影响价格的因素教学案.doc
2019-2020学年高中政治 第1单元 第2课 第1框 影响价格的因素教案 新人教版必修1
第一框影响价格的因素一、供求影响价格1．引起商品价格变动和差异的因素(1)间接因素：气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素。
上述因素是通过改变该商品的供求关系来实现的。
(2)直接因素：商品的供求关系。
2．供求如何影响价格(1)商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，价格升高，出现“物以稀为贵”的现象。
(2)商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，价格降低，出现“货多不值钱”的现象。
图示供求影响价格[判一判] 供求关系决定价格 ( )提示：错误。
供求关系影响价格，而不能决定价格。
价格是由价值决定的。
二、价值决定价格1．价格和价值的关系：价格是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；反之，价格越低。
图示价格和价值[判一判] 价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。
( )提示：错误。
不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币供应量等因素的影响。
2．商品价值量的决定因素(1)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
某种商品耗费的社会必要劳动时间越长，价值量越大；反之，越小。
(2)若其他因素不变，单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
[判一判] 某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。
( ) 提示：错误。
企业提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变。
3．社会必要劳动时间(1)含义：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
(2)意义①商品生产者出售商品只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售，个别劳动时间低于社会必要劳动时间，生产者创造的商品价值总量增加，处于有利地位；反之，个别劳动时间高于社会必要劳动时间，处于不利地位。
②促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率，进而提高社会劳动生产率。
4．价值规律(1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
高一政治《经济与生活》影响价格的因素教案 新
诚西郊市崇武区沿街学校经济与生活第一单元：生活与消费第二课多变的价格影响价格的因素教案【教学目的】归纳影响商品价格变化的因素,理解价格变动的意义,评述商品和效劳价格的变化对我们生活的影响.【学习要求】1.理解供求关系对商品价格的影响2.理解价格与价值的关系3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间是是决定的4.理解企业进步劳动消费率的意义5.运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题【重难点】1.理解供求关系对商品价格的影响2.理解价格与价值的关系3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间是是决定的4.理解企业进步劳动消费率的意义5.运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题【师生研讨】一、影响价格的因素价格由价值决定，并受供求关系及其它的影响〔即价格由场形成〕〔一〕供求影响价格1．供求影响价格〔1〕引起价格变动和差异的因素有气候、时间是是、地域、消费，甚至宗教信仰、风俗等文化因素也有影响〔间接因素〕；〔2〕这些因素对价格的影响是通过改变该商品的供求关系(直接因素)来实现的2．供求如何影响价格①供不应求，价格升高。
买方不得不承受较高的价格以满足自身的需要，出现“物以稀为贵〞的现象，这就是“卖方场〞。
〔即由卖者起主导作用的一种场类型，卖者在场交易中处于有利地位〕；②供过于求，价格降低。
卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，出现“货多不值钱〞的现象，这就是“买方场〞。
〔即是买者起主导作用的一种场类型，买者在场交易中处于有利地位。
〕〔二〕价值决定价格1．价格和价值的关系价格是由价值决定的，价值是价格的根底，价格是价值的货币表现〔其它条件不变的情况下，价值越大2．商品价值量由社会必要劳动时间是是决定(1)价值量的决定因素：只能由社会必要劳动时间是是来决定〔理解：商品的价值量←—消费商品的劳动量决定←—劳动量由劳动时间是是决定〔衡量劳动量的天然尺度是劳动时间是是〕←—劳动时间是是有个别劳动时间是是和社会必要劳动时间是是之分←—只能由社会必要劳动时间是是来决定〔不能由个别劳动时间是是来决定〕商品的价值量由社会必要劳动时间是是决定，二者成正比。
2.1 影响价格的因素
第二课多变的价格学案第一节影响价格的因素【自主学习】一、供求影响价格1．供求影响价格（1）引起价格变动和差异的因素有：、、、、等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素因素。
（2）如何实现：是通过改变该商品的实现的。
2．供求如何影响价格①供不应求时:商品短缺，价格升高，出现“”的现象，这就是“”。
②供过于求时:商品过剩，价格降低，出现“”的现象，这就是“”。
二、价值决定价格（一）价值与价格关系⑴价值与价格的关系：价值价格，价值是价格的，价格是价值的表现。
⑵价值量（指单位商品的价值量）的决定①决定因素：是由决定的。
②单位商品的价值量与社会必要劳动时间成关系。
③社会必要劳动时间的含义：指在现有的社会正常的生产条件下，在下，制造某种商品所需要的劳动时间。
④社会必要劳动时间对商品生产者有什么意义？商品销售是按社会必要劳动时间决定的出售，因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于地位。
这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的，提高。
根据图表总结：社会劳动生产率与单位商品价值量成关系社会劳动生产率越高，生产商品的社会必要劳动时间，该商品的价值量就；社会劳动生产率越低，生产商品的社会必要劳动时间，该商品的价值量就。
个别劳动生产率与单位商品价值量。
（三）价值规律⑴基本内容：商品的价值量由生产商品的决定，商品交换以为基础，实行等价交换。
⑵表现形式：商品价格围绕上下波动。
【合作探究】（一）材料：根据国家统计局9月4日公布的“50个城市主要食品平均价格变动情况”，8月下旬鸡蛋价格与7月下旬相比，涨幅达到5.5%之多。
其中，散装鲜鸡蛋价格到8月下旬已经达到每公斤10.71元，仅仅10天上涨幅度就均超过5%。
1.8月下旬鸡蛋价格上涨的影响因素是什么？还有哪些因素影响鸡蛋价格？2.分析从当前鸡蛋市场看，将来一段时间的鸡蛋供求关系如何变化？3.影响价格的因素较多，它们是如何实现的？（二）国家统计局相关负责人指出，6月份，居住类价格同比上涨6.2%。
第一框影响价格的因素导学案
第一框影响价格的因素（导学案）一、供求影响价格1、引起价格变动与差异的间接因素：2、引起价格变动与差异的直接因素——供求（1）需求变化影响价格一般而言，供给不变的情况下，需求增加，价格；反之，价格。
（2）供给变化影响价格一般而言，需求不变的情况下，供给增加，价格；反之，价格。
（3）供求变化影响价格（供给、需求都变化）供给和需求都变化影响价格有三种情况：①供求都增加或都减少，价格不一定变化，要考虑二者增加或减少的幅度差；②供给减少，需求增加，价格；③供给增加，需求减少，价格。
供求关系商品缺余购买者销售者价格涨跌俗语谁占主导市场类型供不应求（供<求）供过于求（供>求）二、价值决定价格——决定价格的根本因素1.价值与价格的关系：价值价格含义凝结在商品中的无差别的人类劳动价值的货币表现性质商品的本质属性、社会属性商品价值的表现形式影响因素①社会劳动生产率②社会必要劳动时间③成本①商品价值②供求关系③币值、纸币发行量④国家政策⑤地区、季节、商品新鲜度、商品流通不畅、市场管理不善（垄断、哄抬物价等）、购买心理……联系价值是价格的基础，价值决定价格，价格反映价值，一般情况下二者成正比，在供求关系影响下，价格围绕价值上下波动。
2.价值量的决定因素：社会必要劳动时间：5生产者 A B C D E生产条件电脑织布机普通织布机手工劳动熟练程度、劳动强度高中低耗费时间1小时2小时3小时4小时5小时试问:（1）这里的“现有的社会正常的生产条件”是什么？（2）一匹布的社会必要劳动时间是多少？（3）谁生产的布匹的价值量大？为什么？3.劳动生产率——商品价值量与劳动生产率的关系（商品价值总量=商品数量*单位商品价值量）【探究活动：】（注：以下两个表中都假定1小时=50元。
）表一：社会劳动生产率（双鞋/小时）社会必要劳动时间（小时）单位商品价值量(元) 商品价值总量（元）2 0.5 0.5*50=25 25*2=501（降低）4（提高）思考1：图表1反映了社会劳动生产率和社会必要劳动时间、单位商品价值量及商品价值总量的关系如何？结论一：社会劳动生产率和社会必要劳动时间结论二：社会劳动生产率和单位商品价值量结论三：社会劳动生产率和商品价值总量表二：个别劳动生产率（双鞋/小时） 个别劳动时间（小时） 社会必要劳动时间（小时） 单位商品价值量(元) 商品价值总量（元） 2（等于社会劳动生产率） 0.50.50.5*50=2525*2=501（低于社会劳动生产率） 4（高于社会劳动生产率）思考2：图表2反映了个别劳动生产率和个别劳动时间、单位商品价值量、商品价值总量的关系如何？ 结论一：个别劳动生产率和个别劳动时间 结论二：个别劳动生产率和单位商品价值量结论三：个别劳动生产率和商品价值总量❖ 单位商品价值量、价值总量、个别劳动时间、社会必要劳动时间、个别劳动生产率、社会劳动生产率、商品数量之间的关系课后练习：1.为了抑制国内商品房价格的过快上涨，政府可以选择的措施有（ ）A.扩大商品房需求B.减少商品房用地的供给C.规定商品房价格D.增加经济适用房的供给 2.假定生产1支钢笔的社会必要劳动时间是4小时，价值的货币表现为2元，生产者甲生产1支钢笔的个别劳动时间是2小时，甲生产的1支钢笔出卖后( )A.会比别的生产者多获得2元B.会获得与别的生产者同样多的钱C.会比别的生产者少获得2元D.结果难以预料3.“贵上极则反贱、贱下极则反贵”(《史记•货殖列传》)。
【知识学习】影响价格的因素教学案_1
影响价格的因素教学案【学习目标】（看清目标预习，才能有方向噢！）、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因。
【学习重点】理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
【学习难点】劳动生产率与价值量的关系【学习方法】自主学习、合作学习、活动探究【学习过程】（一）课前预习筑牢基础（相信我能行！）．供求影响价格：）引起价格变动的因素很多，如______、________、_______、________、_______等，甚至_______、______等文化因素也能对价格产生影响。
这些因素是通过改变商品的______来实现的。
2）当供不应求时，就会出现______________现象，这就是所谓的_______市场。
这种市场是由_______起主导作用，_______在市场交易中处于有利地位。
当供过于求时，就会出现____________现象，这就是所谓的_________市场。
这种市场是由_______起主导作用，_______在市场交易中处于有利地位。
2.价值决定价格：）虽然价格的变动受___________影响，但价格最终是由_______决定。
价值与价格的关系是____________________________，___________________________。
各种商品的价格高低不等，首先是因为它们所包含的__________不同。
2）商品的价值量是由________________决定的。
社会必要劳动时间是指___________________________________________________ ____________________________.3）每个商品生产者生产的商品，都只能按________________决定的________出售。
2.2.1影响价格的因素 导学案
2013 级政治必修1导学案 编制时间 2014年09月06日 使用班级：2014级全体学生 主备人：赵霜 复备人：高一政治组 审核人签字：冯成喜第 1 页 共 4 页 第 2页 共4页本案寄语：不积跬步无以至千里1、影响价格的具体因素（结合教材归纳，知道它们只是影响价格的间接因素，并思考：它们是如何直接影响价格的？）2、供求影响价格——直接因素（结合教材理解供给与需求关系的两种情况分别如何影响价格）⑪当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现了“物以稀为贵”的现象。
⑫当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现了“货多不值钱”的现象。
注意：供求只是影响因素,不决定商品的价格。
二、价值决定价格1、价值与价格的关系：价值决定价格，价格是价值的货币表现。
（结合教材理解，回忆货币价值尺度的职能）2、商品价值量的决定因素。
（结合教材P13专家点评思考：为什么商品的价值量不能由个别劳动时间来决定？由它决定会出现什么后果？）⑪商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。
⑫社会必要劳动时间时间的含义（结合教材P13相关链接理解）3、生产该商品的社会必要劳动时间决定商品价值量对于商品生产者的意义：由于商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，所以个别劳动时间低于社会必要劳动时间的企业，就处于有利的地位；反之就处于不利的地位，这就促进企业努力提高劳动生产率，缩短生产商品所用的个别劳动时间。
4、劳动生产率与商品的价值量关系⑪劳动生产率的含义是什么？分类如何？（参考P13名词点击理解劳动生产率的含义）分类：劳动生产率分为个别劳动生产率和社会劳动生产率⑫劳动生产率与商品价值量的关系如何（结合探究案探究1理解）5、提高个别劳动生产率和社会劳动生产率的现实意义①既然个别劳动生产率与商品价值量无关，那么为什么要提高个别劳动生产率呢？个别劳动生产率虽与商品价值量无关，但与价值总量、使用价值量成正比，所以个别劳动生产者提高劳动生产率，使他获利增多。
1.2.1影响价格的因素 教学设计doc
1.2.1影响价格的因素（教学设计）一、设计理念1.以学生的全面发展为本，以回归学生的生活世界、注重学生的合作交流、鼓励学生的创新精神我主进线教学设计。
2.充分发挥学生主体作用，把课堂还给学生，既让学生学到经济理论知识，还要引导其学会运用所学知识参与现实经济生活，学以致用。
3.以情境创设为基础，层层设问，合作探究。
在角色体验、思考和回答问题的过程中完成自主探究和获取知识的目的。
重视知识的建构生成。
使学生在知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个方面和谐发展。
二、学法指导1.自学引导法。
使用导学案，让学生在自学中对知识点有基本认识。
让学生作学习的主人，“爱学、乐学”，并培养学生终身学习的能力。
2.合作学习法。
通过小组分工合作，在生生互动中促使学生克服“以自我为中心，合作精神差，实践能力弱”等不足，培养综合素质。
3.知识迁移法。
关注经济生活，理论联系实际，学以致用。
三、教学策略和手段1.多媒体教学法。
展现视频和图文资料，使教学更直观、更感性。
2.讨论教学法。
针对教材重点难点展开讨论，法学生主体作用3.启发是教学法。
通过启发提问，引导学生思考，开发思维，培养科学思维能力。
4.时事教学法。
通过经济新闻播报的形式，引导学生关注社会，联系实际。
四、教学过程设计环节教师活动学生活动设计意图环节一：创设情境体验导新今年上半年，我国诞生了许多网络流行语，如逗你玩、蒜你很、姜你军等，我们的邻国韩国也不甘落后，出现了一辆“蔬菜法拉利”，“法拉利”是什么呢？请看视频并思考是什么因素导致了“法拉利”的出现。
播放视频《韩国白菜、萝卜价格上涨》1.在视频情境中，学生联系已有生活经验分析思考视频所反映的问题，归纳总结。
并理解气候、时间、生产、地域、国家政策等因素改变供求关系影响商品的价格。
2.根据教师提供的韩国白菜平时价格、视频反映的当时的价格，在坐标轴上画出白菜价格走势图。
创设一个教学情境，激发学生学习兴趣、并在体验中积极思考。
2.1 影响价格的因素学案
第二课多变的价格第一框题影响价格的因素学案[学习目标]1、识记价值与价格、供求与价格的关系；明确影响价格的因素有哪些；2、理解价值量、社会必要劳动时间和劳动生产率之间的关系。
3、联系实际，理解价值规律含义和作用，理解价值规律的表现形式。
【学习重点和难点】1、影响价格的因素有哪些2、价值量、劳动时间和劳动生产率之间的关系【课前预习案】要求：完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。
供求影响价格1、影响价格变动的间接因素：2、影响价格变动的直接因素：价值决定价格1、价值和价格的关系：2、商品价值量的决定因素是。
3、社会必要劳动时间的含义及意义（1）含义：是指在的正常的生产条件下,在的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。
（2）意义：(对每个商品生产者)①用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按决定的出售。
②个别劳动时间社会必要劳动时间的，处于的地位。
社会必要劳动时间的，则处于的地位。
③这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的提高。
4、商品的价值量和劳动生产率之间的关系。
（1）劳动生产率的含义：（2）商品价值量和劳动生产率的关系：【点拨】劳动生产率有个别劳动生产率与社会劳动生产率之分，个别劳动生产率提高，能够为生产者创造降价空间，增强市场竞争力。
如果某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，商品价值量降低。
价值规律1、基本内容(1)商品的价值量由生产该商品的决定。
(2)商品交换以为基础实行。
2、表现形式：。
[知识整合]全面理解影响价格变动的原因（1）价值决定价格。
商品的价值量由社会必要劳动时间决定，单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
（2）供求影响价格。
供不应求，价格上升；供过于求，价格下跌。
（3）货币本身的价值也会影响价格。
一般地说，货币本身的价值与商品价格成反比。
（4）纸币发行量也会影响价格。
（5）其他因素：如地区差异、反季节差价、市场垄断、国家宏观调控、消费心理等[知识拓展]（1）价值规律的存在条件——商品经济（包括计划经济与市场经济）。
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影响价格的因素教学案影响价格的因素教学案【学习目标】1、知识目标：①理解供求关系对商品价格的影响②理解价格与价值的关系③理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的④理解企业提高劳动生产率的意义⑤知道价值规律的内容及其表现形式2、能力目标：①理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力②透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力3、情感、态度与价值观目标①以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性②通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念【考试要求】高考考纲学业水平测试要求1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定4、企业提高劳动生产率的意义5、价值规律的基本内容及其表现形式 1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、价值规律的基本内容及其表现形式 bbb【教学重点和难点】1、供求关系影响商品价格，价值决定价格。
2、商品价值量是由社会必要劳动时间决定3、价值规律的内容及其表现形式【教学方法、学法点津】1、教学方法合作探究法；多媒体演示法2、学法点津透过现象看本质。
运用抽象思维的方法，通过不等价交换，理解价值规律。
【课时安排】 1课时【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】（一）供求影响价格1．造成价格变动和差异的因素（1）间接因素：★（2）直接因素：各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的来实现的。
供不应求——价格——方市场供过于求——价格——方市场（二）价值决定价格★1．价格与价值的关系：忆一忆：价格的含义是 2．商品的价值量的决定因素：★（1）商品的价值量不是由决定的，而是由决定。
（2）什么是社会必要劳动时间？★（3）商品的价值量与社会必要劳动时间成比。
与社会劳动生产率成比。
（注意：通常人们所说的商品的价值量即指单位商品的价值量。
要特别注意个别劳动生产率及其对应的个别劳动时间，与社会劳动生产率及其对应的社会必要劳动时间的不同。
个别劳动生产率与个别劳动时间不能改变单位商品的价值量）（4）对生产者的意义：★ 4．价值规律是支配商品经济（商品生产与商品交换）的基本经济规律。
（1）价值规律的基本内容（2）价值规律的表现形式（一）供求影响价格1．【判断】物美价廉与物丰价廉分别表明了供求与价格的关系、商品使用价值与价值的最佳结合。
（）（二）价值决定价格1、p5探究：决定价格既不能无限上涨,也不能无限下跌的原因是什么?32019--05影响价格的因素教学案【学习目标】1、知识目标：①理解供求关系对商品价格的影响②理解价格与价值的关系③理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的④理解企业提高劳动生产率的意义⑤知道价值规律的内容及其表现形式2、能力目标：①理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力②透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力3、情感、态度与价值观目标①以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性②通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念【考试要求】高考考纲学业水平测试要求1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定4、企业提高劳动生产率的意义5、价值规律的基本内容及其表现形式 1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、价值规律的基本内容及其表现形式 bbb【教学重点和难点】1、供求关系影响商品价格，价值决定价格。
2、商品价值量是由社会必要劳动时间决定3、价值规律的内容及其表现形式【教学方法、学法点津】1、教学方法合作探究法；多媒体演示法2、学法点津透过现象看本质。
运用抽象思维的方法，通过不等价交换，理解价值规律。
【课时安排】 1课时【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】（一）供求影响价格1．造成价格变动和差异的因素（1）间接因素：★（2）直接因素：各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的来实现的。
供不应求——价格——方市场供过于求——价格——方市场（二）价值决定价格★1．价格与价值的关系：忆一忆：价格的含义是 2．商品的价值量的决定因素：★（1）商品的价值量不是由决定的，而是由决定。
（2）什么是社会必要劳动时间？★（3）商品的价值量与社会必要劳动时间成比。
与社会劳动生产率成比。
（注意：通常人们所说的商品的价值量即指单位商品的价值量。
要特别注意个别劳动生产率及其对应的个别劳动时间，与社会劳动生产率及其对应的社会必要劳动时间的不同。
个别劳动生产率与个别劳动时间不能改变单位商品的价值量）（4）对生产者的意义：★ 4．价值规律是支配商品经济（商品生产与商品交换）的基本经济规律。
（1）价值规律的基本内容（2）价值规律的表现形式（一）供求影响价格1．【判断】物美价廉与物丰价廉分别表明了供求与价格的关系、商品使用价值与价值的最佳结合。
（）（二）价值决定价格1、p5探究：决定价格既不能无限上涨,也不能无限下跌的原因是什么?32019--05影响价格的因素教学案【学习目标】1、知识目标：①理解供求关系对商品价格的影响②理解价格与价值的关系③理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的④理解企业提高劳动生产率的意义⑤知道价值规律的内容及其表现形式2、能力目标：①理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力②透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力3、情感、态度与价值观目标①以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性②通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念【考试要求】高考考纲学业水平测试要求1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定4、企业提高劳动生产率的意义5、价值规律的基本内容及其表现形式 1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、价值规律的基本内容及其表现形式 bbb【教学重点和难点】1、供求关系影响商品价格，价值决定价格。
2、商品价值量是由社会必要劳动时间决定3、价值规律的内容及其表现形式【教学方法、学法点津】1、教学方法合作探究法；多媒体演示法2、学法点津透过现象看本质。
运用抽象思维的方法，通过不等价交换，理解价值规律。
【课时安排】 1课时【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】（一）供求影响价格1．造成价格变动和差异的因素（1）间接因素：★（2）直接因素：各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的来实现的。
供不应求——价格——方市场供过于求——价格——方市场（二）价值决定价格★1．价格与价值的关系：忆一忆：价格的含义是 2．商品的价值量的决定因素：★（1）商品的价值量不是由决定的，而是由决定。
（2）什么是社会必要劳动时间？★（3）商品的价值量与社会必要劳动时间成比。
与社会劳动生产率成比。
（注意：通常人们所说的商品的价值量即指单位商品的价值量。
要特别注意个别劳动生产率及其对应的个别劳动时间，与社会劳动生产率及其对应的社会必要劳动时间的不同。
个别劳动生产率与个别劳动时间不能改变单位商品的价值量）（4）对生产者的意义：★ 4．价值规律是支配商品经济（商品生产与商品交换）的基本经济规律。
（1）价值规律的基本内容（2）价值规律的表现形式（一）供求影响价格1．【判断】物美价廉与物丰价廉分别表明了供求与价格的关系、商品使用价值与价值的最佳结合。
（）（二）价值决定价格1、p5探究：决定价格既不能无限上涨,也不能无限下跌的原因是什么?32019--05影响价格的因素教学案【学习目标】1、知识目标：①理解供求关系对商品价格的影响②理解价格与价值的关系③理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的④理解企业提高劳动生产率的意义⑤知道价值规律的内容及其表现形式2、能力目标：①理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力②透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力3、情感、态度与价值观目标①以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性②通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念【考试要求】高考考纲学业水平测试要求1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定4、企业提高劳动生产率的意义5、价值规律的基本内容及其表现形式 1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、价值规律的基本内容及其表现形式 bbb【教学重点和难点】1、供求关系影响商品价格，价值决定价格。
2、商品价值量是由社会必要劳动时间决定3、价值规律的内容及其表现形式【教学方法、学法点津】1、教学方法合作探究法；多媒体演示法2、学法点津透过现象看本质。
运用抽象思维的方法，通过不等价交换，理解价值规律。
【课时安排】 1课时【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】（一）供求影响价格1．造成价格变动和差异的因素（1）间接因素：★（2）直接因素：各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的来实现的。
供不应求——价格——方市场供过于求——价格——方市场（二）价值决定价格★1．价格与价值的关系：忆一忆：价格的含义是 2．商品的价值量的决定因素：★（1）商品的价值量不是由决定的，而是由决定。
（2）什么是社会必要劳动时间？★（3）商品的价值量与社会必要劳动时间成比。
与社会劳动生产率成比。
（注意：通常人们所说的商品的价值量即指单位商品的价值量。
要特别注意个别劳动生产率及其对应的个别劳动时间，与社会劳动生产率及其对应的社会必要劳动时间的不同。
个别劳动生产率与个别劳动时间不能改变单位商品的价值量）（4）对生产者的意义：★ 4．价值规律是支配商品经济（商品生产与商品交换）的基本经济规律。
（1）价值规律的基本内容（2）价值规律的表现形式（一）供求影响价格1．【判断】物美价廉与物丰价廉分别表明了供求与价格的关系、商品使用价值与价值的最佳结合。
（）（二）价值决定价格1、p5探究：决定价格既不能无限上涨,也不能无限下跌的原因是什么?32019--05影响价格的因素教学案【学习目标】1、知识目标：①理解供求关系对商品价格的影响②理解价格与价值的关系③理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的④理解企业提高劳动生产率的意义⑤知道价值规律的内容及其表现形式2、能力目标：①理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力②透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力3、情感、态度与价值观目标①以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性②通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念【考试要求】高考考纲学业水平测试要求1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定4、企业提高劳动生产率的意义5、价值规律的基本内容及其表现形式 1、供求关系对价格的影响2、价格与价值的关系3、价值规律的基本内容及其表现形式 bbb【教学重点和难点】1、供求关系影响商品价格，价值决定价格。