护理技能操作大赛主持人串词
护理竞赛主持人台词（精选3篇）
护理竞赛主持人台词（精选3篇）护理竞赛主持人台词篇1女：各位领导，各位亲爱的同仁们：合：大家下午好!男：为了迎接三级医院复审、提高广大护理同仁的综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围。
女：院护理部举办了这次以为主要内容的知识竞赛，并希望所有的护理同仁们通过这次竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神，增强实践的意识和能力，更好的服务于临床。
男：首先我给大家介绍一下莅临竞赛现场的领导，他们是：让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
女：为了充分体现“公平、公开、求知、求实、求精”的原则，今天所有参赛队人员的组合都是由各队队员抽签决定的。
男：参加今天知识竞赛的共有6个代表队。
下面我们来介绍一下各组竞赛人员，请各组队员做并发出自己的!女：1号代表队2号代表队3号代表队4号代表队5号代表队6号代表队让我们用热烈的掌声献给各位代表队，希望她们在今天的竞赛中赛出成绩、赛出水平。
男：下面，我们掌声有请上台致词。
女：感谢的精彩致词。
男：为确保赛事的圆满成功，本次竞赛特设有仲裁一名：宋院长，负责对难以判定正确与否的答题进行仲裁，评委团的人员是：女：本次竞赛的计时员是：计分员是：谢谢你们男：在正式比赛前，我先向大家宣布一下今天的赛场纪律和裁判规则：赛场纪律：1、所有参赛选手，必须按照护士礼仪入场。
2、比赛开始时，场下观众手机调至为静音模式。
3、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。
4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。
5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。
因此原因获利者取消此题答题资格。
情节特别严重者，扣此题相应分值。
女：裁判规则：违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由仲裁评判。
女：下面宣布一下赛场流程及规则：本次竞赛分三轮进行，各队基本分100分，第一轮：必答题每人一题，按顺序抽题回答,其它队员不可以代答或补答，不能进行任何提示。
护理技能大赛主持词开场白三篇
护理技能大赛主持词开场白三篇导读：本文护理技能大赛主持词开场白三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】尊敬的王耿升处长，各位专家、各位领导、老师们、同学们：大家好！在这春光明媚，百花盛开的季节，我们相约在山西医科大学汾阳学院隆重举行山西省第八届高职院校“天堰杯”护理技能大赛。
本次大赛由省教育厅、卫生厅、人社厅、总工会主办，我校承办，有全省7所高职院校的51名选手参加比赛，其中学生组37人，教师组14人。
在此，我代表山西医科大学汾阳学院8000余名师生员工，向出席今天开幕式的省教育厅领导、兄弟院校的领导、师生表示热烈的欢迎！这次比赛我们有幸邀请到了马玉萍、石美霞、商临萍、李艳春等8名省内知名护理专家，在此让我们以热烈的掌声对她们的到来表示诚挚的谢意！2012年以来，天津市天堰医教科研开发有限公司对护理技能大赛提供了友情赞助，在此我代表大赛组委会表示衷心的感谢！汾阳学院的护理教育已有90余年的历史，1923年美国基督教华北公理会创办了山西省汾阳医院附设高级职业护士学校。
1935年，学校在中华护士学会、南京国民政府卫生部备案，成为当时全国仅有的三所公办专科护士学校之一（另两所为北京协和、四川华西）。
学校曾培养了第37届“南丁格尔”奖章获得者王桂英，国际共产主义战士柯棣华夫人、被誉为中印友好“民间大使”的郭庆兰、原卫生部血防局局长白备伍等优秀人才。
特别是1985年恢复重建以来，学校锐意改革、开拓进取，目前学校已发展成为一所集专科、本科、研究生教育为一体的医学院校，为社会培养了各类高级医护人才2.4万余人，其中护理人才1万余人，毕业生遍布全国各地，受到用人单位的普遍赞赏和肯定，为山西乃至我国医疗卫生事业的发展做出了应有的贡献。
【篇二】各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好!我是今天的节目主持人李洋在这个春暖花开的美丽季节，我们又迎来了一年一度的国际护士节，今天我们在这里隆重举办“护理学院庆祝2015年国际护士节系列活动之护理技能操作大赛”。
2024年护理技能竞赛主持词
2024年护理技能竞赛主持词尊敬的各位嘉宾、参赛选手和亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来2024年护理技能竞赛的盛大开幕式。
首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位来自全国各地的参赛选手，感谢各位领导、专家和评委，感谢所有支持这项活动的机构和个人。
正是因为您们的共同努力和热情支持，才有了今天这样一场精彩纷呈的护理技能竞赛。
作为护理行业的核心人才和技能的代表，你们无疑是医疗团队中最重要的一环。
你们通过细致入微的关怀、专业的技能和温暖的陪伴，为患者带去了健康和希望，为社会贡献着自己的力量。
正是你们，让护理成为了一门深受人们尊敬和崇敬的职业。
今天的竞赛，就是为了展示你们的才华和实力，更是为了推动护理事业的持续发展和进步。
让我们共同期待，在这个舞台上，看到一个个闪耀的星星，领航护理行业的未来。
接下来，我将为大家介绍一下本届比赛的规则和流程。
本次比赛共设有三个项目，分别是基础护理技能、专科护理技能和实践综合应用。
选手们将在各个项目中展示自己的实力和技巧，经过初赛、半决赛和决赛的层层选拔，最终决出本届比赛的冠军、亚军和季军。
同时，我们还设置了最佳技能奖、最佳团队奖等奖项，以表彰那些在比赛中表现出色、具有创新精神和团队合作精神的选手和团队。
比赛的过程将充满激烈和紧张，但更是一次学习和交流的机会。
通过与其他选手的比拼和经验的碰撞，你们将能够不断提升自己的技能水平和专业素养，为未来的护理工作打下坚实的基础。
同时，比赛也是一个与他人互相学习的过程，通过观摩其他选手的表演和技巧，你们将能够开拓眼界、拓展思维，为自己的成长和发展找到更多的机遇和可能。
除了比赛项目，本届活动还设置了精彩纷呈的展览和交流环节。
我们邀请了众多护理行业的专家和学者，将通过讲座、研讨会和展示论坛等形式，与大家共同探讨技能创新、临床实践和护理教育等重要话题，为护理事业的发展贡献智慧和力量。
护理技能大赛主持词
护理技能大赛主持词尊敬的各位嘉宾、各位选手：大家好！欢迎来到本次护理技能大赛。
我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场精彩的比赛。
首先，我代表组委会向参加本次比赛的各位选手表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！感谢你们在护理事业中不懈的努力和倾注的汗水，为患者的健康和生活质量做出了巨大的贡献。
护理作为一项重要的医疗事业，对患者的关爱和照顾至关重要。
本次大赛旨在提高护理人员的专业素养，促进护理技能的交流和分享，进一步推动护理事业的发展。
相信通过本次比赛的交流和学习，大家能够更好地发挥自己的专业技能，提高服务质量，为患者的健康和幸福贡献更多力量。
本次比赛共分为几个项目，包括护理知识测试、操作实践、急救技能等。
不同的项目涵盖了护理工作的各个方面，旨在全面考察选手的专业知识、技能水平以及应对突发情况的能力。
每一位选手都是经过层层选拔的精英，你们的参赛，也是对自己实力的一种信心和自信的展示。
比赛过程中，选手将面临严格考验的同时，也将有机会学习和借鉴其他选手的经验和技巧。
希望大家能够以积极的态度投入到比赛中，发挥自己的优势，挑战自己，超越自己。
不论最后的结果如何，重要的是你们在比赛中的收获和成长，无论是积累经验还是发现不足，都是宝贵的。
同时，本次大赛也有幸邀请了一些专业的评委担任评审工作，他们将根据比赛的规则和标准，对选手的表现进行客观、公正、公平的评判，确保比赛的公正性。
在此，我代表主办方向各位评委表示衷心的感谢，并期待你们能够为我们的选手提供宝贵的指导和建议。
最后，衷心感谢所有参加本次大赛的单位和个人的大力支持和配合，感谢你们为本次比赛做出的辛勤努力和付出。
祝愿本次大赛取得圆满成功！希望通过本次护理技能大赛，能够不断提升护理人员的专业技能水平，促进护理事业的发展。
让我们一起为患者的健康和幸福而努力，为护理事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
祝愿本次比赛圆满成功，谢谢大家！。
护理技能大赛主持词怎么写
护理技能大赛主持词怎么写【篇一】各位领导，同志们：为进一步提升全县护士队伍素质，更好地为人民群众提供优质护理服务，根据县委、县政府要求，县总工会、县卫生局、县护理学会举办了**县第五届护士技能比赛。
比赛自今年3月份启动以来，全县各医疗卫生单位积极响应，认真组织，围绕全员参与、全员提升的目标，普遍展开了护士岗位培训、技术练兵和技能比武活动;广大护士努力学习业务、钻研技术，提升技能，积极参加技能比赛。
经过度片预赛、分级决赛，大赛取得了预期的效果，今天我们在这里举行总结表彰会议。
县领导对今天的会议非常重视，出席今天表彰仪式的领导有，让我们以热烈的掌声欢迎领导的到来。
今天的会议有5项议程，一是县护理学会理事长、县医院院长***总结第五届护士技能比赛情况;二是县***宣读表彰决定;三是颁奖;四是获奖护士发言;五是县领导讲话。
下面依次实行：首先请县护理学会理事长、县医院院长***同志总结第五届护士技能比赛情况下面实行第二项议程，请县***同志宣读《关于表彰**县第五届护士技能比赛优秀组织单位和个人的决定》现在实行第三项议程，颁奖，分4批实行，首先请获得优秀个人奖的选手上台领奖，请县直医院组获奖选手上台领奖请乡镇医院组获奖选手上台领奖现在请获得优秀组织奖的县医院、县医院护理部上台领奖接下来实行第四项议程，请获奖选手发言下面，我们请为我们讲话，大家欢迎各位领导，同志们，***县第五届护士技能比赛总结表彰会议的议程已经结束了。
展开护士技能比赛是提升护士技能素质的重要途径，是提升护理水平的重要前提，也是贯彻提出的让每个人都享有人生出彩机会的重要实践。
会上，的讲话给我们作出了点强调，希望大家认真学习的讲话精神，深刻领会并贯彻落实好讲话精神，把提升护士队伍技能素质作为医疗卫生单位工作的重要内容，积极为护士成长成才搭建平台，努力建设一支高素质的护士队伍，更好地保障全县人民的生命健康，为建设更加幸福的xx多做贡献。
**县第五届护士技能比赛总结表彰仪式到此结束。
护理技能大赛主持人串词
护理技能大赛主持人串词护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目。
下面是学习啦给大家的护理技能比赛主持词，仅供参考。
女：尊敬的各位领导、老师男：亲爱的同学们合：大家下午好女：我是主持人男：我是主持人女：我院护理专业自20**年开始招生，在学院的领导和各部门的大力支持下蓬勃发展，现有15级、16级两届在校生，15级学生在校期间学习刻苦，认真完成护理操作任务，系统的学完了解剖学、生理学、生化学、药理学、免疫与微生物学等基础课程，同时也学完了健康评估，基础护理，妇产科和儿科等临床实践课程。
男：众所周知，要想成为一名优秀的护士需要强大的护理技能和临床实践，为此，我体育艺术与健康系值此之际，举办我院第一届“护理技能大赛”，旨在提高全体学生的护理技能和实践能力，同时选拔优秀选手参加“北京职业院校护理技能大赛”下面我介绍参加本次大赛的领导和评委老师女：春种夏长、秋收冬藏，这冬春交替之际是积蓄力量，蓄势待发的大好时光男：经过层层选拔，我们经过了“护理技能大赛初赛”理论和实践的考核，从24名护理选手中选出8名优秀选手参加今天的决赛，并且经过抽签分成了4组，她们是第一组：女：下面由我介绍一下此次护理技能大赛的比赛环节和规则，本次护理技能大赛决赛分为四个环节，分别是看图答题、案例分析、术语猜词和实操考核，每个环节由评委打分，最终评出一、二、三等奖。
男：其中看图答题、案例分析和术语猜词考核选手的理论知识和应用能力，考核范围涉及内外妇儿、健康评估、护理学基础知识，最后一个实操环节考核技能操作能力。
男：下面我宣布“北京京北职业技术学院第一届护理技能大赛”决赛正式开始女：首先进入第一个环节看图答题与案例分析题，本环节一共五张图片和两个案例分析，每张图片4分，满分20分，每个案例分析20分，满分40分。
选手根据主持人的问题在答题板上作答，每张图片答题时间为30秒，每道案例分析题有五分钟的时间以思考和作答。
护理技能大赛开幕词
护理技能大赛开幕词篇一：护理技能操作大赛主持人串词护理技能操作大赛主持人串词水滴是渺小的，却能折射整个太阳的光辉。
潜江卫校是平凡的，却是一个个不平凡的天使的摇篮护士是默默的小草，用点点的绿，营造了人间最温暖的情怀护士是最美的天使，用最温柔的心，守护着人间最宝贵的生命尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是今天的主持人我是今天的主持人六月绿树成荫，在这风和日丽的日子里，我们迎来了潜江卫校20XX 年春季学期护理技能操做大赛首先，请允许我介绍今天到场的领导和来宾。
他们是：....同时我们非常荣幸的邀请到。
担任此次大赛的评委。
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目，此次大赛秉着公平公正原则，以提高大家的动手能力，加强大家的临床实践。
下面让我们用掌声有请。
为我们此次大赛致开幕词本次大赛的选手来自我校09级、10级共7个护理班的28名技能精英。
全场有记分员五名，记时员两名。
2、下面我宣布“护理技能操作大赛”现在开始！首先进行第一项“密闭式静脉输液操作”，请评委、选手、工作人员各就各位。
下面有情我们的一号选手。
感谢我们的一号选手的出色表现，下面有请二号选手。
（如果时间到选手没有操作完，前面加一句“好时间到，请一号选手停止操作”。
）感谢我们的四号选手，下面有请1、2、3、4好选手上台接受我们评委的点评。
、、、、、、、感谢我们评委的悉心指点，下面有请我们的五号选手。
感谢我们的14为选手，那么我们的第一项无菌技能操作到此结束，下面进行第二项比赛”单人徒手心肺复苏术”，有请一号选手。
两项比赛到这里就全部结束了，感谢评委们的辛苦工作和选手们的精彩表现！请各位台下稍作休息，下面有请。
为我们做大赛点评！谢谢。
的精彩点评和指导！经过紧张而激烈的角逐，各位选手的分数已经统计出来了，下面有请。
为我们宣布无菌技术单项奖前三名并为获奖选手颁奖。
护理技能大赛主持词【三篇】
护理技能大赛主持词【三篇】【篇一】各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好!我是今天的节目主持人李洋在这个春暖花开的美丽季节，我们又迎来了一年一度的国际护士节，今天我们在这里隆重举办“护理学院庆祝20**年国际护士节系列活动之护理技能操作大赛”。
首先，请允许我介绍今天到场的领导和来宾。
他们是：....本次比赛的选手来自07级即将走上临床的同学们，大赛的评委是护理学院各教研室的专业老师，莅临今天赛场观赛的还有学院08、09级的同学们。
让我们以热烈的掌声对各位领导、老师、同学的到来表示衷心的感谢!护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目，本次大赛能够增强同学们的护理专业知识，强化护理技能操作，培养护理人才，让同学们在步入社会，进入市场之前，就先生学校体验一下模拟护士的感觉。
今天的比赛分为四个项目：分别是无菌技能操作、心肺复苏操作、穿脱隔离衣法、单肩包扎法。
每项比赛分三组，每组8名选手参赛，每位选手对应2位评委评分，全场另设记分员五名，记时员两名，以哨声为令开始结束比赛。
根据得分，每项比赛评出一、二、三等奖。
下面我宣布“护理技能操作大赛”开始!首先实行第一项“无菌技能操作”，请选手和评委入场就位。
计时员：请注意，各就各位，预备(吹哨)无菌技术是护士的基本功，是医院预防感染的一项重要而基础的技术，是防止交叉感染的基本操作，护理人员只有时刻保持无菌观点，严守操作规程，一丝不苟，才能确保患者的生命安全。
请第一组选手退场，第二组选手入场就位。
第一项无菌技能操作到此结束，选手退场，请计分员统计分数。
请评委稍事休息。
道具搬运下面实行第二项比赛“心肺复苏操作”，请选手和评味入场就位。
计时员：请注意，各就各位，预备(吹哨)心肺复苏是对心脏骤停采用最初急救措施，增强和提升医务人员的心肺复苏知识和技能，对医院内各种危急重症的抢救有重要意义，即时有效的心肺复苏对抢救患者生命至关重要!计时员：(吹哨)请注意，时间到，请选手停止操作。
护士技能操作大赛主持词
护士技能操作大赛主持词导读：本文护士技能操作大赛主持词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，女：现场的老师们，男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡；女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃；男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念——奉献；女：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音——孩子；男：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采；女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望；男：更新理念，炼就内功，是我们的初衷；女：改变生活，创造精彩，是我们的愿望；男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来！女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天！合：首届教师技能大赛到此结束，谢谢大家！【篇二】各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好!我是今天的节目主持人李洋在这个春暖花开的美丽季节，我们又迎来了一年一度的国际护士节，今天我们在这里隆重举办“护理学院庆祝2015年国际护士节系列活动之护理技能操作大赛”。
首先，请允许我介绍今天到场的领导和来宾。
他们是：....本次比赛的选手来自07级即将走上临床的同学们，大赛的评委是护理学院各教研室的专业老师，莅临今天赛场观赛的还有学院08、09级的同学们。
让我们以热烈的掌声对各位领导、老师、同学的到来表示衷心的感谢!护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目，本次大赛能够加强同学们的护理专业知识，强化护理技能操作，培养护理人才，让同学们在步入社会，进入市场之前，就先生学校体验一下模拟护士的感觉。
今天的比赛分为四个项目：分别是无菌技能操作、心肺复苏操作、穿脱隔离衣法、单肩包扎法。
每项比赛分三组，每组8名选手参赛，每位选手对应2位评委评分，全场另设记分员五名，记时员两名，以哨声为令开始结束比赛。
根据得分，每项比赛评出一、二、三等奖。
下面我宣布“护理技能操作大赛”开始!首先进行第一项“无菌技能操作”，请选手和评委入场就位。
2024年护理技能比赛主持词范文稿
2024年护理技能比赛主持词范文稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我十分荣幸地站在这里，为大家带来2024年护理技能比赛的主持词。
首先，我代表比赛组委会向各位评委、参赛选手和观众朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！作为护理工作者，我们肩负着守护生命、传递温暖的使命。
护理技能比赛是展示我们专业技能和团队协作能力的舞台，也是提升我们专业水平的机会。
比赛不仅是角逐与竞争的过程，更是学习与进步的机遇，希望每一位选手能够抓住这个机会，收获丰富的经验和成长。
今年的护理技能比赛共有来自全国各地的100支队伍参赛，他们经过激烈的预选赛和复赛，最终脱颖而出，来到这里展示自己的实力。
他们经过数月的准备和训练，以无私的奉献精神和专业的技能，为提供优质的护理服务而努力。
无论最后的结果如何，他们都是我们行业的骄傲和顶尖的代表。
值得一提的是，今年的比赛不仅注重护理技能的熟练程度，还强调护理团队的协作和创新能力。
在团体赛中，选手们将在模拟的实际护理环境中展示他们的团队合作和问题解决能力。
同时，还有专门设立的创新项目，让他们展现自己在护理领域的创新思维和实践能力。
相信这些比赛项目的设置，不仅可以全面评估选手的综合能力，也能激发他们在实际工作中的新思路和新动力。
在座的各位观众朋友们，你们是最重要的支持者和见证者，也是评判选手们的最佳裁判。
请大家积极参与比赛，用掌声和喝彩来表达对选手们的认可和鼓励。
同时，请您在观看比赛的过程中保持安静，将您的热情倾注在选手们的精彩表现上，让我们共同见证这场护理技能的盛会。
最后，我要谨代表组委会衷心感谢所有为本次比赛付出辛勤努力的人们。
感谢评委们的公正和专业，感谢各参赛队伍的辛勤付出和精心准备，感谢观众朋友们的关注和支持。
没有你们的鼎力支持和辛勤付出，就不会有这场精彩绝伦的比赛。
请大家共同期待选手们的精彩表现，相信他们在这个舞台上一定会有耀眼的光芒。
谢谢大家！祝愿本次比赛圆满成功，愿我们的医疗事业蒸蒸日上！。
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护理技能操作大赛主持人串词水滴是渺小的，却能折射整个太阳的光辉。
潜江卫校是平凡的，却是一个个不平凡的天使的摇篮
护士是默默的小草，用点点的绿，营造了人间最温暖的情怀
护士是最美的天使，用最温柔的心，守护着人间最宝贵的生命
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是今天的人
我是今天的人
六月绿树成荫，在这风和日丽的日子里，我们迎来了潜江卫校2012年春季学期护理技能操做大赛
首先，请允许我介绍今天到场的领导和来宾。
他们是：...
.同时我们非常荣幸的邀请到。
担任此次大赛的评委。
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目，
此次大赛秉着公平公正原则，以提高大家的动手能力，加强大家的临床实践。
下面让我们用掌声有请。
为我们此次大赛致开幕词
本次大赛的选手来自我校09级、10级共7个护理班的28名技能精英。
全场有记分员五名，记时员两名。
2、下面我宣布“护理技能操作大赛”现在开始！
首先进行第一项“密闭式静脉输液操作”，请评委、选手、工作人员各就各位。
下面有情我们的一号选手。
感谢我们的一号选手的出色表现，下面有请二号选手。
（如果时间到选手没有操作完，前面加一句“好时间到，请一号选手停止操作”。
）
感谢我们的四号选手，下面有请1、2、3、4好选手上台接受我们评委的点评。
、、、、、、、
感谢我们评委的悉心指点，下面有请我们的五号选手。
感谢我们的14为选手，那么我们的第一项无菌技能操作到此结束，下面进行第二项比赛“单人徒手心肺复苏术”，有请一号选手。
两项比赛到这里就全部结束了，感谢评委们的辛苦工作和选手们的精彩表现！请各位台下稍作休息，下面有请。
为我们做大赛点评！
谢谢。
的精彩点评和指导！
经过紧张而激烈的角逐，各位选手的分数已经统计出来了，下面有请。
为我们宣布无菌技术单项奖前三名并为获奖选手颁奖。
让我们用掌声对获奖选手表示祝贺！下面有请。
为我们宣布铺备用床单项奖前三名并为获奖选手颁奖。
恭喜各位选手。
下面有请。
为我们宣布团体奖前三名并为获奖班级颁奖。
再次热烈祝贺各位获奖选手，并感谢各位参赛选手。
当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧的声音还在回荡
当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃
今天我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采，明天我们在生命线上无私奉献，救死扶伤
让我们呵护着幸福和梦想，奔向明天！
2012年潜江卫校护理技能操作大赛到此结束，
感谢亲临的各位领导、老师、同学的大力支持，
感谢各位工作人员的辛勤付出。
我们下次再见。
静脉输液是一种经静脉输入大量无菌溶液或药物的治疗方法。
静脉输液是利用液体静压的物理原理，将液体输入体内。
输液瓶是一个入口和大气相通，下连橡胶管的玻璃瓶。
瓶内液体受大气压力的作用，使液体流入橡胶管形成水柱，当水柱压力大于静脉压时，瓶内的液体即顺畅地流入静脉。
一、目的
1．补充血容量，改善微循环，维持血压，常用于治疗烧伤、出血、休克等。
2．补充水和电解质，以调节或维持酸碱平衡，常用于各种原因的脱水、禁食、大手术后。
3．输入药物，达至解毒、控制感染、利尿和治疗疾病的目的。
常用于中毒、各种感染等。
4．补充营养，维持热量，促进组织修复，获得正氮平衡。
常用于慢性消耗性疾病、禁食等。
5．输入脱水剂，提高血液的渗透压，以达到预防或减轻脑水肿，降低颅内压，改善中枢神经系统功能的目的，同时借高渗作用，达到利尿消肿的作用。
静脉输液法（密闭式）注意事项：
1、严格执行无菌操作及查对制度。
2、注意药物的配伍禁忌，刺激性强及特殊药
物，应在确知针头已进入血管内时再加药。
3、根据病情需要，应有计划地按排输液顺序，使尽快达到治疗效果。
4、输液瓶内加入药物时，应根据治疗原则，按急、缓和药物在血液中维持的有效浓度、时间等情况，进行合理按排。
5、长期输液者，注意保护和合理使用静脉，一般从远端小静脉开始。
6、对
小儿及昏迷等不合作病员可选用头皮静脉针进行输液，局部肢体需要用夹板固定，加强巡视。
7、输液过程中，要严密观察输液情况及病员主诉，观察针头及橡胶管有无漏水，针头有无脱出、阻塞或移位，橡胶管有无扭曲受压，局部皮肤有无肿胀，疼痛等，度注意有无药液漏出。
8、输液前，输液管内空气要排尽，输液过程中，及时更换输液瓶，溶液滴尽前要及时拔针，严防空气进入，造成空气栓塞。
2、目的对任何原因所致心跳骤停现场急救，为进一步复苏创造条件。
注意;1.心肺复苏力争在心跳骤停4分钟内进行。
2.必须在30秒钟内作出诊断的方法:拍背、呼唤--检查鼻孔气流，胸部起伏--触摸颈动脉。
诊断依据：呼之不应，无气流感觉，胸部无起伏，大动脉无搏动。
3.如病人有轻微自主呼吸时，人工呼吸应同步进行。
吹气时间秒，吹气量800ml，自动呼气时间约秒。
频率12-20次/分。
按压时使胸骨压下4-5cm，频率：成人80-100次/分，小儿l00-120次/分。
4.按压与吹气比例(次)单人操作30:2双人操作15:1。
5.除特殊情况外，停止按压的时间不应超过15-30秒钟。
流程： 1.术者站立或跪在病人的一侧(一般是右侧)。
2.摇拍病者之肩部呼唤病人。
3.如无反应，就地呼叫别人来协助。
4.将病人去枕置于仰卧位。
5.解开病人衣扣，暴露病人胸部，摆好体位。
6.用一只手放在病人的额上向后压，另一只手放在颈后将颈部抬高，使头后仰，以保持呼吸道通畅。
(如口腔有分泌物可用手指清
出，有假牙取出)。
7.耳贴病人鼻孔是否有气流感觉，同时双眼注视胸部是否有起伏，颈动脉能否触到搏动(位置:甲状软骨水平，胸锁乳突肌内缘)。
8.口对口人工呼吸：以左手拇指食指紧捏病人鼻孔，右手抬起病人下颌，拇指压下下唇，使之张口，深吸气后用双唇包绕密封病人口围，均匀用力吹气(或密闭口腔向鼻吹气)，可见胸廊上升，松开口鼻，让其自动呼气，连续2次。
9.重新判断。
10.心脏按压：背部垫板。