中小学生写物精选作文 猴子抢食
猴子争食记作文【小学五年级400字】
猴子争食记
我和爸爸妈妈来到新加坡野生动物园，那一望无际的湛蓝的大海，那高大、耸入云端的椰树，漫步在那细密柔滑的沙滩，真是舒畅极了。
我们玩累了，就来到了“凉亭小筑”休息，爸爸买来了金灿灿的爆米花和冰冰爽爽的红豆冰。
我正要吃爆米花的时候，一只小猴子走过来，蹲坐在地上，可怜巴巴地望着我。
我想它一定是饿了，就抓起两个爆米花扔给它。
它很高兴，连忙抓起来塞进嘴里，唯恐让别人抢走。
这两个爆米花吸引来好几只小猴，我想再抓把爆米花给它们。
可是没想到有一只小猴子动作比我还快，我还没回到桌前，它已经跳到桌上，抓起整包爆米花，翻身跃下，飞快逃跑了。
妈妈大吃一惊，嘴巴张得大大的，呈“O”字形，行人们呵呵直笑，纷纷拿出相机拍下这有趣的一幕。
我好奇地问妈妈：“猴子为什么不怕人呢？”
妈妈笑笑说：“这里生态环境好，人们也非常爱护小动物，动物
跟人可以友好相处。
”
我四处环顾，看看正在地上分食爆米花的小猴、孔雀妈妈和它的两个孩子，及那些不知名的小鸟，这里真是小动物的乐园啊！。
写小动物猴子的作文100字通用8篇
写小动物猴子的作文100字通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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猴子的作文300字
猴子的作文300字 【精选】猴子的作文300字六篇 在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是店铺精心整理的猴子的作文300字6篇，希望能够帮助到大家。 猴子的作文300字 篇1 今天，我参加了南京晨报小记者的活动，来到了红山动物园。我看到了憨态可掬的大熊猫、美丽的长颈鹿、高大的骆驼其中我最喜爱小猴子。 小猴子真机灵。一只小猴子抢到食物，就用两只前爪迅速地剥开皮，吃了起来。它一边吃，一边还警惕地向四周张望，生怕有其它猴子来抢它的食物呢！ 小猴子的动作非常敏捷。猴山里到处能看见它们灵活的身影：它们有的上蹿下跳，互相追逐；有的几步就攀上了山顶；有的轻快地爬上了大树；还有的调皮地抓住铁杆荡秋千。 它们还很贪吃。我一扔下食物，它们就一拥而上，争着抢食吃。最终还是大猴子反应快，一下子扑向食物，赶紧塞进嘴里，津津有味地吃了起来。而那些没有抢到食的小猴子，只能眼巴巴地看着，时不时找点地上的碎食来解解馋。 小猴子真可爱！我很喜欢它们。 猴子的作文300字 篇2 一天，小鸭子想到河里游泳。突然一不小心掉进了河旁的大坑里。小鸭子急得团团转，又是爬又是跳，可就是上不来。它伤心地哭了，心想：我一定出不去了，这可怎么办呀！它呜呜地哭了起来。 正巧猴子马力闻着哭声来到这里。“小鸭，你怎么哭了？”“我……我被困在坑里出不来了。”马力挠了挠头，想到了一个好办法。他连忙跑回家，拿来一只桶，对小鸭说：“你别急，我去河边打水，只要我把水倒满，你就可以游上来了。”说罢，小猴急忙去河边打来水，往坑里灌水，它跑了一次又一次，累得马力上气不接下去，终于，水灌满了整个坑，小鸭子也得救了，它高兴地跳上“岸”，对小猴说：“谢谢你，多亏有你，你真是太聪明了。” 马力听了小鸭子对自己的赞美，心里笑开了花。 猴子的作文300字 篇3 星期天的上午，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶到动物园看猴子。 动物园的中间有一座高高的假山，假山上有许多猴子。 我们围在猴园围栏的四周，津津有味地看着猴子们在一起玩耍。一只大一点的猴子抢起我扔给它的桃子，飞快地爬上山顶吃起来，一边吃一边东张西望，好象在怕别人来抢似的。一只机灵的小猴子发现了，一边流着口水一边往上爬，还没等它爬上假山的半山腰，大猴子已经发现了它，捧着桃子换了个地方。 假山的背面，猴妈妈正在专注地给猴宝宝抓虱子。猴宝宝舒服地闭上了眼睛，脸上露出了满意的微笑。听动物园的叔叔讲，其实大猴子是在找小猴子身上的盐吃。另一只小猴子用长长的尾巴吊在树上看热闹，好象在说：“给我也抓抓吧！” 山脚下，一只看起来很憨厚的小猴子盯着我们，挠着头，仿佛在想：“今天怎么来了这么多人，是不是给我们带了什么好吃的来了？” 望着这么多可爱的小猴子，我真是打心眼里喜欢啊！ 猴子的作文300字 篇4 在动物世界里，我喜欢机灵的小兔子，可爱的熊猫，聪明的小狗……可我最喜欢的还是淘气的小猴子。因为它有一双又大又黑、还带点机灵的眼睛，向外鼓着的嘴巴，还有一身顺滑、又有点暗黄色的毛。 有一次，我和姥姥、姥爷、妈妈去野生动物园看猴子。那些猴子一起跑过来，好像在给我们“开欢迎会”。其中一只猴子还跑过来抢我手中的矿泉水瓶，我不放手，可它也摆出一副不达目的誓不罢休的架势。我们正僵持着，姥爷走过来说：“丁艺，你就给它吧，它这固执的样子很像你呢！”听了姥爷的话，我只好甘拜下风地松了手。猴子拿到瓶子后，先把瓶子踩扁，然后顶在头上，还爬到假山上，召唤它的同伴来看它精彩的表演，这一幕引得我和家人哈哈大笑，并且忍不住为这表演使劲鼓掌。 动物是人类最忠诚的朋友，特别是猴子，人类还和它是一个祖先呢。总而言之，它信任、喜欢我们，我们也要爱护、保护它们。 猴子的作文300字 篇5 有的人喜欢威武的老虎，有的人喜欢可爱的小兔子，还有的人喜欢学人说话的鹦鹉，可我却喜欢顽皮的小猴子。 今天星期六，我和爸爸去了动物园看猴子，猴子长的瘦瘦的，它长着一身灰褐色的毛，好像穿上了一件皮毛大衣。它那一对闪闪发光的眼睛像两颗宝石。只要眼珠一转，准会有新点子的出来。它的嘴巴向外凸起，就像和尚敲的`木鱼一般，瞧见有好吃的嘴巴立刻张开来。当它在想问题的时候耳朵也会一动一动的。最引人注目的就是它那红红的屁股了，又光又亮。还有它那尾巴，它的尾巴总是卷起的，很像称勾，显得格外顽皮、可爱。 我和爸爸还亲眼看见了猴子是怎么吃香蕉的。一个小朋友走过去，扔进去了一个香蕉。猴子们见了纷纷跳下树去抢，香蕉被那速度最快的猴子抢到了，那个猴子蹲在地上，用双手捧着香蕉，还用牙啃一啃，还时不时的看一看。最后，那猴子用手去撕，还用牙咬了咬，还不过一会儿，皮就被扒了下来，猴子就狼呑虎咽的吃了起来，真有趣呀！ 小猴子最喜欢在树上荡秋千了，看！它们玩得多开心啊！脚架在这颗树上，手抓在那颗树上，还不停的摇晃着。时不时的还会晃出不同的姿势，多得意呀！好像正等着人们去给它们拍照呢！ 我喜欢顽皮、可爱的猴子！ 猴子的作文300字 篇6 我们见到的第一个猴子全身发黑，模样有点丑，但它非常聪明。我们将食物往上投，它就用手灵巧地接住。和它住在一起的是金丝猴，满身金灿灿的，可是动作却不够灵活，一次都没接住我们的食物。 再往前，我们碰到了一群小猴。我喂橘子给它们，它们用眼睛看看我们，似乎有些害怕，其中两只猴子紧紧挨在一起，好像在商量着什么。接着我又喂苹果给它们吃，小猴子们一哄而上，抢个精光。 后来，我们又看到了一只大金丝猴，一开始喂它食物的时候，它对我们不理不睬，过了一会儿，它像荡秋千一样荡了过来，并将手伸了出来，顺利地接住了苹果。可是，苹果太大了，卡在铁丝网前。正当我们在想它该怎么吃到苹果的时候，只见它飞快地咬了几口，苹果变小了，金丝猴就不慌不忙地从铁丝网的缝隙中把苹果拿了进去，很悠闲地享受起苹果的美味。 大金丝猴笼子对面还有三只蜘蛛猴。最老的一只猴子总能接到我们的香蕉，中猴只能吃老猴吃剩的皮，小猴什么都没吃到——因为总是被老猴抢走，有时还要挨打。真可怜！
小学作文：可爱的小猴子
小学作文：可爱的小猴子小学作文:可爱的小猴子在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺帮大家整理的小学作文:可爱的小猴子，欢迎阅读与收藏。
小学作文:可爱的小猴子1在儿童公园的喂养院里有很多小动物，美丽的孔雀、雪白的兔子、懒惰的小猪……但是我最喜欢的却是可爱的小猴子。
小猴子有一身灰色的皮毛，看起来很光滑，摸起来定会很柔软。
小猴子非常聪明，我一去看它，它就把手伸出笼子要吃的，似乎知道我要喂它似的，真厉害！它还非常馋嘴，见到水果就要想方设法地得到手，食物到手了就立刻狼吞虎咽地吃下去。
这不，又造了一盆水果！他还会害羞呢！记得那一次，它摆了一个有趣的姿势，我赶紧拿出照相机给它拍照，结果，镜头刚对好，它就一扭身子，背对着我了，真好玩！弄得我都乐了。
多么可爱的小猴子，多么有趣的动物喂养园。
朋友，快和我一起来动物喂养园看小动物，喂小动物们吧！小学作文:可爱的小猴子2星期六上午，阳光明媚，老师带领我们去动物园观看猴子。
一路上，同学们坐在汽车上有说有笑，高兴极了。
到了动物园，同学们飞快地跑下车。
只见动物园里有茂密的树林，小鸟在树枝上飞来飞去，欢快地唱歌。
我们来到猴山前，看见猴子们有的凑到一起，在叽叽喳喳地说话，有的在玩游戏，还有的在假山上荡秋千，还有许多猴子在假山上爬来爬去，不肯走远。
有一只小猴子，想去抢一个小女孩手中的桃子，有许多小朋友被这只调皮的小猴子逗得哈哈大笑。
还有一只小猴子，一边爬山一边吃着苹果，另一只小猴子在拽它的尾巴。
这群小猴子真是可爱极了！假山上的猴子活泼、有趣，逗得我们很开心。
当我们要离开动物园的时候，都有些恋恋不舍了！小学作文:可爱的小猴子3星期天，我跟爸爸去动物园看猴子。
哈，猴山上可真热闹！那些小猴子有的在爬杆，有的在追逐，有的在荡秋千……最吸引我的是一个带着红帽子的小猴子。
一年级小猴子的作文精选范文350字
一年级小猴子的作文精选范文350字写猴子的作文1动物园可大可美了，老师先带我们去看了凶猛的走兽，看了美丽的飞鸟，但我最喜欢的是猴子。
最后来到了猴子的乐园。
那里是一口大大的井，井的中央是一座假山。
那里的猴子很贪玩而贪吃，你看一只猴子坐在假山的顶端，吃着青苹果，旁边有只猴子摇动着尾巴，流着口水。
好像在说给我也来一口。
有只猴子伸长尾巴，绕在树枝上，荡秋千。
他的下面有只大猴子在给一只小猴子捉虱子。
有只猴子把香蕉皮戴在头上当帽子，他肯定在向别人炫耀，他刚刚美美地吃了一只香蕉。
有几只猴子东张西望，好像在等待井边有人向他们扔吃的。
忽然，有只小猴子从假山上跳下来，一窜，就到了井边，拾起东西就往嘴里放。
我仔细看了一下，发现原来是一个阿姨丢的花生。
只见这只猴子一下子就把壳吐了出来。
我大吃一惊，它吃花生比我还快。
这时好几只猴子，跑过来，扫荡了这些花生。
真是“说时迟那时快”。
猴子的机灵，给我们留下深刻的印象，也给我们很多快乐。
写猴子的作文2森林里一年一度的才艺表演开始了，小动物们都积极参加报名。
瞧，小熊准备表演吹小号，小兔子准备表演诗朗诵，小鹿准备长跑。
只有小猴子还在树上玩来玩去，他心想：“不就是个才艺表演吗，用不着准备什么!”报好名，大家都非常认真地排练起来。
小兔子在背朗诵稿，让小猴子和她一起背，小猴子只看了几眼，就开始喊：“太难了，太难了!我背不出，不要背了!”小熊在练习吹小号，让小猴子和他一起练，可小猴子却一心二用，一边吹小号，一边用脚玩起球来。
时间一天天过去了，小猴子仍然天天玩耍，大家都不去叫他练习了。
表演的日子到了，小兔子、小熊、小鹿因为准备充分，表演得非常精彩，大家都获了奖，拿到了奖杯和证书。
只有小猴子两手空空什么也没得到，这个时候他只好蹲在地上后悔了。
这个故事告诉我们只有勤奋学习的人才能取得成功!写猴子的作文3在我的床上有一只可爱的小猴子，你们可不要以为这是真的猴子啊，它只是一个可爱的玩具而已。
这只小猴子身上是红色的，两只胳膊十分的长，像是要攀缘的时候要用的一样。
贪吃的小猴小学作文
贪吃的小猴小学作文贪吃的小猴小学作文（通用26篇）在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺收集整理的贪吃的小猴小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
贪吃的小猴小学作文篇1在动物王国里有一只贪吃的小猴，他看见什么好吃的，好喝的他都抢上前去吃，连做梦都想着吃。
一天晚上，小猴梦见在他的果园里有一棵高大茂密的桃树，上面的桃子每个都是又大又圆。
小猴想：我碰到这样好吃的东西，怎么可以放过呢？于是他爬上树，选了一个最大的桃子，狠狠的咬了一口，只听“咔嚓”一声小猴痛醒了，他的牙齿掉了一颗，原来他咬的是自己书桌上面的花瓶，所以牙齿磕掉了一颗。
第二天，小猴来到动物学校，小动物们看见小猴都七嘴八舌的问他：“小猴，你的牙怎么掉了一颗，你看你，都成豁牙猴了，哈哈！”小猴不好意思说实话，就随便编了一个谎话对小动物们说：“我昨天练习爬树，摔了下来，牙也磕掉了一颗。
”小猴心想：贪吃真丢人，我以后不能再贪吃了！可是吃午饭时，小猴看见小猪在喝香喷喷的玉米粥，馋的口水直流，他一把抢过来玉米粥，猛喝一大口，只听小猴大喊：“烫死我了，热死我了，烫死我了！”小猴照镜子一看，呀！舌头上烫出了一个个小水泡，小猴下定决心说：“我以后一定不会贪吃了．”你们说，小猴能改掉这个坏毛病吗？贪吃的小猴小学作文篇2美丽的森林里住着一只好吃懒做的小猴。
有一天，小猴把家里所有美味可口的零食全吃光，它只好自己去找食物。
这一天，太阳火辣辣的，好像在发泄自己的愤怒，小猴慢条斯理地到处游晃。
它走到河边时，突然眼前一亮，“桃子，桃子，I Lveu！。
“可是，急往下流的河流挡住了小猴的去路，小猴急得象一只快发疯的狮子。
突然，它看见一座小房子，小猴马上去敲门，只见一位白发苍苍的老爷爷来开门。
小猴连忙说“老爷爷，那棵桃子树是谁的。
““我不知道。
““我能去你家拿点有用的东西摘桃子吗？“老爷爷点了点头，小猴挑了竹竿和绳子。
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中小学生写物精选作文猴子抢食
咦，那里在干什么？围着那么多大人、孩子，还不时发出笑声。
哦！原来是猴山，许多猴子在里面玩耍。
瞧！这只猴子摇摇晃晃地走过独木桥，那只猴子荡着秋千，最有趣的要算猴子抢食。
一个小朋友扔了一个苹果在猴山里，苹果正好落在一个小猴脚前，小猴子捡起苹果看了看就往嘴里塞，这时，来了一只老猴子，它看见小猴手里的苹果，一下子扑过去，抢过小猴子手里的苹果，转身就跑，想找个地方独吃苹果。
小猴可不愿意，它回过头来追老猴，边追边叫，仿佛在说：“还我苹果！”老猴见小猴追来了，跑得更快，小猴在后面紧追不舍。
老猴子跑到一座峥嵘嶙峋的假山上，山上又没有别的猴子，便坐下来，准备吃苹果。
它刚张口，小猴就追上来了，老猴子赶快向山下跑去。
跑到半山腰，见有几只猴子在互相捉虱子。
它们看见老猴手里的苹果，顾不得捉虱子了，一下子涌上来抢苹果，一场“苹果大战”开始了。
只见苹果一会儿被小猴抢去，一会儿被大猴抢去，一会儿又被老————来源网络整理，仅供参考 1
猴抢去，最后，猴了越聚越多，整个猴山的猴子全来了。
突然，一只猴子抢到苹果，手一滑，苹果从山顶上滚到山脚下，落到山下的小水池里，沉到水底。
猴子们傻了眼，看着水面上的波纹发愣，一会儿，苹果从水底浮了上来。
猴子又全涌下山围在水池旁边，看着水中的苹果。
可是苹果正浮在水池中间，猴子够不着，一个个只能干瞪眼。
“苹果大战”总算结束了。
一个苹果在猴子手里抢来抢去，最后，谁也没得到。
【简评】
“猴子抢食”一文的精彩之处全在于把“抢”写活了。
争抢，当然是混乱的，但小作者却写得层次清楚：小猴得果→老猴抢去→小猴追夺→群猴混战→苹果落水→众猴呆看。
因为文章有这么清楚的顺序，因而显出猴子争抢的混乱、剧烈、瞬息万变。
这种巧妙的安排，值得小读者在阅读时认真领会。
因为是写猴子抢食，全文始终突出一种动态，所以动词使用多而准确。
如“捡”、“塞”、“扑”、“滑”、“滚”、“涌”等。
猴子们的神态描写很生动，尤其是苹果落水那一段。
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