犯罪学复习资料
犯罪学复习纲要
1 犯罪学：关于犯罪现象及其产生原因和预防对策的知识与理论体系。
2 犯罪学是多学科交叉的综合性学科。
3 犯罪学的功用：认识犯罪规律指导刑事政策促进刑法发展4 犯罪学的具体研究方法：思辨与实证5 古典犯罪学派代表人物：贝卡利亚边沁费尔巴哈6 实证犯罪学派代表人物：龙勃罗梭菲利家罗法洛7 贝卡利亚的《论犯罪与刑罚》被誉为刑法学与犯罪学领域最重要的经典著作之一8 贝卡利亚的主要学术观点看课本9 古典犯罪学派提出的预防犯罪思想：法律控制论心理强制论报应刑轮10 龙勃罗梭的《犯罪人论》的出版标志着犯罪学作为一门独立的学科正式诞生，龙勃罗梭则被尊为犯罪学鼻祖。
11 菲利的学说：1三要素说2 犯罪饱和法则3 刑罚代替措施12 加洛法洛把犯罪分为自然犯罪和法定犯罪13 古典犯罪学派和实证犯罪学派的差异：1 历史背景与研究方法的差异2 犯罪原因轮的差异 3 刑事责任的差异4 刑罚裁量依据的差异5 刑罚论的差异14 当代西方犯罪社会学理论是从社会结构和社会化过程两个角度研究犯罪问题15 弗洛伊德精神分析理论的主要内容：潜意识理论人格结构理论16 当代西方犯罪学研究的特点：1科际整合的犯罪学理论日益受到重视 2 重视犯罪预防理论的研究 3 青少年犯罪问题受到世界各国的普遍关注 4 犯罪学研究的领域逐步扩大17 犯罪现象：指一定时空中表征状述和反映犯罪原因并被犯罪原因所决定，进而为预防犯罪提供依据的有关犯罪、犯罪人、被害人的非刑法条文形态的诸经验事实的总括。
18 犯罪现象的内容：犯罪状况犯罪特点犯罪规律19 犯罪现象的特点：直观性因果性饱和性相关性综合性20 西方国家的新犯罪形态：白领犯罪环境犯罪智能犯罪游戏型犯罪因文化冲突而导致的犯罪恐怖主义犯罪有组织的犯罪21 犯罪人构成：1 白领阶层成员犯罪比例有所上升2 青少年犯罪人数激增3 女性犯罪比例上升 4 累犯惯犯和职业犯比例上升22 犯罪行为：是行为人实施的具有严重社会危害性，应当受到严厉处罚的有意识的客观外在活动，是犯罪现象的有机组成部分。
自考犯罪学复习资料
1 犯罪学的作用?(1)认识犯罪(2)为制定和完善刑事政策,刑事法律提供依据(3)为预防犯罪的实践提供理论依据(4)为培育犯罪预防的社会基础提供帮助2 犯罪学的学科性质观点?(1)法学观点 犯罪学是我国法律学科中的独立学科,是刑事法律科学的一个分支,是法学研究领域的一门新兴学科(2)社会学观点 犯罪是一种特殊的社会现象,因而社会学的方法和理论是揭示犯罪原因和进行犯罪预防的根本方法与途径,犯罪学应作为社会学的一个分支(3)社会法学观点 犯罪学是法学和社会学这两门社会科学的边缘学科(4)生物学观点 犯罪学视为生物学的一部分(5)独立的综合性学科的观点 犯罪学是一门以危害社会行为的现象,原因,控制的整体过程为对象,运用各种学科的理论方法进行研究的综合科学.3 犯罪学与刑法学的关系 区别(1)性质的区别 刑法学是一门规范性学科,他以刑法规范为依据,研究犯罪的法律特征和犯罪与刑罚的关系.犯罪学是一门事实性或陈述性的学科，他着眼于犯罪的动态过程从犯罪事实解释犯罪原因及防控的对策和方法(2)内容的区别 两门学科研究犯罪行为的外延不同，行法学研究刑事法律制定的犯罪，犯罪学研究一切事实上的犯罪。
在犯罪原因和防控对策方面，刑法学之研究刑事违法的原因和刑罚的对策。
犯罪学则研究社会原因、心理原因、生理原因等广泛因素，在防控犯罪对策方面则强调针对上述原因的各种对策。
；(3)研究方法的区别 刑法学采用规范分析法 犯罪学则主要采用事实分析法即经验性研究方法 联系：（1）刑法学为犯罪学研究提供了必需的基本概念和原理（2）犯罪学的研究成果可以为刑法学研究所运用。
4 犯罪学与刑事政策学的关系 区别 研究范围和研究重点不同 形式政策学主要研究各种刑事政策，犯罪学则通过全面揭示犯罪原因研究制定各种防控犯罪社会政策内容较刑事政策学广泛 联系（1）二者所用的犯罪行为概念是一致的（2）犯罪学对于犯罪的认识是制定和实施政策及刑事政策研究的基础、5 犯罪学与社会学的关系 区别（1）研究问题的区别 社会学研究社会结构社会过程社会条件社会各种不良现象等多种社会问题。
犯罪学复习
犯罪现象：是指一定时空中表征、状述和反映犯罪原因并被犯罪原因所决定;进而为预防犯罪提供依据的有关犯罪、犯罪人、被害人的非刑法条文形态的诸经验事实的总括..犯罪现象的内容：犯罪状况;特点;规律犯罪现象的特性：直观性;综合性;因果性;相关性;饱和性..犯罪现象的类型：1地位;主犯罪现象;副犯罪现象..2显隐程度;显犯罪;隐犯罪..3产生与存在的概率性;常规犯罪现象;随机犯罪现象..4存在状态;静态犯罪现;动态犯罪现象..5依附倾向性;加害犯罪现象;被害犯罪现象犯罪行为：是指行为人实施的具有严重的社会危害性;应当受到严厉处罚的有意识的客观外在活动;是犯罪现象的有机组成部分..犯罪行为的构成要素：犯罪时间;犯罪空间;人;犯罪工具;行为方式..类型：1大小;重大轻微2客体;社会国家个人3性质自然法定4方式;不作为方式5犯罪人实施犯罪的主观罪心理;故意过失无罪过6公开程度;司法公开实际7特点;蓄谋突发性连带性..过程：犯罪决意预谋~机会~激情~;犯罪准备工具~技术~情报~计划~犯罪事实施秘密~公开~欺骗~暴力~协议~犯罪人：是指实施了违法犯罪行为以及其他严重社会越轨行为;应受法律和道德责罚的自然人..1.犯罪人是严重反社会行为的实施者..2.犯罪学意义上的犯罪人既是具体的又是抽象的..3.犯罪学中的犯罪人研究始终以犯罪的自然人为基本标本;关于犯罪的理论;主要是关于犯罪自然人的理论..犯罪人的外延：包括触犯刑律应受刑罚处罚的刑事法律意义上的犯罪人;而且包括一定范围内严重违法或者越轨、应受法律和道德责罚的人；不仅包括具备刑事责任能力和达到刑事责任年龄的犯罪人;而且包括不具有上述特征但实施了违法犯罪或者越轨行为的未成年人、变态人格者以及精神病人；不仅包括经正当审判或者行政程序而受到一定处罚的“已决犯”;而且包括尚未受到追究的“未决犯”..犯罪属性：一般属性;1犯罪人与非犯罪人的同质性..都有理性和自由意志..2对于人及犯罪人一般属性的理解;A.是自然属性和社会属性的结合体..B.是具有理性和自我意识的精神存在..C. 从原初意义讲;人性是非善非恶的;或是善恶相融的..特殊属性;反社会性;是指犯罪者人人格呈现出的与社会法律规范和伦理准则相悖的品质或倾向..具体表现：1错误的信念体系;2具有歪油的需要结构或者需要的满足经常处于受挫折状态..3自我意识发展欠缺..4具有不良的性格特征..如高度内倾或高度外倾、冷漠孤僻、虚伪狡诈、爱慕虚荣、意志力差等..5不良行为方式或生活方式的习癖化..被害人或者受害人：是指犯罪行为所造成的损失或损害即危害结果的担受者..被害人的特性：1被害性：是指在一定社会历史和自然条件下;由被害人的生理因素和心理因素等诸主观条件所构成的..2互动性;是指在一定的被害情境中;被害的发生过程总是伴随着被害人与加害人之间外显的社会性交互作用过程..3可责性;是指被害人因自身的某些原因;而促使了被害的发生;从而对自身的被害负有一定的伦理或者法律责任;并应受到一定的谴责..被害人类型：1被害人责任的有无及其程度;被害人可分为无责性被害人与有责性被害人..2根据被害人是否被害;被害人可分为既然的被害人与潜在的被害人..3根据被害人对于被害的意愿;被害人可分为自愿性被害人与被迫性被害人..4根据被害人被害倾向性的有无;被害人可分为状态性被害人与机会性被害人..5根据被害人被害的真伪;被害人可分为真实的被害人与虚假的被害人..6根据被害人的人格或个性的倾向性;被害人可分为暴君型被害人、抑郁的被害人和生物生理的被害人..7根据被害人的彼此联结程度;被害人可分为共同被害人与独立被害人..8根据被害人所承受的被害现象的个数;被害人可分为复合被害人与单一被害人..9根据被害人的年龄和性别;被害人可分为老年被害人与女性被害人..10根据罪犯所感知的被害人价值的隐显或有无;被害人可分为有形的被害人与无名的被害人..11根据致害原因的不同;被害人可分为人为环境的被害人、技术环境的被害人和社会环境的被害人..被害或者被害现象;是指在犯罪人与被害人的互动过程中形成的;由被害人所担受的;状述和反映具有“被害”性质的诸经验事实..被害现象的类型：1原生损害与派生损害;根据被害结果与加害行为的联结程度..A.原生损害;是指由被害人所担受的、由加害行为所直接造成的损失或者损害..B.派生损害;是指由被害人所担受的;由原生损害派生、衍化而来的损失和损害..2再度被害与重复被害;A.再度被害;是指被害人在遭受犯罪行为侵害原先的被害后;再次遭受的物质损失、人格侮辱与名誉损害以及精神刺激..这些因犯罪被害而来并具备被害性的损失、损害和痛苦;通称再度被害..B.重复被害;是指在一定的时间单元内;特定的同一被害人在前一被害之后;又遭受同类或异类加害行为的侵害;特别是遭受同类加害行为的侵害..3复合被害与共同被害;A.复合被害;又译为“多重被害”是从横向上指被害人同时遭受两种以上不同性质或类型的侵害;因而担受了多重被害结果..B.共同被害;指范围广大的不特定多数人因同一犯罪或事件而直接共同担受的损失、损害或痛苦..4被害洛印、被害后遗症与被害标签;A.被害烙印;是指被害人在遭受犯罪行为的侵害后;将这一经历积淀内化;从而在心理或者生理上显现的短期不易消除的某些症状、标志或者特点..B.被害后遗症;是指被害事件发生以后;被害人因此而在生理、心理和社会方面所产生的持续性不良状态..C.标签;长期的社会文化等形成的标签..5被害暗数、被害率与被害盲点症;A.被害暗数;是指一定时空中已经告发和被害人已经知道、但尚未告发的被害现象;与实际存在的被害现象之差..B. 被害率;是指一定时空内遭受被害的社会成员与全体社会成员的比率..C.被害盲点症;或被害人盲点症;是指被害人出于某种迫切的需要和急切的欲望;以致注意力狭窄、判断力减弱甚至轻度丧失理智;对自己所处的危险或面临的风险视而不见的一种状态..6被害人的易位;被害人的易位或者被害人的转换;是指在犯罪与被害的互动过程中;犯罪人与被害人的作用加害与被害与身份加害人与被害人互向对方移易..被害原因：是指触引、促发被害;从而与被害现象具有因果关系的有关被害人的相关因素及其互动过程..被害人与犯罪人的互动模式：1可利用的被害人模式..2冲突模式..3被害人催化模式..4斯德哥尔摩模式..被害预防：是指社会和个体为免遭犯罪侵害、防止被害现象产生而采取的一切阻遏、减少被害可能性的对策总和..被害预防包括个体、群体和社会与国家本身所采取的一切有助于预防被害现象产生的措施与对策..被害预防的对策：1被害人贬值：是指犯罪人在预备、实施犯罪或犯罪后;为了防止产生或消除自己的犯罪感;有意无意地贬损被害人的存在价值;否定被害人的固有人格的一种心理文饰活动..2被害人的非人格化：这是一种与“被害人贬值”互为表里的现象;也可以说是将被害人贬值的极端化..3被害妇女的非女性化：这是遭受性攻击的被害妇女的自我救助方法之一..做一些女性不应有的姿态;使自己失去女性的魅力..4被害人处遇诊所：又译为“被害人治疗诊所”;指20世纪六七十年代起;西方国家一些城市中出现的专门接待被害人、诊治各类被害症状的社会福利性的被害人保护机构..被害赔偿：是指犯罪人或国家对于被害人因被害而遭受的物质和非物质的损失、损害和痛苦所进行的返还、恢复原状或补偿..赔偿的原因：1“国家责任说”..该说认为;人民享有受到国家保护的权利;国家有责任保护公民免遭犯罪的侵害;倘若国家未能尽到这一责任而致犯罪与被害的发生;则国家应当通过赔偿;以补偿性地履行这一责任..2“命运说”..该说声称;犯罪是每一个社会均无法避免的祸害;被害人受到犯罪的侵害;是很不幸的;她/他其实是在替整个社会担当被害结果;国家作为社会成员的共同体;有责任分担不幸者的损失;而不应坐视被害人独·自承受厄运..3“社会福利说”..该说主张;社会不过是无数个别成员集合而成的共同体;其成员之间彼此具有休戚与共的社会连带关系;共同体有责任改善其成员的生存条件..因此;当其成员受到犯罪行为的侵害时;社会自应予以救济..。
犯罪学资料
名词解释：1、犯罪古典学派：18世纪的犯罪古典学派正是这场启蒙运动的产物，它的诞生标志着西方对人类行为进行自然主义探讨的开始2、切萨雷•贝卡利亚：深刻地揭露了旧的刑事司法制度的蒙昧主义本质，依据人性论和功利主义的哲学观点分析了犯罪与刑法的基本特征，明确提出三大刑法原则，即罪行法定原则、罪刑相适应原则、刑法人道原则。
并呼吁废除刑讯和死刑，实行无罪推定。
对近代西方刑法改革产生了巨大的推动作用。
3、实证犯罪学派：否定古典犯罪学派的自由意志论，坚持犯罪行为客观因素所决定的决定论。
4、龙勃罗梭：首次运用科学的证实方法，始终重视对犯罪人个人的研究，采用测量大、统计的方法搜集人类学、社会的、经济的数据研究犯罪问题，使犯罪学的研究从抽象概念出发研究犯罪行为转向以实证方法研究犯罪人，使犯罪学的研究进入科学和实证的新时代。
5、菲利的犯罪社会学思想：一方面继承了龙勃罗梭的理论，否定人的意志，认为不能仅仅用生理因素去解释犯罪，自然因素和社会因素也起到很大的作用。
6、三因素论：即人类学因素，自然因素，社会因素。
在不同类型的犯罪中，各种因素起作用的程度和方式有很大的不同，但总的来说，社会因素所起的作用重大。
标志着犯罪学多因素理论的建立，与但因素论相比，多因素论不仅反应了犯罪现象本身的复杂性，而且反应了犯罪学研究水平的有一次提高。
7、犯罪饱和法则：每一个国家在客观上都存在着促使犯罪产生和变化的三因素，这三种因素是不断变化的，并由此影响犯罪现象的变化。
8、加罗法洛的犯罪学思想：在犯罪原因上否定古典犯罪学派的自由意志说，主张犯罪原因的决定论。
继承了龙勃罗梭的犯罪人论，但也进行了修改，偏重从心理学方面解释犯罪。
9、自然犯罪和法定犯罪：自然犯罪是指违反了人类社会所具有的这种最基本的怜悯和正直的道德观念的犯罪。
法定犯罪是指国家通过立法规定的属于自然犯罪范畴之外大犯罪。
10、社会结构理论：社会是划分为层次的，不同层次的成员享有的政治、经济及其他社会权利不同，犯罪即与这种社会结构相关。
犯罪学重点
犯罪学重点1.法国人类学家保罗、拖皮纳尔，在1879年出版的《人类学》一书中首次使用犯罪学这一术语，意思是研究犯罪行为问题的科学。
2.意大利犯罪学家拉斐尔，加罗法洛，于1885年出版了题为《犯罪学》的著作，以犯罪人的自然因素、社会因素、应对犯罪的合理刑事措施作为核心内容，成为第一部以犯罪学命名的学术著作。
3.意大利犯罪学家切萨雷，龙勃罗梭1876年在米兰出版了他的代表作《犯罪人论》，被誉为犯罪学之父4.犯罪学概念（现象、原因、对策）犯罪学，是融合各种有关学科的知识，阐释犯罪本质，表述犯罪现象，揭示犯罪原因，寻求犯罪对策的刑事科学。
犯罪本质、犯罪现象、犯罪原因、犯罪对策是犯罪学研究的最基本的内容。
（1）犯罪现象：犯罪现象展示犯罪的具体表现状况。
（2）犯罪原因：包括生物因素、心理因素、自然因素、社会因素（3）犯罪对策：关于预防犯罪措施的改革哪怕只进步一点，也比出版一部完整的刑法典的效力要高一百倍。
5、犯罪学和刑法学的区别（1）学科性质不同：刑法学以刑法规范为其研究的基本内容，属于规范学；犯罪学以犯罪事实为其研究的核心所指，属于事实学(2)思维模式不同：犯罪学理论的核心是对犯罪现象的犯罪原因的揭示；刑法学理论的核心是对刑法条文的法理意义的展示。
（3）研究视角不同：犯罪学注重犯罪前的研究；刑法学注重犯罪后的研究。
6、犯罪学形成的背景刑事古典学派将犯罪原因归结为理性人的自由选择，从而至为注重合理的刑罚惩罚，寄期望以此能够遏制犯罪。
在19世纪前，犯罪研究理论的主流是以贝卡利亚、费尔巴哈、边沁等为代表的刑事古典学派。
犯罪学三圣：龙勃罗梭、加罗法洛、菲利7、加罗法洛的犯罪学思想加罗法洛《犯罪学》成为第一部以犯罪学命名的学术著作。
（1）提出自然犯与法定犯的概念自然犯，是指违背怜悯和正直等利他情感的犯罪。
法定犯，是指由法律所规定的犯罪。
（2）衡量犯罪的标准是犯罪人的人身危险性（3）针对犯罪人的不同类型施以相应的形式处置8、菲利的犯罪学思想（1)犯罪原因三元论人类学因素，包括罪犯的生理，心理，个人状况三个次种类自然因素，是指气候、土壤状况、昼夜的相对长度、四季、平均温度和气象情况及农业状况。
《犯罪学》考试资料
《犯罪学》考试资料一．单选题1研究犯罪原因的目的在于有效地设计（）；犯罪对策2 行政处罚是国家行政机关对实施了危害社会行为的人所采取的行政性（）的总称；强制措施3犯罪人的（）是其犯罪个人原因中最直接的犯罪因素；人生观4综合治理社会治安系统工程的最后一道工序是（）改造罪犯5 要控制和减少犯罪，必须要筑好预防犯罪的第一道防线，即（）家庭防范6 犯罪学重在穷究犯罪的（），以便对症下药，治标又治本；原因7古典犯罪学派的创始人是（）意大利的贝卡利亚8研究犯罪学的最基本的方法是（）马克思主义辩证法9把统计学的理论应用于犯罪学研究上，首推意大利犯罪学家（）菲利10依据有无违反社会性（反道德性），分为自然犯罪和（）法定犯罪11被害人学作为一门新兴学科开始于本世纪五十年代，以《被害人学——生物、心理、社会学的一门新学科》这一论文的发表为标志，它的作者是（）以色列的门德尔松12犯罪学还具有防卫社会和改造罪犯的（）社会机制13精神分析理论的创始人是奥地利精神病医师（）；弗洛依德14犯罪人的人生观的基本特征是（），它是犯罪人实施犯罪的思想基础；极端利己主义15（）是指公安机关对于社会上具有违反治安管理行为的人所采取的专业防范措施；治三．判断题1犯罪社会学派的代表人物是美国人希利；×2暴力犯罪，是指使用暴力手段（包括以暴力相威胁），以特定的或不特定的人或物为侵害对象，蓄意危害他人人身、生命、财产安全和社会安全的犯罪行为；√3互动性是指在犯罪发生之前和犯罪过程中，被害人与犯罪人之间的互相作用，被害人不过是这种相互作用的产物或最终结局；√4被害性是指由被害人的生理、心理以及精神诸要素所构成的足以使其被害的内在倾向性；√5自我改造就是进行疏通、引导和正面教育，以启发其自觉，自我反省，改过归正；√6狭义的青少年犯罪是指刑法规定的某个特定年龄阶段的人，实施了依法应受刑罚惩罚的危害社会的行为；√7破坏犯罪就是指爆炸、投毒、放火以及故意毁坏公私财物的犯罪；√8龙勃罗梭直接提出了“白领犯罪”问题；×9犯罪人与被害人，既是对立的，又是统一的；他们就是由犯罪行为联系起来的两个对立面；√10犯罪的本质属性是它对统治阶级的反抗，不同阶级对犯罪的社会危害性的认识是相同的；×一．单项选择题1 龙勃罗梭关于犯罪原因的主要观点是（）天生犯罪人论2 犯罪预防，就是调动社会上的一切积极因素，限制、消除（）,控制“犯罪场”，减少或防止犯罪现象的发生；犯罪的原因3 犯罪学中的犯罪人，是指实施了犯罪行为（），危害了社会,社会应当对其采取矫治措施的人；犯罪行为4 狭义的犯罪预防工作体系不包括（）治安5被害人学是研究犯罪被害人的特征、分类和（）以及被害人与犯罪人的互动关系的一门新兴学科；法律地位6被害人是指遭受犯罪行为直接侵犯的人（或法人），他的三个特征中不含（）；牵连性7 （）犯罪，是指直接故意危害国家人民民主专政的政权和社会主义制度的犯罪；政治型犯罪80年代以来，我国犯罪手段的特点趋于（）技术化和现代化；智能化9惩治和预防犯罪的原则、策略和措施称为（）犯罪对策10可责性是指（）因自身的过错、如挑衅、引诱、攻击等导致犯罪的发生；被害人11 以犯罪人是否第一次实施犯罪行为为标准可将犯罪分为（）和再犯；初犯12精神病质的表现十分复杂，其中与犯罪有关的类型主要有冲动型精神病质、寡情型精神病质（）；轻浮轻佻型精神病质13继门德尔松之后，又有大批学者为被害人学这一学科的完善做出了贡献，其中包括（）那格鲁14 首先提出关于少年犯罪的精神分析理论的是（）艾克霍思15综合治理的重要一环是（）依法处理罪犯二．多项选择题1 犯罪预测的方法应根据犯罪预测的（）来确定内容，，任务，，目的2犯罪场构成内容包括以下四种因素（）犯罪控制机制弱化情况，，犯罪侵害对象有关情况，，时间因素，，空间因素3四道预防的犯罪预防体系：（）相结合社会预防，，刑罚预防，，心理预防，，治安预防4 以犯罪人的精神状态是否正常为标准，将犯罪人分为（）精神病犯罪人，，常态犯三．判断题1 犯罪人在心理方面的特点对于研究犯罪原因和预防改造犯罪有特别重要的意义√2劳动教养是指对于违反法纪而又不宜于或不够追究刑事责任的人，实行一定期限的强制性教育改造的一种行政措施；√3法人犯罪是指法人的主管人员和直接责任人员，在执行职务活动中，以法人的名义并根据法人决策机构的旨意，为了法人的利益故意或过失实施的依照刑法应受刑罚处罚的行为；√4业务过失犯罪是指从事某种职业或担任某种职务的人在其业务活动过程中，因违反业务注意义务而发生危害社会严重后果的行为；√5抑制系统分为内抑制系统和外抑制系统两个部分；√6犯罪学是研究危害社会的犯罪行为的本质、特征和规律的；√7社会变迁理论的基本观点是，社会变迁往往导致人们对新的社会环境失去适应能力，使传统的社会控制手段失去有效性能，因此在社会发生突然的、猛烈的变动时，犯罪现象就会不可避免的发生和增多；√8 克雷奇默尔是犯罪人类学理论的创始人，其代表作是《犯罪人论》；×9 贴标签理论的代表人物是莫顿；×10 生产力状况在犯罪原因系统中处于最深层次的地位；√一．单项选择题1犯罪人的情感结构不包括（）极端的自我中心倾向2根据被害人被害的真伪，可将被害人分为真实被害人和( ) 虚假被害人3 下列不属于青少年犯罪的心理特征的是（）疯狂性4 依犯罪人犯罪行为的性质可将犯罪分为财产犯罪、暴力犯、智能犯罪( ) 风俗犯罪5专门性的预防措施包括（）和刑罚预防治安预防6依犯罪行为所侵犯的法益，犯罪划分的类型不包括（）法定犯罪6 依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）和成年犯罪人未成年人犯罪人7根据犯罪预测的内容，犯罪预测类型不包括（）宏观预测8 犯罪学主要是研究（）和犯罪预防的科学.犯罪原因9当前我国犯罪的主要类型不包括（）；危险型犯罪10犯罪人的需要结构是由（）和犯罪动机这两个紧密联系的因素构成的.需要11 被害人主体包括自然人和（）；法人12根据被害人是否确已被害，可将被害人分为已然性被害人和（）；潜在性被害人13生产方式结构方面的犯罪原因不包括（）生产关系发展引起的矛盾二．多项选择题1 根据被害人是否确已被害，可将被害人分为（）已然性被害人，，潜在性被害人2依犯罪行为所侵犯的法益，可将犯罪分为（）对国家法益之犯罪，，对社会法益之犯罪，，对个人法益之犯罪3依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）成年犯罪人，，未成年人犯罪人三．判断题1 教育改造”本身就是一个矛盾统一体，教育是手段，改造是目的；√2刑事惩罚由刑事审判机关判决后，由法院将罪犯移交劳动机关执行；√3 抑制系统功能弱化论认为，如果内外抑制功能都受到削弱，社会就会动荡，犯罪就会增多√4 暴力犯罪的心理动因：反社会的动机、满足穷奢极欲的动机、报复的动机、对暴力的模仿和情绪极易激动的动机√5个性心理结构特征和人生观特征不是彼此孤立存在的，而是相互渗透和相互制约的；√6个体人生观的基本特征是极端利己主义，它是犯罪人实施犯罪行为的思想基础；√7犯罪人的情感结构是指犯罪人因为对客观事物的好恶倾向、肯定或否定态度而产生的喜怒哀乐等心理表现；√8考核是实行奖罚的前提和依据，奖罚是认真、准确考核的结果与体现；√9 根据判刑的次数，可以把累犯分为一般累犯和专门累犯；×10根据犯罪的种类是否相同，可以把累犯分为简单累犯和复杂累犯；×一．单项选择题1 犯罪学是研究危害社会的犯罪行为的（）、特征和规律的科学；本质2（）是指犯罪原因实现为犯罪行为的特定领域；犯罪场3犯罪预防，就是调动社会上的一切积极因素，限制、消除（）,控制“犯罪场”，减少或防止犯罪现象的发生；犯罪的原因4狭义的犯罪预防工作体系不包括（）治安5 被害人学是研究犯罪被害人的特征、分类和（）以及被害人与犯罪人的互动关系的一门新兴学科；法律地位6被害人是指遭受犯罪行为直接侵犯的人（或法人），他的三个特征中不含（）；牵连性7专门性的预防措施包括（）和刑罚预防治安预防8依犯罪行为所侵犯的法益，犯罪划分的类型不包括（）法定犯罪9 依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）和成年犯罪人10犯罪学重在穷究犯罪的（），以便对症下药，治标又治本；原因11犯罪学主要是研究（）和犯罪预防的科学；犯罪原因12当前我国犯罪的主要类型不包括（）；危险型犯罪13犯罪人的需要结构是由（）和犯罪动机这两个紧密联系的因素构成的；需要14被害人主体包括自然人和（）；法人15认知结构不还包含以下内容（）；知识水平16 根据被害人是否确已被害，可将被害人分为已然性被害人和（）；潜在性被害人17犯罪学还具有防卫社会和改造罪犯的（）社会机制18精神分析理论的创始人是奥地利精神病医师（）；弗洛依德二．多项选择题1以犯罪人是否第一次实施犯罪行为为标准可将犯罪分为（）再犯，，初犯2 根据被害人是否确已被害，可将被害人分为（）潜在性被害人，，已然性被害人3精神病质的表现十分复杂，其中与犯罪有关的类型主要有（）轻浮轻佻型精，，弱智型精神病质，，寡情型精神病质，，妄想型精神病质，，冲动型精神病质4根据被害人被害的真伪，可将被害人分为( )真实被害人，，虚假被害人三．判断题1犯罪社会学派的代表人物是美国人希利；×2劳动教养是指对于违反法纪而又不宜于或不够追究刑事责任的人，实行一定期限的强制性教育改造的一种行政措施；√3抑制系统功能弱化论认为，如果内外抑制功能都受到削弱，社会就会动荡，犯罪就会增多；√4暴力犯罪的心理动因：反社会的动机、满足穷奢极欲的动机、报复的动机、对暴力的模仿和情绪极易激动的动机；√5个性心理结构特征和人生观特征不是彼此孤立存在的，而是相互渗透和相互制约的；√6 个体人生观的基本特征是极端利己主义，它是犯罪人实施犯罪行为的思想基础；√7 犯罪人的情感结构是指犯罪人因为对客观事物的好恶倾向、肯定或否定态度而产生的喜怒哀乐等心理表现；√8龙勃罗梭直接提出了“白领犯罪”问题；×9 犯罪人与被害人，既是对立的，又是统一的；他们就是由犯罪行为联系起来的两个对立面；√10 犯罪的本质属性是它对统治阶级的反抗，不同阶级对犯罪的社会危害性的认识是相同的；×一单项选择题1.研究犯罪原因的目的在于有效地设计（）；犯罪对策2.行政处罚是国家行政机关对实施了危害社会行为的人所采取的行政性（）的总称； . 强制措施3.犯罪人的（）是其犯罪个人原因中最直接的犯罪因素；人生观4.综合治理社会治安系统工程的最后一道工序是（）改造罪犯5.对犯罪预测做出最早尝试的是（）美国的伯吉斯6.要控制和减少犯罪，必须要筑好预防犯罪的第一道防线，即（）家庭防范7.犯罪学重在穷究犯罪的（），以便对症下药，治标又治本；原因8.古典犯罪学派的创始人是（）意大利的贝卡利亚9.研究犯罪学的最基本的方法是（）马克思主义辩证法10.综合治理违法犯罪的中心环节是（）犯罪预防11.把统计学的理论应用于犯罪学研究上，首推意大利犯罪学家（）菲利12.依据有无违反社会性（反道德性），分为自然犯罪和（）法定犯罪13.被害人学作为一门新兴学科开始于本世纪五十年代，以《被害人学——生物、心理、社会学的一门新学科》这一论文的发表为标志，它的作者是（）以色列的门德尔松14.犯罪学还具有防卫社会和改造罪犯的（）社会机制15.精神分析理论的创始人是奥地利精神病医师（）；弗洛依德16.作为犯罪现象发生原因的社会意识一般可统称为（）；反社会意识17.犯罪人的人生观的基本特征是（），它是犯罪人实施犯罪的思想基础；极端利己主义18.道德信念是指人们把道德认识变为自己的（），坚信它的正确性并在实践它时产生肯定的情绪体验；行动准则19.（）是指公安机关对于社会上具有违反治安管理行为的人所采取的专业防范措施； . 治安预防二．多项选择题1. 以犯罪人是否第一次实施犯罪行为为标准可将犯罪分为（）初犯，，再犯2. 我国刑法分则规定了两种惯犯形式，即（）常习犯，，常业犯3. 精神病质的表现十分复杂，其中与犯罪有关的类型主要有（）轻浮轻佻型精，，妄想型精神病质，，弱智型精神病质，，冲动型精神病质，，寡情型精神病质3. 继门德尔松之后，又有大批学者为被害人学这一学科的完善做出了贡献，他们是（）哥尔尼鲁，，施鲁兹，，那格鲁，瓦夫岗4. 阿尔德尔·法塔将被害人分为以下几种类型（）虚假型，，参与型，，未参与型，，挑衅型，，潜在型三．判断题1. 犯罪社会学派的代表人物是美国人希利；×2. 暴力犯罪，是指使用暴力手段（包括以暴力相威胁），以特定的或不特定的人或物为侵害对象，蓄意危害他人人身、生命、财产安全和社会安全的犯罪行为；√3. 互动性是指在犯罪发生之前和犯罪过程中，被害人与犯罪人之间的互相作用，被害人不过是这种相互作用的产物或最终结局；√4. 被害性是指由被害人的生理、心理以及精神诸要素所构成的足以使其被害的内在倾向性；√5. 自我改造就是进行疏通、引导和正面教育，以启发其自觉，自我反省，改过归正；√6. 狭义的青少年犯罪是指刑法规定的某个特定年龄阶段的人，实施了依法应受刑罚惩罚的危害社会的行为；√7破坏犯罪就是指爆炸、投毒、放火以及故意毁坏公私财物的犯罪；√8. 龙勃罗梭直接提出了“白领犯罪”问题；×9. 犯罪人与被害人，既是对立的，又是统一的；他们就是由犯罪行为联系起来的两个对立面；√10. 犯罪的本质属性是它对统治阶级的反抗，不同阶级对犯罪的社会危害性的认识是相同的；√一．单项选择题1. 龙勃罗梭关于犯罪原因的主要观点是（）天生犯罪人论2. （）是指犯罪原因实现为犯罪行为的特定领域；犯罪场3. 犯罪预防，就是调动社会上的一切积极因素，限制、消除（）,控制“犯罪场”，减少或防止犯罪现象的发生；犯罪的原因4. 犯罪学中的犯罪人，是指实施了犯罪行为（），危害了社会,社会应当对其采取矫治措施的人；犯罪行为5. 狭义的犯罪预防工作体系不包括（）治安6. 法律观念（即法律意识）包括的三个方面中不含（）；法律意识7. 被害人学是研究犯罪被害人的特征、分类和（）以及被害人与犯罪人的互动关系的一门新兴学科；法律地位8. 被害人是指遭受犯罪行为直接侵犯的人（或法人），他的三个特征中不含（）；牵连性9. （）犯罪，是指直接故意危害国家人民民主专政的政权和社会主义制度的犯罪；政治型犯罪10. 80年代以来，我国犯罪手段的特点趋于（）技术化和现代化；智能化11. 惩治和预防犯罪的原则、策略和措施称为（）犯罪对策12. 人的心理的形成大体上循着需要、动机、认知、情感、（）、人生观这个顺序发展的；意志13以犯罪人是否第一次实施犯罪行为为标准可将犯罪分为（）和再犯；初犯14 精神病质的表现十分复杂，其中与犯罪有关的类型主要有冲动型精神病质、寡情型精神病质（）；轻浮轻佻型精神病质15. 继门德尔松之后，又有大批学者为被害人学这一学科的完善做出了贡献，其中包括（）那格鲁16 阿尔德尔·法塔将被害人分为以下几种类型：未参与型、潜在型（）、参与型；挑衅型17 首先提出关于少年犯罪的精神分析理论的是（）艾克霍思18综合治理的重要一环是（）依法处理罪犯二．多项选择题1. 犯罪预测的方法应根据犯罪预测的（）来确定任务，，内容，，目的2犯罪场构成内容包括以下四种因素（）犯罪侵害对象有关情况，，空间因素，，犯罪控制机制弱化情况，，时间因素3 四道预防的犯罪预防体系：（）相结合治安预防，，刑罚预防，，社会预防，，心理预防4以犯罪人的精神状态是否正常为标准，将犯罪人分为（）常态犯，，精神病犯罪人5根据被害人被害的真伪，可将被害人分为( ) 虚假被害人，，真实被害人三．判断题1.犯罪人在心理方面的特点对于研究犯罪原因和预防改造犯罪有特别重要的意义；√2.劳动教养是指对于违反法纪而又不宜于或不够追究刑事责任的人，实行一定期限的强制性教育改造的一种行政措施；√3.法人犯罪是指法人的主管人员和直接责任人员，在执行职务活动中，以法人的名义并根据法人决策机构的旨意，为了法人的利益故意或过失实施的依照刑法应受刑罚处罚的行为；√4.业务过失犯罪是指从事某种职业或担任某种职务的人在其业务活动过程中，因违反业务注意义务而发生危害社会严重后果的行为；√5.抑制系统分为内抑制系统和外抑制系统两个部分；√6.犯罪学是研究危害社会的犯罪行为的本质、特征和规律的；√7.社会变迁理论的基本观点是，社会变迁往往导致人们对新的社会环境失去适应能力，使传统的社会控制手段失去有效性能，因此在社会发生突然的、猛烈的变动时，犯罪现象就会不可避免的发生和增多；√8.克雷奇默尔是犯罪人类学理论的创始人，其代表作是《犯罪人论》；√9.贴标签理论的代表人物是莫顿；×10.生产力状况在犯罪原因系统中处于最深层次的地位；√一单项选择题1. 犯罪人的情感结构不包括（）极端的自我中心倾向2. 根据被害人被害的真伪，可将被害人分为真实被害人和( ) 虚假被害人3 下列不属于青少年犯罪的心理特征的是（）疯狂性4依犯罪人犯罪行为的性质可将犯罪分为财产犯罪、暴力犯、智能犯罪( ) 风俗犯罪5当前我国犯罪的主要不包括（）危害国家安全的犯罪6 犯罪心理的主要构成成分不包括（）思想结构7. 犯罪的个体原因包括（）和人生观心理结构8犯罪场构成内容不包括以下哪种因素（）地域因素9 专门性的预防措施包括（）和刑罚预防治安预防10依犯罪行为所侵犯的法益，犯罪划分的类型不包括（）法定犯罪11. 依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）和成年犯罪人未成年人犯罪人12 根据犯罪预测的内容，犯罪预测类型不包括（）宏观预测13犯罪学主要是研究（）和犯罪预防的科学；犯罪原因14当前我国犯罪的主要类型不包括（）；危险型犯罪15. 犯罪人的需要结构是由（）和犯罪动机这两个紧密联系的因素构成的；需要16被害人主体包括自然人和（）；法人17认知结构不还包含以下内容（）；观察能力18根据被害人是否确已被害，可将被害人分为已然性被害人和（）；潜在性被害人19犯罪预防的基本原则不包括（）家庭预防与社区预防相结合20生产方式结构方面的犯罪原因不包括（）生产关系发展引起的矛盾二．多项选择题1. 专门性的预防措施包括（）治安预防，，刑罚预防2根据被害人是否确已被害，可将被害人分为（）已然性被害人_，，潜在性被害人3. 依犯罪行为所侵犯的法益，可将犯罪分为（）对个人法益之犯罪，，对社会法益之犯罪，，对国家法益之犯罪4依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）成年犯罪人，，未成年人犯罪人5 犯罪学主要是研究（）的科学犯罪预防，，犯罪原因三．判断题1“教育改造”本身就是一个矛盾统一体，教育是手段，改造是目的；√2.. 刑事惩罚由刑事审判机关判决后，由法院将罪犯移交劳动机关执行；√3抑制系统功能弱化论认为，如果内外抑制功能都受到削弱，社会就会动荡，犯罪就会增多；√4. 暴力犯罪的心理动因：反社会的动机、满足穷奢极欲的动机、报复的动机、对暴力的模仿和情绪极易激动的动机；√5个性心理结构特征和人生观特征不是彼此孤立存在的，而是相互渗透和相互制约的；√6 个体人生观的基本特征是极端利己主义，它是犯罪人实施犯罪行为的思想基础；√7考核是实行奖罚的前提和依据，奖罚是认真、准确考核的结果与体现；√8根据判刑的次数，可以把累犯分为一般累犯和专门累犯；√9 根据犯罪的种类是否相同，可以把累犯分为简单累犯和复杂累犯；√。
犯罪学自考复习资料
一、名词解释1、广义犯罪学：P2指在研究犯罪现象的基础上，探求犯罪发生的原因及防控犯罪对策的科学。
2、犯罪学：P4是一门研究犯罪现象的产生及发展、变化的规律，探求犯罪原因及防控犯罪对策的科学。
3、犯罪现象：P4指在一定时空条件下所发生的全部犯罪行为的总和。
4、犯罪原因：P5指引起和影响犯罪产生的各种现象。
5、犯罪对策：P5指运用多种手段，消除和减少犯罪原因，由有效地防止、遏制、减少犯罪的方针、原则、措施及其体系。
6、犯罪组织形式：P84指犯罪群体实施犯罪时人员的构成形式。
7、犯罪方式：P84指犯罪人实施犯罪的具体方法和手段。
8、犯罪类型结构：P89指按一定标准对犯罪进行分类的各种有机结合，是整体犯罪现象中不同犯罪类型的比例关系。
9、犯罪后果：P89指犯罪行为所引起的客观事物的变化，一般是指造成的具有危害性的结果。
10、犯罪动态：P90指犯罪现象在一定时期内的变化情况，一般是指犯罪数量、犯罪率、犯罪结构等方面的变化。
11、犯罪的起伏率：P113指无论犯罪发展的总趋势如何，其在特定社会发展阶段上会出现时起时伏、波浪式发展变化。
12、犯罪的消长率：P114指犯罪的升降主要取决于社会各种积极因素与消极因素彼此消长。
13、犯罪的辐射率：P116指犯罪的诱因、手段、方式通过各种信息载体的传播而被扩散。
14、犯罪人：P117指实施了危害社会行为，危害程度达到了刑事法律规定的事实标准的一切人。
15、犯罪行为的发生机制：P136是产生犯罪的源泉，它由犯罪人的需要。
欲望和客观环境的诱发及刺激因素等构成。
16、犯罪行为的抑制机制：P138它同犯罪行为发生机制、运作机制对犯罪行为的作用方向相反，具有抑制、约束作用。
17、犯罪条件：P147指有利于犯罪产生和发展的因素。
18、犯罪诱因：P148指引发、影响和刺激犯罪人产生犯罪决意的因素，是客观外在的现象。
19、犯罪动力：P156即犯罪发生的内趋力、外诱力及与它们相对应的内控力和外控力等的差力关系的称谓。
犯罪学复习资料--李秀金--
犯罪学复习资料一、单项选择题1.综合治理的三个基本环节是：打击、预防和( )A.改造B.教育C.挽救D.感化2.犯罪预测的意义和作用主要是指( )A.犯罪预测的方法B.犯罪预测的价值C.犯罪的预测目的D.犯罪预测的对象3.犯罪预测的方法主要有趋势外推法、因素分析法、比较研究法和( )A.回归分析预测法B.专家评估法C.临床诊断法D.问卷法4.针对犯罪分子和有前科劣迹、露出犯罪形迹的人所采取的刑罚或其他惩戒性措施的预防是( )A.改造性预防B.控制性预防C.保护性预防D.惩戒性预防5.公安保卫机关依法采取的各种预防、减少犯罪发生的专业性防范措施，被称为( )A.社会预防B.心理预防C.治安预防D.刑罚预防6.被害的受容性是指( )A.被害人在遭受侵害时的一种顺应状态B.被害人在犯罪侵害前容易接受加害者的诱导或容易成为加害者选择为侵害对象的特征C.被害人由于自身刺激的行为而招致犯罪人对其实施犯罪行为的驱动性D.被害人在遭受侵害时的一种反抗状态7.因主动实施了某种刺激性行为，招致加害人对其实施犯罪行为而受到侵害的人，在犯罪学理论中被称为( )A.轻浮型被害B.受挫型被害人C.挑衅型被害人D.贪婪型被害人：8、古典犯罪学派贝卡利亚的代表作是（）。
A.《犯罪学》B.《道德与立法原理》C.《论犯罪与刑法》D.《犯罪社会学》9、犯罪原因的“三因素论”的提出者（）A.菲利B.龙勃罗梭C.加罗法洛D.费尔巴哈10、提出“自然犯罪”概论是（）。
A.贝卡利亚B.边沁C.菲利D.加罗法洛11、我国古代重视用道德感化预防犯罪的思想家是（）。
A.老子B.孔子C.韩非子D.墨子12、当代西方犯罪生物学是（）研究的延续和发展。
A.犯罪古典学派B.犯罪社会学学派C.犯罪心理学派D.犯罪人类学派13、潜在的被害人又称为（）。
A.机会性被害人B.状态性被害人C.被迫性犯罪D.虚假的被害人14、世界上第一部《刑事损害赔偿法》是（）颁布的。
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一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.犯罪学这一概念的首次提出者是法国人类学家( )
A.保罗·托皮纳尔
B.贝卡利亚
C.保罗·费尔巴哈
D.加罗法洛
2.犯罪学研究的出发点的基础是( )
A.对犯罪现象的研究
B.对犯罪原因的研究
C.对犯罪对策的研究
D.对犯罪矫治方法的研究
3.犯罪学研究的具体方法有一个显著的特征，就是( )
A.技术性
B.客观性
C.综合性
D.复杂性
4.在犯罪学研究中，研究者直接感知、记录研究对象的具体事实资料的方法是( )
A.访谈法
B.问卷法
C.观察法
D.临床诊断法
5.逐渐形成一门独立学科的犯罪学脱胎于( )
A.刑法学
B.社会学
C.统计学
D.生物学
6.提出"自由意志论"的犯罪原因观的是( )
A.实证犯罪学派
B.古典犯罪学派
C.犯罪生物学派
D.犯罪心理学派
7.加罗法洛于《犯罪学》一书中提出了( )
A.犯罪原因三元论
B.天生犯罪人论
C.自然犯罪概念
D.犯罪饱和律
8.菲利在其犯罪原因论的基础上推导出了著名的( )
A.消长律
B.犯罪饱和律
C.辐射律
D.起伏律
9.当代犯罪学研究的特点之一是( )
A.犯罪原因"单元论"成为主流
B.广义犯罪学成为主流
C.注重犯罪的单向研究
D.犯罪社会学研究思路复兴
10.心理分析法主要用于( )
A.研究犯罪动态
B.研究犯罪工具
C.研究犯罪构成
D.解释犯罪原因
11.犯罪既危害了统治阶级的利益，同时又危害了公共利益，表明了犯罪具有( )
A.阶级性
B.相对性
C.社会性
D.动态性
12.已经发生并被发现由于种种原因而未举报或举报了未予统计的犯罪数是( )
A.犯罪率
B.相对暗数
C.绝对暗数
D.明数
13.与犯罪人初犯年龄密切相关的是( )
A.性别
B.犯罪类型
C.再犯的可能性
D.文化程度
14.在犯罪学的初创时期，犯罪学家对犯罪人进行分类，其目的是( )
A.研究犯罪预防
B.研究犯罪现象
C.研究犯罪原因
D.促进犯罪学学科发展
15.在建国初期已基本绝迹或发案极少而80年代后又死灰复燃的犯罪是( )
A.杀人
B.制贩毒品
C.抢劫
D.抢夺
16.改革开放后，我国盗窃案显著特点是( )
A.作案目标进一步缩小
B.集群犯罪严重
C.连续犯罪减少
D.重大案件迅速下降
17.建国后，我国第三次刑事犯罪高峰发生于( )
A.50年代初
B.60年代初
C."文革"期间
D.改革开放后
18.社会学家和犯罪学家多用亚文化理论解释( )
A.男性犯罪的成因
B.女性犯罪的成因
C.有色人种犯罪的成因
D.青少年和中下层人犯罪的成因
19.研究犯罪原因可以为犯罪人的( )
A.改造与矫治提供充分依据
B.生活提供出路
C.生产提供条件
D.安全提供保障
20.个体犯罪的可能性取决于内外两个控制系统的强度同犯罪诱因之间的( )
A.力量等同关系
B.力量平行关系
C.力量对比关系
D.力量对等关系
21.经济转型过程中犯罪的增长，往往是通过诸多( )
A.直接原因
B.间接原因
C.相关因素
D.中介环节
22.失业使失业者不能承担正常的( )
A.法律义务
B.社会责任
C.社会道义
D.社会角色
23.犯罪的个体原因外化的结果就是( )
A.犯罪行为
B.犯罪动机
C.犯罪结果
D.犯罪条件
24.被犯罪分子运用而作用于犯罪对象的一切物品和媒体被称为( )
A.犯罪条件
B.犯罪空间
C.犯罪工具
D.犯罪时间
25.涉及到犯罪分子犯罪时的时空、工具、对象因素的是( )
A.犯罪原因
B.犯罪根据
C.犯罪条件
D.犯罪的相关因素
26.被害人由于自己的弱点落入犯罪人手中以致在受到侵害时不反抗，使犯罪易顺利实施，这是犯罪的( )
A.易感性
B.诱发性
C.受容性
D.无意识性
27.综合性犯罪预测、多项犯罪预测和单项犯罪预测分类所根据的标准是( )
A.犯罪预测的内容
B.犯罪预测的性质
C.犯罪预测的条件
D.犯罪预测的方式
28.维护社会治安的专门机关是( )
A.社会治安综合治理委员会
B.各级政府
C.各级党委
D.政法部门
29.以下措施不属于我国犯罪防控系统第二道防线的是( )
A.限制犯罪工具和手段
B.倡导主文化、遏制反文化
C.贵重物品标刻
D.建立人力防控系统
30.之所以说费尔巴哈的"心理强制说"促进了欧洲18世纪的刑法改革是因为这一理论主要着眼于( )
A.刑罚报应
B.社会防卫
C.保安处分
D.预防犯罪
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
多选、少选、错选均无分。
31.犯罪学必须关注研究的关于犯罪现象课题有( )
A.犯罪现象属性
B.犯罪的基本状况
C.犯罪特点
D.犯罪规律
E.犯罪对策效果
32.我国改革开放后，犯罪状况的显著特点是( )
A.敌对分子犯罪突出
B.暴力犯罪向恶性化发展
C.发案数剧增
D.流动人口犯罪突出
E.新型犯罪不断出现
33.研究犯罪原因的意义在于促进( )
A.犯罪预防
B.治理犯罪
C.犯罪学学科的发展
D.从深层次上认识犯罪现象
E.犯罪人的改造
34.我国帮教工作的原则有( )
A.平等原则
B.强制原则
C.真诚原则
D.区别对待原则
E.联系实际原则
35.二十世纪中期以后，国外犯罪预防理论开始注重犯罪预防的( )
A.实际效果
B.平行性
C.具体性
D.抽象性
E.操作性
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、犯罪心理学研究的内容是犯罪学研究内容的一部分。
2、自然犯罪是只违反道德但可以不受到法律制裁的犯罪。
3、犯罪学中的各种犯罪行为，都具有社会危害性。
4、公司、企业、自然人都可以作为犯罪人，成为犯罪学的研究对象。
5、不是所有的被害人都是犯罪被害人，只有犯罪行为的直接受害者才是犯罪被害人。
6、女性犯罪是指以女性为犯罪对象罪。
7、历史上，对进化型犯罪人的惩罚比退化型对犯罪人重的多。
8、累犯、再犯、惯犯都是有前科而重新犯罪的人。
9社会、治安、刑罚三道防线相结合的预防工作体系，是广义的犯罪预防。
10、犯罪场的四因素中，影响力最强和影响面最宽的是犯罪机制弱化情
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，满分共20分。
)
1.为什么说犯罪被害人研究拓展了犯罪学研究的广度和深度?
2.简述学校教育与犯罪问题之间的关系。
3.什么是犯罪预测?它有哪些特点?
4.如何提高公民的自防意识和能力?
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分；满分共20分。
)
1.论述犯罪学的学科性质。
2.为什么说犯罪是可以预防的?。