大班科学教案：认识飞机
认识飞机大班科学教案
认识飞机大班科学教案一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机的基本结构，知道飞机的各个部分的功能。
2. 培养幼儿对科学的兴趣，激发幼儿探索飞机的欲望。
3. 通过观察、操作、交流等活动，提高幼儿的观察力、表达力和合作能力。
二、教学内容：1. 飞机的基本结构：机翼、机身、机尾、引擎、起落架等。
2. 飞机各部分的功能：机翼用于产生升力，机身用于载人和货物，机尾用于控制方向，引擎用于提供动力，起落架用于起飞和降落。
三、教学准备：1. 图片或实物模型：飞机的各个部分。
2. 纸飞机图纸。
3. 画纸、彩笔等绘画材料。
四、教学步骤：1. 引入：通过展示飞机的图片或实物模型，引起幼儿的兴趣，提问：“你们知道这是什么吗？你们对飞机有什么了解？”2. 讲解：向幼儿介绍飞机的基本结构和各部分的功能，结合图片或实物模型进行讲解。
3. 操作：让幼儿分组操作，拼装飞机模型，加深对飞机结构的理解。
4. 创意绘画：给幼儿发放画纸和彩笔，让他们画出自己设计的飞机，激发幼儿的创造力。
5. 分享：让幼儿展示自己的作品，并分享设计飞机的思路和感受。
五、教学评价：通过本次活动，观察幼儿对飞机的认识程度，以及他们在操作和绘画过程中的表现，评价幼儿对飞机知识的掌握和创造力的发展。
关注幼儿在活动中的参与度和合作能力，为后续教学提供参考。
六、教学扩展：1. 邀请民航飞行员或飞机制造工程师来园进行讲座，让幼儿更直观地了解飞机的工作原理和飞行员的日常工作。
2. 组织幼儿参观机场或飞机博物馆，实地了解飞机的不同部位和飞机的发展历程。
3. 开展飞机主题的科学实验，如制作纸质飞机进行飞行实验，探究飞机飞行的原理。
七、安全提示：1. 在进行实地参观和实验活动时，确保幼儿在成人的监护下，遵守安全规定，防止意外发生。
2. 在讲解飞机结构时，避免使用尖锐物品，以免划伤幼儿。
3. 在绘画活动中，确保幼儿使用安全的绘画材料，防止过敏或损伤。
八、家长沟通：1. 向家长介绍本次活动的目的和内容，鼓励家长在家中与幼儿一起探讨飞机的相关知识。
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动，教材为《我们的世界》。
主要涉及章节为“天空中的奇迹——飞机”，详细内容包括飞机的外形特征、分类、作用以及简单的飞行原理。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本知识，认识不同类型的飞机，知道飞机的作用。
2. 培养幼儿观察、表达、动手操作能力，激发他们对航空知识的兴趣。
3. 培养幼儿合作、分享的品质，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：飞机的分类和作用，以及简单的飞行原理。
重点：飞机的外形特征，培养幼儿观察、表达、动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的外形特征，让幼儿自由发言，分享他们对飞机的认识。
2. 新知识讲解（1）教师通过PPT展示不同类型的飞机，讲解飞机的分类和作用。
（2）播放飞机起飞、降落和飞行的视频，让幼儿了解飞机的飞行原理。
3. 例题讲解教师以一架直升飞机为例，讲解其特点及飞行原理，引导幼儿观察并模仿。
4. 随堂练习（1）让幼儿分组，每组选择一种飞机进行观察，然后画出该飞机。
（2）每组派一名代表，介绍他们所画的飞机特点及作用。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固飞机的基本知识。
六、板书设计1. 飞机的外形特征2. 飞机的分类和作用3. 飞机的飞行原理七、作业设计1. 作业题目：画出一架你最喜欢的飞机，并简单介绍其特点及作用。
答案示例：我喜欢这架直升飞机，因为它可以在空中悬停，帮助人们进行救援。
它的外形特征是有一个旋转的螺旋桨，可以在空中飞行。
2. 作业要求：使用彩笔、剪刀、胶水等学具，将作品完成在A4纸上。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸（1）组织幼儿参观飞机场，让他们亲眼观察飞机的起飞、降落过程。
（2）开展“我的飞机梦”主题活动，让幼儿发挥想象，设计自己的飞机，并分享给其他小朋友。
大班幼儿园飞机教案
大班幼儿园飞机教案
教学目标
1.学习飞机的基本知识和形态；
2.增强幼儿的动手能力和创造力；
3.培养幼儿对集体活动的兴趣。
教学准备
1.飞机模型；
2.彩笔、笔筒、剪刀、胶水；
3.白纸、色彩卡纸、彩绳。
教学内容
第一节：认识飞机
1.引入：打开视频或图片让幼儿了解飞机形状和特点；
2.了解飞机的组成部分：机翼、减震支柱、方向舵和襟翼等；
3.由教师带领幼儿互相描述所看到的和所知道的飞机信息。
第二节：飞机制作
1.提供纸模型和彩笔等材料；
2.让幼儿根据自己的想象和所知道的飞机信息，设计自己的飞机；
3.鼓励幼儿尝试不同的组合和色彩。
第三节：飞机飞行比赛
1.将幼儿做好的飞机悬挂在教室顶部；
2.安排幼儿分组进行飞机飞行比赛；
3.评选获胜的队伍。
教学方法
1.情境教学法：通过视频、图片等形式营造出接近现实的环境；
2.创造性学习法：鼓励幼儿自主发挥设计，教师充当指导者的角色；
3.小组合作学习法：团队合作，激发幼儿间的良性竞争意识；
4.游戏化学习法：通过竞赛增强幼儿学习动机和兴趣。
教学评估
1.观察幼儿对飞机的描述；
2.评估幼儿飞机设计的独特性和创造力；
3.考核幼儿在比赛中的表现，评选优胜者。
总结
通过飞机主题活动，幼儿既学习了飞机的知识和形态，也培养了自己的动手能力和创造力。
同时，团队合作和竞赛也让幼儿充分体验到了集体活动的乐趣，达到了教育方法上的多层次教学目标。
幼儿园大班《认识飞机》科学活动教案
幼儿园大班《认识飞机》科学活动教案活动目的:通过本次科学活动，帮助幼儿了解飞机的基本结构、工作原理和飞行原理，培养他们的科学探究能力和观察力。
活动准备:•室内教室环境：桌椅、黑板等•实物：模型飞机、图片、动画等资源•教具：玩具飞机、相应的生动教具等•教学资料：飞机的基本原理介绍、简单飞机制作方法等活动流程:1. 导入环节（时间:5分钟）•通过图片、视频或实物展示飞机，引起幼儿兴趣，导入主题。
2. 认识飞机（时间:15分钟）•讲解飞机的基本结构和工作原理，引导幼儿观察模型飞机，并提问引发思考。
3. 观察表演（时间:15分钟）•将玩具飞机放飞或采用其他方式展示飞机的飞行状态，让幼儿亲眼见证飞机的运行。
4. 探究环节（时间:20分钟）•分组或个人尝试使用简易的材料制作飞机模型，带领幼儿亲自动手尝试，锻炼他们的动手能力和创造力。
5. 思考讨论（时间:10分钟）•引导幼儿分享制作飞机的过程和体会，展开讨论，激发幼儿对飞机的进一步思考。
6. 结束总结（时间:5分钟）•结束前回顾重点，总结当天学习的内容，巩固幼儿对飞机的认识。
教学方法:•示范教学法：通过示范制作飞机模型，让幼儿模仿学习。
•启发式教学法：提出问题引导幼儿思考，激发他们的好奇心。
•小组合作：通过小组合作的方式促进幼儿之间的交流和合作。
教学内容衔接:•可以在此活动基础上延伸飞机的种类、用途以及飞行的影响等内容，拓展幼儿的知识面。
教学效果评估:•通过观察幼儿的参与度、表现以及回答问题的情况来评估活动效果。
•可以让幼儿用自己制作的飞机模型做一次小飞行测试，考察他们的制作和理解水平。
注意事项:•确保幼儿在活动中的安全，谨慎选择飞机模型制作材料。
•课前保证教室的整洁，准备充足的教学资源和教具。
希望通过这次《认识飞机》科学活动，幼儿在玩中学，在动手制作中感受飞机的魅力，激发他们的好奇心和学习兴趣。
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题教材《交通工具》的第三章《空中交通工具》，主要详细内容为认识飞机，了解飞机的基本构造、种类和用途。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造，知道飞机的种类和用途。
2. 培养幼儿的观察能力、思维能力和动手操作能力。
3. 培养幼儿热爱科学、探索未知的精神。
三、教学难点与重点难点：飞机的基本构造和种类。
重点：飞机的用途和特点。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的形状、颜色，让幼儿猜一猜是什么交通工具。
2. 讲解飞机的基本构造（10分钟）教师通过PPT展示飞机的图片，讲解飞机的头部、机身、机翼、尾翼等基本构造。
3. 讲解飞机的种类和用途（10分钟）教师介绍不同种类的飞机，如客机、战斗机、直升机等，并讲解它们的用途。
4. 例题讲解（10分钟）教师出示飞机图片，让幼儿判断是哪种飞机，并说出其用途。
5. 随堂练习（10分钟）教师分发画纸、彩笔，让幼儿画出自己喜欢的飞机。
6. 动手操作（10分钟）教师指导幼儿用剪刀、胶棒制作飞机模型。
六、板书设计1. 飞机的基本构造：头部、机身、机翼、尾翼。
2. 飞机的种类：客机、战斗机、直升机等。
3. 飞机的用途：运输、军事、救援等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机，并注明其种类和用途。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿对飞机有了更深入的了解，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机的起飞、降落过程。
（2）开展“我的飞机梦想”主题活动，让幼儿发挥想象力，画出自己心中的飞机。
（3）邀请飞行员或航空工作人员来园为幼儿讲解飞机的驾驶和航空知识。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 飞机基本构造的讲解3. 飞机种类和用途的讲解4. 例题讲解与随堂练习的衔接5. 动手操作环节的指导6. 课后反思与拓展延伸的实践性一、实践情景引入实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的关键环节。
大班科学教案认识飞机
大班科学教案——认识飞机一、教学目标1.知识与技能：让幼儿了解飞机的基本构造，掌握飞机的飞行原理，认识不同类型的飞机。
2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养幼儿的观察力、思考力和动手操作能力。
3.情感态度与价值观：激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿热爱祖国、热爱科学的情感。
二、教学内容1.飞机的基本构造：机翼、机身、尾翼、起落架等。
2.飞机的飞行原理：升力、推力、阻力等。
3.不同类型的飞机：民用飞机、战斗机、直升机等。
三、教学步骤1.导入：通过展示飞机图片，引起幼儿的兴趣，导入本节课的主题。
2.讲解：讲解飞机的基本构造和飞行原理，让幼儿对飞机有更深入的了解。
3.观察：观察不同类型的飞机图片，让幼儿了解各种飞机的特点。
4.讨论：分组讨论，让幼儿分享自己了解的飞机知识，培养幼儿的表达能力。
5.动手操作：制作飞机模型，让幼儿在实践中掌握飞机的构造和飞行原理。
6.总结：对本节课的内容进行总结，巩固幼儿所学知识。
四、教学评价1.观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对飞机知识的掌握程度。
2.通过课后作业和测试，评估幼儿对本节课内容的理解和应用能力。
3.家长和教师的反馈，了解幼儿在家庭和学校中的表现。
五、教学建议1.针对不同类型的飞机，可以组织幼儿进行实地观察，增强幼儿的直观感受。
2.在教学过程中，注重培养幼儿的动手操作能力，让幼儿在实践中学习。
3.结合我国航天事业的发展，激发幼儿的民族自豪感和爱国情怀。
4.鼓励幼儿提出问题，培养幼儿的思考能力和创新精神。
5.家长和教师共同关注幼儿的学习，为幼儿提供良好的学习环境和资源。
通过本节课的教学，让幼儿对飞机有了更深入的了解，培养了幼儿的观察力、思考力和动手操作能力。
同时，激发了幼儿对科学的兴趣，培养了幼儿热爱祖国、热爱科学的情感。
重点关注的细节：动手操作——制作飞机模型补充和说明：1.材料准备在制作飞机模型之前，教师需要准备相应的材料。
这些材料应当是安全、无毒、易于操作的，同时也要能够真实地反映出飞机的构造。
2024年幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思
2024年幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动，涉及教材《身边的科学》第四章第三节的《认识飞机》。
详细内容包括飞机的外形结构、基本组成部分、飞行原理以及飞机的分类和应用。
二、教学目标1. 了解飞机的基本结构，认识不同类型的飞机。
2. 理解飞机的飞行原理，培养幼儿对科学的兴趣。
3. 培养幼儿观察能力、动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：理解飞机的飞行原理。
重点：掌握飞机的基本结构，认识不同类型的飞机。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，邀请幼儿观察飞机的外形，引导幼儿讨论飞机的特点。
2. 新课内容展示（10分钟）1）教师通过图片和视频，向幼儿介绍飞机的基本结构、飞行原理以及不同类型的飞机。
2）教师邀请幼儿分享生活中见过的飞机，引导幼儿关注飞机的应用。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示一道关于飞机的趣味题目，引导幼儿观察、思考和解答。
4. 随堂练习（10分钟）1）教师发放画纸和彩笔，指导幼儿绘制自己喜欢的飞机。
2）幼儿分组，每组合作完成一个飞机模型。
教师邀请幼儿展示自己的作品，分享绘制和制作过程中的趣事。
六、板书设计1. 飞机的基本结构2. 飞机的飞行原理3. 不同类型的飞机七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的飞机，并介绍它的特点。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动、观察、讨论等多种形式，使幼儿掌握了飞机的基本结构，了解了飞行原理，培养了幼儿的观察力和动手能力。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：1）组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机起降、滑行等过程。
2）开展亲子活动，让家长参与飞机模型的制作，增进亲子关系。
3）开展关于飞机的主题演讲，提高幼儿的表达能力。
认识飞机大班科学教案
认识飞机大班科学教案一、教学目标：1. 让学生了解飞机的基本构造和原理，提高学生的科学知识水平。
2. 通过观察、实践和思考，培养学生的观察力、动手能力和解决问题的能力。
3. 激发学生对科学的兴趣，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容：1. 飞机的基本构造：机翼、机身、尾翼、发动机等。
2. 飞机的飞行原理：流体动力学、升力、阻力等。
3. 飞机的分类：民用飞机、军用飞机、无人机等。
4. 飞机的发展历程：初期的飞机、喷气式飞机、隐形飞机等。
5. 飞机的相关应用：航空运输、航空科技、航空航天等。
三、教学准备：1. 收集有关的飞机图片、模型或实物。
2. 准备教学PPT或其他辅助教学材料。
3. 准备一些简单的飞机模型制作材料。
四、教学过程：1. 导入：通过展示飞机的图片或实物，引导学生关注飞机，激发学生的兴趣。
2. 基本构造：介绍飞机的基本构造，如机翼、机身、尾翼、发动机等，并引导学生了解各个部分的作用。
3. 飞行原理：讲解飞机的飞行原理，如流体动力学、升力、阻力等，可以通过实验或动画演示来帮助学生理解。
4. 飞机分类：介绍不同类型的飞机，如民用飞机、军用飞机、无人机等，并引导学生了解它们的特点和应用。
5. 发展历程：讲解飞机的发展历程，如初期的飞机、喷气式飞机、隐形飞机等，可以通过时间线或图片来展示。
6. 应用领域：介绍飞机在航空运输、航空科技、航空航天等领域的应用，引导学生了解飞机对社会的影响。
7. 实践活动：让学生自己动手制作简单的飞机模型，培养学生的动手能力和创新精神。
9. 拓展活动：引导学生进一步了解飞机的相关知识，如参观航空博物馆、观看飞机相关的纪录片等。
五、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 通过课堂提问或讨论，检查学生对飞机知识的掌握程度。
3. 评价学生在实践活动中的表现，如动手能力、创新能力等。
4. 收集学生的作品，评价学生的实践能力和创造力。
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幼儿园教案大全
认识飞机
［活动目标］
1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。
2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。
3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来。
4、培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性。
5、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。
［活动准备］
课件：1、认识飞机。
2、飞机的种类和用途。
3、飞机的发展史。
4、古代中国人对航空的贡献。
5：讨论、飞呀飞。
6、游戏1。
7、游戏2。
实物：一架军用机和一架民用机模型。
［活动过程］
一、出示飞机模型。
呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。
小朋友长大了想不想开
飞机？{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。
二、（1）打开课件：认识飞机。
卡通飞机说：在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。
好吧！现在就请你们一起来认识飞机吧！
师依次点击：1、机身。
2、机翼。
3、尾翼。
4、起落架。
5、发动机。
6、驾驶室。
7、机舱。
8、机首。
再点击卡通飞机：飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。
（2）提出问题，加深记忆。
A、飞机主要是有那几部分组成的？（让幼儿指出并回答）
B、各部分的主要功能是什么？（结合飞机模型回答问题）
师：现在小朋友都知道了飞机的各个组成部分，我们就来做一个拼图游戏，看谁拼的快又对。
三、打开课件：游戏2。
让幼儿根据原图进行拼图，机头不动。
师：小朋友都很喜欢飞机，哪你都见过什么样的飞机？{让幼儿自由回答}今天我们就来看一看飞机的
种类有哪些？
四、打开课件：飞机的种类和用途。
卡通飞机：飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。
A、点击大客机，依次出现七架不同型号的客机，点击每一架可放大。
B、点击战斗机（同上）。
幼儿园教案大全。