砥砺前行高三主题班会教案范文大全
高三冲刺高考励志主题班会教案文档3篇
高三冲刺高考励志主题班会教案文档3篇Teaching plan document of inspirational theme class me eting for senior three sprint college entrance examinati on编订：JinTai College高三冲刺高考励志主题班会教案文档3篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：【高三冲刺高考励志主题班会教案一】文档2、篇章2：【高三冲刺高考励志主题班会教案二】文档3、篇章3：高中励志主题班会：言必信，行必果-诚信主题班会教案文档对于紧张复习阶段的高三，开主题班会是能够让同学为树立好的目标，向高考冲刺，下面由小泰为大家收集的高三冲刺高考励志主题班会，欢迎大家阅读与借鉴!篇章1:【高三冲刺高考励志主题班会教案一】文档活动目的：1.通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学;2.引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3.通过交流学习心得与方法，使学生能从中改进自身学习方法。
活动时间：20xx/x/x活动地点：高三（8）班活动主持人：班长活动过程：一、教师致词：高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不可攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人胆怯了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山就要有一个好的开始做准备，调节好心理状态，风景总在高处!二、展望风景播放大学近三年的精选相片视频（题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等）教师:大学不光是获得专业学科知识，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。
高三冲刺主题班会教案
高三冲刺主题班会教案一、主题《砥砺前行，圆梦高考》二、教学目标1.帮助学生树立正确的高考观念，明确目标，增强信心。
2.提高学生的复习效率，合理安排时间，克服焦虑情绪。
三、教学重点1.帮助学生明确高考目标，树立信心。
2.提高学生复习效率，合理安排时间。
四、教学难点2.如何提高学生复习效率，克服焦虑情绪。
五、教学过程1.导入（1）播放励志视频《砥砺前行，圆梦高考》。
（2）引导学生分享观看视频的感受。
2.环节一：明确高考目标，树立信心（1）引导学生思考：高考对你意味着什么？你的高考目标是什么？（2）组织学生进行小组讨论，分享各自的高考目标和信心来源。
（3）邀请几名学生代表发言，分享他们的高考目标和信心。
3.环节二：提高复习效率，合理安排时间（1）引导学生回顾过去一段时间的复习情况，分析自己的优点和不足。
（2）组织学生进行小组讨论，分享复习方法和时间安排。
（3）邀请几名学生代表发言，分享他们的复习方法和时间安排。
4.环节三：培养良好心态，激发潜能（2）组织学生进行小组讨论，分享保持良好心态的方法。
（3）邀请几名学生代表发言，分享他们的心态调整方法。
5.环节四：高考冲刺策略分享（1）邀请班主任分享高考冲刺阶段的学习策略和技巧。
（2）引导学生结合自身实际，制定高考冲刺计划。
（2）组织学生进行小组讨论，展望高考冲刺阶段的表现。
（3）邀请几名学生代表发言，分享他们的展望。
六、教学反思2.在提高复习效率、合理安排时间方面，学生分享的方法较为实用，但还需引导学生结合自身实际进行调整。
3.在培养良好心态、激发潜能方面，学生分享的经验有助于同学们调整心态，但还需加强实践，将理论付诸行动。
七、教学延伸1.组织学生进行高考冲刺阶段的心理辅导，帮助他们调整心态，克服焦虑情绪。
2.开展学科竞赛和模拟考试，提高学生的应试能力。
3.加强家校合作，共同关注学生的成长，为高考冲刺提供有力支持。
重难点补充：（1）对话设计：教师：同学们，面对高考的压力，你们有没有什么方法可以让自己放松一下？学生A：我有时候会听听音乐，放松心情。
备战高考的主题班会教案
1.班会主题介绍在金色的九月，秋风送爽，我们迎来了备战高考的重要时刻。
今天，我们将在这里举行一次特殊的主题班会——“砥砺前行，决胜高考”。
这是一个关于梦想、奋斗和未来的聚会，是我们共同迎接挑战、共赴战场的誓师大会。
首先，请允许我以最诚挚的心情向大家介绍这次班会的主题：“砥砺前行，决胜高考”。
它不仅是一个口号，更是一种精神力量的象征。
在接下来的几个月里，“砥砺前行”将激励我们不断超越自己，“决胜高考”则是我们每个人心中的目标与信念。
备战高考的道路是艰辛而漫长的。
它需要我们的智慧、勇气和毅力去征服每一个知识点的高峰；需要我们在题海中遨游，在书山中攀登；更需要我们在无数个日夜奋战后仍能保持清醒的头脑和坚定的步伐。
在这个过程中，“团结协作”显得尤为重要。
同学们之间要相互支持、相互鼓励，在交流与讨论中取长补短，在合作与竞争中共促提升。
让我们携手并肩，在知识的海洋里乘风破浪，在智慧的天空下展翅高飞。
同时，“自我管理”也是成功的关键因素之一。
合理规划学习时间，平衡好学习和休息的关系，并始终保持健康的生活方式和良好的心态状态是我们走向成功的必由之路。
今天的班会不仅仅是对即将到来挑战的一种准备动员大会,更是对我们理想信念的一种再确认,对未来生活的一次美好憧憬. 在这个重要的时刻,让我们把目光投向远方, 瞄准那些闪耀着希望之光的目标; 让我们的心灵汇聚在一起,凝聚成一股不可战胜的力量.最后，请记住：每个伟大的成就都始于一个勇敢的梦想；每一段辉煌的历史都是由平凡的脚步书写而成；每一次胜利的背后都有无数次的努力与坚持作为支撑。
让我们一起努力吧！在这关键的时刻不遗余力地追逐梦想，用我们的汗水浇灌出明天的成功之花！因为我们相信：只要心中有梦，并为之努力奋斗不懈，则无往而不胜！这就是我们的班会主题——“砥砺前行”，这是一份责任也是一份使命；“决胜高考”，这是一种承诺也是一种决心！愿每位同学都能以此为动力源泉，在备考的道路上勇往直前！（全文约510字）2.高考备考策略分享高考，作为人生中的重要转折点，它不仅是知识的检测，更是意志的磨砺。
高三主题班会教案优秀6篇
高三主题班会教案优秀6篇在我们平凡的学生生涯里，大家都接触过主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？为大家精心整理了高三主题班会教案优秀6篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
高三励志主题班会篇一活动目的：十二年磨一剑，高三年纪已到了“亮剑”时刻，召开主题班会，教育学生要想取得高考成功，首先要靠自身的坚持与不懈的努力（事物的发展，内因是根据），同时还需要有良好的外部环境作为条件，要有亲人、朋友、老师的团结协作，形成合力（事物发展，外因是条件），取得高考成功如此，人生亦然，要把自己的努力与外部条件相结合，即：成功=自身坚持不懈+外部团结合作。
通过活动，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让学生懂得人生首先靠自身坚持不懈地努力，同时还需要树立团队合作的精神。
活动构思：活动以时间为序从“走进激情高一”讲起，追忆高一高二愉悦生活，作为铺垫。
进入高三年级，以“永不放弃”视频为背景材料，通过层层设问，得出结论：高考取得成功，是个人坚持不懈地努力与众人团结协作地结果（也就是内外因的共同作用的结果），从而引出班会主题：坚持不懈、团结协作。
班会通过几个活动来完成的：一是由学生现场制作高考“110”倒计时牌，反映学生争分夺秒，不懈努力；二是通过播放家长、老师鼓舞学生的图片、视频，班主任老师现场寄语，点出主题，以体现学生不是“孤军奋战”而是有一个团队在作战，感受团结的力量；三是邀请学姐介绍成功经验，并现场答疑解惑，进行互动；四是播放班级视频，全班学生起立同唱班歌《高飞》，最后是全班学生齐喊”20xx,我们一起上大学”。
活动特点：1、充分发挥学生主体作用，学生参与活动全过程，包括课前准备。
2、以时间为线索，以活动为载体，逐渐将班会推向高潮。
活动目录：3、走进一中激情高一4、回首过去展望未来——开启高二生活5、坚持不懈、团结协作——20xx-20xx追逐高三的梦想（一）似水年华争分夺秒（二）长辈寄语点亮未来（三）学姐脚印憧憬明天(四)20xx，我们一起上大学活动步骤一、主持人致词，欢迎老师、同学，主题班会开始二、主持人播放PPT，介绍学生高一、高二生活三、主持人播放视频《永不放弃》，并提问学生，进行互动，引出主题：坚持不懈，团结协作。
砥砺奋进主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步激发同学们的奋斗精神，提高班级凝聚力，增强同学们的责任感和使命感，我们班于XX年XX月XX日开展了以“砥砺奋进”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过分享奋斗故事、交流学习经验、制定奋斗目标等方式，激发同学们的奋斗热情，共同为班级的荣誉和个人的成长努力拼搏。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的积极参与表示肯定，并强调了本次班会的主题“砥砺奋进”的重要意义。
她指出，奋斗是青春最亮丽的底色，希望同学们在未来的学习和生活中，不断追求进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 分享奋斗故事同学们依次分享了自己的奋斗故事，包括在学习、生活、兴趣爱好等方面的经历。
有的同学分享了他们在学习中遇到的困难和挑战，以及如何克服困难、取得进步的经历；有的同学分享了他们在兴趣爱好中付出的努力和收获的喜悦；还有的同学分享了他们在社会实践中的感悟和成长。
3. 交流学习经验为了帮助同学们更好地学习，班会上还进行了学习经验交流。
同学们就学习方法、时间管理、心理调适等方面进行了分享，为彼此提供了有益的借鉴。
4. 制定奋斗目标在交流完学习经验后，同学们开始制定自己的奋斗目标。
他们根据自己的实际情况，设定了短期和长期目标，并纷纷表示将以实际行动为实现目标而努力。
5. 集体宣誓全体同学起立，进行集体宣誓。
宣誓内容如下：“我志愿成为一名奋斗者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
我将勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自身素质；我将团结友爱，互帮互助，共同为班级的荣誉和个人的成长努力；我将砥砺奋进，锐意进取，为实现自己的梦想而努力拼搏！”6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，本次班会达到了预期的效果，同学们的奋斗热情得到了进一步激发。
她希望同学们在今后的学习和生活中，牢记今天的誓言，为实现自己的梦想而努力奋斗。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
以下是本次班会的一些效果：1. 激发了同学们的奋斗热情，增强了班级凝聚力；2. 帮助同学们找到了适合自己的学习方法，提高了学习效率；3. 使同学们明确了奋斗目标，为实现梦想奠定了基础；4. 增进了同学们之间的了解和友谊，为班级的和谐发展提供了保障。
高三生主题班会记录(3篇)
第1篇班级：高三（1）班日期：2023年3月15日地点：班级教室主持人：张华记录人：李明一、班会主题：高三冲刺，砥砺前行二、班会目的：1. 分析当前高三学生的学习状态，找出存在的问题。
2. 鼓励同学们树立信心，明确目标，全力以赴备战高考。
3. 增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围。
三、班会流程：（一）主持人开场张华：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“高三冲刺，砥砺前行”。
在这个关键的时刻，我们要共同面对挑战，携手共进，为我们的高考梦想而努力。
下面，让我们开始今天的班会。
（二）班级现状分析李明：首先，让我们来分析一下我们班级当前的学习状态。
经过调查，我们发现以下几个问题：1. 部分同学对高考的重视程度不够，学习态度不够端正。
2. 部分同学学习方法不当，学习效率不高。
3. 班级学习氛围不够浓厚，缺乏有效的竞争机制。
针对这些问题，我们提出了以下解决方案：1. 提高同学们对高考的认识，明确高考的重要性。
2. 加强学习方法指导，提高学习效率。
3. 营造良好的学习氛围，激发同学们的学习热情。
（三）树立信心，明确目标张华：同学们，面对高三的挑战，我们要树立信心，明确目标。
下面，请同学们分享自己的高考目标。
（学生分享环节）（四）学习方法分享李明：为了提高学习效率，我们要掌握科学的学习方法。
下面，请几位同学分享自己的学习方法。
（学生分享环节）（五）班级活动策划张华：为了增强班级凝聚力，我们计划开展以下活动：1. 举办“励志演讲”比赛，激发同学们的学习热情。
2. 定期举行“学习经验交流会”，分享学习心得。
3. 开展“班级互助学习小组”，帮助学习困难的同学。
（六）班主任寄语班主任：同学们，高三这一年，是我们人生中至关重要的阶段。
我希望大家能够珍惜这段时光，努力学习，为实现自己的梦想而拼搏。
同时，也要学会调整心态，面对压力，保持乐观。
相信在大家的共同努力下，我们一定能够取得优异的成绩。
（七）班会总结张华：今天的班会到此结束。
砥砺前行主题班会教案
砥砺前行主题班会教案一、教学目标：1.让学生认识到在实现个人目标的过程中，坚持和毅力的重要性。
2.帮助学生理解砥砺前行，不畏困难，勇往直前的精神。
3.培养学生的团队合作和竞争意识。
二、教学内容：1.什么是砥砺前行？2.砥砺前行的历史人物故事分享。
3.学生分组讨论，分享自己在学习和生活中的困难与克服经验。
4.总结与分享。
三、教学步骤：1.导入：教师引导：“同学们，今天我们要讨论一个很重要的话题——砥砺前行。
你们知道什么是砥砺前行吗？”学生回答后，教师给出定义：“砥砺前行，就是指在困难面前不退缩，坚持下去，努力前行。
这是一种非常可贵的品质，也是我们今天要讨论的主题。
”2.历史人物故事分享：教师引导：“现在，我想邀请同学们分享一些历史上的人物故事，他们是如何在困难面前砥砺前行的。
”学生分享后，教师总结并强调：“这些历史人物的故事告诉我们，无论遇到多大的困难，只要我们坚持下去，有毅力和决心，就一定能够克服。
”3.学生分享：教师引导：“现在，我想邀请同学们分享一下你们在学习和生活中遇到的一些困难，以及你们是如何克服这些困难的。
”学生分享后，教师点评并鼓励：“同学们的分享都非常真实，也让我们看到了坚持和毅力的重要性。
在实现我们的目标过程中，我们一定会遇到很多困难和挑战，但只要我们有决心、毅力和勇气，就一定能够克服。
”4.总结与分享：教师引导：“通过今天的讨论，我希望同学们能够更加深刻地理解到砥砺前行的重要性。
无论是在学习上还是在生活中，我们都需要有这种坚持和毅力的精神。
让我们一起努力，面对困难不退缩，砥砺前行。
”四、教学延伸：1.课后作业：请学生回家后，写下自己在学习或生活中遇到的一个困难，并设计一个克服这个困难的小计划。
2.家长反馈：请家长在家中与孩子讨论这个困难，并鼓励孩子在面对困难时要有砥砺前行的精神。
3.课堂讨论：在未来的班会中，可以继续围绕砥砺前行的主题，分享学生的学习和生活中的进步和改变。
五、教学反思：通过本次班会，学生们对砥砺前行的精神有了更深入的理解，并且能够积极面对生活中的困难和挑战。
高三班会策划案活动主题(3篇)
第1篇一、活动背景高三，是人生中的一个重要阶段，也是人生中最为关键的时期之一。
在这个阶段，学生们面临着高考的压力，需要调整心态，积极面对挑战。
为了加强班级凝聚力，帮助学生调整心态，提高学习效率，特举办此次高三班会活动。
二、活动主题主题：砥砺前行，共赢未来三、活动目标1. 增强班级凝聚力，让学生感受到集体的温暖。
2. 调整学生心态，激发学习动力，提高学习效率。
3. 帮助学生树立正确的人生观、价值观，为高考做好准备。
4. 培养学生的团队合作精神，提升综合素质。
四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午14:00-17:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象高三全体学生七、活动流程1. 开场致辞（10分钟）- 班主任致辞，介绍活动主题和目的，强调班级凝聚力的重要性。
2. 心态调整讲座（30分钟）- 邀请心理专家进行讲座，帮助学生了解高考压力，掌握调整心态的方法。
3. 学习经验分享（30分钟）- 邀请优秀学生代表分享自己的学习方法和经验，激发学生的学习动力。
4. 团队合作游戏（30分钟）- 设计团队协作游戏，让学生在游戏中体验团队合作的重要性，提升团队凝聚力。
5. 观看励志电影（30分钟）- 观看一部励志电影，让学生从中汲取力量，坚定信心。
6. 自我激励演讲（20分钟）- 学生自愿上台进行自我激励演讲，分享自己的目标和决心。
7. 班级宣誓（10分钟）- 全体学生进行班级宣誓，表达对未来的信心和决心。
8. 结束语（10分钟）- 班主任进行总结发言，鼓励学生在接下来的日子里，共同努力，砥砺前行。
八、活动准备1. 场地布置：多功能厅布置成温馨、舒适的氛围，摆放座位，准备音响设备。
2. 邀请嘉宾：提前邀请心理专家、优秀学生代表和班主任。
3. 活动用品：准备演讲稿、话筒、PPT、电影放映设备等。
4. 宣传工作：制作活动海报，提前在班级群、学校公告栏等地方进行宣传。
九、活动经费预算1. 场地租赁费：XXX元2. 邀请嘉宾费用：XXX元3. 活动用品费用：XXX元4. 宣传费用：XXX元总计：XXX元十、活动注意事项1. 活动期间，确保场地安全，做好应急预案。
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精品文档 1 砥砺前行高三主题班会教案范文大全 高三主题班会一 教育目标： 结合高三学段的特点，学生来自社会、学校、家庭以及自身的压力较大。缓解压的目的是为了变压力为动力;畅想自己神奇、多彩的未来的目的是为了让大家彼此更加了解，知己知彼，百战不殆;实现自己精心设计的未来的目的是为了更好地把握现在! 班会形式：以话剧为主、提问为辅、畅谈为踪 主要内容： (一)主持人①：We are the future，future对于我们来说是一个未知数，成功，失败，辉煌，抑或黯淡。没有什么不可能，没有什么做不到。我们用自己的青春烈火燃烧一切，用坚定的信念铺就成功之路，用饱满的热情编织未来的梦。我们年轻的生命什么都不会在乎，因为我们有信心、有资本去接受挑战，去赢得成功。 (二)主持人②：我们张开翅膀，发动引擎，向着理想直线飞行，我们把誓言留在心中。在深邃的星空中，划出一道美丽的弧，并使之成为永恒，我们用行动证明：这不是一颗流星。我们要把自己的小小成功向世界广播，我们也会将残余的碎片点点收藏，我们面对未来，展开了想象的翅膀，于是，我们有了下面的故事-- (三)表演学生自编话剧第一幕，时间：2003年8月，接到大学录取通知书后这并不遥远的未来，在小小的舞台上，发挥想象，创造精彩，或喜或忧，每个人都会演绎自己不同的路…… 精品文档 2 (四)话剧第一幕落下大幕，请观看的同学们评价剧中人所走的不同道路，并结合自己现在，谈谈将准备如何去做，才能实现自己的未来。形式采取问答式，让大家结合现在的学习生活，谈一谈准备如何实现自己的理想。(由主持人②进行组织。) (五)主持人①：回首过去，忘不了自己的快乐和艰辛，挣扎与拼搏，曾经的生活会留给记忆去保存。面对未来，我们或许还有些幼稚的想法，与实际差得太多太多，但未来仍像一团迷雾，我们遥望时不会得到结果，我们只能用自身去经历…… (六)表演话剧第二幕。时间，2008年8月，奥运的圣火把分散到各个角落的昔日的同窗召集到了北京。他们已经成熟了许多，当然也经历了很多：5年前的失败者，而今已经找到了属于自己的生活方式，选择远大理想的，也正在为了事业而拼搏，主动面对新的挑战的，也不会预见到以后的挫折…… (七)话剧第二幕表演结束。依旧清观看的同学们畅谈，假如你是剧中的某人，你会如何选择、如何做?让大家想像自己的2008会是一个什么样?(热烈讨论，主持人①组织) (八)主持人②：我们强调，在面对不同的生活时，我们都不要放弃，我们都是有希望的。先是在改造着我们不再幼稚的思想。时间教会我们找寻属于自己前进的方向。我们不再平凡，我们不甘平庸，于是在重温记忆之后，带着各自的梦又上路了，这一次，我们相约2020。 (九)表演话剧第三幕，时间：2020年8月，此时，学生已然褪去了羞涩，已走向了成熟，对梦想的追求似乎也不再热烈，但却仍不曾停精品文档 3 歇。在尝过苦涩与甘甜之后，已经学会了把握，面对成功与失败，已经开始冷静思索。自己的人生之路，写满了悲与喜，虽然丰富了，但应更懂得珍惜，打开尘封的记忆，追溯曾经的自己，可笑可爱的同窗日子，伴着浓酽酽的茶香，似远实近……未到的朋友送来一份祝福(一封信，录音机读)，同时也送来了面对人生认识、快乐、理想、未来重新提起，另一种滋味，另一种心情…… (十)随着第三幕剧的结束，由第三幕剧中回忆学生时代的高兴事儿，主持人带着台下的同学共同参与到回忆中…… (十一)一首《我的未来不是梦》喊出了他们的心声，虚幻的想象仿佛是他们未来的预 演，大家的心情久久不能平静。 (十二)请出三幕话剧的编导，让他们讲一讲、谈一谈他们的构思，以及对剧中演员演后的想法。 (十三)采访班主任，让其就自己的情况谈谈自己的理想与现实的出入，(主要想通过班主任的发言点出班会的主题，理想要一点点的放低标准，其实这个放低标准的过程，正是理想与现实逐渐统一的过程，也是一个人渐渐长大的过程。) (十四)采访其他来观摩班会的教师。 (十五)主持人①：剧中的一切都是虚幻的，留给我们的只是一种对未来的期盼。现实的生活还在继续，无论未来的结果如何，我们现在都要捧着满满的信心启航，扬着青春的风帆，借着生命的风力，勇敢向前，找寻属于自己的future。高三(1)班主题班会到此结束。 精品文档 4 后记：这个班会方案效果良好，只是主持人显得稍微有些紧张，表演话剧的演员也有些紧张，偶有忘词现象，但都能巧妙的化险为夷，学生(场下观众)异常热情与激动，配合得也恰到好处，比预想的要好。在准备时间不是很充足的条件下，在高三学习生活如此紧张的环境中，能表演至此，实属不易矣! 高三主题班会二 【班会构思】新学期开始新一级的同学步入了高三，如何在高三学年让学生充满动力的学习，能够自主学习，主动学习，是我经常思考的问题，结合中央电视台播出的开学第一课的结构模式，我班召开了一节在爱中学习的主题班会。我将爱分成了三个部分，先由同学们分小组讨论和探讨，选出代表发言，然后由我做总结。 【班会过程】 第一篇章——爱是感恩。 【学生发言】感谢父母对我的付出，是他们的辛勤付出才能让我安心的坐在教室中扎扎实实的学习;感谢老师每天辛勤的劳动，是这些辛勤的老师每天为我们精心备课，认真讲课，耐心的辅导才使我能够全面的掌握所学习的知识，在我遇到挫折的时候又是老师给我耐心的做工作，帮助我解决思想问题：感谢我身边的同学，是他们的陪伴使我的学习生活更加精彩，充满了竞争，充满了快乐。 【班主任总结】具有感恩之心的人才是最有爱心的人，具有感恩之心的人心情每天都是快乐的，希望我们班的每一个同学每天都会由衷的体会到有爱在身边，每一天都心情很高兴，充满感恩之心，一切都是精品文档 5 那么的美好，每天在爱的环境中学习真幸福! 第二篇章——爱是承担。 【看视频】我们播放了早准备好的辽宁省沈阳市147中学初一学生马鹏飞同学的介绍视频。在马鹏飞6个月大的时候父母相继离家出走，奶奶成了他的亲人是奶奶把马鹏飞带大，祖孙俩生活虽不富裕，却也能维持生计。然而祸不单行，在小鹏飞5岁的时候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并症：双目失明、颈椎病、心脏病、末梢神经坏死。为了治病，奶奶不得不卖掉仅有的房子，开始了漂泊的日子。还在懵懂之间的小鹏飞，就不得不挑起生活的重担。那些无比艰辛的日子，小鹏飞至今记忆犹新：“5岁时，我第一次炒菜，炒的是干豆腐丝，炒糊了;油也溅到了脸上。奶奶很心疼，流着泪，都吃了。”奶奶身体越来越差，住进了医院。看着幼小的鹏飞，奶奶感到说不出的绝望。小鹏飞24小时陪护着奶奶，困了就在病床旁趴一会。他不停地安慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，帮你看东西;我就是你的拐棍，给你领路。”一边说，一边用小手轻轻地擦拭着奶奶的泪水……邻居送来了香喷喷的烧鸡。小鹏飞一口也舍不得吃，他舔着手上粘着的油说：“奶奶，这鸡味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能看见了。”在场的医护人员、患者、陪护的人，都感动地掉下了眼泪。小鹏飞7岁那年，奶奶得了肺炎，高烧不退;到了晚上，病情越来越重，喘不上气，意识有些不清，大小便失禁。幼小的鹏飞为奶奶脱下脏衣服，一点一点用温水擦干净奶奶的身子，又为奶奶擦上爽身粉，换上干净衣服。看着奶奶安静下来，小鹏飞又把换下的脏衣服精品文档 6 用小手一点点洗净。看着孝顺、懂事的孙子，奶奶心疼地哭了。“我是男子汉，我是家里的顶梁柱”生活的磨难，让年少的鹏飞格外懂事。8岁起，家庭里里外外的事儿，小鹏飞都管了起来。穷家难当。祖孙二人生活全靠奶奶每个月几百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、医药费、生活费，所剩无几。“精打细算，不能花冒了。”小鹏飞说。为了省钱，从9岁起，小鹏飞学会了给奶奶扎胰岛素，成了奶奶的“小医生”。走进小鹏飞的家，虽然家徒四壁，却非常整洁，一尘不染、干干净净;立柜里面，锅碗瓢盆，整整齐齐。“孩子爱干净，家里的一切都是他拾掇的。”小鹏飞的奶奶说。为了防止奶奶吃错药，鹏飞在床头上放了急需的速效救心丸、地奥心血康等心脏药;床头柜上摆着预防脑血栓的脑洛丁和阿斯匹林;桌子上放着维生素B1、B6、B12和维生素C。这些药分别治什么病，什么时候吃，每天吃几回，吃多少，小鹏飞记得清清楚楚。14岁了，小鹏飞只过了一回生日，还是在奶奶身体好时。“也不想过，费钱;过生日就一个形式，过不过，都会长一岁。”小鹏飞说。可奶奶过生日，小鹏飞总是变着法让奶奶高兴。他从电视里学会了红烧鲤鱼。今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最爱吃的红烧鲤鱼、烧茄子。他将鱼肉夹在小碗里，弄碎，一点一点地挑鱼刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完饭他才肯吃。奶奶让他吃鱼，他却只吃里面的姜和葱，用菜汁儿拌饭，把剩下的大块鱼肉留给奶奶下顿吃。奶奶让他吃，他却说：“奶奶，我吃肉的日子在后头呢!我将来一定能考上好大学，挣很多钱，让奶奶天天吃肉，吃个够!我要好好学习，我要考上好大学，我要带奶奶去上精品文档 7 大学。”看完视频同学们的眼睛湿润了，不约而同的鼓起了掌。 【学生发言】爱是承担，我们来到寿光一中求学，就是要考进好的大学，父母将我们送来一中不是让我们来享受，也不是让我们来嬉戏玩闹，是让我们走进大学的校门，我们一定要通过自己的努力去实现自己承担的那份责任。我们已经是成年人了，要承担起这个责任，不能辜负家长老师的期望。与马鹏飞相比我们条件更好，14岁的孩子能承担起的责任，我们应该能够做的更好。 【班主任总结】我们爱我们的父母，爱我们的老师，就要承担起自己的那一份责任，一个人无论在求学阶段还是在社会中所受到的尊重程度是与他所能担负的责任成正比的。在我们每一个同学的肩头都承担着父母的期盼，都有一份沉甸甸的责任，每一个同学要承担起你的责任，这是一个有正义感的现代学生必须做到的。与马鹏飞相比我们还有什么抱怨可言? 第三篇章——爱是分享 【学生发言】与你最亲近的人分享你的成功，让他们去享受你的成功给他们带来的喜悦，这是最幸福的事情。我们要通过一年的努力，考入自己理想的学校，让辛苦一年的父母与我们分享胜利的喜悦，送给他们的礼物就是我们的成功。 【班主任总结】我们每一个同学都有自己的理想，虽然每个人的能力有大有小，但是通过我们一年的努力我们都会有很大的提高，都会有很大的进步，没有虚度高中的光阴，每天都有收获，这就是成功。让我们共同努力，让我们最亲近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中，