高二历史教研工作计划
高二历史教师工作计划10篇
高二历史教师工作计划10篇时间过得真快，总在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
下面是小编给大家带来的关于高二历史教师工作计划，欢迎大家前来参阅!高二历史教师工作计划1一、指导思想1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》(实验)对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修I、III规定的各项教学任务。
理科班完成历史必修I、II、III基础会考复习工作，争取在基础会考中取得优秀成绩。
2、历史教学要全面贯彻素质教育的指导方针，把教学目标定位于使学生通过对丰富的历史知识的学习，锻炼历史学科能力，培养正确的情感、态度、价值观，从中汲取营养，达到渊博学识、提高自身修养、适应未来社会发展需要的目的。
3、在抓好基本能力培养的同时，也注重对基础知识的教学，使学生顺利完成高二历史的学习。
二、教材以《普通高中历史课程标准》(实验)为依据，以__版20__新编《普通高中课程标准实验教科书历史I-III(必修)》、《普通高中课程标准实验教科书历史I、III(选修)》为教材，以__版《高中历史I、III(必修)教师教学用书》《高中历史I、III(选修)教师教学用书》为教参。
三、教学内容教材按历史必修I-III、选修《历史上重大改革回眸》、《战争与和平》，教师可依据课标要求灵活安排教学内容。
四、教学要求1、认真研究课标、教材，妥善处理教学内容，正确处理好教师和学生之间教与学的关系。
2、教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的'运用等方面，培养学生阅读、分析、归纳问题的能力，培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力。
3、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的情感、态度、价值观。
五、教学安排第1-4周完成文科完成选修I第七、八、单元教学任务及第五周测试，理科完成必修I复习任务，第三周周六进行第一次模拟测试第5-7周文科完成第九单元与选修III第一单元第一次世界大战教学任务及第八周测试，理科完成必修II复习任务并在第六周进行第二次模拟测试。
高二历史教学工作计划（精选13篇）
高二历史教学工作计划高二历史教学工作计划历史也是不以人的意志为转移的，但是，历史是人书写的，既然是人书写的，就会夹杂着人的情感，人的喜怒知哀乐，所以说，所看到的历史文字，是夹杂着人的情感的历史。
以下是小编帮大家整理的高二历史教学工作计划（精选13篇），希望能够帮助到大家。
高二历史教学工作计划1为了更好的完成新学期的教育教学工作，使各项工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，根据高二文科班的实际情况特制订本学期教学工作计划如下：一、侧重培养学生的综合能力改革的潮流促使中学历史教学的观念不断更新，教学方法不断改进，综合能力培养已成为当前历史教改的热门话题。
所谓“综合”大致包括：学科内的综合、学科之间的交叉、渗透与综合，理论与实际的结合、教学中渗透现代意识等。
其中选择题以若干中心论题为主线，牵连、延伸出包含能力要求的小问题，如“罗斯福新政”从基本内容到国家垄断资本主义，“松江棉纺织业”从兴盛到衰落的原因及后果，明显体现出从基础知识到历史概念，从古代到近代的综合性和跨时代性，学科能力的特点十分明显。
什么是学科能力要求呢？“历史学科能力是我们要求人们所能达到的对历史认识的某种水准”。
文科班历史教学不仅要求学生记住历史，更重要的是正确认识和理解历史，所以，我们过去强调重视学科能力培养作为教改和教学的主要方向。
历史学科从本质上看是一门综合性的学科，它与人类社会各方面有着密切的联系，与政治、地理、语言文化和其他自然科学血肉相连、密不可分。
高考强调跨学科综合能力要求，体现了历史学科的本质特征、是历史教学深层次能力要求的反映。
因此我们在教学进程中，应该有目的地选择新材料和设置新情景，有目的将史、政、地知识有机地结合起来，培养学生综合运用各科知识分析和解决问题的能力，将现实问题与历史问题相结合，体现学以致用的教学风格。
二、建构历史知识体系，重创新思维能力的培养高二历史教学应注重与历史发展的连续性和阶段性，应将学生已有的知识融于历史发展的长河中，将学生零星的、孤立的知识与历史发展主线相结合，逐渐形成知识体系网络。
学校高二历史教师工作计划教案(3篇)
学校高二历史教师工作计划教案一、指导思想与目标进一步落实以人为本的管理思想，以学生为本的教学理念，突出“育人”这个素质教育的核心主题。
在落实以人为本思想的基础上，在素质教育新政的指导下，提高广大教师的思想道德水平和业务素质，提高教育教学质量。
二、教研总思路____年教研工作的总体思路是，以素质教育新政为指针，以“育人”为主题，构建有效育人机制，提升育人效益;以“道德”建设为主线，以真实高效为主攻方向，创建教研新文化，构建有效教研模式，提升教研品质;以课堂研究为核心，构建有效教学范式，提高教学均衡发展水平;以教育评价为突破点，构建符合素质教育新政的评价机制和体系，充分发挥评价的导向作用;以学生学力培养为中心，切实深化落实课程方案，提升学生的创新精神和综合实践能力。
三、教研工作重点本年度教研工作的重点有三个：一是教研模式和效益，二是育人机制和效益，三是教学模式和效益。
深入____“自主互助学习型课堂”教学研究，构建符合学校实际的有特色的课堂教学范式;抓常规的落实，实用、科学、高效。
四、具体工作和要求1、充分利用教研时间认真学习新课标和新课程改革的有关文件，总结交流新课改推行以来的经验教训。
认真学习教育教学理论和教学大纲以及师德规范，提高自身素质和教学理念。
2、完善教研组制度，落实常规工作。
（1）、开学初备课组定好教学进度和制定教学计划。
（2）、作业和备课检查分为学期初，期中和期末三次检查。
（3）、考试分月考，期中和期末。
3、抓好基础年级历史的教学工作，根据新课程改革精神，注重培养学生的创新精神和实践能力。
积极研究高考试题，充分发挥集体力量探讨高考方向，收集高考信息，力争使高考成绩再上一个新台阶。
认真做好中考、会考复习研讨工作。
引导教师从研究考试入手，做好信息交流与研究工作，找出教学中的薄弱环节，及时改进教学，不断提高教学质量。
4、搞好历史课第二课堂和校园文化活动，力求活泼新颖，多样丰富，启人心智。
5、创建优秀教研组活动。
高二第二学期历史教学工作计划(11篇)
高二第二学期历史教学工作计划（11篇）高二第二学期历史教学工作计划 1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材，转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的'能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要求，参照《历史教学大纲》和20xx年《考试说明》进行教学。
使用人教社xx版高中《世界近现代史》下册（选修）为教材。
以人教社新版《世界近现代史教学参考书》下册为教参。
教学中要注意教学大纲和《考试说明》的具体要求，针对性要强。
根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识间的横向联系，加深对历史知识理解和运用。
三、教学内容《世界近现代史》下册提供了自一战后至上个世纪九十年代的历史发展史实，教师可以根据自己学校和学生的情况自行调整，灵活安排教学内容。
提倡教师尝试多种形式的教学模式，积极启发培养学生的历史思维能力。
四、教学安排1、每周2课时，本学期共21周，约42课时。
2、4月下旬前要复习完世界近现代史下册的前三章。
期中安排区统一测试。
3、6月底提供全册书的练习题一套，仅供参考使用。
高中历史教研组工作计划7篇
高中历史教研组工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高中历史教研组工作计划7篇工作计划可以帮助我们更好地分配任务，提高资源利用率和工作效能，工作计划可以帮助我们更好地规划接下来的工作流程，减少工作中的混乱和冲突，下面是本店铺为您分享的高中历史教研组工作计划7篇，感谢您的参阅。
高二历史教学工作计划4篇
高二历史教学工作计划4篇高二历史教学工作打算篇1为了更好的完成新学期的教育教学工作，使各项工作有目的、有打算、有组织的顺当的进行，依据高二文科班的实际状况特制订本学期教学工作打算如下：第一、总体目标1、侧重培育同学的综合力量高考强调跨学科综合力量要求，表达了历史学科的本质特征。
因此我在教学进程中，将有目的的将史、政、地学问有机地结合起来，培育同学综合运用各科学问分析和解决问题的力量，将现实问题与历史问题相结合，表达学以致用的教学风格。
2、建构历史学问体系，重创新思维力量的培育高三历史教学应注意与历史进展的连续性和阶段性，我在教学中，将强化和突出历史的阶段特征，将详细历史大事放到这种特征中去考察分析，让同学自己去深化熟悉，受到教育、得出启示、进展他们的创新思维力量。
3、正确处理全面复习和重点复习的关系我将采纳三段式复习，即基础复习，专题复习和重点复习方法，同时把教学打算作调整，侧重点在后两段上，以增添力量训练的力度。
其次、同学基本状况本届高二文科共有2个班，共计93人，同学基础相对较弱,学习习惯有待于进一步提高。
1、努力学习新的教学理念,更新教育思想,仔细讨论课标、教材、教法、学法,努力提高教学效度。
2、狠抓学风建设,管理好自己的课堂,加强方法指导,培育同学良好的学习习惯;以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学;真正做到常规教学落到实处。
3、关于考试:根据班级组的统一要求,仔细组织好每一次阶段考试,做到细心命题,细心阅卷,仔细讲评。
4、关于作业:要求同学按进度准时按质、按量完成好所订同步训练资料，;老师平常加强监督,按时、按要求批改好作业。
5、主动推动集体备课:，群策群力。
6、提倡多种教学手段的使用，激发同学的学习爱好，使同学主动参加教学过程，从而把握基础学问，养成力量，形成正确的情感、看法、价值观。
第四、教学内容教材《世界近代现代史下册》、《中国古代史》。
第五、教学支配1、假期补课期间完成《中国古代史》第一至其次章的教学。
高二历史备课组工作计划通用7篇
高二历史备课组工作计划通用7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高二历史备课组工作计划通用7篇工作计划对我们有较强的约束和督促作用，根据自身工作情况制定好工作计划，我们才能得到进步，下面是本店铺为您分享的2024年高二历史备课组工作计划通用7篇，感谢您的参阅。
高二历史教学的工作计划(6篇)
高二历史教学的工作计划（6篇）时间过得飞速,新的一天开始了,是时候规划下本身的教学了!以保证教学工作的有条不紊地进行,并不断改进自身的教学工作。
以下是我为大家收集整理的高二历史教学的工作计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
高二历史教学的工作计划第1篇在我校领导的引导,和各位前辈的引导下,经过半年的教学,我对教学工作基本上是摸出了一些门道。
对老师这一职业,对历史教学也有了新的认得。
新的学年,新的开始,脑海中也有很多和教学有关的设想,尽管还不成熟,但是却可以做为我在成长过程中这一阶段的见证。
一、引导思想:以中学历史教学新课标为依据,以现行高中历史课本为依托,尽量运用新教法,引导学法,因材施教,在全面落实基础学问和本领要求的基础上,培育学科思维本领,紧扣教学环节,努力提高高中历史教学质量,达到素养教育和高考的要求。
二、教学任务:1、全面坚固结实地打好基础,不留死角。
（尽量做到课本中大字记忆、小字理解、地图谙习,此外,标“☆”的内容要了解,注意历史学问的连贯性）认真阅读教材,结合教参,结合高考、结合新课标、结合同学实际,提高备课质量。
在吃透教材的基础上重点突出的传授给同学。
2、在打好基础的基础上,培育同学解读、分析历史问题的本领。
（做好选择题、读懂材料题、把握问答题、整合论述题）。
3、与此同时,还应当充分发挥历史学科的教育功能,在学习我们伟大祖国光辉历史的同时激发起同学的爱国主义情感和作为中国人的骄傲感。
4、书写教案时,肯定要备详案,其内容包括:教学内容、教学方法、教学过程的设计、板书的设计。
5、把每一位同学按不同的特征分成小组,每次上课有计划的让同学回答问题,例如:学习成绩不好,性格内向的同学,应当为他们设计简单的问题,让他们答对,以培育其自信念；性格太张扬的同学应当设置一些较难的问题,使之认得本身的不足,虚心学习；成绩较好的同学,设置一些快捷的问题,使他们的学习爱好可以持之以恒。
6、紧抓背诵。
这是由历史学科的独特性决议的,可以说,没有背诵,就没有历史成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二历史教研工作计划
各守其位，各司其职。
工作计划是人们在工作前所构想出来的工作思路，以便后续的工作。
下面是XX带来的是高二历史教研工作计划，希望对您有帮助。
以党的教育思想为指导，遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想，贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务、必须以生产劳动相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的方针，以全面推进素质教育为宗旨，面向新课改，全面提高教学质量。
1、要在高一历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。
2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。
注意培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。
3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。
4、改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不
良习惯。
教师通过一年教学，完成高中《世界近代现代史》全部的讲课课程，要求学生掌握高中《世界近代现代史》第的基本史实，并培养学生相关的分析问题解决问题、归纳综合概括等能力。
上期完成高中《世界近代现代史》的教学和学习的任务，下期完成高中《世界近代现代史》的教学与学习任务。
周次日期完成章节主要内容估计课节
1--- 5周 3月4日到4月8日《世界近代现代史》第一章第二章俄国十月革命和民族解放运动的高涨；一战后的资本主义世界； 14课时
6--- 8周 4月9日到4月28日《世界近代现代史》第三章第二次世界大战 5课时
9周 4月29日到5月6日五一放假
10-12周 5月7日到
5月27日考试，世界近代现代史》四章考试；两极格局的世界 15课时
13-14周 5月28日到6月10日世界近代现代史》第五章世界格局的变化 10课时
15-16周 6月11日到6月24日世界近代现代史》第六章章现代科学技术的也文化 12课时
17-18周复习期末考试
以启发诱导式教学为主，并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性；
加强直观教学，充分利用教学挂图等教学工具；
积极采用现代化教学手段，争取本年度采用多媒体教学的课程达到30节以上；
每期都要开设历史活动课，要求自己必须自始至终参加学生的活动，并且要让学生学有所得。