优秀中学教师国旗下讲话稿
中学教师国旗下的演讲稿
中学教师国旗下的演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家早上好！今天，我站在这里感到无比的荣幸和激动，作为一名中学教师，站在国旗下，向大家发表演讲。
国旗是我们的象征，是我们民族的象征，是我们团结一心、追求进步的象征。
在国旗面前，我们应该感受到无尽的力量和责任。
作为中学教师，我们肩负着培养未来社会栋梁的责任和使命。
作为教师，我们要以身作则，发扬爱国主义精神，为学生树立正确的价值观和道德观。
我们要教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。
我们要教育学生勤奋学习，为将来建设祖国、实现自己的人生价值做好准备。
我们要教育学生团结友爱，传承中华民族的传统美德。
我们要教育学生自强不息，拼搏进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在这个特殊的时期，我们面临着前所未有的挑战和机遇。
国家的发展离不开每一个国民的努力，离不开每一个中学生的奋斗。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的社会责任感和家国情怀。
我们要让学生明白，我们的前途和命运与祖国的发展息息相关。
在全球化的今天，世界正日益紧密地联系在一起。
我们要加强对学生世界观的教育，让他们具有正确的国家认同感和国际视野。
我们要培养学生具有广阔的胸怀，包容多样的文化，追求和平共存、互利共赢的精神。
我们要让学生明白，作为中华的子女，我们有责任和义务去为世界的进步和和平做出贡献。
最后，我想借此机会，向所有为祖国繁荣和幸福默默奉献的人们表示敬意。
正是有了他们无私的奉献，我们才能生活在一个强大繁荣的国家、一个和平进步的社会。
我也想借此机会，向我的同事们致以最崇高的敬意。
你们是中学教育的中坚力量，是学生们学习和成长的引导者。
让我们共同努力，为培养更多有理想、有责任、有品德的中学生而努力奋斗。
谢谢大家！。
关于初中教师国旗下演讲稿5篇
关于初中教师国旗下演讲稿5篇关于初中教师国旗下演讲稿篇1亲爱的同学们：早上好!今天我的题目就是《国歌——伴我们成长》。
蓝天下，迎着初生的晨曦，和着冬日的晨风。
我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。
我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
同学们，我们是二十一世纪的主人。
浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。
国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。
体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，同学们，我们也要掂量到我们肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们!然而，我们有些人却不懂得五星红旗的含义，不知道《义勇军进行曲》的历史。
他们没有凝望国旗，没有尊重国旗。
他们没有聆听国歌，没有心唱国歌。
所有的一切，只因这些人心中没有国旗，口中没有国歌，这是与我们的身份不相符合的，也是不应该的，尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上。
同学们，望着在这新的一天升起的国旗，听着在这新的日子奏响的国歌。
作为炎黄子孙，作为二十一世纪的主人，作为北陈小学的莘莘学子，祖国母亲在呼唤我们。
愿我们沐浴着五彩的晨光，怀着一颗虔诚的心，伴着迎风飘扬的国旗，唱响共和国的最强音——“起来，起来!”关于初中教师国旗下演讲稿篇2大家好！今天中国旗下讲话的主题是《因为有爱，生命才更精彩》。
初中教师国旗下讲话稿(8篇)
初中教师国旗下讲话稿（8篇）初中教师国旗下讲话稿（精选8篇）初中教师国旗下讲话稿篇1老师、同学们：“平安是一个永恒的话题，平安就是你我他”。
人们常说，“已经拥有的往往不懂得珍惜;只有失去的，才懂得它的宝贵。
” 据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡达1.6万人之多，平均每天就会有40名中小学生花季凋零，给不少家庭带来阴影。
同学们，“平安”两字值千金，有专家指出80%发生的事故是可以避免的，因为只要你留意，就有可能不会发生安全事故。
我们中学生拥有健康，有着较为安全的学习生活校园环境，尽管学校、班主任时常强调有关安全的问题，可同学常常觉得意外伤害离我们很远，并不把它放在心上。
俗话说：“不怕一万，就怕万一”。
其实，安全事故离我们既十分遥远又近在咫尺。
比如同学课间追逐、打闹，就很容易发生碰撞事故;上下楼梯拼命地拥挤，这很容易发生踩踏事故;翻爬围墙、还有过公路不按照“一看、二让、三通过”的原则，甚至与车辆抢道就非常危险;平常上学放学时围在校门外摊点购买零食、饮料、围观，既不卫生又不文明，人为地制造安全隐患;另外我们还可以经常看到个别同学回家骑自行车，讲究动作创新和技术难度凡此种.种，都是造成同学不安全的因素。
站在国旗下，特别是今天，我面对着我们两千多名健康活泼同学，我的心情依然沉重，因为上周五下午放学时，初一年(2)班杨杰同学因为和班上的同学追逐打闹，不慎造成头部受伤，头破血流被缝了4针，到现在还没有康复。
上学期还有一位女同学上学意外出现“车祸”还历历在目同学们，生命是宝贵的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能导致对我们的伤害。
因此，为了同学们的安全和健康，根据学校的要求我重申以下几点纪律：1、自觉遵守交通规则，注意观察来往车辆，严禁骑自行车追逐，骑“英雄车”，严禁在校园骑自行车“转圈”。
2、严禁下课时间追逐打闹;严禁楼上同学向下扔东西(特别初中部的小同学);严禁不经请假私自“逃学”。
2024年十月份中学老师国旗下讲话（二篇）
2024年十月份中学老师国旗下讲话亲爱的老师、同学们，大家早上好!很荣幸能在这阳光明媚的早晨，在亲切而壮严的国旗下做演讲。
今天我演讲的题目是“让运动成为习惯”。
我国古代著名的医学家华佗认为：生命在于运动;而民间也有更为直白的俗语说道：人勤病就懒，人懒病就勤。
说得其实是一个意思，就是健康的身体需要运动来保证，而人生最大的财富正是健康。
所以，要想拥有这笔财富，最佳的方法就是：让运动成为习惯。
如今，美丽的校园正给我们提供了这样的条件，宽广的绿茵场给了大家一个充分展现自我的空间。
每天下午，放下手中的功课，跑上两圈，挥洒一些汗水，倦意便顿时消失，不仅达到了劳逸结合的效果，也丰富了我们的课余生活。
若长期坚持下去，必将使我们的体魄有所增强，从而有利于我们以更好的状态投入学习活动中去。
然而，有些同学则认为体育锻练是浪费时间，认为分秒必夺的读书学习才是硬道理。
他们无论早晨、下午甚至是体育课上都捧着书抓紧学习。
他们牺牲的是运动的时间，得到的是短期内学习成绩的提升。
但是，学习不是短跑，而是三年的长跑，三年之后的大学，大学之后的求学过程或是工作都需要不断的学习，正所谓活到老，学到老。
所以，不难得知，要想在人生的征程中保持优秀的学业，必须要有健硕的体魄来保证，如果哪一天身子垮了，优秀的学业自然也就难以为继。
常言道：7加1大于8，意思是____小时的工作或学习加上____小时的锻练胜于____小时不间断的工作。
身为校女子足球队队员的我，深感运动给我们带来的益处。
它让我健康，向上，快乐，更让我理解了体育的最高精神：团结，拼搏和坚持。
这让我想起上学期我校对实验学校的那场足球比赛。
当时，上半场对方以1：0的成绩领先，这让我们有点乱了阵脚。
可很快，我们调整了心态，场上队员之间互相鼓励着，配合着，教练在一旁指导，场下队友们也在不停地为我们呐喊助威，这团结的力量无不让我们重拾信心，终于，我们扳回了一球。
这一球，是我们全队上下努力拼搏的结晶，也让我知道了，只有坚持不懈，才能在关键时刻战胜困难。
初中教师国旗下演讲稿5篇
初中教师国旗下演讲稿5篇初中教师国旗下演讲稿5篇宏大的教育事业，必须经过无数教育者代代相传的不懈努力，才能不断地向前推进。
犹如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。
这里由小编给大家分享初中教师国旗下演讲稿，方便大家学习。
初中教师国旗下演讲稿篇1亲爱的同学们：大家上午好!今天我演讲的题目是《梅花香自苦寒来》。
时光荏苒，岁月飞逝，不知不觉间____年已经成为了历史。
在过去的一年里，相信在座的每一位同学都取得了不小的进步：____级新高一同学适应了新的学习环境，成为了一名合格的高中生;____级的同学在人生之路上又一次做出抉择，选择了适合自己的考学方向;____级的同学已经踏上高考冲刺的征程，为实现梦想做最后的拼搏;我们学校也在校领导班子的带领下，完成了“常规落实年”的各项目标。
过去的一年我们收获颇多，新的一年，我们应如何度过怎样才能实现既定的目标，取得更大成绩，为幸福人生奠基我想每一位同学都需要有顽强的毅力和吃苦的精神。
央视特约评论员在20__年元旦献词中说：扛得住一切重担的人，才是顶天立地的人。
久负重，才骨骼坚韧;肯负重，才意志弥坚;因负重前行，梦想的实现，才扎实可期。
正如平静的湖面，练不出精悍的水手;一个人要经历风雨的洗礼，才能有大作为、大成就!国学大师钱穆，幼年即有神童之誉，但他从不以聪明自恃，而是几十年如一日查抄资料、作读书笔记，每日读书写作十几个小时，踏踏实实地钻研学问。
这番毅力被人称赞“旷古所无”。
文学研究家钱钟书亦是如此，他进入清华后，便立下了“横扫清华图书馆”的目标，每日泡在图书馆里，抄抄记记，甘之如饴。
最能代表他学术成就的《管锥编》，引述乐4000位名家的上万种著作中的数万条书证，汪洋恣肆，博大精深。
这就是他下了一辈子苦功夫的结果。
俞敏洪创立新东方英语之初，为了招收更多的学员，常常半夜上街贴广告，甚至在最冷的天气里，只穿一件衬衫站在露天做免费演讲，其中的辛苦不言而喻。
然而长达20__年的坚持，使他由高考三次不中的落榜生，最终成长为亿万身家的上市公司老总、学员遍布美国的“留学教父”。
中学教师国旗下讲话稿
中学教师国旗下讲话稿各位同学：大家早上好！今天，我们再次在国旗下集会，共同庄严宣誓。
国旗是国家的象征，代表着我们的祖国，更代表着我们的认同和归属感。
作为中学教师，我非常荣幸地站在这里，向大家讲话。
首先，我要感谢你们全体同学的努力和付出。
这一学期以来，你们在学习、生活和各项活动中展现了出色的成绩和优秀的品质。
你们勤奋努力，积极向上，为学校争光，为祖国增辉。
我为你们感到骄傲，并希望你们能以此为荣，继续努力，不忘初心，砥砺前行。
今天，我想和大家谈谈作为中学生的责任。
作为新时代的青少年，我们肩负着追求理想、建设美好未来的使命。
我们要有远大的目标，树立正确的人生观、价值观和世界观，塑造积极向上的人格。
同时，我们更应该关注身边的社会问题，积极参与公益活动，为社会贡献自己的力量。
做一个有担当、有奉献精神的中学生，不仅是对自己负责，也是对家庭、学校和国家负责。
此外，作为中学生，我们更应该树立正确的爱国情怀和民族自豪感。
我们是生活在中华民族伟大复兴的时代，是见证国家发展、追赶超越的幸运一代。
因此，我们要自觉维护国家的统一、稳定和安全，牢记国家的利益高于一切。
同时，我们也应该学习和传承中华民族的优秀传统文化，弘扬中华民族的精神品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
最后，我希望每位同学都能保持积极向上的心态，时刻铭记学校和老师对你们的期望与帮助。
未来的道路上会遇到各种困难和挑战，但只要保持坚定的信念，勇往直前，就一定能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
让我们共同肩负起民族复兴的使命，用自己的努力和奋斗，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量！愿我们都能成为国家的栋梁之材，成就辉煌的人生！谢谢大家！。
国旗下初中教师励志讲话稿(5篇)
国旗下初中教师励志讲话稿（5篇）国旗下初中教师励志讲话稿（精选5篇）当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
下面给大家分享国旗下初中教师励志讲话稿，欢迎阅读！国旗下初中教师励志讲话稿（精选篇1）老师们、同学们：第十周我校顺利举行了期中考试，同学们遵守考纪，考出了自己的真实成绩。
老师们认真监考，认真阅卷，认真分析讲评同学们的考试成绩。
通过期中考试，同学们检验了自己学习的学习效果。
不管考好考坏都是对自己能力的一种锻炼。
通过考试，我相信绝大部分同学都在思考一个问题，那就是自己在学习目的、学习态度、学习方法、刻苦精神等方面还存在哪些不足，都会暗下决心，把期中考试做为学习的新起点，今后一定会把青春旺盛的精力更多地投入到学习中去。
每个同学都会取得与自己刻苦努力成正比的学习成绩。
功到自然成，希望同学们都能默默的耕耘、认真的耕耘、刻苦的耕耘，只要耕耘就会有丰硕的成果。
通过期中考试，教师们要认真思考总结前一段教学的效果，把好的教学思想、教学观念，教学方法，教学技巧、教学思路发扬光大。
要热爱学生，会欣赏学生，能及时、准确地发现学生头脑中和行为中的闪光点，给星星之火再加点油。
希望老师们能转变观念，重塑教师精神，将“红烛精神”升华为“火箭精神”。
首先，“火箭精神”不仅包含了“红烛精神”中最可贵的部分——奉献精神，而且“有的放矢”。
其产生的巨大推力把一批又一批学生送入“预定轨道”的同时，自己也一级比一级飞得更高，从而使学生成才与教师成才实现最审美和谐的统一。
其次，“火箭精神”崇尚“奉献”，更强调“服务”与“责任”。
有了服务意识，才能从根本上改进教师的工作方法;有了责任，教师才能更好地从学生的需要出发去设计教学，让学生人人成才。
再次，“火箭精神”的核心是倡导合作意识和团队精神。
教师之间应加强交流和学习，取长补短，共同提高。
而“团队作战”是当代科学发展的重要特征。
2023教师在国旗下讲话稿_老师在升旗仪式上演讲
2023教师在国旗下讲话稿_老师在升旗仪式上演讲教师在国旗下讲话稿篇一各位老师、各位同学：大家早上好!在上次国旗下讲话时，我特别强调了不乱扔垃圾，在德育办的领导下，在全体师生的共同努力下，我校卫生环境有所改观，但还有些不尽人意之处，也许我们同学们都会发现，在走廊里，在公共场所内，在卫生间的洗手处，甚至于在同学们够不到的窗台上，还有我们同学随手乱扔的垃圾，曾有位教职工在打扫卫生时，看见有同学乱扔垃圾，就说同学请你不要乱扔垃圾，而这位同学竟然大言不惭地说，学校里让你来打扫卫生，你管得也太多了，太多嘴了。
我想这样的同学是否太过份了。
为了我们能有干净整洁的校园，我希望每一位同学管住自己的手，不乱扔垃圾，当然，我更希望同学们看到垃圾能主动弯腰捡一下。
干净的校园能使我们赏心悦目，和谐的校园更令我们心情舒畅，我们需要和谐的校园，我们呼唤和谐的环境。
然而，在我们美丽的校园，还存在一些不和谐的音符，如我们的'校园这么大，同学之间难免有磕磕碰碰的时候，这时就需要有一颗宽容之心。
然而我们却不时听见同学间相互漫骂，说粗话脏话来损人，给同学起不雅观的绰号，这些与我们和谐的校园是极不相称的。
还有，不少同学看见老师视而不见，或者是远远躲开，虽然你可能觉得这并没有什么，但是你的行为与我们学校提倡的和谐师生关系也是不相称的，我们老师每天工作很辛苦，早上老早来校后，备课，上课，批作业，还要辅导学生等，中午还经常放弃休息时间来查看我们同学自学情况，放学后可能还有个别同学要辅导，一天下来，忙忙碌碌，劳心劳力，难道这样的老师不值得我们同学尊敬吗?尊敬老师，并不是让我们每一个同学写在纸上，而是希望我们每一位同学真正落到行动中去，“老师好”简简单单的三个字，却是开启和谐师生关系的一把钥匙，也是师生关系融洽的润滑剂。
不说粗话脏话，把“请，谢谢，对不起，没关系，老师好”这十二个字常挂嘴边，做到这些，不需要智慧，不需要勇气，也不需要体力，它唯一需要的，就是你要有心。
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优秀中学教师国旗下讲话稿老师们，同学们：大家好!发言之前，咱们先“吾日三省吾身”。
问大家几个问题，如果答案是肯定的请你举手。
1、你们身上有坏习惯吗?2、你们有想过要改掉坏习惯吗?3、你们尝试过改掉坏习惯吗?4、你们成功了吗?上周接到学校的安排，让我本周周会在国旗下讲话，根据刚刚的举手情况来看，今天谈谈怎样改掉坏习惯或许对大家会些用。
根据心理学的观点：每个习惯有三个组成部分：一个习惯性行为(比如放学后在校门口的小摊小贩购买垃圾食品)、一个暗示(是什么触发你放学后购买垃圾食品?)、一个跟该暗示直接相关联的“奖励”(没有奖励，我们是不可能坚持去做的，但因为这个奖励可能很隐晦，所以难以发现。
我们需要通过尝试来发现。
)那么怎样改变一个坏习惯呢?首先，任何东西都可能成为暗示。
暗示稍稍改变，习惯就会消失。
比如，垃圾食品是暗示，那么你可以不走学校右边的斜坡经过小摊小贩，你可以换走学校左边的斜坡绕远到没有小摊小贩的地方，不让自己看到它。
再比如无聊地写着作业，手机又放在了旁边，你会忍不住停下写作业的笔，哪怕把手机戳亮一下都好，当然一戳亮估计就停不下来了。
如果你有想法改掉这个影响你学习的坏习惯，那么你回去可以把手机放到自己接触不到的地方或者直接交给父母。
然后，推倒旧习惯再建立新习惯的难度比在原有习惯上进行调整要大。
所以，保留原来的“暗示”和“奖励”，但调整你的“习惯性行为”可能会更容易。
想清楚什么才是你真正渴求的奖励：放学吃垃圾食品可能是为了消除饥饿，也可能是为了消除无聊，还可能是和朋友一起吃很快乐。
了解了坏习惯的真正奖励，我们就可以用好的行为代替旧习惯的行为。
比如，感觉饿了就马上去买面包，感觉无聊了就吃颗糖，想愉快地和朋友相处就聊些愉快的事情等等，你们更了解自己，肯定能比我能更对症下药。
当然用好的习惯替代坏的习惯并不是一件容易的事情。
习惯的改变不能缺少坚持。
获取坚持的力量有很多办法，这里给大家介绍两个很有用的方法。
一是形成小团体，互相加油打气，知道在这条路上自己不是一个人。
当看到别人能坚持时，也能增强自己做到的信心;有了别人的督促，我们也更不容易松懈。
同学们每天都要上课，但是四十五分钟的课，老师往往会需要几个四十五分钟才能备下来，尤其是语文。
工作了一天，晚上回到家真的是一点都不想动了，只想休息，一点都不想工作了。
所以很多时候，我都会和雷老师一起待在办公室备课，两个人一起坚持，看到对方松懈时及时提醒。
一天、两天、三天……重复、重复、重复，然后慢慢坚持了一年多也形成每天晚上在办公室备课的习惯了。
大家也可以和朋友一起约定改掉某个坏习惯，互相督促，一起坚持。
相信我，青春年少一起努力、一起进步的感觉不比一起疯玩差。
二是从奖励或者惩罚中获取力量。
以惩罚为例，还是拿我来说，我本来是准备上周三晚上写完这篇稿子的，结果备完课，回家就不想动了。
然后想着反正要下周一才讲，拖拖没关系……那么这次我是怎么改变这个拖拉的坏习惯的呢?给自己设定一个没有完成的惩罚。
上周四当我下定决心要写，又怕自己受拖拉这个坏习惯的影响时，我就和雷老师说：“我今天晚上没写完明天就给你发红包!”然后还立了字据。
你们猜我写完没?嗯，我写到晚上12点把它给写完了。
所以下定决心改掉一个坏习惯又怕自己做不到时，给自己设定一个自己非常不想得到的惩罚，一定得对自己狠一点，不要太心软。
比如下课只想玩的你，想改掉上课走神的坏习惯，你可以告诉自己这节课走神了我下课就不许玩还要把课文抄一遍。
你永远是最懂你自己的，所以只要你下定决心，给自己预设好绝对不想要的惩罚或者特别想要的奖励，那么你一定能成功的改掉自己的坏习惯。
性格决定命运，习惯养成性格。
所以说，好习惯，益终身。
人非圣贤，孰能无过。
人和人的差异就在于有错是否能改过来。
而习惯并不是确定不变的，一旦你足够了解组成你坏习惯的暗示、奖励和习惯性行为，你就能找准方法，下决心、下狠心坚持下来，你就可以改变你的习惯，改变你的命运!习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生，而可以主宰习惯的——是你!有了想法，就付诸行动;开始了行动，再多点坚持。
你就能主宰你的命运!谢谢!老师们、同学们：大家上午好!受学校安排，有幸在这新的一周开始之际，与大家分享一些开学时节的心得：一、随手关上身后的门我现在是初一401班的班主任，所以我首先想讲讲401班何思宇，这位七年级新冠军的故事。
开学第二天，她就在《跨出初中阶段的第二步》这篇文章中写道：“我要将寒假中所有的杂念，所有的疑虑或天真清零，然后重新开始。
”这是多么明智又理智的决定。
我想告诉大家的是，英国前首相劳合·乔治也是这么做的。
他有一个奇特的习惯，就是每经过一扇门，总会随手将门关上。
他觉得这是很有必要的行为，他甚至一生都在这么做。
当他关上身后的门，就意味着将过去的错失通通放下，不再沉湎于懊恼之中，也意味着将过去的成绩全数放下，不再耽于骄傲、自喜，而是专注于往前看。
关上身后的门，我们会发现，我们在每一天里重新诞生，每一天都是我们新生命的开始。
同学们，如果我们能够，也请关上身后的门吧!让我们把上学期的诸多成败抛诸脑后，站到新的起跑线上来，一起奔跑在青春恣肆的跑道上，去挥洒汗水，去书写我们全新的喜怒哀乐。
毕竟，奋斗的青春才是最美丽。
二、目标召我去奋斗我曾经也是366班的班主任，我第二个要分享的是366班几个同学的成长秘决。
开学那天上午十一点左右，天空正蓝，阳光正灿烂，我与初三的几个女孩偶遇在这辽阔的田径场。
谈话中，我知道童昕阳要挑战定向师范生，祖卓要去考一个发展音乐专长的学校，何凡霏、杨玉洁要考四大名校的实验班，无一例外都有十分坚定而明确的目标。
所以她们一同成为了开学典礼上戴红花的少年。
是目标召唤她们奋斗，是奋斗带给她们成长与进步。
飞蛾用生命去追逐光明，蝴蝶向往芬芳的花丛，小溪永远奔向大海，那么年少的同学们呢?你的目标已经定好了吗?是一定要超越你的对手，还是要突破某一弱科，抑或丢掉办事拖沓的坏习惯?用目标武装自己吧，它会给前行的我们插上翅膀，带我们飞翔。
三、坚持，再坚持，永不止步我还想跟大家分享近年来我最得意的一个经历。
20**年，在我家先生的影响下，我开始每天50分钟左右的慢跑。
刚跑的时候，我的腿脚持续疼痛了十几天。
后来，我有点懈怠的时候，我就告诉自己：若放弃奔跑，我那十几天的痛楚就白受了。
再后来，我哪天不跑，就会觉得好像少做了点什么，心理很不踏实。
而只要一奔跑起来，就充实了，快乐了。
这一跑就是整整五年。
五年来我每天都享受50分钟奔跑的快乐时光，我很少得感冒，天天神采飞扬，甚至还减轻了体重……，而这一切的获得，都源自坚持。
我想问问亲爱的同学们，你有没有五年中，几乎每一天用四五十分钟去坚持做同一件有益身心的事?有吧?那你有理由为坚持而自豪。
“咬定青山不放松，立根原在破崖中。
千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，竹的坚持，成就了其伟岸;“水滴石穿，绳锯木断”，水的坚持，成就了海的辽阔。
那我们坚持，必将奏响青春的凯歌!当我们关上身后的门，告别了过去，当我们有了新的目标站在同一起跑线上，就让我们紧握拳头，咬紧牙关坚持、再坚持。
我们就将在坚持中酝酿骄傲，在坚持中享受快乐，在坚持中谱写壮丽的青春之歌!亲爱的老师们、同学们，大家早上好!迎着初升的太阳，和着春日的晨风，在惊蛰节气里我们将迎来美丽的女神节，在此，老师想与你分享一种“超越时间的美”。
有一种精神叫“奥黛丽精神”。
这种精神来自于一位英国电影和舞台剧演员——奥黛丽赫本。
她是自然与美的化身，一生中共获得五次奥斯卡最佳女主角提名。
1999年，她被美国电影学会评为“百年来最伟大的女演员”。
20**年，联合国儿童基金会树立了一尊以她名字命名的青铜雕像，雕像名字为“奥黛丽精神”，以表彰她为联合国所做的贡献。
赫本很喜欢这样一首诗，我们一起来听一听：《永葆美丽的秘诀》美丽的双唇，在于亲切友善的语言。
可爱的双眼，要善于看到别人的优点。
苗条的身材，要肯将食物与饥饿的人分享。
美丽的秀发，因为每天有孩子的手指穿过它。
优雅的姿态，来源于与知识同行。
如果你需要帮助，请从现在起善用你的双手。
随着岁月的增长，你会发现，你有两只手，一只帮助自己，一只帮助他人。
“美好的流金岁月”还在你的前方，希望你能拥有!同学们，爱美之心，人皆有之。
让我们一起来看一看，这些是不是你眼前触手可及的美?美，就是上下楼梯靠右走，集会期间的文明有序;美，就是每餐的光盘行动，不攀比享受的“抠门”;美，就是劳动时你争我抢，弯腰拾起垃圾的身影;美，就是见了老师问声好，热情助人的“大方”;美，就是听课的凝神思考，讨论时有序的各抒己见;美，就是意见相左时不随便插嘴，做静心倾听愉悦沟通的学习者;美，就是不胡乱浪费时间，做善于安排时间善于阅读的心灵富豪;美，就是遇到困难不抱怨，做勇于担当敢于超越自我的行动巨人;……人之所以为人，是必须充满精力、自我反省、自我更新，自我成长。
同学们，在“桃花始，惊蛰至”的春季，让我们一起发现美、创造美、留住美!看过优秀中学教师国旗下讲话稿的人还看了：。