高中语文选修《中国小说欣赏》课后习题 3.6红楼梦

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高中语文人教版选修《中国小说欣赏》同步练习:第三单元 红楼梦 Word版含解析.doc

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《红楼梦》同步练习一、夯基训练1.下面加点字的读音不完全相同的一项是( )A.失魂落.魄落.笔生花落.花流水光明磊落.B.毫无禁.忌令行禁.止入国问禁.屡禁.不止C.元妃省.亲不省.人事大省.大悟深刻反省.D.一呼百应.应.接不暇得心应.手应.届毕业解析:A项,全读“luò”;B项,全读“jìn”;C项,全读“xǐng”;D项,前三个“应”分别是“回答”“应付”“适应”的意思,都读“yìng”;第四个“应”读“yīng”,“应届”意为“本期的”。

答案:D2.下列词语没有错别字的一项是( )A.巅峰嗜好矫揉造作殚精竭虑B.熬粥赢弱兴师动众寄人篱下C.鼎盛抑郁浑然不觉捉对撕杀D.嫁装铫子出奇制胜李代桃僵解析:B项,赢—羸;C项,撕—厮;D项,装—妆。

答案:A3.(2013·天津高考)下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是( )长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”,当成“知识殿堂”,似乎对图书馆有加。

然而,“宝库”和“殿堂”虽好,但它们离普通百姓很远,甚至很遥远。

普通百姓往往。

一些人从不进图书馆,恐怕同这种心态不无关系。

图书馆“宝库”“殿堂”, “知识公园”。

A.崇敬望而生畏不仅是而且是B.尊崇望而生畏不应是而应是C.崇敬敬而远之不应是而应是D.尊崇敬而远之不仅是而且是解析: “崇敬”,推崇尊敬。

“尊崇”,尊敬推崇。

第一空一对词语意思高度一致,属于干扰项,不选。

“望而生畏”,看见了就害怕。

“敬而远之”,表示尊敬,但不愿接近。

前者只是“害怕”,后者多出了“尊敬”的意思,联系上文,第二空应选“敬而远之”。

“不应是……而应是……”,表示排除、否定一种选项,选择、肯定另一种选项。

“不仅是……而且是……”,表示在保留、肯定该选项的基础上,还可有其他的选择。

“宝库”“殿堂”,远离百姓,应当否定;“知识公园”,贴近百姓,应当肯定。

因此选“不应是……而应是……”。

答案:C4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.由于薛宝钗行为豁达,举止得体,深得人心,使得“孤高自许、目无下尘”的黛玉对她心存芥蒂....。

高中语文6《红楼梦》练习新人教版选修《中国小说欣赏》(new)

高中语文6《红楼梦》练习新人教版选修《中国小说欣赏》(new)

6。

《红楼梦》情真意切释猜嫌一、语基落实1下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A。

病症.(zhèng)摈.弃(bìn)退避三舍.(shè)处.之泰然(chù)B.勾.当(gōu)楼阁.(gé)冠.冕堂皇(guān)窗明几.净(jī)C。

娇嗔.(chēn)累.及(lěi)力能扛.鼎(gāng)溘.然长逝(kè)D.礼数.(shù)骨.气(gú)不假.思索(jiǎ)同仇敌忾.(kài)解析A项,“处”应读“chǔ”;B项,“勾”应读“gòu”;D项,“骨”应读“gǔ”。

答案C2下列词语中有错别字的一项是()A。

磨灭懈怠天翻地覆明察秋豪B. 蔓延隧道同病相怜重蹈覆辙C。

陨落残羹形影相吊其乐融融D. 勤恳矫健隐忍苟活化险为夷解析A项,“明察秋豪”应为“明察秋毫”.答案A3下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( )A。

薛宝钗的行为豁达,举止得体,深得人心,使得孤高自许、目无下尘的黛玉对她心存芥蒂....。

B.在这十年时间里,中国的社会经济已经发生了天翻地覆....的变化,他感觉自己与时代脱节了。

C.《林黛玉进贾府》一文,通过典型的语言描写,把个性鲜明的王熙凤的形象惟妙惟肖....地展现在我们面前.D.我们的语文老师对《红楼梦》颇有研究,讲起《林黛玉进贾府》来高谈阔论....,精彩异常。

解析A项,“心存芥蒂”比喻心中有积怨或不快。

B项,“天翻地覆"形容变化极大或闹得很凶.C项,“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真。

D项,“高谈阔论”指漫无边际地大发议论(多含贬义)。

不合语境。

答案D4依次填入下面一段话中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )乐观的人看见问题后面的机会, .机会从来不会主动敲响你的门,无论你等待多少年,。

朝着既定目标前进, 。

①悲观的人则看见机会后面的问题②悲观的人只看见机会后面的问题③它只如一阵风拂面而过,需要你有反应能力和追随速度④需要你有反应能力和追随速度,它只如一阵风拂面而过⑤你就会发现机会的存在,充分发挥你的潜能⑥尽量发挥你的潜能,你就会发现机会的存在A.①④⑥ B。

第6课 红楼梦 (习题练习一)-2021-2022学年人教版高中语文选修中国小说欣赏第3单元

第6课  红楼梦 (习题练习一)-2021-2022学年人教版高中语文选修中国小说欣赏第3单元

高中语文人教版选修中国小说欣赏第3单元第6课红楼梦习题练习一(附答案)一、选择题1.下列词语中,加线字的注音全都正确的一项是()A.咳嗽(sou)省亲(xǐnɡ)将养(jiànɡ)强词夺理(qiǎnɡ)B.铫子(diào) 眼睑(jiǎn)病症(zhènɡ) 浑身解数(xiè)C.瘦削(xiāo)煞尾(shà)分内(fèn) 相形见绌(chù)D.豁达(huò)叨教(tāo)勾当(gòu)悄声细语(qiāo)2.下列各组词语中,有错别字的一项是()A.坦诚心里藏奸闻名遐尔苛责B.排遣无依无靠寄人篱下厌烦C.介意委屈烦难同病相怜嗽疾D.渺茫虎视眈眈金玉良缘心扉3.下列词语解释不正确的一项是()A.排遣(借某种事消除<寂寞和烦闷>)望候(探望和问候)B.食谷者生(中医认为食五谷,可以添养精神气血)受用(享受)C.介意(<把不愉快的事>记在心里;在意)虎视眈眈(形容贪婪而凶狠地注视) D.同病相怜(比喻有同样的不幸遭遇的人互相同情)司马牛之叹(指代没有兄弟)4.依次填入下列横线处的词语,正确的一项是()(1)他不失信于人,一旦答应别人的事,想方设法都要完成。

(2)他参加工作不久,因此完成这项工作的速度要慢一点。

(3)这台晚会使得不少外国人士到了中国文化的博大精深。

(4)经过长期的,如今他的演唱技巧已达到炉火纯青的地步。

A.历来未免体验磨炼B.从来难免体味锤炼C.从来难免体验磨炼D.历来未免体味锤炼二、文本阅读阅读下面的文字,完成问题。

栊翠庵茶品梅花雪曹雪芹当下贾母等吃过茶,又带了刘姥姥至栊翠庵来。

妙玉忙接了进去。

至院中见花木繁盛,贾母笑道:“到底是他们修行的人,没事常常修理,比别处越发好看。

”一面说,一面便往东禅堂来。

妙玉笑往里让,贾母道:“我们才都吃了酒肉,你这里头有菩萨,冲了罪过。

我们这里坐坐,把你的好茶拿来,我们吃一杯就去了。

高中语文 第三单元 第6课《红楼梦》情真意切释猜嫌知能落实板块试题 新人教版选修《中国小说欣赏》

高中语文 第三单元 第6课《红楼梦》情真意切释猜嫌知能落实板块试题 新人教版选修《中国小说欣赏》

【创新方案】高中语文第三单元第6课《红楼梦》情真意切释猜嫌知能落实板块试题新人教版选修《中国小说欣赏》(满分:45分时间:40分钟)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.叨.扰(dāo)吁.请(yù)银铫.子(diào)博闻强识.(shí)B.裹挟.(jiā) 剖.析(pōu) 准噶.尔(gé) 戛.然而止(jiá)C.咒.我(zhòu) 嗽.疾(sòu) 挑.大梁(tiǎo) 唾.手可得(tuò)D.股肱.(hóng) 苛.责(kē) 发横.财(hèng) 嗲.声嗲气(diǎ)解析:A项,叨tāo,识zhì;B项,挟xié,噶gá;D项,肱gōng。

答案:C2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.娇弱流水账责无旁贷同病相怜B.偶而分内事初出茅庐平肝健胃C.震撼编者按箭拔弩张交头结耳D.昏馈候车室兴师动众事必恭亲解析:B项,而—尔;C项,箭—剑,结—接;D项,馈—聩,恭—躬。

答案:A3.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是( )A.这篇杂文不仅把早已成了笑料的格言奉为经典,而且牢骚太盛,观点极为偏激,实在是不刊之论....。

B.公园负责人对我们说道:“铁栅栏安装仅几个月,就有六百多个索标头不胫而走....,真令人痛心!”C.即使信奉“攘外必先安内”,但面对虎视眈眈....的苏宁,内斗暂告一段落的国美,要开始在实体店和电子商务两条战线上来跟老对手“过招”了。

D.我们做任何工作都要善于抓主要矛盾、抓重点。

如果不分青红皂白......,工作就会如坠烟海,失去重心,不但重点工作开展不好,其他各项工作也不会有起色。

解析:A项,不刊之论:刊,削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去;指正确的、不可修改的言论。

属于望文生义。

B项,不胫而走:没有腿却能跑,形容传布迅速。

高中语文同步人教版选修中国小说欣赏讲义:第三单元第6课《红楼梦》——情真意切释猜嫌含答案

高中语文同步人教版选修中国小说欣赏讲义:第三单元第6课《红楼梦》——情真意切释猜嫌含答案

第6课《红楼梦》——情真意切释猜嫌(对应学生用书P29)一、读准字音(一)单音字1.黛.玉(d ài ) 2.宝钗.(ch āi ) 3.苛.责(k ē) 4.姊.妹(z ǐ) 5.咒.骂(zh òu ) 6.嫌.弃(xi án ) (二)多音字1.闷⎩⎪⎨⎪⎧ 窒闷.(m èn )闷.热(m ēn ) 2.症⎩⎪⎨⎪⎧病症.(zh èng )症.结(zh ēng ) 3.参⎩⎪⎨⎪⎧ 参.商(sh ēn )参.加(c ān )参.差(c ēn ) 4.奔⎩⎪⎨⎪⎧投奔.(b èn )奔.驰(b ēn ) 二、写准字形 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说之一,也是世界文学经典巨著之一。

属章回体长篇小说,成书于清代乾隆年间,原名《石头记》《风月宝鉴》等。

《红楼梦》一书,以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线,通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情。

人们称《红楼梦》内蕴涵着一个时代的历史容量,是封建末世的百科全书。

小说以上层贵族社会为中心图画,极其真实、生动地描写了18世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活,是这段历史生活的一面镜子和缩影,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。

本文选自《红楼梦》第四十五回的后半部分,宝钗因见黛玉旧疾复发,比往常又重,终日不出门,心情烦闷,就来探望黛玉,于是有了节选部分的精彩片断。

宝钗走后,黛玉喝了两口稀粥,看着外面的雨,更添愁情。

在这一回中,我们看到林黛玉并不孤独寂寞,并不缺乏友谊,甚至爱情。

宝钗走后,宝玉又来了,对她嘘寒问暖,宝钗打发送燕窝的人也到了。

可在这样的人脉关系中,黛玉感到的却是孤寒,小说写出了林黛玉这种复杂的性格。

1.⎩⎪⎨⎪⎧ qi ǎn (遣)返qi ǎn (谴)责2.⎩⎪⎨⎪⎧ ji āo (娇)弱ji āo (骄)傲ji ǎo (矫)揉造作3.⎩⎪⎨⎪⎧ k é(咳)嗽立k è(刻)下巴k ē(颏)4.⎩⎪⎨⎪⎧xi án (嫌)弃zhu àn (赚)钱 三、用对词语1.委屈 委曲2.做客 作客四、积累成语1.天翻地覆:形容变化很大;形容闹得很凶。

2020学年高中语文第三单元人情与世态课时作业6红楼梦(含解析)新人教版选修《中国小说欣赏》

2020学年高中语文第三单元人情与世态课时作业6红楼梦(含解析)新人教版选修《中国小说欣赏》

红楼梦知能巩固阅读下面的文字,完成1—3题。

胡文英这样说庄子:庄子眼极冷,心肠极热。

( )虽知无用,而未能忘情,到底是热肠挂住;虽不能忘情,而终不下手,到底是冷眼看穿。

这是庄子自己的“哲学困境”。

此时的庄子,徘徊两间,在内心的矛盾中作______________。

他自己管不住自己,自己被自己纠缠而无计脱身,自己对自己的无所适从____________。

他有蛇的冷酷犀利,更有鸽子的温柔宽仁。

对种种人世间的荒唐与罪恶,自知不能用书生的秃笔来与之叫阵,只好冷眼相看,但终于耿耿而不能释怀,于是,随着诸侯们的剑锋残忍到极致,他的笔锋也就荒唐到极致;因着世界黑暗到了极致,他的态度也就偏激到极致。

天下污浊,不能用庄重正派的语言与之对话,只好以谬悠之说,荒唐之言,无端崖之辞来与之周旋。

他好像在和这个世界比试谁更无赖,谁更无理,谁更无情,谁更无聊,谁更无所顾忌,谁更无所关爱。

谁更赤条条来去无牵挂,____________谁更能破罐子破摔。

谁更无正义无逻辑无方向无心肝——只是,有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪呢?对这种充满血泪的怪诞与孤傲,我们怎能不悚然面对,____________,油然生爱?1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.困兽之斗无可奈何从而肃然起敬B.负隅顽抗迫不得已进而五体投地C.困兽之斗迫不得已从而五体投地D.负隅顽抗无可奈何进而肃然起敬解析:困兽之斗:被围困的野兽还要作最后挣扎。

比喻在绝境中还要挣扎抵抗。

负隅顽抗:指依仗某种条件,顽固进行抵抗。

联系语境看,前文强调庄子困境当中,与“作”搭配,应用“困兽之斗”。

无可奈何:指感到没有办法,只有这样了。

迫不得已:被逼得不得不这样做。

前文说“自己对自己的无所适从”,这是没有办法的表现,用“无可奈何”接续更合适。

从而:连词,重在表目的关系和因果关系。

进而:连词,重在表递进关系。

因为前后语境不存在递进关系,而是因果,应用“从而”。

肃然起敬:形容产生严肃敬仰的感情。

【配套K12】高中语文 第3单元 人情与世态 06《红楼梦》课时作业 新人教版选修《中国小说欣赏》

【配套K12】高中语文 第3单元 人情与世态 06《红楼梦》课时作业 新人教版选修《中国小说欣赏》

06《红楼梦》基础巩固1.下列各项中加点字注音全都正确的一项是()A.咳嗽.(sòu) 省.亲(xǐnɡ)将.养(jiànɡ) 强.词夺理(qiǎnɡ)B.铫.子(diào) 分.内工作(fèn)病症.(zhènɡ) 眼睑.(jiǎn)C.瘦削.(xiāo) 煞.尾(shà)相形见绌.(chù) 浑身解.数(xiè)D.豁.达(huò) 如火如荼.(tú)悄.声细语(qiāo) 叨.教(tāo)【解析】A项中“将”应读jiānɡ;C项中“削”应读xuē,“煞”应读shā;D项中“悄”应读qiǎo。

【答案】 B2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.寄人篱下闻名遐尔委曲求全同病相怜B.天翻地覆如火如荼怡然自得弱不经风C.虎视眈眈冷嘲热讽如愿以偿集思广益D.各行其事惊师动众殒身不恤情真意切【解析】A项,闻名遐尔—闻名遐迩;B项,弱不经风—弱不禁风;D项,各行其事—各行其是。

【答案】 C3.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是( )A.新中式婚房回归古典东方之美,一对新人说:“我们不追求家具的雕梁画栋....,无需过多装饰,只求简单,古色古香。

”B.肃穆的气氛,庄重的举动。

在场的所有人都低下了头,敛声屏气....,用一分钟的默哀,向逝世的音乐之王迈克尔·杰克逊送上最真诚的缅怀。

C.南京——一个靡丽而怀旧的城市。

如果说它有过繁华,那么秦淮河边的洪武路会告诉你多少纨袴膏粱....的一掷千金、纸醉金迷。

D.众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,鳞次栉比....。

【解析】A项,雕梁画栋:指房屋华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。

句中用于家具,使用对象错误。

B项,敛声屏气:指不说话,暂抑呼吸。

形容小心害怕的样子。

不合语境,语境表达的意思是安静、沉默。

【测控设计】高二语文人教版选修《中国小说欣赏》课件3.6 《红楼梦》情真意切释猜嫌

【测控设计】高二语文人教版选修《中国小说欣赏》课件3.6 《红楼梦》情真意切释猜嫌

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2.写汉字
词语 pǐ 好 pì 如 易错字 癖 譬 词语 猜 xiá n liá n洁 liá n刀 易错字 嫌 廉 镰 孤 pì 僻
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3.解词义 (1)不羁: 不受束缚。 (2)排遣: 借某种事消除(寂寞和烦闷)。 (3)受用: 享受;得益。 (4)消遣: 用自己感觉愉快的事来度过空闲的时间;消闲解闷儿。 (5)天翻地覆: ①形容变化极大。②形容闹得很凶。 误区警示:注意与“人仰马翻”区分。两个词的词义轻重程度不同。 前者程度较轻,后者形容混乱或忙乱得不可收拾,程度重。 (6)虎视眈眈: 形容贪婪而凶狠地注视。 (7)同病相怜: 泛指有同样不幸遭遇的人互相同情。
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1.本文中人物的语言有什么特点? 提示:文中人物的语言极符合人物的性格特征,尤其是在细节描写上。 本文细节描写主要是个性化的语言描写。 这些描写具备以下特点 :描写与人 物身份相吻合,描写与特定环境相吻合,描写与人物性格相吻合,描写与人物 思想相吻合。通过描写表现出林黛玉敏感多疑、孤高傲世、超凡脱俗、曲 高和寡、尖刻小气、谨慎小心和薛宝钗知书达理、行为豁达、举止得体、 深得人心的性格特征。老舍先生说“文学是语言”。《红楼梦》之所以能够 成功地塑造出一批批鲜活生动的人物形象,得力于人物语言的精妙组织,人 物语言是表现人物性格、塑造人物形象的重要手法之一。
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2.薛宝钗被喻为“群芳之冠”的牡丹花,“行为豁达,随分从时”,获得贾府 上下一致称赞。试结合本文具体内容分析她灵巧的处世艺术。 提示:①做人低调。在对话中,当黛玉自叹身世飘零时,她就极低调地说 “我也是和你一样”,“也算同病相怜”,虽然有个哥哥,却不如没有,只是比她多 了一个母亲“略强些”。这样,就拉近了同黛玉之间的距离,增强了融洽气氛。 ②体贴宽容。她在最后说:“只怕你烦了,我且去了。”照应前文“及至宝钗等 来望候他,说不得三五句话又厌烦了”,既表现出宝钗深谙黛玉的性格,又体 现出她对人的体贴入微与宽容大度。③真心实意。宝钗对黛玉的关心是发 自内心的,并不只是说好听的话语。她认为药疗不如食补,就劝黛玉每天早 晨吃燕窝粥,并承诺给她送燕窝来。通过行动关怀,给黛玉莫大的安慰。
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课时达标训练6 《红楼梦》 情真意切释猜嫌 一、夯基训练 1.下面加点字的读音不完全相同的一项是( ) A.失魂落.魄 落.笔生花 落.花流水 光明磊落. B.毫无禁.忌 令行禁.止 入国问禁. 屡禁.不止 C.元妃省.亲 不省.人事 大省.大悟 深刻反省. D.一呼百应. 应.接不暇 得心应.手 应.届毕业 解析:A项,全读“luò”;B项,全读“jìn”;C项,全读“xǐng”;D项,前三个“应”分别是“回答”“应付”“适应”的意思,都读“yìng”;第四个“应”读“yīng”,“应届”意为“本期的”。 答案:D 2.下列词语没有错别字的一项是( ) A.巅峰 嗜好 矫揉造作 殚精竭虑 B.熬粥 赢弱 兴师动众 寄人篱下 C.鼎盛 抑郁 浑然不觉 捉对撕杀 D.嫁装 铫子 出奇制胜 李代桃僵 解析:B项,赢—羸;C项,撕—厮;D项,装—妆。 答案:A 3.(2013·天津高考)下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是( ) 长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”,当成“知识殿堂”,似乎对图书馆 有加。然而,“宝库”和“殿堂”虽好,但它们离普通百姓很远,甚至很遥远。普通百姓往往 。一些人从不进图书馆,恐怕同这种心态不无关系。图书馆 “宝库”“殿堂”, “知识公园”。 A.崇敬 望而生畏 不仅是 而且是 B.尊崇 望而生畏 不应是 而应是 C.崇敬 敬而远之 不应是 而应是 D.尊崇 敬而远之 不仅是 而且是 解析: “崇敬”,推崇尊敬。“尊崇”,尊敬推崇。第一空一对词语意思高度一致,属于干扰项,不选。“望而生畏”,看见了就害怕。“敬而远之”,表示尊敬,但不愿接近。前者只是“害怕”,后者多出了“尊敬”的意思,联系上文,第二空应选“敬而远之”。“不应是……而应是……”,表示排除、否定一种选项,选择、肯定另一种选项。“不仅是……而且是……”,表示在保留、肯定该选项的基础上,还可有其他的选择。“宝库”“殿堂”,远离百姓,应当否定;“知识公园”,贴近百姓,应当肯定。因此选“不应是……而应是……”。 答案:C 4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.由于薛宝钗行为豁达,举止得体,深得人心,使得“孤高自许、目无下尘”的黛玉对她心存芥蒂....。 B.在这十年时间里,中国的社会经济已经发生了天翻地覆....的变化,他感觉自己与时代脱节了。 C.《林黛玉进贾府》一文,通过典型的语言描写,把个性鲜明的王熙凤的形象惟妙惟肖....地展现在我们面前。 D.我们的语文老师对《红楼梦》颇有研究,讲起《林黛玉进贾府》来高谈阔论....,精彩异常。 解析:D项,高谈阔论:漫无边际地大发议论(多含贬义)。不合语境。 答案:D 5.(2013·江西高考)下列关于名著的表述,不正确...的一项是( ) A.孔子让他的学生谈谈各自的志向,子路抢着发言,冉有、公西华、曾皙是在老师点名后才发言的。最后,曾皙的发言得到了老师的赞许。(《论语》) B.小说主人公大卫的母亲改嫁后,继父对大卫的管教近乎残忍,强迫他挂着写有“小心!他咬人!”的纸板牌,并把他送到伦敦的寄宿学校。(《大卫·科波菲尔》) C.在金陵十二钗正册中,王熙凤的判词是:“凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。”(《红楼梦》) D.堂吉诃德沉迷于骑士小说,忍不住要去行侠仗义。他四处冒险,上演了很多闹剧。他大战风车,以致连人带马摔在地上,折断了长枪。(《堂吉诃德》) 解析:B项,强迫大卫挂上写有“小心!他咬人”的纸板牌的不是大卫的继父。 答案:B 二、延伸阅读 阅读下面的文字,完成第6~8题。 说着,果然出去带进一个小后生来,较宝玉略瘦些,眉清目秀,粉面朱唇,身材俊俏,举止风流,似在宝玉之上,只是怯怯羞羞,有女儿之态,腼腆含糊,慢向凤姐作揖问好。凤姐喜的先推宝玉,笑道:“比下去了!”便探身一把携了这孩子的手,就命他身傍坐了,慢慢的问他:几岁了,读什么书,弟兄几个,学名唤什么。秦钟一一答应了…… 那宝玉自见了秦钟的人品出众,心中似有所失,痴了半日,自己心中又起了呆意,乃自思道:“天下竟有这等人物!如今看来,我竟成了泥猪癞狗了。可恨我为什么生在这侯门公府之家,若也生在寒门薄宦之家,早得与他交结,也不枉生了一世。我虽如此比他尊贵,可知锦绣纱罗,也不过裹了我这根死木头,美酒羊羔,也不过填了我这粪窟泥沟。‘富贵’二字,不料遭我荼毒了!”秦钟自见了宝玉形容出众,举止不凡,更兼金冠绣服,骄婢侈童,秦钟心中亦自思道:“果然这宝玉怨不得人溺爱他。可恨我偏生于清寒之家,不能与他耳鬓交接,可知‘贫窭’二字限人,亦世间之大不快事。”二人一样的胡思乱想。忽然宝玉问他读什么书。秦钟见问,因而答以实话。二人你言我语,十来句后,越觉亲密起来。 一时摆上茶果,宝玉便说:“我两个又不吃酒,把果子摆在里间小炕上,我们那里坐去,省得闹你们。”于是二人进里间来吃茶。秦氏一面张罗与凤姐摆酒果,一面忙进来嘱宝玉道:“宝叔,你侄儿倘或言语不防头,你千万看着我,不要理他。他虽腼腆,却性子左强,不大随和些是有的。”宝玉笑道:“你去罢,我知道了。”秦氏又嘱了他兄弟一回,方去陪凤姐。 一时凤姐尤氏又打发人来问宝玉:“要吃什么,外面有,只管要去。”宝玉只答应着,也无心在饮食上,只问秦钟近日家务等事。秦钟因说:“业师于去年病故,家父又年纪老迈,残疾在身,公务繁冗,因此尚未议及再延师一事,目下不过在家温习旧课而已。再读书一事,必须有一二知己为伴,时常大家讨论,才能进益。”宝玉不待说完,便答道:“正是呢,我们却有个家塾,合族中有不能延师的,便可入塾读书,子弟们中亦有亲戚在内可以附读。我因业师上年回家去了,也现荒废着呢。家父之意,亦欲暂送我去温习旧书,待明年业师上来,再各自在家里读。家祖母因说:一则家学里之子弟太多,生恐大家淘气,反不好,二则也因我病了几天,遂暂且耽搁着。如此说来,尊翁如今也为此事悬心。今日回去,何不禀明,就往我们敝塾中来,我亦相伴,彼此有益,岂不是好事?”秦钟笑道:“家父前日在家提起延师一事,也曾提起这里的义学倒好,原要来和这里的亲翁商议引荐。因这里又事忙,不便为这点小事来聒絮的。宝叔果然度小侄或可磨墨涤砚,何不速速的作成,又彼此不致荒废,又可以常相谈聚,又可以慰父母之心,又可以得朋友之乐,岂不是美事?”宝玉道:“放心,放心。咱们回来告诉你姐夫姐姐和琏二嫂子。你今日回家就禀明令尊,我回去再禀明祖母,再无不速成之理。”二人计议一定。那天气已是掌灯时候,出来又看他们顽了一回牌。算账时,却又是秦氏尤氏二人输了戏酒的东道,言定后日吃这东道。一面就叫送饭。 (节选自《红楼梦》第七回) 6.宝玉见了秦钟,为何“心中似有所失”? 解析:根据要求筛选信息。从下文宝玉的内心独白(乃自思道:“天下竟有这等人物!如今看来,我竟成了泥猪癞狗了。可恨我为什么生在这侯门公府之家,若也生在寒门薄宦之家,早得与他交结,也不枉生了一世。我虽如此比他尊贵,可知锦绣纱罗,也不过裹了我这根死木头,美酒羊羔,也不过填了我这粪窟泥沟。‘富贵’二字,不料遭我荼毒了!”)可知“心中似有所失”的原因。 参考答案:宝玉觉得自己虽然生在侯门公府,但只是泥猪癞狗,不如秦钟人品出众,并埋怨自己生在侯门公府,不能与秦钟早日相识。 7.如何理解“‘富贵’二字,不料遭我荼毒了!”这句话的意思? 解析:理解句子的意思,既要结合语境(“见了秦钟的人品出众”),还要立足整体,联系人物的性格特征。 参考答案:通常人们认为“富贵”二字代表的是钱财富足,地位高贵。在旁人的眼里,宝玉生在豪门高宅的贾府,就是富贵公子,但宝玉却说自己荼毒了“富贵”二字,说明他对“富贵”二字的认识是超物质的,他认为具有秦钟那样出众人品的人,才是配谈“富贵”二字的人。 8.本选段重在写宝玉初识秦钟,可在情节中穿插了秦钟姐姐秦可卿的叮嘱与凤姐、尤氏打发人来问宝玉饮食,这有什么作用? 解析:考查侧面烘托手法,既有宝玉眼中的秦钟,也有秦可卿眼中的秦钟,形成更丰满的人物形象。 参考答案:秦氏说秦钟“性子左强”“不大随和”,这对宝玉眼里的秦钟的“人品出众”起到了反衬作用,而凤姐、尤氏打发人来问饮食,而宝玉“只答应着,也无心在饮食上”,从中可见他与秦钟谈笑有多么投缘。 三、语言运用 9.根据下面画线的句子,请为论点“心正则笔直”再补写两个例证。 心正则笔直。清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢宏、柔情万种的《红楼梦》? 解析:补写时首先要把画线句的“隐含信息”化“隐”为“显”,画线句包含作品作者、写作情感、反问句式。弄清楚了这些,然后围绕“心正则笔直”这一论点选择作家即可。 答案示例:(1)战国时期的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?(2)唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?(3)唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》?(4)宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》? 10.(2013·福建高考)阅读下面的《红楼梦》选段,回答问题。 媳妇们回说:“外头派了焦大,谁知焦大醉了,又骂呢。” 焦大因何事醉后骂人?宁国府怎样处治焦大?请复述原著相关情节。 解析:本题考查对文学名著阅读的识记和复述的能力。题目指向性较强,注意题干所问即可,不作字数要求。 参考答案:宁国府半夜派焦大送客回家。 情节要点:①贾蓉骂了几句,叫人将焦大捆起来。②众人将他揪翻捆倒,拖到马圈里。③用土和马粪填了他一嘴。(意思对即可)

情感语录 1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力 2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己 3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用 4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕 5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在 6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你 7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾 8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字

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