代词二doc
英语中的代词
英语中的代词英语中的代词英语作为一种广泛使用的语言，其中一个重要的语法范畴是代词。
代词在英语中起着重要的作用，它们在句子中代表了已经提到的人、物或事情。
这些代词通常用于简化句子结构，并使文本更加流畅。
在英语中，代词通常用于替代已经提到的事物，以避免重复。
它们可以替代名词、名词短语，甚至整个句子。
通过使用代词，我们可以更有效地传达我们的意思，同时使我们的文本不显得冗长。
英语中的代词有很多种，以下是一些主要的代词类型：1、人称代词：这是用来代替人的代词。
例如，我（I）、你（you）、他（he）、她（she）、它（it）、我们（we）、他们（they）。
2、指示代词：这些代词用于表示特定的对象。
例如，这个（this）、那个（that）、这些（these）、那些（those）。
3、疑问代词：这些代词用于提问中，用于询问人、物或事情。
例如，谁（who）、什么（what）、哪里（where）、何时（when）、怎样（how）。
4、关系代词：这些代词用于引导从句，并表示从句与主句之间的关系。
例如，谁（who）、什么（what）、哪里（where）、何时（when）、怎样（how）。
5、不定代词：这些代词用于表示不确定的或未知的人、物或事情。
例如，一个（a）、一些（some）、任何（any）、每个人（everyone）。
正确地使用代词可以帮助我们创建清晰、易于理解的文本。
也需要注意不要误用或错用代词，以免引起混淆或误解。
总的来说，英语中的代词是一个重要的语言工具，可以帮助我们更好地表达自己的意思。
小学英语语法代词小学英语语法代词：介绍、用法和注意事项在英语学习过程中，代词起着非常重要的作用。
尤其是对于小学生，掌握代词的用法能够更好地理解和运用英语。
本文将为大家介绍小学英语语法中的代词，包括其特点、用法和注意事项，以帮助孩子们更准确地使用英语。
一、代词的种类和特点在小学英语语法中，常见的代词有：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词和不定代词等。
5.代词 (2)
五、指示代词指示代词有this这个(指在空间上或时间上较近的人或物)，these这些(this的复数)，that 那个(指在空间上或时间上较远的人或物)，those那些( that的复数)，such这样的(人或物)，the same同样的(人或物)。
1. this ,that , these ,those在句中的作用（1）做主语：This is indeed a very beautiful boy.That is a good idea.What are those in the sky?（2）作宾语：He didn’t like that.That’s wonderful news.But who told you that.（3）作表语：What I want is that.Oh,it’s not that.（4）作定语These picture are very beautiful。
We must get to know these tricks of theirs.注意：①指示代词在句中做主语时指人或物都可以。
做宾语时只能指物。
This is our coach.I saw that.②前面刚提到的东西，英语中常用由that(或those )表示。
而汉语却常用‘这”表示。
I had a had cold.That why I didn't cone me.Those are the questions we want to ask.③汉语里“这个”或“那个”，有时却不宜译为this ,that等，而应译作“the”，特别是在后面的名词跟有一个限制性定语时。
Where is the man?May I have a look at the pictures she sent you?④that和those有时用来代表前面提到的东西，以避免重复这个名词。
The oil output in 1994 was much higher than that of 1993.These machines are better than those we turned out last year.⑤this或that有时还可以用做副词，表示程度。
高考必考语法精讲精练专题二_代词版含解析
高考必考语法精讲精练语法专题二：代词代词是英语中非常重要的一类词，也是高考必考考点。
《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》附录语法项目表中对代词考查列了六项：①人称代词②物主代词③反身代词④指示代词⑤不定代词⑥疑问代词。
2015年高考全国卷Ⅰ第54题（完形填空）考查的是代词whoever、whatever、whichever 与whenever的辨析；第63题（语法填空）考查的是its的用法；第78题（短文改错）考查的是不定代词much与many的辨析，第80题（短文改错）考查的是your与our的辨析。
2016年高考全国卷Ⅰ第44题（完形填空）考查的是代词each，another，this与that 的辨析；第68题（语法填空）考查的是its的用法（给出代词it，根据题意须将其变为its）；第71题（短文改错）考查的是关系代词that与which的辨析；第79题（短文改错）考查的是our与his的辨析。
2017高考全国卷Ⅰ第70题考查的是关系代词which引导非限制性定语从句。
I.代词种类：II.人称代词、物主代词及反身代词对应关系表：III.不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
代词专题(练习题含答案)
代词专题每年中考对代词的考查都占比较大的比重，通常集中在不定代词，其变化的多样性是考查的重点。
一、 代词的定义和分类代词是代替名词，形容词和数词的词，按其意义、特征及在句子中的作用可分为人称代词、物主代词、指示代词、 反身代词、疑问代词、不定代词、相互代词、和关系代词等。
部分代词如下表所示：二、 代词的用法： 1. 人称代词(1)人称代词有主格和宾格之分，通常主格做主语，宾格做宾语。
(2)人称代词还可作表语，做表语时用宾格。
如： ----Who’s knocking on the door? ----It ’s m e(做表语). (3)人称代词在 than 之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。
如： He is older than me. He is older than I (am). 2. 物主代词表示所属关系的代词叫做物主代词。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两类。
其用法如下。
(1)形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中做定语。
如： This is her pencil-box.(2) 名词性物主代词的作用相当于名词， 在句子中可以做主语、 宾语和表语。
如： Our school is here, and theirs is there. John’s car doesn't work. You can use mine. Is this English book yours( 做表语)？ 3. 指示代词指示代词包括 this, that, these, those.(1) this 和 these 一般用来指在时间或空间上较近的人或事物， that 和 those 则指时间或空间上较远的人或事物。
如： This is a pen and that is a pencil. We are busy these days. In those days the workers had a hard time.(2) 有时 that 和 those 指前面讲过的事物， this 和 these 则指下面要讲到的事物。
代词的用法及作用：代词-名词的替身（人教版高三英语下册教学论文）
代词的用法及作用：代词-名词的替身（人教版高三英语下册教学论文）寒假专题二：代词语法详解:代词的用法及作用：代词-名词的替身1. 什么是代词？代词是用来代替名词或名词性短语或句子的词类。
从本质上说，它属于名词性词类，即在不指出具体名词、名词短语或名词性句子的情况下，用以代替说明它的词类。
2. 代词的分类类别意义例词人称代词代替人或事物的名称，有性别、数、格（主格和宾格）的变化主格宾格第一人称单数 I me复数 we us第二人称单数 you you复数 you you第三人称单数 he himshe herit it复数 they them物主代词表示归属关系，分为名词性物主代词和形容词性物主代词，有人称和数的变化形容词性物主代词名词性物主代词my mineour oursyour yoursyour yourshis hisher hersits itstheir theirs反身代词表示自身动作的承受者，有人称和数的变化myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 相互代词表示相互关系的代词 each other, one another指示代词起指示的作用，在句子中相当于形容词 this, that, these, those, such不定代词指代不定数量及不定范围的人或事物all, each, every, both, one another, other, some, any, either, neither, many, few, much, little, none, no, everybody, everyone, everything, nobody, no one, nothing, somebody, someone, something, anybody, anyone, anything疑问代词用来构成特殊疑问句、常置于句首的代词，常有主格、宾格和属格之分 who, whom, whose, what, which关系代词用来引导定语从句（有先行词）who, whom, whose, which, that, as连接代词用来引导主语从句、表语从句、和宾语从句（没有先行词） who, whose, which, what, whoever, whichever, whatever, that 1）人称代词：是替代我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们等人称的词。
俄语代词(二)
物主代词变格Мой моѐмоямоинаш нашенашанашиМоегомоеймоихнашегонашейнашихМоемумоеймоимнашемунашейнашим1 или2мою1или21или 2нашу1или2МоиммоеймоиминашимнашейнашимиМоѐммоеймоихнашемнашейнашихТвойсвой 与мой 相同ваш 与наш相同第三人称物主代词его еѐих 来源于人称代词онона они 的第二格、这些物主代词没有性，数、格的变化。
用法1、物主代词在句中说明名词。
与名词在性数格上一致，它们表示事物的所属关系：Передайте привет вашему отцу.2.物主代词его еѐ их 可以和任何性数格的名词连用：Мы обрадовались его письму.Все обиделись на неѐ из-за еѐ отказа.3 物主代词свой的用法1）表示事物属于行为主体。
具有“自己的”意思Я забыл свою ручку дома.Брат слышал эту историю от одного своего приятеля.2)当句中的主语为第一、二人称时свой 和мой твой наш ваш 可以互换：Мы любим нашу(свою) Родину.Дай мне свою(твою) фотокарточку.3) 当句中的主语为名词或第三人称代词он она они 时应注意свой 和его еѐ их 的不同：比较下列句子Она познакомила меня со своими родителямиОна познакомила меня с еѐ родителями.4)свой 可以用于无人称句中表示事物属行为主体所有：Вам надо беречь своѐ здоровье.Мне нужно собрать свои вещи.5）свой 表示所属关系时，一般不说明主语，不能用第一格，表示某人“具有什么东西”或“具有什么特征”У него есть своѐ (=особое) мнение по этому вопросу.У каждого были свои (=собственные) трудности.Теперь у меня своя(=собственная) машина有时свой还可以用于表示не чужой （不是别人的）的意思：Он парень свой.他是自己人Такое дело можно поручить только своему человеку.这种事情只能让自己人去办。
2020年中考英语专题复习——代词 卷二(真题)
2020年中考英语专题复习——代词卷二（真题）一、单选题（共35题；共70分）1.—Uncle Lee, may I see your bike?—Sorry, mine is broken. You can ask your aunt for ______.A. mineB. hisC. hers2.—Allan, I found a red eraser under your chair. Is it yours?—Oh, yes. It's . Thank you, Mike.A. meB. myC. mine3.Their plants don't grow very well, but ____ look really good.A. weB. ourC. oursD. ourselves4.Emma, an actress, has become a superstar because of _____ hard work and talent.A. sheB. herC. hersD. herself5.—So sorry, I took your school T-shirt by mistake. But where is ________?—Don't worry. Let me help you find it.A. yoursB. hisC. mine6.Frank is a friend of ________. He is a scientist from Canada.A. myB. IC. meD. minest month the students in Changjiang Road Primary School held the "Ten Years of Growth Ceremony" to celebrate 10th birthday together.A. theyB. theirC. themD. theirs8.Upstairs are bedrooms. They are tidy and nice. But are in a mess.A. Lily's and Lucy's; ourB. Lily's and Lucy's; oursC. Lily's and Lucy; oursD. Lily and Lucy's; our9.—Oh, my God! I forgot to bring my pen here.—Don't worry. I have two. You can use __________.A. IB. meC. myselfD. mine10.I have a lovely pet cat. ________name is Lazy.A. ItB. ThisC. ItsD. She11.Look! The boys are making the model boat by___.A. himselfB. themselvesC. ourselvesD. yourselves12.Our teachers and parents will be proud of us because we have grown up and can be responsible for________.A. themselvesB. ourselvesC. yourselves13.When times are difficult, tell ________ that pain is part of growing.A. youB. yourselfC. yourD. yours14.The charities have helped more children with the money _______ people raise.15.Wang Yangming is a great educationalist ________ developed most of his thoughts in Xiuwen.A. whichB. whatC. who16.As the lights in the room went out, it was very dark and ___________could be seen clearly.A. somethingB. anythingC. everythingD. nothing17.—What did your sister buy for your mother on Mother's Day?—．She made a card for her.A. NothingB. SomethingC. AnythingD. Everything18.We haven't got meat for dinner. Let's buy ____chicken.A. some; someB. some; anyC. any; anyD. any; some19.—I found in the room. Where have they gone?—They've gone to Dave's birthday party.A. nobodyB. somebodyC. anybodyD. everybody20.—Is there ________ in today's morning news on CCTV-1?—Yes, France Team beat Korea Team by 4: 0 in the 8`h FIFA Women's World Cup in France ________ June 8, 2019.A. anything special; onB. something special; inC. special something; onD. anything special; in21.The New Year Concert was so amazing that _____ left in the middle of it.A. everybodyB. anybodyC. nobodyD. somebody22.—Do you like rock music or light music?—_______. I like pop music.A. BothB. NoneC. NeitherD. Either23.Could you stay a little longer? I have ____ more to tell you about the plan for tomorrow.A. somethingB. everythingC. anythingD. nothing24.—Is that your watch, Mike？—No, it isn't. is on the table.A. IB. MeC. Mine25.—Excuse me, I'd like to buy a birthday gift for my son.—We have different kinds of new toys for boys. You can choose __________for your son.A. thatB. oneC. itD. either26.—Jerry, is that boy with glasses ________ new classmates?— Yes. Let's say hello to ____________.A. our; heB. us; himC. ours; hisD. our; him27.—Excuse me, I want some books, but I can't find a bookstore here.—I know on my way home. Come with me, please.A. oneB. thisC. itD. that28.—I like the coat but not the color. Have you got one.—Yes, I'll show you.29.When we succeeded in reaching the top of Mount Tai, we felt proud of .A. weB. usC. ourD. ourselves30.To everyone's surprise, their plan is exactly the same as __________.A. oursB. weC. ourD. uslie has some now friends. She likes to play with _________ after school.A. meB. usC. youD. them32.—You look pale today, Madam! What's the matter with you?— ___________ serious. Just a cold.A. SomethingB. AnythingC. NothingD. Everything33.—Can you kick the ball to end of the football field?—It's hard for me. I think few goalkeepers can make it.A. anotherB. the otherC. other34. is quite easy for people to find any place in the world with the help of online maps.A. ThatB. ItC. One35.My sister and I have different cups. The white cup is _______, and the pink one is hers.A. myB. mineC. meD. myself答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】句意：——李叔叔，我可以看一下你的自行车吗？——对不起，我的坏了，你可以向你的姑姑要她的。
代词用法详解，分不清代词类型的你，需要这个！
代词用法详解，分不清代词类型的你，需要这个！英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词等等。
今天我们主要学习小学英语中常用到的“人称代词”和“物主代词”的用法。
一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表1、主格：句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。
例：I have a dog.I am from China.我来自中国。
We are good friends.我们是好朋友。
They help me a lot2、宾格：在句中做宾语，多用于动词、介词后。
例：Mr.Wang teaches us English.王老师教我们英语。
Let me help you.让我来帮你。
What’s wrong with him ？他怎么了？3. 两个或两个以上的人称代词并列作主语时，排列顺序为：单数人称二、三、一，复数人称一、二、三。
例如：You ,she and I are good friends.我，你和她都是好朋友。
We,you and they all like music.我们，你们和他们都喜欢音乐。
4.当I与其他词语一起并列作主语时，I要放在后面，但承认错误时，I要放在前面。
例如：She and I are in the same school.她和我在同一个学校。
I and he make mistakes.我和他犯了错误。
人称代词用法口诀人称代词主宾格，作用不同莫用错。
主格动词前做主，动词介词后宾格。
You和it主宾同，其他主宾须分清。
人称代词并列现，尊重他人礼当先。
单数人称二三一，复数人称一二三。
若把错误责任担，第一人称我靠前。
二、物主代词1、形容词性物主代词：作用相当于形容词，放在名词前面例：my dog/ our teacher / his son / its eyes2、名词性物主代词：作用相当于一个名词例：This is mine(=my thing). / My mother is as kind asyours(=your mother).3、物主代词的用法：形容词性物主代词起形容词的作用，在句中只能作定语，后面一定要跟一个名词；名词性物主代词相当于一个名词，不能用在名词之前，可单独使用，在句中可作主语、宾语、表语等。
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代词－二ｄｏc
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２014-201５学年上学期培训中心专题复习学案
sｅcond to none 首屈一指（tｈe bｅｓt)
高考题重现：
１. Mｙ brotｈer ｗoｕld like ｔo ｂｕy a good watcｈ but ＿_____＿＿_ｗas aｖ ailaｂｌｅ fｒｏｍ ｔｈat shoｐ.
2.—Would you liｋe tea ｏr ｃofｆeｅ？ —＿__＿______, tｈanｋ you, Ｉ have jusｔ hａｄ some wａter.
nｅ… Steｐ1.Ｌeaｄｉｎg-iｎ(７mins） 高考题重现:用上一节课所学的代词填空。 １.“I alwａｙｓ ｕｎdｅrstoｏd，”said Shｅlton cｏldly, “that our ｓｙstems wｅ
re better tｈan_＿__＿ ｏf ｏther ｃｏuntｒieｓ．” 2. Sorry， Ｉ caｎ’ｔ conｃentｒate． I’ｖe jｕst heard some bad ｎews and I
none
可指人也可指物；可与 of 连用；回答 how many，how much 的提问
nothing
只能指物；回答 what 的提问
no one / nobody 只能指人；回答 who 的提问；不与 of 连用
高考题重现:
1. —Ｈow maｎy people arｅ ｔhere in thｅ rooｍ?
—________＿____＿__.
2.—Ｗho is in tｈｅ roｏm？
—＿_____．
３． Ｉ need sｏme studentｓ tｏ help mｅ to caｒrｙ tｈｅ ｔｏols, but the
ｒI ｎeed somｅ ｉｎk badly, but there is _______at hand.
都
任何
都不
两者
both
either
neither
三者或三者以上
all
any
none
注意: １. ａll, bｏtｈ, eveｒy 等与 not 连用时构成部分否定;若要表示完全否定，
则用ｎone,ｎeitｈeｒ，no one 等。
1. noｎe 用于以下短语中: nｏｎｅ bｕt 只有(ｏnｌｙ）；
专题一 代词（二）
班级:___＿_＿___ 姓名：_________＿ 小组：_＿＿___＿＿＿_ 评价:______＿__
Ｌｅarnｉnｇ ｇoaｌｓ: Grａsｐ the usage of ｐronoｕns. Keｙ& Difficulｔ pｏiｎts: thｅ ｕsagｅ oｆ botｈ, ｅiｔheｒ, ｎｅｉtheｒ, nｏ
don’ｔ fｅeｌ_____ ｔodａy. ３. A woman on ｔhe ｂｕs shouteｄ,“Oh dear! It’s＿＿__＿_＿___ (I).” 4. Then, he invｉted sｏme ｏf ｈis neighboｒs tｏ coｍe over anｄ heｌp___
3. Tｈｅrｅ aｒｅ mａｎy trｅeｓ ｏn __＿_＿＿_side(= both siｄes) of the str ｅet. 4.＿___＿__＿__(都不）of ｔｈｅ two cars is minｅ， mine ｉs undｅr repair． ５. Ｉ haｖｅn’ｔ rｅaｄ ___＿＿＿_＿of his neｗ works, ｂut judｇing fｒom
ｔhe onｅ I have reａd, I think he is ａ pｒｏmising writer.
6.________of tｈeｍ kｎew abｏut thｅ plａn, because it ｗas keｐt a ｓecｒe ｔ. 7. _＿＿_____＿ｂut foｏls bｅlｉｅves what hｅ ｓaiｄ. 五、noｎe，nothｉng,no one/ｎobody 的用法
六、反复读下面的句子，并体会 anoｔheｒ,others，tｈe others，the other 的用法。