教导主任期末总结讲话
期末颁奖教导主任讲话稿7篇
期末颁奖教导主任讲话稿7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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期末总结教务主任讲话稿5篇
期末总结教务主任讲话稿5篇期末总结教务主任讲话稿5篇希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩！下面是小编为大家整理的期末总结教务主任讲话稿，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
期末总结教务主任讲话稿篇1尊敬的各位校领导、老师、可爱的同学们：大家下午好！今天，我们全体师生聚集在这里，召开20__年冬学期期末考试总结表彰大会，首先，请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺。
半年来，我们全体老师不敢有丝毫的懈怠，给学生一杯水，教师需要一桶水。
很多老师在工作的同时参加着各种形式的培训，给自己充电。
为了不耽误学生，我们把很多学习和工作都放在了双休日。
无论是在学校还是在家里，不管是白天还是黑夜，我们的心中装着每一位学生，我们惦记着你们有没有违反纪律、有没有听懂今天学习的内容、有没有按时完成作业、是不是和同学们相处融洽、是不是学得开心……，我们快乐着学生的成长，焦虑着学生对学习的懈怠。
付出总有回报，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有了不同程度的进步。
我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品行端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。
即将受到表彰的、已取得优异成绩的同学仅仅是我们众多优秀生中的代表，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先！通过这次考试，我们全体同学看到了蕴藏在自己身上值得骄傲的亮点与长处，同时，欣喜之余，我们的忧患依然存在：面对成绩，我们的全体同学能否经得起成功的考验，能否冷静地分析这次考试、真正地找到成功的经验与不足，以明确下一步努力的方向呢？是否能够把成功的经验发扬下去，把存在的不足逐步完善呢？同学们，成绩属于历史，今天属于自己。
人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。
学习成绩优秀的同学要时刻仰望长空，志存高远，居安思危，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。
2024年教导主任期末工作总结演讲稿
2024年教导主任期末工作总结演讲稿尊敬的各位领导、教职员工，大家好！时光荏苒，转眼间我们即将迎来2024年的结束。
在过去的一年里，我有幸担任教导主任一职，经历了许多挑战和成长，同时也取得了不少的成绩。
今天，我站在这里，向大家汇报我在本学年的工作总结。
一、工作目标与计划今年，学校创新教育模式，不断深化教学改革和管理创新，我作为教导主任，秉持着服务学校发展，关注学生全面发展的原则，制定了明确的工作目标和计划。
首先，我明确了提高教学质量的目标。
为此，我积极参与教师培训，组织教研活动，推动教师专业发展。
通过引入优秀的教育资源和新的教学方法，提升了教师们的教学水平，有效提高了教学质量。
其次，我注重学生发展的全面性，制定了相应的计划。
我鼓励学生参与各类文化活动和课余班级活动，丰富了他们的校园生活，培养了他们的综合素质。
同时，我与班主任密切合作，关注学生的学习和生活情况，及时做好激励和指导工作。
二、工作实施与效果在过去的一年里，我不断完善教育工作，努力实施了之前制定的各项计划，并取得了显著的效果。
在教学质量方面，我注重教师培训和教研活动的组织。
我们邀请了一些知名教育专家来学校进行专题培训，同事还建立了教研小组，定期组织交流和分享。
通过这些措施，教师们的教学能力得以提高，学生的学习积极性也进一步增强。
在学生全面发展方面，我与班主任共同制定了多项计划和活动。
我们组织了各类文化活动、社团活动，让学生们有更多的机会参与集体生活，并通过这些活动培养他们的团队合作能力和创新思维。
三、遇到的问题与解决方案在工作中，我也面临了一些问题，但通过与教职员工的紧密配合和共同努力，得以解决。
首先是资源缺乏的问题。
由于学校规模较小，教育资源有限，给我们的工作带来了一定的困难。
为此，我积极争取支持上级和其他社会资源，使我们得以获得更多的教育资源，满足师生的需求。
其次是师生关系紧张的问题。
学生期望和教师期望在教学上难以达到完全的一致，常常会出现矛盾和冲突。
新教导主任期末发言稿
新教导主任期末发言稿新教导主任期末发言稿范文（精选3篇）随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
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尊敬的各位领导，各位同事，大家好！此时此刻，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机；二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮助和信任，感谢学校领导和各位老师，为我们创造了这次机会！假如我有幸当上教导主任，我将坚持上为领导分忧，下为群众服务的原则，并把它作为全部工作的出发点和落脚点，围绕创新与管理两大主题，突出师德建设和业务素质建设。
我的基本思路和打算是：以学校为基本框架，坚持以教学为中心，以质量为根本，全面推进课程改革，加强课堂教学微观研究，努力提高课堂效率。
以求真务实的态度，努力促使教师的专业素质、学生的效益稳步提高。
1、积极探索新世纪新阶段，未成年人思想道德建设的规律，构建科学、有效的道德教育体系，切实提高德育工作的实效性，努力开创德育工作新局面。
2、认真组织实施“十一五”课题计划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。
3、全面推进初中课程改革，以改变课堂为重点，突出学生的主体作用，促进学生全面发展。
4、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教师建议及听取学生心声，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课程改革。
5、以青年教师培养为重点，抓住关键（师德和业务），着力加强师资队伍建设，促使教师专业化水平发展。
6、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师业务成长，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。
教导主任期末工作总结演讲稿5篇
教导主任期末工作总结演讲稿5篇教导主任期末工作总结演讲稿 (1) 今年上半年以来，学校全体后勤工作人员在学校领导的代领下，严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作，树立全心全意为教学服务的思想，增强我们后勤人员的责任心和事业心，我们加强常规管理，提高优质服务意识;加强财务管理，提高教学效能;加强校园管理，呈现环境美化;加强食堂管理，提高服务质量;平时工作做到职责分明，突击工作做到团结协作，发现问题及时解决，增加了主观能动性，做到“热情服务、主动服务”。
下面将这一年工作总结如下：(一)以服务为宗旨，努力做好各项工作一、技术装备管理1、充分发挥技术装备的效率。
由于去年教育技术装备过程中时间紧，有些设备没有完全到位，今年初催促中标单位将相关设备及时到位，并将教师的办公电脑做了更新，并投入了使用。
2、做好校产的登记工作。
将所有技术装备中到位的设备都进行了登记。
领用手续齐全。
3、做好技术资料的管理工作。
为了更好的发挥技术设备的作用，我们将各项技装的资料进行了整理，并指定专人负责。
4、充分发挥技装设备的作用。
如利用网络系统为网络培训报务，教室中的多媒体设备在教学中发挥了很大的作用。
二、校舍维修管理1、做好校舍的维修工作，发现问题及时处理。
如春天下雨时发现综合楼的下水道有问题，楼顶积水，雨水不能从池水孔流走，造成部分办公室进水，全体后勤人员冒雨查找原因，并及时进行了处理。
又如，在雨天时发现教学楼的走廊有积水等问题，就及时进行了相关处理。
2、及时办理零星维修事项。
如教师办公室空调，教学楼的饮水机，卫生间的供水，及时修理损坏的自来水龙头等。
还为各教室安装了窗帘，确保多媒体正常使用。
三、财务工作管理1、财务方面严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费，严格实行收支两条线，精打细算。
2、做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计、调资、公积金、各项保险、发放、申报、年审、变更等等有关事项、年度的预算和决算及编制说明。
2024年教导主任期末工作总结演讲稿
2024年教导主任期末工作总结演讲稿尊敬的教导主任、各位领导、亲爱的老师们：大家好！时光荏苒，转眼间，____年即将过去，我有幸站在这里，向大家汇报和总结这一年的工作。
首先，我要感谢学校领导对我的信任和支持，也要感谢全体教师们的辛勤付出和配合，才有了我们今年的教育成果。
在过去的一年中，我带领着整个教导主任团队，努力推动学校的发展，努力提升教学水平，下面我将结合工作实际就几个方面来进行总结。
第一，加强教师队伍建设。
教师队伍是学校最宝贵的财富，也是办学的基石。
今年，我们深入贯彻落实中央关于教育的一系列政策，通过定期开展教研活动、组织教师培训和交流，提高教师专业素养。
在教师选聘方面，我们坚持公正公平原则，注重选拔优秀的教师，为学校的长远发展打下坚实的基础。
第二，改进教学管理。
教学是学校的中心工作，也是我们最具特色和竞争力的工作。
今年，我们制定了一系列的教学管理制度，规范了教学流程和操作程序，优化课堂教学，提高学生学习效果。
同时，我们还加强了对教学质量的评估和监控，定期组织学科竞赛和学业测评，激发学生学习的动力和潜力。
第三，拓宽教育资源。
教育资源是教育发展的重要支撑，我们积极争取各方面的资源支持，为学生提供更全面的教育。
今年，我们成功引进了一批优质的教育资源，建设了一批现代化的实验室和图书馆，提升了学校的教育教学条件。
同时，我们还积极引进国际教育项目，提高学生的国际化素养，培养具有全球视野的人才。
第四，加强家校合作。
家校合作是学校教育的重要环节，也是学校教育成果的体现。
今年，我们加强了家校联系，组织了一系列的家长会、家访和家长交流活动，增强了学校与家长的沟通和合作。
同时，我们还建立了家长志愿者队伍，让家长参与到学校管理和教育中来，形成了育人共同体，共同促进学生的发展。
总结回顾过去的一年，我深感工作中的付出是值得的，也充满了满满的成就感。
但是，我同时也意识到还存在一些不足之处。
首先，我们还需要加大教师队伍的建设力度，进一步提高教师的师德师风，增强教师的教育教学能力。
教导主任发言稿(通用5篇)
教诲主任发言稿〔通用5篇〕教诲主任发言稿〔通用5篇〕教诲主任发言稿1尊敬的各位校长、主任们：大家上午好！今天，能有幸在这里与各位一起交流教务管理与得失，我感到无比荣幸和快乐，对我而言，当教务主任时间才半月，我是摸着石头过河，学习得也不够，所以在很大程度上是一次学习的时机，更是一次“走出去、请进来”，“取它山之石，补我之所需”的时机。
谈不上什么工作经历，只是在这儿谈谈我对教务工作浅薄的理解。
如有不当之处，敬请领导和同仁们批评指正，谢谢大家。
我发言的标题就是，《如何做好教务主任》。
一、强化思想认识，明确教务主任的定位，教务处是学校教学管理工作的主要行政机构。
在全面施行素质教育，积极推进职业教育的今天，学校教学与管理的创新愈来愈显现出它的重要性，教务主任这一角色的重要地位和作用也更加凸显。
这就给我们教务主任在教育思想、理念、素质、才能等方面提出了更高的要求，我们只有增强角色意识，准确定位，才能更好地理解和履行职责。
二、在学校管理中，当好协助者、管理者、协调者1、协助者教务主任在职中贯彻教育方针和落实上级工作决策方面起中介作用，是协助者。
首先要承受分管理校长发出的工作指令，并传输给年级组加以贯彻执行。
其次反应信息给分管校长，以调整、强化工作指令。
再次，协助教研处抓好队伍建立，通过政治学习和业务进修、经历交流、参观访问等途径进步他们的整体素质，并重视发挥他们在教科研中的骨干带头作用。
2、管理者教务主任相对教研组、备课组又是上级，起领导作用，是管理者。
教务主任工作头绪繁多，从工作方案的拟订到活动的布置、落实；从学籍管理、课程管理的科学标准化到指导老师的教学工作，千头万绪，非常繁杂。
因此，教务主任必须有较强的组织调控才能，要学会“弹钢琴”，才能履行好领导和管理的职责。
3、协调者教务主任在形成工作合力方面，起纽带作用，是协调者。
指导年级组、教研组备课组开展教学研究工作，既要理解同一年级不同学科的教学情况，针对各学科教学的不同程度和质量作分析^p 研究，又要理解同一学科在不同年级的教学情况，针对同一学科教学中存在的差异作分析^p 指导，还要通过年级组长、教研组长培训会、教研会等形式，分析^p 研究老师工作，共同讨论教学教改方案。
教导主任开会发言稿
教导主任开会发言稿【篇一：学校期末总结会议教导主任发言稿】各位领导、各位同事：大家好！时光如箭，匆匆忙忙一学期又要过去了，在这“辞旧迎新”的日子里，首先祝在座的各位在新的一年里万事如意，心想事成！本学期教师的敬业精神、工作态度、教法创新、理念更新等方面都有了明显的进步，使得整体教学水平有了一定程度的提升，部分弱势学科比上学期有了明显的进步，虽然目前还看不到成绩，但我相信，只要大家都努力了，教学成绩一定会有所提升的一、一丝不苟抓常规常规工作是促使各项教学工作稳步推进的“必修课程”，在过去的一学期里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，永葆常规工作的经常性、规范化。
1、备课的书面表现形式即教案从数量、质量等方面均有提升，使得每位教师的教学活动都在目的性、计划性、可控性、创新性等方面有所改善，以前常出现的一位教师一个风格、自始至终不变模式的课堂变成了让学生可以时时体验到新的有趣内容的课堂，学生也开始对新的、有趣的课堂组织形式有所企盼，更说明了教师的探索与努力。
以前所有教师都以讲为主，学生只有坐着听的任务和资格，而这样的旧教法课堂模式已经开始被以分组探究教学为代表的新课改实验课堂所质疑与冲击，课时教学计划中所体现的新理念教学设计思想与实践过程就像一股强劲的东风，带来了新课程改革的春天。
同时，作业的批阅、作业的设计与管理、课外辅导的不断深化细化及其目的性的不断加强，使得后进生的转化和优等生的培养取得了明显的成效。
“抓两头、带中间”的课内外辅导模式为整体提高起到了很大的作用，使教学工作事半功倍。
2、主题教研：本学期的教研活动要求每次活动有主题，形式有上课、评课、教材学习、课标学习等等。
在活动之前，我都要求教研组长在开学前上报活动的主题、形式、人员，在开学初对教研活动提早公示，活动过程我尽可能的抽时间参与，保证活动的正常开展。
3、教学评价：本学期教务处注重了过程性评价，要求老师对学生的评价不能仅仅停留在的学科成绩上，要把学生学习的过程和结果相联系。
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教导主任期末总结讲话
1. 本学期教师的敬业精神、工作态度、教法创新、理念更新等方面都有了明显的进步,使得整体教学水平有了一定程度的提升,部分弱势学科比上学期有了明显的进步。
2.备课的书面表现形式即教案从数量、质量等方面均有提升,使得每位教师的教学活动都在目的性、计划性、可控性、创新性等方面有所改善,以前常出现的一位教师一个风格、自始至终不变模式的课堂变成了让学生可以时时体验到新的有趣内容的课堂,学生也开始对新的、有趣的课堂组织形式有所企盼,更说明了教师的探索与努力。
以前所有教师都以讲为主,学生只有坐着听的任务和资格,而这样的旧教法课堂模式已经开始被以分组探究教学为代表的新课改实验课堂所质疑与冲击,课时教学计划所体现的新理念教学设计思想与实践过程就像一股强劲的东风,带来了新课程改革的春天。
同时,作业的批阅、作业的设计与管理、课外辅导的不断深化细化及其目的性的不断加强,使得后进生的转化和优等生的培养取得了明显的成效。
“抓两头、带间”的课内外辅导模式为整体提高起到了很大的作用,使教学工作事半功倍。
3.教师在学习和科研方面的步伐已经迈开,新课改的种子已在全体教师心萌芽,发现问题、把问题具体化、找准根源分析解决问题的能力不断增强。
本学期教导处组织实施了全体教师全员参加的公开课教学活动,共讲授公开课26节,听课教师达519人次,一页页听课笔记,一本
本评课册,都体现着全体教师对教育事业的赤胆忠心、对祖国未来的极大关注和对每位学生的极度负责。
字里行间流露出的点
滴心得,又都凝成了作业本里鲜红的新生血液,课堂上学生嘴边眉梢
不易察觉的会心微笑,和成绩单上令**乡父老乡亲云开花笑的活跃音符。
一本本字迹优美的学习笔记,一摞摞折皱了边的学生作业,一篇篇论述精辟的教研论文,一张张高分答卷,都给我们“一切为师生发
展服务”的办学宗旨做出了最完美的诠释。
新课程改革是一次适应教
育发展规律的大变革,哪个学校走到了前面,哪个学校就是强校。
在
这方面,我们已经开了头,后面的路要坚定不移地走下去,争取早日跻身于教育发展的快车道。
4.在取得成绩的同时,我们也发现有许多方面的现象及结果与当
今当地的教育发展水平有差距,主要归结为以下三个方面:
1.教师的教学基本功参差不齐,部分教师不能用普通话组织教
学,大多数教师的普通话水平有待于再锤炼、再提高;相当一部分教师在钢笔字、粉笔字书写水平方面与上水平的学生处于同等水平,甚
至在工整程度方面较之学生有不及之嫌;教师普遍写作能力有待于提高,抄读书笔记、论文片断、抄资料尚且无碍,遇到教后记、教研论文等的撰写工作有畏难情绪,总觉得无话可说,甚至于无伦次,无从下手;音乐、相声、快板、小品等方面的兴趣培养不够,致使课堂缺了那么一点生机与活力,课堂上枯燥古板乏味的讲授语言,黑板上有文
无图无法做到图文并茂的视觉印象,往往是导致学生学习兴趣逐日下
滑的重要原因,教师的表演、简笔画等边缘能力均有待于培养与提高;信息时代的教师,不会使用计算机辅助教学就像缺了一个手指头,总会时不时地感受到遗憾。
我校多一半教师在这方面的基本功不能让自
己比较自如地运用计算机辅助教学,这也不能不引起大家的关注,说
不准几年后教室里配上教学机,难道我们还要带着助手上课吗?2.教师
的人生理想不够远大,目光不够长远,太容易安于现状,太看重这份早已不能养家糊口的工资,却不能在自己身上找作为教师职业发展道路方面的突破口,抱怨多,行动少,在教育人事制度改革的狂风巨浪面前不能以强者的姿态去迎接挑战,而是被当前看似风平浪静的假象所蒙骗,
无忧患意识,无进取思想、在国际国内经济社会飞速发展的形势下不能以冲浪勇士的风格去驾驭自己的生活,不能树立通过学习改变自己命运的奋斗目标,自甘堕落,把一切的不顺心、不如意化作对社会、对单位、对周边人与事的抱怨甚至谴责上。
只看到年薪十万者的年薪十万,看不到年薪十万者不敢放松的紧绷的弦,太注重自己的工作与经济效益之间商品交易般现对现的实时兑换,看不到自己所谓“无谓的付出”潜藏着多大的后劲,把十分有趣有意义的工作变成了用数学运算等式展现的枯燥算式,把与自己一生紧密相联的事业变成流水线上的计件工作,完全抛弃了教育事业本身所包含的千古谜雾般充满诱-惑与挑战的丰富内容,把原本可以登梯上天的双脚运动走成了原地踏步,能量泿费,时间流失,前功尽弃,最后归咎于“命运二字”。
当一个饱受顽童入院摘果骚乱之苦的退休干部开始为入院的孩子发零花钱,并逐渐减少零花钱最终自然而然地送走顽童时,他是用金钱转移了孩子们的注意力,让他们放弃原本十分有趣的活动转而放弃逐日减少的酬薪,老干部的高明在于它用金钱的减少打发了顽童,而今春每天送药宣讲推销药品团伙的高明之处则在于他们用小利益增加他们赚大钱的机会。
两个事例的施行者都成功。