影响价格的因素教学案
2019-2020学年高中政治 第1单元 第2课 第1框 影响价格的因素教案 新人教版必修1
第一框影响价格的因素一、供求影响价格1．引起商品价格变动和差异的因素(1)间接因素：气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素。
上述因素是通过改变该商品的供求关系来实现的。
(2)直接因素：商品的供求关系。
2．供求如何影响价格(1)商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，价格升高，出现“物以稀为贵”的现象。
(2)商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，价格降低，出现“货多不值钱”的现象。
图示供求影响价格[判一判] 供求关系决定价格 ( )提示：错误。
供求关系影响价格，而不能决定价格。
价格是由价值决定的。
二、价值决定价格1．价格和价值的关系：价格是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；反之，价格越低。
图示价格和价值[判一判] 价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。
( )提示：错误。
不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币供应量等因素的影响。
2．商品价值量的决定因素(1)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
某种商品耗费的社会必要劳动时间越长，价值量越大；反之，越小。
(2)若其他因素不变，单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
[判一判] 某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。
( ) 提示：错误。
企业提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变。
3．社会必要劳动时间(1)含义：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
(2)意义①商品生产者出售商品只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售，个别劳动时间低于社会必要劳动时间，生产者创造的商品价值总量增加，处于有利地位；反之，个别劳动时间高于社会必要劳动时间，处于不利地位。
②促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率，进而提高社会劳动生产率。
4．价值规律(1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
第一框 《影响价格的因素》教案
《影响价格的因素》教案重庆市璧山中学程蓉一、课时教学计划表（一）情景导入：讨论：1、据你所知中秋节前后的月饼价格有何变化？2、月饼价格为什么会发生这种变化？（二）重难点突破：1、对“社会必要劳动时间”这一重要概念的突破第一步：设问什么是社会必要劳动时间？并指导学生勾画教材上的讲解第二步：引导学生阅读P13的“相关链接”第三步：提出一道思考题，学生回答后教师点拨。
思考：某地纺织部门有多家织布厂，用手工织布的有10家，他们生产的布占市场总量的20%，有1家用机器生产，生产的布占市场总量的80%。
试问：这里的现有社会正常生产条件是什么？点拨：1）把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。
2）正确理解现有“社会正常生产条件”的含义2、对“商品价值量、劳动时间与劳动生产率的关系”的突破第一步：设问：1）社会必要劳动时间决定价值量，社会必要劳动时间多少与什么有关系？2）劳动生产率的含义、表示方法及分类是怎样的？3）如果某个生产者提高劳动生产率，会不会直接导致社会必要劳动时间变化，从而引起价值量变化呢？4）商品价值量、劳动时间与劳动生产率的关系是怎样的？第二步：组织学生思考回答，教师讲解点拨第三步：引导学生阅读《学路问津》P11有关讲解注：商品价值量与劳动生产率的12对关系图示容易让学生糊涂不清3、对“如何理解等价交换原则”的突破第一步：设问：价格围绕价值上下波动，为什么还说商品进行等价交换？第二步：组织学生讨论回答【探究活动之一】：节日前后的鲜花价格和上涨的砂糖橘价格。
1、设计意图一是为了让学生明白需求扩大会使商品价格上涨，需求缩小会使商品价格下降，以及帮助学生理解卖方市场；二是为了让学生明白供给下降会使商品价格上升，供给扩大会使商品价格下降，以及帮助学生理解买方市场。
2、具体操作步骤如下：1)学生阅读材料并回答探究问题。
2)结合“节日期间鲜花的价格高出平日几倍”得出卖方市场的相关表述；结合“上涨的砂糖橘价格”的相关分析，得出买方市场的相关表述。
《影响价格的因素》教案
《影响价格的因素》教案一、教学目标1. 让学生理解价格的概念及其在市场经济中的重要性。
2. 分析影响价格的因素，包括供求关系、成本、竞争等。
3. 培养学生运用经济学原理分析实际问题的能力。
二、教学内容1. 价格的概念与作用2. 供求关系对价格的影响3. 成本对价格的影响4. 竞争对价格的影响5. 政府政策对价格的影响三、教学重点与难点1. 教学重点：供求关系、成本、竞争、政府政策对价格的影响。
2. 教学难点：如何运用经济学原理分析实际问题。
四、教学方法1. 讲授法：讲解价格的概念、影响价格的因素等基本知识。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入理解影响价格的因素。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作与沟通能力。
五、教学过程1. 引入新课：通过讲解价格的概念，引导学生了解价格在市场经济中的重要性。
2. 讲解供求关系对价格的影响：分析供过于求、供不应求等情况下的价格变动。
3. 讲解成本对价格的影响：阐述成本上升或下降时，价格会发生怎样的变化。
4. 讲解竞争对价格的影响：分析竞争激烈程度与价格之间的关系。
5. 讲解政府政策对价格的影响：介绍政府干预市场价格的各种手段。
6. 案例分析：选取具体案例，让学生运用所学知识分析价格变动的原因。
7. 小组讨论：让学生分组讨论，分享各自对影响价格因素的理解。
8. 总结与反馈：总结影响价格的各种因素，解答学生疑问，给予反馈。
六、教学拓展1. 引入拓展内容：通过对比不同国家的价格水平，让学生了解汇率对价格的影响。
2. 讲解汇率对价格的影响：分析汇率波动如何影响商品的国际竞争力。
3. 分析其他因素对价格的影响：如通货膨胀、季节性等。
七、实践环节1. 设计实践任务：让学生收集不同商品的价格信息，分析价格变动的原因。
2. 引导学生运用所学知识分析实际问题：如商品价格战、原材料价格变动等。
八、课堂小结1. 回顾本节课的主要内容：价格的概念、影响价格的因素等。
2. 强调价格在市场经济中的重要作用：如引导资源配置、调节供需关系等。
高一政治《经济与生活》影响价格的因素教案 新
诚西郊市崇武区沿街学校经济与生活第一单元：生活与消费第二课多变的价格影响价格的因素教案【教学目的】归纳影响商品价格变化的因素,理解价格变动的意义,评述商品和效劳价格的变化对我们生活的影响.【学习要求】1.理解供求关系对商品价格的影响2.理解价格与价值的关系3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间是是决定的4.理解企业进步劳动消费率的意义5.运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题【重难点】1.理解供求关系对商品价格的影响2.理解价格与价值的关系3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间是是决定的4.理解企业进步劳动消费率的意义5.运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题【师生研讨】一、影响价格的因素价格由价值决定，并受供求关系及其它的影响〔即价格由场形成〕〔一〕供求影响价格1．供求影响价格〔1〕引起价格变动和差异的因素有气候、时间是是、地域、消费，甚至宗教信仰、风俗等文化因素也有影响〔间接因素〕；〔2〕这些因素对价格的影响是通过改变该商品的供求关系(直接因素)来实现的2．供求如何影响价格①供不应求，价格升高。
买方不得不承受较高的价格以满足自身的需要，出现“物以稀为贵〞的现象，这就是“卖方场〞。
〔即由卖者起主导作用的一种场类型，卖者在场交易中处于有利地位〕；②供过于求，价格降低。
卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，出现“货多不值钱〞的现象，这就是“买方场〞。
〔即是买者起主导作用的一种场类型，买者在场交易中处于有利地位。
〕〔二〕价值决定价格1．价格和价值的关系价格是由价值决定的，价值是价格的根底，价格是价值的货币表现〔其它条件不变的情况下，价值越大2．商品价值量由社会必要劳动时间是是决定(1)价值量的决定因素：只能由社会必要劳动时间是是来决定〔理解：商品的价值量←—消费商品的劳动量决定←—劳动量由劳动时间是是决定〔衡量劳动量的天然尺度是劳动时间是是〕←—劳动时间是是有个别劳动时间是是和社会必要劳动时间是是之分←—只能由社会必要劳动时间是是来决定〔不能由个别劳动时间是是来决定〕商品的价值量由社会必要劳动时间是是决定，二者成正比。
课例：《影响价格的因素》教学设计三
《影响价格的因素》教学设计编写：温州市瑞安第十中学黄小琳审稿：温州市教育教学研究院林月周一、设计思想1、坚持学生的主体性。
陶行知先生在几十年前就提出：“解放孩子的头脑，让他们能想；解放孩子的眼睛，让他们能看；解放孩子的双手，让他们能做；解放孩子的时间，让他们能学自己想学的东西。
”学生是学习的主体，不仅要让他们成为课堂的主人，而且要让他们走出教室、走出课堂，以他们逐步扩展的经济生活为基础，以他们关心的经济现象为切入口，通过个别访谈、实地调查等方式、方法，以知识传授的同时，培养学生透过现象看本质的能力，帮助学生以科学态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性引导学生在自主发现问题、探究问题、解决问题的过程中获得亲身的体验和感悟，在体验和感悟的基础上认同与内化经济学原理并用以指导自己的行为实践，使学生情感得到升化，形成正确的世界观、人生观和价值观。
2、注重课堂的生活化。
新课改理念之一就是回归生活。
教育家赞可夫说：“学生积极的情感、欢快的情绪，能使他们精神振奋，思维活跃，容易形成新的联系。
而消极的情绪则会抑制学生的智力活动。
”人的情感总是容易在贴近自己生活实际的情景和场合下产生的。
因此，教师要善于在课堂上，创设直观、形象的生活化的教学情境，形成激昂的情绪，激发学生的学习兴趣，拓展学生创造性思维的时空，使学生进行创造性学习。
在本课中，我将教材知识与学生关心的生活、周围的生活变化等等紧密联系起来，通过课堂讲授，最终把教材知识融入到学生的生活中去，使学生在体验中感悟生活，理解生活，使学生运用所学的知识指导实际生活。
二、教材分析对于本课时，《课程标准》要求：“归纳影响商品价格变化的因素”。
而《学科教学指导意见》更详细地作出要求：1、基本要求：了解影响价格的直接因素和间接因素，理解价格与价值的关系，了解商品价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系，了解价值规律的基本内容和表现形式。
2、发展要求：解释现实生活中导致价格变动和供求变化的原因。
2.1 影响价格的因素
第二课多变的价格学案第一节影响价格的因素【自主学习】一、供求影响价格1．供求影响价格（1）引起价格变动和差异的因素有：、、、、等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素因素。
（2）如何实现：是通过改变该商品的实现的。
2．供求如何影响价格①供不应求时:商品短缺，价格升高，出现“”的现象，这就是“”。
②供过于求时:商品过剩，价格降低，出现“”的现象，这就是“”。
二、价值决定价格（一）价值与价格关系⑴价值与价格的关系：价值价格，价值是价格的，价格是价值的表现。
⑵价值量（指单位商品的价值量）的决定①决定因素：是由决定的。
②单位商品的价值量与社会必要劳动时间成关系。
③社会必要劳动时间的含义：指在现有的社会正常的生产条件下，在下，制造某种商品所需要的劳动时间。
④社会必要劳动时间对商品生产者有什么意义？商品销售是按社会必要劳动时间决定的出售，因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于地位。
这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的，提高。
根据图表总结：社会劳动生产率与单位商品价值量成关系社会劳动生产率越高，生产商品的社会必要劳动时间，该商品的价值量就；社会劳动生产率越低，生产商品的社会必要劳动时间，该商品的价值量就。
个别劳动生产率与单位商品价值量。
（三）价值规律⑴基本内容：商品的价值量由生产商品的决定，商品交换以为基础，实行等价交换。
⑵表现形式：商品价格围绕上下波动。
【合作探究】（一）材料：根据国家统计局9月4日公布的“50个城市主要食品平均价格变动情况”，8月下旬鸡蛋价格与7月下旬相比，涨幅达到5.5%之多。
其中，散装鲜鸡蛋价格到8月下旬已经达到每公斤10.71元，仅仅10天上涨幅度就均超过5%。
1.8月下旬鸡蛋价格上涨的影响因素是什么？还有哪些因素影响鸡蛋价格？2.分析从当前鸡蛋市场看，将来一段时间的鸡蛋供求关系如何变化？3.影响价格的因素较多，它们是如何实现的？（二）国家统计局相关负责人指出，6月份，居住类价格同比上涨6.2%。
经济生活第二课 影响价格的因素教学案
高密五中高一政治教学案 经济生活第一单元 生活与消费16 13【拓展案】1．“苹果遭雹灾减产，价格远远高于往年。
”下列事例中，价格变动原因与这个例子相同的是 A ．每年“母亲节”这一天，全国各城市的康乃馨等鲜花的价格高出平日几倍 B ．某市演出市场首次推出“半日价”，票价降了，观众多了C ．近年来，由于社会劳动生产率的提高，笔记本电脑市场进入低价时代D ．石油输出国组织宣布减产原油,导致世界范围油价上涨近年来，原油价格持续上涨。
为降低对石油的依赖程度，我国乙醇汽油的使用在不断增加，目前，我国已经成为世界第三大生物燃料乙醇生产国。
此外，受油价过高影响，美国市场中型汽车的销量持续下滑。
根据材料回答第2～3题。
2．高油价推动乙醇燃料的生产与使用表明①价格变动可以调节生产，对生产经营有重要影响②价格决定生产，某种商品价格越高，从事该商品的生产越少 ③一种商品价格上升，消费者将增加对该商品的替代品的需求 ④某一商品价格的提高，会使这种商品的互补商品的需求量增加 A ．①② B ． ②③ C ． ③④ D ．①③ 3．受油价过高影响，汽车销售量下滑，说明①在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求减少 ②一般来说，价格变动会引起商品需求的变动③一种商品的价格上升，会使该商品的替代品的需求量减少 ④市场应该增加汽车的供给A ．①③B ．①②C ．②③D ．③④ 4．商品价格决定于A ．商品的价值，但受到供求关系的影响B ．供求关系，但受到社会必要劳动时间的影响C ．个别劳动时间，但受到供求关系的影响D ．供求关系，但受到使用价值的影响5．气候、时间、地域、生产条件及文化民俗等因素都有可能使商品的价格受到影响，但是这些因素都必须通过改变商品的供给或需求来改变商品价格。
在其他条件不变的情况下，下列情况中能够使商品价格上升的有①需求扩大 ②需求缩小 ③供给扩大 ④供给缩小 A ．②④ B ．①② C ．②③ D ．①④ 6.近年来，我国小汽车的价格每年以约15%的趋势下跌，“降价潮”席卷全国。
2.1 影响价格的因素学案
第二课多变的价格第一框题影响价格的因素学案[学习目标]1、识记价值与价格、供求与价格的关系；明确影响价格的因素有哪些；2、理解价值量、社会必要劳动时间和劳动生产率之间的关系。
3、联系实际，理解价值规律含义和作用，理解价值规律的表现形式。
【学习重点和难点】1、影响价格的因素有哪些2、价值量、劳动时间和劳动生产率之间的关系【课前预习案】要求：完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。
供求影响价格1、影响价格变动的间接因素：2、影响价格变动的直接因素：价值决定价格1、价值和价格的关系：2、商品价值量的决定因素是。
3、社会必要劳动时间的含义及意义（1）含义：是指在的正常的生产条件下,在的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。
（2）意义：(对每个商品生产者)①用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按决定的出售。
②个别劳动时间社会必要劳动时间的，处于的地位。
社会必要劳动时间的，则处于的地位。
③这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的提高。
4、商品的价值量和劳动生产率之间的关系。
（1）劳动生产率的含义：（2）商品价值量和劳动生产率的关系：【点拨】劳动生产率有个别劳动生产率与社会劳动生产率之分，个别劳动生产率提高，能够为生产者创造降价空间，增强市场竞争力。
如果某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，商品价值量降低。
价值规律1、基本内容(1)商品的价值量由生产该商品的决定。
(2)商品交换以为基础实行。
2、表现形式：。
[知识整合]全面理解影响价格变动的原因（1）价值决定价格。
商品的价值量由社会必要劳动时间决定，单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
（2）供求影响价格。
供不应求，价格上升；供过于求，价格下跌。
（3）货币本身的价值也会影响价格。
一般地说，货币本身的价值与商品价格成反比。
（4）纸币发行量也会影响价格。
（5）其他因素：如地区差异、反季节差价、市场垄断、国家宏观调控、消费心理等[知识拓展]（1）价值规律的存在条件——商品经济（包括计划经济与市场经济）。
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影响价格的因素教学案
Teaching plan of factors affecting price
影响价格的因素教学案
前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。
其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。
本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
【学习目标】
1、知识目标：
①理解供求关系对商品价格的影响
②理解价格与价值的关系
③理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的
④理解企业提高劳动生产率的意义
⑤知道价值规律的内容及其表现形式
2、能力目标：
①理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力
②透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力
3、情感、态度与价值观目标
①以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性
②通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念
【考试要求】
高考考纲学业水平测试要求
1、供求关系对价格的影响
2、价格与价值的关系
3、商品的价值量由生产商品的社
会必要劳动时间决定
4、企业提高劳动生产率的意义
5、价值规律的基本内容及其表现形式1、供求关系对价格的影响
2、价格与价值的关系
3、价值规律的基本内容及其表现形式 b
b
b
【教学重点和难点】
1、供求关系影响商品价格，价值决定价格。
2、商品价值量是由社会必要劳动时间决定
3、价值规律的内容及其表现形式
【教学方法、学法点津】
1、教学方法
合作探究法；多媒体演示法
2、学法点津
透过现象看本质。
运用抽象思维的方法，通过不等价交换，
理解价值规律。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】
（一）供求影响价格
1．造成价格变动和差异的因素
（1）间接因素：
★（2）直接因素：各种因素对价格的影响，
是通过改变该商品的来实现的。
供不应求——价格
——方市场
供过于求——价格
——方市场
★1．价格与价值的关系：
2．商品的价值量的决定因素：
★（1）商品的价值量不是由
决定的，而是由决定。
（2）什么是社会必要劳动时间？
★（3）商品的价值量与社会必要劳动时间成比。
与社会劳动生产率成比。
（注意：通常人们所说的商品的价值量即指单位商品的价值量。
要特别注意个别劳动生产率及其对应的个别劳动时间，与社会劳动生产率及其对应的社会必要劳动时间的不同。
个别劳动生产率与个别劳动时间不能改变单位商品的价值量）
（4）对生产者的意义：
（商品生产与商品交换）的基本经济
规律。
（1）价值规律的基本内容
（一）供求影响价格
1．【判断】物美价廉与物丰价廉分别表明了供求与价格的关系、商品使用价值与价值的最佳结合。
（）
1、p5探究：决定价格既不能无限上涨,也不能无限下跌的原因是什么?
2、【思考】生产同样的茶杯，甲用1小时，乙用2小时，丙用3小时，三只茶杯在同一市场上出售。
（1）哪只茶杯价值最大？
（2）若市场上2/3的茶杯是用2小时生产的，那么甲、乙、丙谁在市场竞争中处于最有利的地位？
注：商品的价值总量=商品的价值量×商品数量
劳动生产率变化个别劳动时间社会必要劳动时间商品价值量商
品
价
值
总
量商品的价值总量
社会劳动生产率
个别劳动生产率
（1）社会劳动生产率与社会必要劳动时间成比，与商品的价值量成比，与商品的价值总量
（2）个别劳动生产率与个别劳动时间成比
与社会必要劳动时间，与商品价值量
与商品的价值总量成
4．思考：价格围绕价值上下波动是否违背价值规律？
【学习过程】【导学设计】
一、单项选择题
1．近年来，我国各空调厂家为了争夺市场大打价格战。
目前我国国内有近400家空调厂家，年产量达3000万台，而市场容量只有1400万台左右，使生产厂家不得不采取低价策略。
造成价
格战的直接原因是：（）
a．商品价值量降低
b．产品供过于求
c．产品供不应求
d．企业的劳动生产率提高
2．市场上的名牌产品，一般来说，价格都比较高，根本原因是：（）
a．名牌产品质量好，使用价值大
b．名牌产品可以满足人们高层次的需要
c．生产名牌产品耗费的劳动量大
d．生产名牌产品的劳动生产率低
3．商品的市场价格是这样形成的（）
a．由商品的价值决定，并受市场供求关系的影响
b．由商品的使用价值决定，使用价值大的商品就贵
c．由生产商品的社会必要劳动时间和供求关系共同决定
d．由价值规律和买卖双方讨价还价而决定
4．作为企业，要在市场竞争中取得价格优势，就要努力：（）
a．提高商品的价值量
b．注重市场信息，生产适销对路的商品
c．减少生产商品的社会必要劳动时间
d．缩短生产商品的个别劳动时间
5．在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
因此，社会劳动生产率
越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值
量。
（）
a．越大
b．不变
c．越小
d．不能确定
1、b
2、c
3、a
4、d
5、c
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