高考物理实验题与计算题的规范表达(精,全)
实验题即计算题——谈高考物理实验题的复习

的时间。
实验 步 骤如 下 :
由勾股定 理和 三角形 知识 易计 算 出
c : o
皿
① 用游标卡尺 测量滑块的挡光长度 d 用天平测量滑块的质量 m; , ② 用直尺 测量 A B之 间的距 离 sA , 点到水平桌 面的垂直距离 h , 到水平 B点 桌 面的垂直距离 h i ③ 将滑块从 A点静止释放 ,由光 电 计时器读 出滑块 的挡光时间 t
学 知识 不 难 求 解 a 。 =
④ 滑块 运 动 时所 受 到 的摩 擦 阻 力
— —
数和 使用外 , 多应该从 “ 更 计算 题 ” 角 的
度去 推导 实验 原理 并设计 实验 方案 、 计 算有关数据去选择 实验 器材 、根据有关 物理规律去计算有关 的实验 数据 、根据 实际情况去计算实验误差 ,从 而提升学 生的实验应试能力。
F g rm 鱼
一
。
二 、 计算题” 从“ 的角度根据实际情况
去 分 析 实 验 误 差 的来 源 和 确 定 减 小 误 差
的方 法 例 2 (0 9年 上 海 物 理 改 编 1 ) 20 7 如
是根据已掌握 的物理规律反过来设计 实 验。高考 物理 实验 题的本质就是 以物 理 规律 为实验原理 、以实验仪器读数或 量 程为已知数、穿着实验外衣 ” “ 的计算题。
由钩码
图 3
、
从 “ 算题 ” 角度根 据有关 物 计 的
改 变 所 挂 钩 码 的 数 量 ,多 次 重 复 测
理 规律 去 处 理有 关 实 验数 据
量。 在某次实验 中根据测得 的多组数据可 画出 a F关系图线( 图 4所 示 ) - 如 。此图 线的 A B段 明 显 偏离直线 , 造成此
有关高考物理答题的方法与策略

2018年高考物 理真题
以电场、磁场等知识为主 ,同时涉及热学、光学等 知识点,考察考生的综合 应用能力。
2019年高考物 理真题
以力学、电学为主,同时 考察运动学、光学等知识 点,注重基础知识的掌握 和问题的解决能力。
真题解析方法
仔细审题
理解题意,明确考察的知识点,注意题目 中的细节和隐藏条件。
分析受力情况
对物体进行受力分析,明确各个力的方向和大 小。
3
运用运动学公式
根据物体的运动情况,选择合适的运动学公式 进行计算。
选择合适的解题方法
直接计算法
对于简单的计算题,可以直接运用 公式进行计算。
排除法
对于选择题,可以通过排除错误答 案,缩小选择范围。
图解法
对于几何关系比较复杂的问题,可 以用图解法直观地表示出来。
谢谢您的观看
02
解题方法篇
仔细审题
仔细阅读题目
在解答物理题之前,学生应该 仔细阅读题目,确保理解题目
的要求和背景。
找出关键词和信息
关键词和信息是解题的关键,学 生应该迅速找出并标记出来。
明确题目要求
要清楚题目要求解什么,避免答非 所问。
分析问题
1 2
建立物理模型
根据题目描述,建立相应的物理模型,将复杂 的问题简单化。
实验题常见考点
力学实验
电学实验
力学实验是高考物理实验题中的重要考点, 涉及测量物体的质量、加速度、动摩擦因数 等物理量。
电学实验是另一个高频考点,主要涉及测量 电阻、电源电动势和内阻等电学量。
热学实验
光学实验
热学实验主要涉及测量物质的比热容、沸点 等物理量,要求考生掌握使用温度计、气压 计等器材的方法。
2024届高考物理规范答题与得分技巧

5.检查与验算
1.防止漏题。有没有跳过的题目,试卷反面有没有未做的题目,计算题是 否有某一问未做等
高考物理 规范答题与得分技巧
一、物理答题时间安排及高分答题技巧!
(一)、物理试卷结构
1、选择题 43分 (单选7个小题,每小题4分,多选3个小题, 每小题5分) 2、 非选择题57分 实验题目2个(预测15分左右) 计算题目3个 (二)、考试时间75分钟
做题时,基础题要力争全对,中档题少丢分或者不丢 分。中、低档题得分数通常占全卷的80%以上。
•总之,对于多数考生来讲,要在有限 的时间内获得比较高的分数,就要学 会主动地暂时放弃,暂时放弃费时费 力的难题,腾出更多的时间做容易题, 拿到更多的分数——古人田忌赛马不 就是这个道理吗?
•做题顺序的选择,因人而异。
二、考场应试策略
1.考前调整
开考前一般会有一小段时间,可能会有情绪上的小波动,要适当调 整,安定情绪,如果有点小紧张,可以尝试深呼吸,喝口水等
5.所列方程的依据名称和对应的物理过程或状态,有时候所得结果的物理意 义也要说明
特别提醒:
考场时间有限,答题卡容量有限,文字说明必要的简明扼要,不是必须一般 不写
(二)必要的方程
1.写基本方程式(最好是原始式子),不能用变形的结果来替代原
始式子比如带电粒子在磁场中运动时有 qvB mv2 不要直接写成 r mv
r
qB
2.要用字母表达的不要掺有数字,比如重力加速度写字母,不要写
成9.8等
高考物理大题型归纳总结

高考物理大题型归纳总结在高考物理中,有几种常见的大题型,它们涵盖了不同的知识点和解题方法。
本文将对这些大题型进行归纳总结,帮助考生更好地备考和应对考试。
一、选择题选择题在高考物理中占据重要的比重。
它通常涉及到基础概念、定量关系和实验设计等方面的知识。
选择题要求考生在给定的选项中选择正确答案,需要运用知识和解题技巧进行推理与判断。
解答选择题时,考生要注意审题、分析、排除干扰项等步骤,确保正确选择。
二、计算题计算题要求考生根据给定的数据和物理公式,进行运算或计算推导,得出数值解或定量关系。
计算题通常涉及到力学、电磁学、光学等知识点。
解答计算题时,考生要注意公式的正确运用和计算过程的合理性,严格按照单位转换和精度要求进行计算,防止低级错误的发生。
三、解答题解答题要求考生对一个较为复杂的物理问题进行分析和解答,需要综合运用多个知识点和解题技巧。
解答题通常以物理现象的分析、实践问题的解决或推测为主,要求考生搭建问题的逻辑框架,提出问题的解决思路,并进行详细论述和推理。
解答题考察考生的综合素养和问题解决能力,需要具备深入理解和掌握物理原理的能力。
四、实验题实验题是高考物理中的一个特殊题型。
它要求考生基于给定的实验条件和现象,进行实验设计和数据分析。
实验题通常包括实验目的、实验步骤、实验原理、实验数据处理和结论等要素。
解答实验题时,考生要全面理解实验原理和数据含义,熟悉实验仪器和操作方法,合理设计实验方案和数据处理方法,从而得出准确的结论。
五、应用题应用题要求考生将物理知识应用于实际问题,进行定性或定量分析。
应用题通常涉及到物理原理在现实中的应用,如力学在机械运动中的应用、电磁学在电路中的应用等。
解答应用题时,考生需结合物理概念和定量关系,运用适当的公式和解题方法,对问题进行分析和解答。
同时要注意合理假设和近似处理,并给出合理的解释。
总结起来,高考物理的大题型主要包括选择题、计算题、解答题、实验题和应用题。
考生在备考过程中,要深入理解物理概念和原理,熟悉解题方法和技巧,多做练习和真题演练,提高自己的物理解题能力和应试技巧。
高考物理解题规范

三、计算题解题规范性要求
规范2: 列式时使用原始公式,没8全国三卷、24题(1)
2018全国三卷、24题(1)
三、计算题解题规范性要求
规范3:字母符号书写不规范! M、m不分;v、r、U不分!
2018全国三卷、24题(1)
三、计算题解题规范性要求
规范4: 解算时,不要使用联等式!
2018全国三卷、25题
三、计算题解题规范性要求
规范5: 最后结果是否带单位:
结果为数字必须带单位; 结果为字母形式不带单位!
2018全国二卷、24题(2)结果 2018全国三卷、25题(1)结果
2019大连双基、13题
三、计算题解题规范性要求
规范6: 列式,不要使用大括号!
2018全国三卷、24题(1)
较好
有问题
二、实验题解题规范性要求
规范5:连接实物图要求!
导线应接接线柱
答题卡不准用修正带、涂改液
先用2B铅笔连,无误后使用水性笔
三、计算题解题规范性要求
规范1: 文字说明要清楚。临界(隐含)条件及结论判 据等,如能正确用文字描述出,也作为给分点!
2019大连双基、18题(2)评分标准
三、计算题解题规范性要求
规范7: 书写应工整,版面布局合理整齐!
2018全国三卷、24题(1)
三一、计算题解题规范性要求
高考物理答题规范性要求:
1、文字说明要清楚! 2、学科语言有特色! 3、书写布局要规范! 4、主干方程应突出! 5、绘制图像要清晰! 6、图文关系需对应! 7、运用数学方式有讲究! 8、各种字母符号要分清!
二、实验题解题规范性要求
规范3: 描点时,使用
应注意题中要求!
二、实验题解题规范性要求
高考物理大题答题方法技巧

高考物理大题答题方法技巧很多高三考生在遇到物理大题的时候,往往会觉得束手无策。
那么,高考物理大题有哪些解题方法及技巧呢?下面给大家分享一些关于高考物理大题答题方法技巧,希望对大家有所帮助。
一.物理大题答题方法1.规范答题格式做物理大题时,要慢审题快答题,有些学生题目还没有看清楚就急着答题,既浪费了时间又失了分。
大题中包括实验题和计算题,作答时一定要按照各科的具体特点和要求规范书写,对于一些文字叙述的答案,写完后要读一下,看是否符合逻辑关系,是否简洁明了。
2.认真审题,不见句号不答题审题时一定要通读全题,审出题干中的关键词和隐含的信息,准确找出答题的突破口和限制性条件。
见到熟悉的内容和题型,不要盲目乐观,因为在高考试题中有原题的可能性很小,往往是材料熟悉,但出题的角度、方式会有很大变化,一定要认真分析,不要受原题的干扰,以避免失分;见到新题、难题,不要过分紧张,因为这些题对所有考生来说都新、都难,要相信材料再新,所考查的知识肯定是我们学过的,不要被新信息所蒙蔽。
二.高考物理大题解题技巧1.挖掘隐含条件高考物理计算题之所以较难,不仅是因为物理过程复杂、多变,还由于潜在条件隐蔽、难寻,往往使考生们产生条件不足之感而陷入困境,这也正考查了考生思维的深刻程度.在审题过程中,必须把隐含条件充分挖掘出来,这常常是解题的关键.有些隐含条件隐蔽得并不深,平时又经常见到,挖掘起来很容易,但还有一些隐含条件隐藏较深或不常见到,挖掘起来就有一定的难度了。
2.重视对基本过程的分析在高中物理中,力学部分涉及的运动过程有匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动、简谐运动等,除了这些运动过程外,还有两类重要的过程:一类是碰撞过程,另一类是先变加速运动最终匀速运动的过程(如汽车以恒定功率启动问题)。
热学中的变化过程主要有等温变化、等压变化、等容变化、绝热变化等。
电学中的变化过程主要有电容器的充电和放电、电磁振荡、电磁感应中的导体棒做先变加速后匀速的运动等,而画出这些物理过程的示意图或画出关键情境的受力分析示意图是解析计算题的常规手段。
新高考物理题型全归纳

新高考物理题型全归纳摘要:1.导语2.高考物理的题型分类1.选择题2.实验题3.计算题3.选择题的内容分布1.着重小章节2.例子:机械振动机械波,热学,核物理,天体4.实验题的分类和大小1.小实验题:力学实验,光学实验2.大实验题:电学实验5.计算题的内容1.第一道题:牛顿运动学2.第二道题:动量机械能部分3.第三道题:带电粒子在电磁场中的运动,电磁感应等6.新高考物理题型的分值安排1.单项选择题:7 题,每题4 分,共28 分2.多项选择题:3 题,每题5 分,共15 分3.非选择题:57 分7.结论正文:新高考物理题型全归纳导语本文旨在对新高考物理的题型进行全面的归纳和总结,帮助学生更好地了解和掌握高考物理的考试形式和内容,从而提高学习效果和应对考试的能力。
高考物理的题型分类新高考物理试题主要分为以下三种类型:选择题、实验题和计算题。
选择题选择题是高考物理试题中的一种重要类型,主要考察学生对基本概念、原理和定律的掌握程度。
选择题的内容着重于小章节,例如机械振动机械波、热学、核物理、天体等。
选择题共有7 题,每题4 分,共计28 分。
实验题实验题主要考察学生对物理实验的理解和操作能力,以及对实验数据的处理和分析能力。
实验题分为大小两种类型,小实验题一般为力学实验、光学实验,大实验题一般为电学实验。
计算题计算题是高考物理试题中难度较高的一种类型,主要考察学生对物理知识的综合运用能力。
计算题共有3 道,第一道题大约是牛顿运动学,第二道可能是动量机械能部分,最后一道压轴题可能是带电粒子在电磁场中的运动、电磁感应等。
计算题每道题的分值不固定,但总分为57 分。
新高考物理题型的分值安排新高考物理试卷满分为100 分,考试时间为75 分钟。
分值安排如下:1.单项选择题:共7 题,每题4 分,共28 分2.多项选择题:共3 题,每题5 分,共15 分3.非选择题:共57 分,其中包括必考题和选考题必考题由2 个填空题和2 个计算题组成,共45 分;选考题共2 题,每题12 分,每题由1 个单项选择题和1 个计算题组成。
探究小车速度随时间变化的规律高考物理实验题

专题02 探究小车速度随时间变化的规律1.实验的设计原理(1)由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法如图所示,0、1、2、···为时间间隔相等的各计数点,x 1、x 2、x 3、···为相邻两计数点间的距离,若Δx =x 2-x 1=x 3-x 2=x 4-x 3=C (常量),即两连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量,则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。
(2)由纸带求物体运动加速度的方法 ①用“逐差法”求加速度根据x 4-x 1=x 5-x 2=x 6-x 3=3aT ²(T 为相邻两计数点间的时间间隔)求出236322522141333T x x a T x x a T x x a -=-=-=、、, 再算出平均值3321a a a a ++=①用图像法求加速度 先根据Tx x v n n n 21++=以求出所选的各计数点对应的瞬时速度,后作出v -t 图像,图线的斜率为物体运动的加速度。
2.实验步骤(1)按图把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。
(2)把细绳的一端固定在小车上,跨过滑轮后在另一端挂上适量的钩码,让纸带穿过打点计时器的限位孔后一端固定在小车上,用手拉住小车。
(3)先接通电源,后放开小车,让小车运动,这样打点计时器就在纸带上打下一系列点,取下纸带,更换新纸带,至少重复3次。
(4)选取点迹清晰的纸带进行研究,舍去开头比较密集的点,确定好计数始点,每隔4个计时点取一个计数点,使时间间隔为T =0.1s 。
(5)用毫米刻度尺量出各计数点之间的距离1x 、2x 、3x ①n x 。
用逐差法计算加速度的值,最后求其平均值(计算出各计数点对应的瞬时速度,作出v -t 图像,求得直线的斜率即小车运动的加速度)。
典例1:(2022·浙江·高考真题)(1)①“探究小车速度随时间变化的规律”的实验装置如图1所示,长木板水平放置,细绳与长木板平行。
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解析:由题意可知,水杯盖的螺距是 2 cm,将可动刻度分 为 200 等份,则其精度为:0.1 mm,固定刻度读数为 0,可 动刻度读数为 0.1×168.0 mm=16.80 mm=1.680 cm,所以 最终读数为:0+1.680 cm=1.680 cm。
答案:1.680
3.图 (a) 为某同学组装完成的简易多用电表的电路图。图中 E 是电池;R 1、R 2、R 3、R 4 和 R 5 是固定电阻,R 6 是可变电阻;
E
R
Rx
a
K1
+-
b
V
K2Βιβλιοθήκη 错例:题目并未要求画出电路图,可是有些考生 却画出错误的电路图. 注意:题目未要求画的图、未要求计算的量,尽 可能不出现在答卷上!
11
3.画电路的实物连接图时,连线必须 接到接线柱上.
例:
错例:连线未接到该接的接线柱上.
12
4.据电路图连接实物图时要严格按电 路图次序连接.
高考物理 如何规范答题
云溪一中 兰兰
一、实验题中的规范答题
1、注意实验中的数值表达(有效位数和小数
点后几位的区别)
2、注意实验中的单位统一
3、电学中的电路图和实物图的连接 4、实验中关键语言的表达(如:断开开关、 接通电源等)
1.小张同学利用打点计时器研究自由落体运动,他设计的实验方
案如下: 如图甲所示,将打点计时器固定在铁架台上,先打开电源后释 放重物,重物带动纸带从静止开始下落,打出几条纸带并选出 一条比较理想的纸带如图乙所示,在纸带上取出若干计数点, 其中每相邻计数点之间有四个点未画出,分别用 s1、s2、s3、s4、 s5 表示各计数点间的距离,已知打点计时器的频率 f。图中相邻 计数点间的时间间隔 T=______(用 f 表示),计算重力加速度的 公式是 g=_____(用 f、s2、s5 表示)
例:根据电路图(下图)在 实物图上连线.
A V
上图错误:电源位置与开关位置对调了!
错误:据电路图连接实物图时未严格按电路图次 序连接!
13
5.画电路原理图时,连线不能断开, 两支路相接处要加黑点.
错例:
A A
Rt
V
RP S E
错误:连线断开,两支路相接处未加黑点,不相 接的两线相交处未成画弯形线.
s5-s2f2 75
5 答案: f
2.小明仿照螺旋测微器的构造,用水杯制作 了一个简易测量工具,已知水杯盖的螺距为 2.0 cm ,将杯盖一圈均匀分为 200 份,杯盖拧 紧时可动刻度的“ 0” 位置与固定刻度的“ 0” 位置(固定在杯体 上)对齐。 如图所示, 读出所测物体的外径为__________cm 。
正确答案: (1)……; (2) 错例:
注意:一般地,题目所给的元件约值只供选择合 适量程的仪器、确定元件的连接法(电阻串联或 并联、电流表内接或外接等)时用,并不能直接 用于最后的计算,也不能出现在表达式中.
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8.表达式中不能出现字母(表示测量值) 和已知数据相混,字母表达式后不应 有单位.
例(02年题)现有器材:量程为10.0mA、内阻约30Ω~40 Ω 的电流表一个.定值电阻R1=150 Ω ,定值电阻R2=100 Ω,单刀单掷开关K,导线若干.要求用这些器材测量一干 电池(电动势约1.5V)的电动势. (1)按要求在实物图上连 线.(2) 用已知量和直接测得量表示的待测电动势的表达式. 正确答案:(2)
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7.不能用题目所给的约值代入计算.
例(03年题)要测量一块多用电表直流10mA档的内阻 RA(约为40 Ω ).除此多用电表外还有下列器材:直流电 源一个(电动势E约为1.5V,内阻可忽略不计),电阻一 个(阻值R约为150 Ω ),电键一个,导线若干.要求:(1) 写出实验步骤.(2) 给出RA表达式.
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6.要用平时实验中使用过的仪器.
例(01年题)……为了求出小车在下滑过程中所受 的阻力,还需测量的物理量有 ; 用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为 . 正确答案:小车质量m,斜面上任意两 点间的距离l及这两点的高度差h.
打点计时器
错答:小车质量m,斜面倾角θ;
.
注意:只能用刻度尺测量h和l,不能用量角器测 斜面的倾角.
.
错例:有些考生在答题中,明确写着:“忽略电 源内阻……”. 注意:不能自己随意改变题目所给条件,或不合 理地增加条件!
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2.不要画蛇添足.
例(04年题)图中R为已知电阻,Rx 为待测电阻,K1为单刀单掷开关,K2 为单刀双掷开关, V为电压表(内阻 极大),E为电源(内阻不可忽略). 现用图中电路测量电源电动势ε及电阻 Rx . (1)写出操作步骤: (2)由R及测量的量,可 得ε= ,Rx= .
1.注意审题.
例(04年题)图中R为已知电阻,Rx 为待测电阻,K1为单刀单掷开关, K2 为单刀双掷开关, V为电压表(内阻 极大),E为电源(内阻不可忽略) . 现用图中电路测量电源电动势ε及电阻 Rx . (1)写出操作步骤: (2)由R及测量的量,可得ε=
K1
+-
R
Rx
a
K2
b
V
E
,Rx=
G 的满偏电流为 250 μ A,内阻为 480 Ω 。虚线方框内为 表头○
换挡开关,A 端和 B 端分别与两表笔相连。该多用电表有 5 个挡位,5 个挡位为:直流电压 1 V 挡和 5 V 挡,直流电流 1 mA 挡和 2.5 mA 挡,欧姆×100 Ω 挡。
(4)某次测量时该多用电表指针位置如图(b)所示。若此时 B
1.47mA ;若此时 B 端是与 “1”相连的,则多用电表读数为 ________
端是与“3”相连的,则读数为_____
1.10×103Ω
___;若此时 B 端是
2.95 与“5”相连的, 则读数为_____V 。 (结果均保留 3 位有效数字)
(4)
1.47mA
1.10×103Ω
2.95
4.某同学利用如图 (a)所示的电路测量一微安表 (量程为 100 μA,内阻大约为 2 500 Ω )的内阻。可使用的器材有:两个 滑动变阻器 R 1、R 2(其中一个阻值为 20 Ω ,另一个阻值为 2000 Ω );电阻箱 R z(最大阻值为 99999.9 Ω );电源 E (电动 势约为 1.5 V);单刀开关 S1 和 S2。C、D 分别为两个滑动 变阻器的滑片。