爱生活,爱写作
《热爱生活热爱写作》初一作文精选5篇

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《热爱生活热爱写作》初一作文精选5篇1他们都是快乐的:来到海边,用沙子筑城堡的儿童;打好一盆水,为婴儿洗澡的母亲;作品完成了,吹着口哨的艺术家;千辛万苦后,挽救了病人的医生……这些人无一例外的热爱着自己手中之事,使无所谓旁人眼中的辛苦,他们的心中是满满的幸福。
因为热爱,所以快乐。
三毛说:“我愿用一生追逐心中的梦,现在它已生根发芽。
”我们要找到心中真正热爱之梦,怀一颗赤子之心享受其中追逐之乐。
他便是这样的赤子。
“红楼痴儒”周汝昌,一生只做一件事,不用浮名伴此生。
遥望苍穹,他便是最亮的那颗星。
一勾弯月悬在冷凝处,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。
周汝昌独自在简陋的屋舍前,笔起笔落,涌起层层墨香。
昔有曹雪芹“一部红楼,增删五次”,“十年辛苦不寻常,字字看来都是血”;三百年后,他为一部红楼耳聪目盲,穷尽一生,建起“红学四支”。
六十年辛苦光阴,让周汝昌从一位出入贵族门庭,知名学府的青年学者,成为了红学研究的一代巅峰。
对于红楼,他的爱仿若一位母亲,一手拉起传承,一手拉起继承,在文学之路愈行愈远。
惟有热爱,才能让大师在艰苦环境治学也甘之如饴。
所向所爱所乐,纵使没有戏台上一颦一笑,没有炊烟下的欢声笑语,心中仍是充实而快乐的。
雅士林逋悠然一句“吾情所适”何尝不是道出了许多赤子心声?因为热爱,苦难皆不成立,我们依然快乐。
犹记得杜丽娘之叹“情不知其所起,一往而深”;因为热爱,我们无悔无怨。
德兰修女热爱她的工作,以平等之爱对待被践踏如泥的弱者。
她说:“我们都是平凡人,却可以用伟大的爱行平凡之事。
”她用她的所爱所乐感染了太多世人。
“水善利万物而不争,”德兰修女的热爱如水滋养了太多心灵,她的快乐如阳光温暖了无数人。
神爱世人,她何尝又不是凡世天使?因为热爱,所以快乐。
热爱生活热爱写作作文(优秀5篇)

热爱生活热爱写作作文(优秀5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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热爱生活热爱写作作文大全(十篇)

热爱生活热爱写作作文大全(十篇)生活是怎样的呢?你是否明白生活的含义?热爱生活热爱写作作文大全有什么?下面是小编整理的热爱生活热爱写作作文大全(十篇),以供参考,欢迎大家收藏并分享哟!热爱生活热爱写作作文篇1真好!五一劳动节放假三天,我们可以痛痛快快地玩了。
本打算去外婆家的我们,也不去了,因为赶不上火车,所以只能待在家里。
妈妈说:“我们吃完饭就去楼顶上玩吧。
”“好玩吗?”我说。
“还可以吧!”妈妈说。
就这样,我们吃完饭,把碗洗了,便“兵分两路”——弟弟在下面玩,我和妈妈在上面。
妈妈在出门时说:“拿钥匙了吗?”“拿了,我连语文书都带了。
”“好,走吧!”“嗯。
”我们就说说笑笑地爬上了楼顶。
我们在阴处聚精会神地绣着她的花,而我背对着太阳,朗读着学过的课文。
时间过得真够快的,转眼间太阳就当空了,我便停止了阅读,玩开了,玩着玩着,弟弟就上来了,弟弟说叫我陪他下去看书,我便说:”那你怎么上来的还要我陪,那么怕呀!”“嗯,我就那么怕。
”就这样,我们纠缠以久,我便决定和他一起下去,正好妈妈说要我帮她拿水瓶上去,弟弟说:“路上注意看车子。
”“好,你告诉妈,我12点半回家。
”弟弟说:“好好好,快走吧!”“再见。
”我刚上来,弟弟这个“小滑头”又上来了,说:“回来了。
”我们怀疑他可能连书的影子都看不到,更别说看书了。
这时间过得真快呀!一晃眼便到了下午一点多了,我们吃了中饭,烧水就准备洗澡了。
水一热我们就开始洗澡了。
我们洗了约莫半个小时才洗好。
而后,弟弟到下面晒太阳,妈妈在绣花,我就不多说了。
悄悄告诉你们,我在缝衣服呢!因为我想学习一下,这样可以提高独立自主的技能,所以嘛,我想学习一下。
我先让妈妈帮我穿好线,然后我就小心翼翼的一针一线的缝起来,这缝衣服可不是件容易事啊!如果用力过猛,便会扎到手,力气小了就又穿不过去,急死人了。
我在一针一线的琢磨着。
我惊讶的发现,原来点找错了,方法也不对,还好我及时发现错误,及时改正了。
接着我的速度逐渐变快,不一会儿衣服就缝好了。
写作 热爱生活,热爱写作【考点精讲版】

果园里,苹果开始泛红,像一张张小姑 娘娇羞的脸庞;黄澄澄的鸭梨上小下大, 仿佛一个个金葫芦;山楂高高缀在枝头, 好似一个个红彤彤的小灯笼,挤在一起 ❷ 凑热闹;石榴笑裂了嘴,枣树乐弯了腰。 乡间的秋天是多么可爱呀!
亮点批注
❷运用比喻、拟 人、排比的修辞 手法,生动形象 地描绘出秋天果 实累累的胜景。
中考真题
【真题在线】半命题作文。
请以“记忆,为______停留”为题,写一篇文章。 【提示】先将题目补充完整,然后作文。文体不限(诗歌 除外),文中不出现可能泄露考生信息的真实地名、校名、人 名等。不少于600字。
【真题解读】这是一道半命题作文题,文题中“记忆”一 词,指向考生已有的生活经历,“停留”表明这段生活经历给 人留下深刻印象。首先要选取自己记忆最深的人、事、景、物 等,把题目补充完整。写人、叙事、写景、状物均可。写人要 塑造鲜明、生动的人物形象;叙事要要素清楚完整,细节突出; 写景、状物要突出特点。扣住“停留”作文,要突出人、事、 景、物等对“我”的深刻影响。
弱,容易着凉,我怕她经不住这刺骨的寒风。所以恳请你帮 帮忙!”说完他又深情地朝那个摊子的方向看了看,眼里闪 烁着温柔的光芒。
我的心顿时被老人这番话震动了,明明寒风刺骨,我却 仿佛感受到了春日般的温暖。想不到,这两位老人竟是一对 夫妻。令人感动的是,在这个寒冷的夜晚,这位老人竟用这 样“笨拙”的方法来表达他深挚的爱。我推开他递钱的手, 赶忙走到摊子前买走了那最后一个烤红薯。
按不同时间或气象条件观察等
方法
写作 根据观察的特征,综合运用比喻、拟人等修 技法 辞手法,调用多种感官等进行有感情的描述
例文展示
乡间的秋天
秋天的脚步悄然而至,田野里 稻子开始闪出青黄了。一阵风吹来, 稻子摇来摇去,像海洋里翻腾的波 涛,真壮观!❶
写作 热爱生活,热爱写作

写作训练 小作文
写作实践 刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结
识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?请拿起 笔,从中选择一个方面,把它写下来。字数不限。
【提示】 见闻、感受和想法可能很多,建议围绕自己印象最深的
一点来写。以下话题可供参考: 1.新的校园,新的环境 2.我是中学生了,感觉真棒 3.我的新同桌真幽默 4.校园里有这么一个有趣的地方
夕阳西下,黄昏将至,学校里的一排白桦随风轻摇……
[名师点评] 结构:首先,文章用两个段落通过对校园环 境的描写,展现了新学校的庄严肃穆、宁静祥和。然后,作 者抒发自己的感受,表达努力拼搏的决心。结尾的景物描写 不但照应开头,再次表现校园的美丽宁静,还让人回味无穷。
语言:本文运用较多的环境描写,不仅写出了新校园的 美丽,而且营造了优美的意境,增添了作品的诗意美。
写作指导
爱生活,爱写作
在平时善于观察生活、品味生活,就是热爱生活;善
于书写观察、品味的结果,并形成习惯,就是热爱写作。
看到妈妈整天忙忙碌碌,甚至因此而病倒,你有何感想?
见到校园欺凌现象,你有什么心里话想说?观赏壮美的名
川大山,你有什么感触?愿每位同学都能成为热爱生活、
热爱写作的人。
善于观察 同一件事、同一个物体、同一种现象,有的人视而不见,那 是没留心;有的人看得见,那是留了心;有的人只看见表面,那 是观而不察;有的人不仅看见了表面,还能感知到其中隐藏的信 息,那是既观且察,是思考。有的人视力正常,却什么都“看” 不见,那是缺乏观察能力;有的人眼睛看不见,却能“看”见许 多,那是“察”,是感知,是思考。只有注重观察生活,只有懂 得观察生活与写作的联系,认识到观察生活的重要性,才能做生 活的有心人,才能随时随地捕捉到写作素材。
《热爱生活热爱写作》初一作文600字优秀6篇

生活只是一杯水,要靠自己慢慢去品味,细细去咀嚼,用心去欣赏,你才能发现,原来,最幸福的生活,就是在那如水的平淡中活出精彩。
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热爱生活热爱写作的作文篇一九月的河滨公园新建路中学七年级8班罗诗妍九月的河滨公园是什么样子的?带着疑惑,我走进了河滨公园。
步入公园,首先映入眼帘的是各色的花儿。
红的、紫的、橘的、黄的……还有些不知名的小花。
再往前走,细长的柳枝如少女的长发,低垂在湖面上。
微风拂来,柳枝摆动,湖面上泛起一圈圈的涟漪,向外散去。
湖面倒映着路旁的小亭子,亭子里坐着些休息的人。
躺着、坐着、靠着的……各样的姿势。
再细看,秋天的湖面竟飘着几朵白色的小莲花。
公园里的树真多呀!针叶状的,片状的,叶子上的纹路清晰而整齐。
树叶太茂盛了,挡住了阳光,抬头看,被阳光照到的树叶又亮又绿,而竹子的叶子却已开始泛黄。
树上的知了不停地叫着,好像是夏天,而不是秋天。
迈上台阶,两边满是绿色的草,草上散落着一些黄色的落叶,白,翠。
阶旁还有大大小小的石头,石头上布满了苔藓。
石头旁散落着一簇簇的粉白相间的绣球花。
深处还有一只猫,身上黄色的斑点甚是引人注目,它弓着背,似乎要向我们发起进攻。
围栏里有着一棵棵的大树。
地上有着些圆圆的影子,抬头一看,原来是柿子,有的泛着青色,有的却已如同红灯笼一般了。
一阵清香飘了过来,循着香味找去,我看见了一簇簇黄色的花,是桂花!往前走,还有锻炼的人们,他们也是满面笑容。
这就是九月的河滨公园。
《热爱生活热爱写作》初一作文500字篇二在这个喧嚣的世界,人们的意志逐渐下降,遇到困难常常放弃,但是生活,不就是充满无心的挫折和希望吗?坚持,来源于人们渴望成功的心态,因为坚持,所以成功,因为放弃,所以失败。
历史上也有许多伟大人物坚持梦想的故事。
音乐巨人贝多芬,这位命运坎坷的伟人。
面临双耳失聪的困境,他毅然决定继续创作。
《热爱生活热爱写作》初一作文(通用7篇)

《热爱生活热爱写作》初一作文《热爱生活热爱写作》初一作文(通用7篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的《热爱生活热爱写作》初一作文(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
在我小学三年级,刚上作文课时,我就暗暗发誓“我要热爱生活热爱写作”,只因三年级的作文课让我找到了心安之处,找到了不必和同学打成一片的理由。
也许正是因为自己未曾与同学打成一片,我开始喜欢上了阅读,进而在阅读中爱上了写作。
在对写作的热爱中,我发现生活中的一切都值得书写,生活中的一切有着我可以热爱的理由。
每当爸爸妈妈担心我一个人窝在书房里,会变成一个不合群的孩子时,我都沉浸在书籍的世界里,他们的担心,不曾是我的担心,而我的担心则因为阅读和写作,变成了千万不要让他们有想要和我打成一片的愿望,不然我就没有阅读与写作的自由了。
当然,我的想法是有一些不怎么合群的,毕竟人是群居动物,而我这样的想法,无非就是在闹革命,要独立,要独立!然而,越长大,我也就越能够原谅自己,只要我还热爱着生活,只要我还热爱着写作,那我就不用担心没有和同学打成一片这件事儿,更不用担心会不会没有阅读与写作的自由。
热爱生活,这是我热爱写作的前提。
写作是一件归属于艺术的事情,而艺术又是来源于生活,却也高于生活的一件事儿,我只有在热爱生活这个前提下,才能够做到一直那么热爱写作,不然我的写作一定会因为没能和同学打成一片而变成闭门造车的事情,也让我的作文缺乏生活的地气,缺乏打动人的力量。
而热爱写作,则是我热爱生活的结果。
没能和同学打成一片的我,一定需要一个出口来盛放我对生活的感悟,而写作这是这样一个可以盛放生活感悟的方式,或者说特殊的容器,我可以在其中找到心安。
夏,不如春之明媚,秋之凉爽,冬之静寂,可它却饱含着万物对生命的渴求成长。
在夏天,小草,大树在偷偷地生长着;我们,也在偷偷地长着。
热爱生活,热爱写作作文800字 热爱生活,热爱写作作文初一

热爱生活,热爱写作作文800字热爱生活,热爱写作作文初一热爱生活,热爱写作作文,不知道大家对于生活是怎么来看待它的呢,WTT对待生活的态度就是热爱生活,WTT在这里为大家整理了几篇关于热爱生活,热爱写作作文800字的优秀范文,有需要的同学们,可以参考一下。
接下来就让WTT带着大家去具体看看热爱生活,热爱写作作文800字作文吧!热爱生活,热爱写作作文第一篇我想生活在海边,感受海水的广阔与湛蓝,感受阳光的温暖和灿烂,感受风的柔和与凉爽,感受那多姿多彩的人生。
热爱生活是人生的地基,不能因为身体的不足而自暴自弃,对生活没有憧憬;也不能因为自己人生的道路坎坷而仇恨生活。
我们要以积极乐观的心态去面对生活,热爱生活,去享受我们美好的的人生。
曾经看到一篇使我感触极深:一个被人们所称为坎坷学校的地方经常招收一些贵族子弟那些游手好闲的人。
他们给那些孩子干苦工,比如修自行车、拉煤等,让那些孩子们切身体会到自己生活环境的优越,开始积极向上,并从中知道,明白了很多很多┄┄其中便明白了要热爱生活,向往未来。
莫扎特虽然两眼失明却没有对人生失望,并又写出了许多闻名天下的钢琴曲;有一名滑雪运动员因为一次失误而导致下身瘫痪,她不抱怨命运的'残酷,依旧乐呵呵地面对大家。
这些坚持不懈、乐观积极的人何止这两位?扳着手指数一数,三天三夜也数不完。
记得我小时候总因为自己的成绩、外貌不如人意而自暴自弃,怨恨上帝没能给我一个满意的结果,对生活失去了信心。
自从来了一位和蔼可亲的语文老师后,我渐渐懂得了生命的价值。
那天,她让大家上台去演讲,我不敢上台,怕同学笑话我,又怕自己讲错了。
老师见我迟迟不上去,便走到我身边,对我说:我曾经看到一篇的主编曾说过:上帝因为其中有一个苹果长得太好看了,就忍不住咬了一口,它便没其它苹果好看,但它仍然每天向往阳光。
你是上帝很关爱的孩子,所以你不能自卑,要乐观向上!老师的几句话使我豁然开朗,从此,我开始变得活泼,觉得生活很美好。
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爱生活,爱写作
----《教育写作》读后感
今天是7月16日,天阴沉沉的,坐在办公室里,一边喝茶,一边看看书,也未尝不是一件美事!
拿起颜莹的《教育写作》,不免有些羞愧。
突然发现自己已经好久没有动笔了。
当读到福楼拜的话语“写作是一种生活方式”时,不免感慨万千。
教育写作对于教师来说,应该成为一种习惯,就像吃饭睡觉那样自然。
一、多读书,多做笔记
一本好书,蕴藏着丰富的知识和美好的情感,阅读一本好书,就仿佛同睿智和高尚的人对话。
鲁迅先生曾经讲过,要把文章写好,最可靠的就是要多读书。
古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路。
因此,教师要利用空闲时间,不断给自己充电。
要给学生一杯水,自己必须要有一桶水。
不动笔墨不读书,在阅读的同时,我们还要及时做好笔记,理清思路,画好思维导图,便于今后的温故而知新。
二、多积累素材,养成写作习惯。
平时教师要善于观察,善于积累素材。
有专家指出,人从外界获取的信息70%来自于眼睛。
写作也是一样,离不开眼睛。
处处留心,素材其实就在我们身边。
随着课改的深入,教师们也意识到写作对专业水平的重要性,乐于写作,勤于写作。
及时捕获写作的灵感。
在教学时我们要做教学的有心人,在教学中经常反思。
平时要养成爱读书读报的习惯对于他们的文章读后要善于多思,假如是自己,会从哪些角度写,外出学习中也要做个有心人,通过今天的学习,自己又什么感受和启发。
读好书,可以从书中遇见更好的自己,预见最美的未来!善于教育写作,能让你摆脱教师职业倦怠,体会创造的欣喜和成长的幸福。