高中语文课后习题及各单元练习答案 高一语文

2009—2010学年上学期期中联考高一语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

总分150分，考试时间为150分钟。

第Ⅰ卷（36分）一．基础知识（15分，每小题3分）1.下列加点词语注音全对的一项是（）A.遒劲．（jìn）徘徊．（huái）斥．骂（chì）浸渍．（zé）B.解剖．（pōu）堕．落（duò）长篙．（gāo）惩．创（chéng）C.蓟．北（jì）颓圮．（qǐ）诧．异（chà）欺侮．（fù）D.拜谒．（jié）拊．心（fǔ）爱憎．（zèng）翌．年（yì）2．下列各组词语中错别字最多的一项是（）A.斑斓星晖脉博骇人听闻书生义气B.荒诞烦躁菲薄记忆犹新橘子州头C.寂廖榆阴黯然直刺九宵长歌当哭D.和霭编缉喋血沧茫大地陨身不恤3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（）A.我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中安分守己．．．．的苦难生活。

B.我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回．．．．的气概，曾经屡次为之感叹。

C.高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射．．．．，这就是梁任公先生。

D.上午9时整，随着惊天动地．．．．的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起。

4．下列各句中，没有语病的一句是（）A.气象专家根据目前的气候资料预测，今年12月至明年2月这个冬季，本市平均气温将比往年同期偏暖至少1℃以上。

B.中国外交部发言人刘建超11月8日表示，境外很多媒体有关中国禁止外国运动员携带《圣经》到奥运村的报道纯属谣言。

C.养阴清肺糖浆的成分主要是地黄、玄参、麦冬、牡丹皮、川贝母、白芍等配制而成的。

D.设立“西藏百万农奴解放纪念日”对于进一步揭露达赖集团的反动本质，深入开展反分裂斗争有着深远的历史意义和十分重大的现实意义。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A.在塔克拉玛干沙漠边缘，有一座“半城梨花半城水”的城市——“梨城”库尔勒。

然而，30年前这里的黄沙却有腿肚子深。

当地曾有这样的话：“养活一棵树比养大一个孩子还困难”。

B.不久前，我国考古科学家在贵州省偶然发现了一块化石，这块化石藏着一把解决一个长久的科学之谜的钥匙——龟壳是如何演化和形成的？C.如果20世纪初的那位英国记者面对今天的中国西藏，他又会做出怎样的道德和价值判断呢？答案不言而喻：那个曾经“暴露在科学面前”的黑暗社会，已经一去不复返了。

D.我的心思却不在挖野菜，而是借挖野菜之机享受春光的明媚：一会采野菜；一会扑蝴蝶；一会追飞鸟。

二．阅读下面的文字，完成6—9题。

（12分，每小题3分）“月球是地球的妻子、姐妹，还是女儿？”这是困扰人类几千年的问题，也形象地概括了关于月球起源的三种假说：“分裂说”“俘获说”和“共生说”。

1881年，英国天文学家达尔文提出了月球起源的共振分裂假说。

他认为，原来地球自转很快，自转一周仅需4小时，而太阳引起熔融态的原始地球的潮汐周期是它的一半；还计算出与地球大小相等、平均密度又相同的流体的最小自由振动周期也是2小时，于是产生了共振，使潮汐的振幅越来越大，结果原始地球振幅最大的部分脱离地球形成了月球。

这一观点得到了一些学者的支持，有人认为，太平洋海床呈粗糙的圆形大坑洞，很可能是月球分裂出去的地方。

20世纪60年代，“俘获说”开始流行。

这种假说认为，月球是地球从绕太阳运转的其他轨道上俘获过来的。

但这一学说也很快被摒弃。

有天文学家进行模拟计算后指出，由于地球附近太阳引力较强，原始月球必须走到离地球不足5万千米时，才有可能摆脱太阳引力，被地球俘获成为卫星。

但模拟计算还表明，若月球真的走到离地球那么近时，几乎不可能不与地球相撞。

此外，人们对月球化学和月球地质学的研究结果，也不支持俘获说。

其后是“共生说”。

这一学说认为，在形成太阳系的原始星云中，太阳和地球先于月球诞生，此后，绕太阳公转的星子在内侧或外侧接近原始地球时，必然有一部分星子也与原始地球以相同方向运动，另一部分星子则反方向运动，这两部分星子互相撞击，撞击后的星子或其碎片有的落到原始地球上，有的则从原先绕太阳公转变为绕原始地球转动。

这些绕原始地球转动的星子或撞击碎片称为“月球星子群”，它们在与围绕太阳运行的星子不断碰撞过程中俘获后者，质量不断增大，逐渐结合成数个“原始月球胚胎”。

最后，几个原始月球胚胎又结合在一起，形成绕地球公转的月球。

这一假说也破绽百出。

首先，假说无法解释为什么月球上严重缺乏铁元素，而与它几乎在同一星云区域的地球上却有丰富的铁元素。

第二，现已得知月球早期表面曾一度处于熔融状态，但根据共生说“长期碰撞、缓慢堆积”的理论，月面上不可能出现大范围的高温。

第三，共生说无法说明地月系如此高的角动量是如何得来的，而角动量问题往往是检验月球起源假说成立与否的试金石。

1975年，美国天文学家哈特曼和戴维斯共同提出了“碰撞说”，提出约45亿年前，原始地球受一个火星般大小的天体的撞击，后来撞击碎片在环绕地球的轨道上形成了月球。

“碰撞说”几乎可以解释目前已知的月球所有的主要特点。

例如：月球与地球的质量比高达1.23％，是所有卫星与其环绕的行星的质量比中最高的，这可以用月球是由地球遭受碰撞分裂而诞生的特殊性来解释；相对于地球的角动量而言，月球有较大的角动量，这可以从天体斜着撞击地球所带的角动量，后来被转移给新生成的月球来解释；月球上强烈亏损挥发性元素，月球表面上一度处于熔融状态，这两点都可以从碰撞产生的高温来解释。

（选自2008年12月22日《光明日报》有删改）6.下列对“太平洋海床呈粗糙的圆形大坑洞，很可能是月球分裂出去的地方”的解释不正确的一项是（）A.月球很可能是由太平洋的一部分在共振的条件下脱离了地球而形成的。

B.月球很可能是从太平洋这里分离出去的，大坑洞是它留下的痕迹。

C.月球是圆的，大坑洞是圆的，这是它从太平洋这个地方分离出去的证据。

D.月球很可能是从太平洋海床呈粗糙的圆形大坑洞这里分离出去的。

7.下列理解分析，不合原文意思的一项是（）A.“共振分裂假说”认为，共振是因为由太阳引起熔融态的原始地球的潮汐周期与和地球大小相等、平均密度又相同的流体的最小自由振动周期相同（都是2小时）而产生的。

B.“俘获说”没有注意到原始月球要摆脱太阳引力，必须走到离原始地球不足5万千米处，但若月球真的走到离地球这么近时，就可能与地球相撞，而不是被地球俘获。

C.“共生说”认为接近原始地球的做相反方向运动的星子互相撞击，撞击后绕原始地球转动的星子或碎片在与围绕太阳运行的星子不断碰撞中俘获后者，逐渐结合成数个“原始月球胚胎”。

D.月球与地球的质量比高达1.23％，月球有较大的角动量，月球上强烈亏损挥发性元素，月球表面上一度处于熔融状态，这些特征都是因为一个火星般大小的天体撞击月球而产生的。

8.下列对本文观点的理解和分析，不正确的一项是（）A.“分裂说”认为由太阳引起熔融态的原始地球的潮汐周期和与地球大小相等、平均密度又相同的流体的最小自由振动周期相同。

B.本文认为“分裂说”有科学价值，而“俘获说”则不能成立，因为模拟计算结果和人们对月球化学和月球地质学的研究结果都不支持它。

C.“共生说”无法解释目前已知的月球的所有的主要特点，特别是对地月系如此高的角动量是如何得来的无法说明，所以是难以成立的。

D.“碰撞说”认为月球是由一个火星般大小的天体撞击原始地球而产生的碎片在环绕地球的轨道上形成的，这是目前较有说服力的假说。

9.根据原文的信息推断正确的一项是（）A.月球既不是地球的某部分由于共振分离出去的，也不是地球从太阳轨道上把它俘获过来的，也不是与地球同时产生的。

B.月球起源这个困扰了人类几千年的问题，终于被“碰撞说”解决了，今后天文学家的研究任务是进一步充实这一学说。

C.按照美国天文学家哈特曼和戴维斯共同提出“碰撞说”的观点，如果形象地说，月球便是地球与碰撞天体的“女儿”了。

D.现在对文中的“碰撞说”下结论，还为时过早，随着天文学家的不断研究和发现，“碰撞说”也会被人完全摒弃。

三．阅读下面文言文，完成10—12题。

（每小题3分）豫让者，晋人也，故尝事．范氏及中行氏，而无所知名。

去而事智伯，智伯甚尊宠之。

及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。

赵襄子最怨．智伯，漆其头以为饮器。

豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。

今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。

”乃变名姓为刑人，入宫涂．厕，中挟匕首，欲以刺襄子。

襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。

襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。

且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。

”卒释去之。

居顷之，豫让又漆身为厉，吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。

其妻不识也。

行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。

”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。

近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。

且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。

”既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。

襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。

”使人问之，果豫让也。

于是襄子乃数．豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。

智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。

至于智伯，国士遇我，我故国士报之。

”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。

子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。

豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。

前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。

今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。

非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。

豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。

死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。

（选自《史记·刺客列传》）10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 乃变名姓为刑人，入宫涂．厕涂：修整B．于是襄子乃数．豫让曰数：指责C. 故尝事．范氏及中行氏事：侍奉D. 赵襄子最怨．智伯怨：埋怨11．以下六句话，分别编为四组，全部直接表现豫让“义不二心”的一组是（）①我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。