主题活动教案：认识飞机
认识飞机大班科学教案
认识飞机大班科学教案一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机的基本结构，知道飞机的各个部分的功能。
2. 培养幼儿对科学的兴趣，激发幼儿探索飞机的欲望。
3. 通过观察、操作、交流等活动，提高幼儿的观察力、表达力和合作能力。
二、教学内容：1. 飞机的基本结构：机翼、机身、机尾、引擎、起落架等。
2. 飞机各部分的功能：机翼用于产生升力，机身用于载人和货物，机尾用于控制方向，引擎用于提供动力，起落架用于起飞和降落。
三、教学准备：1. 图片或实物模型：飞机的各个部分。
2. 纸飞机图纸。
3. 画纸、彩笔等绘画材料。
四、教学步骤：1. 引入：通过展示飞机的图片或实物模型，引起幼儿的兴趣，提问：“你们知道这是什么吗？你们对飞机有什么了解？”2. 讲解：向幼儿介绍飞机的基本结构和各部分的功能，结合图片或实物模型进行讲解。
3. 操作：让幼儿分组操作，拼装飞机模型，加深对飞机结构的理解。
4. 创意绘画：给幼儿发放画纸和彩笔，让他们画出自己设计的飞机，激发幼儿的创造力。
5. 分享：让幼儿展示自己的作品，并分享设计飞机的思路和感受。
五、教学评价：通过本次活动，观察幼儿对飞机的认识程度，以及他们在操作和绘画过程中的表现，评价幼儿对飞机知识的掌握和创造力的发展。
关注幼儿在活动中的参与度和合作能力，为后续教学提供参考。
六、教学扩展：1. 邀请民航飞行员或飞机制造工程师来园进行讲座，让幼儿更直观地了解飞机的工作原理和飞行员的日常工作。
2. 组织幼儿参观机场或飞机博物馆，实地了解飞机的不同部位和飞机的发展历程。
3. 开展飞机主题的科学实验，如制作纸质飞机进行飞行实验，探究飞机飞行的原理。
七、安全提示：1. 在进行实地参观和实验活动时，确保幼儿在成人的监护下，遵守安全规定，防止意外发生。
2. 在讲解飞机结构时，避免使用尖锐物品，以免划伤幼儿。
3. 在绘画活动中，确保幼儿使用安全的绘画材料，防止过敏或损伤。
八、家长沟通：1. 向家长介绍本次活动的目的和内容，鼓励家长在家中与幼儿一起探讨飞机的相关知识。
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动，教材为《我们的世界》。
主要涉及章节为“天空中的奇迹——飞机”，详细内容包括飞机的外形特征、分类、作用以及简单的飞行原理。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本知识，认识不同类型的飞机，知道飞机的作用。
2. 培养幼儿观察、表达、动手操作能力，激发他们对航空知识的兴趣。
3. 培养幼儿合作、分享的品质，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：飞机的分类和作用，以及简单的飞行原理。
重点：飞机的外形特征，培养幼儿观察、表达、动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的外形特征，让幼儿自由发言，分享他们对飞机的认识。
2. 新知识讲解（1）教师通过PPT展示不同类型的飞机，讲解飞机的分类和作用。
（2）播放飞机起飞、降落和飞行的视频，让幼儿了解飞机的飞行原理。
3. 例题讲解教师以一架直升飞机为例，讲解其特点及飞行原理，引导幼儿观察并模仿。
4. 随堂练习（1）让幼儿分组，每组选择一种飞机进行观察，然后画出该飞机。
（2）每组派一名代表，介绍他们所画的飞机特点及作用。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固飞机的基本知识。
六、板书设计1. 飞机的外形特征2. 飞机的分类和作用3. 飞机的飞行原理七、作业设计1. 作业题目：画出一架你最喜欢的飞机，并简单介绍其特点及作用。
答案示例：我喜欢这架直升飞机，因为它可以在空中悬停，帮助人们进行救援。
它的外形特征是有一个旋转的螺旋桨，可以在空中飞行。
2. 作业要求：使用彩笔、剪刀、胶水等学具，将作品完成在A4纸上。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸（1）组织幼儿参观飞机场，让他们亲眼观察飞机的起飞、降落过程。
（2）开展“我的飞机梦”主题活动，让幼儿发挥想象，设计自己的飞机，并分享给其他小朋友。
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题教材《交通工具大世界》的第三章《空中飞行的秘密》，主要详细内容为认识飞机，了解飞机的基本构造、分类及飞行原理。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识飞机，了解飞机的基本构造和分类。
2. 培养幼儿对飞行原理的初步理解，激发幼儿探索科学的兴趣。
3. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和团队合作能力。
三、教学难点与重点重点：飞机的基本构造、分类及飞行原理。
难点：飞行原理的理解。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示飞机模型、图片和播放飞机起飞降落的视频，引导幼儿观察并说出飞机的特点，激发幼儿对飞机的兴趣。
2. 讲解飞机基本构造和分类（10分钟）利用PPT展示飞机的各个部分，如机身、机翼、尾翼等，并介绍不同类型的飞机，如客机、战斗机、直升机等。
3. 探索飞行原理（10分钟）通过简单的实验和动画，让幼儿了解飞机的飞行原理，如升力、推力等。
4. 例题讲解（5分钟）出示关于飞机的简单问题，引导幼儿思考并回答，巩固所学知识。
5. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿用画纸、彩笔、剪刀等学具制作飞机，培养动手操作能力。
六、板书设计1. 飞机的基本构造：机身、机翼、尾翼等。
2. 飞机的分类：客机、战斗机、直升机等。
3. 飞行原理：升力、推力等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机。
答案：幼儿根据自己的喜好，画出飞机的形状和颜色。
2. 作业题目：和家人一起收集关于飞机的图片或模型。
答案：幼儿与家人共同完成任务，增强亲子互动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的参与程度、动手操作能力和团队合作能力，及时调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机，巩固所学知识。
（2）开展“我的飞机梦想”主题活动，让幼儿表达对未来的憧憬。
认识飞机幼儿园教案
认识飞机幼儿园教案一、教学目标1.认识不同类型的飞机；2.学习飞机的部件和功能；3.培养幼儿的观察能力和想象力；4.提高幼儿的语言表达和社交能力。
二、教学内容1.认识不同类型的飞机–直升机–客机–军用飞机–私人飞机2.学习飞机的部件和功能–机翼–发动机–尾翼–舱门–机体外形3.飞机制作和装饰手工活动–制作纸飞机–绘制飞机图案4.视频展示和绘本阅读–看飞机起飞和降落的视频–阅读有关飞机的绘本，如《小飞机》等。
三、教学流程第一步：引入幼儿园老师在讲台上出示一张印有多种飞机图片的海报，向幼儿介绍不同类型的飞机，并与幼儿交流一下自己和家人是否坐过飞机、喜欢哪种类型的飞机等问题。
第二步：认识飞机的部件与功能老师出示一幅飞机部件的图，向幼儿依次介绍机翼（帮助飞机上升和降落）、发动机（提供动力）、尾翼（控制方向）、舱门（让乘客和机组成员进出）等部件的功能和作用。
第三步：飞机制作和装饰老师向幼儿发放纸张和彩笔等材料，指导幼儿制作自己的纸飞机，并鼓励幼儿在纸飞机上面画上自己喜欢的图案。
第四步：视频展示和绘本阅读老师向幼儿播放有关飞机起飞和着陆的视频，让幼儿看到真实的飞机场景并了解飞机的运行过程。
随后，老师安排幼儿阅读与飞机有关的图画书籍。
第五步：总结老师向幼儿再次介绍飞机的种类和部件，并询问幼儿自己对飞机的认识和了解是否提高。
四、教学评价1.幼儿能够区分不同类型的飞机，并知道每种类型的飞机都有什么不同的特点和用途。
2.幼儿能够说出飞机的一些主要部件及其作用和功能。
3.幼儿能够用简单的语言讲说有关飞机的知识。
4.幼儿的制作纸飞机和绘画能力得到提高。
五、教学延伸1.安排参观机场的行程；2.进行小型模拟驾驶活动；3.了解飞机制造过程及中国航空工业。
幼儿园大班《认识飞机》科学活动教案
幼儿园大班《认识飞机》科学活动教案活动目的:通过本次科学活动，帮助幼儿了解飞机的基本结构、工作原理和飞行原理，培养他们的科学探究能力和观察力。
活动准备:•室内教室环境：桌椅、黑板等•实物：模型飞机、图片、动画等资源•教具：玩具飞机、相应的生动教具等•教学资料：飞机的基本原理介绍、简单飞机制作方法等活动流程:1. 导入环节（时间:5分钟）•通过图片、视频或实物展示飞机，引起幼儿兴趣，导入主题。
2. 认识飞机（时间:15分钟）•讲解飞机的基本结构和工作原理，引导幼儿观察模型飞机，并提问引发思考。
3. 观察表演（时间:15分钟）•将玩具飞机放飞或采用其他方式展示飞机的飞行状态，让幼儿亲眼见证飞机的运行。
4. 探究环节（时间:20分钟）•分组或个人尝试使用简易的材料制作飞机模型，带领幼儿亲自动手尝试，锻炼他们的动手能力和创造力。
5. 思考讨论（时间:10分钟）•引导幼儿分享制作飞机的过程和体会，展开讨论，激发幼儿对飞机的进一步思考。
6. 结束总结（时间:5分钟）•结束前回顾重点，总结当天学习的内容，巩固幼儿对飞机的认识。
教学方法:•示范教学法：通过示范制作飞机模型，让幼儿模仿学习。
•启发式教学法：提出问题引导幼儿思考，激发他们的好奇心。
•小组合作：通过小组合作的方式促进幼儿之间的交流和合作。
教学内容衔接:•可以在此活动基础上延伸飞机的种类、用途以及飞行的影响等内容，拓展幼儿的知识面。
教学效果评估:•通过观察幼儿的参与度、表现以及回答问题的情况来评估活动效果。
•可以让幼儿用自己制作的飞机模型做一次小飞行测试，考察他们的制作和理解水平。
注意事项:•确保幼儿在活动中的安全，谨慎选择飞机模型制作材料。
•课前保证教室的整洁，准备充足的教学资源和教具。
希望通过这次《认识飞机》科学活动，幼儿在玩中学，在动手制作中感受飞机的魅力，激发他们的好奇心和学习兴趣。
幼儿园中班科学教案：认识飞机优选篇
幼儿园中班科学教案：认识飞机优选篇幼儿园中班科学教案：认识飞机 1游戏目标：1、学会拼飞机，增强动手动脑能力。
2、体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具。
3、发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力，培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，培养幼儿合作能力，学会自己收玩具。
游戏准备：雪花片若干筐；教师范例一个。
游戏过程：一、结构游戏：飞机1、教师出示拼好的范例飞机，激发幼儿兴趣。
师：小朋友看，老师手上拿的这是什么？飞机你们见过吗？谁有坐过飞机？那你们说说看飞机是什么样子的？今天我们就来拼一架小飞机吧！2、教师讲解拼插过程。
3、教师提出活动要求：（1）不能和小伙伴抢花片，并保持地面的整洁。
（2）可以用你自己喜欢的颜色来拼。
（3）也可以和小伙伴一起完成作品。
4、幼儿拼插，教师在旁指导。
重点指导幼儿配色的能力。
5、教师小结，活动结束。
幼儿园中班科学教案：认识飞机 2活动目标：1、学唱歌曲，感受领唱和齐唱的演唱形式。
2、尝试合作演唱歌曲。
活动准备：1、在日常活动中给予幼儿倾听歌曲的机会，在潜移默化中积累学唱的经验。
2、音乐磁带。
活动过程：一、飞机先生，你好！1、教师模仿开飞机的样子，和幼儿打招呼：你们好！我是飞机先生，我就是多多坐过的飞机。
听说大家都盼望着飞翔，我飞机先生能帮助你们吗？你们想去天上干什么？2、幼儿与“飞机先生”打招呼：飞机先生：你好！二、与飞机先生“对话”。
1、请听听这首《飞机先生》歌曲，里面的那个孩子是不是和你们想的一样。
2、播放歌曲一遍，幼儿完整倾听。
3、飞机先生在高高的天上，我们怎么和他打招呼呢？幼儿用手对着嘴巴，做喇叭状，好象对着天上的飞机先生大声唱：飞机先生，飞机先生。
4、幼儿跟随录音哼唱歌曲1―2遍。
三、乘__。
1、教师扮演飞机先生，幼儿跟随飞机先生做乘作飞机状。
飞机先生演唱歌曲中的领唱，当飞机先生一挥手，幼儿就演唱齐唱部分。
2、每个组请一名幼儿扮演飞机先生，其他幼儿边演唱，边扮演乘客。
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题教材《交通工具》的第三章《空中交通工具》，主要详细内容为认识飞机，了解飞机的基本构造、种类和用途。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造，知道飞机的种类和用途。
2. 培养幼儿的观察能力、思维能力和动手操作能力。
3. 培养幼儿热爱科学、探索未知的精神。
三、教学难点与重点难点：飞机的基本构造和种类。
重点：飞机的用途和特点。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的形状、颜色，让幼儿猜一猜是什么交通工具。
2. 讲解飞机的基本构造（10分钟）教师通过PPT展示飞机的图片，讲解飞机的头部、机身、机翼、尾翼等基本构造。
3. 讲解飞机的种类和用途（10分钟）教师介绍不同种类的飞机，如客机、战斗机、直升机等，并讲解它们的用途。
4. 例题讲解（10分钟）教师出示飞机图片，让幼儿判断是哪种飞机，并说出其用途。
5. 随堂练习（10分钟）教师分发画纸、彩笔，让幼儿画出自己喜欢的飞机。
6. 动手操作（10分钟）教师指导幼儿用剪刀、胶棒制作飞机模型。
六、板书设计1. 飞机的基本构造：头部、机身、机翼、尾翼。
2. 飞机的种类：客机、战斗机、直升机等。
3. 飞机的用途：运输、军事、救援等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机，并注明其种类和用途。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿对飞机有了更深入的了解，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机的起飞、降落过程。
（2）开展“我的飞机梦想”主题活动，让幼儿发挥想象力，画出自己心中的飞机。
（3）邀请飞行员或航空工作人员来园为幼儿讲解飞机的驾驶和航空知识。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 飞机基本构造的讲解3. 飞机种类和用途的讲解4. 例题讲解与随堂练习的衔接5. 动手操作环节的指导6. 课后反思与拓展延伸的实践性一、实践情景引入实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的关键环节。
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇
幼儿园中班科学教案认识飞机优选篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材，章节为《认识飞机》。
教学内容主要包括：了解飞机的基本结构，认识飞机的各种部件，如机翼、机身、尾翼、螺旋桨等；了解飞机的飞行原理，如机翼的形状和作用，螺旋桨的转动等；通过观察和实验，探究飞机飞行的奥秘。
二、教学目标1. 让学生了解飞机的基本结构和飞行原理，培养学生的观察力和想象力。
2. 培养学生动手操作的能力，提高学生的科学素养。
3. 培养学生合作交流的能力，培养学生的团队意识。
三、教学难点与重点重点：飞机的基本结构和飞行原理的认识。
难点：飞机飞行原理的理解和应用。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示飞机模型的飞行，引导学生关注飞机的飞行现象。
2. 观察飞机模型：让学生观察飞机模型的各个部分，引导学生认识飞机的基本结构。
3. 图片展示：展示各种飞机的图片，让学生了解飞机的多样性。
4. 视频教学：播放飞机飞行的视频，让学生更直观地了解飞机的飞行原理。
5. 动手操作：让学生自己动手制作飞机模型，培养学生的动手能力。
6. 小组讨论：让学生分组讨论飞机的飞行原理，培养学生的合作交流能力。
7. 随堂练习：让学生回答有关飞机飞行的问题，巩固所学知识。
六、板书设计飞机的基本结构：机身机翼尾翼螺旋桨飞机的飞行原理：机翼的形状和作用螺旋桨的转动七、作业设计1. 画出自己喜欢的飞机，并标出飞机的各个部分。
答案：略。
2. 简述飞机的飞行原理。
答案：飞机的飞行原理主要是依靠机翼的形状和作用，以及螺旋桨的转动产生的推力，使飞机克服重力，实现飞行。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实验、讨论等方式，使学生了解了飞机的基本结构和飞行原理，培养了学生的观察力、动手能力和合作交流能力。
但在教学过程中，对于飞机飞行原理的讲解和应用，学生可能还存在一定的困惑，需要在课后进行进一步的巩固和拓展。
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主题活动教案：认识飞机
飞机[教学目的]：认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。
通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。
让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来，培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性，激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力想象力。
教学准备：课件：认识飞机。
飞机的种类和用途。
飞机的发展史。
古代中国人对航空的贡献。
：讨论飞呀飞。
游戏。
游戏。
实物：一架军用机和一架民用机模型。
组织形式：一：出示飞机模型。
呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。
小朋友长大了想不想开飞机？{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。
二：打开课件：认识飞机。
卡通飞机说：在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。
好吧！现在就请你们一起来认识飞机吧！师依次点击：机身。
机翼。
尾翼。
起落架。
发动机。
驾驶室。
机舱。
机首。
再点击卡通飞机：飞机是由机身机翼尾翼起落架发动机驾驶室机舱机首等主要部分组成的。
（）：提出问题，加深记忆。
：飞机主要是有那几部分组成的？（让幼儿指出并回答）：各部分的主要功能是什么？（结合飞机模型回答问题）师：现在小朋友都知道了飞机的各个组成部分，我们就来做一个拼图游戏，看谁拼的快又对。
三：打开课件：游戏。
让幼儿根据原图进行拼图，机头不动。
师：小朋友都很喜欢飞机，哪你都见过什么样的飞机？{让幼儿自由回答}今天我们就来看一看飞机的种类有哪些？四：打开课件：飞机的种类和用途。
卡通飞机：飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。
：点击大客机，依次出现七架不同型号的客机，点击每一架可放大。
：点击战斗机{同上}。
：出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。
师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。
五：打开课件：游戏。
小朋友，你们都认识了民用机和军用机。
现在就来分一分吧。
师：小朋友认识了这么多漂亮壮观的飞机，真了不起，那发明创造飞机的人就更伟大了。
老师今天就来看看飞机是如何发明的？六：打开课件：飞机的发展史。
老师让幼儿连着把几个图片看完后简单总结一下飞机的发展：学鸟飞。
做木鸟。
热气球升空。
蒸汽飞艇飞行。
单翼滑翔机。
莱特兄弟的飞行者。
中国人的第一架飞机。
师：在我国很久很久以前的古代，人们看到小鸟在蓝天自由自在地飞翔，就动脑动手做了很多能飞起来的东西。
小朋友请看：七：打开课件：中国古代对航空的贡献。
老师一张一张地给幼儿做简单的介绍。
师：看到古代人对航空的伟大贡献，小欣欣和她的一群动物朋友着急了，小朋友请看。
八：打开课件：讨论飞呀飞。
让大家动脑想一想，他们怎样才能飞上天。
师最后作总结。
师：小朋友们想不想飞上天空呀！好！现在开起你的小飞机，起飞了！大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……。
到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。
认识飞。