中考数学选择题、填空题、压轴题解题技巧
中考数学选择题、填空题、压轴题解题技巧
初中数学选择题、填空题、压轴题解题技巧！含例题分析01选择题解题技巧▼ 方法一：排除选项法选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
▼方法二：赋予特殊值法即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
▼方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
▼方法四：直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。
我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元▼方法五：数形结合法解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
▼方法六：代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。
▼方法七：观察法观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
▼方法八：枚举法列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。
▼方法九：待定系数法要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
初中解数学压轴题技巧
初中解数学压轴题技巧初中解数学压轴题技巧一、解数学压轴题的策略解数学压轴题可分为五个步骤：1.认真默读题目，全面审视题目的所有条件和答题要求，注意挖掘隐蔽的条件和内在联系，理解好题意;2.利用重要数学思想探究解题思路;3.选择好解题的方法正确解答;4.做好检验工作，完善解题过程;5.当思维受阻、思路难觅时，要及时调整思路和方法，并重新审视题意，既要防止钻牛角尖，又要防止轻易放弃.二、解动态几何压轴题的策略近几年的数学中考试卷中都是以函数和几何图形的综合作为压轴题，用到圆、三角形和四边形等有关知识，方程与图形的综合也是常见的压轴题.动态几何问题是一种新题型，在图形的变换过程中，探究图形中某些不变的因素，把操作、观察、探求、计算和证明融合在一起.动态几何题解决的策略是：把握运动规律，寻求运动中的特殊位置;在“动”中求“静”，在“静”中探求“动”的一般规律.通过探索、归纳、猜想，获得图形在运动过程中是否保留或具有某种性质.简析：本题是一个双动点问题，是中考动态问题中出现频率最高的题型，这类题的解题策略是化动为静，注意运用分类思想.三、巧用数学思想方法解分类讨论型压轴题数学思想和方法是数学的灵魂，是知识转化为能力的桥梁 .近几年的各省市中考数学试题，越来越注重数学思想和数学方法的考查，这已成为大家的共识，为帮助读者更好地理解和掌握常用的基本数学思想和数学方法解初中数学压轴题的方法和技巧代数与几何有机结合，掌握解题策略中考压轴题主要体现在综合运用方程(组)、不等式、三角形、四边形、圆、函数知识上，对于这些内容，学生要做到一题多解、多题一解，将代数、几何知识融会贯通，会用代数的观点分析几何问题，用代数方法(方程、不等式、函数等)解决几何问题。
会从几何的角度理解代数问题，寻找几何基本图形，通过数形结合，将归纳、类比、化归、分类等方法运用到解题过程中。
平常学习中要善于归纳、总结，避免盲目的机械重复，这样我们就能找到解决问题的切入点!做好整体分析和思考，善于总结压轴题中蕴含的知识点做压轴题必须要进行全局性分析，对压轴题中蕴含的数学知识点进行剖析。
九年级数学难题解题思路和方法
九年级数学难题解题思路和方法1.九年级数学难题解题思路和方法篇一1.规划好答题时间在考试的时候要分配好不同题型的答题时间，对于比较难的题目可以分配更多的时间，但是也不能完全把时间花在思考难题上，要在确保简单的题都能够做正确的情况下才去把时间用在难题上。
2.先易后难进行答题先解容易的题再做难题是任何考试都可以采取的方法之一，对于初三数学考试更是如此。
对于暂时不会的题目要迅速跳过，可以先把简单的题做完之后，再回过头来解答这些难题。
不能将时间耽误在很难的题目上，尤其是最开始答题的时候，遇到难题要及时跳过。
3.认真仔细审题在考试的时候最容易出现的问题不是不知道怎么答题，而是没有看清楚题目就开始答题，这是考试丢分的主要原因。
因此，在作答的时候一定要仔细认真审题，不能不看清楚题目就开始答题。
4.拿满该得的分数拿满该得的分数是考试成功的关键之一，首先要保证基础题拿满分，把这些分数先拿到。
其次是力争中档题不丢分，在有限的时间里做好基础题，然后把中档题也完成，争取争取不丢分。
最后是争取附加题能得分，附加题是最难的部分，在做完其他题目的时候，争取在附加题是得到分数。
5.做完题后仔细检查养成做完题后再仔细检查是参加任意考试必不可少的重要环节。
做初三数学题也是如此，如果有时间的话还可以把答题内容现在草稿纸上写出来，检查完毕之后再填写到试卷上。
2.九年级数学难题解题思路和方法篇二1、数形结合思想：就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系，既分析其代数含义，又揭示其几何意义，使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来，并充分利用这种结合，寻求解体思路，使问题得到解决。
2、分类讨论的思想：在数学中，我们常常需要根据研究对象性质的差异，分各种不同情况予以考查，这种分类思考的方法，是一种重要的数学思想方法，同时也是一种重要的解题策略。
3、联系与转化的思想：事物之间是相互联系、相互制约的，是可以相互转化的。
数学学科的各部分之间也是相互联系，可以相互转化的。
初中数学：压轴题答题技巧,拿到高分技巧
初中数学：压轴题答题技巧，拿到关键的分数很多同学说在解答压轴题的时候，会感到压力很大，找不到解题思路。
不同类型的压轴题所对应的解题思想也存在很大的差异。
今天就来给同学们详细讲讲如何破译中考数学压轴题，帮助大家在考场中从容应对各种类型的压轴题，争取拿到关键的分数！1.分类讨论题分类讨论在数学题中经常以最后压轴题的方式出现，以下几点是需要大家注意分类讨论的：1、熟知直角三角形的直角，等腰三角形的腰与角以及圆的对称性，根据图形的特殊性质，找准讨论对象，逐一解决。
在探讨等腰或直角三角形存在时，一定要按照一定的原则，不要遗漏，最后要综合。
2、讨论点的位置一定要看清点所在的范围，是在直线上，还是在射线或者线段上。
3、图形的对应关系多涉及到三角形的全等或相似问题，对其中可能出现的有关角、边的可能对应情况加以分类讨论。
4、代数式变形中如果有绝对值、平方时，里面的数开出来要注意正负号的取舍。
5、考查点的取值情况或范围。
这部分多是考查自变量的取值范围的分类，解题中应十分注意性质、定理的使用条件及范围。
6、函数题目中如果说函数图象与坐标轴有交点，那么一定要讨论这个交点是和哪一个坐标轴的哪一半轴的交点。
7、由动点问题引出的函数关系，当运动方式改变后（比如从一条线段移动到另一条线段）时，所写的函数应该进行分段讨论。
值得注意的是：在列出所有需要讨论的可能性之后，要仔细审查是否每种可能性都会存在，是否有需要舍去的。
最常见的就是一元二次方程如果有两个不等实根，那么我们就要看看是不是这两个根都能保留。
2.四个秘诀切入点一：做不出、找相似，有相似、用相似压轴题牵涉到的知识点较多，知识转化的难度较高。
学生往往不知道该怎样入手，这时往往应根据题意去寻找相似三角形。
切入点二：构造定理所需的图形或基本图形在解决问题的过程中，有时添加辅助线是必不可少的，几乎都遵循这样一个原则：构造定理所需的图形或构造一些常见的基本图形。
切入点三：紧扣不变量在图形运动变化时，图形的位置、大小、方向可能都有所改变，但在此过程中，往往有某两条线段，或某两个角或某两个三角形所对应的位置或数量关系不发生改变。
有效破解中考数学压轴题12招
《有效破解中考数学压轴题12招》简介第一招：过河拆桥在数学解题中，我们往往以字母来表示量，如用字母来表示一些量及数量关系，在解决问题过程中，字母常常发挥了以简驭繁的作用，但最后结果又与字母无关。
第二招：得意忘形在数学解题中，我们需要通过理解数学的题意，然后根据题意画出图形，利用图形的直观来解决问题，故称“望形”，再通过“数”的准确性解决问题，实现数形结合。
第三招：一网打尽在数学解题中，有些动点问题形成的轨迹是圆或弧，或者有些存在性的问题中符合条件的点都在同一个圆上，我们把这个圆形象地比喻成“网”，那么所有的点都在圆上，我们即称为“一网打尽”。
第四招：一箭穿心在数学解题中，若某些动点的轨迹是一个圆或一段弧四，在求解最值问题时，常用过圆心的线段来求解平面内一点到圆上的点的距离的最值。
第五招：以点带面在数学解题中，特别是有些选择题或填空题，某个限制条件不影响所求最终结果时，我们可以采用特殊值法；在几何解题中，若点的位置或图形的形状不影响到最后结果是，我们也可用特殊位置或特殊图形来求最终结果。
第六招：携手共进在数学解题中，共顶点的全等或相似三角形常常成对出现，这种成对出现的全等或相似三角形好比是一双手拉着另一双手。
有时我们还需要构造这样成对全等或相似的三角形构成手拉手模型，从而实现转化线段数量及位置关系解决问题。
第七招：改邪归正在数学解题中，改“斜”归正即化斜为直，用来表示将“斜”着的线及线段转化为竖直的或垂直的线及线段，因为互相垂直的线段往往可以运用勾股定理，在平面直角坐标系中垂直于坐标轴的线段也易于与点的坐标联系，从而有利于解题。
第八招：瓮中捉鳖在数学解题中，瓮中捉鳖表示反比例函数与矩形相交的一个性质，利用这个性质可以容易的解决一些求反比例函数系数的问题。
第九招：围追堵截在解决有关45度角的问题中，我们可以用“围”、“追”、“堵”、“截”四种方法来构造辅助线，破解有关难题。
数学中考题型及解题技巧
数学中考题型及解题技巧1. 哎呀呀，中考数学里的选择题可太重要啦！就像走在小路上，每个选项都是岔路口，一不小心就走偏咯！比如说那道经典的“下列哪个图形是轴对称图形”，哎呀，这就得仔细看呀，不能瞎蒙！解题技巧呢，就是要认真读完每个选项，别着急，慢慢选。
2. 嘿，填空题也不简单呐！这就像填空题就是一个个小陷阱等你跳呢！像那个“一个正方体的表面积是多少”，你就得把公式记得牢牢的呀！可不能记错咯，不然就掉坑里啦！这时候就手要快，心要细。
3. 哇塞，计算题那可得小心谨慎呀！那就是个小战场，不能马虎呀！像解方程那种，“3x+5=14”，每一步都得算对呀，要不然前功尽弃，多可惜呀！解题技巧就是按照步骤慢慢来，着急可不行哦。
4. 几何题呀，那简直是个大迷宫！让你绕来绕去找不到出口！比如说证明两个三角形全等，这里边的条件就得一个一个找，就像找宝藏一样！不仔细找可不行哦。
5. 函数题呀，就像坐过山车一样刺激！一会儿上一会儿下的。
像那个求一次函数解析式，得把那几个点的坐标搞清楚呀！解题技巧就是抓住关键信息不放手。
6. 概率题倒还挺有趣的呢，就好像扔骰子猜大小一样！有那么点运气成分，但更多的是要会算呀！比如算抽到某个球的概率，可不能瞎猜哦。
7. 应用题可是大难题呀！就像生活中的难题一样要认真对待啊！像算那种买东西怎么省钱的，不仔细考虑怎么行呢？解题技巧就是要把实际问题转化成数学问题。
8. 图形变换题那可真是让人眼花缭乱呀！一会儿旋转一会儿平移的。
就像变魔术一样！比如判断图形经过变换后的位置，这可得瞪大眼睛仔细看呀！9. 压轴题啊，那绝对是大魔王级别呀！但别害怕，我们一点点攻克它！就像打怪兽一样，虽然难，但我们有勇气呀！解题技巧就是能写多少写多少，千万别空着！我的观点结论就是：数学中考题型虽然各有各的难，但只要我们掌握了相应的解题技巧，多练多思考，就一定能取得好成绩！加油呀！。
中考数学压轴题的常见类型与解题思路
中考数学压轴题的常见类型与解题思路【摘要】本文将介绍中考数学压轴题的常见类型与解题思路。
选择题是中考数学中常见的题型，需要注意题目中的陷阱和解题技巧，如排除法和代入法。
填空题需要根据题目的要求进行计算和推算，不能掉以轻心。
解答题则需要理清思路，注重计算和推导过程，避免粗心错误。
应用题则需要将数学知识与现实生活情境相结合，灵活运用所学知识解决问题。
解题技巧包括拓展思维、灵活运用公式和多角度思考等。
通过学习不同类型的题目和解题思路，加上合理的复习建议和备考策略，可以在中考数学中取得更好的成绩。
【关键词】中考数学压轴题、常见类型、解题思路、选择题、填空题、解答题、应用题、解题技巧、总结、复习建议、备考策略。
1. 引言1.1 中考数学压轴题的常见类型与解题思路中考数学是学生们备战中考的关键科目之一，而数学压轴题往往是考试中最具挑战性的部分。
在备考过程中，掌握数学压轴题的常见类型和解题思路是非常重要的。
本文将介绍中考数学压轴题的常见类型和解题思路，帮助学生们更好地备战中考数学考试。
在中考数学压轴题中，选择题往往是占据较大比重的一个部分。
选择题包括单选题和多选题，学生需要在有限的时间内准确把握题意，运用所学知识和解题技巧进行答题。
填空题则要求学生灵活运用所学知识，准确填写答案。
解答题通常会考察学生对知识的深层理解和应用能力，需要学生具备一定的逻辑思维能力。
应用题则是将知识与实际问题相结合，考察学生解决实际问题的能力。
除了不同类型的题目，解题技巧也是备战数学压轴题的关键。
学生可以通过画图、列方程、逆向推理等方法帮助解题。
掌握常见的数学定理和方法也是解题的关键。
通过本文的介绍，希望学生们能够更好地理解中考数学压轴题的类型和解题思路，为备战中考数学考试提供帮助。
在备考过程中，学生们应该多做练习，巩固知识，掌握解题技巧，提高解题能力，从而取得优异的成绩。
祝所有参加中考数学考试的学生考试顺利，取得好成绩！2. 正文2.1 选择题选择题是中考数学试卷中常见的题型之一，通常占据试卷总分的一大部分。
中考数学压轴题类型方法总结
中考数学压轴题类型方法总结展开全文板块一抛物线一、二次函数中几何面积的最值问题（16 年中考 23 题，09 年中考 23 题）方法总结：1、利用函数求值（设t,设s）2、列关系式（关键）求面积的方法：(1)直接求(2)分割或整体减部分(3) S△ = 水平宽´铅垂高´ 213、研究S只与什么因素有关，这个因素最大时，S最大二、二次函数中面积的关系问题（19 年中考22 题，17 年中考23 题，15 年中考 23 题，14 年中考 22 题，）方法总结：一类是有公共边的方法：（做两条平行线来找点）1、找到公共边，把公共边看做底，面积的关系转化为高的关系2、把高的关系转化为边的关系,找到符合面积条件的一个点3、过合适的点做底边的平行线，再做对称平行线4、联立求点二类是没有公共边1、由面积比转化为线段的比三、二次函数中等腰三角形存在性问题（09 年中考 23 题）方法总结：1、分3种情况讨论2、设动点坐标3、利用线段的平方相等列等式（牵涉两点间的距离公式）4、利用三线合一四、二次函数中平行四边形等特殊平行四边形存在性问题（08 年22 题，）方法总结：1、分三种情况讨论（找对应点）2、设动点（若为平行四边形，最多可设2个未知数，若为特殊平行四边形，最多可设3个未知数）3、列等式（若为平行四边形ABCD）xA + xC = xB + xD yA + yC = yB + yD若为菱形，加邻边相等的条件若为矩形，加垂直，k相乘=-1的条件五、二次函数中相似三角形问题（14 年中考22 题，13 年中考22 题）方法总结：1、找到一组固定的对应点，然后分两种情况讨论2、设动点3、列等式（根据比列）4、若比列特别难解，需要转化别的三角形相似列等式六、二次函数中直角三角形存在性问题方法总结：1、分3种情况讨论2、设动点3、列等式（根据垂直，k相乘=-1列等式）七、二次函数中角相等问题（18 年中考 23 题，16 年中考 23 题）方法总结：1、分两种情况讨论（两种方向拐）2、先求好求的点3、设动点，列等式列等式的方法：(1)利用三角函数相等(2)转化成平行，k相等列等式(3)转化成全等或者相似4、求出第一个点以后，利用第一个点来求第二个点八、二次函数中线段和差最值问题（19 年中考 22 题，14 年中考21 题）方法总结：一类求和的最小值1、两条线段和最小（标准的将军饮马问题）（同边）方法：做对称，再连接2、两条线段和最小（出现定长的动线段）方法：平移转换为将军饮马问题 3、三条线段和最小方法：做两个对称，再连接二类是求差的最大值1、两条线段差最大（两边）方法：做对称，再连接九、二次函数中翻转（对称）问题（18 年中考 23 题）方法总结：1、求对称点的方法（已知点的坐标和对称直线）方法：(1)设中点坐标，利用垂直列等式，求出中点坐标(2)利用中点坐标反推对称点坐标2、出现直角翻转（对称）时，构造黄金矩形，出现一线三角相似，列比例，解未知数板块二圆一、圆的压轴之定值问题（18 年中考 22 题，17 年中考 22 题）方法总结：一类转化乘积（两条线段不是对应边）方法：1、利用相似转化2、看两条线段的关系，判断相似的类型，找到相似，转化乘积3、一次转化不行，转化两次相似证明的一个难点（证明角相等）方法：利用互余（90°），找余角，证明余角相等二类转化比值（两条线段是对应边）方法：利用相似二、圆的压轴之与抛物线综合板块三几何动态、翻转问题一、几何动态之平移（12 年中考 23 题）二、几何动态之翻转三、几何动态之旋转方法总结：考察分段函数1、根据图形形状的改变，找临界点，进行分段2、求每一段的函数关系方法；画一个这一段中最普通的图，然后如何求面积，就如何写关系式一、胡不归板块四胡不归和阿氏圆方法总结：考察类型：求æ AB+ n BCö的最小值ç m ÷è øn ＜1，可能用胡不归，也可能用阿氏圆 mn ＞1，只能用阿氏圆 m1、转化 n BC=BE m2、在定点C的旁边找一个角，这个角的sin 值为 nm这个角可能现成，如果没有现成的，可能需要平移转换3、过动点做垂线，利用三角函数转化 n BC=对边m4、变成两条线段和最小，满足在同一条直线上二、阿氏圆方法总结：考察类型：求æ AB+ n BC ö的最小值ç m ÷è ø1、转换 n BC=BE m2、找含有BC的三角形，这个三角形满足另外俩条边的比为 nm3、构造子母型相似，来转化 n BC=它的对应边mn ＜1，构造子,构造时，先找夹角，夹角为公共角，再列比例求线段长度 mn ＞1，构造母 m4、变成两条线段和最小，满足在同一条直线上板块五选择、填空题压轴版块一、几何综合证明题（19 年 12 题，17 年 12 题，16 年 12 题，15 年 12 题）方法总结：1、先找到最基础的全等（所有的）2、已经证明出来的结论，下一问很可能用到3、结合解三角（解直角三角形和普通三角形）二、反比例函数（19 年 16 题，18 年 12 题，16 年 16 题，15 年16 题）方法总结：求k的方法1、找到反比例函数上的点（所以的）2、过反比例函数上的点做x轴或y轴的垂线3、直接求出线段长度，点的坐标或者是面积反推k4、直接求不行，那么设线段或设面积，列等式列等式常见为：根据相似列比列等式5、大胆的设，根据已知得到一个等式，然后表达要求的等式看要求的等式和已知等式的关系，求出等式的值补充一、解普通三角形（19 年中考23 题，18 年16 题，17 年16 题，）方法总结：1、已知3个条件，能解这个普通三角形的其他条件2、做垂直转化成两个直角三角形来解二、一线三角的构造，黄金矩形的构造（19 年 16 题，18 年 15 题，17 年 23 题，17 年 16 题）方法总结：1、看到90o，就要想到一线三角，或者构造矩形2、一定出现三角形相似甚至全等三、求和的等式，或者差的等式的方法（18 年中考 22 题，）方法总结：1、和的等式可以转化成差，差也可以转化成和2、求和等式的方法延长截取，使得和变成一条线段3、求差等式的方法在长的线段上截取，使得差变成一条线段4、最后利用三角形全等来证明两条线段相等5、如果三角形全等证明不出来，只能换式子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中数学选择题、填空题、压轴题解题技巧！含例题分析
01
选择题解题技巧
▼ 方法一：排除选项法
选择题因其答案是四选一，必然只有一个正确答案，那么我们就可以采用排除法，从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，那么留下的一个自然就是正确的答案。
▼方法二：赋予特殊值法
即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。
▼方法三：通过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果
这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题，此类题的主要解法是运用不完全归纳法，通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
▼方法四：直接求解法
有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的，因此往往可采用直接法，直接由从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择项对照来确定选择项。
我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
例如：商场促销活动中，将标价为200元的商品，在打8折的基础上，再打8折销售，现该商品的售价是( )
A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元
▼方法五：数形结合法
解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数形结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。
▼方法六：代入法
将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。
▼方法七：观察法
观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。
▼方法八：枚举法
列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。
例如：把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2元，1元的人民币，换法有( )
A.5种
B.6种
C.8种
D.10种
分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B。
▼方法九：待定系数法
要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程(组)，通过解方程(组)，求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
▼方法十：不完全归纳法
当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。
02
填空题解题技巧
初中填空题主要题型一是定量型填空题，主要考查计算能力的计算题，同时也考查考生对题目中所涉及到数学公式的掌握的熟练程度；
二是定性型填空题，考查考生对重要的数学概念、定理和性质等数学基础知识的理解和熟练程度。
先阅读一段短文，在理解的基础上，要求解答有关的问题，是近年悄然兴起的阅读理解类填空题。
它不仅考查了学生阅读理解和整理知识的能力，同时提醒考生平时要克服读书囫囵吞枣、不求甚解的不良习惯。
这种新题型的出现，无疑给填空题较寂静的湖面投了一个小石子。
▼方法一：直接法
▼方法二：特例法
▼方法三：数形结合法
▼方法四：猜想法
▼方法五：整体法
▼方法六：构造法
▼方法七：图解法
▼方法八：等价转化法
▼方法九：观察法
03
压轴题解题技巧
▼函数型综合题
先给定直角坐标系和几何图形，求（已知）函数的解析式（即在求解前已知函数的类型），然后进行图形的研究，求点的坐标或研究图形的某些性质。
初中已知函数有：
①一次函数（包括正比例函数）和常值函数，它们所对应的图像是直线；
②反比例函数，它所对应的图像是双曲线；
③二次函数，它所对应的图像是抛物线。
求已知函数的解析式主要方法是待定系数法，关键是求点的坐标，而求点的坐标基本方法是几何法（图形法）和代数法（解析法）。
▼几何型综合题
先给定几何图形，根据已知条件进行计算，然后有动点（或动线段）运动，对应产生线段、面积等的变化，求对应的（未知）函数的解析式(即在没有求出之前不知道函数解析式的形式是什么)和求函数的定义域，最后根据所求的函数关系进行探索研究，一般有：
在什么条件下图形是等腰三角形、直角三角形、四边形是菱形、梯形等或探索两个三角形满足什么条件相似等或探究线段之间的位置关系等或探索面积之间满足一定关系求x的值等和直线（圆）与圆的相切时求自变量的值等。
求未知函数解析式的关键是列出包含自变量和因变量之间的等量关系（即列出含有x、y的方程），变形写成y＝f（x）的形式。
一般有直接法（直接列出含有x和y的方程）和复合法（列出含有x和y 和第三个变量的方程，然后求出第三个变量和x之间的函数关系式，代入消去第三个变量，得到y＝f（x）的形式），当然还有参数法，这个已超出初中数学教学要求。
找等量关系的途径在初中主要有利用勾股定理、平行线截得比例线段、三角形相似、面积相等方法。
求定义域主要是寻找图形的特殊位置（极限位置）和根据解析式求解。
最后探索的问题千变万化，但少不了对图形的分析和研究，用几何和代数的方法求出x的值。
▼分类讨论题
分类讨论在数学题中经常以最后压轴题的方式出现，以下几点是需要大家注意分类讨论的：
1. 熟知直角三角形的直角，等腰三角形的腰与角以及圆的对称性，根据图形的特殊性质，找准讨论对象，逐一解决。
在探讨等腰或直角三角形存在时，一定要按照一定的原则，不要遗漏，最后要综合。
2. 讨论点的位置一定要看清点所在的范围，是在直线上，还是在射线或者线段上。
3. 图形的对应关系多涉及到三角形的全等或相似问题，对其中可能出现的有关角、边的可能对应情况加以分类讨论。
4. 代数式变形中如果有绝对值、平方时，里面的数开出来要注意正负号的取舍。
5. 考查点的取值情况或范围。
这部分多是考查自变量的取值范围的分类，解题中应十分注意性质、定理的使用条件及范围。
6. 函数题目中如果说函数图象与坐标轴有交点，那么一定要讨论这个交点是和哪一个坐标轴的哪一半轴的交点。
7. 由动点问题引出的函数关系，当运动方式改变后（比如从一条线段移动到另一条线段）时，所写的函数应该进行分段讨论。
值得注意的是：在列出所有需要讨论的可能性之后，要仔细审查是否每种可能性都会存在，是否有需要舍去的。
最常见的就是一元二次方程如果有两个不等实根，那么我们就要看看是不是这两个根都能保留。
在解数学综合题时我们要做到：
数形结合记心头，大题小作来转化，潜在条件不能忘，化动为静多画图，分类讨论要严密，方程函数是工具，计算推理要严谨，创新品质得提高。
▼四个秘诀
切入点一：做不出、找相似，有相似、用相似
压轴题牵涉到的知识点较多，知识转化的难度较高。
学生往往不知道该怎样入手，这时往往应根据题意去寻找相似三角形。
切入点二：构造定理所需的图形或基本图形
在解决问题的过程中，有时添加辅助线是必不可少的，几乎都遵循这样一个原则：构造定理所需的图形或构造一些常见的基本图形。
切入点三：紧扣不变量
在图形运动变化时，图形的位置、大小、方向可能都有所改变，但在此过程中，往往有某两条线段，或某两个角或某两个三角形所对应的位置或数量关系不发生改变。
切入点四：在题目中寻找多解的信息
图形在运动变化，可能满足条件的情形不止一种，也就是通常所说的两解或多解，如何避免漏解也是一个令考生头痛的问题。
其实多解的信息在题目中就可以找到，这就需要我们深度的挖掘题干，实际上就是反复认真的审题。
▼答题技巧
定位准确防止“捡芝麻丢西瓜”
在心中一定要给压轴题或几个“难点”一个时间上的限制，如果超过你设置的上限，必须要停止。
回头认真检查前面的题，尽量要保证选择、填空万无一失，前面的解答题尽可能的检查一遍。
解数学压轴题，做一问是一问
第一问对绝大多数同学来说，不是问题；如果第一小问不会解，切忌不可轻易放弃第二小问。
过程会多少写多少，因为数学解答题是按步骤给分的，字迹要工整，布局要合理。
尽量多用几何知识，少用代数计算，尽量用三角函数，少在直角三角形中使用相似三角形的性质。