班主任论坛微信稿
班主任论坛活动怎样家校沟通的发言稿简短
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班主任论坛发言稿集锦(9篇)
班主任论坛发言稿集锦(9篇)班主任论坛发言稿集锦篇一各位领导，各位老师：首先感谢学校给我们搭建这样一个平台，让我们几位班主任在这里和大家一起探讨班级管理中一些做法和自己带班过程中的一些困惑，希望能够聆听到大家诚恳的意见和建议，我们将取长补短，争取把自己所带班级打造成为一个积极健康和谐的班集体，下面我就自己当班主任以来的认为还较可以的一点做法与大家分享：一、建立健全班级管理制度俗话说：“没有规矩，不成方圆”，我认为一个班级应有健全的管理制度，这有利于良好的班风的形成，因为制度是一杆秤，在处理班级的事情上人人都按照制度办事，就不存在不公平的事情，在制度的建立上，我建立了相应的奖励机制和惩罚机制，主要采取魏书生老师的管理办法，犯错误主要写说明书，我们班写说明书我有严格要求，例如两个同学晚休说话不休息这种情况，首先应该写清楚事件发生的时间地点场合经过，最后是反思，反思违反纪律对自己有哪些影响，对同学有哪些影响，对班级有哪些影响，以后自己怎么做，再犯自己给自己定好惩罚措施等。
还有班级卫生清洁的处罚，我们班规定连带责任制，当天的值日生清洁出了问题，当天的值日生继续清洁，直到抓住破坏卫生的同学为止，班级的卫生有了很大的转变。
二、培养学生常怀一颗感恩的心大家还记不记得上次的论坛中说过我的一个做法，让学生观察记述自己父母的变化，后来我发现一部分的学生通过日记写的相当不错，来校的那周表现的也很好，所以我发现这是学生的弱点，再调皮的孩子内心都有一颗善良的心，尤其是对自己的父母，因为父母是和他们目前生活最久的人，最亲近的人，抓住这点我隔周就让他们写这样一片日记，从日记上的字里行间流露出他们对父母的那种真情，孩子们最多的结尾都是好好学习报答自己的父母的养育之恩，这不就达到了我们教育的目的了吗？今年我还采用这种形式来教育我们七（2）班的每个孩子，国庆节放长假前我就给布置了这件事情，我说国庆节收假也就是十月七号下午的日记就写自己放假七天观察的父母的起居劳作的点点滴滴和自己的感受，有几篇日记写的非常好，读来自己都感觉心里酸酸的，那都是孩子真实心声的吐露，有一个孩子这样写道，父母每天和我们在学校一天起床的时间差不多，甚至比我们起的早，他对比了自己早起的收获和父母早起的收获，觉得自己还不够努力，还做的不够很对不起自己的父母，今后要好好学习等等之类的，后来我发现他真的比以前用功多了在学习上，还有一些同学描述父母送他上学的场景，读来感觉孩子们其实真的很懂事，虽然学习上犯着这样那样的错误，这可能与很多因素有关，但我坚信他们还是一群有着感恩之心的好孩子。
班主任论坛发言稿一年级
大家好！我是XX小学一年级的班主任，非常荣幸能够在这里与大家分享我的工作经验和感悟。
今天，我想以“用心浇灌，静待花开——一年级班主任工作感悟”为题，与大家交流一下我在一年级班主任工作中的点滴体会。
一、一年级班主任工作的重要性一年级是孩子们踏入学校的第一步，也是他们人生中一个重要的转折点。
在这个阶段，孩子们不仅要适应学校的生活，还要学会与同学相处，养成良好的学习习惯。
因此，一年级班主任的工作至关重要。
作为一年级班主任，我们要关注每一个孩子的成长，为他们奠定坚实的基础。
二、一年级班主任工作要点1. 建立良好的师生关系师生关系是教育教学的基础。
作为一年级班主任，我们要用心去关爱每一个孩子，尊重他们的个性，关注他们的需求。
我们要以真诚、热情的态度对待每一个孩子，让他们感受到老师的关爱，从而建立起良好的师生关系。
2. 培养良好的学习习惯一年级是培养孩子学习习惯的关键时期。
我们要从以下几个方面入手：（1）培养孩子按时作息的习惯。
让孩子养成良好的作息时间，保证充足的睡眠，有利于他们的身心健康。
（2）培养孩子专心听讲的习惯。
在课堂上，我们要引导孩子认真听讲，积极参与讨论，提高他们的学习兴趣。
（3）培养孩子独立完成作业的习惯。
让孩子学会独立思考，独立完成作业，培养他们的自主学习能力。
3. 关注学生的心理健康一年级的孩子正处于心理发展的关键时期，我们要关注他们的心理健康，帮助他们度过心理成长的关键期。
（1）尊重孩子，给予他们安全感。
我们要尊重孩子的个性，理解他们的需求，给予他们足够的关爱，让他们感受到家的温暖。
（2）关注孩子的情绪变化，及时发现并解决问题。
我们要关注孩子的情绪变化，了解他们的内心世界，及时发现并解决他们遇到的问题。
（3）培养孩子的自信心。
我们要鼓励孩子积极参与各种活动，培养他们的自信心，让他们相信自己能够克服困难，取得成功。
4. 家校合作，共同促进孩子成长家校合作是教育孩子的重要途径。
我们要加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。
班主任微论坛发言稿
大家好！我是XX班的班主任，很荣幸能够在这个班主任微论坛上与大家分享我的教育心得和班级管理经验。
今天，我想围绕“用心育人，共筑美好班级”这个主题，与大家进行深入的交流。
一、引言班主任是班级的灵魂，是学生成长的引路人。
我们肩负着教育学生的重任，需要用心去关注每一个学生的成长，用爱去呵护他们的心灵。
一个美好的班级，离不开班主任的辛勤付出和全体师生的共同努力。
下面，我就从以下几个方面谈谈我的班级管理经验。
二、用心关注学生的个体差异1. 了解学生作为班主任，我们要用心去了解每一个学生的家庭背景、兴趣爱好、性格特点等，以便更好地进行针对性的教育。
通过家访、谈心等方式，我们可以深入了解学生的内心世界，为他们的成长提供有力支持。
2. 尊重学生每个学生都有自己的优点和不足，我们要尊重他们的个性，关注他们的成长。
在班级管理中，我们要摒弃“一刀切”的做法，因材施教，让每个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。
3. 培养学生自信心自信心是学生成长的重要基石。
我们要关注学生的点滴进步，及时给予表扬和鼓励，让他们在成功的喜悦中树立自信心。
同时，要引导学生正确看待失败，学会从失败中汲取经验，不断进步。
三、营造和谐班级氛围1. 建立良好的班级制度一个良好的班级制度是班级和谐发展的基石。
我们要制定合理的班级规则，让学生明确自己的责任和义务，自觉遵守纪律。
同时，要定期对班级制度进行评估和调整，使之更加完善。
2. 注重师生关系师生关系是班级和谐的关键。
我们要关爱学生，尊重学生，与学生建立良好的沟通渠道，让他们感受到温暖和关爱。
同时，要严格要求自己，以身作则，树立良好的师德形象。
3. 加强家校合作家校合作是班级和谐发展的重要保障。
我们要积极与家长沟通，了解学生的家庭状况，共同关注学生的成长。
通过举办家长会、家访等活动，增进家校之间的了解和信任，形成教育合力。
四、创新班级活动1. 丰富班级活动我们要充分利用班级活动，培养学生的团队协作精神、创新能力和实践能力。
班主任论坛发言稿(15篇)
班主任论坛发言稿(15篇)班主任论坛发言稿1各位领导、评委、老师们：大家好！在班级管理方面我没什么经验可谈，我在我们学校一直以来做的也不算好，不过我一直在努力。
现在只能谈谈自己在班级管理中的点滴收获。
不当之处还望批评指正。
自从当班主任以来，我一直恪守“以生为本”的教育理念，因此在班级管理工作中主要采用民主加科学的方法。
我告诉学生：“从六年级开始到初中是一个人的生活态度、生活习惯、学习习惯及人生观形成的重要时期，它决定着一个人今后的人生之路。
我们都希望有一个美好的未来，有一个充实而无悔的人生。
为了实现这个目标，现在让我们共同努力吧！”1、诚实做人。
为了培养学生们的诚实，我告诉他们：人非圣贤，熟能无过？况且，圣人有时也会犯错误，作为成长中的我们犯点错误应该是不奇怪的，也是应该原谅的。
但是做错了事情或违反了纪律，要敢于承认错误，不能推卸责任。
并许诺：无论谁犯了错误或是违反了纪律，只要自己承认错误的，在班上做检讨后，免予惩罚；不承认，由其他同学检举出来的要严惩。
这样犯了错误或违反纪律的同学，都会自己主动承认。
2、有责任感。
在责任感的培养上，我力求人人有事做，事事有人做。
一是常规工作落实及检查责任到人，层层落实。
二是班级中的细小事情，号召全班齐抓共管，形成一个团结、有凝聚力的大家庭。
3、平等的.对待每一个学生，善于发现他们的闪光点。
学生最忌讳老师在处理班中的事情上不公平、不公正，那样会使他们口服，心不服，慢慢的还会产生敌对情绪。
在工作中我尽量做到公平公正，如不按成绩的好坏安排座次。
我告诉学生：在犯错误或违反纪律的处理上没有成绩的好坏，只有错误的大小和违反纪律的轻重。
我还告诉学生：尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优势，只不过有的人的优势不那么明显，需要慢慢发现。
这样做就是让他们相信“天生我材必有用”，成绩差的同学不会因成绩差而自卑，消沉。
对于成绩稍差点的同学我会表扬他的一些好品质，如关心班集体，劳动积极等，让他们有一个自信的健康心理。
班主任论坛发言稿（通用19篇）
班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿（通用19篇）在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编为大家整理的班主任论坛发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任论坛发言稿篇1各位领导、老师：大家下午好！今年是我做班主任的第三年，接下来就和大家谈谈我三年来班主任工作的一些做法、想法，和大家一起讨论讨论。
一、给学生提出具体、明确的要求俗话说：“没有规矩，不成方圆”，养成教育更是如此。
因此无论哪个方面，都需要老师给学生的行为规定一个目标或者要求。
这个目标或者要求要尽量详细明确、具体，使学生能够看得见，摸得着，这样才能有利于学生理解、掌握、执行，有利于在一天天的引导、纠错中形成习惯，以致于内化成学习和各项行为的方式方法。
例如学习方面，开学初，我们就得明确要求学生做到按时、独立、认真这么三个要求，而其中的认真又要细化为书写工整，格式正确，排版漂亮，仔细看题，独立思考，认真计算，不懂要问等具体要求。
当然光是有要求还是不够的，还必须制定严格的奖惩规定，写明达到目标有什么样的奖励，违反规则有什么样的惩罚。
以奖导行，以罚纠错，在一奖一罚上使各项规定、要求落到实处。
提出了具体的目标之后就要求学生严格的去执行，但是单单依靠班主任一个人的力量来监督所有的工作，就会很辛苦，而且容易顾此失彼。
所以这就需要我们培养一批得力的助手。
二、班干部的培养接下来我想谈谈班干部的培养。
1.班干部的设立在我班我设立了一那些班干部：班长、副班长、早读值日生、午休值日生、眼保健操值日生、卫生委员、语数英科代表。
班长管理其他班干部，并处理其他班干部处理不了的事情。
副班长协助班长，并兼任放学、做操等组织排队的工作。
早读值日生管理早上7:50之前到校的学生认真读书。
午休值日生管理中午2:00之前到校的学生在班级里面认真的读书或休息。
一般夏天的时候在教室休息，春秋冬的时候在教室学习。
班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿(优秀6篇)
班主任论坛发言稿班主任论坛发言稿（优秀6篇）在现在社会，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，下面是爱岗的小编有缘人为大伙儿收集整理的班主任论坛发言稿（优秀6篇），欢迎参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任论坛发言稿篇一各位领导、教师：大家好新年好！此时此刻，我谨代表我校班主任队伍，向全校的广大教职员工致以新年问候，祝大家新学期新风貌、新起点新成就。
在卢龙职教中心这个庞大的班主任队伍中，我常常看到的是领导的无限信任，家长们的殷殷期盼和同学们的信任与依靠。
班主任工作平凡而琐碎，繁杂而闹心。
可是牢骚过后，大家依旧坦然沐浴晨曦踏入学校，看看有没有偷懒没出早操的同学，提醒他们记得去吃早餐。
学生宿舍、学校卫生区、教室、楼道更是班主任们的主要活动阵地。
班主任工作不仅仅是对学生的监督管理，我想更多的是培养他们树立良好行为习惯和做人准则。
兄弟姐妹们，既然我们选择了这个岗位，就注定了我们的梦想与荣誉都与学生连在一齐。
过去的日子里，我们以往用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心去帮忙学生，用人格去影响学生。
未来的岁月中，相信我们会继续捧着这颗“爱心”，为了学生、为了职中，精诚合作，全力以赴。
仅有学生提高了，我们才会欣慰；仅有学生成功了，才能彰显我们的优秀。
在此，我谨代表全体班主任做出如下承诺：一，处处以身作则，发挥自身的表率作用。
重视自我的一言一行，尊敬和维护任课教师，严肃工作纪律，积极钻研教育管理业务，强化师德师风，提升自身人格魅力。
每一天都以精神饱满、笑容满面的形象出此刻学生面前，让学生感受到积极向上、乐观开朗的生活和学习态度。
第二，关注学生的道德品质培养，树立正确的班级风气。
班主任是学生在学校内的家长，我们有职责和义务培养学生良好的道德品质，教育学生树立正确的是非观、荣辱观，带领班级构成强有力的班级凝聚力。
2023班主任论坛发言稿（精选9篇）
2023班主任论坛发言稿（精选9篇）2023班主任论坛篇1各位领导，各位老师：大家好!有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。
在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。
培养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展，形成良好的个性是我的愿望。
一、抓住教育时机，促进学生发展。
抓住教育学生的“时机”，就是要求班主任要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行教育。
班主任要充分利用好“时间”这个客观条件，当教育学生的“时机”未到时，要善于等待;当“时机”来临时，要立即抓住;当“时机”已过，应善于迂回并创设、捕捉另外的“时机”。
抓住有利的教育时机，对学生进行思想政治教育，开展班级管理，往往会收到事半功倍的效果，产生良好的“时机效应”。
二、完善班级制度，形成良好班风。
建立班级制度，我一直认为，一个班级应有健全的制度，这有利于良好班风的形成。
在建立各项制度的同时，我也建立了相应的奖励机制。
在班级中设立了进步奖、优秀奖及监督台。
每月评选一次，通过一次次班会的说教，让学生清楚自己和同学的差距是多少，老师可以给予小结和鼓励，以此来激励学生三、正班风，树学风。
良好的班级必须有一个良好的班风。
因此在每学期开始，学生、班主任统一思想，达成共识，使班级的班风积极向上，学生的学习目的明确;教师的教育教学目的明确。
大家齐心协力，刻苦学习，互帮互助，班上形成一股浓郁的学习氛围。
四、班主任要有亲和力。
班主任的亲和力，是建立师生感情的关键，那班主任的亲和力源在哪里?首先，要语言美，语言是教师传输信息的主要载体，直接影响亲和力的强弱，对学生讲话，要亲切，一句机智幽默的话语，有时会化干戈为玉帛;一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。
优美的语言，使学生感到格外的舒畅、亲近，可谓声声入耳、润心，句句有用、育人。
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搭建平台促学习 交流探讨共成长
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--铜川耀州锦阳公学召开第六届班主任论坛
班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是
班主任专业成长的平台之一。为了弘扬学校班主任工作中典型事
迹，加强班主任队伍建设，充分发挥班主任之间的“传、帮、带”
作用，及时总结和推广班级管理先进经验，给班主任创造交流展
示平台，2019年10月14日下午，铜川耀州锦阳公学召开了第六
届班主任论坛。论坛由教育处组织，学校领导班子成员及48名班
主任参加了本次活动。
论坛上，六年级二班班主任赵妍、七年级八班班主任张树澍、
八年级七班班主任裴宪博、九年级七班班主任顾恬静、高三年级
一班班主任秦琼等五位老师，分别介绍了各自班级管理的方法经
验。或侃侃而谈，或从容有度，或温情诉说，或真情流露，一言
一语都诉说着对学生的万千情愫，对教育事业的热爱，谈良好班
风、学风的建设；谈自主管理的重要，谈学困生的转化，家校沟
通问题……每个老师无不在班主任工作中渗透着爱。
为了尽快提升年轻班主任的管理水平，帮助新班主任快速成
长，本次论坛还开展“班主任名师带动工程”，召开了2019--2020
学年度师徒结对仪式。五位新班主任分别与五位老班主任签订了
师徒结对协议，确立了师徒关系。
年轻班主任高晨代表徒弟们诚恳表态，一定虚心向师傅们学
习，勤学多问，决不辜负师傅们的厚爱和期望。
安琦老师代表老班主任表示，一定将自己的经验毫无保留地
分享给新班主任，在工作中共同探讨解决问题方法，共同进步。
学校党支部副书记、教育处主任朱百顺随后对本次论坛进行
了精彩点评，并特别指出：有思考才会有创新，有实践才会有收
获。
论坛最后程建新校长作了总结发言。他肯定了召开班主任论
坛的意义，肯定了发言老师的工作成绩，点明老师们的说法实在、
做法实用、事迹感人，指示这种活动要多开常开。同时希望所有
班主任进一步认识到班主任工作的重要性，增强使命感；进一步
做好学校、家庭、社会的沟通者，发挥好桥梁作用；进一步发挥
育人职责；进一步落实好学校的各项规章制度，做好学生的表率。
我们展望通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平，
共同追寻呵护学生的教育艺术。