文职资料包-第二章(3)公民思想道德修养
思想道德修养练习题
第一部分思想道德修养绪论社会主义核心价值体系---------关于社会主义荣辱观一、是非判断题1.树立社会主义荣辱观是对不正之风和无耻现象的有力反击。
（）2．培育和弘扬民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。
（）二、单项选择题1．大学生荣辱观形成的内在途径是（ D ）A富有成效的道德教育 B社会道德舆论的正确引导C建立合理的社会奖惩机制 D加强自身修养2.社会主义荣辱观的核心是（ C ）A集体主义B见义勇为C爱国主义D善辨是非3．2006年3月4日，在一次讲话中（ D ）提出了社会主义荣辱观。
A邓小平B温家宝C江泽民D胡锦涛4．( C )是建设和谐文化的根本。
A社会主义荣辱观 B小康社会C社会主义核心价值观 D科学发展观5.在社会主义荣辱观中，要求大学生要尊重劳动、尊重知识、尊重人才，抵制和反对一切贪图安逸、厌恶劳动的是（ C ）A“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”B“以服务人民为荣、以背离人民为耻”C“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”D“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”三、多项选择题1.关于社会主义荣辱观，说法正确的是（ BC ）A是人们对荣和辱的根本看法和观点B是世界观、价值观、人生观的具体反映C是社会风尚形成的伦理底线和价值基石D是当代中国最基本的价值取向和行为准则2.社会主义荣辱观涵盖了（ ABCD ）之间的关系。
A个人 B集体 C民族 D 国家3.社会主义核心价值体系的科学内涵包括（ C ）A坚持马克思主义的指导思想B弘扬爱国主义为核心的民族精神C确立中国特色社会主义的共同理想D树立社会主义荣辱观第一章理想与信念二、单项选择题1．建设有中国特色社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（ A ）A生活理想 B职业理想 C道德理想 D社会理想2．现阶段我国各族人民的共同理想是（B ）A实现各尽所能按需分配的共产主义社会B把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化强国C实现按劳分配的社会主义社会D人民生活达到小康水平3．从理想的内容上看，最根本最重要的起着主导和支配作用的理想是（ A ）A道德理想B职业理想C政治理想D理想4.一定社会的阶级或个人对未来社会制度和经济结构的追求向往和设想，包括对未来社会面貌的预见，这是（ D ）A道德理想B职业理想C生活理想D社会政治理想5.个人理想、志趣的出发点应该是（ A ）A符合祖国的需要和发展 B符合家长的愿望C符合个人的愿望 D符合亲朋好友的愿望6．在人生理想中，居于核心地位并规定和制约着其他方面的是（B ）A生活理想B道德理想 C 职业理想D社会理想7.理想和现实的统一性表现在（ D ）A理想就是现实B有了坚定的信念，理想就能变为现实C现实是理想的基础，理想是现实的未来D理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面8．把理想转换成为现实的根本途径是（ B ）A认真学习科学理论 B 积极投身社会实践C牢固确立科学信念D大胆畅想美好未来9.下列对信念的理解中，正确的是（ D ）A信念强调的是认识的准确性B信念表达的是一种真诚信服的态度C信念反映的是客观事物的发展规律D信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性10.下列属于科学信念的是（ D ）A生死由命，富贵在天B金钱万能，有钱就有一切C个人本身就是目的，社会只是达到个人目的一种手段D社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义11．信念一旦形成，( C ) 改变A不可B容易C难以D不必12．信仰是信念的（B ）表现形式。
思想道德修养与法律基础试题库(第二解析
不知道是否正确啊第二章试题及答案一、单项选择题：1、爱国主义的基本要求不包括（）。
A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱自己的本职工作D.爱自己的国家2、两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”，西汉的贾谊提出“国而忘家，公而忘私”，宋代的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，明代的顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”等，这些都体现了中华民族传统美德中（）。
A.爱国奉献，以天下为己任的内容B.乐群贵和，强调入际和谐的内容C.勤劳勇敢，追求自由解放的内容D.求真务实，敬重诚实守信的内容3、做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要（）。
A.拒绝接受其他国家的一切东西B.全面接受中国古代的传统文化和道德C.维护民族团结，促进祖国统一D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨4、爱国主义与个人实现人生价值的关系（）。
A.爱国主义阻碍个人实现人生价值B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉C.爱国主义与个人实现人生价值无关D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值5、大学生是国家宝贵的人才资源，总是站在弘扬爱国精神的时代先列。
在改革开放初期，大学生喊出了著名的爱国口号。
这个充分体现他们爱国情怀的口号是（）。
A.为中华崛起而读书B.天下兴亡，匹夫有责C.振兴中华，从我做起D.爱我中华，从我做起6、以下关于爱国主义与爱社会主义具有一致性的说法，是针对（）的基本要求。
A.中华人民共和国公民B.全体中华儿女C.生活在祖国大陆的中国公民D.生活在祖国大陆的一切人7、在当代中国，爱国主义首先体现在（）。
A.对骨肉同胞的热爱上B.对社会主义中国的热爱上C.对祖国大好河山的热爱上D.对祖国灿烂文化的热爱上8、把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立一些观念，其中不包括（）。
A.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别B.科学没有国界，但科学家有祖国C.顺应经济全球化，适时改变爱国主义立场D.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严9、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中，（）是灵魂。
文职资料包-审计基础理论上
审计基础理论（上）第一章审计总论【考点一】审计的产生与发展一、国家审计的产生和发展二、内部审计的产生和发展三、社会审计的产生和发展【考点二】审计概念体系一、审计的概念二、审计的特征三、审计的职能四、审计的作用五、合理保证和有限保证【考点三】审计假设与审计目标一、审计假设的含义二、审计假设的特征三、审计假设的具体内容四、审计的总体目标五、认定六、具体审计目标【考点四】审计的职能与作用一、审计的职能二、审计的作用【考点五】审计分类一、按主体分类二、按内容分类三、按范围分类四、按实施审计时间分类五、按实施审计时间分类六、按实施审计的周期七、是否为初次实施八、按执行审计的地点分类九、按审计的组织方式分类第二章审计组织与审计人员【考点一】国家审计机关与军队审计体制一、机关的设置二、国家审计机关的权限三、国家审计机关的职责四、军队审计机构及职权五、军队审计事项【考点二】内部审计组织一、内部审计组织的含义二、内部审计组织的设置三、内部审计组织的职能【考点三】社会审计组织一、社会审计组织的含义【考点四】审计人员一、国家审计人员二、民间审计人员三、内部审计人员第三章审计法规体系【考点一】审计法律与审计规章制度一、国家（军队）审计法律法规二、内部审计与社会审计法律法规【考点二】审计准则与国家审计准则一、审计准则的含义二、审计准则的作用三、国家审计准则内容四、关键内容【考点三】内部审计准则与社会审计准则一、内部审计准则的层次二、内部审计准则各层次的作用三、基本准则四、内部审计具体准则五、社会审计准则六、中国注册会计师执业准则体系【考点四】审计人员职业道德准则一、审计人员职业道德准则的内容二、审计人员职业道德准则的作用【考点五】审计法律责任一、国家审计人员的法律责任二、内部审计的法律责任三、社会审计组织的法律责任。
文职八级文员考试内容
文职八级文员考试内容一、文职八级文员考试内容（一）公共基础知识部分1. 政治常识题目：我国的根本政治制度是什么？（3分）答案：人民代表大会制度。
解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它直接体现了我国人民民主专政的国家性质，是建立其他有关国家管理制度的基础。
题目：党的思想路线的核心是什么？（3分）答案：实事求是。
解析：实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，也是党的思想路线的核心，它要求我们从实际出发，理论联系实际，在实践中检验和发展真理。
题目：社会主义核心价值观包括哪些内容？（3分）答案：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
解析：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
题目：马克思主义的三个组成部分是什么？（3分）答案：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
解析：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，马克思主义政治经济学揭示了资本主义的经济规律，科学社会主义是关于社会主义的本质、特征和发展规律的科学理论。
题目：中国共产党的初心和使命是什么？（3分）答案：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
解析：这一初心和使命体现了党的性质宗旨和理想信念，激励着中国共产党人不断前进。
题目：我国的基本经济制度是什么？（3分）答案：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度。
解析：这一制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应。
题目：什么是中国特色社会主义最本质的特征？（3分）答案：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
解析：党的领导是社会主义现代化建设取得胜利的根本保证，贯穿于中国特色社会主义的各方面和全过程。
题目：全面建设社会主义现代化国家的两步走战略安排是什么？（3分）答案：第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
军队文职招聘条件
军队文职招聘条件军队文职招聘条件是国家为维护军事安全，加强军队建设，招收有志之士，推进军事现代化发展的一项重要措施。
一、性别要求男性为主，女性少数，也可以招收不少于18岁的适龄女性。
根据军队文职招聘管理条例，女性应当有良好的思想道德修养和精神素质，同时具备良好的文体素养和团队协作能力。
二、学历要求本科以上学历者优先，大专或中专及以上学历者可考虑招收。
在军队内部，拥有更高学历的人员将会获得更大的发展机会，所以学历要求是十分重要的。
三、年龄要求通常是18-28岁，部分岗位可以放宽到30岁，有的岗位甚至可以放宽到35岁，但一般情况下，年龄越大，职位空缺会越少。
四、健康要求健康是军队文职招聘的重要条件，招募人员必须经过体检，体检结果必须符合《中华人民共和国武装力量现役军人身体检查规定》的要求，才能参加招录。
五、政治考核招募人员须接受政治考核，必须符合《中华人民共和国公民政治权利和义务法》中对公民政治权利和义务的规定，方可符合招录要求。
六、军衔要求军衔是军队文职招聘的重要条件，一般情况下，招募人员需要拥有相应的军衔，如士官、少尉、中尉、上尉等。
七、录取程序军队文职招聘的录取程序包括：报名、笔试、体检、面试、考核、录取、报道等几个环节。
报名时，招募人员需要提供真实有效的身份信息和学历证明等文件，经过笔试、体检、面试、考核等环节，最终录取合格人员，并报到军队。
八、其他要求1、招募人员必须具备良好的思想道德修养，具备正确的家庭观念；2、招募人员应具备良好的文体素养，熟悉军队文件及军队相关的内容；3、招募人员应具备较强的团队协作能力，能够在团队中发挥作用；4、招募人员必须具备较强的忍耐力和抗压能力，能够承受较高的工作压力；5、招募人员必须具有较强的技术能力，能够胜任军队文职岗位要求的工作；6、招募人员应具备较强的学习能力，能够不断的学习新的知识和技能； 7、招募人员应具备较强的职业道德，能够恪守军队的职业道德要求。
思想道德修养考题及答案
思想道德修养考题一，单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.综合型人才最基本的特点是（ C ）A、知识与能力的结合B、智力因素与非智力因素的结合C、专精与博学的结合D、能力与素质的结合2．现阶段我国各族人民的共同理想是（ D ）A．建立共产主义社会B．诚实劳动争取美好生活C．建立人民当家作主的国家政权D．建设中国特色社会主义3.道德在调整人与人之间的关系实质上是调整（D ）A、政治关系B、经济关系C、利益关系D、社会关系4、大学生活的基本特征是（A ）A、自我管理B、自我发展C、发展创造D、提升素5、人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的真正主人。
这种群众史观反映到人生观上，必须是( A )A.为人民服务B.为自己服务C.为少数人服务D.为统治者服务6、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的( D )A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想7、心理优化的有效途径（ A ）A、自我开放B、社会交往C、社会实践D、自我反省8、人生幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。
心理健康指的是( D )Ａ．心理情绪不急不躁Ｂ．思维正常，体格强壮Ｃ．体质好，身体无疾病状态Ｄ．一种持续的、积极的心理状态9、马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。
这说明（D ）A、人的价值就是人自身的存在B、人可以有受限制地创造出自己的价值C、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现10、人的现代化中最主要是指（ C ）A、人格的现代化B、思想的现代化C、人生素质的现代化D、社会现代化11、实现人生价值的根本途径是（ D ）A、树立为人民服务的人生观B、自觉提高自我的主体意识C、选择正确的人生价值目标D、进行积极的创造性的实践活动12、人们从事社会政治活动所必需的基本条件和基本品质是（B ）A、道德品质修养B、思想政治素质C、科学文化素质D、社会交往能力二，简答题（本大题共4小题，每题10分，共40分)1、请简述人生发展的路向坐标。
思想道德修养与法律基础习题第二章
第一章习题一、单项选择题1.“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事,不做坏事，一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年,一贯的有益于革命,艰苦奋斗几十年如一日……才是最难最难的呵!”这说明了(C)。
A人才成长的道路B实现人生理想的途径C个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程D 修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度2.下列对信念的理解中，正确的是( B ）A信念强调的是认识的正确性B信念表达的是一种真诚信服的态度Ｃ信念反映的是客观事物的发展规律D信念体现的是人们对人生目标的追求,具有合理性、科学性3.理想和现实的统一性表现在( C )A理想就是现实Ｂ有了坚定的信念,理想就能变为现实C现实是理想的基础,理想是现实的未来Ｄ理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面4.在理想的内容体系中,(B）是其中的核心。
A职业理想B社会理想C生活理想D道德理想5.信念一旦形成（B )改变。
A不可 B.很难C不必D容易６.人生理想的实现就是把理想从观念转变为( C )。
Ａ态度B行动C现实D结果7.人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求是( A ）。
A.职业理想Ｂ.社会理想 C.生活理想Ｄ.道德理想8．在今天,社会倡导、人们呼唤爱国主义、集体主义、为人民服务、实事求是、艰苦创业、大胆革新、乐于奉献等理想人格,并以此作为做人的楷模和标准。
这样的向往和追求是人生理想中( Ｃ）A生活理想的内容Ｂ职业理想的内容C道德理想的内容D社会理想的内容9．现阶段,我国各族人民的共同理想是( D ）A建立共产主义社会B反对霸权主义，维护世界和平C民族独立，当家作主求解放Ｄ建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴10．对于理想和信念的关系，错误的理解是( D ）A理想和信念总是如影随形,相互依存的B理想是信念的根据和前提C信念是实现理想的重要保证D理想和信念是互不相干的两种意识形式11.下列各项,不是从理想的内容上来划分的是( D )Ａ职业理想B社会理想Ｃ生活理想D长远理想１2.人生信念多种多样,按其性质可分为科学信念与非科学信念。
思想道德修养选择判断一二章
思想道德修养选择判断一二章第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（ B ）A．理想B．信念 C．人生观 D．价值观2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。
这说明，理想信念具有（ D ）A．片面性B．政治性C．共同性 D．多样性3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。
人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。
这就是理想在人生中的 ( A )A．精神向导的指路明灯作用 B．精神支柱作用C．精神动力作用 D．思想武器作用4．理想的超越性表现为 ( D )A．同一定社会的历史条件相联系B．同一定时代的生产力发展水平相联系C．能为社会大多数人谋利益D．来源于社会现实又高于社会现实C．能为社会大多数人谋利益的构想D．人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现10．面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的( A )A．理想与信念 B．修养与境界C．友谊与爱情 D．基本行为准则11．社会主义核心价值体系的指导思想是( B )A．中国特色社会主义 B．马克思主义C．爱国主义 D．社会主义荣辱观12．信仰的一个方面是信念，另一个重要方面是( A )A．理想 B．知识 C．科学认识 D．非科学认识13．马克思主义理想信念的基础是( A )A．科学 B．信仰 C．革命 D．知识14．革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大理想。
”其意是说( B ) A．所有理想都是合乎社会发展规律的B．建立在科学基础上的正确的理想才是伟大的理想C．理想没有伟大和不伟大的区分D．不能要求每个人的理想都是伟大的15．现阶段我国各族人民的共同理想是( D )A建立共产主义社会 B诚实劳动争取美好生活C建立人民当家作主的国家政权 D建设中国特色社会主义16．追求崇高的理想需要坚定的信念。