影响价格的因素教学设计(最新编写)
影响价格的因素教学案(精选2篇)
影响价格的因素教学案（精选2篇）影响价格的因素教学案篇1【学习目标】（看清目标预习，才能有方向噢！）1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
3、运用有关学问解释生活中某些商品价格变动的缘由。
【学习重点】理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
【学习难点】劳动生产率与价值量的关系【学习方法】自主学习、合作学习、活动探究【学习过程】（一）课前预习筑牢基础（信任我能行！）1.供求影响价格：1）引起价格变动的因素许多，如______、________、_______、________、_______等，甚至_______、______等文化因素也能对价格产生影响。
这些因素是通过转变商品的______来实现的。
2）当供不应求时，就会消失______________现象，这就是所谓的_______市场。
这种市场是由_______起主导作用，_______在市场交易中处于有利地位。
当供过于求时，就会消失____________现象，这就是所谓的_________市场。
这种市场是由_______起主导作用，_______在市场交易中处于有利地位。
2.价值打算价格：1）虽然价格的变动受___________影响，但价格最终是由_______打算。
价值与价格的关系是____________________________，___________________________。
各种商品的价格凹凸不等，首先是由于它们所包含的__________不同。
2）商品的价值量是由________________打算的。
社会必要劳动时间是指_____________________________________________________________________ __________.3）每个商品生产者生产的商品，都只能按________________打算的________出售。
《影响价格的因素》教案
《影响价格的因素》教案一、教学目标1. 让学生理解价格的概念及其在市场经济中的重要性。
2. 分析影响价格的因素，包括供求关系、成本、竞争等。
3. 培养学生运用经济学原理分析实际问题的能力。
二、教学内容1. 价格的概念与作用2. 供求关系对价格的影响3. 成本对价格的影响4. 竞争对价格的影响5. 政府政策对价格的影响三、教学重点与难点1. 教学重点：供求关系、成本、竞争、政府政策对价格的影响。
2. 教学难点：如何运用经济学原理分析实际问题。
四、教学方法1. 讲授法：讲解价格的概念、影响价格的因素等基本知识。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入理解影响价格的因素。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作与沟通能力。
五、教学过程1. 引入新课：通过讲解价格的概念，引导学生了解价格在市场经济中的重要性。
2. 讲解供求关系对价格的影响：分析供过于求、供不应求等情况下的价格变动。
3. 讲解成本对价格的影响：阐述成本上升或下降时，价格会发生怎样的变化。
4. 讲解竞争对价格的影响：分析竞争激烈程度与价格之间的关系。
5. 讲解政府政策对价格的影响：介绍政府干预市场价格的各种手段。
6. 案例分析：选取具体案例，让学生运用所学知识分析价格变动的原因。
7. 小组讨论：让学生分组讨论，分享各自对影响价格因素的理解。
8. 总结与反馈：总结影响价格的各种因素，解答学生疑问，给予反馈。
六、教学拓展1. 引入拓展内容：通过对比不同国家的价格水平，让学生了解汇率对价格的影响。
2. 讲解汇率对价格的影响：分析汇率波动如何影响商品的国际竞争力。
3. 分析其他因素对价格的影响：如通货膨胀、季节性等。
七、实践环节1. 设计实践任务：让学生收集不同商品的价格信息，分析价格变动的原因。
2. 引导学生运用所学知识分析实际问题：如商品价格战、原材料价格变动等。
八、课堂小结1. 回顾本节课的主要内容：价格的概念、影响价格的因素等。
2. 强调价格在市场经济中的重要作用：如引导资源配置、调节供需关系等。
初中政治：影响价格的因素教案
初中政治：影响价格的因素教案开场白：大家好，欢迎来到今天的政治课堂。
今天我们要讲的是《初中政治：影响价格的因素教案》。
第一部分：引入在生活中，我们会发现一些物品的价格时而很高，时而又很便宜。
那么，是什么因素导致了这种差异呢？今天，我们就来讲一讲，影响价格的因素。
第二部分：目标1、掌握影响价格的主要因素。
2、了解价格的变化规律。
3、了解价格对社会生活的影响。
第三部分：内容1、影响价格的主要因素：(1) 生产成本：产品的生产成本多少直接决定了商品的价格。
当生产成本降低时，价格会相应下降；反之，则会上涨。
(2) 市场需求：市场需求的大小直接影响产品的价格。
当市场需求旺盛时，价格会相应上涨；反之，则会下降。
(3) 生产能力：生产能力的大小和扩大也会影响产品的价格。
生产能力越大，价格就会越低；反之，则会越高。
(4) 商品竞争力：商品竞争力也是影响价格的一个重要因素。
在同一市场中，同样的商品竞争力越强，价格就会越高。
2、价格的变化规律：一、周期性变化。
二、季节性变化。
三、周日性变化。
四、无规律性变化。
这四种变化规律都和影响价格的主要因素密切相关，因此我们在学习这些变化规律时，要结合实际情况，深入探讨其产生的原因和机制。
3、价格对社会生活的影响：(1) 价格变化会直接影响消费者的购买欲望。
(2) 价格变化还会对商品的生产和销售产生影响，因此，生产厂家要根据价格做出相应的调整，以确保产品市场中的竞争力。
(3) 价格变化还会影响整个社会的投资和经济发展。
高价格会吸引更多资金流入市场，因此，价格在一定程度上也是经济发展的一个重要指标。
第四部分：总结通过今天的学习，大家对影响价格的因素有了更加深入的了解。
在生活中，我们经常遇到各种价格变化，要明确价格变化的规律，才能更好地把握市场趋势，进行合理的商品消费和经济投资。
期望同学们能够掌握好影响价格的主要因素，深入了解价格变化规律，从而更好地适应市场。
影响价格的因素研讨课教案
影响价格的因素研讨课教案一、教学目标1. 让学生了解影响价格的各种因素，包括供求关系、成本、竞争等。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，能够运用所学知识分析和预测价格变动。
3. 提高学生团队合作和沟通交流的能力，培养学生的创新意识和实践能力。
二、教学内容1. 影响价格的因素概述2. 供求关系对价格的影响3. 成本对价格的影响4. 竞争对价格的影响5. 政府政策对价格的影响三、教学方法1. 讲授法：讲解影响价格的各种因素及其作用。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入理解影响价格的因素。
3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队协作和沟通能力。
4. 实践操作法：让学生运用所学知识分析和预测实际价格变动。
四、教学准备1. 教材或教参：《经济学原理》、《市场营销》等。
2. 案例材料：收集相关的价格变动案例。
3. 投影仪、电脑等教学设备。
4. 练习题和测试题。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍影响价格的各种因素。
2. 讲解知识点：详细讲解供求关系、成本、竞争、政府政策等因素对价格的影响。
3. 分析案例：分析典型案例，让学生深入理解影响价格的因素。
4. 小组讨论：分组讨论问题，培养学生的团队协作和沟通能力。
6. 课后作业：布置练习题和测试题，巩固所学知识。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括团队合作和沟通能力。
3. 课后作业：检查学生的作业完成情况，评估学生对知识的掌握程度。
4. 课堂测试：进行课堂测试，了解学生对影响价格因素的理解和应用能力。
七、教学拓展1. 邀请行业专家进行讲座，分享实际工作中的价格变动经验和案例。
2. 组织学生进行市场调研，收集不同商品的价格信息，分析价格变动的原因。
3. 开展角色扮演活动，让学生模拟企业定价和市场竞争过程，提高实践能力。
八、教学注意事项1. 关注学生的学习反馈，及时调整教学节奏和方法，确保学生能够跟上课程进度。
《影响价格的因素》教学设计[修改版]
![《影响价格的因素》教学设计[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/3e7985b369eae009591bec6c.png)
第一篇：《影响价格的因素》教学设计《影响价格的因素》教学设计一、设计思想以关注学生自身发展和个性需要为指导思想，不仅让学生学到经济理论知识还要引导学生学会运用知识参与现实的经济生活，让他们能用其所学，解其所惑，为中国特色的社会主义市场的发展培养自主创新型实用人才，本教学设计主要以情景创设为基础，引导学生进行不同角色的体验，在角色体验的过程中完成自主探索获取知识的过程，达到润物细无声的教学效果。
二、教材分析《影响价格的因素》是人教版必修1,《经济生活》第一单元第二第一框的内容，主要包括两目：供求影响价格，价值决定价格，根据《程标准》和《学科教学指导意见》的要求，本框主要给学生介绍引起商品价格变化的因素，使学生通过学习能够明确日常经济生活中价格变动的原因，本框既是对前一内容的承接又是下框内容得以展开的基础，在本模块学习中起着承前启后的作用。
三、学情分析作为高一新生，刚刚从初中阶段过渡到高中阶段，形象思维得到一定的发展，但学生的抽象思维能力发展不够，所以对纯粹的经济理论把握有一定的难度，而且会使学生兴趣不足，但是他们对身边的一些现象有一定的了解和关注，所以通过对感性材料的分析使他们获取理性知识，从而培养他们的抽象思维能力。
四、教学目标a)知识目标（1）了解影响价格变动的因素（间接因素和直接因素）、价格与价值的关系、社会必要劳动时间与商品价值量的关系、价值规律的表现形式，并能运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因（2）了解价值规律的基本内容和表现形式（3）理解价格与价值的关系2、能力目标（1）懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象（2）知道价格的变动不是任意的，是围绕价值上下波动的。
（3）培养学生分析问题的能力，提高参与经济生活的能力，激发学生的竞争意识，以适应激烈的社会竞争。
3、情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活中的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。
培养学生珍惜时间，注重效率的生活习惯。
《影响价格的因素》教案
一、教案基本信息1. 课程名称：影响价格的因素2. 课程类型：理论课3. 课时：45分钟4. 授课对象：高中经济学爱好者5. 教学目标：a. 让学生了解影响价格的基本因素b. 让学生掌握供求关系对价格的影响c. 让学生能够分析实际生活中的价格变动现象二、教学内容与步骤1. 导入：a. 教师简要介绍商品价格的定义及重要性b. 提问：“你们认为影响商品价格的因素有哪些？”c. 学生回答，教师总结2. 基本因素：a. 教师讲解影响价格的基本因素，如生产成本、政策法规等b. 举例说明基本因素对价格的影响c. 学生笔记，提问互动3. 供求关系：a. 教师详细讲解供求关系对价格的影响b. 举例分析供求关系变动对价格的影响c. 学生参与讨论，提问互动4. 实际案例分析：a. 教师提出几个实际案例，如油价波动、电子产品降价等b. 学生分组讨论，分析案例中价格变动的原因c. 各组汇报讨论成果，教师点评5. 总结与拓展：a. 教师总结本节课的主要内容b. 提问：“你们认为还有哪些因素会影响商品价格？”c. 学生回答，教师拓展讲解三、教学方法与手段1. 讲授法：教师讲解影响价格的基本因素和供求关系2. 案例分析法：教师提供实际案例，学生分组讨论3. 互动提问：教师提问，学生回答，增强课堂活跃度4. 多媒体辅助教学：使用PPT、视频等辅助教学，提高学生兴趣四、作业与评价1. 作业：b. 让学生收集几个实际案例，分析案例中价格变动的原因2. 评价：a. 课堂表现：参与讨论、提问互动等b. 作业完成情况：短文质量和案例分析五、教学反思1. 教师在课后对自己的教学进行反思，了解教学效果2. 针对学生的反馈，调整教学方法和手段，提高教学质量3. 关注学生的学习进度，及时解答学生的疑问六、教学内容与步骤（续）6. 心理因素：a. 教师讲解心理因素对价格的影响，如消费者预期、商家炒作等b. 举例说明心理因素对价格的影响c. 学生笔记，提问互动7. 竞争与垄断：a. 教师讲解竞争与垄断对价格的影响b. 分析竞争激烈和垄断市场下价格的变动c. 学生讨论，提问互动8. 政策与法规：a. 教师讲解政策与法规对价格的影响b. 分析政策调整对价格的影响案例c. 学生了解相关政策法规，提问互动9. 国际市场：a. 教师讲解国际市场对价格的影响b. 分析国际市场变动对国内价格的影响c. 学生了解国际市场动态，提问互动10. 总结与拓展（续）：a. 教师总结本节课的主要内容b. 提问：“你们认为未来影响价格的因素会有哪些变化？”c. 学生回答，教师拓展讲解七、教学方法与手段（续）5. 互动提问：教师提问，学生回答，增强课堂活跃度6. 案例分析法：教师提供实际案例，学生分组讨论7. 多媒体辅助教学：使用PPT、视频等辅助教学，提高学生兴趣8. 小组合作：让学生分组进行案例分析和讨论，培养团队协作能力八、作业与评价（续）1. 作业：b. 让学生收集几个实际案例，分析案例中价格变动的原因2. 评价：a. 课堂表现：参与讨论、提问互动等b. 作业完成情况：短文质量和案例分析九、教学反思（续）7. 教师在课后对自己的教学进行反思，了解教学效果8. 针对学生的反馈，调整教学方法和手段，提高教学质量9. 关注学生的学习进度，及时解答学生的疑问十、教学资源与材料1. 教材：经济学基础2. 参考书籍：市场经济导论、价格理论与实践3. 网络资源：经济学相关网站、新闻报道、学术论文等4. 视频资源：相关经济学讲座、案例分析视频等5. 软件工具：PPT、Word、Excel等办公软件十一、教学内容与步骤（续）11. 价格与宏观经济：a. 教师讲解价格与宏观经济的关系b. 分析价格变动对宏观经济的影响c. 学生了解宏观经济指标，提问互动12. 价格泡沫与崩盘：a. 教师讲解价格泡沫的形成与破裂b. 分析价格泡沫对经济的影响c. 学生讨论，提问互动13. 价格控制与干预：a. 教师讲解政府对价格的控制与干预b. 分析价格控制与干预的利弊c. 学生了解政府相关政策，提问互动14. 价格策略与竞争：a. 教师讲解企业价格策略与竞争b. 分析不同价格策略对市场的影响c. 学生讨论，提问互动15. 总结与复习：a. 教师总结本节课的主要内容b. 提问：“你们认为价格在未来的发展趋势如何？”c. 学生回答，教师点评十二、教学方法与手段（续）7. 互动提问：教师提问，学生回答，增强课堂活跃度8. 案例分析法：教师提供实际案例，学生分组讨论9. 多媒体辅助教学：使用PPT、视频等辅助教学，提高学生兴趣10. 小组合作：让学生分组进行案例分析和讨论，培养团队协作能力十三、作业与评价（续）1. 作业：b. 让学生收集几个实际案例，分析案例中价格变动的原因2. 评价：a. 课堂表现：参与讨论、提问互动等b. 作业完成情况：短文质量和案例分析十四、教学反思（续）8. 教师在课后对自己的教学进行反思，了解教学效果9. 针对学生的反馈，调整教学方法和手段，提高教学质量10. 关注学生的学习进度，及时解答学生的疑问十五、教学计划与安排1. 课时安排：共15课时，每课时45分钟3. 教学评价：结合课堂表现、作业完成情况等方面进行评价4. 教学拓展：推荐学生阅读相关书籍、论文，参加经济学讲座等活动，提高学生对经济学知识的兴趣和认识。
高中政治必修一影响价格的因素优秀教案教学设计优秀教案
高中政治必修一影响价格的因素优秀教案教学设计优秀教案一、教学目标1.让学生理解供求关系对商品价格的影响，掌握价格与供求之间的相互关系。
2.培养学生运用经济学知识分析现实生活中的价格问题，提高学生的实践能力。
3.引导学生树立正确的消费观，关注社会热点问题，提高学生的社会责任感。
二、教学重难点1.重点：供求关系对价格的影响，价格变动对生产、消费的影响。
2.难点：价格与供求之间的相互关系，价格变动对生产、消费的具体影响。
三、教学过程1.导入新课通过展示我国近年来房价走势图，引导学生思考：房价上涨的原因是什么？让学生初步感受供求关系对价格的影响。
2.新课讲解（1）供求关系对价格的影响介绍供求关系的基本概念，分析供求关系对价格的影响。
通过实例讲解，让学生理解供不应求时价格上涨，供过于求时价格下跌的规律。
（2）价格变动对生产的影响讲解价格变动对生产的影响，如价格上涨时生产者增加产量，价格下跌时生产者减少产量。
引导学生分析价格变动对生产的具体影响。
（3）价格变动对消费的影响分析价格变动对消费的影响，如价格上涨时消费者减少购买，价格下跌时消费者增加购买。
引导学生关注价格变动对消费的具体影响。
3.案例分析以我国近年来猪肉价格波动为例，让学生分析猪肉价格波动的原因及对生产、消费的影响。
引导学生运用所学知识解决实际问题。
4.课堂讨论（1）讨论题目：如何降低房价？让学生分组讨论，提出降低房价的措施，并说明理由。
（2）讨论题目：如何看待价格上涨对消费者的影响？让学生分组讨论，分析价格上涨对消费者的影响，并提出应对措施。
归纳本节课的主要内容，强调供求关系对价格的影响，价格变动对生产、消费的影响。
引导学生关注社会热点问题，提高学生的社会责任感。
四、课后作业1.结合本节课所学，分析我国近年来房价上涨的原因及对生产、消费的影响。
2.思考：在价格变动时，生产者和消费者应如何应对？五、教学反思1.加强对学生的引导，让学生更好地理解价格与供求之间的相互关系。
人教版必修一2.1《影响价格的因素》教学设计
4.利用多媒体教学资源：运用图表、视频、互动软件等多媒体资源，帮助学生形象地理解抽象的经济概念。
-教学活动：通过互动软件模拟供求变化，让学生直观感受价格波动。
5.持续反馈与评价：在教学过程中，及时给予学生反馈，鼓励学生反思自己的学习过程，促进学生的自我提升。
3.针对学生个体差异，实施差异化教学，关注每一个学生的学习需求，确保教学效果。
4.强化实践教学，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生合作探究、解决问题的能力。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.理解并掌握影响价格的各种因素，尤其是供求关系、生产成本、市场竞争和政策调控之间的相互作用。
2.能够运用供求曲线等工具分析市场价格的变化，并解释现实生活中的价格现象。
3.深入理解价格形成的复杂性，以及不同因素在不同情境下的影响力。
（二）教学设想
针对以上重难点，我设想以下教学策略：
1.创设情境：通过引入生活案例，如蔬菜价格的季节性波动、手机市场价格竞争等，让学生在具体情境中感受价格的变化，激发学生的学习兴趣，并引导学生思考背后的原因。
-教学活动：小组讨论，分析案例中价格变化的因素，并尝试用供求曲线进行解释。
人教版必修一2.1《影响价格的因素》教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解影响商品价格的因素，包括供求关系、生产成本、市场竞争、政策调控等。
2.掌握供求关系对价格的影响，能运用供求曲线分析市场价格的变化。
3.理解生产成本对商品价格的影响，了解成本与价格之间的关系。
4.了解市场竞争、政策调控等因素对商品价格的影响。
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《影响价格的因素》教学设计摘要
一、设计思想
1、以学生的全面发展为本，以回归学生的生活世界、注重学生的合作交流、鼓励学生的创新精神为主进行教学设计。
2、充分发挥学生主体地位，把课堂还给学生，让学生积极主动的学习经济理论知识，引导学生学会运用知识参与现实的经济生活，让他们能用其所学，解其所惑。
3、以情景创设为基础，层层设问，合作探究，在角色体验、思考和回答问题的过程中完成自主探索获取知识的过程，达到润物细无声的教学效果,使学生在知识、能力、情感态度价值观三个方面和谐发展。
4、重视知识的构建和形成。
二、学法指导
1、自学导引法。
使用导学案，让学生在自学中，对本课的基本知识点有一个基本的认识。
让学生进行自主学习的目的是：让学生作学习的主人，“爱学、乐学”，并培养学生终身学习的能力。
2、合作性学习法。
让学生进行合作学习的目的是：在小组分工合作中，在生生互动中，促使学生克服“以自我为中心，合作精神差，实践能力弱”等不足，培养综合素质。
3、理论联系实际法。
关注生活，理论联系实际,动脑动手，学以致用。
三、教学策略和手段
1、多媒体教学法。
利用多媒体展现视频、图文资料，使教学更直观、更感性。
2、讨论教学法。
针对教材重点、难点，开展讨论，发挥学生主体作用。
3、启发式教学法。
通过启发提问，引导学生思考，开发学生的思维，培养科学思维的能力。
4、时事教学法。
通过经济新闻播报的形式，引导学生关注社会，联系实际。
四、教学过程
【创设情境、体验导新】
教师活动：
今年上半年，我国诞生了许多网络流行语，如“豆”你玩、“蒜”你狠、“姜”你军等，我们的邻国韩国也不甘落后，出现了一辆“蔬菜法拉利”，“法拉利”是什么呢？请看视频并思考是什么因素导致了“法拉利”的出现。
播放视频《韩国白菜、萝卜价格上涨》
学生活动：
1、在视频情境中，学生联系已有的生活经验、认知程度和思维水平，进行分析思考所反映的问题，归纳总结知识，并理解气候、时间、生产、地域、国家政策等因素通过改变供求关系影响商品的价格。
2、根据教师提供的韩国白菜平时的价格、视频反映的当时的价格，动手在坐标轴上画出白菜价格走势图。
设计意图：
创设一个教学情境，激发学生的学习兴趣，并在体验中感悟问题。
让学生自然地、自主地进入课堂的探究性学习中。
知识和实践相结合，加深对相关知识的认识。
【自主学习、获取信息】
教师活动：
我国的绿豆大蒜、姜的价格会无限上涨吗？韩国的白菜、萝卜价格会真的会像“法拉利”一样贵吗？为什么？
学生活动：
1、依据《导学案》自学课本，得出商品的价值决定价格，供求影响价格的结论。
2、补充韩国价格走势图，画出价值线。
设计意图：
引导学生根据第一课所学知识分析、探究问题，引导学生发散思维，培养学生通过已有知识获取新知识的能力，提高学生分析问题能力。
【创设情景、合作探究】
教师活动：
四组同学分别作为现在四家（甲、乙、丙、丁）家具企业的老板，你们生产条件和生产一张桌子所需时间和每天的产量在屏幕上显示，引导学生进行合作探究：
1、你们企业的劳动时间能作为衡量一张桌子价值量的标准吗？请说明理由。
2、面对激烈的市场竞争，你认为怎样做才能使本企业处于有利的竞争地位？
学生活动：
1、构建合作小组，推选记录员和发言人。
2、小组成员对假设问题，依据《导学案》，学习课本中的知识和理论，相互帮助，进行探究、论证、概括、总结。
3、每个小组提出本组独到的见解，或者提出本组存在疑惑的问题。
4、一个组发言结束后，由其他组提出修正意见或作出回答，合作交流。
5、将探究问题的结论进行归纳总结，做好课堂笔记。
设计意图
让学生像“研究者”一样，在学习中主动去发现和探索，从而获得了亲身参与探究的体验，同时小组成员相互交流，解决疑惑，互助合作，撞击火花，提高发现问题和解决问题的能力。
通过学生自主探讨和小组讨论，理解为什么科学技术是第一生产力，我们为什么要坚持科教兴国战略，使情感得到升华
【互助合作、拓展训练】
教师活动：
教师展示单位商品价值量和社会必要劳动时间、劳动生产率关系表，并强调相关概念。
学生活动：
合作小组学生计算、填写表格，并请两位记录员同学上讲台演示结果。
设计意图
动手必须动脑！有目的、有重点的强化知识和理论，突破教学难点。
【深化学习、灵活运用】
教师活动：
在探究上述问题的基础之上，引导学生联系已掌握的“社会劳动必要劳动时间决定商品的价值量，价值决定价格、供求变化引起价格波动”等知识，让学生在黑板上继续完善白菜价格走势图，并归纳总结价值规律。
学生活动：
1、预测韩国未来白菜的价格，完善白菜价格走势图。
2、从特殊到一般，归纳价值规律的内容及表现形式。
设计意图
通过总结使学生体验规律的探索、发现、总结过程，培养高中生的创新精神和综合运用知识解决问题的能力，并使学生树立尊重客观规律，按规律办事的意识。