-139= 585
724 验 585
- 1 3 9 算：＋ 11319
585
724
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
北师大版小学二年级数学下册
第五单元 加与减
5.8《算得对吗（2）》
复习导入
及同在时学验发们算现，的计上过算节程的课中错我，误们有、学没寻了有找发验根现算源什，是么你 一还错种记误得，很有找好哪到的些错学验误习算的习的原惯方因。式了接吗下？来 我 们 一起看看下面这些题，错在哪里。
巩固练习
2.
（1）淘气比奇思跳得远多少厘米？ 235-189=46（厘米） 答：淘气比奇思跳得远46厘米。
巩固练习
2.
（2）小亮比小刚跳得高多少厘米？ 105-95=10（厘米） 答：小亮比小刚跳得高10厘米。
二年级下数学课件算得对吗北师大
探索新知
验算
138 + 118
256 元
课件PPT
二年级下数学课件-算得对吗北师大20 14秋
二年级下数学课件-算得对吗北师大20 14秋
探索新知
问题二：Βιβλιοθήκη 课件PPT付给售货员阿姨300元，找回44元， 对吗？
1、用300减去44试试：300－44=256（元） 1、用加法来验算：256+44=300（元） 答：付给售货员阿姨300元，找回44元，对。
368+475＝843 724－139＝585
368 + 475
11
843
验算 .. 1313 843 －475
368
. .11 14 724 －139
58 5
验算
585 + 139
11
7 24
二年级下数学课件-算得对吗北师大20 14秋
二年级下数学课件-算得对吗北师大20 14秋
学以致用
6、制作贝壳工艺品。
241+672＝ 913
验算 . 11 241 913 + 672 －672
1
91 3 241
564－146＝ 564
. 14 564 －146
41 8
验算
418 + 146
1
564
二年级下数学课件-算得对吗北师大20 14秋
二年级下数学课件-算得对吗北师大20 14秋
学以致用
课件PPT
5、计算并验算（二）。
加法的验算方法：
1、调换两个加数的位置，再计算一遍。
2、用和减去其中一个加数，看是否 等于另一个加数。
课件PPT
学以致用
课件PPT
验算
138 + 118
256 元
课件PPT
二年级下数学课件-算得对吗北师大20 14秋
二年级下数学课件-算得对吗北师大20 14秋
探索新知
问题二：Βιβλιοθήκη 课件PPT付给售货员阿姨300元，找回44元， 对吗？
1、用300减去44试试：300－44=256（元） 1、用加法来验算：256+44=300（元） 答：付给售货员阿姨300元，找回44元，对。
368+475＝843 724－139＝585
368 + 475
11
843
验算 .. 1313 843 －475
368
. .11 14 724 －139
58 5
验算
585 + 139
11
7 24
二年级下数学课件-算得对吗北师大20 14秋
二年级下数学课件-算得对吗北师大20 14秋
学以致用
6、制作贝壳工艺品。
241+672＝ 913
验算 . 11 241 913 + 672 －672
1
91 3 241
564－146＝ 564
. 14 564 －146
41 8
验算
418 + 146
1
564
二年级下数学课件-算得对吗北师大20 14秋
二年级下数学课件-算得对吗北师大20 14秋
学以致用
课件PPT
5、计算并验算（二）。
加法的验算方法：
1、调换两个加数的位置，再计算一遍。
2、用和减去其中一个加数，看是否 等于另一个加数。
课件PPT
学以致用
课件PPT
北师大版二年级数学下册《算得对吗》课件4.ppt
北师大版二年级数学下册
算得对吗
一、明确本课的重要性
? 理解验算的意义和作用，养成验算的习惯 ? 掌握加减法的验算方法，培养严密的数学
逻辑思维能力，体会用数学的乐趣 ? 还要善于总结，主动寻找规律
你单独买过东西吗？
如何计算花了多少钱呢？
一套运动服和一双运动鞋一共要多少元？
135元
48元
135+48=______ 元
怎样检验 加法计算 的结果？
135 + 48
1
183
（1）用48＋135，看得数是不是 183。 （2）用183－135，看得数是不是 48。 （3）用183－48３５＝１８３ ? １８３－１３５＝４８ ? １８３－４８＝１３５
计算下列各题，并验算结果。
745+219 =964 725+538 =1263
差
589
总结
一下 这节课你学到了什么？
加法的三种验算方法：
1、另一个加数+一个加数=和
2、和－一个加数=另一个加数
3、和－另一个加数=一个加数
减法的两种验算方法： 1、差+减数=被减数 2、被减数-差=减数
还要善于总结 主动寻找规律
637+268 =905 139+682 =821
妈妈付了２００元钱，那阿姨 应该找给妈妈多少钱呢？
２００－１８３＝１７（元）
怎样列竖式呢？
２００ －１８３
怎样检验 减法计算 的结果？
１７
答：应该找给妈妈１７元钱。
?17+183=200 ?200-17=183
实战演练
被减数 603 654
减数 495
算得对吗
一、明确本课的重要性
? 理解验算的意义和作用，养成验算的习惯 ? 掌握加减法的验算方法，培养严密的数学
逻辑思维能力，体会用数学的乐趣 ? 还要善于总结，主动寻找规律
你单独买过东西吗？
如何计算花了多少钱呢？
一套运动服和一双运动鞋一共要多少元？
135元
48元
135+48=______ 元
怎样检验 加法计算 的结果？
135 + 48
1
183
（1）用48＋135，看得数是不是 183。 （2）用183－135，看得数是不是 48。 （3）用183－48３５＝１８３ ? １８３－１３５＝４８ ? １８３－４８＝１３５
计算下列各题，并验算结果。
745+219 =964 725+538 =1263
差
589
总结
一下 这节课你学到了什么？
加法的三种验算方法：
1、另一个加数+一个加数=和
2、和－一个加数=另一个加数
3、和－另一个加数=一个加数
减法的两种验算方法： 1、差+减数=被减数 2、被减数-差=减数
还要善于总结 主动寻找规律
637+268 =905 139+682 =821
妈妈付了２００元钱，那阿姨 应该找给妈妈多少钱呢？
２００－１８３＝１７（元）
怎样列竖式呢？
２００ －１８３
怎样检验 减法计算 的结果？
１７
答：应该找给妈妈１７元钱。
?17+183=200 ?200-17=183
实战演练
被减数 603 654
减数 495
北师大版二年级下册数学课件 算得对吗 (共12张PPT)
【巩固提高】 5.体育课上。
（1）淘气比奇思跳得远多少厘米？ （2）小亮比小刚跳得高多少厘米？ （3）请你再提一个数学问题，并试着解答。
① ②
付给售货员阿姨300元，找回44元，对吗？
300－256＝44（元）
用付出的钱数减 去找回的钱数。
300 － 44
256
用找回的钱数加 购书的钱数。
256 + 44
300
答：付给售货员阿姨300元，找回44元，对。
【探索交流】
计算并验算。
367+254= 621
验算
367 + 254 621
－ 348
23 56 3
·7·05
－ 406
23 9091
486 ＋ 31 11 7
87 09 3
【巩固提高】
4.计算并验算。
【巩固提高】 5.制作贝壳工艺品。
（1）做一只羊比做一只鹿多用多少个贝壳？ （2）做一只羊比做一只大公鸡少用多少个贝壳？ （3）对结果进行验算，并说一说你是用什么方法验算的。 （4）请你再提出一个问题，并试着解答。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
【探索交流】
再算一遍 ①
118
②
+ 138
256
③
118+138＝ 256（元）
用总钱数减去科 普丛书的钱数
256 — 118
138
用总钱数减去中 外童话的钱数
256 — 138
118
答：应付256元，售货员阿姨算得对。
【探索交流】
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。